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2026年中考历史常考考点专题之辛亥革命与中华民国的建立
一．选择题（共26小题）
1．（2025•福建）某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，
一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫泥。”这反映出当时（ ）
A．清廷压迫百姓 B．复辟行径不得人心
C．军阀割据混战 D．封建制度业已终结
2．（2025•天津）某学者提到，“北洋军阀统治时期，中国社会确实也在缓慢地向前发展，黑暗中也酝酿
着光明”。这指的是（ ）
A．洋务运动 B．义和团运动
C．新文化运动 D．一二•九运动
3．（2025•聊城）“它虽然未能彻底铲除君主专制制度，但在君主专制制度的根本上打上了一根很大的楔
子，为此后的新民主主义革命奠定了基础。”这句话评价的应是（ ）
A．辛亥革命 B．护国战争
C．新文化运动 D．洋务运动
4．（2025•兰州）胡适认为：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝
叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”。“砍断大树”是指（ ）
A．刺激了民族工业发展 B．推翻了清王朝的统治
C．改变了中国社会性质 D．促进了社会生活变化
5．（2025•长沙）1915年底，通电全国宣布云南独立，并组织护国军北上讨袁的湖南志士是（ ）
A．黄兴 B．宋教仁 C．蔡锷 D．蔡和森
6．（2025•吉林）武汉是近代民主革命的重镇，有“首义之城”的美誉。这得益于（ ）
A．黄花岗起义 B．武昌起义
C．二次革命 D．北伐战争
7．（2025•黑龙江）1912年发表的《新陈代谢》一文中写道：“共和政体成，专制政体灭……总统成，
皇帝灭。”文章中两个“成”所表述的事件是（ ）
A．中华民国成立 B．提出三民主义
C．秋收起义爆发 D．推翻封建制度
8．（2025•齐齐哈尔）学者金冲及曾指出：辛亥革命使中国人抛弃了对皇帝的崇拜，促使人们敢于发表以
前不敢说的主张，民众心理有了巨大变化。这反映了辛亥革命的（ ）
A．背景 B．经过 C．性质 D．影响
第1页（共16页）9．（2025•广西）有人认为，辛亥革命打断了中国传统王朝更替体系的循环链条，肇建民国。这一观点肯
定了辛亥革命（ ）
A．终结君主专制制度 B．促进民族工业发展
C．推翻北洋军阀统治 D．推动社会习俗变化
10．（2025•宜宾）孙中山在担任临时大总统期间，曾发布通令，要求所有政府官员树立公仆意识，“须
知凡属官员，皆系为民服务，官规具在，莫不负应尽之责任，而无特别之利益。”这体现了中华民国
临时政府（ ）
A．治理体系的完善 B．人民主权的实现
C．实业救国的主张 D．民主政治的色彩
11．（2025•江西）他公开宣称自己只是一个临时大总统，暂时担任此职只是为了号召国民团结一致、投
身革命，一旦一个稳固的共和政府得以建立，便准备退位让贤。材料中的“他”是（ ）
A．孙中山 B．黄兴 C．黎元洪 D．张作霖
12．（2025•扬州）革命党人秋瑾曾写下“危局如斯敢惜身？愿将生命作牺牲”“拼将十万头颅血，须把
乾坤力挽回”的诗句，体现了革命志士（ ）
A．支持虎门销烟的决心
B．不屈不挠的精神和视死如归的勇气
C．创办洋务企业的热情
D．坚定捍卫五四运动进步思想的意志
13．（2025•成都）表：武昌起义前后四川发生的部分重大事件概况
时间 概况
1911年6月 川人为反对清廷借外债办铁路，在成都成立“四川保路同志会”，后又成立保路同志军
并发动武装起义。保路运动成为辛亥革命的先声。
1911年9月 荣县宣布独立，成为辛亥革命时期革命派最早建立的革命政权。
1911年11月 大汉四川军政府在成都成立，四川宣告脱离清朝统治。
据表可知，当时四川（ ）
A．顺应了革命进步的潮流
B．结束了封建势力的统治
C．响应了民主科学的号召
D．维护了中华民国的权威
14．（2024•黔南州）第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。
下列各项中属于研究辛亥革命的第一手史料的是（ ）
A．油画《武昌起义》
第2页（共16页）B．国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》
C．鲁迅的小说《阿Q正传》
D．茅家琦等人所著《孙中山评传》
15．（2024•东营）“亚东开化中华早，揖美追欧，旧邦新造。”是南京临时政府颁布的《中华民国国
歌》中的词句。这里的“新造”是指（ ）
A．建立兴中会 B．成立中国同盟会
C．成立湖北军政府 D．建立中华民国
16．（2024•广东）中华民国临时政府成立初，入同盟会者激增，“一日附者率数千”，趋炎附势之徒也
竞相加入，借以获得进身之阶。这反映了（ ）
A．民主革命任务完成 B．辛亥革命潜藏危机
C．民生主义初步实现 D．军阀割据局面形成
17．（2024•威海）以下是中国近代一位历史人物的年谱（部分）。空白处的内容应为（ ）
A．创办《民报》
B．领导辛亥革命
C．就职中华民国临时大总统
D．领导护国战争
18．（2024•聊城）1913年2月23日出版的《独立周报》中写道：“与农夫田父谈于树林之下，语以代议
制之善，及国会选举之不宜草率投票，则皆瞠目而不解。叩其故，则曰：‘吾人困土匪军队之不暇，
何暇及其他’”这段材料最有助于了解辛亥革命的（ ）
A．背景 B．条件 C．过程 D．影响
19．（2024•深圳）袁世凯就职大总统后，不断破坏责任制内阁，一度解散国民党和国会，废除《中华民
国临时约法》甚至公然复辟帝制，这反映了（ ）
A．戊戌变法的局限性 B．辛亥革命的必要性
C．民主革命的艰巨性 D．五四运动的广泛性
20．（2024•潍坊）《中华民国临时约法》规定：“临时大总统、副总统由参议院选举之。”“中华民国
之立法权以参议院行之。”这些规定旨在（ ）
A．扩大统治基础 B．宣传自由平等
C．倡导三权分立 D．维护民主共和
21．（2024•北京）1911年，上海的一首竹枝词写道：“武昌起义众心惊，报馆齐张革命声。争向门前探
第3页（共16页）捷报，望平街上路难行……但看某城光复矣，眉飞色舞竟忘餐。”这表现出民众（ ）
A．推动了义和团运动的发展
B．支持辛亥革命
C．反对袁世凯窃取革命果实
D．声援北伐战争
22．（2024•广西）有学者评论中国近代某一历史事件时认为：“推翻君主专制制度，建立共和政体，它
的意义不只是政治制度上的一大进步，而且牵动着整个社会以至思想文化等方面。”该事件是
（ ）
A．废除科举 B．辛亥革命 C．五四运动 D．北伐战争
23．（2024•菏泽）“它动摇了中国人对皇权统治的崇拜，用武装起义的方式掀倒了皇帝的宝座。中国人
从此抛弃了对皇帝的信仰，不管这个皇帝姓爱新觉罗还是姓袁，不管是满族皇帝还是汉族皇帝！”
“它”是（ ）
A．戊戌变法 B．辛亥革命
C．新文化运动 D．五四运动
24．（2024•泰安）中华民国临时政府曾将《卿云歌》定为国歌，其中的歌词有“时哉夫，天下非一人之
天下也。”这反映了（ ）
A．民主共和成为潮流 B．戊戌变法顺利开展
C．洋务运动逐步深入 D．新文化运动兴起
25．（2024•通辽）“民国”取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，
是一种前无古人的变化……是政治制度和社会思想的一大飞跃。从法律上实现“民国”取代“帝国”
的措施是（ ）
A．颁布《中华民国约法》
B．颁布《中华民国临时约法》
C．发布《大总统选举法》
D．通过《国民代表会议条例》
26．（2024•德阳）《中国断代史》中写道，“推翻帝制，是对中国历数千年而根深蒂固的封建主义的一
次毁灭性的破坏，而资本主义的政治观念和制度……都在中国得到了实践。”材料评述的历史事件是
（ ）
A．洋务运动 B．辛亥革命 C．戊戌变法 D．五四运动
第4页（共16页）2026年中考历史常考考点专题之辛亥革命与中华民国的建立
参考答案与试题解析
一．选择题（共26小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B C A B C B A D A D A
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 B A B D B C D C D B B
题号 23 24 25 26
答案 B A B B
一．选择题（共26小题）
1．（2025•福建）某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，
一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫泥。”这反映出当时（ ）
A．清廷压迫百姓 B．复辟行径不得人心
C．军阀割据混战 D．封建制度业已终结
【分析】本题主要考查了袁世凯复辟帝制以及影响，掌握相关基础知识。
【解答】挽联核心是批判复辟帝制的行为，未涉及清朝统治时期的百姓压迫问题，且清廷在1912年已
灭亡，与材料中“改国号”“称皇呼帝”的时间背景不符，排除A项；
根据题干和所学知识可知，挽联通过“笑鳌入紫泥”（讽刺其失败）直接表达对复辟行为的嘲讽，反
映出当时社会对帝制复辟的反对，说明复辟行径不得人心。结合史实，这与1915年袁世凯复辟帝制、
1916年被迫取消的事件完全吻合，B项正确；
挽联重点是批判“称帝”行为，未涉及军阀之间的武装割据或混战，排除C项；
1912 年辛亥革命推翻清朝统治，结束了君主专制制度，但封建制度的彻底终结需到新中国成立后（如
土地改革等）。挽联反映的是袁世凯复辟帝制的失败，强调“君主专制”不得人心，而非“封建制
度”完全终结，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握袁世凯复辟帝制以及影响。
2．（2025•天津）某学者提到，“北洋军阀统治时期，中国社会确实也在缓慢地向前发展，黑暗中也酝酿
着光明”。这指的是（ ）
A．洋务运动 B．义和团运动
C．新文化运动 D．一二•九运动
第5页（共16页）【分析】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。
【解答】辛亥革命推翻了中国存在两千多年的封建帝制，建立了资产阶级民主共和国。资产阶级的思
想启蒙运动不断深入；使民主共和的观念深入人心；新文化运动蓬勃发展；因此北洋军阀统治时期，
新文化运动蓬勃发展，促进了人民的思想解放。故C项符合题意，正确。
A.洋务运动发生在19世纪60﹣70年代，时间不符，不符合题意，排除。
B.义和团运动发生在1900年，时间不符，不符合题意，排除。
D.一二•九运动发生在1935年，时间不符，不符合题意，排除。
故选：C。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
3．（2025•聊城）“它虽然未能彻底铲除君主专制制度，但在君主专制制度的根本上打上了一根很大的楔
子，为此后的新民主主义革命奠定了基础。”这句话评价的应是（ ）
A．辛亥革命 B．护国战争
C．新文化运动 D．洋务运动
【分析】本题考查辛亥革命。
【解答】题干中提到：“它虽然未能彻底铲除君主专制制度，但在君主专制制度的根本上打上了一根
很大的楔子，为此后的新民主主义革命奠定了基础。”结合所学知识可知，1911年爆发的辛亥革命，
推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度。故A符合题意；发生在辛亥革命之后，主
要是反对袁世凯复辟帝制。排除B；新文化运动不是政治革命，没有直接推翻君主专制制度，因此不
符合题干中“在君主专制制度上打楔子”的说法。排除C；洋务运动并未触及政治制度，更没有反对
君主专制，甚至是在维护旧的专制体制。排除D。
故选：A。
【点评】本题以辛亥革命为背景，考查学生识记历史知识能力。
4．（2025•兰州）胡适认为：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝
叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”。“砍断大树”是指（ ）
A．刺激了民族工业发展 B．推翻了清王朝的统治
C．改变了中国社会性质 D．促进了社会生活变化
【分析】本题主要考查辛亥革命，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】根据题干信息“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，
辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”可知，胡适将中国传统文化比作“大树”，洋务运动“剪断枝
叶”指仅学习西方技术而未触及根本；辛亥革命“砍断大树”则指对传统体系的重大冲击。辛亥革命
推翻清王朝，彻底结束了封建帝制，相当于斩断了传统封建体系的“主干”，符合“砍断大树”的比
第6页（共16页）喻，B项正确；刺激了民族工业发展是辛亥革命的间接影响，但与“砍断传统文化大树”的比喻无关，
侧重经济层面，排除A项；辛亥革命并未改变中国半殖民地半封建社会的性质，这是其局限性，与题
干不符，排除C项；促进了社会生活变化是辛亥革命在社会习俗层面的影响，属于“枝叶”层面的变
化，而非“砍断大树”的核心，排除D项。
故选：B。
【点评】本题以辛亥革命为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
5．（2025•长沙）1915年底，通电全国宣布云南独立，并组织护国军北上讨袁的湖南志士是（ ）
A．黄兴 B．宋教仁 C．蔡锷 D．蔡和森
【分析】本题主要考查蔡锷，重点掌握护国战争的相关史实。
【解答】袁世凯复辟帝制活动，令举国哗然。孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起，维
护共和制度。1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆
发。蔡锷是湖南邵阳人，是护国军主要领导人。1915年底，蔡锷通电全国，宣布云南独立，并组织护
国军北上讨袁，C项正确；黄兴与护国战争无关，排除A项；宋教仁已于1913年在上海火车站遇刺身
亡，排除B项；蔡和森是早期共产党人，与护国运动无关，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记蔡锷的相关史实。
6．（2025•吉林）武汉是近代民主革命的重镇，有“首义之城”的美誉。这得益于（ ）
A．黄花岗起义 B．武昌起义
C．二次革命 D．北伐战争
【分析】本题主要考查武昌起义，识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】1911年10月10日武昌首义，起义军当天占领武昌，12日，起义军完全控制武汉三镇，史称
“武昌起义”。武昌起义打响了辛亥革命的第一枪，在武昌起义影响下清朝统治土崩瓦解。武昌起义
拉开了辛亥革命的序幕，武汉是近代民主革命的重镇，有“首义之城”的美誉，B项正确；黄花岗起
义发生在广州，排除A项；二次革命是1913年反对袁世凯的斗争，时间地点均不符，排除C项；北伐
战争是1926﹣1927年国民革命军从广东革命根据地出发北进，与“首义“无关，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记武昌起义的相关史实。
7．（2025•黑龙江）1912年发表的《新陈代谢》一文中写道：“共和政体成，专制政体灭……总统成，
皇帝灭。”文章中两个“成”所表述的事件是（ ）
A．中华民国成立 B．提出三民主义
C．秋收起义爆发 D．推翻封建制度
第7页（共16页）【分析】本题主要考查中华民国建立，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】根据材料“共和政体成，专制政体灭……总统成，皇帝灭”可知，反映了辛亥革命后政体变
革，1911年10月武昌起义爆发，辛亥革命开始，革命推翻了清王朝统治和封建君主专制制度，1912
年1月1日中华民国成立，孙中山等人颁布了《中华民国临时约法》，确立了共和政体和总统制，与
题干“成”直接对应，A项正确；1905年孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会纲领阐发为三民主义，
与题干时间信息不符，排除B项；秋收起义为1927年中共领导的起义，与1912年无关，排除C项；
辛亥革命仅推翻帝制，未彻底终结封建地主土地制度等，排除D项。
故选：A。
【点评】本题以中华民国建立为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
8．（2025•齐齐哈尔）学者金冲及曾指出：辛亥革命使中国人抛弃了对皇帝的崇拜，促使人们敢于发表以
前不敢说的主张，民众心理有了巨大变化。这反映了辛亥革命的（ ）
A．背景 B．经过 C．性质 D．影响
【分析】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。
【解答】根据题干“辛亥革命使中国人抛弃了对皇帝的崇拜，促使人们敢于发表以前不敢说的主张，
民众心理有了巨大变化”可知，辛亥革命极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的
闸门。因此D项符合题意，正确。A、B、C项不符合题意，排除。
故选：D。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
9．（2025•广西）有人认为，辛亥革命打断了中国传统王朝更替体系的循环链条，肇建民国。这一观点肯
定了辛亥革命（ ）
A．终结君主专制制度 B．促进民族工业发展
C．推翻北洋军阀统治 D．推动社会习俗变化
【分析】本题考查的知识点是辛亥革命。
【解答】题干指出辛亥革命打破了中国传统王朝更替的循环，建立了民国。这体现了辛亥革命的根本
意义在于终结了延续两千多年的君主专制制度。A 项符合题意，正确。B.促进民族工业发展并非辛亥
革命直接且最主要的成果，不符合题意，排除。
C.北伐战争是1926年至1927年间，由广东国民政府发动的反对北洋军阀的革命战争。目的是推翻帝
国主义支持的北洋军阀统治，统一全国。推翻北洋军阀统治与题干强调的“打断王朝更替循环”这一
核心论点不符，不符合题意，排除。
D.推动社会习俗变化并非辛亥革命直接且最主要的成果，与题干强调的“打断王朝更替循环”这一核
心论点关联性较弱。不符合题意，排除。
第8页（共16页）故选：A。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
10．（2025•宜宾）孙中山在担任临时大总统期间，曾发布通令，要求所有政府官员树立公仆意识，“须
知凡属官员，皆系为民服务，官规具在，莫不负应尽之责任，而无特别之利益。”这体现了中华民国
临时政府（ ）
A．治理体系的完善 B．人民主权的实现
C．实业救国的主张 D．民主政治的色彩
【分析】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。
【解答】根据材料可知，孙中山当选临时大总统后，颁布了《中华民国临时约法》，强调官员是人民
的公仆，要为人民服务，这体现了主权在民的理念，体现了中华民国临时政府民主政治的色彩，D项
符合题意，正确。
A.材料强调的是民主政治的建设，而不是治理体系的完善，不符合题意，排除A项。
B.材料强调的是民主政治的建设，而没有实现人民的主权，不符合题意，排除B项。
C.材料强调的是主权在民，而不是实业救国的主张，不符合题意，排除C项。
故选：D。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
11．（2025•江西）他公开宣称自己只是一个临时大总统，暂时担任此职只是为了号召国民团结一致、投
身革命，一旦一个稳固的共和政府得以建立，便准备退位让贤。材料中的“他”是（ ）
A．孙中山 B．黄兴 C．黎元洪 D．张作霖
【分析】本题主要考查革命先行者孙中山，掌握孙中山的革命事迹。
【解答】结合所学知识，1912年1月1日，孙中山就任中华民国临时大总统。为了早日实现共和，结
束清王朝统治，孙中山表示只要袁世凯赞成共和，逼清帝退位，他就辞去临时大总统职务，与材料描
述相符，A正确。黄兴是辛亥革命时期的重要人物，但他未曾担任中华民国临时大总统且不符合材料
所描述的相关情况，B错误。黎元洪曾担任过副总统等职务，不符合题意，C错误。张作霖是北洋军
阀奉系首领，与材料中作为临时大总统为革命号召且准备退位让贤的描述毫无关系，D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查革命先行者孙中山，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
12．（2025•扬州）革命党人秋瑾曾写下“危局如斯敢惜身？愿将生命作牺牲”“拼将十万头颅血，须把
乾坤力挽回”的诗句，体现了革命志士（ ）
A．支持虎门销烟的决心
B．不屈不挠的精神和视死如归的勇气
第9页（共16页）C．创办洋务企业的热情
D．坚定捍卫五四运动进步思想的意志
【分析】主要考查革命党人的奋斗相关史实。
【解答】结合所学知识可知，秋瑾是中国近代著名的革命志士，她的诗句“危局如斯敢惜身？愿将生
命作牺牲”“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”表达了为革命事业不惜牺牲生命的坚定信念和英勇
无畏的精神。故B符合题意；因为虎门销烟是林则徐在鸦片战争前领导的禁烟运动，与秋瑾无关。排
除A；洋务运动是19世纪60—90年代清政府的自强运动，与秋瑾的革命思想不符。排除C；五四运动
发生在1919年，而秋瑾牺牲于1907年，时间不符。排除D。
故选：B。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记革命党人的奋斗相关史实。
13．（2025•成都）表：武昌起义前后四川发生的部分重大事件概况
时间 概况
1911年6月 川人为反对清廷借外债办铁路，在成都成立“四川保路同志会”，后又成立保路同志军
并发动武装起义。保路运动成为辛亥革命的先声。
1911年9月 荣县宣布独立，成为辛亥革命时期革命派最早建立的革命政权。
1911年11月 大汉四川军政府在成都成立，四川宣告脱离清朝统治。
据表可知，当时四川（ ）
A．顺应了革命进步的潮流
B．结束了封建势力的统治
C．响应了民主科学的号召
D．维护了中华民国的权威
【分析】本题主要考查武昌起义，识读题干表格信息是解答本题的关键。
【解答】据“川人为反对清廷借外债办铁路，在成都成立“四川保路同志会”，后又成立保路同志军
并发动武装起义。保路运动成为辛亥革命的先声。”“荣县宣布独立，成为辛亥革命时期革命派最早
建立的革命政权。”大汉四川军政府在成都成立，四川宣告脱离清朝统治。“可知，当时四川顺应了
当时革命进步的潮流，积极响应起义，推动了革命的进行，A项正确；中华人民共和国的成立结束了
封建势力的统治，排除B项；“民主、科学”是1915年开始的新文化运动的口号，排除C项；中华民
国成立于1912年，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对题干表格的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记武昌起义
的相关史实。
14．（2024•黔南州）第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。
第10页（共16页）下列各项中属于研究辛亥革命的第一手史料的是（ ）
A．油画《武昌起义》
B．国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》
C．鲁迅的小说《阿Q正传》
D．茅家琦等人所著《孙中山评传》
【分析】本题主要考查研究辛亥革命的第一手史料的相关史实，重点掌握史料的来源的相关史实。
【解答】根据题干可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为研究历史
根据的史料。《清帝退位诏书》是清朝灭亡的见证，属于研究辛亥革命的第一手史料，B项正确；油
画《武昌起义》属于美术作品，不是历史事件发生时产生，不属于研究辛亥革命的第一手史料，排除
A项；鲁迅的小说《阿Q正传》和茅家琦等人所著《孙中山评传》均属于文学作品，含有创作成分，
不属于研究辛亥革命的第一手史料，排除CD项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记研究辛亥革命的第一手史料
的相关史实。
15．（2024•东营）“亚东开化中华早，揖美追欧，旧邦新造。”是南京临时政府颁布的《中华民国国
歌》中的词句。这里的“新造”是指（ ）
A．建立兴中会 B．成立中国同盟会
C．成立湖北军政府 D．建立中华民国
【分析】本题考查中华民国的相关内容。
【解答】根据材料可知，题干词中的“旧邦新造”是指中华民国的建立。1912年1月1日，孙中山在
南京宣誓就职，宣告中华民国成立，并定1912年为民国元年，D项正确；1894年成立的兴中会和
1905年成立的同盟会都是推动革命的重要组织，与题干《中华民国国歌》颁布的时代背景不符，排除
AB项；成立湖北军政府，也是革命过程的一部分，而在这里，学习欧美，建立中华民国这一民主共和
政权，更能体现“新造”的含义，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查学生准确识记中华民国的相关内容。
16．（2024•广东）中华民国临时政府成立初，入同盟会者激增，“一日附者率数千”，趋炎附势之徒也
竞相加入，借以获得进身之阶。这反映了（ ）
A．民主革命任务完成 B．辛亥革命潜藏危机
C．民生主义初步实现 D．军阀割据局面形成
【分析】本题考查辛亥革命的相关内容，准确解读材料信息。
第11页（共16页）【解答】根据材料“趋炎附势之徒也竞相加入，借以获得进身之阶”可知，中华民国临时政府成立初，
入同盟会者激增，其中不乏趋炎附势的投机者，说明革命阵营潜藏着一定危机，B项正确；辛亥革命
并未完成反帝反封建的任务，排除A项；孙中山的民生主义思想并未实现，排除C项；材料未涉及军
阀割据的相关信息，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查学生准确理解辛亥革命的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
17．（2024•威海）以下是中国近代一位历史人物的年谱（部分）。空白处的内容应为（ ）
A．创办《民报》
B．领导辛亥革命
C．就职中华民国临时大总统
D．领导护国战争
【分析】本题主要考查孙中山的历史功绩，掌握相关基础知识。
【解答】孙中山先生是伟大的爱国主义者、中国民主革命的先行者。为推翻清政府的腐朽统治，他从
1894年起就开始从事武装反清斗争，屡败屡起，百折不挠，使民族民主革命成为时代潮流。1894年11
月，孙中山在檀香山联合华侨成立兴中会，提出“振兴中华”的宗旨，兴中会是中国历史上第一个资
产阶级革命团体。为了集中革命力量，建立统一的革命组织，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴
会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立了中国同盟会。这是第一个全国规模的、统一的资产
阶级革命政党。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，以1912年为
民国元年，改用阳历，C项正确；创办《民报》是1905年，排除A项；辛亥革命发生在1911年，排
除B项；护国战争开始于1915年底，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查孙中山的历史功绩，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。
18．（2024•聊城）1913年2月23日出版的《独立周报》中写道：“与农夫田父谈于树林之下，语以代议
制之善，及国会选举之不宜草率投票，则皆瞠目而不解。叩其故，则曰：‘吾人困土匪军队之不暇，
何暇及其他’”这段材料最有助于了解辛亥革命的（ ）
A．背景 B．条件 C．过程 D．影响
【分析】本题主要考查辛亥革命，解题的关键是识读题干材料。
【解答】根据材料信息，1913年是辛亥革命后，一些致力于推广民主的人士常到农村与农民交谈，向
第12页（共16页）他们解释代议制的优点以及为何不应该在国会选举中草率投票。然而，农民们对此感到困惑，不知所
措。因此这个现象有助于了解辛亥革命的影响，尽管辛亥革命推动了政治体制的变革，但民主共和的
理念并没有迅速普及到广大农村。农民们可能对代议制这一概念感到陌生，难以理解其运作方式，因
此在国会选举时可能会缺乏正确的投票意识和能力，D项正确；辛亥革命发生在1911年，其背景、条
件应在此之前，排除A项；1913年，辛亥革命已经失败，无法了解其过程，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查辛亥革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
19．（2024•深圳）袁世凯就职大总统后，不断破坏责任制内阁，一度解散国民党和国会，废除《中华民
国临时约法》甚至公然复辟帝制，这反映了（ ）
A．戊戌变法的局限性 B．辛亥革命的必要性
C．民主革命的艰巨性 D．五四运动的广泛性
【分析】本题考查袁世凯复辟帝制的相关内容，准确解读材料信息。
【解答】根据材料可知，袁世凯废除《中华民国临时约法》甚至公然复辟帝制，体现了他对民主共和
政体的破坏，折射出了民主革命的艰巨性，C项正确；材料与资产阶级维新派开展的戊戌变法无关，
排除A项；材料反映出辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了，并不是强调革命的必要性，排除B项；
材料未涉及五四运动的广泛性特征，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查学生准确理解袁世凯复辟帝制的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
20．（2024•潍坊）《中华民国临时约法》规定：“临时大总统、副总统由参议院选举之。”“中华民国
之立法权以参议院行之。”这些规定旨在（ ）
A．扩大统治基础 B．宣传自由平等
C．倡导三权分立 D．维护民主共和
【分析】本题主要考查《中华民国临时约法》，要求学生结合《中华民国临时约法》的特点来解答。
【解答】《中华民国临时约法》中的规定“临时大总统、副总统由参议院选举之”和“中华民国之立
法权以参议院行之”，旨在实现多个政治目标，但其中最核心的是维护民主共和，D项正确；从材料
“临时大总统、副总统由参议院选举之。”“中华民国之立法权以参议院行之。和所学知识可知，虽
然这些规定在一定程度上可能有助于扩大政治参与和影响力，但其主要目的并非单纯为了扩大统治基
础。统治基础的扩大通常涉及更广泛的政治、经济和社会层面的改革，而不仅仅是政治权力的分配方
式，排除A项；自由和平等是民主共和制度的重要原则，但这些规定本身并不直接宣传自由平等。它
们更多地是在制度设计上体现了这些原则，如参议院行使立法权、大总统和副总统由参议院选举等，
都是民主制度的具体体现。然而，这些规定的直接目的并非宣传自由平等，而是确保政治权力的民主
第13页（共16页）分配和行使，排除B项；《中华民国临时约法》确实在一定程度上体现了三权分立的原则，如行政权
由临时大总统和国务员行使，立法权由参议院行使，司法权由法院行使。然而，这些规定的直接目的
并非仅仅为了倡导三权分立，而是为了确保政治权力的平衡与制约，从而维护民主共和制度，排除 C
项。
故选：D。
【点评】本题主要考查《中华民国临时约法》，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
21．（2024•北京）1911年，上海的一首竹枝词写道：“武昌起义众心惊，报馆齐张革命声。争向门前探
捷报，望平街上路难行……但看某城光复矣，眉飞色舞竟忘餐。”这表现出民众（ ）
A．推动了义和团运动的发展
B．支持辛亥革命
C．反对袁世凯窃取革命果实
D．声援北伐战争
【分析】本题考查辛亥革命的相关内容。
【解答】根据材料“武昌起义众心惊，报馆齐张革命声。争向门前探捷报，望平街上路难行……但看
某城光复矣，眉飞色舞竟忘餐。”可知，武昌起义爆发后，报刊争相报道革命胜利的事迹，民众积极
关注革命形势，体现了民众对革命的支持态度，B项正确；1901年义和团运动被中外反动势力联合剿
杀，排除A项；此时袁世凯并未窃取革命果实，排除C项；材料与北伐战争无关，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查学生准确理解辛亥革命的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
22．（2024•广西）有学者评论中国近代某一历史事件时认为：“推翻君主专制制度，建立共和政体，它
的意义不只是政治制度上的一大进步，而且牵动着整个社会以至思想文化等方面。”该事件是
（ ）
A．废除科举 B．辛亥革命 C．五四运动 D．北伐战争
【分析】本题考查辛亥革命，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干并结合所学可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制
制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，
打开了中国进步潮流的闸门。题干材料反映的是辛亥革命。故B符合题意；废除科举、五四运动、北
伐战争都与推翻君主专制制度无关，排除ACD。
故选：B。
【点评】本题考查辛亥革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映的是辛亥革
命。
第14页（共16页）23．（2024•菏泽）“它动摇了中国人对皇权统治的崇拜，用武装起义的方式掀倒了皇帝的宝座。中国人
从此抛弃了对皇帝的信仰，不管这个皇帝姓爱新觉罗还是姓袁，不管是满族皇帝还是汉族皇帝！”
“它”是（ ）
A．戊戌变法 B．辛亥革命
C．新文化运动 D．五四运动
【分析】本题主要考查辛亥革命的意义，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，建立了资产
阶级民主共和国，推动了近代政治民主化的进程；极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步
潮流的闸门，使民主共和观念深入人心，以后谁要再复辟帝制都将遭到世人唾骂，B项正确；戊戌变
法指1898年六月 （农历戊戌年）以康有为为首的改良主义者通过光绪帝爱新觉罗•载湉所进行的资产
阶级政治改革，没有推翻对皇帝的信仰，排除A项；新文化运动是一次伟大的思想解放运动，它动摇
了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了
思想宣传和铺垫的作用，排除C项；结合所学知识可知，五四运动推动了中国社会进步，促进了马克
思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上、干
部上的准备，五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查辛亥革命的意义，要求具备阅读、理解材料信息和知识的迁移、运用的能力。
24．（2024•泰安）中华民国临时政府曾将《卿云歌》定为国歌，其中的歌词有“时哉夫，天下非一人之
天下也。”这反映了（ ）
A．民主共和成为潮流 B．戊戌变法顺利开展
C．洋务运动逐步深入 D．新文化运动兴起
【分析】本题主要考查中华民国临时政府将《卿云歌》定为国歌的相关史实，识读题干材料是解答本
题的关键。
【解答】据“时哉夫，天下非一人之天下也”及所学知识可知，1912年中华民国的建立在政治上推翻
了封建帝制，建立民主共和国，使民主共和思想深入人心，民主共和成为潮流，A项正确；1898年，
戊戌变法失败，排除B项；1895年，洋务运动破产，排除C项；新文化运动兴起是在1915年，与题
干时间信息不符，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记民主共和成为潮流的
相关史实。
25．（2024•通辽）“民国”取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，
第15页（共16页）是一种前无古人的变化……是政治制度和社会思想的一大飞跃。从法律上实现“民国”取代“帝国”
的措施是（ ）
A．颁布《中华民国约法》
B．颁布《中华民国临时约法》
C．发布《大总统选举法》
D．通过《国民代表会议条例》
【分析】本题考查《中华民国临时约法》，掌握相关的基础知识。
【解答】根据材料“‘民国’取代自秦始皇以来两千多年的‘帝国’，是中国近代内在矛盾发展的结
果，是一种前无古人的变化……是政治制度和社会思想的一大跃进”和所学知识可知，从法律上实现
“民国”取代“帝国”的措施是1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的
《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的
重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。故 B符合题意；
1914年，袁世凯颁布《中华民国约法》、发布《大总统选举法》，排除AC；从法律上实现“民国”
取代“帝国”的措施是颁布《中华民国临时约法》，不是通过《国民代表会议条例》，排除D。
故选：B。
【点评】本题考查《华民国临时约法》，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道从法律上实现
“民国”取代“帝国”的措施是颁布《中华民国临时约法》。
26．（2024•德阳）《中国断代史》中写道，“推翻帝制，是对中国历数千年而根深蒂固的封建主义的一
次毁灭性的破坏，而资本主义的政治观念和制度……都在中国得到了实践。”材料评述的历史事件是
（ ）
A．洋务运动 B．辛亥革命 C．戊戌变法 D．五四运动
【分析】本题考查辛亥革命，掌握相关的基础知识。
【解答】辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中
国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的
闸门。材料评述的历史事件是辛亥革命。故B符合题意；洋务运动维护清朝统治，排除A；戊戌变法
主张建立君主立宪制，排除C；五四运动是一场彻底地反帝反封建的伟大爱国革命运动，排除D。
故选：B。
【点评】本题考查辛亥革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道材料评述的历史事件是辛
亥革命。
第16页（共16页）
