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滨州市二○二三年初中学业水平考试
化学试题
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Al 27 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Ag 108
一、选择题(本大题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意。)
1. 诗歌是中华文明皇冠上的璀璨明珠。下列诗句与化学变化有关的是
A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 《石灰吟》
B. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 《行路难》
C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 《望庐山瀑布》
D. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 《茅屋为秋风所破歌》
2. 下面是四位同学在小组学习群中的交流记录，其中错误的是
A. 小云：硝酸铵溶于水后，溶液温度降低
B. 小丁：饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数
C. 小丽：具有均一性、稳定性的液体一定是溶液
D. 小凯：利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污
3. 绿水青山就是金山银山。保护环境，共同维护我们的家园—美丽滨州，是每一个滨州人的责任。下列做
法不利于保护环境的是
A. 垃圾分类处理
B. 使用清洁能源
C. 积极植树造林
.
D 深埋废旧电池
4. 小亮在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，他的错误操作是
A. 取氯化钠 B. 称氯化钠
C. 量取水 D. 溶解氯化钠
5. 下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是
A. 森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带
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B. 煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点
C. 燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭
D. 木柴架空有利于促进燃烧，是因为增大了木柴与氧气的接触面积
6. 施肥是使农业增产的重要手段。下列关于化肥的说法不正确的是
A. 尿素[CO(NH) 属于氮肥 B. 植物的叶片发黄，应施用磷肥来改善其生长状况
2 2
C. 铵态氮肥不能与碱性物质混用 D. 硝酸钾属于复合肥
7. 下表是人体中某些体液的正常pH范围，其中酸性最强的是
体液 胃液 唾液 血液 尿液
pH 0.9～1.5 6.6～7.1 7.35~7.45 5.0~7.0
A. 胃液 B. 唾液 C. 血液 D. 尿液
的
8. 密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质 质量分数如图
所示。下列说法正确的是
A. 物质甲是生成物 B. 反应后乙物质的质量分数是
C. 该化学反应中甲、乙两物质的质量比是 D. 物质丁一定是该反应的催化剂
9. 人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。下列有关金属材料的说法中，正确的是
A. 金属在常温下都是固体
B. 工业炼铁的原理是 ，该反应属于置换反应
C. 铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈
D. 铝制品不易被锈蚀是因为铝不与氧气反应
10. 中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。茶叶中的单宁酸具有清热解毒等功效，其化学式为
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。下列关于单宁酸的说法不正确的是
A. 单宁酸中氢元素的质量分数最小 B. 单宁酸中氢、氧两种元素的质量比为
C. 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 D. 一个单宁酸分子中含有23个氧分子
11. 均衡膳食是身体健康的重要保证。下列食品中主要为我们提供糖类的是
A. 米饭 B. 苹果
C. 鸡蛋 D. 花生油
的
12. 下列有关实验现象 描述，正确的是
A. 打开盛浓硫酸的试剂瓶，瓶口会形成白雾
B. 铁与稀硫酸反应时有气泡产生，形成黄色溶液
C. 将铜片放入稀硫酸中，铜片逐渐消失，形成蓝色溶液
D. 用稀硫酸除铁锈时，铁锈逐渐溶解，形成黄色溶液
13. 下列离子在溶液中可以大量共存的是
A. B.
C. D.
14. 推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是
A. 氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
B. 酸能使石蕊试液变红，将CO 通入石蕊试液，石蕊试液也变红，则CO 是酸
2 2
C. 合金中一定含有金属元素，氧化铝中也含有金属元素，则氧化铝是一种合金
D. 点燃H、O 的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O 的混合气体也可能发生爆炸
2 2 2
15. 向盛有 和 混合溶液 试的管中加入一定量铁粉，充分反应后过滤，向滤
渣中加入稀盐酸，有气泡产生。下列说法正确的是
A. 滤渣中一定有铁、铜、银 B. 滤液中一定含有 ，可能含有
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C. 滤液的质量一定比原溶液的质量大 D. 滤液有可能呈蓝色
16. 除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和主要操作方法都正确的是
选项 物质 杂质 除杂试剂和主要操作方法
A 氧化钙 碳酸钙 加入足量的水，过滤
B 氯化钙溶液 稀盐酸 加入过量的碳酸钙，过滤
C 氯化镁溶液 稀硫酸 加入适量的氢氧化钠溶液，过滤
D 氯化钠 氯化钾 加入足量的水溶解，过滤
A. A B. B C. C D. D
二、填空题(本大题包括6小题，共30分。)
17. 化学就在我们身边，请从天然气、酒精、氧化铁，四氧化三铁、氨气、氧气、氢氧化铜，氢氧化钡中
选择合适的物质，将物质(或其主要成分)的化学式填写在横线上。
（1）空气中体积分数最大的气体___________；
（2）磁铁矿的主要成分___________；
（3）一种化石燃料___________；
（4）一种难溶性的碱___________。
18. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示
意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试分析下图并回答问题：
（1）氧元素位于元素周期表的第___________周期，铝元素属于___________元素(填“金属”或“非金
属”)；
（2）C粒子是_______(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”)；若D是原子，则X=_______；
（3）A、B、C、D中属于同种元素的是___________。(填字母序号，下同)；
（4）A粒子的化学性质与上图中___________粒子的化学性质相似。
19. 建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的重要思维方法。下图是将二氧化碳转化成甲醇
的微观模拟示意图。请你结合图示内容，回答下列问题：
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（1）写出该反应的化学方程式_______，该反应中甲与丙的粒子数目之比为_______；
（2）乙粒子构成的物质中氢元素的化合价为___________；
（3）丁粒子构成的物质属于___________(填“有机物”或“无机物”)。
20. 生活离不开化学，化学与生活息息相关。
（1）2023年5月15日是全国第30个“防治碘缺乏病日”。今年的宣传主题是“科学补碘三十年，利国利
民保健康”。加碘食盐中的“碘”属于人体中的___________(填“常量元素”或“微量元素”)，人体内缺
乏碘元素时可能会导致___________；
（2）当你进入花园时，阵阵花香扑鼻而来，用微粒观点解释你闻到花香的原因是___________；
（3）长期饮用硬水对人体有害，日常生活中可以通过___________的方法降低水的硬度；
（4）丰富的海洋资源促进了我市的经济发展，海水中含量最多的盐是___________。
21. 如图为甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）当温度为___________ 时，甲物质的溶解度等于丙物质的溶解度；
（2）图中A点表示乙物质在t℃时的___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液；
1
（3）若甲中含有少量乙时，可以采用___________(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯甲；
（4）将t℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，下列方法不能达到目的的是___________；
2
A. 蒸发溶剂 B. 降低温度 C. 增加溶质 D. 升高温度
（5）将t℃时甲的饱和溶液100g稀释成溶质质量分数为25%的溶液，需加水的质量为_____g。
2
22. 已知A~G七种物质均由元素周期表中前18号元素组成，其相互间的转化关系如下图所示。A是一种
最常用的溶剂；D是一种单质；F是干燥洁净空气的组成成分，且能使澄清石灰水变浑浊；E物质俗称苛
性钠。请根据信息和图示回答下列问题：
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（1）写出下列物质的化学式：C.___________；D.___________；
（2）气体B的用途是___________(任写一种即可)；
（3）写出反应③的化学方程式___________。
三、实验题(本大题包括2小题，共12分。)
23. 化学是一门以实验为基础的学科。根据下列实验装置图，回答问题：
（1）仪器①的名称是___________；
（2）若小滨同学在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置组合
是___________(填字母序号)。该反应中二氧化锰起___________作用，发生反应的化学方程式为
___________。
24. 纯碱在工业生产中用途极广，广泛应用于冶金、造纸、纺织、印染和洗涤剂生产等领域。某化学兴趣
小组的同学在预习了纯碱的相关知识后，对纯碱的制备和部分化学性质展开项目式学习，并对部分实验废
液进行了拓展探究。
任务一：了解纯碱的制备—“侯氏制碱法”
“侯氏制碱法”的主要过程是利用饱和食盐水先后吸收两种气体，生成碳酸氢钠和氯化铵，再加热碳酸氢
钠即可制得纯碱。
（1）“侯氏制碱法”中的“侯氏”指的是我国著名化学家___________；
（2）“侯氏制碱法”的主要过程中需要吸收的两种气体是___________(填字母序号)；
A.Cl B.NH C.SO D.CO
2 3 2 2
任务二：探究纯碱与酸、碱、盐的反应
向盛有一定量纯碱溶液的三支试管中分别加入稀盐酸、澄清石灰水、氯化钡溶液，实验现象记录如下：
试管编号 1 2 3
加入试剂 稀盐酸 澄清石灰水 氯化钡溶液
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产生白色沉
实验现象 ___________ 产生白色沉淀
淀
任务三：对部分废液的拓展探究
化学兴趣小组的同学将实验后试管2和试管3中的物质分别进行过滤，得到滤液甲和滤液乙。
【提出问题】滤液乙中的溶质是什么？
【猜想与假设】猜想一：氯化钠；
猜想二：氯化钠和碳酸钠；
猜想三：___________ 。
【进行实验】
实验操作 实验现象 实验结论
__________
取少量滤液乙于试管中，加入适量稀硫酸 猜想三成立
_
【拓展延伸】基于以上探究结论，同学们取一定量的滤液甲和滤液乙于小烧杯中混合，发现有白色沉淀产
生，试写出该反应的化学方程式___________。
四、计算题(本大题包括1小题，共10分。)
25. 实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸。某化学兴趣小组的同学为测定该盐酸的溶质质量分数，取50g此盐
酸于烧杯中，然后加入硝酸银溶液。加入硝酸银溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示。
试计算：
（1）两种物质恰好完全反应时，所得溶液的质量是___________g；
（2）该盐酸的溶质质量分数是多少？
7
