当前位置:首页>文档>选择性必修三《逻辑与思维》测试(解析版)_42025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考政治二轮复习讲练测(新高考通用)338376762

选择性必修三《逻辑与思维》测试(解析版)_42025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考政治二轮复习讲练测(新高考通用)338376762

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选择性必修三《逻辑与思维》测试(解析版)_42025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考政治二轮复习讲练测(新高考通用)338376762
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选择性必修三《逻辑与思维》综合测试 (考试时间:75分钟,分值:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.测试范围:全书 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。 1.(2025·江西上饶·一模)合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。下列表述违背这一要求的是( ) ①他的数学成绩,不能说及格了,也不能说不及格 ②我坚信一位哲人的名言“不要相信任何人的话” ③他俩下棋一丁点儿意思也没有,但有几步还挺有趣 ④有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【详解】①:“及格”和“不及格”不能同假,必有一真,该表述犯了“两不可”的错误,违背了排中律, 违背了思维明确性要求,①不选。 ②:“坚信一位哲人的名言”和“不要相信任何人的话”自相矛盾,违背了矛盾律,违背了思维一致性要 求,②正确。 ③:“一丁点儿意思也没有”和“有几步还挺有趣”自相矛盾,违背了矛盾律,违背了思维一致性要求, ③不选。 ④:“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着”,这是从不同方面对人的价值的描述,不违反 思维一致性要求,④不选。 故本题选C。 2.(2025·湖南邵阳·一模)古诗词是流传千年的中华文化瑰宝,欣赏古诗词不仅使我们从中领略音韵之美、 意境之美、情感之美等,还能品味其中的思维方法。“离离原上草,一岁一枯荣”“大漠孤烟直,长河落日圆”“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。上述古诗词( ) ①运用抽象思维再现活生生的具体事物 ②以感性形象为基本单元,注重表达的情感性 ③以概念为基本单元,注重表达的严谨性 ④借助形象化的想象创造新的认识形象 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【详解】②④:“草、大漠、孤烟、长河、落日等”体现了以感性形象作为思维的基本单元,在感觉、知 觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,运用了形象思维,借助形象化的想象创造新 的认识形象,②④正确。 ①③:抽象思维以概念为基本单元,注重表达的严谨性,材料中体现的是形象思维,不体现抽象思维, ①③不选。 故本题选D。 3.(2025·陕西榆林·二模)铁路工程师看到果鸟从空中扎入水中的画面,从中找到灵感。于是他们以翠鸟 的喙为原型,设计了新的理想列车的头部形状,有效降低了列车进入隧道时所产生的巨大噪音。这一设计 过程运用了( ) ①类比推理的方法,研究和模仿了生物的构造 ②逆向思维的方法,对事物功能的认识作反向思考 ③联想思维的方法,对不同事物的认识进行联结与思考 ④以感性形象为思维的基本单元,揭示事物的本质和规律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】①:以翠鸟的喙为原型,设计了新的理想列车的头部形状,运用了类比推理的方法,研究和模仿 了生物的构造,①符合题意。 ②:从果鸟从空中扎入水中的画面找到灵感,这不属于逆向思维,②排除。 ③:铁路工程师看到果鸟从空中扎入水中的画面,从中找到灵感,以翠鸟的喙为原型设计了新的理想列车 的头部形状,这运用了联想思维的方法,对不同事物的认识进行联结与思考,③符合题意。 ④:形象思维以感性形象为思维的基本单元,触及事物的本质和规律,抽象思维揭示事物的本质和规律, ④排除。 故本题选A。 4.(2025·河南郑州·一模)妇好鸮尊是商代晚期青铜器,出土于河南省安阳市殷墟妇好墓。创作者把丰富的想象与合理的夸张相结合,巧妙地以动物为题材,塑造成实用礼器,造型生动传神,构思奇巧,既有现 实生活的真实写照,又有艺术的概括处理。鸮尊生动的造型、繁缛的纹饰,反映了殷商先民特有的宗教情 感和审美观念。该青铜器的设计( ) ①运用联想反映认识对象,触及事物的本质和规律 ②表明形象思维与抽象思维的区分是绝对的 ③是人类思维对客观认识对象能动的反映 ④体现了形象思维具有推导性和严谨性的特征 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①③:妇好鸮尊的创作者把丰富的想象与合理的夸张相结合,巧妙地以动物为题材,塑造成实用 礼器,造型生动传神,构思奇巧,既有现实生活的真实写照,又有艺术的概括处理。鸮尊生动的造型、繁 缛的纹饰,反映了殷商先民特有的宗教情感和审美观念。这说明该青铜器的设计运用联想反映认识对象, 触及事物的本质和规律,是人类思维对客观认识对象能动的反映,①③符合题意。 ②:形象思维与抽象思维作为人类思维活动的两个方面,既相互独立又相互联系。形象思维与抽象思维的 区分是相对的,不是绝对的,②错误。 ④:抽象思维具有推导性和严谨性的特征,形象思维具有基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表 达的情感性,④错误。 故本题选B。 5.(2025·广东肇庆·二模)仓库失窃,甲、乙、丙、丁因涉嫌而被传讯。四人的口供如下。 甲说:“我们四人都没有作案。” 乙说:“我们中有人作案。” 丙说:“乙和丁至少有一人没作 案。” 丁说:“我没作案。” 已知以上四人中,有两人说真话,有两人说假话。其中说真话的是( ) A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.丙和丁 【答案】C 【详解】ABCD:依题意知,四人中,两人说真话,两人说假话。甲乙的口供有矛盾,所以甲和乙两人一 个说真话一个说假话。若甲说的是真话,则丙和丁都为真,可知甲说的是假话,因此乙说的是真话,丙和 丁两人也必然一个说真话一个说假话。假设丁说的是真话,那么可以推出丙说的也是真话,显然不成立, 所以丁说的是假话,丙说的是真话。故说真话的是乙和丙。根据以上的推理可知,C选项正确,ABD错误。 故本题选C。 6.(2025·辽宁沈阳·一模)运动会是学生展示青春风采的舞台。某校即将召开运动会,前两届中表现突出的韩梅梅和李雷成了高三同学热议的话题。如果以下四名同学的预测中只有一个为真,那么一定能进决赛 的是( ) 甲:我认为,李雷能进决赛,但韩梅梅进不了决赛。 乙:无论李雷能不能进决赛,韩梅梅都进不了决赛。 丙:如果李雷能进决赛,那么韩梅梅也能进决赛。 丁:以前有同学隐藏了实力,这次他俩都进不了决赛。 A.韩梅梅和李雷 B.李雷 C.韩梅梅 D.不能确定 【答案】C 【详解】C:甲和丙互相矛盾,根据排中律,甲、丙不能同假,必有一真。而四名同学预测中只有一个为 真,所以乙、丁一定为假。丁为假,则李雷和韩梅梅有人进决赛;乙为假,则韩梅梅进决赛了,由此可确 定韩梅梅一定进决赛了。 ABD:甲是联言判断,一假即为假,由韩梅梅进决赛可知甲一定为假,那么丙必为真;丙是充分条件假言 判断,肯定后件不能判断出前件真假,所以韩梅梅进决赛不能判断李雷是否进决赛了。综上,一定能进决 赛的是韩梅梅。 故本题选C。 7.(2025·云南昆明·一模)某校开展课外体育兴趣班活动,其中有篮球、足球、游泳三个项目。下列针对 该校学生参加体育兴趣班情况的分析,合乎逻辑的是( ) A.只有报足球的同学,才能报游泳——可推出“没报足球的同学报了游泳” B.小李要么报足球,要么报篮球——可推出“小李既没有报篮球,也没有报足球” C.小张说我每天参加兴趣班都按时训练,偶尔缺旷——小张的说法违反同一律要求 D.个子高的同学都报篮球,小刘报了篮球,所以小刘个子高——犯了中项不周延错误 【答案】D 【详解】A:“只有报足球的同学,才能报游泳”,这是一个必要条件假言判断,必要条件假言推理的有 效式是否定前件式和肯定后件式。“没报足球”否定了前件,则可以否定后件,即“没报游泳”,A排除。 B:“小李要么报足球,要么报篮球”,这是一个不相容选言判断,不相容选言推理的有效式是肯定否定 式和否定肯定式,“小李没有报篮球”可以推出“小李报了足球”,B排除。 C:小张说我每天参加兴趣班都按时训练,偶尔缺旷。小张的说法违反矛盾律的要求,C排除。 D:中项在前提中至少周延一次。该推理中的中项是“报篮球”,在前提中都不周延,因此该推理犯了 “中项不周延”的错误,D正确。 故本题选D。 8.(2025·陕西渭南·一模)渭南历史悠久,文化底蕴深厚,被称为“华夏之根、文化之源、三圣故里”。渭南市下辖临渭区、华州区两个区,韩城市、华阴市两个县级市,潼关、大荔、合阳、澄城、白水、蒲城、 富平七个县。据此,以下说法正确的是( ) ①“渭南市”与“韩城市”之间是属种关系 ②“渭南历史悠久,文化底蕴深厚”属于联言判断 ③“渭南市各县(市、区)属于渭河流域”是真判断 ④“渭南市”与“华夏之根”两个概念的内涵不一致 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【详解】①:“渭南市”是地市级行政区域、“韩城市”是县级行政区域,两个概念的外延不具有相同部 分,为不相容关系,也就是全异关系,并非属种关系。属种关系属于相容关系,①排除。 ②:联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。“渭南历史悠久,文化底蕴深厚”,属于联言判断, ②正确。 ③:符合实际的判断就是真判断。渭南市大部分县市区属于渭河流域,也有些局部地区涉及其他小流域等 情况。该选项不是真判断,③排除。 ④:渭南市是一个行政区域概念,有明确的地域范围,包括临渭区、华州区等众多区县。“华夏之根”是 文化层面的概念,它象征着华夏民族文化的起源。“华夏之根”所涵盖的范围不只是渭南,还包括河南、 山西等其他很多地方。渭南市与“华夏之根”两个概念内涵不一致,④正确。 故本题选D。 9.(2025·湖南邵阳·一模)近年来,人工智能技术在诸多领域被广泛应用,只要说出需求,即可在无人工 干预条件下完成真实任务。据此,下列选项一定为真的是( ) ①在无人工干预条件下没有完成真实任务,可见没有说出需求 ②没有说出需求,在无人工干预条件下没有完成真实任务 ③在无人工干预条件下完成了真实任务,可见说出了需求 ④说出了需求,就能在无人工干预条件下完成真实任务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】“只要说出需求,即可在无人工干预条件下完成真实任务”,这是一个充分条件假言判断,其推 理的有效式是肯定前件式和否定后件式。 ①④:“在无人工干预条件下没有完成真实任务,可见没有说出需求”属于否定后件式;“说出了需求, 就能在无人工干预条件下完成真实任务”属于肯定前件式,均是有效的推理式,①④正确。 ②③:“没有说出需求,在无人工干预条件下没有完成真实任务”属于否定前件式,“在无人工干预条件下完成了真实任务,可见说出了需求”是肯定后件式,都是无效的推理式,②③排除。 故本题选B。 10.(2025·新疆·二模)习近平总书记的系列讲话,立意高远,内涵丰富,具有很强的政治性、思想性、 战略性和指导性。下列对讲话的逻辑分析正确的是( ) ①只要我们紧紧依靠人民,就没有成就不了的宏图大业。 ②没有公道正义,强权政治就会横行无忌,弱肉强食就会大行其道。 ③各民族只有不断团结融合、自觉融入中华民族大家庭,才能拥有更美好的未来。 ④在经济全球化时代,需要的不是制造分裂的鸿沟,而是架起沟通的桥梁;不是升起对抗的铁幕,而是铺 就合作的坦途。 A.①属于充分条件假言判断,其正确的逻辑形式是肯定后件式和否定前件式 B.②可以理解为“只要坚持公道正义,强权政治就不会横行无忌,弱肉强食就不会大行其道” C.③是必要条件假言判断,如果肯定了这个判断的前件,结论就可以肯定其后件 D.④是一个由两个选言判断构成的联言判断,它的两个联言支都是不相容选言判断 【答案】D 【详解】D:④是一个联言判断,由两个选言判断构成。它的两个联言支都用“不是”“而是”连接,表 明选言支所断定的对象情况只能有一种存在,属于不相容选言判断,D正确。 A:①属于充分条件假言判断,其正确的逻辑形式是肯定前件式和否定后件式,A说法错误。 B:②是一个必要条件假言判断,可以理解为“只有坚持公道正义,强权政治才不会横行无忌,弱肉强食 才不会大行其道”,B说法错误。 C:③是必要条件假言判断,其正确的逻辑形式是否定前件式和肯定后件式。所以如果肯定了这个判断的 前件,结论不一定可以肯定其后件,C说法错误。 故本题选D。 11.(2025·江苏南通·一模)2024年11月17日,我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号正式入 列。考虑到“小吨位”和“多功能”建设需求,研发团队反复研究论证,应用“模块化”设计理念,采用 “钻机主体固定、钻材堆场切换、移运设施共享”的方法,通过对船型尺度、水动力性能和总体布置迭代 优化,在国际上首次实现同一艘船上搭载四种钻探模式和三种取心方式,以“小吨位”实现了“多功能”。 “梦想”号的设计建造( ) ①把握了辩证思维的整体性 ②体现了创新思维结果的独特性 ③发挥了思维正逆互补的作用 ④实现了思维具体到思维抽象的飞跃A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】①:研发团队在“梦想”号的设计建造过程中,考虑了“小吨位”和“多功能”的建设需求,应 用“模块化”设计理念,对船型尺度、水动力性能和总体布置进行了迭代优化,这体现了对整个设计建造 过程的整体性把握,①正确。 ②:通过在国际上首次实现同一艘船上搭载四种钻探模式和三种取心方式,以“小吨位”实现了“多功 能”,这显示了“梦想”号设计建造的创新性和独特性,②正确。 ③:材料没有提到思维的正逆互补,③排除。 ④:认识发展的过程是从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,④排除。 故本题选A。 12.(2025·河南郑州·一模)2024年11月28日,我国塔克拉玛干沙漠实现绿色阻沙防护带全面锁边“合 龙”。面对固沙治沙、锁住沙漠的生态课题,中国几代治沙人与科研人员辛勤耕耘,通过实施生物治沙、 工程固沙以及光伏治沙相结合方式,将这个被称为“死亡之海”的地方化作了当地群众增收的“聚宝盆”。 防沙治沙的成功实践表明( ) ①量变比质变更能推动事物的发展 ②事物的质变体现并保存量变的成果 ③事物发展要经历从质变到量变再到质变的过程 ④事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】①:事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,量变和质变 在事物发展中发挥着各自的作用,不能认为哪一个更重要。且质变不一定能推动事物的发展,只有前进的、 上升的质变才是发展,①排除。 ②④:中国几代治沙人辛勤耕耘,通过实施生物治沙、工程固沙以及光伏治沙相结合方式,终于将“死亡 之海”化作了“聚宝盆”,这一防沙治沙的成功实践表明事物的质变体现并保存量变的成果;也说明事物 发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一,②④正确。 ③:事物的发展是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进的过程,③ 排除。 故本题选C。 13.(2025·陕西西安·一模)2024年12月4日,我国在西昌卫星发射中心使用快舟一号甲运载火箭,成功 将海哨一号卫星发射成功,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。快舟一号甲运载火箭是在“快舟一号”火箭基础上适应性改进的一型低成本、高可靠性的通用型运载火箭。材料体现了( ) ①坚持辩证否定观,深刻把握肯定与否定的辩证关系 ②人们根据国家发展需要调整事物的状态,建立新的联系 ③事物的发展是渐进性和飞跃性、连续性与间断性的统一 ④人的认识是从思维具体到思维抽象的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①:辩证的否定,是在事物内在矛盾推动下而进行的自身否定。辩证的否定是事物的发展环节和 联系的环节。快舟一号甲运载火箭在“快舟一号”火箭基础上适应性改进的一型低成本、高可靠性的通用 型运载火箭,体现了坚持辩证否定观,深刻把握肯定与否定的辩证关系。故①正确。 ②:联系具有客观性,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。 故②错误。 ③:我国在西昌卫星发射中心使用快舟一号甲运载火箭,成功将海哨一号卫星发射成功,快舟一号甲运载 火箭是在“快舟一号”火箭基础上适应性改进的一型低成本、高可靠性的通用型运载火箭说明事物的发展 是量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一。故③正确。 ④:人的认识是从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体的过程。故④错误。 故本题正确答案为B。 14.(2025·湖南岳阳·一模)为擦亮岳阳历史文化名城名片,2024年岳阳推出了“岳阳楼日”暨《岳阳楼 记》诞生978周年主体文化活动;推荐了岳阳楼旅游区-岳阳县张谷英村-屈子祠-长乐古镇“古韵岳阳,寻 踪之旅”精品旅游线路;举办了包括专场音乐会、周末音乐节、寻声计舞台秀的洞庭渔火季精彩活动。这 些让文旅发挥助推高质量发展的“乘数效应”的举措( ) ①运用系统思维,打出以文促旅的系列组合拳 ②运用形象化想象解构了岳阳文旅与高质量发展的联系 ③坚持矛盾分析法,挖掘了岳阳本地文化旅游独特禀赋 ④在综合的基础上进行精准分析,散发着浓厚文化韵味 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】①:岳阳通过推出“岳阳楼日”、《岳阳楼记》诞生纪念活动、精品旅游线路以及洞庭渔火季等 活动,展示了系统性的策划和实施,体现了以文化促进旅游发展的策略,①正确。 ②:形象化想象是指把抽象的思想、概念形象化,按照有意想象的要求去思考,材料没有体现,②排除。 ③:通过挖掘岳阳的历史文化特色,如岳阳楼、张谷英村、屈子祠等,岳阳展示了其文化旅游的独特性,这是矛盾分析法的体现,即找出岳阳文化旅游的独特优势和潜力,③正确。 ④:从辩证思维角度看,分析是综合的基础,综合是分析的先导,④排除。 故本题选A。 15.(2025·河南郑州·二模)中国共产党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业 的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。只有从党的百年奋斗历程中,我们才能深刻领悟坚持中国共产 党领导的历史必然性,坚定对党的领导的自信。以上表述体现了( ) ①要整体性地认识事物、思考问题 ②必须用动态性的辩证思维看问题 ③分析以综合为基础,又以综合的结果为指导 ④分析与综合的对立统一是事物发展的内在动力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】①②:只有从党的百年奋斗历程中,我们才能深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性,坚定 对党的领导的自信,说明我们要整体性地认识事物、思考问题,必须用动态性的辩证思维看问题,①②符 合题意。 ③:分析是综合的基础,综合是分析的先导,③说法错误。 ④:辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映,把握二者的对立统一,有利于推动认识的发展, 但不是事物发展的内在动力,矛盾才是事物发展的内在动力,④说法错误。 故本题选A。 16.(2024·全国·模拟预测)鱼和青蛙一同在池塘里长大,青蛙长大后离开小池塘,去见识外面的世界。 一日,回到故地,青蛙向鱼描述它所见的世界:“外面有很大的吃草的牛,有四条腿,身上还长着花斑 点……”于是,在鱼的脑子里,依照青蛙的描述,形成了一幅生动的画面(如下图)。鱼牛图告诉我们( ) ①科学思维应该从实际出发,力图如实反映认识对象 ②没有离开生活环境的鱼不懂得辩证思维的动态性③科学思维不能仅凭经验进行判断、推理、综合 ④创新思维的思路具有多向性、结果具有独特性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】①③:鱼依照青蛙的描述,形成的鱼牛图是对奶牛错误的认识,是根据自己的经验简单地判断、 推理、综合,没有做到从实际出发,①③符合题意。 ②:材料没有涉及辩证思维的动态性,②不符合题意。 ④:鱼牛图不是创新思维,该选项说法与题目主旨不符,④排除。 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题:本大题共6小题,共52分。 17.(2024·四川眉山·一模)阅读材料,完成下列要求。 材料一 成立五年来,中国(山东)自由贸易试验区烟台片区主动融入国家发展战略,始终以制度创 新为任务主线,坚持大胆试、大胆闯、自主改的勇气与魄力,以制度创新为核心,激发了制度、开放、产 业、创新和服务国家战略等领域的深层次“变化”,形成一批具有烟台地方特色的标志性成果,推出一批 又一批具有首创性、独创性的新型管理制度模式,累计形成制度创新成果330余项,2项创新被国务院自 贸联席会议简报刊发,29项创新被国家部委认可推广,51项成果在全省复制推广…… 下一步,烟台片区将在全面总结自己工作、借鉴各地自贸区建设经验基础上,以更大力度深化制度 创新,扩大对外开放,培育主导产业,推动跨地域联动,充分发挥自贸区链接国内国际双循环的枢纽作用, 高标准高质量推进自贸试验区建设。 材料二 实施“亩均论英雄”改革,向土地要效益,正成为重庆市制造业高质量发展的必由之路。 2024年7月23日,在全市制造业“亩均论英雄”改革推进会上,万州、涪陵、江北、北碚、荣昌、武隆 等区县的相关政府部门结合本地实施“亩均论英雄”改革成效,就实现经济总量和亩均效应“双升”进行 了经验分享。 (1)结合材料一,运用辩证思维方法的相关知识,提炼烟台片区推动高标准高质量自贸区建设的经验。(9 分) (2)结合材料二,运用“科学思维的特征”,分析其他区县应如何对待上述各区县所分享的改革经验。(9 分)【答案】(1)①坚持分析与综合相结合的方法。烟台片区对高标准高质量自贸区建设进行定性分析和定量分 析,抓住制度创新这一主要矛盾,把握矛盾的普遍性和特殊性,把创新经验加以复制和推广;在分析的基 础上,从自贸区链接国内国际双循环枢纽作用的整体角度进行综合,提出高标准高质量自贸区建设未来发 展要求。②坚持事物发展的渐进性与飞跃性的统一。烟台片区推出一批又一批具有首创性、独创性的新型 管理制度模式,最终上升为国家创新成果,成为在全省复制推广的经验。③坚持辩证的否定观,正确处理 肯定和否定的关系。烟台自贸片区既总结自己建设经验,同时又借鉴各地自贸区建设经验,继续高标准高 质量推进自贸试验区建设。 (2)①科学思维追求认识的客观性。各区县分享的改革经验经过了实践的检验,其他区县可以学习借鉴,但 绝不能盲目照搬。②科学思维结果具有预见性。其他区县应以其反映的改革规律性为指导,从本地实际出 发,合理预见和谋划自身的改革。③科学思维具有可检验性,需经过反复实践检验。 【分析】背景素材:烟台片区推动高标准高质量自贸区建设、重庆市实施“亩均论英雄”改革 考点考查:辩证思维方法、科学思维的特征的相关知识 能力考查:描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用辩证思维方法的有关知识,从措施角度分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:中国(山东)自由贸易试验区烟台片区主动融入国家发展战略,始终以制度创新为任务主线, 坚持大胆试、大胆闯、自主改的勇气与魄力,以制度创新为核心,激发了制度、开放、产业、创新和服务 国家战略等领域的深层次“变化”,形成一批具有烟台地方特色的标志性成果→可联系坚持分析与综合相 结合的方法; 关键词②:推出一批又一批具有首创性、独创性的新型管理制度模式→可联系坚持事物发展的渐进性与飞 跃性的统一; 关键词③:烟台片区全面总结自己工作、借鉴各地自贸区建设经验→可联系坚持辩证的否定观。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。 (2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用科学思维的特征的有关知识,分析其他区县应如何对待上述各区县所分享的改革经验。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:实施“亩均论英雄”改革,向土地要效益,正成为重庆市制造业高质量发展的必由之路,部分 县的相关政府部门结合本地实施“亩均论英雄”改革成效,就实现经济总量和亩均效应“双升”进行了经验分享→可联系科学思维追求认识的客观性及科学思维具有可检验性; 关键词②:2024年7月23日,在全市制造业“亩均论英雄”改革推进会上,部分县区就实现经济总量和 亩均效应“双升”进行了经验分享→可联系科学思维结果具有预见性。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。 18.(2025·湖南·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 对“健全现代化基础设施建设体制机制”作出系统部署,其中专门提到“发展通用航空和低空经济”。 文中“飞的”、外卖“飞送”、电力“飞检”……作为全球追逐的战略性新兴产业,低空经济正在 将科幻场景接入现实生活。随着市场火热升温。多地将低空经济写进政府工作报告、政策助力、全力抢占 新赛道、培育新质生产力。 当前,我国无人机、通航飞机等空交经济产品的研发和生产能力不断增强。在无人机、电动垂直起 降航空器等领域已经拥有相对完整的产业链。据预测,到“十四五”末,我国低空经济对国民经济的综合 贡献值将达到3点5万亿元。 新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产 力,它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵,以全要素生产率提升为核心标志。 发展新质生产力,科技创新是核心驱动力,培育新产业是重点任务,战略性新兴产业、未来产业,是构建 现代化产业体系的关键,是发展新质生产力的主阵地。 科技创新是发展新质生产力的核心要素。有人认为“只要我们大力发展科技,就能推动新质生产力的 发展”,结合材料,运用《逻辑与思维》中演绎推理的知识,分析该观点并说明理由。(10分) 【答案】①推理错误。②演绎推理要确保得到真实的结论,必须具备两个条件:一是前提真实,二是推理 结构正确。科技创新是发展新质生产力的核心要素,即大力发展科技创新是推动新质生产力发展的必要条 件。必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是:前件假,后件就一定假;后件真,前件就一定真。 该观点肯定了必要条件假言推理的前件“大力发展科技”,不能必然推出后件“推动生产力的发展”,故 推理错误。③正确的说法应该为:只有我们大力发展科技,才能推动新质生产力的发展。 【分析】背景素材:发展通用航空和低空经济 考点考查:演绎推理 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题,无主体,要求运用演绎推理的知识,从原因角度来分析作答。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:《逻辑与思维》中演绎推理→可运用演绎推理知识,从演绎推理要确保得到真实的结论的两 个条件角度分析说明。 有效信息②:科技创新是发展新质生产力的核心要素→可运用演绎推理知识,从必要条件假言判断角度分 析说明:科技创新是推动新质生产力发展的必要条件。 有效信息③:科技创新是发展新质生产力的核心要素。只要我们大力发展科技,就能推动新质生产力的发 展→可运用演绎推理知识,从必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系角度分析说明:前件假,后件 就一定假;后件真,前件就一定真。因此题中观点肯定了前件,不能必然退出后件,故推理错误。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19.(2025·北京·模拟预测)2024年11月7日,国家主席习近平致电唐纳德·特朗普,祝贺他当选新一任 美国总统。习近平主席指出,历史昭示我们,中美合则两利、斗则俱伤。一个稳定、健康、可持续发展的 中美关系符合两国共同利益和国际社会期待。希望双方秉持相互尊重、和平共处、合作共赢的原则,加强 对话沟通,妥善管控分歧,拓展互利合作,走出一条新时期中美正确相处之道,造福两国,惠及世界。 结合材料,运用所学知识,分析习近平主席电话内容体现了哪些科学思维方法?(10分) 【答案】①习近平主席电话内容体现了辩证思维,提到“合则两利、斗则俱伤”,表现出对两国关系整体 及各方面互动的全面把握。在于他强调了“相互尊重、和平共处、合作共赢”的原则,展现了事物发展中 的对立统一,即通过妥善管理分歧来促进合作,在对立和统一中推动中美关系向前发展。②习近平主席电 话内容体现了超前思维,他提出的中美关系应具有“稳定、健康、可持续发展”,即从长远考虑推动两国 利益的最大化。是利用思维的创造性,超越了事物发展的具体时间和空间,以及事物发展的具体环节,在 头脑中推想事物发展的未来状况。这些思维方法共同指引着中美关系走向更为平衡和互利的方向。 【分析】背景素材:中美关系 考点考查:运用辩证思维方法、提高创新思维能力 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,需 调用运用辩证思维方法、提高创新思维能力的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:中美合则两利、斗则俱伤。→可联系教材辩证思维。 关键词②:希望双方秉持相互尊重、和平共处、合作共赢的原则,加强对话沟通,妥善管控分歧,拓展互 利合作,走出一条新时期中美正确相处之道,造福两国,惠及世界。→可联系教材超前思维。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20.(2025·内蒙古·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 生态文明建设是一项系统工程,绿色发展是我国生态文明建设的战略路径。习近平深刻指出:“绿 色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求,是解决污染问题的根本之策。” 坚持绿色发展是发展观的深刻革命,我们坚定不移走生态优先、绿色发展之路,不断推进经济社会 发展全面绿色转型。我国新能源汽车、光伏产量连续多年保持全球第一,水电、风电、太阳能发电等总装 机历史性超过火电装机……事实证明,绿色发展不仅可以推动实现更高质量、更可持续的发展,而且可以 满足人民日益增长的优美生态环境需要,推动形成绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式,使追求绿 色生活逐渐成为时尚。 生产生活方式绿色化,推动经济、社会生活与生态环境协调发展,必将在完善生态文明基础体制的 同时,也进一步优化调整具体的治理理念和治理方式,助力高质量发展,建设美丽中国。 (1)结合材料,运用分析与综合的辩证关系知识,分析坚持绿色发展是生态文明建设的战略路径。(8分) (2)你所在班级将召开主题为“践行绿色生活理念共享绿色之美”的班会,请运用任意两种创新思维的方法, 写出践行绿色生活理念的具体措施,为小组发言提供素材。(6分) 要求:①思维方法与具体措施相对应。②条理清晰、措施合理、表述规范,符合所选思维方法的要求。③ 每种思维方法的具体措施不少于50字。 【答案】(1)①分析是综合的基础,综合是分析的先导。分析和综合是方向相反却相辅相成的对立统一关系。 要在分析的基础上揭示事物的整体,在综合得到的整体中指导分析。学会在分析和综合的对立统一中,推 动认识不断地由低级向高级发展。 ②坚持绿色发展是生态文明建设的战略路径,我们需要在分析中看到绿色发展在生态文明建设中的重要地 位和作用;在综合中把握事物各个部分、各个方面、各种因素之间内在联系的重要性;在完善生态文明基 础体制的同时,也进一步优化调整具体的治理理念和治理方式,坚持分析与综合的辩证统一。 (2)①发散思维:将日常生活中产生的垃圾进行分类回收,尽量减少垃圾的产生,实现零废弃目标;改变出 行方式,鼓励步行或骑行,减少碳排放,保护环境;鼓励购买环保产品,减少使用一次性塑料制品,降低 对环境的污染。 ②联想思维:由绿色植物的光合作用可以联想到在城市中增加绿化面积,不仅可以美化环境,还能吸收二 氧化碳、释放氧气,改善空气质量。因此,我们可以倡导在屋顶、阳台、庭院等地方种植绿色植物,打造 绿色空间;借鉴自然界中生态系统的循环利用原理,我们可以在家庭和社区中建立垃圾分类回收体系,将 可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等进行分类收集和处理,实现垃圾的减量化、资源化和无害化。同时,鼓 励居民将厨余垃圾进行堆肥处理,用于家庭园艺或社区绿化。(原题无答案,此答案仅供参考) 【分析】背景素材:生态文明建设 考点考查:分析与综合的辩证关系、创新思维的方法 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神、公共参与 【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析类主观题,要 求运用分析与综合的辩证关系知识,分析坚持绿色发展是生态文明建设的战略路径,知识限定明确,可从 理论逻辑和材料逻辑角度来分析作答。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:我国新能源汽车、光伏产量连续多年保持全球第一,水电、风电、太阳能发电等总装机历史 性超过火电装机……事实证明,绿色发展不仅可以推动实现更高质量、更可持续的发展→可联系在分析基 础上综合的知识,说明需要在分析中看到绿色发展在生态文明建设中的重要地位和作用; 有效信息②:绿色发展不仅可以推动实现更高质量、更可持续的发展,而且可以满足人民日益增长的优美 生态环境需要,推动形成绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式,使追求绿色生活逐渐成为时尚→可 联系在综合指导下分析的知识,说明需要在综合中把握事物各个部分、各个方面、各种因素之间内在联系 的重要性。 有效信息③:生产生活方式绿色化,推动经济、社会生活与生态环境协调发展,必将在完善生态文明基础 体制的同时,也进一步优化调整具体的治理理念和治理方式→可联系分析与综合的辩证关系,说明要坚持 分析与综合的辩证统一。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 (2)本题属于开放性试题,要求运用任意两种创新思维的方法,围绕主题为“践行绿色生活理念共享绿 色之美”的班会,写出践行绿色生活理念的具体措施,为小组发言提供素材。切合主题要求,言之有理即 可。知识参考角度:发散思维、联想思维。