文档内容
强化提升-言语 2
（笔记）
主讲教师：闫洪泉
授课时间：2024.07.01
粉笔公考·官方微信强化提升-言语 2（笔记）
知识回顾
01 转折关系
02 因果关系
03 必要条件
04 主题词
05 行文脉络
【注意】知识回顾：
1.转折关系：转折前不重要，重点关注转折之后的内容。
2.因果关系：结论最重要。
3.必要条件：对策是重点。
4.主题词：正确答案需包含主题词。
5.行文脉络：“总-分”“分-总”“分-总-分”考查较多。
细节判断题
标志：正确/不正确/符合/不符合/可以得知/推出
做题顺序：
1.从文段特征看：
文段晦涩难懂：建议先看选项，再回到文段做比对
文段通俗易懂：可以先读文段，再看选项
2.从选项特征看：
选项特征明显，选项比较短、字数少，方便定位
【注意】细节判断题：
1.标志：正确/不正确/符合/不符合/可以得知/推出，一定做好圈画，看好
是选正确的，还是选不正确的。
2.做题顺序：
（1）从文段特征看：
①文段晦涩难懂：建议先看选项，再回到文段做比对。
1②文段通俗易懂：可以先读文段，再看选项。
（2）从选项特征看：选项特征明显，选项比较短、字数少，方便定位，可
以先从选项入手。
【快速解题技巧】
一、容易作为正确表述：
相对项：也许、可能、大概、或许、有望、之一、往往、尽量„„
二、容易作为错误表述：
①绝对项：一定、必定、完全、所有、都、唯一、只要、只有、全部、最„„
②比较项：比、更、最„„
③时间项：表示过去、现在、将来的词
④并列偷换：A 和B，偷换为：以„„为主/为重、核心、根本、取代
⑤因果项：„„使„„，„„造成„„，„„导致„„
⑥表述与实际不符项
三、易定位的选项：三字一号：数字、名字、字母；标点符号
出现人名、地名、国家名、专有名词；时间、数字、年份、朝代；阿拉伯数
字、英文字母、标点符号（书名号、小括号、双引号）等。
【注意】快速解题技巧：
1.容易作为正确表述-相对项：也许、可能、大概、或许、有望、之一、往
往、尽量„„，表述比较温和。
2.容易作为错误表述：
（1）绝对项：一定、必定、完全、所有、都、唯一、只要、只有、全部、
最„„。
（2）比较项：比、更、最„„，即无关对比，如文段论述 A 和 B，选项论
述A比 B。
（3）时间项：表示过去、现在、将来的词，考查相对较少，如文段为过去
时，选项为将来时。当选项出现“了”“将”，容易挖“坑”，一定要注意。
（4）并列偷换：A和B，偷换为：以„„为主/为重、核心、根本、取代。
（5）因果项：„„使„„，„„造成„„，„„导致„„，如文段论述 A
2和B，选项为 A使/造成/导致B；再如文段为 A使/影响B，选项为 B 使/影响 A。
（6）表述与实际不符项：更多考查大家常识，如不看题目，直接看选项就
知道是错误的。
3.易定位的选项：
（1）三字一号：数字、名字、字母；标点符号。
（2）出现人名、地名、国家名、专有名词；时间、数字、年份、朝代；阿
拉伯数字、英文字母、标点符号（书名号、小括号、双引号）等。
1.（2024 深圳）平台企业利用新型技术所搭建的商业模式，绕开了对劳动
者进行保护的既往社会契约，实际上是一种“技术破坏”。现有的劳动和社会保
障立法逐渐被架空，面对平台用工的“去劳动关系化”（即平台不承认劳动法中
规定的雇佣劳动关系），不同国家的司法部门在劳动者身份判定上面临难题。为
数众多的立法者开始倾向于将平台从业者归类为过去劳动立法中已有的身份类
别（完全的受雇佣者或所谓的第三类劳动者身份），从而给予一定的法律保障。
但这种处理方式也受到一些学者的质疑，因为这可能忽略不同平台从业者的差异
（工作内容、性别、国籍、种族等），并漠视了劳工群体自我赋权的能力。
以下说法与文段意思不一致的是：
A.平台企业的商业模式带来了劳动者身份判定的困难
B.平台从业者身份归类问题可通过司法实践予以解决
C.目前平台从业者的劳动者权益保障受到了一定冲击
D.如何应对平台用工“去劳动关系化”问题仍存争议
【解析】1.“不一致”为细节判断选非题。
A项：对应文段“平台企业利用„„在劳动者身份判定上面临难题”，选项
表述正确，排除。
B项：“司法实践”文段未提及，无中生有，当选。
C项：对应文段“绕开了对劳动者进行保护„„面对平台用工的‘去劳动关
系化’（即平台不承认劳动法中规定的雇佣劳动关系）”，选项表述正确，排除。
D项：对应文段“为数众多的立法者开始倾向于„„也受到一些学者的质疑”，
选项表述正确，排除。【选 B】
32.（2024 天津）数字文化产业是数字技术与文化创意的融合创生。数字技
术从根本上改变了文化生产的创意、生产、传播、流通和消费等价值链的生成机
制与内生结构，提高了文化创意的产生速度，丰富了文化内容的创意数量，提高
了文化传播和流通的精准度和互动性，拓展了文化消费的体验感和辐射面。文化
产品在创意、生产、传播、流通与消费等环节中，运用各类数字技术，将文化符
号、审美感知和价值观念等文化内容转化为具有可感知性、可复制性、可推广性
的数字文化产品，提升了文化产业高感知、高技术和高品质的价值内涵。
与这段文字的意思不相符的一项是：
A.数字技术改变了文化产业的机制和形态
B.文化创意是文化运用数字技术后的结果
C.数字技术具有转化文化产品形象的功能
D.数字技术渗透于文化产业的各个环节中
【解析】2.“不相符”为细节判断选非题。
A项：对应文段“数字技术从根本上„„拓展了文化消费的体验感和辐射面”，
选项表述正确，排除。
B项：对应文段“数字文化产业是数字技术与文化创意的融合创生”，文化
创意并不是文化运用数字技术后的结果，选项表述错误，当选。
C项：对应文段“文化产品在„„转化为具有可感知性、可复制性、可推广
性的数字文化产品”，选项表述正确，排除。
D项：对应文段“文化产品在创意、生产、传播、流通与消费等环节中，运
用各类数字技术”，选项表述正确，排除。【选 B】
3.（2023 深圳）“梅瓶”一词，最早见于宋代，多是当时文人对瓶中插梅
审美意象的吟咏，与今人习称的“梅瓶”无关。宿白先生指出，今人所称的宋代
“梅瓶”，宋人称“经瓶”，并称这种长腹瓶为“经瓶”的原因，重在用“经”
道出其深细长腹的特点。故宋人又称其为“长瓶”。明人并无“梅瓶”称谓，所
谓明代“梅瓶”，实为明人流行的盛酒之具，明人多以酒樽、酒瓶名之。今人“梅
瓶”之称谓，多援引清末许之衡《饮流斋说瓷》中“梅瓶„„口径之小仅与梅之
4瘦骨相称，故名曰梅瓶也”的说法。不过，“梅瓶”插花在晚明已成风尚，而且，
从文献来看，今人“梅瓶”之概念，至迟在清康熙年间已形成。
对这段文字理解正确的是：
A.今人所称的“梅瓶”最早为宋代文人吟咏插梅之物
B.宋人称“经瓶”为“长瓶”是据其深细长腹的特点
C.明代多用于盛酒的“梅瓶”到清代始为插花的器皿
D.清康熙以前“梅瓶”的外形和功用一直处于发展中
【解析】3.“正确”为细节判断选是题。
A项：对应文段“‘梅瓶’„„无关”，选项表述错误，排除。
B项：对应文段“并称„„‘长瓶’”，符合文意，当选。
C项：文段论述宋代就对瓶中插梅审美了，选项“清代始为”表述错误，排
除。
D项：文段未提及“梅瓶的外形„„处于发展中”，无中生有，排除。【选
B】
4.（2023 辽宁）三叶虫生活在远古的海洋中，主要出现在寒武纪，到寒武
纪晚期时发展到顶点。三叶虫生活的年代距今虽然遥远，但是科学家对它的形态、
构造等特征的了解是相当充分的。三叶虫身体表面披有坚固的甲壳，在个体发育
过程中经历多次脱壳生长，所以相比其他留下很少化石的生物，科学家更容易在
地层中找到三叶虫的化石。寒武纪海洋中比三叶虫更大更凶暴的动物并不多，因
此三叶虫能够在各地迅速繁衍。三叶虫化石大多保存在质地细致的石灰岩或页岩
中，因此，不仅外壳的特征能够被观察得很清楚，而且有时其内部构造也能被看
得很清晰。
科学家能够充分了解三叶虫的原因不包括：
A.三叶虫化石数量较多
B.三叶虫化石保存完好
C.三叶虫地域分布广泛
D.三叶虫没有竞争对手
【解析】4.“不包括”为细节判断选非题。可以优先验证绝对项，D项“没
5有”表述绝对，优先验证。
D项：对应文段“寒武纪„„并不多”，“并不多”不是没有，选项“没有”
表述绝对，当选。
A项：对应文段“所以相比„„化石”，符合文意，排除。
C项：对应文段“因此三叶虫„„繁衍”，符合文意，排除。
B项：对应文段“三叶虫化石大多„„清晰”，符合文意，排除。【选 D】
5.（2024 广西）文言和白话是两个相互依存的概念，无文言，也就无所谓
白话，但它们并不等同于书面语和口语。受限于语言保存技术，我们现在能感知
的古代汉语都是书面上的，包括文言，也包括白话。文言是在先秦口语的基础上
形成的古代汉语书面语。先秦两汉的典籍、六朝以后文人仿古写出的作品都属于
文言文。白话是汉魏六朝以后，随着语言发展变化而形成的较为接近口语的言语，
偶尔也夹杂一些文言成分，较能反映语言的时代性和区域性特点。
根据这段文字，下列说法正确的是：
A.汉魏六朝以后的作品都属于白话文
B.古代汉语实际上包含白话文的成分
C.文言文更能反映语言的时代性特点
D.文言与白话分别等同书面语与口语
【解析】5.“正确”为细节判断选是题。A 项“都”为绝对项，C 项“更”
为比较项，可优先验证 B、D项，再验证A、C 项。
B 项：对应文段“受限于语言保存技术„„也包括白话”，选项表述正确，
当选。
A项：对应文段“六朝以后文人„„也夹杂一些文言成分”，选项表述错误，
排除。
C项：对应文段“白话是汉魏六朝以后„„偶尔也夹杂一些文言成分，较能
反映语言的时代性和区域性特点”，选项“文言文更能反映„„特点”属于无关
对比，排除。
D项：对应文段“文言和白话是„„不等同于书面语和口语”，选项表述与
文意相悖，排除。【选 B】
66.（2022 江苏）中国瓷器大规模外销始于唐、五代时期。宋元时期，北方
的磁州窑、定窑、耀州窑，南方的越窑、龙泉窑、景德镇窑等名窑产品都有外销。
但多数窑口距离海港路途遥远，运输成本以及损耗率居高不下，难成规模。而泉
州所管辖的德化、晋江、南安等地区，多山脉丘陵，林木茂密，溪流纵横，瓷土
资源丰富，水陆交通畅达，具备制瓷手工业发展的所有必要条件。为满足海外市
场对名窑瓷器的巨大需求，宋元时期泉州所辖管的地方开始设窑大量仿烧越窑、
龙泉窑的青瓷、景德镇窑的青白瓷，专供外销。
以下概括文段中未涉及的是：
A.泉州地区拥有优越的瓷器生产条件
B.海上运输是宋元瓷器外销的重要通道
C.泉州地区外销瓷器工艺水平后来居上
D.南北方生产的瓷器中均有名品外销
【解析】6.“未涉及”为细节判断选非题。C 项“后来居上”为比较项，D
项“均有”表述绝对，可优先验证 C、D项，再验证 A、B项。
C项：文段并未提及泉州地区外销瓷器工艺水平超越其它地区之意，“后来
居上”无中生有，当选。
A项：对应文段“泉州所管辖的德化、晋江、南安等地区„„具备制瓷手工
业发展的所有必要条件”，符合文意，排除。
B项：对应文段“多数窑口距离海港路途遥远„„水陆交通畅达”，符合文
意，排除。
D 项：对应文段“宋元时期，北方的磁州窑、定窑、耀州窑，南方的越窑、
龙泉窑、景德镇窑等名窑产品都有外销”，符合文意，排除。【选 C】
语句排序题
Step1.从选项入手，判断首句
Step2.观察句子特征，注意寻找：捆绑提示、顺序提示、对比尾句
关于验证：用 1 个点找到答案建议验证，且只验证你基本确定的答案；用
2-4个点找到答案，建议不验证。
7【注意】语句排序题：
1.第一步：从选项入手，判断首句。
2.第二步：观察句子特征，注意寻找：捆绑提示（指代词捆绑、关联词捆绑）、
顺序提示（时间顺序、日常逻辑顺序、行文逻辑顺序）、对比尾句，如果还没有
锁定答案，可对比选项，此时才可以对比话题。
3.关于验证：用 1个点找到答案建议验证，且只验证你基本确定的答案；用
2-4个点找到答案，建议不验证。
高频考点一：首句特征
首句特征：1、下定义（„„就是/是指）
2、背景引入（随着、近年来、在„„大背景/环境下）
非首句特征：1、指代词指代不明确
2、关联词的后半部分
【注意】首句特征：
1.首句特征：
（1）下定义：„„就是/是指。
（2）背景引入：随着、近年来、在„„大背景/环境下。
2.非首句特征：
（1）指代词指代不明确。
（2）关联词的后半部分：如但、可是、因此（如因此我分手了，前面应有
内容）。
7.（2022 福建）①1994 年，贝尔实验室的科学家肖尔发现，使用量子计算
机可以让大数分解变得很快
②人们能想出来的大数分解算法都有很高的复杂度，以至于人们认为也许大
数分解这个计算问题本质上就很难
③不同的计算问题难度不一样，比如两个数字相乘并不难
④计算困难成为了现代密码学的基础，广泛应用于互联网和电子商务等领域
⑤计算可以理解为，有一个输入，也有一个指定的输出，中间环节是计算的
8过程
⑥反过来，把一个大的数字分解成两个数字，难度就大大增加了
将以上 6个句子重新排列，语序正确的一项是：
A.⑤④②③⑥①
B.⑤③⑥②④①
C.①④②③⑥⑤
D.①⑤②③④⑥
【解析】7.对比选项，确定首句①⑤。①论述科学家肖尔发现使用量子计算
机可提高大数分解速度；⑤对“计算”下定义，按照逻辑顺序，应先引出计算的
话题，再介绍如何提高计算速度，故⑤更适合作首句，排除 C、D项。
方法一：对比选项，判断⑤后接④还是③，⑤论述计算；③论述计算不难；
④论述计算困难，⑤③衔接更合适，锁定 B项。
方法二：观察选项，判断②和④的顺序，②论述大数分解这个计算问题本质
上就很难；④论述应用，应先论述本质，再论述应用，②在④前，锁定 B项。【选
B】
【注意】方法梳理：
1.对比首句：下定义-⑤，排除C、D项。
2.对比选项：⑤③/⑤④或②④顺序。
8.（2023 浙江）①根本还在于建立能够保障教师待遇及权利、明晰教师职
责的教师管理新体系
②禁止教师有偿兼职补课是重要的“师德红线”
③然而在现实中，却一直难以切实落地，每年各地仍会出现教师有偿兼职补
课的师德问题
④如何破解这一难题
⑤不少教育管理者和学校管理者强调“发现一起，严惩一起”，但治标不治
本
⑥如果不依法保障教师待遇，却要求教师履行更高的职责，师德建设就会沦
9为空泛的说教
将以上 6个句子重新排序，语序正确的一项是：
A.②③④⑤①⑥
B.②③⑤④⑥①
C.④②③⑤①⑥
D.④②⑤③⑥①
【解析】8.对比选项，确定首句②④。④出现指代词“这一难题”，指代不
清，不适合作为首句，排除 C、D项。
对比选项，判断①和⑥的顺序。①论述建立能够保障教师待遇及权利、明晰
教师职责的教师管理新体系；⑥为反面论证，应先提出观点，再进行反面论证，
故①在⑥前，锁定A 项。【选A】
【注意】方法梳理：
1.对比首句：非首句特征-④，排除C、D 项。
2.逻辑顺序：观点＋解释说明-①⑥。
高频考点二：确定捆绑集团
关联词捆绑：
1、配套出现确定捆绑
2、单个出现分析句义（1）转折前后语义相反
（2）并列前后语义相近或相反
指代词捆绑：这、那、他、其、该、此
这些、他们
【注意】确定捆绑集团：
1.关联词捆绑：
（1）配套出现确定捆绑。
（2）单个出现分析句义：
①转折前后语义相反，话题一致。
②并列前后语义相近或相反，话题一致。
102.指代词捆绑：要看清楚指代词是单数还是复数。
（1）这、那、他、其、该、此。
（2）这些、他们。
9.（2023 福建）①由于亮度与光的强度成正比，因此行星看起来比恒星更
亮
②当我们仰望星空时，或许能分辨出哪一颗是恒星，哪一颗是行星——闪烁
的是恒星，不闪烁的是行星
③有趣的是，行星并不发光，而是反射恒星的光，但是从地球上看时，行星
显得比恒星更亮
④而我们看得到的行星距离地球相对较近，折射较少
⑤这主要与行星和恒星到达地球的视距离有关，因为行星离地球较近，所以
我们的眼睛感知行星的光的强度比离地球较远的恒星要高得多
⑥这是因为绝大多数恒星离地球非常远，来自恒星的光经历多次折射，光速
不断变化，因此产生了这种效果
将以上 6个句子重新排列，语序正确的是：
A.②⑥④③⑤①
B.②④⑥③①⑤
C.③⑤①②⑥④
D.③①⑤②④⑥
【解析】9.对比选项，确定首句②③。②论述仰望星空时，可分辨出恒星和
行星；③具体介绍有关恒星和行星的有趣现象，②应在③之前，排除 C、D项。
⑥出现指代词“这”，对比 A、B 项，⑥前分别是②和④，②论述仰望星空
时，可分辨出恒星和行星；⑥分析恒星的光经过多次折射，光速不断变化，产生
了闪烁效果；④指出行星离地球相对较近，折射较少，应为②⑥④的顺序，锁定
A项。【选A】
【注意】方法梳理：
1.对比首句：引出话题-②，排除C、D项。
112.指代词捆绑-②⑥。
10.（2024重庆）①已经投入应用的主要是针对健康人群开发的、精准性稍
差一些的非植入式设备
②到目前为止，科学家们已经发明了多种获取脑电波的设备
③近些年来，科学家们则在开发用于特殊病人的植入式设备上花费了大量精
力
④但基于安全性、伦理性等方面的考虑，一直没有在人类的临床上取得突破
⑤这类设备被称为脑机芯片或干脆简称为脑机接口，它能获得更加精准的脑
电信息，也能将外界电信号更加精准地输入大脑
⑥然而随着人工智能相关技术和工程技术、材料技术的飞速发展，不少科学
家又开始了这类尝试
将以上 6个句子重新排列，语序正确的是：
A.③②①⑥⑤④
B.③⑥④①②⑤
C.②①③⑤④⑥
D.②④①③⑤⑥
【解析】10.对比选项，确定首句②③。②引出脑电波设备的话题，可以作
首句，保留C、D项。③出现“则”，为转折词，不适合作首句，排除 A、B 项。
⑥出现“然而”，对比 C、D 项，判断⑥前是④还是⑤，⑥论述技术的飞速
发展，使得科学家又开始了原有的尝试；④论述因为安全性和伦理性等方面的考
虑，在人类临床上未取得突破，可与⑥构成转折关系，锁定 C项。⑤论述设备的
名称及其工作原理，无法与⑥构成转折关系，排除 D项。【选C】
【注意】方法梳理：
1.非首句特征：关联词后半部分-③，排除 A、B项。
2.关联词捆绑：转折-④⑥。
11.（2022重庆选调）①“发射线”和“吸收线”的强度都取决于气体的密
12度
②光子在穿过外流时，其中的一部分会被外流吸收
③黑洞辐射的光子和黑洞外流都在远离黑洞运动
④同样，外流气体向外运动的过程中也会辐射一定频率的光子，产生“发射
线”
⑤虽然黑洞外流产生在距离黑洞更远的地方，但由于其运动速度远小于光速，
外流往往会被吸积流辐射的光子追上
⑥因此，在黑洞的辐射光谱上会产生“吸收线”
将以上 6个句子重新排列，语序正确的是：
A.③⑤②⑥④①
B.②③⑤④①⑥
C.①⑤③⑥④②
D.⑤②③①⑥④
【解析】11.对比选项，确定首句①②③⑤。①论述“发射线”和“吸收线”
强度都取决于气体的密度；②论述光子穿过外流时的情况；③论述光子和黑洞外
流都在远离黑洞运动；⑤论述黑洞外流的具体情况。观察发现，③⑤均围绕黑洞
外流展开论述，按照日常逻辑顺序，应该先介绍黑洞外流，再介绍黑洞外流的具
体状况，故③应在⑤之前，排除 C、D项。
方法一：④出现“同样”，表并列，结合选项，判断④前是⑤还是⑥，⑥论
述“吸收线”的产生；④论述“发射线”的产生；⑤论述黑洞外流的具体情况，
⑥④捆绑，锁定A项。
方法二：对比尾句①⑥，①论述“发射线”和“吸收线”强度都取决于气体
的密度；⑥论述在黑洞的辐射光谱上会产生“吸收线”，应是⑥④①的顺序，锁
定A项。【选 A】
【注意】方法梳理：
1.对比首句：日常逻辑-③⑤，排除C、D 项。
2.关联词捆绑：并列-⑥④。
13高频考点三：确定顺序
1.日常逻辑
（1）按时间线先后展开
（2）逻辑先后顺序（行动、发展的脉络）
2.行文逻辑
（1）观点+解释说明
（2）提问+回答
（3）问题+对策
【注意】确定顺序：
1.日常逻辑：
（1）按时间线先后展开，这是一个“坑”，如甲同学 91 年做了 A 事，92
年做了 B 事，93 年做了 C 事，可以按照时间顺序排序。甲 91 年做了 A 事，乙 9
2 年做了 B 事，丙 93 年做了 C 事，此时不能按照时间顺序排序，因为主体不一
致。主体一致才能排序，主体不一致不能排序。
（2）逻辑先后顺序（行动、发展的脉络）：如爬山先在山脚下，然后在山
中央，最后到山顶。
2.行文逻辑：
（1）观点+解释说明。
（2）提问+回答，先问再答。
（3）问题+对策，先论述问题，再论述对策。
12.（2023浙江）①建议从事童书出版的机构聘请心理学、教育学、出版学
等相关领域专家共同把关，为儿童读物筑牢安全防线
②童书出版有必要设立严格门槛
③童书出版需要认定资质、配备专业编辑，目前在这方面尚有欠缺
④我国现有专业少儿出版社 30 多家，随着市场需求增长，少儿出版的队伍
不断壮大
⑤童书正在从原来的专业出版变为大众出版
⑥目前全国 583 家出版社，参与少儿出版的已经超过 550家
14将以上 6个句子重新排序，语序正确的一项是：
A.③②①④⑥⑤
B.④⑥⑤②③①
C.⑤④③⑥①②
D.⑥②①④⑤③
【解析】12.对比选项，判断首句。选项首句分别为③④⑤⑥，③“尚有欠
缺”提出问题，④提出观点，论述我国现状，⑤论述童书的转变方向，⑥出现数
据，进行解释说明。应该先论述④的观点，再论述⑥，排除 D项。
顺序不等于捆绑，只能判断先后顺序。对比尾句，尾句分别是①②⑤，①提
出对策，③为问题，②也是对策，⑤不是对策，对策更适合作尾句，排除 A 项。
②解释怎么设立门槛，应该先论述②，再论述①，④更适合作首句，锁定 B 项。
【选B】
【注意】
1.本题也可以直接对比尾句，③论述问题，①②提出对策，⑤不是对策，不
适合作尾句，有对策，问题也不能作尾句，③⑤均不能作尾句，排除 A、D 项。
对比B、C项，发现①更适合作尾句，锁定 B 项。
2.看完首句，看捆绑，没有捆绑找顺序，没有顺序找尾句，还是搞不定，对
比选项。
3.方法梳理：
（1）逻辑顺序：观点+解释说明-④⑥排 D项。
（2）对比尾句：①。
13.（2024辽宁）①1979年，波斯波利斯被列入联合国教科文组织世界文化
遗产名录
②波斯波利斯始建于公元前约 518年，主要建筑包括万国门、觐见厅、百柱
宫、阿帕达纳宫、薛西斯宫殿、书房、金库等，整个宫殿建筑群历经3 个朝代才
得以完成
③去伊朗一定要看看波斯波利斯古城遗址
15④联合国教科文组织评价说，波斯波利斯古城遗址提供了许多关于古代波斯
文明的珍贵资料，具有重要考古价值
⑤这座显赫一时、规模宏大的王城后来在马其顿王亚历山大东征时被烧毁
⑥虽遭焚毁，又历经千年风雨侵蚀，但如今依然高柱林立、巨石横卧
将以上 6个句子重新排列，语序正确的一项是：
A.②③⑤①④⑥
B.③②⑤⑥①④
C.③①②④⑤⑥
D.②①④⑤⑥③
【解析】13.对比选项，判断首句。选项首句分别为②③。③论述去伊朗看
波斯波利斯古城遗址，②论述遗址具体怎样，应该先看遗址，再论述遗址怎样，
③在②前，故③更适合作首句，排除 A、D项。
寻找其他线索，②出现时间线，话题是“波斯波利斯”，①也出现时间线，
话题也是“波斯波利斯”，②①话题一致，按照时间顺序，应先论述②“公元前
518年”，再论述①“1979年”，②在①前，锁定 B项。【选B】
【注意】
1.方法梳理：
（1）日常逻辑-③②，排AD项。
（2）时间顺序-②①，排C项。
2.文段先引出话题③“波斯波利斯古城遗址”，再论述②“建于”，然后论
述⑤“被烧毁”，⑥“虽遭焚毁”连接上文，接着论述①被列入世界文化遗产名
录，如果还是不会就看话题与话题之间的衔接。①④均提及“联合国教科文组织”，
⑤⑥均论述被烧毁，①④要捆绑，⑤⑥要捆绑，此时对比②和③的顺序，③要放
在②前，还是锁定B 项。
14.（2023国考）①这会使病情恶化，并最终导致相关的关节功能障碍
②大量临床及基础研究显示，软骨病理性钙化是导致骨关节病软骨退变的关
键致病机制之一
16③软骨病理性钙化通过诱导软骨细胞表型改变，最终呈现出一种病理状态
④关节软骨渐进性退变是骨关节病最主要的病理改变
⑤这些病态的软骨细胞通过有丝分裂增加自身数量，并通过分泌炎症因子、
降解软骨基质引发组织炎症，最终发生凋亡
⑥凋亡小体在吸收钙离子后，又会成为新的病理性矿化结晶，循环往复，致
使软骨退变加重、剥脱
将以上 6个句子重新排列，语序正确的是：
A.④②③⑤⑥①
B.④③⑤①②⑥
C.②③⑤⑥④①
D.②⑤④③①⑥
【解析】14.对比选项，判断首句。选项首句分别为②④。②④有相同话题
“关节软骨”，对二者进行排序，应该先介绍④“关节软骨渐进性退变”是什么，
再论述②“关节软骨渐进性退变”是什么引起的，故②不能作首句，排除 C、D
项。
对比 A、B 项，判断④②连接还是④③连接，应该先论述④“关节软骨渐进
性退变”是什么，再论述②“关节软骨渐进性退变”是什么引起的，然后介绍什
么是③“软骨病理性钙化”，为④②③的顺序，锁定 A项。【选A】
【注意】方法梳理：
1.首句特征-④，排CD项。
2.发展脉络-④②，排B项。
高频考点四：尾句特征
1、形式：因此、所以、看来、这引导的总结性尾句
2、内容：对策
【注意】尾句特征：尾句可能是结论，可能是对策。题目想要出得难，结论
和对策要放在文段偏后的位置。对策之后可能加反面论证。尾句也可以不是结论。
如果尾句是“结论+对策”，这样的尾句优先看，作为正确答案的概率最高，为
17完美尾句。单独出现结论或者对策，后面还有可能会出现其他内容。
1.形式：因此、所以、看来、这引导的总结性尾句。
2.内容：对策。
15.（2022国考）
①发展是硬道理，而水则是硬约束
②自古以来，我国基本水情一直是夏汛冬枯、北缺南丰，水资源时空分布极
不均衡
③以黄河为例，黄河水资源总量不到长江的 7%，黄河流域人均水资源占有
量仅为全国平均水平的 27%
④水资源格局，影响和决定着经济社会发展格局
⑤党和国家实施南水北调工程建设，就是要对水资源进行科学调剂，促进南
北方均衡发展、可持续发展
⑥在京津所在的海河流域，由于经济社会快速发展和人口不断增加，华北地
区地下水长期超采，形成世界
上最大、最深的“漏斗区”
将以上 6个句子重新排列，语序正确的一项是：
A.①⑤⑥③②④
B.②③④⑤⑥①
C.④②③⑥①⑤
D.⑤④①②③⑥
【解析】15.对比选项，确定首句。选项的首句分别为①②④⑤，①论述问
题，②也是问题，猜测本题有问题，有对策，问题在前，对策在后。④介绍水资
源格局，⑤“要”提出对策，按照正常逻辑顺序，应该先论述②，再论述⑤，排
除A、D 项。
根据①②⑤的顺序锁定 C项。如果没看出来，看尾句，①论述问题，⑤能够
解决①的问题，所以①应该在⑤前，还是选择 C项。【选C】
【注意】
181.答疑：如果考虑到②是问题，就不用考虑下定义了，因为判断出问题的时
候，一定会有对策，接下来找哪一句是对策，不用考虑哪一句更适合作为首句，
通过顺序去排除选项。②③④无法判断先后顺序，均论述水资源格局。③“以黄
河为例”一定是承接②的话题来论述的，但到底是②③④还是④②③无法确定，
因为二者均论述水资源格局。对比 B、C 项，可以看⑤在⑥①前还是在⑥①后，
⑥论述问题，所以应该在⑤之后，锁定 C项。
2.方法梳理：
（1）对比首句：②-不均衡(问题)，⑤-要科学(对策)先②后⑤。
（2）尾句特征：⑤-要科学(对策)。
【注意】语句排序题：
1.提问方式：将以上/以下几个句子重新排列，语序正确的„„。
2.解题要点：对比选项，判断首句。寻找是否有话题一致的，能否进行捆绑。
（1）确定首句。
（2）确定捆绑/确定顺序/确定尾句。
3.解题方法：
（1）确定首句。
19①首句特征：
a.下定义：就是/是指。
b.背景引入：随着、近年来„„大背景/环境下。
②非首句特征：
a.指代不清的指代词：这、那、他、其该、此等。
b.关联词的后半部分：但、却、而且等。
c.举例子：例如、比如、就像等。
（2）确定捆绑：
①指代词（注意单数和复数）：这、那、他其该、此、这些、他们等。
②关联词：
a.转折：但是、可是、然而、不过、却等。
b.并列：同时、同样、此外、也等。
（3）确定顺序：
①行文逻辑：观点+解释说明、提问+回答、问题+对策等。
②日常逻辑：时间脉络。行动顺序等。
（4）确定尾句：
①因此、所以看来„„引导的总结性尾句。
②对策。
（5）对比选项，看话题。
4.大家刷题没有必要刷正确率极低的题，建议大家多刷正确率在 65%-90%的
题。大家如果考国考可以刷一下《5000题》，因为广东省考言语只考 15道，保
持每天做 15题即可。
语句填空题
1.横线在结尾
2.横线在开头
3.横线在中间
【注意】语句填空题：确定横线所在位置，所谓位置不同，解题方法不同。
1.横线在结尾。
202.横线在开头。
3.横线在中间。
语句填空题
【基础理论】
1.横线在结尾：（1）总结前文（2）提出对策
2.横线在开头：（1）需概括文段的中心内容（2）话题引入
3.横线在中间：（1）注意与上下文的联系
（2）把握话题，保证与文段话题衔接一致
【注意】语句填空题
1.横线在结尾：
（1）总结前文。
（2）提出对策。
2.横线在开头：“总-分”文段，首句为总句。
（1）需概括文段的中心内容。
（2）话题引入。
3.横线在中间（最难）：
（1）注意与上下文的联系。
（2）把握话题，保证与文段话题衔接一致。
4.广东近几年语句填空题都考查 1道，多考查诗词、古文、文言文，平时刷
题多注意对古文、实词、谚语的积累。
【难度提升】
当横线处有以下特征时：
（1）逗号
如果横线前（后）面有逗号，优先考虑本句话内分句的衔接
（2）解释说明（冒号，那就是，比如）等标志词
要与解释说明中话题保持一致
【注意】
211.当横线处有以下特征时：逗号，优先考虑本句话内分句的衔接。
2.如果横线前（后）面有逗号，优先考虑本句话内分句的衔接。解释说明（冒
号，那就是，比如）等标志词 ，要与解释说明中话题保持一致。
16.（2023国考）事实推定是指法官在确证基础事实之上，借助经验法则推
定待证事实的一种司法认知方法，这实际上是法官价值判断的过程。受个人经验、
情感、家庭背景等因素的影响，法官进行价值判断时可能具有个体特征。价值判
断联通了基础事实与推定事实，对各类事实所作的价值判断不同，得出的判决结
论也将不同。因此， 。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.对事实推定价值判断的说理可提升判决的可接受性
B.需要对事实推定中的价值判断进行规范
C.程序正义有助于减少法官个体差异对判决的影响
D.价值判断不仅要符合形式合理性也要及时回应社会关切
【解析】16.横线在尾句。文段比较专业，读不懂，可以看到“因此”出现
在结尾，对前文进行总结，文段为“分-总”结构。总句当中一定有主题词，读
不懂，可以把高频词当作主题词，然后到选项中对比。整个文段均论述“价值判
断”“事实推定”，横线处要体现两个主题词。前文论述不好，为问题，选项应
该是对策，应该对价值判断规范，对应 B项。
A项：“说理”文段未提及，无中生有，排除。
C项：缺少主题词，且“程序正义”无中生有，排除。
D项：“及时回应社会关切”不能解决问题，排除。【选B】
17.（2024 甘肃）在确定是否认识一个人时，我们的大脑会做出三个反应。
首先，我们会确认这个人的面部特征，例如他是双眼皮还是单眼皮，高鼻梁还是
薄嘴唇；之后，大脑根据这些特征进行人脸识别，判定我们是否认得这张脸；最
后再回忆他的名字。简而言之，我们在看到一张脸后，大脑只需简单地识别是否
见过；而人的名字藏在记忆的某个角落，我们需要通过检索、回忆等过程，才能
最终确定答案，比识别更加复杂。所以 。
22填入画横线部分最合适的一项是：
A.大脑确定是否认识一个人的过程非常的复杂
B.记住一个人的名字比记住他的长相要难得多
C.大脑根据一个人的面部特征来回忆他的名字
D.记忆名字需要与对词语、句子的记忆相联系
【解析】17.尾句出现“所以”，对前文进行总结。将前文当作论证，尾句
当作结论。“简而言之”对前文进行总结，所以横线处要对“简而言之”之后的
内容进行概括，“识别”的是见没见过，认不认识，“所以”之后强调记住名字
比记住长相难，对应 B项。
横线在尾句，对于前文做总结，相当于把前文当成中心理解题。
A项：对应“简而言之”之前的内容，非重点，排除。
C项：文段位论述根据面部特征回忆名字，排除。
D项：文段不是论述词语和句子相联系，选项无中生有，排除。【选 B】
18.（2023福建）为什么 ？一个重要原因是，在中国经济发展
中，地方分权尤其是财政包干对地区经济发展产生了正向激励，由此也引发了一
些地方的“一亩三分地”思维，政策取向更多考虑一地一域，而非站在全国角度
通盘考虑。尤其是受唯 GDP思维惯性影响，地方对能带动当地经济、增加财政收
入的项目多有青睐，通过或明或暗的方式予以保护，造成了市场分割。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.地方保护主义难以根除
B.国内大循环仍存在堵点
C.有些地方产业的产能严重过剩
D.地方保护范围主要在商品领域
【解析】18.横线在开头，首句为问句，看后文回答了什么问题，找出后文
的核心话题。“一亩三分地”指只管自己着一片地，其他不管。后文论述形成了
地方性思维，造成了一系列问题。只有 A项能够体现只看地方，当选。
C项：“产能严重过剩”文段未提及，排除。
D项：“主要在商品领域”表述片面且非重点，排除。
23B项：“国内大循环”表述不明确，A项能够回答B项，该项不明确，排除。
【选A】
19.（2024 四川）信息化深入发展，使社会交往范围扩大， 。
传统的社会交往主要局限于相对狭小的熟人范围，人们之所以遵守伦理道德很大
程度上是因为相对狭小的熟人圈子中无所不在的外在监督。现代社会交往基于强
大信息技术的互联网，进一步打破传统交往的时空限制，成为了普遍性的社会交
往。这就要求人们具备更高程度的道德自律、更高程度的宽容与尊重，从而促进
形成以普遍的诚实、守信为价值基础的现代社会公德。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.与传统社会交往相对单一的熟人社会有较大区别
B.只有守信的人才能在社会交往中赢得他人的尊重
C.这对社会交往中的人提出了更高的伦理道德要求
D.形成了以普遍的诚实守信为价值基础的社会公德
【解析】19.横线在开头。“要求”提出对策，要求要有道德自律，整个后
文强调要提出更高要求，对应 C项。
A项：如果去掉尾句，可以选择该项，选项只是强调过去和现在有区别，排
除。
B项：“守信”只对应尾句的一部分，表述片面，排除。
D项：文段强调更高的自律，而非“社会公德”，排除。【选C】
【注意】文段为“总-分-总”结构。
20.（2022福建）哺乳动物繁荣多样，蝙蝠又是哺乳动物中颇为独特的一支。
它们是唯一能自主飞行的哺乳动物，还具有惊人的物种多样性：蝙蝠至少有 144
0个物种，每5个哺乳动物物种中就有一个是蝙蝠。蝙蝠另一重要生物演化特征
是它们的回声定位系统。 ，必须有特化的发声结构和高灵敏听觉感
观的功能，使其在黑暗中也能“听”清楚周围的环境，寻找食物或躲避障碍。我
们常常将蝙蝠与回声定位划上等号，但事实上，并非所有蝙蝠物种都具备这一能
24力。蝙蝠动物回声定位的功能，在物种间也有差异。蝙蝠回声定位特征的出现，
比先前认为的更复杂。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.蝙蝠是演化过程中的巨大成功
B.回声定位是非常特殊的行为功能
C.漫长的演化赋予蝙蝠回声定位系统
D蝙蝠的内耳有密集多变的神经纤维束
【解析】20.横线前后均论述“回声定位”，“其”指“蝙蝠”，后文均论
述回声定位，所以横线处也要包含“回声定位”，才能承上启下。
A、D项：未提及主题词“回声定位”，排除。
横线后为逗号，B项与后面的句子衔接更紧密，当选。【选B】
21.（2022上海）放眼知识原野，遍布鲜花秀草，亦多毒木荆棘。鱼龙混杂，
良莠并存。古人说：“ 。”只有不唯书、戒盲从、善思考、勤探究，
才能了解真相、认识规律、掌握真理。此乃读书之大道、治学之根本。
在横线中应填入的最恰当的一项是：
A.人皆知以食愈饥，莫知以学愈愚
B.尽信书，则不如无书
C.六经三史，诸子百家，非无可观，皆足为治
D.读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳
【解析】21.遇到古诗词的题，可以截图记忆一下。横线在中间，承上启下。
“只有„„才”中间是重点，强调不能什么都相信书本，对应 B项。
A项：指人们都知道用食物去解决饥饿，却不知道用学习来驱除愚昧，强调
学习的重要性，不能承上启下，排除。
C 项中“治”指治理，强调借助书籍可以治理国家，D 项强调读书要专心，
排除。【选B】
出门考一考
（2021 国考）戴口罩等遮挡条件下的人脸识别其实是一项“老”技术，此
25前研究人员在解决军事刑侦和视频监控问题时就曾长期研究过该技术，并发展出
诸多成熟应用。因此， 。但是以往的技术基础并没有完全打消人们
对戴口罩人脸识别“先天不足”的顾虑。相较于以往，口罩遮挡住面部，使得人
脸识别系统收集到的面部信息大量减少。不过研究表明，人脸识别的关键信息集
中于眉毛和眼睛，只要模型训练得当，戴口罩人脸识别的准确率并不会大幅下降。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.提高识别精度才是这一技术的难点所在
B.该技术的稳定性和准确率是有一定基础的
C.人脸识别技术已经被广泛应用于各个领域
D.人脸识别并不需要对全脸进行整体识别
【解析】拓展1.本题课堂正确率61%。“因此”对前文进行总结，转折出现
前后话题一致，语义相反。“因此”之后论述人脸识别很好，横线前的话题是戴
口罩条件下的人脸识别技术基础，对应 B项，既能够概括前文，又与转折后语义
相反。
A项：论述不好，不能概括前文，排除。
C项：“人脸识别技术”范围扩大，排除。
D项：话题不一致，无法衔接，排除。【选 B】
（2023 湖北选调） 。车让人、人守规，才能形成良性循环。
大力倡导车辆礼让行人，并不意味着放松对行人的要求。车与人抢道要治，人与
车抢道也要管。不遵守交通信号灯指示、过马路玩手机等行为，不仅干扰交通秩
序、影响通行效率，也给行人自身安全带来隐患。提升交通文明，需要涵养规则
意识，也需要加强引导和监管。比如，有的地方除了在路口设置交通管理员，启
用具有人脸识别功能的自动抓拍系统，还通过媒体和网络平台对不文明交通行为
进行曝光，收到良好效果，使“车让人、人守规”成为各方共识。
填入画横线处的语句，最恰当的一项是：
A.礼让一小步，文明一大步
B.一条斑马线，也是一道治理考题
C.尊重是双向的，文明亦需要共建共护
26D.文明出行始于足下，习惯养成久久为功
【解析】拓展 2.本题课堂正确率 67%，大家可能纠结 A、B 项。“车让人、
人守规”是两个方面。有的同学觉得 A项车让人和人让车都叫礼让，B 项“一条
斑马线”人站在斑马线旁边，车停在斑马线前都能体现车和人的关系，所以误选。
文段论述两个主体车和人，C项更明确，是双向的，形容二者的关系。
D项：文段与养成习惯无关，排除。【选 C】
【注意】
1.预习内容：强化练习(三)，P19-23。
2.功崇惟志，业广惟勤。这句话是习总书记引用过的，指伟大的功业要有伟
大的志向，完成伟大的功业在于辛勤不断地努力。
【答案汇总】
1-5：BBBDB；6-10：CBAAC；11-15：ABBAC；16-20：BBACB；21：B
27遇见不一样的自己
Be your better self
28
