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精品解析:2022年江苏省宿迁市中考化学真题(原卷版)_中考真题_5.化学中考真题2015-2024年_2022年中考化学真题(127份)14

  • 2026-02-11 16:25:54 2026-02-09 05:23:25

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精品解析:2022年江苏省宿迁市中考化学真题(原卷版)_中考真题_5.化学中考真题2015-2024年_2022年中考化学真题(127份)14
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【中小学教辅资源店 微信:mlxt2022】 化学部分 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 一、选择题(共 10 小题,每小题 分,计 20 分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 宿迁是美酒之都,下列酿酒过程中发生化学变化的是 A. 粮食浸泡 B. 酒曲发酵 C. 蒸馏提纯 D. 装瓶密封 2. 下列物质中,属于纯净物的是 . A 水银 B. 黄铜 C. 海水 D. 石油 3. 下列实验操作正确的是 A. B. C D. . 4. 下列化学用语表达正确的是 A. 2 个氢原子 :H B. 氮气中氮元素化合价 : 2 C. 氧化铝的化学式 :A1O D. 最简单有机物的分子式 :CH 4 5. 水是生命之源,下列关于水的说法正确的是 A. 植物油加入水中,振荡后能形成溶液 B. 工业废水未经处理直接排放 C. 硬水煮沸后可转化成软水 D. 电解水实验证明水由H、O 组成 2 2 的 6. 下列关于物质 性质利用途对应关系不正确的是 A. N 化学性质稳定,能作保护气 2 B. Mg (O H) 能与酸反应,用于治疗胃酸过多 2 C. 生石灰具有吸水性,可作食品干燥剂 D. 浓盐酸具有挥发性,可用于金属除锈 7. 如图是氯元素在元素周期表中的一个“方格”和其粒子结构示意图信息,下列说法中 不正确的是【中小学教辅资源店 微信:mlxt2022】 A. n=a+b+8 B. “?”处元素符号为 Cl C. 氯原子的相对原子质量为 35.45 D. 该粒子化学性质稳定 8. 证据推理是学习化学的重要方法之一,下列推理中不正确的是 A. 氢气与空气混合点燃可能会发生爆炸, CO 与空气混合点燃也可能会爆炸 B. 酸雨的 pH 值小于7, pH 值小于7的雨水一定是酸雨 C. 氧化物中一定含有氧元素,但含有氧元素的物质不一定是氧化物 D. 某物质燃烧后生成 CO 和HO,则该物质一定含有C、H元素,可能含有O元素 2 2 9. 下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 比较铜和银金属活动性顺序 将金属分别放入稀盐酸中,观察现象 B 除去 KCl 溶液中的 MgCl 滴加适量 NaOH 溶液 2 C 鉴别羊毛衣物和纯棉布料 取样,灼烧闻气味判断 D 测定空气中氧气含量 用木炭代替红磷在空气中燃烧 A. A B. B C. C D. D 10. “侯氏制碱法”创立了更为先进的“制碱”工艺,主要反应是: 。如图是三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是 A. 0℃时,NH Cl的溶解度大于NaCl的溶解度 4【中小学教辅资源店 微信:mlxt2022】 B. NH Cl中含有少量NaCl,可用降温结晶的方法提纯NH Cl 4 4 C. 20℃时,NaHCO 饱和溶液的溶质质量分数一定大于NH Cl不饱和溶液的溶质质量分数 3 4 D. 20℃时,将9.6gNaHCO 加入到90.4g水中,可得到100g饱和溶液 3 二、填空、简答题(共2小题,第11题6分,第12题8分,计14分) 11. 我国抗击“新冠疫情”卓有成效,为全世界做出了贡献。 (1)“新冠”重症患者需要使用呼吸机供氧,氧气来自于空气。利用液态空气中各成分的______不同, 将氧气从空气中分离出来。疫情期间,医用氧气的需求量增大,______(填“会”或“不会”)使空气中 氧气含量大幅度减少。 (2)增强体质,做好防护是“抗疫”的有效方法。 ①加强营养。午餐食用米饭、清蒸鱼、青菜、牛奶,其中富含维生素C的食物是______。 ②勤通风消毒。家庭常用75%的医用酒精(主要成分乙醇C HO)消毒,乙醇分子中C、H、O原子的个数 2 6 比为______;次氯酸钠(NaClO)也是一种常用的消毒剂,其中氯元素的化合价为______,制取次氯酸钠 的反应为: , X的化学式为______。 12. 2022年北京冬奥会是一届绿色奥运、科技奥运、人文奥运,北京冬奥会惊艳世界! (1)冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作燃料,体现了绿色奥运的理念,氢气燃料实现零排放的原因是 ______(用化学方程式表示);关闭火炬的燃气开关,使火炬熄灭,采用的灭火原理是______;火炬的外 壳采用了碳纤维和高性能树脂结合在一起做成的质量轻、强度大的复合材料,下列材料中也属于复合材料 的是______。 a.聚乙烯塑料 b.玻璃钢 c.玻璃 (2)冬奥会速滑场馆“冰丝带”采用的是 CO 跨临界直冷制冰。 2 ①对 CO 气体加压、降温,可得到于冰,从构成物质微粒角度分析,该过程主要 改变的是分子的______ 2 (填“种类”或“间隔”)。 ②捕集、利用和封存是实现碳中和的一种途径。下图是利用氢氧化钠溶液吸收 CO 的部分转化关系图。 2 反应Ⅰ的化学方程式为______,该转化中可以循环利用的物质是______。 三、实验、探究题(共2小题,第13题6分,第14题8分,计14分) 13. 下图为实验室常用仪器和装置的示意图,根据题意回答问题。【中小学教辅资源店 微信:mlxt2022】 (1)写出标号①的仪器名称______。 (2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______,可选用的发生装置为______(填序 号)。 (3)收集装置中,______(填序号)装置收集到的氧气最纯净。 (4)若用F装置干燥氧气,气体应从导管______(填“a”或“b”)端通入。 14. 某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”,做了以下两个实验。 ①CuSO 溶液和BaCl 溶液反应 ②CuSO 溶液和NaOH溶液反应 4 2 4 的 (1)写出实验①发生反应 化学方程式:______。 (2)实验结束后,将两个实验后的废液倒入到同一干净的烧杯中,充分混合后过滤,得到滤液呈无色。 则滤液中一定不含的离子是______。取少量滤液于试管中,滴入紫色石蕊试液,溶液仍为紫色,则滤液呈 ______性(填“酸”、“碱”、“中”)。 (3)该小组的同学对滤液中溶质成分继续进行如下探究: 【提出问题】滤液中溶质成分是什么? 【做出猜想】小红认为:只有NaCl; 小亮认为:可能有NaCl、BaCl ; 2 小明认为:可能有NaCl、BaCl 、NaSO 2 2 4 【交流讨论】从物质共存的角度分析,你认为______同学的猜想一定不正确。 你的猜想是______。 【设计实验】请设计实验证明谁的猜想正确。 实验操作 实验现象 实验结论 取少量滤液于试管中,滴加适量______溶液 无明显现象 小亮猜想不正确 取少量滤液于试管中,滴加适量 BaC1 溶液 ______ 你的猜想成立 2 四、推理、计算题(共2小题,第15题6分,第16题6分,计12分)【中小学教辅资源店 微信:mlxt2022】 15. A一F是初中化学常见的物质,它们之间的相互转化关系如下图所示(部分产物已略去)已知A是一 种黑色的氧化物,B、C、D均为单质,B是目前世界上年产量最高的金属,C是密度最小的气体,F的水 溶液在农业上常用来配制波尔多液。 (1)A物质的化学式为______,E溶液中一定存在的阳离子______(填离子符号)。 (2)列举D物质的一条用途______。 (3)写出反应③的化学方程式______,其基本反应类型为______。 16. 国家对化肥的销售有明确的质量标准。为检测铵态氮肥质量的优劣,可采用铵盐与氢氧化钠反应的方 法。某同学称取15g硫酸铵样品(杂质不含氮元素),与足量的NaOH混合后,放入试管中加热,发生如 下反应: 。充分反应后共收集到3.4gNH。 3 (1)(NH )SO 中氮元素的质量分数______(精确到0.1%)。 4 2 4 (2)样品中硫酸铵 的质量(写出计算过程)。 (3)合格硫酸铵化肥中硫酸铵的质量分数需达到94.3%~99%,通过计算判断上述样品是否合格?【中小学教辅资源店 微信:mlxt2022】