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强化提升-言语 3
（笔记）
主讲教师：孙丽莎
授课时间：2024.04.18
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强化提升-言语 3（笔记）
【注意】语句表达：语句排序题、语句填空题、接语选择题。国考一般占 6
-7题，山东省考曾经出过 10道语句表达，占比三分之一。其中语句排序题相对
较难。
语句排序题
解题要点：从选项入手
1、根据选项提示，对比后确定首句
2、确定捆绑集团/确定顺序/确定尾句
3、验证（非必须）
【注意】语句排序题解题要点：从选项入手。
1.根据选项提示，对比后确定首句。
2.确定捆绑集团/确定顺序/确定尾句。
3.验证（非必须）。
高频考点一：首尾句特征
首句特征：
1、下定义（……就是/是指）
2、背景引入（随着、近年来、在……大背景/环境下）
3、提出观点（有人说、人们普遍认为）
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非首句特征：
1、关联词的后半部分
2、指代词指代不明确
3、比如、就像
尾句特征：
1、结论：因此、所以、看来、这引导的总结性尾句
2、对策：应该、必须、需要
结论+对策——完美尾句
【注意】首尾句特征：
1.首句特征：
（1）下定义（……就是/是指）。
（2）背景引入（随着、近年来、在……大背景/环境下）。
（3）提出观点（有人说、人们普遍认为）。
2.非首句特征：
（1）关联词的后半部分。
（2）指代词指代不明确。
（3）比如、就像。
3.尾句特征：
（1）结论：因此、所以、看来、这引导的总结性尾句。
（2）对策：应该、必须、需要。
（3）结论+对策：完美尾句。
高频考点二：确定捆绑集团
指代词捆绑：这、那、他、其、该、此（这些、它们）
关联词捆绑：
1、配套出现确定捆绑
2、单个出现分析句义
（1）转折前后语义相反
（2）并列前后语义相近或相反
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（3）递进前后语义程度前轻后重
共同信息捆绑——要验证
【注意】确定捆绑集团：
1.指代词捆绑：这、那、他、其、该、此（这些、它们）。要注意单复数，
如②它们……，前文应是多个事物。
2.关联词捆绑：
（1）配套出现确定捆绑。如②虽然，⑥但是，②在⑥前，基本捆绑在一起，
但要进行验证。
（2）单个出现分析句义。
①转折前后语义相反。如转折后论述好，转折前应论述不好。
②并列前后语义相近或相反。根据句子判断是同义并列还是反义并列。
③递进前后语义程度前轻后重，话题相关。
3.共同信息捆绑——要验证。如②⑤均提及成功上岸，大概率②⑤捆绑，但
要验证。如②因为龙哥很高、很帅、很富，所以他被称为高帅富，⑥论述龙哥很
高，⑥②不能捆绑，缺少帅和富。
高频考点三：确定顺序
1、日常顺序
（1）按时间线先后展开
（2）逻辑先后顺序（行动、发展的脉络）
2、行文逻辑顺序
（1）观点+解释说明
（2）提出问题+解决问题
（3）A和B
【注意】确定顺序：
1.日常顺序：
（1）按时间线先后展开。如从古至今。
（2）逻辑先后顺序（行动、发展的脉络）。如由小到大。
2.行文逻辑顺序：
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（1）观点+解释说明。
（2）提出问题+解决问题。
（3）A和B：先 A后B。如①③论述A，②⑥论述 B，①③在②⑥之前。
1.（2022 国考）①海绵是一种最原始的多细胞动物，化石记录最早可追溯
到寒武纪时期，至今已发展到一万多种
②阿糖腺苷成为首个从海洋天然产物衍生并成功上市的抗病毒药物
③目前，从海绵提取物中分离得到的天然产物往往具有独特的结构骨架或显
著的生理功能，可用于开发药物和作为有机合成或半合成化学中间体，具有作为
药物先导物的巨大潜力
④日本化学家从日本黑海绵中提取了软海绵素，将其衍生成抗肿瘤药物，用
于治疗转移性乳腺癌等癌症
⑤作为一种营固着生长的生物体，海绵极易被其它生物猎食，却能在残酷的
海洋环境中生存，可能依赖于独特的化学防御策略
⑥美国化学家从海绵中分离得到抗病毒药阿糖腺苷和抗癌药物阿糖胞苷的
先导化合物将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：
A.①⑤③⑥②④
B.①③④②⑥⑤
C.⑤①④⑥②③
D.⑤③①④②⑥
【解析】1.对比首句①⑤，①对“海绵”下定义，⑤进行解释说明，先①后
⑤，排除C、D项。
对比尾句④⑤，⑤论述海绵的特点，④为结论表述，应先介绍特点，再论述
研制成药物，治疗癌症，先⑤后④，对应 A项。
“阿糖腺苷”为专有名词，②⑥均提及“阿糖腺苷”。⑥论述提取阿糖腺苷，
②论述阿糖腺苷研制成功，成功上市，应先⑥后②，锁定 A项。【选A】
【注意】首句特征（下定义）+尾句特征/共同信息捆绑。
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2.（2023河北）
①然而，苦口婆心的劝告收效甚微
②健康专家一再提示，睡前刷手机会使大脑持续兴奋、打破睡眠氛围
③调查显示，84.8%的受访青年都有睡前刷手机的习惯
④“睡前刷手机”依然是大部分年轻人难以改变的生活习惯
⑤容易带来入睡难、入睡延迟等睡眠问题，造成更广泛的健康损害
⑥即便感到困意，84.1%的受访青年还是会继续刷手机
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.③⑥②⑤①④
B.②⑤①④⑥③
C.④③⑥②⑤①
D.①⑥④③②⑤
【解析】2.对比首句①②③④。①中“然而”为关联词后半部分，不能作首
句，排除D项。②中“提示”相当于对策词提建议，前文应提出问题现代人都喜
欢睡前刷手机，不适合作首句，排除 B项。④中“依然是”类似关联关系，前文
应有专家提醒，②在④前，排除 C项。按照行文逻辑，顺序应为③②④，利用首
句特征，对应A项。
⑥中“还是”表递进，③⑥体现递进，③⑥可以捆绑，④⑥捆绑不当，排除
B项，锁定A项。
文段开头通过数据论述很多人刷手机，⑥为递进表述，③⑥论述事情很严重，
②论述睡前刷手机不好，⑤说明为什么不好，①表转折，④对①进行解释说明，
锁定A项。【选A】
【注意】非首句特征（关联词后半部分）+逻辑顺序/递进关系。
3.（2024 四川）①原先的小说写作，都是照着惯例在摹写，人们对文学作
品有一种心照不宣的固定理解模式
②总之，一批“稀奇古怪”的小说作品出现在读者的视野中，改变了原有的
小说书写法则
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③当然，这种所谓的文学图式，综合、吸收了多元的文学资源，包括外国文
学以及以往流行的中国现当代作家作品和作者自己的生活体验
④1984年或是1985 年，常常被视为新小说和新批评的历史元年，因为这时
小说和评论似乎都有些新面孔出现
⑤1985 年前后情况有了改观，一批小说家试图换一种方式来写，照着自己
理解的文学图式写作
⑥作家照着这一模式写作，读者照着这一模式阅读，写作与阅读有一种默契
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.①⑤③④②⑥
B.④①②③⑤⑥
C.①③④⑥⑤②
D.④①⑥⑤③②
【解析】3.对比①④，①为过去小说的特点，④为新的小说诞生，没有明显
的非首句特征，且话题不一致，无法排除。
方法一：②中“总之”表结论，可能涉及尾句特点，验证尾句②⑥。⑥论述
过去的模式，②论述新的小说诞生了，②更适合作尾句，排除 A、B项。
方法二：③中“这种”说明前文应提及文学图式，对比①②⑤，⑤提及文学
图式，保留A、D项。①论述理解模式，②未提及文学图式，排除B、C项。
⑥中“这一模式”前文应提及模式，②未提及模式，①提及“理解模式”，
锁定D项。【选D】
【注意】代词捆绑+尾句特征。
4.（2023 国考）①同样，市场规模更大的企业将能够更好地摊薄其供应链
成本，从而在低毛利环境中生存下来，打败竞争对手
②有些生鲜平台称呼其商业模式为“自来水模式”，立志要让好的食材像自
来水一样，触手可得
③在互联网领域，生鲜电商能否盈利不是问题，谁能成为最后的赢家才是问
题
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④由于生鲜电商平台具备很强的消费者粘性，先占据更多核心区消费者的企
业便能获得先发优势，后进入者往往需要付出更高的获客成本
⑤这种现象在经济学上被称作“自然垄断”，即某些产品和服务由单个企业
大规模生产经营比多个企业同时生产经营更有效率
⑥而自来水行业便是自然垄断最普遍出现的行业
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.②⑤⑥①④③
B.②④⑤①③⑥
C.④①⑤②⑥③
D.④⑤③①②⑥
【解析】4.对比首句②④，话题不一致，没有先后顺序，没有首句非首句特
征，无法排除。
①中“同样”表并列，论述规模比较大的企业有成本上的竞争优势，前文应
论述企业的优势。⑥未体现企业有优势，排除 A 项。⑤体现单个企业大规模生产
很有效率，体现优势，保留 B项。④体现优势，④①构成并列，保留 C项。③未
体现企业优势，排除 D项。
方法一：④论述市场份额更大的企业有先发优势，①论述市场规模更大的企
业有成本优势，⑤进行总结，顺序为④①⑤，对应 C项。
方法二：②⑥均提及“自来水”，话题一致应捆绑，锁定 C项。
方法三：对比尾句③⑥，⑥为举例子，话未说完，③中“才是问题”相当于
总结，提出建议，③更适合作尾句，锁定 C项。【选 C】
【注意】关联词捆绑+共同信息捆绑/尾句特征。
5.（2023 国考）①例如位于我国四川的深地核天体物理实验室，其上覆盖
的垂直岩石厚达2400 米
②因此，旨在直接探测暗物质的实验室通常会建于极深的地下或山里，尽最
大可能屏蔽掉这些干扰
③直接探测暗物质的方式类似于守株待兔
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④当然，这种能量波动极其微弱，而且宇宙中的各种射线同样也有机会与这
个原子核来一场亲密的邂逅，从而对实验结果产生干扰
⑤专家解释说，我们生活在一团暗物质云中，每秒钟可能有几百万甚至上千
万的暗物质粒子穿过我们的身体
⑥直接探测暗物质的方法之一，就是利用精密的仪器密切观察大量的原子核，
如果足够幸运，某一时刻暗物质碰撞到某个原子核，会在原子核上留下残余能量
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.⑥②①⑤③④
B.⑥④⑤②③①
C.③⑤⑥④②①
D.③⑥②⑤①④
【解析】5.对比首句③⑥，③为形象化表达，将探测暗物质的方式比作守株
待兔，⑥对③进行解释说明，③在前，⑥在后，排除 A、B项。
①中“例如”为举例子，②为观点，①为举例子，②①可以捆绑，保留 C
项。⑤和①无关，无法捆绑，排除 D项。
②中“这些干扰”前文应论述干扰，④提及干扰，锁定 C项。⑥⑤均未提及
干扰，排除A、B、D项。【选 C】
【注意】逻辑顺序（观点+解释说明）+代词捆绑。
6.（2024 四川）①最近一项研究发现，在相似的容貌背后，这些人也共享
着相似的基因特征
②多年以来，加拿大艺术家布吕内勒致力于寻找世界各地长相酷似的人，并
为他们拍摄照片
③世间存在一些毫不相关却长得很像的人，他们没有血缘关系，看起来却像
失散多年的双胞胎
④研究者通过艺术家联系到其中 32 对容貌酷似的受试者，利用面部识别算
法对其相似度进行量化，并对唾液样本进行基因分析
⑤这有助于理解基因如何造就人的容貌，或许也能让从 DNA重建面部特征的
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技术变得更加准确
⑥结果显示，容貌相似度最高的受试者基因中的共同点也最多，其中最相似
的9对受试者共享了 19277处单核苷酸多态性特征，涉及 3730个基因
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.①⑥②④⑤③
B.②③①⑥⑤④
C.③①②④⑥⑤
D.④⑥①⑤③②
【解析】6.对比首句①②③④。①中“这些人”为代词指代不明，不能作首
句，排除A项。②③均可作首句，保留 B、C 项。④论述“通过艺术家”，②提及
“艺术家”，②在④前，排除 D项。
⑤中“有助于”论述意义，前文应进行了研究和探索。⑥为研究实验的结果，
前文应有研究实验。④为做实验的过程，④在⑥⑤之前，排除 B 项，锁定 C 项。
【选C】
【注意】非首句特征（代词）+日常逻辑顺序+尾句特征。代词可能是尾句特
征。
7.（2023浙江）
①建议从事童书出版的机构聘请心理学、教育学、出版学等相关领域专家共
同把关，为儿童读物筑牢安全防线
②童书出版有必要设立严格门槛
③童书出版需要认定资质、配备专业编辑，目前在这方面尚有欠缺
④我国现有专业少儿出版社 30 多家，随着市场需求增长，少儿出版的队伍
不断壮大
⑤童书正在从原来的专业出版变为大众出版
⑥目前全国583家出版社，参与少儿出版的已经超过550家
将以上6个句子重新排序，语序正确的一项是：
A.③②①④⑥⑤
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B.④⑥⑤②③①
C.⑤④③⑥①②
D.⑥②①④⑤③
【解析】7.对比③④⑤⑥，③中“欠缺”提出问题，④在⑤⑥之前，④先论
述随着市场需求增长，少儿出版的队伍不断壮大，⑥再列举数据说明。
①中“建议”表对策，可能作尾句，对比尾句①②③⑤，⑤“正在”为背景
表述，不适合作尾句，③“尚有欠缺”为问题，不适合作尾句。②为笼统的对策，
有必要设立门槛，①为具体对策，①是对②的进一步延伸，①适合作尾句，锁定
B项。【选B】
【注意】尾句特征（对策）。
【注意】语句排序题：解题时着重看句子的前三分之一，更精准找突破口。
1.解题要点：从选项入手。
（1）确定首句。
（2）确定捆绑/确定顺序/确定尾句。
2.确定首句：
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（1）首句特征：
①下定义：……就是/是指。
②背景引入：随着、近年来、在……大背景/环境下。
（2）非首句特征：
①指代词：这、那、他、其、该、此。
②关联词后半部分：但、却、而且。
③举例子：例如、比如、就像。
3.确定捆绑：
（1）指代词：这、那、他、其、该、此。
（2）关联词：
①配套出现确定捆绑。
②单个出现分析句意。
4.确定顺序：
（1）行文逻辑：观点+解释说明、提出问题+回答问题等。
（2）日常逻辑：时间顺序、行动、发展脉络、A和B并列等。
5.确定尾句：
（1）因此、所以、看来、这……引导的总结性尾句。
（2）对策。
语句填空题
【基础理论】
1、横线在结尾：
（1）总结前文（2）提出对策
2、横线在开头：
（1）需概括文段的中心内容（2）话题引入
3、横线在中间：
（1）注意与上下文的联系
（2）把握话题，保证与文段话题衔接一致
【注意】语句填空题：
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1.横线在结尾：一般为“分-总”结构。
（1）总结前文。
（2）提出对策。
2.横线在开头：
（1）需概括文段的中心内容。一般为“总-分”结构，概括下文核心。
（2）话题引入。
3.横线在中间：
（1）注意与上下文的联系。
（2）把握话题，保证与文段话题衔接一致。
【难度提升】
当横线处有以下特征时：
（1）逗号
如果横线前（后）面有逗号，优先考虑本句话内分句的衔接
（2）解释说明（冒号，那就是，比如）等标志词
要与解释说明中话题保持一致
【技巧】
（1）主题词
（2）反推法
【注意】难度提升：
1.当横线处有以下特征时：
（1）逗号：如果横线前（后）面有逗号，优先考虑本句话内分句的衔接。
（2）解释说明（冒号，那就是，比如）等标志词：要与解释说明中话题保
持一致。
2.技巧：
（1）主题词。为中心理解题的变形，90%的题目要包含主题词。
（2）反推法。如果选 A项，文段如何展开，如果选 B项，文段如何展开。
8.（2023四川）目前对于“中等收入陷阱”的观察，主要局限在二战后到 2
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1世纪初的时间段，在这个时间段，许多发展中国家刚刚实现独立，处于现代国
家成长的初级阶段与发展探索期，难免会有不少国家走弯路，因此，不能过早地
对这些国家盖棺定论，认定其会长期陷入“中等收入陷阱”。其实，能否尽快跨
过“中等收入”这道坎，关键在于能否保持持续发展的势头，而且，成为高收入
国家也并不代表着未来就会高枕无忧，目前，有的高收入国家已经陷入低增长困
境，人民生活水平长期徘徊不前。因此， 。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.“中等收入”的统计不能全面反映经济发展水平
B.需用动态的、发展的眼光来观察“中等收入陷阱”
C.所谓“中等收入陷阱”缺乏经济学方法论的支撑
D.用单一指标衡量国民经济发展只能得出片面结论
【解析】8.横线在尾句，“因此”表总结，文段为“分-总”结构，要总结前
文或提出对策建议。“目前对于……长期陷入‘中等收入陷阱’”中“因此”表结
论，说明暂时是困难的，但是未来不一定是。“其实，能否尽快……发展的势头”
说明国家有强健的发展势头，不代表未来会一直穷。“而且”表并列，并列前后
证明前文的结论，现在发达的国家不代表以后就发达，现在穷的国家不代表以后
就穷，对应B项。
A项：文段主题词为“中等收入陷阱”，选项“中等收入”的统计偷换概念，
且“不能”为否定表述，表述不明确，排除。
C项：“经济学方法论”无中生有，排除。
D项：缺少主题词“中等收入陷阱”，且选项意为要用多种多样的指标衡量，
文段强调要长远，和“动态的、发展的”对应更恰当，选项与文段对应不恰当，
排除。【选B】
9.（2023湖北选调） 。车让人、人守规，才能形成良性循环。
大力倡导车辆礼让行人，并不意味着放松对行人的要求。车与人抢道要治，人与
车抢道也要管。不遵守交通信号灯指示、过马路玩手机等行为，不仅干扰交通秩
序、影响通行效率，也给行人自身安全带来隐患。提升交通文明，需要涵养规则
意识，也需要加强引导和监管。（比如，有的地方除了在路口设置交通管理员，
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启用具有人脸识别功能的自动抓拍系统，还通过媒体和网络平台对不文明交通行
为进行曝光，收到良好效果，使“车让人、人守规”成为各方共识。）
填入画横线处的语句，最恰当的一项是：
A.礼让一小步，文明一大步
B.一条斑马线，也是一道治理考题
C.尊重是双向的，文明亦需要共建共护
D.文明出行始于足下，习惯养成久久为功
【解析】9.横线在开头，文段为“总-分”结构，要概括下文。“车让人、人
守规……循环”说明对车和人都有要求，“循环”为双向的。“大力倡导……的要
求”说明人和车都要遵守交通秩序。“车与人……也要管”说明人和车都要管理。
后文为解释说明和举例子，论述车人都要守规矩，要双向互动。文段核心为人、
车要共建共护，对应 C项。
A项：“礼让”对应文段的车礼让行人，文段强调双向的，排除。
B 项：“治理考题”表述不明确，且文段不仅论述政府治理，是向全社会发
出倡导，车和人都要守规矩，排除。
D项：文段未论述“久久为功”，未提及长久，排除。【选 C】
10.（2024 四川）信息化深入发展，使社会交往范围扩大， 。
传统的社会交往主要局限于相对狭小的熟人范围，人们之所以遵守伦理道德很大
程度上是因为相对狭小的熟人圈子中无所不在的外在监督。现代社会交往基于强
大信息技术的互联网，进一步打破传统交往的时空限制，成为了普遍性的社会交
往。这就要求人们具备更高程度的道德自律、更高程度的宽容与尊重，从而促进
形成以普遍的诚实、守信为价值基础的现代社会公德。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.与传统社会交往相对单一的熟人社会有较大区别
B.只有守信的人才能在社会交往中赢得他人的尊重
C.这对社会交往中的人提出了更高的伦理道德要求
D.形成了以普遍的诚实守信为价值基础的社会公德
【解析】10.横线在首句，前文有小分句，结合小分句，再概括下文。“信息
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化……扩大”说明信息化深入后来带的结果。“传统的社会……外在监督”说明
要靠熟人监督维护内心的伦理道德底线。“现代社会……社会公德”运用类似古
今对比的手段，古代非重点，现代是重点，“基于强大……限制”对应“信息化
深入发展”，“成为了……交往”对应“社会交往范围扩大”，横线处对应尾句，
对应C项。
A项：“较大区别”表述不明确，排除。
B项：“守信”表述片面，文段还有诚实、宽容、尊重，排除。
D项：“形成了”为完成时，文段“这就要求”为将来时，时态偷换，排除。
【选C】
【注意】首句出空——句内出空。
11.（2024国考）良法是善治的前提。“法非从天下，非从地出，发于人间，
合乎人心而已。” ，发挥好人大及其常委会在立法工作中的主导作
用，坚持尊重和体现客观规律，坚持为了人民、依靠人民，坚持严格依照法定权
限和法定程序，深入推进科学立法、民主立法、依法立法。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.要抓住提高立法质量这个关键
B.人大要统筹运用法定监督方式
C.法律体系须与时俱进加以完善
D.治国理政要保障人民当家作主
【解析】11.横线在中间，承上启下。“良法是善治的前提”说明法律很重要。
“法非从……人心而已”引用古文说明要法从人间而来。横线后逗号，说明横线
处是后文完整语句的引子或小总句。“发挥好人大……依法立法”为提对策，围
绕“立法”论述，体现如何更好的立法，对应 A项。
B项：未提及“立法”，仅提及监督，排除。
C项：未提及“立法”，且文段未提及“与时俱进”，排除。
D项：有同学看到横线后有“人民”，误选 D项，文段核心为“立法”，选项
为“治国理政”，未提及核心话题，且选项为如何科学合理立法的方面之一，还
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包含“坚持……法定程序”，表述片面，排除。【选 A】
接语选择题
提问方式：接下来最有可能讲述的是/最不可能讲述的是
理论要点：1.通读全文，重点关注文段最后谈论的核心话题
2.话题保持一致与连贯，对比选项确定答案
干扰项特征：1.文段中已经具体论述过的内容
2.与文段最后谈论的核心话题不一致、不连贯
【注意】接语选择题：
1.提问方式：接下来最有可能讲述的是/最不可能讲述的是。
2.理论要点：
（1）通读全文，重点关注文段最后谈论的核心话题。把握整个文段的核心
话题，如果文段是A话题引入 B话题，再引出C 话题，再引出D话题，要和最终
的话题保持一致。
（2）话题保持一致与连贯，对比选项确定答案。
3.干扰项特征：
（1）文段中已经具体论述过的内容。
（2）与文段最后谈论的核心话题不一致、不连贯。
12.（2024国考）司法公正不仅体现在基于案件审理结果的实体性公正，更
要求严格审理程序的程序性公正，后者是前者的必要前提和有力保证。对于老年
人来说，生理机能衰退和理解表达能力下降，导致他们在出席庭审、举证表达等
程序环节存在障碍，审判人员难以准确理解其诉讼请求，影响案件判决的公正性。
建立适老型诉讼服务机制将有助于提升老年人诉讼参与质量，改善庭审沟通效率，
还能引导老年人对审判权的运行形成正确认识，促进对审判执行流程的公开与监
督，最终提升体现公平正义的审判质效。
这段文字接下来最可能说的是：
A.适老型诉讼服务机制的法治意义
B.建立适老型诉讼服务机制的路径
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C.当前老年人诉讼参与问题及困境
D.对适老型普法宣传教育的新探索
【解析】12.问“接下来”为接语选择题。首句引出话题，说明对于司法公
正来说，审理的程序性公正很重要。“对于老年人……公正性”提出问题。后文
“建立适老型诉讼服务机制……审判质效”说明建立适老型诉讼服务机制的重要
意义，说明应该建立适老型诉讼服务机制。后文应论述如何建立，对应 B项。
A项：“法治意义”对应尾句内容，前文已经论述，排除。
C项：“问题与困境”对应“导致他们……障碍”，前文已论述，排除。
D项：缺少主题词，且“普法宣传教育”无中生有，排除。【选 B】
【注意】
1.主题：适老型诉讼服务机制。
2.注意：是什么—为什么—怎么做。
13.（2022 重庆选调）冬季是心血管疾病的好发季节。相关研究数据表明，
每年的 12 月至次年 3 月是心血管病发病高峰期，发病数明显高于其他月份，这
与血脂季节性波动的结论也相一致。据统计数据显示，因心血管疾病死亡的事件
中约15.8%与天气寒冷相关，而仅有 1.3%与天气炎热相关。心力衰竭、心肌梗死
和脑卒中在寒冷季节的发病率和死亡率均高于温暖季节。
这段文字接下来最有可能讲的是：
A.心血管疾病为何冬季高发
B.心血管疾病的症状有哪些
C.如何有效治疗心血管疾病
D.如何预防冬季心血管疾病
【解析】13.问“接下来”为接语选择题。整个文段为“总-分”结构，首句
提出观点，后文列数据进行解释，论述冬季是心血管疾病的好发季节。前文提出
问题，后文应为分析问题，对应 A项。文段包含两个主题词“冬季”和“心血管
疾病”。
B、C项：缺少主题词“冬季”，均排除。
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D项：如果两个选项均和文段核心话题相关，要进行排序，文段论述冬季是
心血管疾病的好发季节，要先进行解释，根据原因再提对策，A项在 D项前，排
除。【选A】
【注意】
1.行文结构：总分：提出观点+数据解释。
2.主题词：冬季+心血管疾病。
14.（2024四川）作为新型生产要素，数据已成为数字化、网络化、智能化
的基础性资源，并快速融入生产、分配、流通、消费和社会服务管理等各环节。
通过数据，可以更好地理解自然和社会的运行规律，推动生产力发展，优化生产
关系，促进国家和社会治理。但数据并非自在之物，而是人类协作与互动的结果。
数据不仅承载着个人、市场主体与国家的大量信息，关系到公民个体人格权益、
市场主体财产权益以及国家安全和社会公共利益，还呈现出不同于传统知识产权
的全新特点。如何既鼓励数据的充分流通利用，又通过制度设计进行科学合理的
权益配置和风险防控，就成为信息时代制度创新的重大课题。
关于数据，接下来最不可能谈的是：
A.与传统生产要素的区别
B.流通中涉及的权益主体
C.流通中风险产生的原因
D.对相关制度创新的要求
【解析】14.问“接下来”为接语选择题，注意“最不可能”。首句引出“数
据”很重要。“通过数据……社会治理”补充说明前文。“但数据……全新特点”
均为分析数据，论述数据承担的责任义务。“如何既鼓励……重大课题”为提出
对策。文段为“分-总”结构，接下来应和尾句相关。
B项：“权益主体”对应尾句“科学合理的权益配置”，排除。
C项：“风险产生”对应尾句“风险防控”，排除。
D项：“制度创新”对应尾句“信息时代制度创新”，排除。
A项：对应“还呈现出……全新特点”，为倒数第二句，接下来不可能论述，
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当选。【选A】
【注意】原文已出现的内容，后文一般不会再出现。
【注意】
1.逻辑填空：题量大，比较难，不仅需要掌握理论基础、技巧和方法，也考
查词汇的积累，若没有词汇积累，考查单空成语辨析时，不认识成语，则无法解
题，课堂上主要梳理方法，积累的主要责任在大家，可通过刷题、老师准备的资
源、材料进行积累，慢慢总结梳理、查漏补缺。逻辑填空分为两个部分，即题干
和选项，题干即语境，选项即词汇，最终要达到词汇与语境的匹配一致，完美和
谐统一，需分为两步走，分别分析词汇和语境，使二者达到和谐统一，本节课讲
解词汇。
2.词的辨析：从以下四个角度进行分析。
（1）词义侧重。
（2）固定搭配。
（3）程度轻重。
（4）感情色彩。
逻辑填空题
一、词的辨析
1.词义侧重（形近音近词辨析）
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（1）拆字组词：用不一样的字单独组词。行 VS品性
（2）整词搭配：用整个词进行组词搭配。索然 VS了然
2.固定搭配
（1）搭配一个词：瞻前顾后找准搭配
例：找准戏曲电影的 观众（潜在/目标）
（2）搭配多个词：需与并列多个词都搭配恰当
（3）热词积累：释放改革红利、凝聚改革共识、顺应时代潮流
【注意】词的辨析：
1.词义侧重：当选项出现形近音近词时一般考查词义侧重，往往为实词。
（1）拆字组词：用不一样的字单独组词。如“品行VS品性”，“品行”中“行”
可组词为“行为”，为外在行为；“品性”中“性”可组词为“性格”，为内在性
格。
（2）整词搭配：用整个词进行组词搭配。如“索然 VS了然”，“索然”可整
词搭配为“索然无味”，指没有意思/兴致/兴趣；“了然”可整词搭配为“了然于
心”，指非常清楚明白。
2.固定搭配：多掌握主流用法，可从《人民网》《光明网》、学习强国进行积
累，看一看新闻、党政领导人的讲话、政府工作报告中的用法，保证资源的权威
性。
（1）搭配一个词：瞻前顾后找准搭配对象。上述示例，横线后搭配“观众”，
“潜在”“目标”均搭配恰当，横线前搭配“找准”，对应“目标”。“潜在”搭配
“挖掘、发掘”。
（2）搭配多个词：横线处搭配“和、及、与、同”引导的并列，需与并列
多个词都搭配恰当。
（3）热词积累：释放改革红利、凝聚改革共识、顺应时代潮流，为主流媒
体、党政领导人、政府工作报告中的常见搭配，需背诵记忆。
【粉笔提示】常考固定搭配
大自然的鬼斧神工
人工——巧夺天工
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刻画得入木三分
体现得淋漓尽致
模仿得惟妙惟肖
面貌焕然一新
写下浓墨重彩的一笔
思想观念——根深蒂固
问题—积重难返
创业——筚路蓝缕
正常竞争/市场：优胜劣汰
非正常竞争：弱肉强食
伯乐：慧眼识珠
光亮色彩：交相辉映
1.不顾条件硬干 2.砍掉/去掉/删了：削足适履
显得：左支右绌、捉襟见肘
不干/停止/叫停/取消：因噎废食
文学创作：呕心沥血
在一定背景下新东西诞生：应运而生
随着A提高，B也提高：水涨船高
【注意】常考固定搭配：这些固定搭配选择的概率较高，不是 100%，而是 9
0%的固定搭配，还需结合其他空和题干考虑。
1.大自然的鬼斧神工。
2.人工——巧夺天工。
3.刻画得入木三分（山东曾考查过）。
4.体现得淋漓尽致。
5.模仿得惟妙惟肖。
6.面貌焕然一新。
7.创业——筚路蓝缕。
8.伯乐：慧眼识珠。
9.显得：左支右绌、捉襟见肘。
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10.在一定背景下新东西诞生：应运而生。
11.随着A提高，B也提高：水涨船高。
热词积累：
驱动经济增长、创新驱动、挖掘共同文化记忆、凝聚改革共识、民众福祉
政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通 世界力量平衡
世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化 践行“上海精神”
各国携手建设人类命运共同体
不断巩固共同思想政治基础、寻求最大公约数 把握世界大势 顺应时代潮流
党中央从全局高度进行战略擘画，发挥中国特色社会主义集中力量办大事的
制度优势，聚全国之力、汇全民之智、集各方之志，党政军民学总动员，东西南
北中齐发动，形成了全社会参与扶贫的强大合力。
打通实体经济与金融服务之间的梗阻，提升经济社会运行效率，才能让金融
这一经济血脉融入到实体经济的高质量发展中去，畅通国民经济循环，持续激发
经济活力。
【注意】热词积累：平时需做好积累。
1.驱动经济增长、创新驱动、凝聚改革共识/力量/人心。
2.政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。
3.擘画（动词，指规划）蓝图（名词）。
4.打通实体经济与金融服务之间的梗阻，提升经济社会运行效率，才能让金
融这一经济血脉融入到实体经济的高质量发展中去，畅通国民经济循环，持续激
发经济活力（为广东真题）。习总书记曾将改革比喻为“最先一公里”“中梗阻”
“最后一公里”。
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【注意】热点词搭配积累：上图不仅是热词搭配，还是好句，可用于言语，
还可用于申论写文章。
逻辑填空题
一、词的辨析
【注意】词的辨析：
1.程度轻重：所填词语的程度轻重要与题干的程度轻重保持一致。
2.感情色彩：所填词语的感情色彩（褒义、贬义、中性）要与文段色彩保持
一致。
15.（2022山西）文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、
一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。人类社会与文明的每一次
，无不伴随着文化的历史性进步。纵览历史长河，无论是传统还是现代社会治
理结构和治理体系中，文化发展无不 、推动着社会的发展和完善。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
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A.跨越 滋补 B.跃进 滋养
C.变迁 滋润 D.突破 滋生
【解析】15.第一空，“伴随着”说明前后文为并列，“历史性进步”说明不
是小变化，而是大进步。A项“跨越”、B项“跃进”填入均可，保留。C 项“变
迁”指事物缓慢逐渐变化转移，不一定是重大的历史性进步，且为中性词，可能
为好的变化，也可能为坏的变化，横线处应体现进步、前进，为好的变化，排除。
D项“突破”与“社会与文明”搭配不当，如突破记录/瓶颈/局限，排除。
第二空，“、”表并列，横线处与“推动”并列，体现对社会的发展和完善起
促进作用。选项中均含有“滋”，可拆字组词，A 项“滋补”中“补”可组词为
“补养”，如滋补身体，与“社会”搭配不当，排除。B 项“滋养”中“养”可
组词为“养分”，指供给养分，相当于形象化表达，填入文段即将文化比作大地，
为社会提供养分，使其茁壮成长、促进其发展，符合文意，且“滋养社会”为常
见搭配，当选。
C 项“滋润”中“润”可组词为“水润”，指含水分多，不干燥，填入文段
即让社会湿漉漉的，不干燥、潮湿，与文意不符，常表述为“滋润人心”“浸润
心田”，排除。D 项“滋生”偏消极，如滋生细菌/腐败，与文段感情色彩不符，
且搭配不当，排除。【选 B】
【注意】
1.考点：词义侧重。
2.跃进：比喻极快地前进，如文明的跃进、社会的跃进，与“社会与文明”
搭配恰当，感情色彩积极。
3.突破：冲破或超过某个界限。
4.滋生：指繁殖，生长，也指引起，发生。
16.（2024四川）民族的就是世界的，讲好中国故事需要不断在我国历史文
化长河中 宝藏，以创新的姿态 拥抱媒体融合，借助新媒体、新技术
让传统文化活起来、潮起来、火起来，让饱含文化创新元素的优质内容成为传播
链条上具有强大传播力的“爆点”。
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依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.挖掘 主动 B.提炼 积极
C.寻觅 热情 D.开发 深情
【解析】16.第一空，横线处搭配“宝藏”，为名词，选项均为动词，考查动
宾搭配。A 项“挖掘”、C 项“寻觅”均搭配恰当，保留。B 项“提炼”，如提炼
精华/主题，与“宝藏”搭配不当，排除。D项“开发”，如开发智力/经济/产品，
与“宝藏”搭配不当，排除。
第二空，横线处搭配“拥抱”，A、C项均搭配恰当，此时需瞻前顾后，优中
选优，横线前论述“以创新的姿态”，说明不能故步自封，要冲破传统的束缚，
积极主动革新，要有行动，且横线后体现行动，锁定 A 项“主动”，指发挥主观
能动性，积极主动挣脱过去的束缚，进行创新。C项“热情”为态度，与“冷漠”
相反，不一定有行动，无法体现出行动上发挥主观能动性，排除。
回到第一空，A 项“挖掘”可对应形象化表达“历史文化长河”，体现在河
水中开挖宝藏，“挖掘宝藏”体现我国的历史文化很好，一定有宝藏，待大家去
挖掘，只不过随着时间的流逝，一些传统文化慢慢蒙上了灰尘，不为人知，掩埋
在地下，要将其挖出来；C项“寻觅”指寻找，不知道是否有宝藏，具有不确定
性，A项比C项优，故锁定 A项。【选A】
【注意】考点：固定搭配。
17.（2023浙江）电影技术的运用，逐渐由“炫目”向为视听表现和角色叙
事服务转变。大量高质量特效的运用，使不少国产电影的视觉 达到世界顶
尖水平。而动作捕捉技术和人工智能深度学习技术的应用，直接 了电影的
叙事能力，使电影的艺术表达更为生动和丰富。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.体验 强化 B.呈现 提升
C.冲击 拓展 D.享受 升华
【解析】17.第一空，横线处搭配“电影”。B项“呈现”、C项“冲击”填入
均可，保留。A项“体验”为电影的视觉冲击呈现后让人有体验感，主语应为人；
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D 项“享受”搭配人，均与“电影”搭配不当，排除。“视觉呈现”指从视觉上
带来感官的体现，看到其呈现出来的画面。
第二空，横线处搭配“能力”，选项均为动词，考查动宾搭配，锁定 B 项“提
升”。C 项“拓展”与“能力”搭配不当，如拓展领域，且“拓展”指横向的变
宽、变多，如1→2→3，但横线处应体现能力变高，而非一个能力变为两个、三
个能力，排除。【选B】
【注意】考点：固定搭配。
18.（2023 安徽）注重观测记录和规律总结，是中国古代科技的一大特点，
沈括的《梦溪笔谈》、宋应星的《天工开物》中，至今都有着 的闪光点。
在天文、地理、气象、农学等领域，古人 的记录可谓汗牛充栋。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.可圈可点 勤奋 B.令人赞叹 勤勉
C.叹为观止 辛勤 D.感人肺腑 勤劳
【解析】18.第一空，横线处搭配“闪光点”。A项“可圈可点”形容表现好，
值得肯定或赞扬，符合文意，但与“闪光点”语义重复，修饰词和被修饰词之间
出现相同的字或元素即重复，不可表述为“应运而生地产生，条分缕析地分析，
繁星点点的星空”，排除。
B 项“令人赞叹”与“闪光点”搭配恰当，保留。C 项“叹为观止”一般表
述为“令人/让人叹为观止”，人才能发出感叹，前应体现一个人，不能直接搭配
事物，可表述为“某个事物令人叹为观止”，填入不恰当，排除。D 项“感人肺
腑”指使人内心深受感动，科学的总结不会让人感动，与文意不符，排除。
第二空，B项“勤勉”填入文段即勤奋地做记录，记录很多，符合文意，当
选。【选B】
【注意】
1.考点：固定搭配。
2.语义重复的要排除。
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3.汗牛充栋：指藏书多。
4.令人赞叹：让人称赞、赞美。
5.叹为观止：赞美看到的事物好到极点。
19.（2023福建）关于文明形成的 ，世界上公认的“三要素”是文字、
冶金术和城市的出现。但是我们发现，这“三要素”是从古埃及文明和两河文明
中概括出来的，世界上有很多其他的文明并不符合“三要素”。比如，中美洲的
玛雅文明令人 ，但他们没有冶金术，辉煌的印加文明也没有发现文字。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.符号 拍案叫绝 B.象征 击节叹赏
C.标志 叹为观止 D.起点 高山仰止
【解析】19.第一空，A项“符号”指代表；B项“象征”指用具体象征抽象，
如鸽子象征和平，玫瑰象征爱情，“文字、冶金术、城市”均为具体的东西；C
项“标志”指记号、符号、代表，填入均可，保留。D项“起点”指开始的时间
和地点，文段论述文字、冶金术和城市的出现是文明形成的体现、反映，文明为
抽象的东西，需要有具体的东西反映，填入不恰当，排除。
第二空，“但”表转折，前后色彩相反，转折后论述没有技术，说明不好，
故横线处应体现文明很好，令人赞叹，且后文“也”表并列，说明玛雅文明与印
加文明并列，印加文明是辉煌的，故横线处搭配“玛雅文明”，体现玛雅文明比
较辉煌，令人赞叹。
A项“拍案叫绝”形容非常赞赏，对某人的作品或者话语意见的赞赏，与“玛
雅文明”搭配不当，如 2022 江苏，当人们读到这本书的最后一页时，会为罗布
荒原的大地早就面目全非而怅然若失，也会为作家从容穿越于时间壁垒间的气魄
拍案叫绝，排除。
B 项“击节叹赏”形容对诗文、音乐等的赞赏，如 2019 联考，读累了，就
闭眼歇一歇，顺便回味刚读过的情节，思考作者的微言大义；看到精彩的描写和
精辟的议论，就反复重读、吟咏再三，读到妙处更是击节赞叹，与“玛雅文明”
搭配不当，排除。
D项“高山仰止”比喻对高尚的品德的仰慕，如人民网，一种对儒家圣贤高
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山仰止般的崇敬之情，几乎随处可见，与“玛雅文明”搭配不当，排除。C 项“叹
为观止”，“令人叹为观止”为常见的固定用法，与“玛雅文明”搭配恰当，可体
现非常好、赞叹，符合文意，当选。
回到第一空，C项“标志”指特征、符号、记号，填入文段即文字、冶金术、
城市的出现是文明形成的一种体现、记号，符合文意，当选。【选C】
【注意】
1.考点：固定搭配。
2.叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。
20.（2024浙江网友回忆版）科技合作是构建更加开放、包容、普惠、平衡、
共赢的经济全球化的 。全球化和开放型经济是过去几十年人类进步的两个
关键因素。当世界正朝着以知识为基础的经济跃进，对中国采取科技 打压
正在损害知识的产生和创新，与增进人类科技进步与共同福祉 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.成功之道 封锁 适得其反 B.必然之果 束缚 殊途同归
C.应有之义 遏制 背道而驰 D.必由之路 围猎 南辕北辙
【解析】20.第一空，若题干句子比较长，可分析句子成分，重点读主谓宾，
粗略看修饰成分（“的”之前的内容），首句论述科技合作构建经济全球化，想要
实现经济全球化必须要合作，科技合作为构建经济全球化的前提、必要条件。A
项“成功之道”指成功之后总结的经验，文段论述想要构建经济全球化需要科技
合作，科技合作为措施，未论述科技合作后，成功了总结出的经验，经济全球化
的构建还在发展中，还没有结束，填入不恰当，排除。
B 项“必然之果”，文段论述科技合作是前提、做法，实现经济全球化是结
果、目标，填入不恰当，排除。C项“应有之义”指应该有的道德、行为或义理；
D项“必由之路”指事物发展必须遵循的规律或必须经历的过程，文段论述想要
实现经济全球化必须要科技合作，相当于对策，均符合文意，保留。
第二空，文段论述以知识为基础的经济全球化时代，对中国采取科技方面的
限制和局限是不行的。C项“遏制”指阻止、控制，“科技遏制”为专有词汇；D
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项“围猎”指四面合围而猎，均可体现出限制、局限，符合文意，保留。
第三空，横线处体现与初衷、目标、最初的愿望背道而驰，锁定 C项“背道
而驰”，比喻方向、目标完全相反，一般指背离了正确的道路，用法为“A 与 B
背道而驰”，“A”一般是坏的，如与初衷、愿望背道而驰，通常为两个主体。D
项“南辕北辙”比喻行动和目的相反，一般为一个主体，如甲的目的为成功，但
是甲的行动为天天857，文段为两个主体，即外国对中国采取科技上的限制与全
球化的科学目标完全相反，背离了正确的初衷，排除。
A项“适得其反”指结果与自己本来的希望正好相反，对中国采取科技封锁、
遏制的结果为控制中国，打压中国与本来的希望相反，但文段论述与人类共同进
步的愿望相反，填入不恰当，排除。【选 C】
【注意】
1.考点：固定搭配。
2.殊途同归：比喻用的方法虽不同，但目标与结果都一样。
3.必然之果：指注定的结果。
4.封锁：用强制力量使与外界隔绝，如经济封锁、封锁消息。
5.束缚：指被限制、约束或困扰，无法自由行动。
【注意】上图均为美国对华进行科技遏制、打压，为当下美国从科技方面对
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中国进行遏制、打压，想要控制中国的举措，为专有词汇。
【拓展】南辕北辙 vs背道而驰
【南辕北辙】行动和目的相反；一个主体
例：如果仅仅将农村示范点建设当成供人参观、应对检查的门面工程来打造
（行动），则与示范点建设的初衷（目的）南辕北辙。（2016年广东）
【背道而驰】偏离正道；通常两个主体
例1：“名校连锁”是否有名无实，是否与义务教育均衡发展背道而驰。（20
12年联考）
例2：而现在的四合院几乎一模一样，仿佛一条生产线上下来，与建筑传统
背道而驰。（2013年天津）
【注意】南辕北辙 vs背道而驰：
1.南辕北辙：行动和目的相反；一个主体。如（2016年广东）“如果仅仅将
农村示范点建设当成供人参观、应对检查的门面工程来打造（行动），则与示范
点建设的初衷（目的）南辕北辙”。
2.背道而驰：偏离正道；通常两个主体。
（1）例 1：（2012 年联考）“名校连锁”是否有名无实，是否与义务教育均
衡发展背道而驰。
（2）例2：（2013 年天津）而现在的四合院几乎一模一样，仿佛一条生产线
上下来，与建筑传统背道而驰。
21.（2023广东）风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。在以习近平同志
为核心的党中央坚强领导下，贵州各地各部门靠着不懈的干劲、韧劲，持之以恒
加强党风廉政建设，驰而不息开展反腐败工作。如今，党风政风焕然一新，社风
民风持续向好，干群关系更加 、党心民心更加 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.融洽 凝聚 B.和谐 包容
C.密切 一致 D.稳定 团结
【解析】21.第一空，后文“党风政风焕然一新”对应“风清”，“社风民风
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持续向好”对应“气正”，故横线处对应“心齐”，体现关系更好。A项“融洽”、
B项“和谐”、C项“密切”填入均可，保留。D 项“稳定”指维持原样，没有变
动，横线处应体现变得比原来更好，而非维持在过去的一个关系，与文意不符，
排除。
第二空，“心齐”说明大家的劲往一处使，拧成一股绳，故横线处应体现团
结、聚在一起，锁定 A 项“凝聚”。B 项“包容”指宽容、大度，如文化包容是
求同存异、兼收并蓄，未体现出聚在一起，排除。C项“一致”指方向一致，无
法体现心齐、聚在一起、团结，如甲和乙均选择 A项，二者答案一致，但不一定
团结，排除。D 项“团结”的搭配不如 A 项优，“凝聚人心/力量/共识”为热词
搭配，排除。【选A】
【注意】
1.考点：热词搭配。
2.融洽：指彼此关系好，没有抵触。
3.和谐：指和睦协调。
4.密切：指关系近。
5.凝聚：指聚集，积聚。
22.（2023安徽）老字号拥有品牌优势，在做精做强、发展壮大方面具有独
特优势。老字号所 的独特产品、精湛技艺和经营理念，具有 的品牌
价值、经济价值和文化价值，它们 着优秀的中华民族文化，是新时期弘扬
商业文明的核心内涵和宝贵财富。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.秉持 名利双收 凝聚 B.传承 不可估量 承载
C.恪守 管中窥豹 发扬 D.弘扬 守正创新 锤炼
【解析】22.第一空，考查一搭多，不易解题，可从第二空入手。
第二空，横线处搭配“价值”。A 项“名利双收”与“价值”搭配不当，与
文意不符，排除。C项“管中窥豹”比喻只看到事物的一部分，偏消极；D 项“守
正创新”均与文意不符，排除。B 项“不可估量”指难以估计，体现价值很大，
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与“价值”搭配恰当，当选。
第三空，“它们”指老字号。B 项“承载”指承托着，如书籍承载知识，与
“文化”搭配恰当，当选。
第一空，B项“传承”，如传承精神/技艺/文脉/理念，如六堡茶是非遗制作
技艺传承产品，与“产品”搭配恰当，当选。A项“秉持”搭配理念/原则/精神；
C项“恪守”搭配初心/承诺/底线/原则；D 项“弘扬”搭配文化/精神。【选 B】
【注意】
1.考点：一搭多。
2.名利双收：既得名声，又获利益。
3.守正创新：守正道，也要敢于探索新的发展方向。
4.凝聚：聚集；积聚。
5.发扬：发展和提倡。
6.锤炼：锻炼；磨炼。
7.秉持：持有、具有。
8.传承：传递和继承。
9.恪守：谨慎而恭顺地遵守。
10.弘扬：大力宣传。
23.（2022福建）术语在学术交流过程中发挥着重要的，甚至是 的作
用，它一方面节省了人们沟通交流的时间，另一方面也在一定程度上强化了共同
体的集体认知。“隔行如隔山”，如果你不是某个领域的专业人士，那么你可能真
就不明白某些术语到底是什么意思。但是，当我们把学术交流转变为大众传播时，
就需要 对专业术语的使用。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.独一无二 禁止 B.不可替代 警惕
C.一言九鼎 减少 D.非同小可 放弃
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【解析】23.第一空，“甚至”表递进，故横线处应比“重要”程度重，且横
线处搭配“作用”，对应主体“术语”。A项“独一无二”、B项“不可替代”均比
“重要”程度重，保留。C项“一言九鼎”多搭配言论、人等，如某人一言九鼎，
与“术语”搭配不当，排除。D 项“非同小可”可搭配“作用”，但与“重要”
程度一致，程度过轻，无法构成递进，排除。
第二空，文段论述老百姓可能不了解术语的意思，故使用术语时要慎重一点，
不能每句话都说一些术语，感觉很高级，但老百姓都听不懂，锁定 B项“警惕”，
指对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉，即慎重、谨慎，如果将专
业术语过犹不及地传达给老百姓，老百姓听不懂也是错误倾向。A项“禁止”程
度过重，完全不用术语会缺乏科学性，排除。D 项“放弃”程度过重，可以使用
专业术语，但要慎重使用，并非完全放弃，完全不用，排除。【选 B】
【注意】
1.考点：程度轻重。
2.独一无二：比喻最突出或极少见，没有可比或相同的。
3.不可替代：指不能被替换掉，很重要。
4.一言九鼎：比喻说话分量大，起决定作用。
5.非同小可：形容情况严重或事情重要，不能小看。
6.禁止：指不准许，不许可。
24.（2022青海）不断攀升的销售总额、不断刷新的“购物车”清单，清晰
地勾勒出中国消费结构优化升级、不断 新增长点的轨迹。令人振奋的不只
有消费时点的成交额，还有背后消费新业态的成长与新模式的更迭。正是后者
了中国不断迸发的创新活力，令人对中国经济行稳致远更有信心。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.打造 透露 B.培育 展现
C.带动 反映 D.催生 凸显
【解析】24.第一空，横线处搭配“新增长点”，指过去没有，现在创新、出
现了，选项均为动词，考查动宾搭配。A项“打造”、B项“培育”、D项“催生”
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均指从 0 到 1，从无到有，即产生，如催生社会问题/经济增长点/新行业/新技
术，“催生”中性偏积极，均搭配恰当，保留。C 项“带动”指引领方向，不代
表从0到1，从无到有，无法体现出产生，与文意不符，排除。选项设置为“3∶
1”，A、B、D 项均指从 0 到 1，从无到有，即产生，C 项指带着往前进，引领方
向，与其他选项不一样，优先排除“1”，故排除 C项。
第二空，“更有信心”说明信心很足，程度较重，横线处应体现充分的反映
出来。A项“透露”、B 项“展现”、C项“反映”均程度较轻，排除。D项“凸显”
指凸出显露，中国经济有活力，才会更有信心，填入恰当，当选。【选D】
【注意】
1.考点：程度轻重。
2.透露：由当事者有意或无意地公开一些事情。
3.展现：表现出来。
4.反映：把客观事物的实质表现出来。
25.（2023国考）在气候变暖背景下，冰川是变化最快速、最显著和最具
的地理要素之一。过去 50 年来，由于气候变暖，全球冰川加速消融，造成
海平面上升、水循环变化、冰川灾害增加，引发人们高度关注。应用科学方法，
冰川消融、保持水资源的可持续利用，在当前区域迅速增温、冰川快速退
缩的情境下，显得尤为重要。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.指示性 缓解 B.直观性 避免
C.动态性 干预 D.通用性 防止
【解析】25.第二空，前文论述气候变暖，冰川是一种要素，现在冰川消融
带来了很多灾害，引人关注。A 项“缓解”指使程度减轻，符合文意，保留。B
项“避免”中“免”指免于；D项“防止”中“止”指停止，均指使其完全不发
生，过于绝对，大自然的现象无法完全避免、阻止，排除。C项“干预”指过问
别人的事，与题干无关，排除。
第一空，A项“指示性”指表明、显示，填入文段即气候变暖可通过冰川消
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融明显显示出来，符合文意，当选。B项“直观性”可以填入，但有“猪队友”，
排除。C 项“动态性”与“快速”语义重复，均指变化，排除。D 项“通用性”
指普遍使用，与题干无关，排除。【选A】
【注意】
1.考点：程度轻重。
2.直观性：用感官直接接受的。
26.（2023浙江）并非所有的阅读都是一场对抗，一次 的对话。有谁
未曾被一篇扣人心弦、 的论述所折服，未曾 在他人的思维里，而又
被一声电话铃声或其他干扰拽回现实？
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.唇枪舌剑 字字珠玑 沉醉 B.雄辩高谈 丝丝入扣 迷醉
C.舌战群儒 笔底生花 沉浸 D.剑拔弩张 巧舌如簧 陶醉
【解析】26.第一空，“一场……一次”为相同句式表并列，故横线处应体现
双方的对抗，且为言语说话方面的对抗，前文论述阅读，为作者和读者之间的对
抗。A 项“唇枪舌剑”中“枪”“剑”可体现对抗，“唇”“舌”可体现言语上的
对话，保留。B项“雄辩高谈”形容一个人能言善辩，即口才好，未体现出两者
之间对话方面的对抗、辩论，排除。
C项“舌战群儒”指一个人同很多人辩论，并驳倒对方，可联想到百花齐放、
百家争鸣的秦朝时期，一个人与很多学派的学者辩论，文段为作者与读者之间，
未提及一个人挑战所有人，排除。D 项“剑拔弩张”形容形势紧张，一触即发，
可理解为对抗，但不如 A 项优，A 项既体现出对抗，也能体现出言语上的对抗，
“剑拔弩张”不一定是言语上的对抗，排除。
第二空，“、”表并列，横线处对应“扣人心弦”，形容诗文、表演等有感染
力，使人心情激动，且要体现出论述、文章。A 项“字字珠玑”指文章中遣词用
字非常优美，符合文意，当选。D项“巧舌如簧”偏消极，排除。
第三空，A项“沉醉”为中性词，偏积极，如沉醉在幸福之中，沉醉在美妙
的、未来的幻想、憧憬中，填入恰当，当选。B 项“迷醉”不如 A 项优，排除。
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【选A】
【注意】
1.考点：感情色彩。
2.丝丝入扣：用以比喻做得十分细致、合拍（多指文章、艺术表演等）。
3.笔底生花：比喻文章写得生动、出色，如有的同学富于想象，笔底生花，
主语为人，第二空横线处搭配“论述”，搭配不当。
4.唇枪舌剑：形容争辩激烈，言辞锋利。
5.巧舌如簧：形容能说会道，善于狡辩。
27.（2022四川）随着现代社会的发展，快餐文化开始 ，并且不可避
免地影响校园。以快餐阅读为例，时间和精力没少花，却可能收获寥寥。要想真
正从阅读中有所收获，传统阅读仍是上选；就阅读效果而言，二者不能 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.风靡一时 混为一谈 B.蔚然成风 等量齐观
C.大行其道 相提并论 D.大张旗鼓 一概而论
【解析】27.第一空，前文论述快餐文化开始影响校园，说明快餐文化传播
开来了，后文论述收获寥寥无几，说明不好，横线处既要体现流行传播开来，还
要体现没有收获，不太好，锁定 C 项“大行其道”，指新潮事物流行成为一种风
尚，消极。A项“风靡一时”形容某事物在一个时期里非常盛行，为中性词，文
段未体现一个特定的阶段，排除。
B项“蔚然成风”指好的事物逐渐发展、盛行，形成风气，积极，与文意不
符，排除。D项“大张旗鼓”比喻壮大声势和规模，为中性词，在《人民网》中
偏积极，如这些干部来到乡村大张旗鼓宣传人才政策，可用于积极的语境，填入
用法错误，一般表述为“大张旗鼓地做某事”，不可表述为“文化开始大张旗鼓”，
排除。
第二空，文段论述传统阅读更好，是上选，快餐式阅读不好，快餐式阅读不
能与传统阅读相提并论，二者有差距，锁定 C 项“相提并论”，指把不同的人或
不同的事物混在一起谈论或看待。【选C】
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【注意】
1.考点：感情色彩。
2.一概而论：用同一标准来对待或处理（多用于否定）。
【拓展】同日而语&相提并论&混为一谈&等量齐观
【等量齐观】指对不同的事物同等看待（无侧重）
【同日而语】在不同时间的比较
【混为一谈】把本质上不同的事物混在一起当作同样的事物谈论。
【相提并论】把有差距的几个对象放在一起谈论或看待
【例】文学评论中，对形式的模仿与内容的抄袭，不应混为一谈；对早期的
作品和现在的创作，不可同日而语。
【例】玛格丽特•米切尔的畅销书既不是纸浆也不是高等艺术，即使是普通
的 读者也能感受到它那种感伤的情节不能够和伟大的文学作品相提并论。
【例】网络电影与电影院电影还是天然有差异、有差别的，不能完全等量齐
观。
【注意】同日而语&相提并论&混为一谈&等量齐观：意思上有共性，常放在
一起考查，多用于否定句式。
1.等量齐观：指对不同的事物同等看待（无侧重）。如甲和乙不一样，不可
等量齐观，未体现侧重于谁。
2.同日而语：强调时间，在不同时间的比较。如小学一年级的甲和大学一年
级的甲不可同日而语。
3.混为一谈：把本质上不同的事物混在一起当作同样的事物谈论，侧重强调
本质不同。如文学评论中，对形式的模仿与内容的抄袭，不应混为一谈，又如致
敬经典与抄袭不能混为一谈。
4.相提并论：把有差距的几个对象放在一起谈论或看待。如甲的文章很差，
杜甫的文章很好，甲的文章不可与杜甫相提并论。
5.例：
（1）对早期的作品和现在的创作，不可同日而语。
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（2）玛格丽特•米切尔的畅销书既不是纸浆也不是高等艺术，即使是普通的
读者也能感受到它那种感伤的情节不能够和伟大的文学作品相提并论。
（3）网络电影与电影院电影还是天然有差异、有差别的，不能完全等量齐
观。
28.（2022 江苏）关于江南的意象，古代诗词中 。这些意象的产生，
半是源于江南人对故乡的回望，半是来自异乡人的反观。在这中间，运河作为出
入江南的重要通道，成了古典诗词的审美对象，因而有着“唐诗之河”“宋词之
河”等 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.不计其数 代称 B.车载斗量 雅号
C.琳琅满目 别称 D.俯拾皆是 美誉
【解析】28.第一空，“这些意象”说明意象很多。A项“不计其数”、B 项“车
载斗量”、D项“俯拾皆是”填入均可，保留。C项“琳琅满目”常用来形容商品、
工艺品，与“意象”搭配不当，若无法排除，可先保留。
第二空，文段论述运河很重要，是审美对象，说明其很好。A项“代称”、C
项“别称”均未体现积极的色彩，排除。B项“雅号”指高雅的名号，多用于尊
称他人的名字，不能指运河，排除。D项“美誉”指美好的名誉，为积极的，与
“运河”搭配恰当，当选。【选 D】
【考点】
1.感情色彩。
2.不计其数：指没法计算数目，形容极多。
3.车载斗量：用车来装，用斗来量，形容数量极多。
4.俯拾皆是：数量非常多，极容易得到。
5.琳琅满目：比喻充满了美好珍贵的事物。
6.代称：指代替正式名称的另一名称，为中性词。
7.别称：正式名称以外的名称。
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【注意】词的辨析：
1.词义侧重：利用拆字组词、整词搭配的方式解题。
2.固定搭配：多读多积累常规词、热点词。
3.程度轻重、感情色彩：分析题干与选项进行匹配。
出门考一考
【拓展1】中国的古代城市都有城墙吗？在人们以往的印象中，古代的城市
似乎必然有城墙，尤其是都城，高耸的城墙彰示着皇权的至高无上，城墙的失守
往往意味着帝国的末日。明清北京城、元大都、北宋汴梁城、隋唐长安城与东都
洛阳城……这些城内的里坊格局，外围的高大城郭，构成了帝国都城最鲜明的物
化表征。
这段文字接下来最有可能讲的是：
A.帝国都城的发展演变
B.古代都城城墙的作用
C.皇权与城市格局的关系
D.没有城墙的中国古代城市
【解析】练习 1.本题课堂正确率为 32%。问“接下来”，为接语选择题，本
题不能只看尾句，很多同学看到尾句“帝国都城”，而错选 A 项，但文段核心话
题为“城墙”。首句出现问号，后文有回答，故首句为设问，起引导话题的作用，
若后文围绕问号进行解释，问号是重点，文段论述中国的古代城市是否有城墙，
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即似乎都有，“似乎”带有否定的倾向，后文一般有转折，如甲看起来似乎害怕
老婆，但实际上是尊重老婆，后文列举有城墙的城市的例子，接下来应进行转折，
锁定D项。
A、C项：未提及“城墙”，均排除。
B 项：“城墙的作用”对应文段“高耸的城墙彰示着皇权的至高无上，城墙
的失守往往意味着帝国的末日”，说明城墙具有彰显权威、皇权，保护国土、城
内安全的作用，即防御的功能，前文已论述，排除。【选D】
【注意】拓展：
1.设问——引导话题。
2.从表面上看、好像、看似、似乎、看上去（带有否定倾向）+转折。
【拓展2】（2020 联考）随着智能科技和产业的发展，数据和计算正在成为
经济增长和发展的关键 。作为第四次工业革命的引擎，智能科技和
经济在中国的发展 于经济转型升级中所创造的智能化需求。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.推动 因素 产生 B.驱使 要点 内化
C.触动 质素 生长 D.驱动 要素 内生
【解析】练习 2.本题课堂正确率为 51%。第一空，“驱动经济发展”为热词
搭配。A项“推动”、D项“驱动”填入均可，保留。B项“驱使”指迫使，如在
利益的驱使下散失了良心，与“经济增长”搭配不当，排除。C项“触动”中“触”
可组词为“感触”，指心里上的感触，如读了英雄人物的故事，甲深受触动，与
“经济增长”搭配不当，排除。
第二空，A项“因素”、D项“要素”填入均可，不易区分，均保留。
第三空，文段论述智能经济和科技的发展源自于智能化的需求，即内在产生
的需求为了得以满足，所以智能科技得以发展，锁定 D项“内生”，为内在原因。
A项“产生”可能为外在原因，排除。【选D】
【注意】
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1.考点：热词搭配（驱动经济）。
2.技巧：语义丰富的优选，驱动=驱使+推动；要素=要点+因素；内生=内化+
产生，纠结时可使用，为蒙题小偏方，常规方法更靠谱。
【答案汇总】
1-5：AADCC；6-10：CBBCC；11-15：ABAAB；16-20：ABBCC；21-25：ABBDA；
26-28：ACD
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遇见不一样的自己
Be your better self
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