广西省2025届高三上学期12月联考（26-182C）英语答案_2025年12月_251228金太阳·广西省2025届高三上学期12月联考（26-182C）（全科）

广西!"月联合考试 英语参考答案 听力部分录音材料 听力部分!该部分分为第一"第二两节! 注意#做题时$先将答案标在试卷上!录音内容结束后$你将有两分钟的时间将试卷上的答案转 涂到答题卡上! 停顿##$!#% 现在是听力试音时间! &#’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’G6(430:&,.0)10-’;(3-(430:& P(/A0-’0-32/130:&2/(-=8+<-G86/430:C(6460)):80E(0A(0)1-0/(4.06/0-.@*/ 0-:*-(C8*C0-.4.*=*A(+ ;#;())$.80.4*6-34>/(0.+,/(0)):-((3.*9/0=.1=(A:2/(-=8+ &#1E(A(:*6/-0A(0-3033/(44$,?))4(-3:*6.8(@*/A0-34*A( A*/(1-@*/A0.1*-+,@:*6R*1--*C$:*6=0-80E(.8(@1/4.A*-.8@/((+ 试音到此结束! 听力考试正式开始! 停顿##$!#% 请看听力部分第一节! 第一节 听下面F段对话!每段对话后有一个小题$从题中所给的S"H"5三个选项中选出最佳选项! 听完每段对话后$你都有!#秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题!每段对话读两遍! !高三英语"参考答案!第!!!!!页#共!!页$% !"#$%!& 书书书停顿##$#"% 例如#现在你有F秒钟的时间看试卷上的例题! 停顿##$#F% 你将听到以下内容# &#JM=64(A(+50-:*6.())A(8*CA6=8.8(481/.14% ;#B(4$1.?4-1-(@1@.((-+ 停顿##$#"% 你将有F秒钟的时间将正确答案标在试卷上! 停顿##$#F% 衬衫的价格为T镑!F便士$所以你选择5项$并将其标在试卷上! 现在$你有F秒钟的时间阅读第!小题的有关内容! 停顿##$#F% (!"#$!) ;#’(:$Q(1.8$313:*68(0/07*6.U63:?471/.830:=()(7/0.1*-% &#B(4$,8(0/38(/86470-3149)0--1->046/9/14(90/.:@*/8(/V#.871/.830:+G8(./*67)( 14$P/(.0140)4*80E1->090/.:.80.30:+O8(?47((-9/*A*.(3+ (!"#$") ;#’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’1$C(?/(=*-36=.1->046/E(:*-=*-46A(/9/(@(/(-=(4+;*6)3:*6A1-3.0I1->90/.1-1.% &#’*C)*->C1))1..0I(%,?A1-086//:.*91=I69A:I134@/*A4=8**)+ ;#<8$R64.0@(CA1-6.(4+;(R64.C0-..*I-*C07*6.:*6/48*991->8071.4+ 第一节到此结束! 第二节 听下面F段对话或独白!每段对话或独白后有几个小题$从题中所给的S"H"5三个选项中选 !高三英语"参考答案!第!!!!"页#共!!页$% !"#$%!&出最佳选项!听每段对话或独白前$你将有时间阅读各个小题$每小题F秒钟’听完后$各小题 将给出F秒钟的作答时间!每段对话或独白读两遍! 听下面一段对话$回答第[和第Y两个小题!现在$你有!#秒钟的时间阅读这两个小题! (!"#$[) &#;80.03E1=(C*6)3:*6>1E(.*4*A(*-()**I1->.*A0-0>(.8(1/A*-(:7(..(/% ;#G8(@1/4.C*6)37(.*3**-)1-(70-I1->+,@:*6/70-I3*(4-*.80E(0A*71)(099$1.A0I(4 1.4*A6=880/3(/.*4((C80.?4>*1->*-C1.8:*6/A*-(:+ &#;80.07*6.1-E(4.1->% ;#B*648*6)3/(0)):*-):4.0/.1-E(4.1->1@:*63*-?.*C(A*-(:()4(C8(/(+2*/(M0A9)($ :*648*6)390::*6/8*64(*@@7(@*/(:*61-E(4.+ &#;8:14.80.% ;#H(=064(0-:A*-(::*6(0/-.8/*6>81-E(4.A(-.44.1))>*(4.*90:.8(1-.(/(4.*-.8(8*64( :*67*6>8.+ &#G80-I4@*/:*6/03E1=(+ 听下面一段对话$回答第\至第!#三个小题!现在$你有!F秒钟的时间阅读这三个小题! (!"#$Y) &#’(:$Z014:+P**3.*80E(:*670=I0@.(/:*6/8*)130:+’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听下面一段对话$回答第!!至第!V三个小题!现在$你有!F秒钟的时间阅读这三个小题! (!"#$\) ;#’0E(:*6@1-148(30)):*6/8*A(C*/I$1-=)631->:*6/814.*/:9/*R(=.%,.14*-SA(/1=0- 814.*/:$14-?.1.%S-3C80.07*6..80.A0.8.(4.909(/*-:*6/7(3/**A3(4I% &#B(4$,?E(3*-(0))+,?A>*1->*6.-*C04,?E(0//0->(3.*A((.A:@/1(-340..8(A1)I480I( 70/+ ;#B*6=0-?.+B*680E(.*9/(90/(@*/.*A*//*C?42/(-=8)(44*-+ &#,?))3*.80.C8(-,=*A(70=I+,9/*A14(3A:@/1(-34,?37(.8(/(.814.1A(+W04. !高三英语"参考答案!第!!!!V页#共!!页$% !"#$%!&G86/430:$,=*6)3-?.04,8030910-*=)0440@.(/.8(/(E141*-=)67+ ;#’*-(:$C(*-):C0-.:*6.*9(/@*/A.*.8(7(4.*@:*6/071)1.1(4+ &#,I-*C$&*A+H6.,?E(./1(3A:7(4.1-A:4.631(4+Z*-?.:*6.81-I1.?41A9*/.0-..* 70)0-=(4.63:0-3/(4.%U64.>1E(A(4*A(.1A(.*/()0M$0-3,9/*A14(,C*-?.)(.:*6 3*C-+ ;#&0:7(,?A.**C*//1(307*6.:*6/4.631(4+B*6?/(/1>8.+N/*9(//()0M0.1*-A0I(4)(0/-1-> A*/((@@1=1(-.+H6.3*-?.=*A(8*A(.**)0.(+ &#G80-I4$,C*-?.* 听下面一段对话$回答第!X至第!Y四个小题!现在$你有"#秒钟的时间阅读这四个小题! (!"#$T) &#’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’0E(:*6(E(/7((-.*N0/14% &#G8(/(C0404=8**)./190@(C:(0/40>*+,.C040A0K1->*,.?4=*A1->0>01-.814:(0/$76. ,(M9(=.,?))7(.**764:4.63:1->@*/.8((M0A4+ 听下面一段独白$回答第!\至第"#三个小题!现在$你有!F秒钟的时间阅读这三个小题! (!"#$!#) ;#;()=*A(.**6/R*6/-(:+,?AW140$:*6/>613(@*/.*30:?403E(-.6/(+<6/./19C1)) .0I(64.*.8/((7/(0.8.0I1->3(4.1-0.1*-4+<6/@1/4.3(4.1-0.1*-$5/:4.0)W0I($14R64.0 V#LA1-6.(3/1E(0C0:+5/:4.0)W0I(14@0A*64@*/1.496/(C0.(/40-346//*6-31->@*/(4.4+ _9*-0//1E0)$:*6?))80E(XFA1-6.(4.*(M9)*/(.8()0I(?448*/()1-(0-3.0I(98*.*4+<6/-(M. 4.*9C1))7(.8(N1-(‘13>(]0.6/(‘(4(/E($0XFLA1-6.(3/1E(@/*A5/:4.0)W0I(+;(?))80E( 0T#LA1-6.(7/(0I.8(/($C81=81-=)63(40>613(3-0.6/(C0)I+G8(/(4(/E(148*A(.*0 !高三英语"参考答案!第!!!!X页#共!!页$% !"#$%!&E0/1(.:*@0-1A0)40-39)0-.4$0-3*6/(M9(/.-0.6/0)14.C1))1-./*36=(:*6.*4*A(*@.8()*=0) C1)3)1@(+<6/@1-0)3(4.1-0.1*-14.8(O6-4(.’1))+,.?40V#LA1-6.(3/1E(@/*A.8(-0.6/( /(4(/E(+B*6?))80E([#A1-6.(4.*.0I(1-.8(4=(-(/:0-3=09.6/(4*A(9(/@(=.98*.*>/0984+ ]*C$)(.?4A0I(*6/C0:.*5/:4.0)W0I(+N)(04(@(()@/((.*04I0-:D6(4.1*-36/1->.8(./19$ 0-3,?))9/*E13(1-.(/(4.1->@0=.40)*->.8(C0:+ 第二节到此结束! 现在$你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上! 听力部分到此结束! 试题答案 听力!共"#小题"每小题!+F分#满分V#分$ !&F!HS5S5![&!#!5SSHH!!!&!F!H5H55!![&"#!HSHS5 阅读!共"#小题"每小题"+F分#满分F#分$ "!&"V!SZ5 !篇%文章介绍了"#$%&’()*+,-.#&/0-/12,’%!"(.$志愿者项目的相关信息& "!+S!+解析,推理判断题!根据第一段第二句可知$01-部分的第二条信息可知$志愿者在>:P0/3(-4地区 的热门景点$如5/0>>:P0/3(-4a141.*/5(-.(/! V#+H!+解析,推理判断题!根据第五段第三句可知$美国国家公园管理局(]NO)表示$他们正 通过分阶段方式(09804(3099/*0=8)优先修复蓝岭公园大道的道路通行能力$目前已在其 余XF个地点启动新的修复项目! V!+H!+解析,推理判断题!文章围绕-蓝岭公园大道部分路段重新开放.这一具体事件展开$ 介绍了时间"地点"涉及机构及人物等相关信息$符合地方新闻报道的特征! V"&VF!HSHZ 9篇%文章介绍了化学工程师的重要作用#并指出化学工程师工作领域多样且前景光明& V"+H!+解析,细节理解题!根据第一段第二"三句可知$化学工程师对设计产品有重要作用在 于他们能掌握物质的特性! VV+S!+解析,词义推测题!根据第三段可知$G(:教授对化学工程师职能有自己独特的认知$ 正是这个认知激励着他开启相关研究项目! VX+H!+解析,推理判断题!根据第四段第五句可知$使用G(:教授的新方法的产量比使用传 统方法的产量提升!Y倍$处理时间缩短[倍到!#倍! VF+Z!+解析,主旨大意题!最后一段中$G(:教授首先指出化学工程师的工作极具多样性$接 着列举了具体工作领域$最后强调化学工程师的前景光明! V[&X#!5JSZ2 七选五%文章主要围绕(如何更有趣且成功地学习第二语言)展开#旨在帮助读者更好地学习第 二语言& V[+5!+解析,上文提到-希望自己高中时能更重视西班牙语学习吗.$下文指出当时可能是你 仅想要取得好成绩或满足毕业要求!5项-想想你为什么没有重视.符合语境$承上启下$引 出对过去学习动机的探讨! VY+J!+解析,本段小标题强调要沉浸在新语言的学习中!J项-尽可能多地让自己沉浸在你选 择的语言中.与小标题意思一致$符合语境! V\+S!+解析,本段主要讲与他人练习可以巩固所学知识$让自己更清楚能表达哪些观点!S 项-进行社交.符合段落主旨$强调了社交在语言学习中的重要性! VT+Z!+解析,上文以孩子犯错为例$说明错误其实显示了对规则的理解$孩子们能掌握模式并 在新情境中加以应用!Z项-这正是成功的学习者学习新语言的方式.承接上文$符合语境! X#+2!+解析,本段标题-Z*)(44.以及上文提到的不要过度专注于单词表$而是可以边听音乐 边看单词表$或者看有目标语言字幕的英语节目$都体现了学习时要放松!2项-关键是要 放松&&&你感觉到的压力越小$学习就会越自然.符合语境$总结了本段的核心观点! 语言运用!第一节!共!F小题"每小题!分#满分!F分$ X!&XF!HZSZH!X[&F#!ZSZZH!F!&FF!S5S5H !高三英语"参考答案!第!!!![页#共!!页$% !"#$%!&完形填空%文章讲述了男孩:&;坚持按原价买下眼睛受伤的小狗的故事& X!+H!+解析,考查动词!&/+H/*C-知道这样的广告牌很容易吸引孩子的目光! X"+Z!+解析,考查动词!一个名叫G*A的男孩看到广告牌后$走近&/+H/*C-! XV+S!+解析,考查名词!G*A询问小狗的价格并被告知它们的价格从X#美元到[#美元 不等! XX+Z!+解析,考查副词!然而$显然有只小狗眼睛受伤了! XF+H!+解析,考查名词!G*A怀着好奇和关心的心情指着这只小狗并询问原因! X[+Z!+解析,考查动词!根据&/+H/*C-的解释$一场事故导致了这只小狗的眼睛受伤$它的 视力再也无法完全恢复了! XY+S!+解析,考查名词!&/+H/*C-回复道#-这只小狗不卖!没有人会买眼睛受伤的小狗! 我可以把它送给你!. X\+Z!+解析,考查形容词!G*A听到这个回答$感到很惊讶$眼眶里顿时盈满了泪水! XT+Z!+解析,考查动词短语!G*A坚持要按原价全款买下! F#+H!+解析,考查形容词!&/+H/*C-感到困惑$再次告诉G*A这只小狗的视力不好! F!+S!+解析,考查动词!G*A展示了他的瘸腿$轻声道#-好吧$我自己也没法好好走路$这只 小狗会需要一个能理解它的人!这里是F#美元!. F"+5!+解析,考查动词!解析参考上一题! FV+S!+解析,考查名词!&/+H/*C-最终接受了G*A的付款! FX+5!+解析,考查名词!G*A知道这只小狗可能会面临一些挑战! FF+H!+解析,考查动词!然而$G*A决心照顾这只小狗$帮助它克服每一个障碍$给它无条件 的爱和耐心! 第二节!共!#小题"每小题!+F分#满分!F分$ F[+80E(7((-9044(3!FY+.1(3!F\+48**.1->!FT+0![#+.*9/(E(-. [!+C8(/(!["+>/0=(@6)![V+0>01-4.![X+4()@)(44-(44![F+0)1E( 语法填空%文章介绍了中秋节的基本信息#以及与中秋节相关的两大经典传说& F[+80E(7((-9044(3!+解析,考查时态和语态!根据时间状语.8/*6>8>(-(/0.1*-4可知$此处 的动作从过去持续到现在$句子的时态应用现在完成时$且4.*/1(40-3)(>(-34(传说)与 90443*C-之间是被动关系$故此处填80E(7((-9044(3! FY+.1(3!+解析,考查非谓语动词!分析句子结构可知$.1(的逻辑主语是)(>(-34$两者构成被 动关系$故此处用过去分词! F\+48**.1->!+解析,考查非谓语动词!介词7:后接动词时$应用其动名词形式$故此处填 48**.1->! FT+0!+解析,考查冠词!/(C0/3作-奖励.时$是可数名词!此处表示-一份奖励.$且/(C0/3 是发音以辅音音素开头的单词$故此处填0! [#+.*9/(E(-.!+解析,考查非谓语动词!分析句子结构可知$此处应用动词不定式作目的状 语$表示-为了防止//.! !高三英语"参考答案!第!!!!Y页#共!!页$% !"#$%!&[!+C8(/(!+解析,考查定语从句!分析句子结构可知$空格处所在句是非限制性定语从句$先 行词是.8(A**-$空格处引导非限制性定语从句$且在从句中作地点状语$故此处填关系副 词C8(/(! ["+>/0=(@6)!+解析,考查形容词!分析句子结构可知$此处应用形容词修饰名词@1>6/(! [V+0>01-4.!+解析,考查介词!@1>8.0>01-4.47是固定搭配$意为-与某人斗争.! [X+4()@)(44-(44!+解析,考查名词!此处与)*E("6-1.:并列$应用名词形式$故填4()@)(44-(44! [F+0)1E(!+解析,考查形容词!-I((9b宾语b宾语补足语.为固定结构$此处需要一个形容词 作宾语补足语!)1E(意为-活的.时$强调生命状态$多修饰物$而0)1E(意为-鲜活的’活跃 的.$更符合-让文化保持鲜活.的语境$故此处填0)1E(! 评分原则% !+铅笔作答不给分! "+有拼写或大小写错误的作答不给分! V+所填词汇正确$但有形式错误的不给分! X+英式"美式拼写均可给分! F+除所列答案外$若试评过程中发现其他可接受答案$经评卷专家组讨论确认后也可给分! 写作% 第一节!满分<=分$ 参考范文% Z(0/U*8-$ ,6-3(/4.0-3:*6/@(()1->+58**41->0A0R*/14)1I(91=I1->0/*03@*/.8(@6.6/(+ ,E*.(@*/1-.(/(4.+;8(-:*6(-R*:.8(=)044(4$:*6C0I(698099:0-34.63:3((9(/+ P**3>/03(40-34./*->4I1))4=*A(-0.6/0)):+S8*.R*7.*30:A0:314099(0/.*A*//*C$76. 90441*-I((94:*6)(0/-1->0-3=80->1->+U64.=8(=I:*6/1-.(/(4.14-*.1-03:1->@1()3&@1-30 -C0/A.0/(0.80.@1.4:*6+,)*E(3/0C1->$4*,91=I(33(41>-$C81=8>1E(4A(A0-:=80-=(4 0-3)*.4*@@6-+ 2*))*C:*6/8(0/.0-3C*/I80/3’.8(@6.6/(C1)))**I0@.(/1.4()@+;80.(E(/:*63(=13($ >1E(1.:*6/@6))(-(/>:0-3:*6?))7(@1-(+ B*6/4$ W1’60 一’评分原则 !+本题总分为!F分$按五个档次进行评分! "+评分时$应主要从内容"词汇语法和篇章结构三个方面考虑$具体为# (!)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性! (")使用词汇和语法结构的准确性"恰当性和多样性! (V)上下文的衔接和全文的连贯性! V+评分时$先根据作答的整体情况初步确定其所属档次$然后以该档次的要求来综合衡量$ !高三英语"参考答案!第!!!!\页#共!!页$% !"#$%!&确定或调整档次$最后给分! X+评分时还应注意# (!)词数少于[#个的$酌情扣分! (")单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面$评分时应视其对交际的影响程度予以考 虑!英"美拼写及词汇用法均可接受! (V)书写较差以致影响交际的$酌情扣分! 二’各档次的给分范围和要求 第五档(!V&!F分) &&&覆盖了所有内容要点$表述清楚"合理! &&&使用了多样并且恰当的词汇和语法结构$可能有个别小错$但完全不影响理解! &&&有效地使用了语句间衔接手段$全文结构清晰$意义连贯! 完全达到了预期的写作目的! 第四档(!#&!"分) &&&覆盖了所有内容要点$表述比较清楚"合理! &&&使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构$可能有些许错误$但不影响理解! &&&比较有效地使用了语句间衔接手段$全文结构比较清晰$意义比较连贯! 达到了预期的写作目的! 第三档(Y&T分) &&&覆盖了大部分内容要点$有个别地方表述不够清楚"合理! &&&使用了简单的词汇和语法结构$有一些错误或不恰当之处$但基本不影响理解! &&&基本有效地使用了语句间衔接手段$全文结构基本清晰$意义基本连贯! 基本达到了预期的写作目的! 第二档(X&[分) &&&遗漏或未清楚表述一些内容要点$或一些内容与写作目的不相关! &&&所使用的词汇有限$语法结构单调$错误较多$影响理解! &&&几乎不能有效地使用语句间衔接手段$全文结构不够清晰$意义不够连贯! 未能达到预期的写作目的! 第一档(!&V分) &&&遗漏或未清楚表述大部分内容要点$或大部分内容与写作目的不相关! &&&所使用的词汇有限$语法结构单调$错误很多$严重影响理解! &&&几乎没有使用语句间衔接手段$全文结构不清晰$意义不连贯! 完全未达到预期的写作目的! 零分 未作答’所写内容太少或无法看清以致无法评判’所写内容与题目要求完全不相关! !高三英语"参考答案!第!!!!T页#共!!页$% !"#$%!&第二节!满分"F分$ 参考范文% %&’(’$")*++,"-.$/"0($1$".)’0"**(2345(21")"&"’6-,./1(34*80/3$.48(4*77(3+ -W04.A*-.8,4.0:(369.8/((-1>8.4.*@1M04:4.(A76>$76.A:469(/E14*/4.1))4013,C04-?. @04.(-*6>8+,?A4=0/(3,?))A(44690>01-+.,96))(38(/1-.*086>$90..1->8(/70=I>(-.):+ -,.?4*I0:-*..*7(9(/@(=.$.,40134*@.):+-G*A*//*C)(.?4>*@*/0C0)I1-.8(90/I&@/(48 01/A1>8.8()9+S-31@C*/I>(.4.**A6=8$C(=0-.0)I07*6.1.0-:.1A($-*.R64.C8(-:*6?/( 7/(0I1->3*C-+.’(/.(0/44)*C(3$0-348(-*33(34)1>8.):$8*)31->A:80-3)1>8.):+O8( 0>/((3.*03R64.8(/4()@+ 78"0-.&’*.$")$/&’(’$")9./"$+/".3.(2$:4$$1(’$(/"0($1.-(88")"2$*++,+’(/ (:(4C(/(7/1>8.(/$0-3.8(/(C0404A0))4A1)(*-8(/@0=(+-,.**I:*6/03E1=($.48(4013+-, .0)I(3.*A:469(/E14*/07*6.A:C*/I)*03$0-38(0>/((3.*49)1..8(-(M.9/*R(=.C1.80 =*))(0>6(+,0)4*C(-.@*/C0)I40@.(/C*/I&.8(:/(0)):=0)A A(3*C-+.O8(8()3698(/ 98*-(.*48*C098*.**@.8(90/I46-4(.48(?3.0I(-+,4A1)(370=I$>)0348(?3@*6-30C0:.* (04(8(/4./(44+O*A(.1A(4$0))C(-((3140)1..)(4699*/..*I((9>*1->+ 一’评分原则 !+本题总分为"F分$按五个档次进行评分! "+评分时$应主要从内容"词汇语法和篇章结构三个方面考虑$具体为# (!)创造内容的质量$续写的完整性以及与原文情境的融洽度! (")使用词汇和语法结构的准确性"恰当性和多样性! (V)上下文的衔接和全文的连贯性! V+评分时$先根据作答的整体情况初步确定其所属档次$然后以该档次的要求来综合衡量$ 确定或调整档次$最后给分! X+评分时还应注意# (!)词数少于!"#个的$酌情扣分! (")单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面$评分时应视其对交际的影响程度予以考 虑!英"美拼写及词汇用法均可接受! (V)书写较差以致影响交际的$酌情扣分! 二’各档次的给分范围和要求 第五档("!&"F分) &&&创造了丰富"合理的内容$富有逻辑性$续写完整$与原文情境融洽度高! &&&使用了多样并且恰当的词汇和语法结构$可能有个别小错$但完全不影响理解! &&&有效地使用了语句间衔接手段$全文结构清晰$意义连贯! 第四档(![&"#分) &&&创造了比较丰富"合理的内容$比较有逻辑性$续写比较完整$与原文情境融洽度较高! &&&使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构$可能有些许错误$但不影响理解! !高三英语"参考答案!第!!!!#页#共!!页$% !"#$%!&&&&比较有效地使用了语句间衔接手段$全文结构比较清晰$意义比较连贯! 第三档(!!&!F分) &&&创造了基本合理的内容$有一定的逻辑性$续写基本完整$与原文情境相关! &&&使用了简单的词汇和语法结构$有一些错误或不恰当之处$但基本不影响理解! &&&基本有效地使用了语句间衔接手段$全文结构基本清晰$意义基本连贯! 第二档([&!#分) &&&内容或逻辑上有一些重大问题$续写不够完整$与原文情境有一定程度脱节! &&&所使用的词汇有限$语法结构单调$错误较多$影响理解! &&&未能有效地使用语句间衔接手段$全文结构不够清晰$意义不够连贯! 第一档(!&F分) &&&内容或逻辑上有较多重大问题$或有部分内容抄自原文$续写不完整$与原文情境基本 脱节! &&&所使用的词汇有限$语法结构单调$错误很多$严重影响理解! &&&几乎没有使用语句间衔接手段$全文结构不清晰$意义不连贯! 零分 未作答’所写内容太少或无法看清以致无法评判’所写内容全部抄自原文或与题目要求完 全不相关! !高三英语"参考答案!第!!!!!页#共!!页$% !"#$%!&