文档内容
专题二 主观题高分策略
目录
01基本要素及特点...........................................................................................................................................................2-3
02解题思路及策略...............................................................................................................................................................3
01．解答主观题的基本步骤：“六部曲”.....................................................................................................................................3
02．解答主观题的基本技巧“四不能”.........................................................................................................................................3
03．解答主观题的基本技巧“三大招”.....................................................................................................................................3-4
04．主观题答案的“三大来源”......................................................................................................................................................4
05．主观题答案宗旨“六化”......................................................................................................................................................4-5
03题型分类及研析...............................................................................................................................................................5
【真题研析】.............................................................................................................................................................................................5
01．“意义、作用、影响类”主观题 .....................................................................................................................................5-6
02．“措施、启示类”主观题......................................................................................................................................................6-8
03．评价、分析、评析类主观题..................................................................................................................................................8-9
04．数据、图表类主观题 ..........................................................................................................................................................9-13
05．政治小论文类主观题..........................................................................................................................................................13-14
06． 原因、依据类主观题 ............................................................................................................................................................15
07．说明、阐明（阐述）类主观题.........................................................................................................................................15-16
08． 认识、概括、建议（分析评价型）类主观题..............................................................................................................16-17
09．探究、建议开放类主观题 .............................................................................................................................................17-18
10．法律与生活中的民事诉讼类主观题................................................................................................................................18-19
【核心精讲】...........................................................................................................................................................................................20
01．“意义、作用、影响类”主观题 .......................................................................................................................................20
02．“措施、启示类”主观题.................................................................................................................................................20-21
03．评价、分析、评析类主观题....................................................................................................................................................21
04．数据、图表类主观题 .......................................................................................................................................................21-22
05．政治小论文类主观题................................................................................................................................................................23
06． 原因、依据类主观题 ............................................................................................................................................................23
07．说明、阐明（阐述）类主观题.........................................................................................................................................23-24
08． 认识、概括、建议（分析评价型）类主观题....................................................................................................................24
09．探究、建议开放类主观题 .............................................................................................................................................24-25
10．法律与生活中的民事诉讼类主观题................................................................................................................................25-26
【命题预测】...........................................................................................................................................................................................26
01．“意义、作用、影响类”主观题 ................................................................................................................................26-27
02．“措施、启示类”主观题.................................................................................................................................................28-29
03．评价、分析、评析类主观题.............................................................................................................................................29-30
04．数据、图表类主观题 .......................................................................................................................................................30-33
05．政治小论文类主观题..........................................................................................................................................................33-34
06． 原因、依据类主观题 ............................................................................................................................................................34
07．说明、阐明（阐述）类主观题...............................................................................................................................................35
08． 认识、概括、建议（分析评价型）类主观题....................................................................................................................36
09．探究、建议开放类主观题 ...................................................................................................................................................37
10．法律与生活中的民事诉讼类主观题.......................................................................................................................................38
04典型错误及启示.......................................................................................................................................................38-4001 基本要素及特点
0 1 ．高考要求
（一）政治主观题的四种解题能力
获取和解读信息的能力 审题：先审设问，再审材料
调动和运用知识的能力 运用：学会对接教材、时政
描述和阐释事物的能力 书写：序号化、条理化
论证和探究问题的能力 美化：材料语言、学科语言
时政语言的三统一
（二）在阅卷过程中，能够得分的答卷一般有以下几种情况：
(1)学生答案虽然与参考答案表述不完全一致，但意思大体相同。
(2)学生答卷虽然与参考答案表述完全不一致，但逻辑严谨，论证周密，无知识性错误，有一定的创新意
识，且能够自圆其说，与题意相吻合，符合“加分”条件。
(3)学生答卷除完全与参考答案规定相符，还能在参考答案之外，作进一步深挖拓展且符合题意和社会实际
的论述。
(4)学生答卷书写整洁，思路清晰，虽然只有少量的符合逻辑的表述，但可以酌情给分。
(5)学生答卷规范，序号清楚，回答重点突出。
（三）不能够得分的试卷通常有以下几种情况：
(1)学生答卷有某一点创新，但有明显的知识性错误，论证思路混乱，未按题意作进一步分析。
(2)学生答卷有创新意识，也能够自圆其说，但不符合党和国家大政方针、思想路线，甚至有反动言论，阅
卷领导小组规定：坚决不给分。
(3)学生答卷凌乱，亳无整洁可言，虽然有少数正确的说法，但逻辑性差，叙述东拉西扯，学生答卷大多与
参考答案南辕北辙、相距万里的，也决不给分。
(4)学生答卷书写模糊，涂改很多，虽然有一些叙述与参考答案略微相同或相似，但有多数难以辨认，也不
能给分。
0 2 ．基本要素
1、题目要求（设问）：通常明确指出了答题的范围、角度、字数限制以及评分标准。
2、材料分析：材料分析是政治主观题的重要组成部分，它提供了分析问题的背景和情境。
3、观点+材料=答案：观点通常来源于教材观点、材料观点和中央观点。材料是相关观点与题目背景材料
的结合分析说明。每个主观题答案都应该是观点与材料的结合。0 3 ．试题特点
高考政治主观题的三大特点：
1、政治非选择题均为材料解析题，都由材料+设问组成，设问又可分解为知识+问题。相应地，答题逻辑
必然依据材料、知识和问题这三个要素确定。
2、高考试题的答案都是体现了三个要素的有机结合（运用知识、结合材料，按照问题指向生成答案），
但三个要素对构建答题逻辑（思路）的影响是不一样的。3、具体来说，问题本身的逻辑层次即 “问题逻
辑” 对答题思路的影响是根本性的，必须首先予以考虑；有的试题指定或规定了答题所需运用的具体知
识，则答题逻辑会受知识本身的逻辑即 “理论逻辑”的影响；而探究类的题型，其答案主要依据材料所
呈现的事实答题，则材料本身的逻辑即“事实逻辑”深刻影响答题逻辑；而有些开放性的问题，没有具体
的知识限制和材料支撑，回答问题需要借助生活常识，即“生活逻辑”。
02 解题思路及策略
0 1 ．解答主观题的基本步骤：“六部曲”
一、看：看设问，看出设问的范围、角度、指向等特殊的限制与要求。
二、抓：抓住材料的关键词和中心句，通常可用“首尾法、词语频率法、同一中心法”来抓。
三、领：领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。
四、联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语，准确完整的联想。
五、列：列出答题纲要，按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识、时政
知识等内容按先后次有序地列出答案要点。
六、思：思答案的完整性，科学性，倒推重审题，注意题分值，根据题目的分值确定答案的详略。
0 2 ．解答主观题的基本技巧“四不能”
1、急于求成：不审题、不构思，急于答题，可能导致错解题意、用错原理。
2、照本宣科：不理会题目的具体要求，不注意具体问题具体分析，不紧扣题意进行回答。
3、表达不准确、不科学：原理表述不准确，分析用词不当。
4、书写不认真：字体潦草，涂改过多，论述不分要点，卷面不清晰。
这些构成和技巧有助于回答政治主观题，提高答案的正确率和得分率。
03 ．解答主观题的基本技巧“三大招”
第一招：索材转术探索材料中的关键词句，将其转化为政治学科术语从而组织答案。
第二招：找主组答
找到材料中的主体，并构思其主体的内容，最后进行组织答案。
第三招：构思拆招
构造本则材料的知识思维导图进行组织答案。
04 . 主观题答案的“三大来源”
1.来自材料。
根据阅读设问和背景材料时找出的关键词句，联系教材的原理观点得出答案要点，即遵循从材料到原理的
思维。
2.来自教材。
运用教材中的原理观点去体会材料得出答案要点，即遵循从原理到材料的思维。这里需要特别强调的是：
要熟练而准确运用这条思维，必须构建高中政治主要原理体系。不仅要记住原理名称，而且要依托教材熟
练掌握原理内容。
3.来自热点。
将问题与时事热点特别是长效性热点联系起来得出答案要点。
05 . 主观题答案宗旨“六化”
1、解题过程程序化：每个主观题答案都应该是观点与材料的结合。
2、答案组织格式化：一是要点化（每一要点前标注番号，常用①②③）；二是段落化（分层次，一个要
点一个自然段，每段开始空两格，给阅卷老师一个清晰爽目的感觉）。
3、答案结构逻辑化：通过分析尽力找出所有答案要点，先打腹稿简单构思后再下笔。各要点之间要有一
定的宏观微观、先后、主次等逻辑关系。
4、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语。
5、答案编写完整化：
一般“理”前“析”后（体现类题一般先“析”后“理”），即将简明准确的原理观点放在段落前面，来
抓住阅卷老师的眼球。除意义题外一定要适当分析；宏观类题答出要点后稍加阐释就行。哲学的“理”一
般包括原理和方法论。
6、字迹书写整洁化：
书写工整，字迹清楚。明显错误的部分在旁边打上小叉即可，不必删去，删去既影响卷面还可能是正确
的。另，一定不要留空白，实在答不出，哪怕是把材料中的关键字词照抄过去也可能多得几分。
03 题型分类及研析
题型 01 “意义、作用、影响类”主观题
1．（2024·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。
G省作为我国对外开放的前沿阵地，积极推进高水平对外开放，助力高质量发展。全力推动外贸稳规模
优结构，重点打造现代轻工纺织、新型储能等一批万亿级和千亿级出口产业集群，充分发挥国内超大
规模市场优势，加快建设大宗商品、中高端消费品等进口基地。围绕发展新质生产力，加大引进“外
智”力度，鼓励和引导外资更多投向科技领域，吸引一批高水平外资研发机构落户。
结合材料，运用《经济与社会》知识，说明G省推进高水平对外开放对助力高质量发展的意义。
2．（2024·浙江·高考真题）针对部分人大代表对司法工作尤其是基层司法工作不熟悉的实际，某市人大常
委会探索把人大代表履职阵地延伸至司法工作的基层末端，试点在基层司法机关设立“专业社”的人
大司法监督联络站。联络站邀请人大代表开展旁听评议案审、监督案件执行、参与调解等履职活动，
为人大代表知情知政、开展监督提供了便利平台。
结合材料，运用《政治与生活》中的相关知识，说明把人大代表履职阵地延伸至司法工作的基层末端
的意义。
3．（2024·北京·高考真题）“凭学生证半价?不！到这里参观应免费。”某市检察机关在履职中发现，有部分爱国主义教育基地未落实未成年人保护法新规，存在缩小免票主体范围、附加免票条件等违法向
未成年人收取门票费的情况。
《中华人民共和国未成年人保护法》
第四十四条爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心、儿童之家应当对未成年人免费开
放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆、社区公益性互联网上网服务场所以及影剧
院、体育场馆、动物园、植物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
①市检察院依法启动行政公益诉讼诉 ②相关区检察院向本区发改委 ③发改委持续跟进各爱国主义教
前程序就爱国主义教育基地向未成年 制发诉前检察建议，督促其落 育基地对未成年人免费开放的落
人收取门票费违反法律规定、价格主 实未成年人保护法，要求爱国 实情况，采取措施，督促整改。
管部门应履行监管职责等问题，阐明 主义教育基地对未成年人免费 目前，全市爱国主义教育基地均
法律依据，会同有关部门对整改方案 开放，并在收费场所醒目位置 依法落实了对未成年人免费开放
进行磋商 及购票平台公示 的规定
结合材料，说明在这一过程中法治是如何发挥作用的。
4．（2024·吉林·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
习近平强调：“让人民生活幸福是‘国之大者’。”
2024年2月以来，全国检察机关开展“检护民生”专项行动。某市人民检察院在专项行动中加强与市
生态环境局、市场监管局等部门协作，推进行政检察与行政执法监督衔接工作；严厉打击大气污染、
盗伐林木等环境资源类犯罪，重点办好电信诈骗等群众反映强烈的案件，加大食品药品安全等领域公
益诉讼检察监督力度。
该检察院不仅聚焦民生领域热点问题，还紧盯重点人群的急难愁盼，加大支持起诉、司法救助力度。
推进全市检察院“一张网”数字化建设，力促解决农民工烦“薪”事，为妇女儿童和困难群众提供
“一站式”检察服务；联合街道社区开展释法说理，力促老人赡养问题等民生“小案”和解，实现案
结事了人和。
检察机关将继续以高质效办案书写“检护民生”答卷，为守护人民美好生活贡献检察力量。
结合材料，运用政治与法治知识，说明该市人民检察院开展“检护民生”专项行动的意义。
题型 02 “措施、启示类”主观题
1．（2024·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
2023年5月，习近平总书记主持召开深入推进京津冀协同发展座谈会时强调：“要推进医联体建设，
推动京津养老项目向河北具备条件的地区延伸布局。”
河北深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，因地制宜，在对接和服务京津中加快发展康养产业。
保定市盘活利用农村闲置宅基地、住宅，打造京津冀首选颐养幸福城市；承德市发挥温泉富集、生态环境美等优势，承接京津养老服务需求；秦皇岛市依托北戴河生命健康产业创新示范区建设，打造中
国康养名城……
河北日益改善的生态环境和持续提升的医疗服务水平对京津人群的吸引力越来越强。
结合材料，运用“我国的经济发展”知识，分析河北省是如何通过发展康养产业更好满足人民美好生
活需要的。
2．（2024·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
福建省在全国率先提出建立以乡村建设与乡村创新创业创造为主题的两岸合作机制，明确乡村可委托
台湾团队开展规划设计咨询等驻村“陪护式”服务。
某集镇路窄，人车混行，街道上缆线纵横交错；房旧，环卫、排水等设施不健全；公共空间、休闲绿
地少。台湾团队利用台湾社区营造经验，征集当地居民意见，建立“人居环境整治积分制”，提供全
程陪护式服务。团队将缆线下地，美化建筑立面，提升绿化景观；将古建筑修复打造成国学馆、适老
空间等公益场所，开办长者食堂；提炼集镇文化符号，举办特色庙会活动，打造特色美食街；将闲置
幸福院改造成“菇菇工坊”，联动菌菇生产企业，开发菇饮、菇食等产品。
如今，宋代古桥、老街再现千年风采，吸引大量游客打卡；菌菇文创产品引来游客购物；村民收入普
遍增加。该集镇实现了“蝶变”，获得“省级集镇环境整治样板”第一名。
结合材料，运用《经济与社会》知识，分析该集镇实现“蝶变”的路径。
3．（2024·江苏·高考真题）当前，由于诸多因素制约，货币政策利率传导机制还存在一些堵点，影响了货
币政策实施效果。某校部分同学搜集相关资料，就“畅通货币政策利率传导机制，促进我国经济高质
量发展”进行探究。【新闻背景】
2023年12月召开的中央经济工作会议强调，必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，着力提升宏
观政策支持高质量发展的效果。2024年3月《政府工作报告》提出，要持续激发和增强社会活力，推
动高质量发展取得新的更大成效。稳健的货币政策要灵活适度、精准有效，畅通货币政策传导机制，
避免资金沉淀空转。【名词解释】
货币政策利率传导机制是货币政策传导机制的重要内容，其传导机制为：货币供给量→利率投资→国
民收入，即中央银行通过调节货币供给量以影响利率水平，进而影响投资，最终导致国民收入发生变
动。
结合材料，运用《经济与社会》知识，说明应如何畅通货币政策利率传导机制以促进我国经济高质量
发展。
4．（2024·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。2024年4月，习近平在新时代推动西部大开发座谈会上强调，要坚持以大开放促进大开发，大力推进
西部陆海新通道建设，提高西部地区对内对外开放水平。
西部陆海新通道是连接中国西部与东盟国家的陆海联动综合交通运输体系和国际经济新桥梁。截至
2024年4月，新通道目的地拓展至国内18个省份以及全球121个国家和地区的 503 个港口，中国西部
与东南亚之间运送的货物达900多种，运输时间比传统江海联运平均缩短近 20天，物流费用减少约
20%。新通道的开通推动了产业园区、经济合作区和自贸试验区建设，吸引大量企业入驻。沿线地区运
用《区域全面经济伙伴关系协定》规则，实施增值税免征、便捷通关等创新举措。
新通道开通以来，西部地区的进出口总额、外商投资总额和地区生产总值的年均增长率均高于同期全
国平均水平，我国东西部地区发展差距较大和西部地区发展不平衡不充分的问题得到改善。 结合
材料并运用经济全球化的知识，分析西部陆海新通道建设是如何推动我国西部地区经济发展的。
题型 03 评价、分析、评析类主观题
1．（2024·山东·高考真题）我国积极实施标准化战略。一方面，对标国际先进水平，引进转化先进适用的
国际标准；另一方面，加强我国重点领域标准的外文编译，让世界更多了解中国标准。
材料一 目前，以标准、合格评定等为主要内容的技术性贸易措施影响全球80%的贸易活动，但我国
主导制定的国际标准仅占国际标准总数的2%左右。由于世界经济复苏乏力，外需放缓，导致一些外贸
企业“出口转内销”需求强烈；我国经济发展势头强劲，一些具有竞争力的内贸企业“走出去”意愿
不断增强。要实现内外贸“两条腿”走路，企业就需要面对产品适用国内国际标准的差异。
材料二 高质量专利技术标准化是国际大型企业占领国际市场最有效的措施。我国是全球新一代汽车
专利布局数量最多的国家，但被用于标准的高价值专利相对较少，不到全球十分之一。
有观点认为，我国企业应采用国际标准以提升自身竞争力。结合材料，运用经济与社会、当代国际政
治与经济知识，对该观点进行评析。
2．（2024·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一材料二 某企业响应政府号召，开展“以旧换新”活动。张某换购了该企业生产的某款压力锅，使用
时该锅发生爆裂，导致其受伤住院治疗。出院后，张某认为自己是严格遵照产品说明书使用的，因此
就人身损害要求该企业支付治疗费、交通费、护理费和误工费。该企业认为自身并无过错，不同意承
担任何责任。张某遂向人民法院提起诉讼。
(1）有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生
动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个）,对此观点加以分析。
(2）结合材料二，运用《法律与生活》知识回答：该企业认为“无过错不担责”是否成立?张某的各项
请求是否有法律依据?请分别说明理由。
3．（2024·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
甲和乙为邻居，甲在其宅基地范围内翻建房屋时没有按照当地建房习惯预留出合理的滴水空间，房檐
距离乙家房屋过近，以致下雨时雨水沿房檐滴到乙家房屋外墙，导致乙的房屋墙皮脱落、木地板受潮
开裂。乙多次与甲交涉，但双方始终未能就解决方案达成一致。乙遂诉至人民法院，请求甲采取措施
防止雨水沿房檐滴到自己家的房屋外墙，并赔偿地板等损失。甲辩称，翻建房屋是自己的权利，他人
无权干涉。
请运用《法律与生活》知识，对乙的请求和甲的辩称加以评析。
4．（2024·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然
语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能
技术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并
对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。材料二 将人工智能技术融入教学，教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂，为学生提供更丰富
的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈，
推动学生深入思考，激发学习灵感，提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育
模式，逐步形成“师一机一生”三元教学新形态。
(1）有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合
材料一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。
(2）结合材料二，运用辩证分合思维方法，解析“师一机一生”三元教学新形态的形成过程。
题型 04 数据、图表类主观题
1．（2024·江苏·高考真题）水是生命之源、生产之要、生态之基，在国家发展中具有举足轻重的战略地位。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视水安全问题，明确了“节水优先、空间均衡、
系统治理、两手发力”的治水思路。2024年2月23日，国务院通过首部节约用水行政法规《节约用水
条例》，自5月1日起施行。
某地坚持水安全治理一体化推进，其举措如下：
结合材料，运用《政治与法治》知识，阐述该地水安全治理一体化推进的重要意义。
2．（2024·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
2018—2022年中国农村居民人均可支配收入、转移净收入情况
材料一（注：数据源于中国统计年鉴，人均可支配收入增长为扣除价格因素的实际增长，人均可支配转移净
收入增长为名义增长）
（1）根据材料一，分析我国农村居民转移净收入与可支配收入之间的关系，并说明其政策启示。
材料二 近年来，湖南以乡村治理为载体，大力推进“和美湘村”建设。某地推行“党建引领、互助
五兴”农村基层治理模式，组织农村党员、干部、后备干部等优秀分子同五户左右群众建立互助组，
实现“家家党员联，户户见党员”，消除基层治理盲区；立足民族融合聚居的实际，充分尊重各民族
风俗习惯，完善民族自治共治，促进民族团结、乡村发展；通过集体议事、共建共治等方式，实现治
理工作思路由“农民依靠”向“依靠农民”转变；积极组织实施农村“法律明白人”教育培训工程，
培养“法律明白人”参与调查化解各类矛盾纠纷，加强法治宣传工作。2023年，该地有两村入选省级
“和美湘村”示范村。
（2）结合材料二，运用政治与法治知识，阐述该地“和美湘村”建设中的举措对乡村治理的示范价值。
3．（2024·江苏·高考真题）当今世界正处于百年未有之大变局，人类社会面临前所未有的挑战：世界有重
新陷入对抗甚至战争的风险；南北差距，发展断层、技术鸿沟等问题更加突出：国际战略竞争日趋激
烈，非传统安全挑战上升；世界正面临多重治理危机，全球治理体系亟待改革完善。
某班同学在探究学习活动中发现，面对共同挑战，国际社会存在两种截然不同的选择。同学们用下列
关键词进行概括：
某些大国：弱肉强食；你输我赢；本国优先；集团政治
中国：公平正义；合作共赢；开放包容；团结协作
结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析比较两种不同选择的本质区别及影响。4．（2024·湖北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一 下图是中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）和国内生产总值指数（GDP指数）。
注：GDP指数上年为100，因此当年大于100表示相比上年是正增长，小于100表示相比上年是负增长。
GDP指数减去100即得到经济增长率。例如，GDP指数108代表经济增长率为8%。数据来源于国家统
计局。
材料二 进入新时代，在改革开放以来创造的经济快速发展奇迹的基础上，我国国内生产总值由2012
年的54万亿元跃升到2023年超过126万亿元，增速在全球主要经济体中位于前列。对外开放不断扩大，
货物进出口总额连续多年居世界第一，吸引外资和对外投资均居世界前列。2013年至2022年，中国与
“一带一路”共建国家进出口总额累计达到19.1万亿美元，年均增长6.4%，与共建国家双向投资累计
超过3800亿美元，其中中国对外直接投资超过2400亿美元。国民经济的持续健康发展和高水平的对外
开放展现了中国经济的底气和活力。
（1）解读材料一反映的经济信息。
（2）结合材料并运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，分析中国经济充满底气和活力的原
因。
（3）结合材料并运用《当代国际政治与经济》知识，请你为吸引外商来华投资写一段推介语。（要求：
观点明确，语言表达清晰，学科术语使用规范，总字数不超过150字。）
5．（2024·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一材料二 某企业响应政府号召，开展“以旧换新”活动。张某换购了该企业生产的某款压力锅，使用
时该锅发生爆裂，导致其受伤住院治疗。出院后，张某认为自己是严格遵照产品说明书使用的，因此
就人身损害要求该企业支付治疗费、交通费、护理费和误工费。该企业认为自身并无过错，不同意承
担任何责任。张某遂向人民法院提起诉讼。
（1）有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的
生动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度（任选一个）,对此观点加以分析。
（2）结合材料二，运用《法律与生活》知识回答：该企业认为“无过错不担责”是否成立?张某的各
项请求是否有法律依据?请分别说明理由。
题型 05 政治小论文类主观题
1．（2024·江苏·高考真题）科技是发展的利器，也可能成为风险的源头。作为一项试图改造人类自身、增
强人类能力的新兴生命技术，基因编辑、辅助生殖、生命延展等人类增强技术在造福人类的同时，也
带来了一系列的风险和不确定性。如何在技术发展中找到一剂既不至于承担较大风险又可以汲取技术
福利的良方，是当前新兴生命技术发展的核心问题。
有学者提出要以“负责任停滞”的创新范式发展人类增强技术。这一范式主张在道德责任的约束下，
放缓或暂停不可预见和可能带来危险后果的创新活动，待其融入社会的效果扩散和呈现后，进行更加
准确的风险评估，对技术加以改进和完善。“停滞”不是停止创新的步伐，而是要给人类增强技术发
展系上“安全带”，让人类增强技术得到更为妥善的应用。某班同学围绕“人类增强技术：不确定的未来与负责任停滞”展开讨论。请结合上述材料，以“审慎
对待人类增强技术”为主题写一篇短文。
要求：①运用辩证唯物主义认识论相关知识。②紧扣主题，逻辑清晰，结构合理。③学科术语使用规
范，字数260字左右；不得出现个人信息。
2．（2024·山东·高考真题）挺膺担当、逐梦未来。
◆一辈子办成一件事。
习近平勉励年轻研发人员：“我们说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东西、最高精尖的东西，
这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚
踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人
生。”
“杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了世界”；
被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永续利用作出重
大贡献；在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国，不懈奋斗成为焊接领域“领军人”，展现大国
工匠风采……
新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广……
（1）“以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值观的知识谈谈你
的认识。
◆一代代奋进为中华。
一本《共产党宣言》，一场伟大的革命，将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党
高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和
中国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。
（2）结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相辉映”为主题撰写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。
3．（2024·湖北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一 下图是中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）和国内生产总值指数（GDP指数）。注：GDP指数上年为100，因此当年大于100表示相比上年是正增长，小于100表示相比上年是负增长。
GDP指数减去100即得到经济增长率。例如，GDP指数108代表经济增长率为8%。数据来源于国家统计
局。
材料二 进入新时代，在改革开放以来创造的经济快速发展奇迹的基础上，我国国内生产总值由2012
年的54万亿元跃升到2023年超过126万亿元，增速在全球主要经济体中位于前列。对外开放不断扩大，
货物进出口总额连续多年居世界第一，吸引外资和对外投资均居世界前列。2013年至2022年，中国与
“一带一路”共建国家进出口总额累计达到19.1万亿美元，年均增长6.4%，与共建国家双向投资累计
超过3800亿美元，其中中国对外直接投资超过2400亿美元。国民经济的持续健康发展和高水平的对外
开放展现了中国经济的底气和活力。
（1）解读材料一反映的经济信息。
（2）结合材料并运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，分析中国经济充满底气和活力的原
因。
（3）结合材料并运用《当代国际政治与经济》知识，请你为吸引外商来华投资写一段推介语。（要求：
观点明确，语言表达清晰，学科术语使用规范，总字数不超过150字。）
题型 06 原因、依据类主观题
1．（2024·全国·高考真题）阅读材料，回答问题。
一边是用地紧张，好项目无法落地扩产；一边是大量土地厂房长期“沉睡”。面对这一制造业用地状
况，某市政府出台了推进制造业用地改革的指导意见，基于用地亩均增加值、税收、能耗等指标对规
模以上制造业企业进行亩均效益综合评价，评价结果分为优先支持（A类）、鼓励提质（B类）、转型
升级（C类）和改造提升（D类）四类。该市某船舶制造企业2021年至今一直被评为A类企业，按规
定可获得相应税费减免。该企业累计享受研发费用税前加计扣除2186万元，其余税费减免500余万元。
某铸件企业通过数字化改造，打通设备、生产线、生产运营信息系统数据链，重塑生产管理流程，用
地亩均效益提升近三成。通过综合评价，该企业评级从C类升格为B类，很快获批扩产用地。某电缆公司将闲置厂房出租，拉低了亩均效益，被评为D类企业。在政府帮助引导下，通过整改清退、引进
5G全连接工厂建设项目，公司税收贡献增长超过3 000万元，被重新评为B类企业。
（1）结合材料并运用经济知识，说明该市出台制造业用地改革政策的经济动因。
（2）分析这一政策是如何促进该市制造业提质增效的。
2．（2024·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。
以习近平同志为核心的党中央高度重视未成年人健康成长，作出一系列决策部署。为全面贯彻落实党
中央决策部署，全国人大常委会审议修订了未成年人保护法等法律，政府有关部门积极筹划推动落实，
人民法院、人民检察院在人大监督下，依法严惩侵害未成年人合法权益的违法犯罪。各方汇聚合力，
为孩子们撑起法治蓝天。
依据材料，运用《政治与法治》知识，说明能够汇聚未成年人保护合力的原因。
题型 07 说明、阐明（阐述）类主观题
1．（2024·江苏·高考真题）当前，由于诸多因素制约，货币政策利率传导机制还存在一些堵点，影响了货
币政策实施效果。某校部分同学搜集相关资料，就“畅通货币政策利率传导机制，促进我国经济高质
量发展”进行探究。【新闻背景】
2023年12月召开的中央经济工作会议强调，必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，着力提升宏
观政策支持高质量发展的效果。2024年3月《政府工作报告》提出，要持续激发和增强社会活力，推
动高质量发展取得新的更大成效。稳健的货币政策要灵活适度、精准有效，畅通货币政策传导机制，
避免资金沉淀空转。【名词解释】
货币政策利率传导机制是货币政策传导机制的重要内容，其传导机制为：货币供给量→利率投资→国
民收入，即中央银行通过调节货币供给量以影响利率水平，进而影响投资，最终导致国民收入发生变
动。
结合材料，运用《经济与社会》知识，说明应如何畅通货币政策利率传导机制以促进我国经济高质量
发展。
2．（2024·北京·高考真题）“凭学生证半价?不！到这里参观应免费。”某市检察机关在履职中发现，有
部分爱国主义教育基地未落实未成年人保护法新规，存在缩小免票主体范围、附加免票条件等违法向
未成年人收取门票费的情况。
《中华人民共和国未成年人保护法》
第四十四条爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心、儿童之家应当对未成年人免费开
放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆、社区公益性互联网上网服务场所以及影剧院、体育场馆、动物园、植物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
①市检察院依法启动行政公益诉讼诉 ②相关区检察院向本区发改委 ③发改委持续跟进各爱国主义教
前程序就爱国主义教育基地向未成年 制发诉前检察建议，督促其落 育基地对未成年人免费开放的落
人收取门票费违反法律规定、价格主 实未成年人保护法，要求爱国 实情况，采取措施，督促整改。
管部门应履行监管职责等问题，阐明 主义教育基地对未成年人免费 目前，全市爱国主义教育基地均
法律依据，会同有关部门对整改方案 开放，并在收费场所醒目位置 依法落实了对未成年人免费开放
进行磋商 及购票平台公示 的规定
结合材料，说明在这一过程中法治是如何发挥作用的。
题型 08 认识、概括、建议（分析评价型）类主观题
1．（2024·宁夏四川·高考真题）阅读材料，回答问题。
某民族自治州是一个多民族聚居、多文化交融、多宗教并存的地区。近年来，该州贯彻党中央“把铸
牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线”精神，制定
实施《民族团结进步条例》，出台加强和改进少数民族流动人口服务管理的具体措施，将铸牢中华民
族共同体意识纳入干部教育、党员教育、国民教育体系，纳入居民公约、村规民约、寺规僧约，促进
各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入，建成一批各具特色的“石榴籽家园”，
实现州县两级创建民族团结进步示范全覆盖，各族干部群众中华民族共同体意识更加牢固。该州推动
清洁能源、大数据信息技术等产业发展，各级各类学校办学条件持续改善，民族传统文化得到保护传
承，城乡公共服务不断优化。各族群众走出了一条共居共学、共建共享、共事共乐的共同繁荣发展之
路。假如要以“铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同繁荣发展”为主题写一篇文章介绍该州经
验，
请你运用《政治生活》知识并结合材料列出写作要点。
2．（2024·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论：为破解全球
发展赤字难题，中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵
守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和
南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，
并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。
另一方面，讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨
越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益
共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，
形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。
（1）以“国际传播中如何将‘中国故事'转为'世界故事'”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新
的知识，谈谈自己的看法。
（2）结合材料，运用“中国的外交”知识，探究“中国故事”折射出的“中国智慧“。
题型 09 探究、建议开放类主观题
1．（2024·广西·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
广西壮瑶医药是我国民族医药的宝藏。广西壮瑶医药文化孕育于壮族人民长期的生产生活中，主要靠
“口传身教”的方式在家族成员之间世代传承。受中国古代朴素哲学思想的影响，壮医药和瑶医药的
诊断体系在理论及临床上有许多相似之处，但因二者根植的少数民族聚居地的自然资源、社会文化、
风俗习惯等不同，在诊疗上又各具鲜明特色。
壮医药的核心理论是“三道两路”，以此概括病症的病因病机，指导疾病的诊断和治疗。其诊断方法
主要有望诊、目诊、舌诊、询诊、脉诊；治疗方法包括针法、灸法、刮法、熏蒸、敷贴、滚蛋、经筋
疗法等。瑶医药的核心理论是“盈亏平衡”，在这一理论指导下形成了审诊治病的方法，通过目诊、
掌诊、舌诊、耳诊、面诊等方法辨别疾病；在治疗上，除以动植物、矿物药内服外用之外，还应用瑶
医特有的庞桶药浴、杉刺疗法、火功疗法等方法，调整或促使机体各脏腑之间盈亏达到平衡。
随着民族医药的发展，壮瑶医药也在不断进步，瑶医药浴疗法、壮医药线点灸疗法已经入选国家级非
物质文化遗产保护名录。但壮瑶医药的发展与具有完整且成熟的医药文化体系的其他民族医药仍存在
一定差距。
（1）壮医药和瑶医药既有许多相似之处，又各具鲜明特色。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩
证关系原理对此加以说明。
（2）结合材料，请运用文化传承与文化创新的知识，为壮瑶医药文化的传承和发展提两条合理建议。
2．（2024·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。
H公司是国内某知名品牌的注册商标权利人。李某是一家网店的经营者，明知H公司品牌的知名度，
未经许可生产、销售假冒H公司品牌的服装千余件，销售额超10万元，对H公司品牌造成恶劣影响。
双方因此产生纠纷。
运用《法律与生活》知识，评析李某的行为，并指出H公司解决纠纷的两种可行方式。
题型 10 法律与生活中的民事诉讼类主观题
1．（2024·广西·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
18周岁的高中生梁某在网上向A公司订购用于文艺汇演的汉服，梁某发来消息：“我想订购K系列的汉服2套，需要在6月12日前寄到H市M中学。”A公司客服回复：“K系列的汉服单价300元，2
套共计600元，2023年6月12日前寄到H市M中学。请付订金200元，货到后付清余款。免运费。”
梁某回复：“好的，请按照约定发货。”梁某当日支付了200元，A公司于3日后发货。但因洪灾导致
货物在运输途中滞留了10天，A公司未通知梁某，当货物送达时已经是2023年6月16日。
梁某的朋友们谈及此事时，甲说：“梁某发消息是要约，A公司回复是承诺，但只要梁某不收货，合同
就不成立。”乙说：“若梁某拒绝收货，A公司应当向梁某双倍返还订金，承担全部违约责任。”
结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，对甲、乙的说法分别予以评析。
2．（2024·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 某企业响应政府号召，开展“以旧换新”活动。张某换购了该企业生产的某款压力锅，使用
时该锅发生爆裂，导致其受伤住院治疗。出院后，张某认为自己是严格遵照产品说明书使用的，因此
就人身损害要求该企业支付治疗费、交通费、护理费和误工费。该企业认为自身并无过错，不同意承
担任何责任。张某遂向人民法院提起诉讼。
（1）有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的
生动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度（任选一个）,对此观点加以分析。
（2）结合材料二，运用《法律与生活》知识回答：该企业认为“无过错不担责”是否成立?张某的各
项请求是否有法律依据?请分别说明理由。3．（2024·山东·高考真题）法治护航乡村振兴。
某市法院组织巡回宣讲团走进乡村振兴大讲堂，宣讲涉农典型案例。
【案情事实】
柏马村是远近闻名的“柠檬之乡”。村民赵某将承包地的经营权流转给甲农药公司，约定用于建造仓
库。后主管部门认定该仓库违法占用永久基本农田，应予拆除。在拆除过程中，甲公司不慎损坏了农
药储存罐，导致全村大片承包地被污染。
事件发生后，柏马村当年的柠檬严重减产，采摘后虽经检验合格，但仍然滞销。村委会鼓励村民使用
本村注册的集体商标“柏马柠檬”打开销路，结果发现多数购买者分不清“柏马柠檬”与乙公司使用
的未注册商标“佰马柠檬”。
柏马村村委会起诉乙公司，要求停止侵权。乙公司称，“佰马柠檬”用于柠檬冻干片，而“柏马柠
檬”仅用于鲜果，互不相干。
卢某等村民起诉甲公司，要求赔偿柠檬减产的损失、清除土地污染。甲公司未进行举证，但认为现有
案情事实不足以证明柠檬减产系因自己的过错造成。
【法条链接】
《土地管理法》第三十五条：“永久基本农田经依法划定后，任何单位和个人不得擅自占用或改变其
用途。……”
【释法析理】
（1）运用法律与生活知识，回答下列问题并简要说明理由。
①赵某与甲公司的土地经营权流转合同是否有效？
②法院能否支持柏马村村委会的诉讼请求？
③甲公司对卢某等人柠檬减产的损失应承担何种责任？
（2）法院宣讲上述案例，意在提升农民群众哪些方面的法治意识?
题型 01 “意义、作用、影响类”主观题
01题型特点
(1) 从考查的方式看，紧扣国家大政方针或现实生活问题，以具体措施、重要决策、典型事件为载
体，分析其可能产生的后果。设问方式既有全面影响类（积极意义和消极危害），又有单一影响类（积极
意义、作用或消极影响）；既有针对某一问题的具体影响，又有没有明确指向的系统影响。
(2)从考查的知识看，主要考查经济、政治、文化生活中的作用、影响、意义、优越性等知识，以及国
家大政方针的最新表述等。
(3)从考查的能力看，突出考查学生因果分析和推断能力。02解题技巧
(1)注意设问的知识范围。看其要求分析的是经济、政治、文化中的哪一个模块的影响或意义，还是围
绕着某一点知识去分析影响或意义，甚至是没有限定的综合性的影响。
(2)明确影响或意义分析的起点和落点。
①起点就是弄清围绕着“谁”来分析影响或意义，即根据什么样的“因”来分析“果”，如分析哪项
具体措施、哪个主体行为的影响或意义。
②落点就是弄清分析对“谁”的影响或意义，即根据“因”来分析什么样的“果”，如分析对国家、
个人、企业等的影响或意义。
(3)注意设问对影响性质的要求。如果是指向“影响”，需要坚持一分为二的观点，从积极意义和消极
影响两个角度分析问题；如果是指向“意义”，只需要分析可能产生的积极效果。
题型 02 “措施、启示类”主观题
01题型特点
本题型一般以典型事件、做法等为背景，要求考生结合材料中的信息，运用所学相关知识，提出解
决某一问题的措施等。
设问呈现形式：往往以“分析如何解决……”“怎样应对……”“怎么实现……”“……的启示”等
形式呈现。
02解题技巧
1．按知识逻辑找方法：分解原理（知识），对应知识找方法。一般材料会引出一个话题，要求就此
话题回答如何做，难度较低。如经济与社会中企业如何提高市场竞争力；政治与法治中中国共产党怎样做
到执政为民；哲学与文化中如何对待文化的多样性、怎样坚持一切从实际出发、怎样实现人生价值等。
2．按材料逻辑找对策：适用于材料信息比较多的题目，应先划分材料层次，对应材料层次找对策。
概括材料中存在的问题或具体措施，并针对问题总结解决措施或者提炼出一般措施。
3．按主体逻辑想办法：找出材料和设问主体，对应主体想办法。
若设问已经明确指出了主体，就应该对主体可实施的主要行为详细列举，并尽量结合教材知识、材
料、时政等进行分析。若设问没有明确指出主体，就应该尽量在材料中搜索相关主体，提出解决方案。
题型 03 评价、分析、评析类主观题
01题型特点
(1) 从考查的方式看，主要是依托一定的背景材料，运用一分为二的观点，调动相关知识对某一理论
观点进行正、误判断，并阐明其正确、错误的原因。既有对某一观点的全面性辨析，又有对两个对应观点
的全面性辨析，还有对某一观点的正确或错误的单独评析。
(2)从考查的知识看，主要以经济、政治、哲学、文化法制、逻辑等角度的知识考查为主。
(3)从考查的能力看，突出考查学生调动和运用相关知识论证问题的能力，要求有严谨的全面性、辩证性思维。
02解题技巧
三步走：找准是非，分析是非，总结是非。
1．找准是非，就是对观点进行逐词、逐句的全面分析，通过分解，找出其中的合理或正确之处、不
合理或错误之处。
2．分析是非，就是调动符合要求的理论知识，对各个辨析点正确或错误的原因进行分析，做到“有
是说是，有非说非”。
3．总结是非，就是综合前面的评析或辨析，或者对观点的正误下好结论，或者阐明应该树立的正确
认识、采取的正确措施等。
4．评析或辨析观点的过程中，要注意设问是否有所限定、材料是否有所导向。清楚设问是否要求运
用某一模块知识或某一具体知识分析问题；清楚设问要求对观点进行全面性辨析，还是只分析其合理性
等；清楚材料信息中是否蕴含着原因分析的主要指向或重点角度，是否可以找到分析问题的新论据。
5．既要分析观点错误的原因，又要分析观点正确的原因；观点的错误之处可能不只一个，观点正确
或错误的原因也可以不只一个。
题型 04 数据、图表类主观题
01题型特点
一般由一个或几个图表（表格、曲线、柱状、饼图）提供相关数据，要求从纵向和横向及其图表之间
的联系中分析数据，挖掘有价值的信息，发现问题，揭示规律，从中归纳正确结论的一种题型。
此类试题一般由标题（表头）、图表和备注三部分内容组成，设问方式一般有：
①表（材料）一、表（材料）二分别或共同反映了什么现象（属“是什么”）或要求概括经济发展状
况；
②表（材料）一、表（材料）二有何内在联系（属“是什么”）；分析表（材料）一、表（材料）二
中现象产生的原因（属“为什么”）；
③如何解决表（材料）一、表（材料）二所反映的问题（或给我们什么样的启示）（属“怎么
做”）。
02解题技巧
1．三读：
（1）读图表。图表一般是表格、饼状图和柱状图，有标题、时间、项目、数据及小字注等构成。标
题表明什么行业、什么部门、什么社会群体等单位的什么经济状态。它总揽和规定着表格的基本内容。项
目则把各种数据按照一定的类别划分开来，按照一定关系有序地进行排列。
（2）读注文。图表下的注文对图表起着补充作用，是图表式主观题的重要组成部分。注文还对答题
思路有提示作用。
（3）读设问。图表是为设问服务的，设问时命题测试意图的直接表示，带有很强的指向性和强制性。读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。（当然要注意图表中具有重
大历史事件的时间。如图表中出现1978年，我们应联想到改革开放，2011年应联想到我国加入世贸组
织，2017年应联想到党的十九大。）
2．三比：
（1）纵向比较。对同一项目内的数据进行比较，它反映的是一事物自身变化发展的趋势。
（2）横向比较。发现不同事物在发展过程中的差异性，加深对事物的认识，发现新问题。这是创造
性思维的突出表现。
（3）综合比较。表与表之间的比较分析。图表与图表之间不是彼此孤立的，而是存在着一定的联
系。经过细心地比较，抓住这个联系，我们就会产生新的认识。前几年的表格论述题基本上是一个表反映
成绩，另一个表明存在的问题，两个表示互补关系。
3．三到：
（1）由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种经济现象。在回答问题时必须用术语概括
这一现象。
（2）由现象到本质。我们必须在由数字到术语表述基础上，揭示出本质。
（3）由理论到实践。政治高考不仅仅考查学生认识问题的能力，更主要考查学生在理论指导下解决
问题的能力和创新能力。
题型 05 政治小论文类主观题
01题型特点
近几年各地的高考政治试题中，政治小论文成为一种常见的题型。这类试题立足思维开放、知识开
放，凸显对生活案例的解读，对知识的综合理解和运用，主要考查调动运用相关知识论证和探究问题的能
力。
试题中往往给出一则或多则材料，要求围绕材料写小论文、推介词、演讲稿或短评等。它不同于问
答或论述题，也不同于语文中的议论文，政治小论文必须政治性强、旗帜鲜明、短小精悍、结构完整、论
点突出、说服力强。
02解题技巧
(1)提出论点：这是小论文的“首”，一般为一段，20字左右即可。针对具体的材料或命题，开门见
山，三言两语，直接点明中心论题，揭示出本质性的问题。(是什么)
(2)分析问题：这是小论文的“干”，围绕中心论点进行有理有据、深入本质的分析，要有自己独特的
见解。(为什么)
(3)解决论题：这是小论文的“腹”，针对中心论题提出可行的办法，尽量能有所创新。(怎么办)(4)联系实际：这是小论文的“尾”，是政治小论文不可缺少的部分。总之，政治小论文的结尾要紧扣
主题，联系实际，充满感召力。
题型 06 原因、依据类主观题
01题型特点
原因、依据类主观题通常考查对某一事物或事件存在、发生、发展的必然性、必要性、重要性的认
识。通常结合日常生活中的时事材料，展示以“某一核心观点”为中心的具体现象、具体行动措施，从理
论依据、现实意义两个角度论证现象或措施的合理性。常采用的设问的方式有“为什么”“……的原因”
“……的依据”“……的理解”等。
02解题技巧
（1）必要性。应从基本规律、时代要求、现状等入手分析。如适应我国国情的需要、是时代发展的
要求、是价值规律的必然要求等。答题格式一般用：是……的客观要求，只有……才能……，是……的需
要。
（2）可能性。有时还要分析解决问题的可能性，也就是分析能够这么做的条件和社会环境，注意分
析主观条件、客观条件，内部条件、外部条件等。
题型 07 说明、阐明（阐述）类主观题
01题型特点
此类试题一般依据一定的材料信息，要求考生通过对材料信息的解读，概括出材料信息所体现的知
识。
体现、说明类试题的设问一般以“阐明（阐述）”“反映”“蕴含”“说明”等为关键词，要求考
生分析说明“材料是如何体现某某知识点的”“材料体现了某某范围内的哪些道理”，或者要求学生“运
用某某知识点（或知识范围）对材料进行分析说明”等。
这类试题能够很好地实现背景材料和基础知识的结合，既考查了学生获取和解读信息的能力，也
考查了考生分析和解决问题的能力。
02解题技巧
定点—拆分—联系—梳理作答。
(1)定点：确定材料考查的知识点是什么。比如，材料是如何体现政府职能的？应确定的观点原理就是
“政府职能”。
(2)拆分：将对应的原理进行分解。如政府的基本职能有五个方面。
(3)联系所给材料与所学知识。
(4)梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点
和材料相结合。每个要点应包含两部分内容：一是材料，要对材料加以概括，而不能一味地抄材料；二是
理论，实现材料与理论的有机对接。题型 08 认识、概括、建议（分析评价型）类主观题
01题型特点
此类题型的试题通常会在材料中给出一个重大的社会现象及热点观点，然后要求学生运用所学的知识
去认识和评价。“认识类”设问往往以“认识”“看法”“理解”等词语为题眼，常见设问有“如何认
识”“如何看待”“如何理解”“谈谈对某一现象及观点的看法”“分析某一现象及观点”等等。
02解题技巧
第一步：：“是什么”即要解决的材料中的现象、事件、观点是什么。
第二步：“为什么”主要分析材料中的现象、事件、观点等产生的原因。
第三步：“怎么样”主要是对材料中的现象、事件、观点等作出评价，如结果怎样、有何意义、作用
如何、有何影响等。
第四部：“怎么办”即要对材料中的现象、事件、观点提出对策、措施、方法、建议或表明态度。
当然，并不是所有的“认识”类设问都要分成四步，有的可能只有其中的三个甚至两个，我们在答题
过程中需要具体问题具体分析。
题型 09 探究、建议开放类主观题
01题型特点
1．关注社会热点。高考探究性试题以社会热点材料为情境，使试卷具有时代感，既能引导学生克服
不良读书习惯，又能考查学生对知识活学活用的能力。
2．关注地区热点。试题多是以一年来山东本地的热点材料为情境设置的。
3．体现人文关怀。体现人文关怀，考查学生的人文素养，是近几年来高考试题的一大特点。
该类试题更加注重体现新课改精神，更具有开放性、综合性、探究性、实践性等特点。该类题型关注
学生的学习兴趣和体验，贴近学生、贴近生活、贴近实际，重点考查综合论证和探究问题的能。
02解题技巧
1．研究方法、研究步骤、研究成果展示形式类
研究方法一般有问卷调查法、现场观察法、小组合作法、比较法、文献查阅法、走访专家、上网查询
法、社会调查法、讨论法、实验操作法等。
探究性活动的基本步骤一般有：确定课题、制定计划、收集资料、总结整理、交流评价、自我反思和
成果展示。
成果展示的形式一般有：论文、调查报告、建议书、活动展板、成果报告会等。
2．建议类问题
要注意思维的拓展性，作答时要注意行为主体（如党、政府、社会、公民等，不同的主体有不同的要
求）和正确运用政治术语。回答此类问题要注意“三忌”，即忌空，抛开教材，缺乏知识底蕴，或脱离材
料简单照搬教材的做法；忌乱，逻辑混乱，没有层次；忌寡，角度单一甚至重复。3．拟定主题或宣传标语类
①要把热点问题和教材中的主干知识相结合。语言要简洁，具有概括性、鼓动性。
②课题中包含的问题指向要明确，结构要清晰。
③要学会将问题转化为课题。这里课题的内容不是特定的知识体系，而是源于学生的生活和社会生
活，是人们关注的社会问题。
4．拟定提纲类
①通过关键词，联想相关知识，然后拟定提纲。
②解题时要做到“三谈”：谈原因和意义——结合教材知识；谈影响——辩证地看，既要看好的一
面，也要看不好的一面；谈对策——结合书本知识，弄清两者关系。
题型 10 法律与生活中的民事诉讼类主观题
01题型特点
试题一般取材于社会热点话题，主要涉及民事纠纷，通过民事诉讼实现社会公平正义，试题往往与政
治与法治或逻辑与思维等模块进行融合，以实现综合考查考生分析和解决问题的能力。
法律题的答案由三部分组成：判定、引用法条及陈述事实。判定简单明确，法条要准确无误，陈述事
实要与法理相结合。
02解题技巧
1．仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。
要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清
问题的中心，看清问题的特殊要求（如要求说明原因、意义或做法的正确性），从而弄准答题应当运用的
课本知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。
2．根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。
带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。
3．理清思路，组织答案。
答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号
标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。
题型 01 “意义、作用、影响类”主观题
1．（2024·山东临沂·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
实现现代化是近代以来中华民族孜孜以求的目标。习近平总书记在党的二十大报告指出：“中国式现
代化是中国共产党领导的社会主义现代化。既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。”理解中国式现代化，要看清其历史源头和文化根基。深受中华文明滋养的中国式现代化，从文
明基因上就具有整体观念、奉献精神、包容思维、和平底色等明显特征和深厚底蕴，所以中国式现代
化是走和平发展道路的现代化，不走那种损人利己、充满血腥罪恶的老路。西方发达国家发展是“串
联式”的过程，工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展。中国没有沿着这一过程亦步亦趋，
而是在中国共产党的领导下，根据中国独特的历史和基本国情，走过了“并联式”过程，通过叠加发
展，仅用几十年时间走完西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳
定的奇迹。
长久以来，西方资本主义国家控制了现代化话语霸权，将现代化同西方、西方文化、资本主义等固定
身份标签画等号，给其他所谓“异类国家”在思想意识层面戴上了现代化的“紧箍咒”。中国式现代
化属于中国，同样属于世界，它打破了“现代化=西方化”的迷思，开辟了非西方国家独立自主探索现
代化的新路，对尚被挡在现代化门外的广大国家产生多重示范意义。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，说明我国走上中国式现代化道路的原因和意义。
2．（2024·四川宜宾·一模）阅读材料，回答下列问题。
钢铁工业是国民经济的重要基础产业。2024年9月20日，工信部办公厅印发《工业重点行业领域设
备更新和技术改造指南》，强调实施钢铁行业超低排放改造和能效提升，促进先进工艺、智能装备和
数字化技术的应用。
近年来，5G、人工智能等新技术在钢铁行业加速落地。B钢股份冷轧厂热镀锌车间，经过智能化升级
后，无需工人值守，关灯也能正常运作；L钢通过数字化技术搭建起透明工厂，大数据图像识别技术
替代经验，有效解决钢铁生产的质量波动问题；H钢建成全球首例120万吨焦炉煤气零重整氢冶金示
范工程，以氢还原代替碳还原，同时开发“绿电—绿氢—绿钢”生产工艺，引领钢铁行业迈入“以氢
代煤”冶炼“绿钢”时代，每年可减少80万吨碳排放，相当于塞罕坝林场1年的固碳量。
结合材料，运用《经济与社会》的知识，分析设备更新和技术改造对钢铁产业发展的积极意义。
3．（2024·陕西安康·一模）阅读材料，完成下列要求。
2024年是中国网络法治建设起步30周年。30年来，中国制定出台了网络领域立法150多部，形成了
以宪法为根本，以法律法规为依托，以传统立法为基础，以网络专门立法为主干的网络法律体系，搭
建了中国网络法治的“四梁八柱”；为了适应经济社会发展变化，相关部门不断加强网络领域行政执
法统筹协调，探索网络领域综合执法和联合执法，主动回应网络时代司法需求，化解新型网络纠纷，
打击网络犯罪，保障网民的合法权益；不断完善党领导依法治网的制度和机制，把党管互联网要求落
实到网络法治工作全过程和各方面，更好发挥中央网信委的决策统筹作用，在这个过程中，注重运用大数据、云计算、人工智能等科技手段，来提高网络法治工作的智能化水平。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，谈谈上述成就对推进我国网络法治建设的作用。
4．（2024·广东·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料 2024年9月27日，全国民族团结进步表彰大会在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中
央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。习近平指出，推进中国式现代化、实现共同富裕，一个
民族都不能少。各级党委和政府及有关部门要把民族工作摆上重要议事日程，及时研究解决民族工作
中的重大问题，支持民族工作部门更好履职尽责，加强民族地区干部和人才队伍建设，重视培养和用
好少数民族干部。健全铸牢中华民族共同体意识制度机制，发挥先进典型的示范引领作用，在全社会
营造关心支持民族工作的良好氛围。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析党在促进全国民族团结进步方面应如何发挥领导核心作
用。
题型 02 “措施、启示类”主观题
1．（2024·天津宁河·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。
20世纪90年代初，党中央高瞻远瞩、审时度势，作出实施载人航天工程的重大战略决策。1999年我国
第一艘无人试验飞船神舟一号成功发射，2003年我国自主研制的神舟五号载人飞船，圆满完成首次载
人航天飞行。随后的20多年间，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从太空短期停留到
长期驻留……中国在实现“航天梦”的道路上不断攀越新高度。
伟大事业锻造伟大精神，伟大精神推动伟大事业。广大航天科技工作者以“功成不必在我”的精神境
界和“功成必定有我”的担当意识，坚定奋斗在一线 忘我牺牲奉献，以“革命加拼命”的战斗姿态，
自力更生、发愤图强，在短短30余年时间里获得一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，实
现了我国航天事业从追赶到并行再到超越国际水平的可持续和跨越式发展。
请结合材料，谈谈我国发展航天事业、不懈追求航天梦对实现中国梦的启示。
2．（2024·天津北辰·三模）阅读材料，完成下列要求。
甲辰春节即将到来之际，习近平总书记赴天津看望慰问基层干部群众。
2月1日上午，总书记首先走访了西青区辛口镇第六埠村。总书记说，国泰民安，民安才能国泰，党中央和各级党委时刻记挂着大家的安危冷暖，也希望乡亲们依靠自己的双手重建美好家园，创造幸福
生活。
2月1日下午和2月2日上午总书记分别考察了古文化街和平津战役纪念馆，总书记指出，天津是一座
很有特色和韵味的城市，天津要深入发掘历史文化资源，打造具有鲜明特色和深刻内涵的文化品牌。
2日下午，习近平听取天津市委和市政府工作汇报。总书记指出，天津要以推进京津冀协同发展为战
略牵引，勇担使命、开拓进取，全面建设社会主义现代化大都市，奋力谱写中国式现代化天津篇章。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，说明天津市应怎样建设社会主义现代化大都市。
3．（2024·四川眉山·一模）阅读材料，完成下列要求。
2024年10月15日，习近平总书记在福建省漳州市东山县考察了陈城镇澳角村，了解当地推进乡村全
面振兴等情况。
近海捕捞曾经是澳角人谋生的支柱产业，2006年当地开始实行“木改钢”，即把小型或木质渔船改造
为大马力钢质渔船，耕耘中远洋捕捞，使海洋生态环境得以休养生息。面对满仓渔获，如何打破销售
渠道单一、价格不高的困局？澳角村动员所有渔船配套大型冰柜，发展冷链仓储，借力电商直播等平
台，让原生态海鲜“游上”互联网。目前，全村电商产业人才队伍达到530多人，日均发货量超2000
件。
党的十八大以来，澳角村凭借得天独厚的海岛风光和渔业资源，先后投资2000多万元建设渔港商业区、
妈祖文化公园、幸福公园等旅游配套项目，游客可体验从捕捞、海钓到加工烹煮的全过程。2023年，
澳角村社会总产值达15．5亿元，村财收入173万元，人均纯收入5．8万元，昔日落后的小渔村蝶变
为网红打卡地，并荣获“全国最美渔村”“福建省金牌旅游村”等称号。今天的澳角人，在扬帆逐梦
中书写美好未来。
结合材料，运用《经济与社会》的知识，分析澳角村的蝶变对推进乡村全面振兴的启示。
4．（2024·四川雅安·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。新质生产力有别于传统生产力，涉及领域新、
技术含量高，依靠创新驱动是其中关键。习近平总书记指出，“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，
因地制宜发展新质生产力”。2024年河南省政府工作报告提出，集中力量办好河南自己的事情，加快
形成新质生产力。
河南拥有坚实的传统产业基础，特别是在农业、纺织和传统制造业领域。在农业领域运用精准农业管
理系统和无人机技术提高农产品产量和品质。在纺织和传统制造业方面，引入自动化机器人和智能生
产线，优化生产过程，满足市场对高质量产品的需求。作为人口大省，河南具有丰富的人力资源和较强的教育基础。河南通过改革高等教育体系，增设人工智能、大数据分析和生物工程等新兴专业，培
养符合未来产业发展需求的高技术人才；此外，引进国内外高端人才，通过设立人才引进项目、提供
竞争性薪酬和职业发展机会吸引和留住人才。
结合材料，运用《中国特色社会主义》和《经济与社会》的知识，谈谈河南省是如何加快形成新质生
产力的。
题型 03 评价、分析、评析类主观题
1．（2024·四川遂宁·模拟预测）空想社会主义的发展经历了三个时期。
16世纪初到17世纪末的空想社会主义。早期空想社会主义者用文学的语言批判资本主义带来的各种灾
难和罪恶，描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。
18世纪的空想社会主义。18世纪，资本主义已由简单协作发展到工场手工业，这一时期的空想社会主
义开始摆脱早期空想社会主义纯粹虚构的幻想，从法律角度批判资本主义私有制。
19世纪初的空想社会主义。这一时期，空想社会主义发展到最高阶段，随着工业革命的发展，主要资
本主义国家开始由工场手工业向机器大生产过渡，资本家对工人的剥削加剧，工人阶级反抗资产阶级
剥削的斗争也更加激烈。空想社会主义在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理
的设想。
结合材料，运用《科学社会主义的理论与实践》的知识，从历史贡献和局限性两个方面对空想社会主
义作出评析。
2．（2024·全国·模拟检测）近年来，不少地方挖掘自身优势，打造发展名片，带动吃、住、行、游、购等
一系列消费增长，成为推动文旅消费的新亮点。长白山脚下，白雪皑皑。入冬以来，一批批游客走进
吉林省白山市抚松县东岗镇果松村，畅玩冰雪项目，感受民俗文化。天寒地冻的自然环境，曾经制约
当地发展。思路一变天地宽，冰天雪地也是金山银山。
废旧轮胎、破旧砖瓦、老旧的水缸水桶……在匠人师傅和村民们的巧妙设计下，这些“废弃物”华丽
变身成为打造小菜园的重要材料。走进兴化市新垛镇港西村，随处可见“芋”见你、“椒”好运、
“蒜”你狠和“豆”你玩等俏皮的蔬菜种植区昵称，美丽的小菜园与生动的宣传语及艳丽的墙画相映
成趣，为村庄增添了无限魅力。
有人认为：只要为游客提供差异化的文旅新体验，就能扩大消费需求，从而掀起乡村旅游热并持续发
展。结合材料，运用经济与社会的知识，对该观点进行评析。3．（2024·海南·模拟预测）辨析题。
中国空间站筑梦苍穹，国产大飞机翱翔蓝天，高铁飞驰神州大地，5G连通大江南北，国产大型邮轮成
功建造，新能源汽车产销量占全球比重超过60%……产业不断迭代，标记着经济发展的蝶变。有人认
为，建设现代化产业体系需要发展新兴产业，淘汰传统产业。
结合材料，运用《经济与社会》的知识，对上述观点加以辨析。
题型 04 数据、图表类主观题
1．（2024·北京·二模）建设自由贸易试验区，是党中央为推进新形势下改革开放提出的一项重大举措。新
征程上，自贸试验区将成为高质量发展的示范者和引领者。10多年来，我国自贸试验区交出了一份亮
眼成绩单。
结合材料，运
用《中国特色社会主义》知识，说明自贸试验区建设取得成就的原因。
2．（2024·陕西安康·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一材料二 数据是数字经济的关键生产要素。与土地、资本等其他传统生产要素相比，数据要素能够突
破时间和空间的界限，且能够以极低的调整成本进行优化组合。通过构建统一的数据底座，打通数据
流通的“孤岛”，可以实现数据在生产各环节的快速流通和无缝衔接。数据的快速流动性保证它可以
以更快的速度响应市场变化、参与生产过程。此外，数据要素具有非竞争性的特点，在与其他要素融
合的过程中不仅不会被损耗，还可以从融合过程中得到进一步补充。这使得数据要素可以被循环利用，
产生叠加倍增效果。
当前，市场上的数据供给存在政府数据多、企业数据少，内部整合多、外部开放少等特点，数据供给
质量仍有待提高。据此，有专家提出，要加大公共数据资源供给，尤其要注意引导企业开放数据，加
强供给激励。
（1）解读材料一中的经济信息。
（2）结合材料二，运用《经济与社会》的知识，阐述加大公共数据资源供给的原因。
3．（2024·江西景德镇·一模）阅读材料，完成下列要求。
党的二十届三中全会提出，要发展通用航空和低空经济。千米空域，万亿蓝海，低空经济已成为当下
全球晨热的产业赛道。
材料一注：2023年中国低空经济市场规模达5059.5亿元，预计到2030年有望达到2万亿元。
材料二 低空经济是指垂直范围1000米以下、根据实际需要延伸至不超过3000米的低空空域范围内，
以民用有人或无人驾驶航空器为主，以载人、载货等多场景低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域
融合发展的综合性经济形态。
近年来，深圳市持续发力低空经济。做好顶层设计完善政策法规，明确产业发展目标、重点领域、市
场准入条件和监管要求；集聚1700余家企业打造集无人机研发、制造、应用、服务于一体的特色产业
集群，实现“不出深圳，就能造出一架无人机”；推动集群企业与多家高校及科研院所开展合作，积
极探索5G-A通感一体能力、北斗高精度定位、毫米波等先进通信、导航、监视技术，建立健全人才
培养体系，形成智造优势；加快部署低空新型信息基础设施，开展低空飞行气象监测试点建设：丰富
和拓展低空经济应用场景，涵盖“低空+物流”、空中通勤、救灾救护、航空运动、观光旅游农林植
保等多个领域。低空经济这一战略性新兴产业，已成为深圳新质生产力的典型代表。
（1）分析材料一蕴含的经济信息。
（2）结合材料二，运用《经济与社会》的知识，说明发展低空经济对新质生产力的驱动作用。
题型 05 政治小论文类主观题
1．（2024·宁夏吴忠·一模）阅读材料，完成下列要求。
在马克思主义指导下，中国共产党领导全国各族人民在百余年奋斗历程中创造了新民主主义革命的伟
大成就、社会主义革命和建设的伟大成就、改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，以及新时代
中国特色社会主义的伟大成就，创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹。
习近平总书记强调：“以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，既是中国人民追求美好幸
福生活的光明之路，也是促进世界和平和发展的正义之路。只要我们坚持道不变、志不改，一以贯之、
勠力同心，就一定能够战胜前进中的各种艰难险阻，不断迈向成功的彼岸！”结合材料，综合运用所学知识，围绕“道不变、志不改”这一主题撰写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。
2．（2024·山东泰安·模拟预测）阅读材料，回答问题。
某班研究性学习小组为参加学校“明礼讲堂”活动，讲好《“奋斗是长期的”——弘扬奋斗精神凝聚
奋进力量》这一课题，撰写了一份发言稿提纲。
“奋斗是长期的”——弘扬奋斗精神凝聚奋进力量
一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中前行。正如习主席所说：“奋
斗是长期的，前人栽树、后人乘凉，伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗。”
岁月的长河，从不停息；奋斗的征程，永远向前。历史，是由一段段航程连接而成的。
“志行万里者，不中道而辍足。”实现强国建设、民族复兴的伟业，必须付出更为艰辛、更为艰苦的
努力。“推进中国特色社会主义事业的新长征要持续接力、长期进行，我们每代人都要走好自己的长
征路。”
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。
结合材料，综合运用所学，帮助该小组续写发言稿提纲。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左
右。
3．（2024·海南·模拟预测）阅读材料，回答下列问题。
为全面贯彻落实习近平生态文明思想，海南系统推进治污水、保供水、排涝水、防洪水、抓节水、优
海水6项工作，在全省下大力气打一场治水攻坚战，进一步建设国家生态文明试验区。万宁市政府制
定了《万宁小海“六水共治”专项实施方案》，努力把小海打造成全省“六水共治”的样板。为了呼
吁同学们积极参与治水行动，某校举办“六水共治”主题宣传活动。
结合材料，运用《经济与社会》的知识，请你为上述活动写一篇发言稿。要求：①围绕主题，自拟题
目；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数250字左右。
题型 06 原因、依据类主观题
1．（2024·湖南·模拟预测）阅读材料，回答问题。
今年是改革开放45周年，纵观改革开放史，我国的对外开放战略不断发展。实践充分证明，改革开放
是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。改革开放极大
改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
简要回答：改革开放以来，我国取得的一切成绩和进步的根本原因是什么?
2．（2024·四川自贡·一模）阅读材料，完成下列问题。
成都都市圈（包括成都、资阳、德阳、眉山四个城市）作为国家级别的都市圈，是《四川省主体功能
区规划》中的城镇化战略格局规划的“一核”是撑起区域发展的重要增长极。
作为都市圈的中心城市，成都一方面不断集聚创新资源平台，全力营造一流科技创新环境，建强都市
圈科技创新核心，推动四市产业错位协同和特色化发展；另一方面通过自贸试验区向德眉资三市复制
推广自贸改革试验经验成果，引领区域整体推进更高水平对外开放。
随着都市圈加快打造，人口要素流动进一步便利。从经济往来来看，成都服务业尤其是现代服务业对
德眉资三市的带动作用也正逐步加强。公积金贷款异地使用、社保卡四地“一卡通”、图书异地通借
通还、异地养老政策同享等多项跨区域公共服务同城化创新举措的实施，将成都都市圈逐步建成优质
便民的幸福生活圈。
结合材料，运用《经济与社会》的知识，谈谈你对现代化成都都市圈是撑起区域发展的重要增长极的
理解。
题型 07 说明、阐明（阐述）类主观题
1．（2024·四川南充·一模）阅读材料，完成下列要求。
城镇和乡村，是人类生产生活的两大空间形态，是互促互进、共生共存的。处理好城乡关系，关乎社
会主义现代化建设全局。
城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把解
决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，全面打赢脱贫攻坚战，启动实施乡村振兴战略，城乡融
合发展取得重大历史性成就。但我国农业农村发展步伐与快速推进的工业化、城镇化相比仍有差距，
“一条腿长、一条腿短”问题比较突出，农业基础还不稳固，乡村人才、土地、资金等要素过多流向
城市的格局尚未根本改变。虽然我国经济总体呈现增长较快、结构优化、质效向好的特征，但也面临
有效需求不足、国内大循环不够顺畅等挑战，而乡村既有巨大的消费市场，又有巨大的要素市场，可
以大有作为。促进共同富裕，最艰巨最繁重的任务仍然在农村，关键是缩小城乡居民收入和生活水平
差距。
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，对完
善城乡融合发展体制机制作出重要战略部署，必将对推进中国式现代化产生重大而深远影响。结合材料，运用《经济与社会》知识，说明我国完善城乡融合发展体制机制的必要性。
2．（2025·江苏南通·一模）2024年7月26日，国务院办公厅印发的《关于健全基本医疗保险参保长效机
制的指导意见》明确了强化常住地参保、健全激励约束等机制，发布后，参保人可享有“放、扩、提、
奖、便”五大红利。
“
进一步放宽放开参保的户籍限制，让中小学生、学龄前儿童可以在常住地参保，同时提出超大城市
放
要取消对灵活就业人员、农民工、新就业形态人员参加职工医保的户籍限制。
”
“ 扩大职工医保个人账户共济范围，由家庭成员扩展到近亲属。
扩
”
“ 连续参加居民医保的参保人员提高大病保险封顶线，即最高支付限额。
提
”
“ 建立居民医保基金零报销人员的奖励机制，当年没有享受报销的参保群众，次年将提高大病保险的
奖 封顶线。
”
“ 更加方便参保人员就近享受医疗服务，推动更多村卫生室纳入基本医保定点，并直接结算，推动集
便 采药品更多在基层落地，把集采红利更多释放给基层。
”
结合材料，运用《经济与社会》的知识，对参保人可享有的“五大红利”进行政策解读。
题型 08 认识、概括、建议（分析评价型）类主观题
1．（2024·河北沧州·模拟预测）18. 阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记指出：“人民代表大会制度的重要原则和制度设计的基本要求，就是任何国家机关及其
工作人员的权力都要受到制约和监督。”
锚定党中央提出的目标任务，全国人大常委会统筹谋划、深入开展监督工作。听取审议国务院关于
“十四五”规划和2035年远景目标纲要实施中期评估、计划执行情况报告，推动党中央重大决策部署
落地落实，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。全国人大常委会紧扣粮食安全、教育就业、
医疗卫生、社会保障、公共文化等民生领域改革热点问题，综合运用听取专项报告、执法检查、专题
询问、专题调研等多种监督形式，助力在发展中多谋民生之利、多解民生之忧，切实增进民生福祉。
全国人大常委会严格遵循“依法”原则，依照法定职责、限于法定范围、遵守法定程序，统筹运用法定监督方式，督促各个中央国家机关履行法定职责、落实法律责任、依法推进工作，确保行政权、监
察权、审判权、检察权依法正确行使。
的
结合材料，运用政治与法治知识，谈谈你对全国人大常委会以高质量监督助推高质量发展 认识。
2．（2024·江苏·一模）马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，是推进
马克思主义中国化时代化的根本途径。习近平总书记在文化传承发展座谈会上深入阐释“两个结合”
的重大意义，对于我们更好担负起新的文化使命，在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强
国、建设中华民族现代文明，影响深远。
当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之
多、治国理政考验之大都前所未有，世界百年未有之大变局深刻变化前所未有，提出了大量亟待回答
的理论和实践课题。我们要更好把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，坚持用马克思主义之
“矢”去射新时代中国之“的”，继续推进“两个结合”使马克思主义呈现出更多中国特色、中国风
格和中国气派。
“我们的社会主义为什么能够生机勃勃充满活力？关键就在于中国特色，中国特色的关键就在于‘两
个结合’。”请运用《中国特色社会主义》的相关知识谈谈对该观点的认识。
题型 09 探究、建议开放类主观题
1．（2024·浙江绍兴·一模）阅读材料，回答问题。
实施渐进式延迟法定退休年龄是从我国经济社会发展全局出发作出的重大决策，也是应对人口老龄化
的重要举措。该政策酝酿多年，已进入加速推进的阶段。
党的十八届三中
2013 提出“研究制定渐进式延迟退休年龄政策”,开始意见征求工作
全会
十二届全国人大 “十三五”规划提出，综合应对劳动年龄人口下降，实施渐进式延迟退休年龄政
2016
四次会议 策
十三届全国人大 “十四五”规划提出，按照“小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾”的原
2021
四次会议 则逐步延迟退休年龄，并在21个省开展意见征求工作党的二十届三中 明确“按照自愿、弹性原则，稳妥有序推进渐进式延迟法定退休年龄改革”
2024
全会
十四届全国人大 表决通过了《国务院关于实施渐进式延迟法定退休年龄的办法》
2024
常委会
结合材料，运用《政治与法治》《经济与社会》的相关知识，回答下列问题：
（1）结合我国“渐进式延迟法定退休年龄的办法”的落地过程，概括我国政治制度的特点与优势。
（2）有人担心延迟法定退休年龄，会加剧年轻人“就业难”。请给年轻人破解“就业难”提一个建议，
并说明理由
2．（2024·广东·二模）阅读材料，完成下列要求。
全国两会是我国民主政治的重要实践。2023年，国务院各部门共采纳代表委员所提的意见建议近4700
条，出台相关政策措施2000余项。根据全国人大代表审议和全国政协委员讨论提出的意见和建议，国
务院对2024年的政府工作报告认真地进行了修改，共修改充实26处，重点补充了“加强学生心理健
康教育”“坚决纠正性别、年龄、学历等就业歧视”“加强全科医生培养培训”等内容。随着十四届
全国人大二次会议的胜利闭幕，人民网2024年“我给两会捎句话”建言征集活动共收到群众留言32
万件，平均每天有2条群众高质量建言和回应登上新媒体热搜榜，全网总阅读量超6亿。
在“我给两会捎句话”建言征集活动中，参与讨论“劳动就业”“市场监管”等领域的人数较多。请
你针对“劳动就业”“市场监管”各提出一条建言。
题型 10 法律与生活中的民事诉讼类主观题
1．（2024·全国·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
2023年4月2日晚上，湖南省永兴县家住501室的何某从外地返家（家里无人居住）时发现家里被水浸
泡，遂报小区物业处理。物业第一时间雇请专业人员疏通管道，并派人对污染的室内进行清洁消毒处
理。经物业疏通排查，浸泡原因系楼上业主抛难溶物致卫生间公共下水管道堵塞，堵塞物位于该楼栋
的401室至501室之间。因堵塞致下水管不能正常排水，故污水从501室的卫生间大便器外溢，从而导
致何某家中被水浸泡。经鉴定何某的房屋损失为60210元。何某找该楼上业主协商赔偿，许某等9位住
户未提供自己无过错证据，双方无法达成一致意见，何某遂将楼上许某等9位住户（已装修入住）及小
区物业公司诉至人民法院。
法院审理判决如下：许某等9位住户赔偿何某财产损失的80%，何某自行承担20%的财产损失，物业
公司不承担相应赔偿责任。各方对法院判决没有异议。法条链接《中华人民共和国民法典》第一千一百七十条：二人以上实施危及他人人身、财产安全的行为，
其中一人或者数人的行为造成他人损害，能够确定具体侵权人的，由侵权人承担责任；不能确定具体侵权
人的，行为人承担连带责任。
结合材料，运用《法律与生活》知识，分析人民法院判决的理由。
2．（2025·宁夏内蒙古·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
杨某于2022年11月和2023年8月，在某网络平台发布两个自己拍摄制作的关于如何使用卷发棒的视
频。甲公司在其经营的卷发棒专卖店销售网页，擅自使用了杨某的视频。由于杨某在该网络平台有着
近百万的粉丝，虽然甲公司售卖的卷发棒与视频中的卷发棒并不一致，但还是使其销量猛增。就此双
方发生纠纷。经多次沟通，甲公司于2024年5月在专卖店网页上发布道歉信。杨某仍不满，现准备向
法院提起诉讼，要求甲公司停止侵害、赔偿损失。
结合材料，运用《法律与生活》中的相关知识，判断杨某准备提起的诉讼请求是否合理，并说明理由。
04 典型错误及启示
0 1 ．存在问题
（1）审题能力方面：
① 学生审设问的能力（如答题的落脚点不明白不确定、审不出设问中的隐藏信息）
②审材料方面
获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力不强
③审题流于形式
（2）组织答案方面：
① 答题思路混乱，针对某一知识点反复作答
②答案不严谨，缺乏逻辑和因果联系
③信息加工能力显得力不从心，口水话多
（3）卷面问题
①字迹潦草、不清楚。
有些试卷字迹潦草、笔迹不清、字体小、字间距行间距小，很容易造成阅卷老师的视觉疲劳，造成不
必要的漏分现象。
②答题区域错位，超出范围。切忌白卷和答案写错位置。
③半开放性试题，没有序号化。
④板面安排不合理。
典型表现：第一个问差不多占了所有的位置，其它就放在一个角落里面，很容易让阅卷老师找不到，影响
得分。
0 2 ．启示
1.巩固基础，在理解的基础上背诵基础知识。对于原理要理解全面、到位。
2.审题是关键，一要审设问，审清范围、指向、分析对象；二要善于分析材料，抓住每层材料的关键词，
抓住本段材料的中心；三要材料的关键词、中心意思与原理进行有效联接。
3.组织答案组织要点化、表述要术语化、结构要逻辑化。要承前启后
0 3 ．高分建议
如何得高分： 阅卷老师建议
1、要注意字迹清晰漂亮，卷面整洁规范，答案分点分段，赢得改卷老师的印象分。阅卷进入三四天，答
案早已烂熟于心，所以阅卷老师速度基本达到每份试卷仅需3～4秒。通常在试卷显示的一瞬间，对试卷就
有了第一印象，给高分还是给低分，潜意识中已经确定。因此，要想得高分，第一印象很重要，因为老师
第一眼看到的不是答案而是文字，学生书写整洁，心情自然舒畅，也就更有耐心去寻找更多的得分点。
2、高考评卷主要采取“踩点给分”，有点把“问答题”变成“填空题”的味道，所以学生只要主干知识
能答出来，就会在平均分之上。因此在答题时要去繁从简，突出主要考点，在答案的内容组织方面做到三
要：面要宽，点要全，话要精。即答题思路要正确，问什么答什么，怎么问怎么答，不要答非所问；分析
问题要从多角度展开，不要重复在一个点上啰嗦个没完；语言要简洁精练不要拖泥带水，不要胡编乱造，
尽量用学科语言作答，以提高得分率。
3、答题一定要采用“观点统帅材料”的方式，把关键词放在前面，材料分析放在关键词之后，切忌先分
析材料，后得出结论，以免阅卷老师没有耐心，忽略了关键词，给出较低的分数。同时反对照抄材料和照
本宣科。前者完全照抄材料，不加提炼，不能从材料中提取有效信息或关键词用于作答。后者则是生搬硬
套，完全不理会题目的具体要求，不注意具体问题具体分析，不紧扣题意进行回答，只是一味的照搬课本
或以前做过的类似题目的答案，结果由于针对性不强，得分率不高。
如何得高分： 政治老师建议
（1）必须过好基础关。具体知识的记忆全面准确，不能丢三落四，缺字少字；教材体系要看清楚。
（2）进行审题的训练。设审问，明确范围和题型（现象类、体现类、原因意义类、措施类、认识辨析
类）；审材料，归纳中心，明确主题，划分层次找联系，抓关键词理重点。
（3）强化对答题结构的完善和逻辑顺序的训练。
答案思路明确，避免针对同一问题反复作答；答案内部的逻辑性；答案与答案之间的相互联系；对知识要点的整合
（4）时政语言的收集。
（5）卷面的规范。
