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2018年枣庄市中考化学试卷及答案解析_中考真题_5.化学中考真题2015-2024年_地区卷_山东省_山东枣庄化学09-21

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2018 年山东省枣庄市中考化学试卷 一、选择题(共8小题,每小题0分,满分0分) 1.科学发展,薪火相传。在前人研究的基础上,发现元素周期律并编制出第一张元素周 期表的科学家是( ) 2.饺子是中国北方人喜爱的食品,所用食材中富含糖类物质的是( ) A.小麦粉 B.食盐 C.芹菜D.猪肉 3.氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是( ) A.空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼 B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气 C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 D.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动 4.人若长期食用“镉大米”(镉含量超标)会引起痛痛病。研究表明水稻对镉的吸收率 与土壤的pH有紧密关系(如图所示),下列物质中可用于改良土壤结构,降低水稻对镉 吸收率的是( ) A.氯化钾 B.烧碱 C.熟石灰 D.硫酸亚铁(水溶液显酸性) 5.化学学习要建构若干基本观念,以下四类化学基本观念中认识不正确的是( ) A.元素观:金刚石和石墨均由碳元素组成 B.分类观:从组成上看干冰和酒精都属于氧化物 C.变化观:氢气和水可以相互转化D.微粒观:一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成 6.溶解度是定量表示物质客解性的一种方法,图中给出了三种物质的溶解度曲线,下列 说法不正确的是( ) A.60℃时,三种物质中溶解度最大的是硫酸铵 B.三种物质的溶解度均随温度升高而增大 C.t℃时,将30g氯化铵加入50g水中,最终所得溶液溶质质量分数为37.5% D.80℃时氯化钾和氯化铵的饱和溶液分别降温至20℃,析出晶体的质量后者大 7.某兴趣小组进行实验探究,向盛有硝酸亚铁和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的锌 粉,反应停止后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生下列说法正确的是( ) A.滤液中一定含有Zn2+和Fe2+,一定没有Ag+ B.滤液中一定含有Zn2+,一定没有Fe2+和Ag+ C.滤渣中一定含有银,可能含有锌和铁 D.滤渣中一定含有银和铁,可能含有锌 8.化学反应不仅生成了新物质,还伴随着能量变化。下列事例中通过化学反应提供能量 的是( ) 二、解答题(共2小题,满分6分) 9.(6分)海洋是个巨大的宝藏。人类利用海洋化学资源大体上经历了如图1所示几个阶 段。(1)海水经日晒蒸发水分,变为饱和溶液,再晒析出食盐,这一过程叫 ,这样得到 的是“粗盐”,不仅含有泥沙,还含有Ca2+、SO 2﹣、Mg2+等为去除三种杂质离子,可向粗 4 盐水中依大加入过量的 (填化学式),过滤去除沉淀后再加入适量盐酸,将溶液 调至中性。 (2)氯碱工业基本流程(图2): 由图示可知工艺中可循环利用的物质是 。 (3)海水提镁流程:海水(MgCl ) 氢氧化镁 氧化镁 镁,写出其中任一个反应的化学方 2 程式 ,提取氯化镁历经 a、b两步转换的目的是 。 (4)下列方法中能淡化海水的是 (填字母)。 A.过滤法 B.沉淀法 C.多级闪急蒸馏法 D.分解法 10.请分析下列实验装置,阅读所给材料,回答问题: 材料:氨气(NH )常温下是一种具有刺激性气味的无色气体,对人体有较大毒性,密度比 3 空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性。实验室可用加热氯化铵(NH Cl)和熟石灰两种固 4 体的方法制取氯气,同时生成氯化钙和水。铵盐易溶于水,Ca(OH)微溶于水,CaCl 溶液 2 2 显中性,NH Cl溶液显酸性。 4 (1)实验室制取氨气的化学方程式为 ,应选取的发生装置是 (填装置编 号)。 (2)用C装置收集氨气时,气体应从 口通入(填“a”或“b”);检验氨气可用湿润 的 石蕊试纸(填“红色”或“蓝色”)。(3)某同学对充分反应后反应器内的固体物质做进一步研究: 【提出问题】固体物质的成分是什么? 【作出猜想】猜想I:Ca(OH) 、NH Cl和CaCl 2 4 2 猜想II:Ca(OH) 和CaCl 2 2 猜想III:NH Cl和CaCl 4 2 猜想IV:只有CaCl 2 有同学对上述猜想提出质疑:有一种猜想不合理。你认为是 。 【实验探究】①取反应器内少量固体于试管中,加水溶解、过滤,得到滤液。 ②取少量溶液于试管中,滴加无色酚酞试液溶液,颜色无变化,说明 (填一种猜 想)不正确。 ③再取少量滤液于另一试管中,滴加AgNO 溶液,产生白色沉淀,该同学认为固体中含有 3 NH Cl,于是得出结论猜想III正确。你认为该同学的结论 (填“合理“或“不合 4 理”),理由是 。 【评价反思】该同学认为实验装置仍有不足之处,请你提出改进措施: 。 二.计算题 11.(5分)往100g硫酸和硫酸铜的混合液中,逐滴加入8%的氢氧化钠溶液直至过量,根 据实验事实绘制了如图所示曲线,分析并计算: (1)a→b段表示氢氧化钠与混合物中的 发生反应。 (2)求反应前混合液中硫酸铜的质量分数。(写出计算过程)2018 年山东省枣庄市中考化学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(共8小题,每小题0分,满分0分) 1.科学发展,薪火相传。在前人研究的基础上,发现元素周期律并编制出第一张元素周 期表的科学家是( ) 【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题。 【解答】解:门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表。 故选:B。 2.饺子是中国北方人喜爱的食品,所用食材中富含糖类物质的是( ) A.小麦粉 B.食盐 C.芹菜D.猪肉 【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营 养素,进行分析判断。 【解答】解:A、小麦粉中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项正确。 B、食盐中富含无机盐,故选项错误。 C、芹菜中富含维生素,故选项错误。 D、猪肉中富含蛋白质,故选项错误。 故选:A。 3.氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是( ) A.空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼 B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气 C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 D.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动【分析】A、根据同种物质的性质相同分析; B、根据工业制取氧气的原理分析; C、根据氧气的性质和用途分析回答; D、根据氧气具有氧化性分析。 【解答】解:A、空气中的氧气与水中溶解的氧气是同一种物质,化学性质同样活泼,故A 正确; B、工业上可以利用分离液态空气法制取氧气,故B正确; C、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性,不是可燃性,故C错误; D、氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动,故D正确。 故选:C。 4.人若长期食用“镉大米”(镉含量超标)会引起痛痛病。研究表明水稻对镉的吸收率 与土壤的pH有紧密关系(如图所示),下列物质中可用于改良土壤结构,降低水稻对镉 吸收率的是( ) A.氯化钾 B.烧碱 C.熟石灰 D.硫酸亚铁(水溶液显酸性) 【分析】根据题干图象信息以及常见物质溶液的酸碱性来分析。 【解答】解:A.根据上述分析可知,土壤pH=7.6左右时,水稻对镉的吸收率几乎不变即最 小,而氯化钾呈中性,故不符合题意; B.根据上述分析可知,土壤pH=7.6左右时,水稻对镉的吸收率几乎不变即最小,而烧碱 是氢氧化钠俗称,属于强碱,腐蚀性强,不能用来改良土壤结构,故不符合题意; C.根据上述分析可知,土壤pH=7.6左右时,水稻对镉的吸收率几乎不变即最小,而熟石 灰呈弱碱性,故符合题意; D.根据上述分析可知,土壤pH=7.6左右时,水稻对镉的吸收率几乎不变即最小,而硫酸 亚铁水溶液显酸性,故不符合题意。 故选:C。5.化学学习要建构若干基本观念,以下四类化学基本观念中认识不正确的是( ) A.元素观:金刚石和石墨均由碳元素组成 B.分类观:从组成上看干冰和酒精都属于氧化物 C.变化观:氢气和水可以相互转化 D.微粒观:一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成 【分析】根据已有的物质的构成以及性质进行分析解答即可。 【解答】解:A、金刚石和石墨均由碳元素组成,正确; B、酒精由C、H、O三种元素组成,不是有机物,错误; C、氢气和水可以相互转化,正确; D、一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成,正确; 故选:B。 6.溶解度是定量表示物质客解性的一种方法,图中给出了三种物质的溶解度曲线,下列 说法不正确的是( ) A.60℃时,三种物质中溶解度最大的是硫酸铵 B.三种物质的溶解度均随温度升高而增大 C.t℃时,将30g氯化铵加入50g水中,最终所得溶液溶质质量分数为37.5% D.80℃时氯化钾和氯化铵的饱和溶液分别降温至20℃,析出晶体的质量后者大 【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物 质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的 质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶 还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。 【解答】解;A、据图可以看出,60℃时,三种物质中溶解度最大的是硫酸铵,正确; B、据图可以看出,三种物质的溶解度均随温度升高而增大,正确;C、t℃时,氯化铵的溶解度为40g,将30g氯化铵加入50g水中,只能溶解20g,最终所得 溶液溶质质量分数为 37.5%,错误; D、80℃时氯化钾和氯化铵的饱和溶液分别降温至20℃,由于不知道饱和溶液的质量,故 不能确定析出晶体质量的大小,错误; 故选:CD。 7.某兴趣小组进行实验探究,向盛有硝酸亚铁和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的锌 粉,反应停止后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生下列说法正确的是( ) A.滤液中一定含有Zn2+和Fe2+,一定没有Ag+ B.滤液中一定含有Zn2+,一定没有Fe2+和Ag+ C.滤渣中一定含有银,可能含有锌和铁 D.滤渣中一定含有银和铁,可能含有锌 【分析】锌比铁活泼,铁比银活泼,向盛有硝酸亚铁和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量 的锌粉时,锌先和硝酸银反应,后和硝酸亚铁反应; 锌、铁能和稀盐酸反应生成盐和氢气,银不能和稀盐酸反应。 【解答】解:A、向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,说明滤渣中一定含有铁,即硝酸银完全 反应,滤液中不含有银离子,一定含有锌和硝酸银、硝酸亚铁反应生成的锌离子,不一定 含有亚铁离子,这是因为如果硝酸亚铁完全反应时,则滤液中不含有亚铁离子,该选项说 法不正确; B、滤液中一定含有Zn2+,一定没有银离子,可能含有亚铁离子,这是因为如果硝酸亚铁部 分和锌反应时,则滤液中含有亚铁离子,该选项说法不正确; C、滤渣中一定含有银和铁,该选项说法不正确; D、滤渣中一定含有银和铁,可能含有锌,该选项说法正确。 故选:D。 8.化学反应不仅生成了新物质,还伴随着能量变化。下列事例中通过化学反应提供能量 的是( )【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学 变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。 【解答】解:A、灯泡发光过程中没有新物质生成,属于物理变化。 B、风力发电过程中没有新物质生成,属于物理变化。 C、太阳能供热过程中没有新物质生成,属于物理变化。 D、蓄电池放电是化学能转化为电能,有新物质生成,属于化学变化。 故选:D。 二、解答题(共2小题,满分6分) 9.(6分)海洋是个巨大的宝藏。人类利用海洋化学资源大体上经历了如图1所示几个阶 段。 (1)海水经日晒蒸发水分,变为饱和溶液,再晒析出食盐,这一过程叫 蒸发结晶 ,这 样得到的是“粗盐”,不仅含有泥沙,还含有Ca2+、SO 2﹣、Mg2+等为去除三种杂质离子, 4 可向粗盐水中依大加入过量的 BaC l 、 NaOH 、 N a CO (填化学式),过滤去除沉淀后再 2 2 3 加入适量盐酸,将溶液调至中性。 (2)氯碱工业基本流程(图2): 由图示可知工艺中可循环利用的物质是 NaC l 。(3)海水提镁流程:海水(MgCl ) 氢氧化镁 氧化镁 镁,写出其中任一个反应的化学方 2 程式 MgC l + C a( OH ) =Mg( OH ) ↓ + CaC l ,提取氯化镁历经 a、b两步转换的目的是 2 2 2 2 获得比较纯净的氧化镁 。 (4)下列方法中能淡化海水的是 C (填字母)。 A.过滤法 B.沉淀法 C.多级闪急蒸馏法 D.分解法 【分析】根据海水晒盐的原理、粗盐中可溶性杂质去除所加入的试剂原则以及海水制镁的 流程进行分析解答即可。 【解答】解:(1)海水经日晒蒸发水分,变为饱和溶液,再晒析出食盐,这一过程是蒸发水 分析出晶体,叫蒸发结晶,这样得到的是“粗盐”,含有Ca2+、SO 2﹣、Mg2+等为去除三种 4 杂质离子,要除去这些杂质离子,加入的试剂要注意后加入的试剂需要把先加入的过量 的试剂除去,故可向粗盐水中依大加入过量的 BaCl 、NaOH、Na CO ;过滤去除沉淀后再 2 2 3 加入适量盐酸,将溶液调至中性。故填:蒸发结晶;BaCl 、NaOH、Na CO ; 2 2 3 (2)根据图示可以看出,该工艺中可循环利用的物质是氯化钠,故填:NaCl。 (3)海水提镁中氯化镁能与氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙,化学方程式为 MgCl +Ca(OH)=Mg(OH)↓+CaCl ,提取氯化镁历经 a、b两步转换是为了获得比较纯净 2 2 2 2 的氧化镁,故填:MgCl +Ca(OH) =Mg(OH) ↓+CaCl ;获得比较纯净的氧化镁。 2 2 2 2 (4)多级闪急蒸馏法能淡化海水,故填:C。 10.请分析下列实验装置,阅读所给材料,回答问题: 材料:氨气(NH )常温下是一种具有刺激性气味的无色气体,对人体有较大毒性,密度比 3 空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性。实验室可用加热氯化铵(NH Cl)和熟石灰两种固 4 体的方法制取氯气,同时生成氯化钙和水。铵盐易溶于水,Ca(OH)微溶于水,CaCl 溶液 2 2 显中性,NH Cl溶液显酸性。 4 (1)实验室制取氨气的化学方程式为 2NH C l + Ca ( OH ) CaCl + 2H O + 2NH ↑ , 4 2 2 2 3 应选取的发生装置是 B (填装置编号)。(2)用C装置收集氨气时,气体应从 b 口通入(填“a”或“b”);检验氨气可用湿润的 红色 石蕊试纸(填“红色”或“蓝色”)。 (3)某同学对充分反应后反应器内的固体物质做进一步研究: 【提出问题】固体物质的成分是什么? 【作出猜想】猜想I:Ca(OH) 、NH Cl和CaCl 2 4 2 猜想II:Ca(OH) 和CaCl 2 2 猜想III:NH Cl和CaCl 4 2 猜想IV:只有CaCl 2 有同学对上述猜想提出质疑:有一种猜想不合理。你认为是 猜想 I 。 【实验探究】①取反应器内少量固体于试管中,加水溶解、过滤,得到滤液。 ②取少量溶液于试管中,滴加无色酚酞试液溶液,颜色无变化,说明 猜想 II (填一种 猜想)不正确。 ③再取少量滤液于另一试管中,滴加AgNO 溶液,产生白色沉淀,该同学认为固体中含有 3 NH Cl,于是得出结论猜想III正确。你认为该同学的结论 不合理 (填“合理“或“不 4 合理”),理由是 氯化钙也能和硝酸银反应生成白色沉淀 。 【评价反思】该同学认为实验装置仍有不足之处,请你提出改进措施: 在 C 装置的 a 导 管连接吸收氨气的装置 。 【分析】氢氧化钙和氯化铵在加热条件下反应生成氯化钙、水和氨气,氨气和水反应生成 氨水,氨水能使石蕊试液变蓝色; 氯离子能和银离子结合生成白色沉淀氯化银。 【解答】解:(1)实验室制取氨气的化学方程式为:2NH Cl+Ca(OH) 4 2 CaCl +2H O+2NH ↑,反应需要加热,应选取的发生装置是B。 2 2 3 故填:2NH Cl+Ca(OH) CaCl +2H O+2NH ↑;B。 4 2 2 2 3 (2)用C装置收集氨气时,由于氨气密度比空气小,气体应从b口通入; 检验氨气可用湿润的红色石蕊试纸,这是因为氨气能够水反应生成氨水,氨水能使湿润 的红色石蕊试纸。 故填:b;红色。 (3)【作出猜想】 上述猜想中,猜想I不合理,这是因为氢氧化钙和氯化铵不能共存。故填:猜想I。 【实验探究】 ②取少量溶液于试管中,滴加无色酚酞试液溶液,颜色无变化,说明溶液不显碱性,即溶 液中不含有氢氧化钙,说明猜想II不正确。 故填:猜想II。 ③该同学的结论不合理,理由是氯化钙也能和硝酸银反应生成白色沉淀。 故填:不合理;氯化钙也能和硝酸银反应生成白色沉淀。 【评价反思】 该同学认为实验装置仍有不足之处,不足之处是:没有处理尾气装置,改进措施:在C装 置的a导管连接吸收氨气的装置。 故填:在C装置的a导管连接吸收氨气的装置。 二.计算题 11.(5分)往100g硫酸和硫酸铜的混合液中,逐滴加入8%的氢氧化钠溶液直至过量,根 据实验事实绘制了如图所示曲线,分析并计算: (1)a→b段表示氢氧化钠与混合物中的 硫酸 发生反应。 (2)求反应前混合液中硫酸铜的质量分数。(写出计算过程) 【分析】根据溶质的变化可以看出,ab段是硫酸和氢氧化钠的反应,而bc段 是氢氧化钠 和硫酸铜反应,cd为氢氧化钠过量。据此分析和计算。 【解答】解: (1)根据溶质的变化可以看出,ab段是硫酸和氢氧化钠的反应,所以a→b段表示氢氧化 钠与混合物中的 硫酸发生反应。 (2)根据图,可以看出与硫酸铜反应的氢氧化钠溶液的质量为150g﹣50g=100g。 设反应前混合液中硫酸铜的质量分数为x。 2NaOH+CuSO =Na SO +Cu(OH) ↓ 4 2 4 2 80 1608%×100g 100gx = x=16% 答:(1)a→b段表示氢氧化钠与混合物中的 硫酸发生反应。 (2)反应前混合液中硫酸铜的质量分数为16%。