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精品解析:2022年湖南省张家界市中考数学真题(解析版)_中考真题_2.数学中考真题2015-2024年_2022中考数学真题145份13

  • 2026-03-09 03:59:18 2026-02-09 09:07:38

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docx
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1.619 MB
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26 页
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2022 年湖南省张家界市中考数学试卷 一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,满分24分,在每个小题的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的.) 1. 的倒数是( ) A. 2022 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据倒数定义解答. 【详解】解:-2022 的倒数是 , 故选:D. 【点睛】此题考查了倒数的定义,熟记定义是解题的关键. 2. 我国是世界人口大国,中央高度重视粮食安全,要求坚决守住1 800 000 000亩耕地红线.将数据1 800 000 000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】直接利用科学记数法的表示形式求解即可. 【详解】解:1 800 000 , 故选: . 【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为 的形式,其中 , n为整数,表示时关键要正确确定 a的值以及n 的值. 3. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B.C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可. 【详解】解: .是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意; .不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意; .是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意; .既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意. 故选: . 【点睛】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分 折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合. 4. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】分别根据同底数幂的乘法运算,合并同类项,积的乘方及完全平方公式进行计算,继而判断即可. 【详解】A. ,因此该选项不符合题意; B. 与 不是同类项,因此不能合并,所以该选项不符合题意; C. ,因此该选项符合题意; D. ,因此该选项不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查同底数幂的乘法,合并同类项,积的乘方及完全平方公式,将每个选项分别进行化简或 计算是正确解答的关键. 5. 把不等式组 的解集表示在数轴上,下列选项正确的是( )A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】求出不等式组 的解集,即可得 【详解】解: , 由①得: , 由②得: , 不等式组的解集为 , 在数轴上表示该不等式组的解集只有D选项符合题意; 故选D. 【点晴】本题考查解一元一次不等式组,解题的关键是掌握解不等式的步骤,能求出不等式组中各不等式 的公共解集. 6. 某班准备从甲、乙、丙、丁四名同学中选一名最优秀的参加禁毒知识比赛,下表记录了四人3次选拔测 试的相关数据: 甲 乙 丙 丁 平均分 95 93 95 94 方差 3.2 3.2 4.8 5.2 根据表中数据,应该选择( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】A 【解析】 【分析】从平均数和方差进行判断,即可得 【详解】解:从平均数看,成绩最好的是甲、丙同学, 从方差看,甲、乙方差小,发挥最稳定,所以要从中选择一名成绩好且发挥稳定的同学参加禁毒知识比赛,应该选择甲, 故选:A. 【点晴】本题考查了平均数和方差,熟悉它们的意义是解题的关键. 7. 在同一平面直角坐标系中,函数 和 的图像大致是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】分 或 ,根据一次函数与反比例函数的性质即可得出答案. 【详解】解:当 时,一次函数 经过第一、二、三象限,反比例函数 位于第一、三象 限; 当 时,一次函数 经过第一、二、四象限,反比例函数 位于第二、四象限; 故选:D. 【点睛】本题主要考查了反比例函数和一次函数的图像与性质,熟练掌握 ,图像经过第一、三象限, ,图像经过第二、四象限是解题的关键. 8. 如图,点 是等边三角形 内一点, , , ,则 与 的面积之 和为( )A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】将 绕点B顺时针旋转 得 ,连接 ,得到 是等边三角形,再利用勾股 定理的逆定理可得 ,从而求解. 【详解】解:将 绕点 顺时针旋转 得 ,连接 , , , , 是等边三角形, , ∵ , , , , 与 的面积之和为 .故选:C. 【点睛】本题主要考查了等边三角形的判定与性质,勾股定理的逆定理,旋转的性质等知识,利用旋转将 与 的面积之和转化为 ,是解题的关键. 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,满分18分.) 9. 因式分解: __. 【答案】 【解析】 【分析】直接利用平方差公式分解即可得. 【详解】解:原式 . 故答案为: . 【点晴】本题考查了公式法因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键. 10. 从 , , ,0,3这五个数中随机抽取一个数,恰好是无理数的概率是__. 【答案】 ##0.4 【解析】 【分析】先确定无理数的个数,再除以总个数. 【详解】解: , 是无理数, (恰好是无理数) . 故答案为: . 【点睛】本题主要考查了概率公式及无理数,熟练掌握概率公式及无理数的定义进行计算是解决本题的关 键. 11. 如图,已知直线 , , ,则 __.【答案】 ##35度 【解析】 【分析】由平行线的性质可得 ,再由对顶角相等得 , , 再由三角形的内角和即可求解. 【详解】解:如图, , , , , , , , . 故答案为: . 【点睛】本题主要考查平行线的性质,三角形的内角和定理,解答的关键是熟记平行线的性质:两直线平 行,同位角相等.12. 分式方程 的解是_______. 【答案】x=-3 【解析】 【分析】方程两边都乘x(x-2)得出整式方程,求出方程的解,再进行检验即可. 【详解】解:方程两边都乘x(x-2),得 5x=3(x-2), 解得:x=-3, 检验:当x=-3时x(x-2)≠0, 所以x=-3是原方程的解, 故答案为:x=-3. 【点睛】本题考查了解分式方程,能把分式方程转化成整式方程是解此题的关键.解分式方程注意要检验. 13. 我国魏晋时期的数学家赵爽在为天文学著作《周髀算经》作注解时,用4个全等的直角三角形和中间 的小正方形拼成一个大正方形,这个图被称为“弦图”,它体现了中国古代数学的成就.如图,已知大正 方形 的面积是100,小正方形 的面积是4,那么 __. 【答案】 ##0.75 【解析】 【分析】根据两个正方形的面积可得 , ,设 ,得到 ,由勾股 定理得 ,解方程可得x的值,从而解决问题. 的 【详解】解:∵大正方形ABCD 面积是100, ∴ . ∵小正方形EFGH的面积是4,∴小正方形EFGH的边长为2, ∴ , 设 , 则 , 由勾股定理得, , 解得 或 (负值舍去), ∴ , , ∴ . 故答案为: . 【点睛】本题主要考查了正方形的性质,勾股定理,三角函数等知识,利用勾股定理列方程求出AF的长 是解题的关键. 14. 有一组数据: , , , , .记 ,则 __. 【答案】 【解析】 【分析】通过探索数字变化的规律进行分析计算. 【详解】解: ; ;; , , 当 时, 原式 , 故答案为: . 【点睛】本题考查分式的运算,探索数字变化的规律是解题关键. 三、解答题(本大题共9个小题,满分58分.请考生用黑色碳素笔在答题卡相应的题号后的 答题区域内作答,必须写出运算步骤、推理过程或文字说明,超出答题区域的作答无效.) 15. 计算: . 【答案】 【解析】 【分析】先将各项化简,再算乘法,最后从左往右计算即可得 【详解】解:原式 . 【点晴】本题考查特殊锐角三角函数值,零指数幂,绝对值以及负整数指数幂,解题的关键是掌握特殊锐 角三角函数值,零指数幂,绝对值以及负整数指数幂的性质. 16. 先化简 ,再从1,2,3中选一个适当的数代入求值.【答案】 , 【解析】 【分析】先根据分式的混合运算的法则进行化简后,再根据分式有意义的条件确定 的值,代入计算即可. 【详解】解:原式 ; 因为 , 时分式无意义,所以 , 当 时,原式 . 【点睛】本题考查分式的化简与求值,掌握分式有意义的条件以及分式混合运算的方法是正确解答的关键. 17. 如图所示的方格纸 格长为一个单位长度)中, 的顶点坐标分别为 , , . (1)将 沿 轴向左平移5个单位,画出平移后的△ (不写作法,但要标出顶点字母); (2)将 绕点 顺时针旋转 ,画出旋转后的△ (不写作法,但要标出顶点字母); (3)在(2)的条件下,求点 绕点 旋转到点 所经过的路径长(结果保留 . 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) 【解析】【分析】(1)利用平移变换的性质分别作出 , , 的对应点 , , 即可; (2)利用旋转变换的性质分别作出 , , 的对应点 , , 即可; (3)利用弧长公式求解即可. 【小问1详解】 解:如图, 即为所求; 【小问2详解】 解:如图, (即△AOB)即为所求; 2 2 【小问3详解】 解:在 中, , . 【点睛】本题考查作图 旋转变换,平移变换,勾股定理、弧长公式等知识,解题的关键是掌握平移变换, 旋转变换的性质. 18. 中国“最美扶贫高铁”之一的“张吉怀高铁”开通后,张家界到怀化的运行时间由原来的3.5小时缩短 至1小时,运行里程缩短了40千米.已知高铁的平均速度比普通列车的平均速度每小时快200千米,求高 铁的平均速度.【答案】296km/h 【解析】 【分析】设高铁的速度,再表示出普通列车的速度,然后根据高铁行驶的路程+40=普通列车行驶的路程列 出方程,再求出解即可. 【详解】解:设高铁的平均速度为xkm/h,则普通列车的平均速度为(x-200)km/h, 由题意得:x+40=3.5(x-200), 解得:x=296. 答:高铁的平均速度为296 km/h. 【点睛】本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是读懂题意,找到等量关系列方程. 19. 如图,菱形 的对角线 、 相交于点 ,点 是 的中点,连接 ,过点 作 交 的延长线于点 ,连接 . (1)求证: ; (2)试判断四边形 的形状,并写出证明过程. 【答案】(1)见解析 (2)矩形,见解析 【解析】 【分析】(1)由题意得 ,根据平行线的性质得 ,用ASA即可证明; (2)根据全等三角形的性质得 ,即可得四边形 为平行四边形,根据菱形的性质得 ,即 ,即可得. 【小问1详解】 证明: 点 是 的中点, , 又 , 在 和 中, , ; 【小问2详解】 四边形 为矩形,证明如下: 证明: , , 又 , 四边形 为平行四边形, 又 四边形 为菱形, , 即 , 四边形 为矩形. 【点睛】本题考查了菱形的性质,矩形的判定,全等三角形的判定与性质,解决本题的关键是掌握菱形的 性质.20. 为了有效落实“双减”政策,某校随机抽取部分学生,开展了“书面作业完成时间”问卷调查.根据 调查结果,绘制了如下不完整的统计图表: 频数分布统计表 组别 时间 (分钟) 频数 6 14 4 根据统计图表提供的信息解答下列问题: (1)频数分布统计表中的 , ; (2)补全频数分布直方图; (3)已知该校有1000名学生,估计书面作业完成时间在60分钟以上(含60分钟)的学生有多少人? (4)若 组有两名男同学、两名女同学,从中随机抽取两名学生了解情况,请用列表或画树状图的方法, 求出抽取的两名同学恰好是一男一女的概率. 【答案】(1)18;8 (2)见解析 (3)240人 (4)【解析】 【分析】(1)由B组的频数除以所占百分比得出抽取的总人数,即可解决问题; (2)由(1)的结果,补全频数分布直方图即可; (3)由该校学生总人数乘以书面作业完成时间在60分钟以上(含60分钟)的学生所占的比例即可; (4)列表得出共有12种等可能的结果,其中抽取的两名同学恰好是一男一女的结果有8种,再由概率公 式求解即可. 【小问1详解】 抽取的总人数为: (人), ∴m=50×36%=18, ∴n=50-6-14-18-4=8, 故答案为:18,8; 【小问2详解】 数分布直方图补全如下: 【小问3详解】 (人 , 答:估计书面作业完成时间在60分钟以上(含60分钟)的学生有240人; 【小问4详解】 列表如下: 男1 男2 女1 女2(男1,男 (男1,女 男1 (男1,女 (男2,女 男2 (男2,男 (男2,女 (女1,男 女1 (女1,男 (女1,女 (女2,男 (女1,女 女2 (女2,男 由表可知,共有12种等可能的结果,其中抽取的两名同学恰好是一男一女的结果有8种, 抽取的两名同学恰好是一男一女的概率 . 【点睛】本题考查了用列表法求概率、频数分布直方图、频数分布表和扇形统计图等知识.列表法可以不 重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件.用到的知识点为:概率 所求情况数与总情 况数之比. 21. 阅读下列材料: 在 中, 、 、 所对的边分别为 、 、 ,求证: . 证明:如图1,过点 作 于点 ,则: 在 中, CD=asinB 在 中, 根据上面的材料解决下列问题:(1)如图2,在 中, 、 、 所对的边分别为 、 、 ,求证: ; (2)为了办好湖南省首届旅游发展大会,张家界市积极优化旅游环境.如图3,规划中的一片三角形区域 需美化,已知 , , 米,求这片区域的面积.(结果保留根号.参考数据: , 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)作BC边上的高,利用三角函数表示AD后,即可建立关联并求解; (2)作BC边上的高,利用三角函数分别求出AE和BC,即可求解. 【小问1详解】 证明:如图2,过点 作 于点 , 在 中, , 在 中, , , ; 【小问2详解】 解:如图3,过点 作 于点 , , , , 在 中, 又 ,即 , , . 【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,掌握直角三角形的边角关系,即锐角三角函数的定义是解决问 题的前提. 22. 如图,四边形 内接于圆 , 是直径,点 是 的中点,延长 交 的延长线于点 . (1)求证: ; (2)若 , ,求 的长. 【答案】(1)见解析 (2)1 【解析】 【分析】(1)连接 ,根据圆周角推论得 ,根据点 是 的中点得 , ,用ASA证明 ,即可得; (2)根据题意和全等三角形的性质得 ,根据四边形ABCD内接于圆O和角之间的关系得,即可得 ,根据相似三角形的性质得 ,即可得 【小问1详解】 证明:如图所示,连接 , 为直径, , 又 点 是 的中点 , , 在 和 中, , , ; 【小问2详解】 解: , , , 又 四边形 内接于圆 , ,又 , , 又 , , , 即: , 解得: , . 【点睛】本题考查相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,圆周角定理,理解相关性质定理, 正确添加辅助线是解题关键. 的 23. 如图,已知抛物线 图像与 轴交于 , 两点,与 轴交于点 , 点 为抛物线的顶点. (1)求抛物线的函数表达式及点 的坐标; (2)若四边形 为矩形, .点 以每秒1个单位的速度从点 沿 向点 运动,同时点 以每秒2个单位的速度从点 沿 向点 运动,一点到达终点,另一点随之停止.当以 、 、为顶点的三角形与 相似时,求运动时间 的值; (3)抛物线的对称轴与 轴交于点 ,点 是点 关于点 的对称点,点 是 轴下方抛物线图像上的 动点.若过点 的直线 与抛物线只有一个公共点,且分别与线段 、 相交于 点 、 ,求证: 为定值. 【答案】(1) ;顶点为 (2) 或 (3)见解析 【解析】 【分析】(1)设二次函数表达式为: ,将 、 代入 ,进行 计算即可得 ,根据二次函数的性质即可得; (2)依题意, 秒后点 的运动距离为 ,则 ,点 的运动距离为 ,分情况 讨论:①当 时,②当 时,进行解答即可得; (3)根据对称 的性质得 ,根据直线 与抛物线图像只有一个公共点,即 可得 ,利用待定系数法可得直线 的解析式为: ,直线 的解析式为: ,联立 ,结合已知 ,解得: ,同理可 得: ,运用三角函数求出GH,GK即可得. 【小问1详解】 解:设二次函数表达式为: , 将 、 代入 得: , 解得, , 抛物线的函数表达式为: , 又 , , 顶点为 ; 【小问2详解】 解:依题意, 秒后点 的运动距离为 ,则 ,点 的运动距离为 . ①当 时, ,解得 ; ②当 时, , 解得 ; 综上得,当 或 时,以 、 、 为顶点的三角形与 相似; 【小问3详解】 解: 点 关于点 的对称点为点 , , 直线 与抛物线图像只有一个公共点, 只有一个实数解, △ , 即: , 解得: , 利用待定系数法可得直线 的解析式为: ,直线 的解析式为: ,联立 ,结合已知 , 解得: , 同理可得: , 则: , , , 的值为 . 【点睛】本题是二次函数综合题,主要考查了待定系数法求函数解析式,相似三角形的判定与性质,函数 与方程的关系,一元二次方程根的判别式等知识,联立两函数关系求出点 和 的横坐标是解题的关键.