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2025—2026学年度上学期⾼三 9⽉起点考试⾼三历史试卷
本试卷共6⻚，19题。全卷满分100分。考试⽤时75分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答题前先将⾃⼰的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并认真核准
准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题⽬的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的⾮答
题区域均⽆效。
3.选择题⽤2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂⿊；⾮选择题⽤⿊⾊签字笔在答题卡上作
答：字体⼯整，笔迹清楚。
4.考试结束后，请将试卷和答题卡⼀并上交。
⼀、选择题：本⼤题共15⼩题，每⼩题3分，共45分。在每⼩题给出的四个选项中，只有
⼀项是符合题⽬要求的。
1. 周⼈的统治改变了夏商时期亲族聚居、⼀族即是⼀“ 国” 的政治结构，分封制建⽴起⼀批以周⼈为统治
族的新型国家，⼀国之内各族混居。……就是从这⼀时代起，中华⺠族的先⺠才第⼀次具有了“ 天下⼀体”
的观念。材料意在说明，周⼈的统治（ ）
A. 增强了华夏认同观念 B. 标志着早期国家形成
C. 促进中央集权的强化 D. 推动了国家结构转型
2. 下表为东汉史学家班固所撰《汉书· 古今⼈表》中的部分⼈物及相应等级，表中的⼈物评价等级反映了
（ ）
上上 上中 上下 中上 中中 中下 下上 下中 下下
尧舜 孟⼦ ⼦贡 ⽼⼦ ⻬桓公 秦始皇
宋襄
周⽂王 屈原 范蠡 商鞅 吕不⻙ 李斯 夏桀 商纣
公
孔⼦ 荀⼦ 廉颇 韩⾮ 荆轲 陈胜
A. 主流思想影响对⼈物 评价 B. 史书编纂体例的创新发展
C. 政治⼲预削弱史学经世功能 D. 史家求真务实的史学修养
3. 前燕创⽴者鲜卑慕容⽒宣称先祖 “ 有熊⽒之苗裔” ，前秦创⽴者氐⼈苻⽒宣称先祖为“ 有扈之苗裔” ，
后秦创⽴者羌⼈姚⽒宣称“ 其先有虞⽒之苗裔” ，⼤夏政权创⽴者赫连勃勃声称：“ 朕⼤禹之后，世居幽朔。”
第1⻚/共7⻚
学科⽹（北京）股份有限公司上述现象反映了（ ）
A. 各少数⺠族完成封建化 B. 华夏礼仪⽂化光辉灿烂
C. 统治者构建政权合法性 D. 各族深受北魏改⾰影响
4. 宋在岭南设⼴南东路（治所在今⼴州）和⼴南⻄路（治所在今桂林），并在旷远之地置羁縻州县。宋太宗
诏令岭南⻓吏劝⺠益种诸⾕、桑枣和苎麻，⼤量荒地得以开垦。宋仁宗时岭南州郡县⽆不有学，研习儒书
参加科举考试，逐渐演为⻛⽓。据此可知，宋廷对岭南的治理（ ）
A. 为后世边疆治理积累经验 B. 推动岭南社会的发展进步
C. 强化岭南经济重⼼的地位 D. 促使儒学传播到边疆各地
5. 中国传统有⼠、农、⼯、商四⺠之分，经商被视为末业，商⼈是“ 市井⼩⼈” ，社会地位最低。然⽽，
这⼀根深蒂固的观念在明代中期开始动摇，出现四⺠不分、⼠与农商常相混的状况。⼠⼈科举不第，转⽽
从商，不再是耻辱的事情，明清著名⽂⼠学⼈的⽂集中就充满了商⼈的墓志铭、传记、寿序。这些现象说
明（ ）
A. 重农抑商政策渐趋松弛 B. 市⺠兴起瓦解等级秩序
C. 经济发展冲击传统观念 D. 科举考试录取难度加⼤
6. 同、光年间，原由朝廷临时设置管理的营务处在各省皆有设置，营务处负责征调⼠兵、筹饷、兵械等事
宜，通常设在督抚衙⻔内或附近；省级营务处的总办、会办、提调、差遣等员由地⽅督抚札委，遇有军务，
⻬集办公处所集议，随时⾯禀地⽅督抚核示办理。据此可推知（ ）
A. 晚清权⼒结构下移 B. ⺠族危机⽇益加深
C. 地⽅督抚拥兵⾃重 D. 新政壮⼤地⽅势⼒
7. 清末出现了许多采⽤⺠间⽂艺形式，但内容上具有鲜明时代⽓息的作品，如陈天华的《警世钟》和《猛
回头》。其中，《猛回头》采⽤弹词的表现形式，“ 唤醒国⼈迷梦，提倡独⽴精神，⼀字⼀泪，⼀语⼀⾎” ，
很受群众欢迎。此类作品体现出（ ）
A. ⽂学⾰命促进⽂艺发展通俗化 B. ⺠间⽂艺成为⽂艺形式的主流
C. ⾰命派创新⽂艺形式宣传⾰命 D. 通俗语⾔有助于传递救亡思想
8. 农⺠运动讲习所是中国共产党早期培养农⺠⼲部的学校，1924年在⼴州创办，共举办6期。下表是1926
年农⺠运动讲习所课程表。对表格内容阐释合理的是（ ）
课程 课时 课程 课时 课程 课时
社会问题与社
三⺠主义 6 农业合作概论 10 9
会主义
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学科⽹（北京）股份有限公司中国史概要 10 中国农⺠问题 23 苏俄状况 18
帝国主义 14 ⼴宁⾼要曲江农运状况 15 各国⾰命史 9
中国⺠族⾰命
5 海丰及东江农运状况 4 军事运动 6
运动史
中国政治状况 12 农村教育 9 农业常识 16
A. 课程表体现理论与实践 结合 B. 讲习所推动了农⺠运动达到⾼潮
C. ⼲部培养助推⾰命根据地发展 D. 课程设置以三⺠主义 理论指导
9. 下图为1951 年⾼等学校分布和重点建设⼯程布局⽐较示意图，据图可推知（ ）
A. ⾼等⼈才培养加快了经济发展 B. 国家可能对⾼校布局进⾏调整
C. ⼯业建设呈现区域发展不平衡 D. ⼀五计划以发展国防⼯业为主
10.1980年，《⼈⺠⽇报》开设“ 市场随笔” 栏⽬描述了四川的某些现象：在成都、重庆、乐⼭这样的⼤中
城市，⼈们看完晚场影剧回家的路上，可以⽅便地在⼩店和摊担吃上可⼝的担担⾯、⽩斩鸡、酸辣⾖花；
凌晨赶⻋乘船，途中也可以在⼩店⼩铺吃到⼀碗甜滋滋的汤圆或者醪糟蛋了。以上描述体现了（ ）
①改⾰开放后经济体制成功转型 ②对⺠⽣需求的关注与回应
③个体经济有利于激发市场活⼒ ④城市改⾰推动了经济发展
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
11. 希腊式的会所、剧场和体育场不断出现在东⽅的城市之中，希腊的巡回演出剧团定期在这些城市的剧场
上演希腊的悲剧和喜剧。同时，东⽅⽂化中的君主专制主义和官僚体制、埃及的宗教崇拜和巴⽐伦的天⽂
学、数学知识也传⼊了希腊。与这些现象相关的是（ ）
A. 亚历⼭⼤东征促进⽂明交流 B. 蒙古⻄征改变欧亚政治格局
C. 古希腊的海外殖⺠范围拓展 D. 阿拉伯是东⻄⽅交流的桥梁
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学科⽹（北京）股份有限公司12.1594年，法国出版了⼀部国家地图集《法兰⻄⼤观》，将古代⾼卢的疆域同当下法兰⻄的领⼟对应起来。
统治者也在边境省份任命了多位“ 国王⼯程师” 直接负责地图的勘测，并且配备了专⻔的地图绘制⼈员。
他们⾛遍了王国的疆域，绘制了可以准确定位的地图，还形成了许多⽂字报告和图集。这说明（ ）
A. 疆域清晰减少了各国领⼟纠纷 B. 法国的国家主权意识正在形成
C. 殖⺠扩张彰显领⼟边界重要性 D. 维也纳体系推动疆域意识增强
13.“ 上帝为了让我们年年增殖的⼤量⼈⼝得以⾃由发展⽽赐予的‘ 命运’ ，是让我们扩张繁衍。” 这种扩
张主义的“ 天命之说” 于1845年⼀经提出就成为美国对外扩张的⾏动依据。1845-1848年间，美国获得了
俄勒冈、加利福尼亚等⼴阔领⼟。19世纪末，美国利⽤它为海外殖⺠政策服务。下列有关“ 天命之说” 的
观点正确的是（ ）
①“ ⻔罗宣⾔” 是其具体体现 ②刺激了美国的领⼟扩张
③为美国对外侵略提供借⼝ ④导致欧美之间⽭盾激化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.20世纪20年代，苏联的医疗卫⽣服务基本在城市范围开展，农村严重缺医少药。1929年，卫⽣部颁布
命令，要求村委会与集体农庄密切合作，坚决解决农业⽣产进步和农⺠⽣活⽔平落后之间的主要⽭盾，此
后农村医疗卫⽣体系迅速铺开。苏联农村医疗卫⽣的发展反映了（ ）
A. 城乡建设不平衡依然严重 B. 农⺠的医疗需求得以满⾜
C. 苏联模式形成后优势彰显 D. 社会主义建设的内在要求
15. 以下为1961 年—2000年⾮洲与世界进出⼝贸易总额对⽐表，据此可知（ ）
年份 1961 1970 1980 1990 2000
世界贸易总额 1640 7743 46769 87655 160042
⾮洲贸易总额 131 274 1577 1532 2221
⾮洲占世界⽐例（%） 8.0 3.5 3.4 1.7 1.4
A. 不合理的国际经济秩序依然存在 B. ⻓期殖⺠统治阻碍⾮洲贸易发展
C. ⾮洲贸易总量呈逐年下降的趋势 D. ⾮洲国家的经济发展仍任重道远
⼆、⾮选择题：本⼤题共4⼩题，共55分。
16. 【明清国家治理】
材料⼀ 作为⼀名真正的“ 布⾐天⼦” ，朱元璋深知得天下不易以及下层⼈⺠⽣活困苦，他认为君主
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学科⽹（北京）股份有限公司的责任就是奉天安⺠养⺠，⺠安则国安，⼈君就应该清⼼寡欲、勤政爱⺠，使百姓⾟勤劳作，丰⾐⾜⻝，
过上幸福⽣活。他以⾃⼰为标杆，为⾂⺠树⽴⽣活节俭的榜样，劝谕百官戒骄戒奢，⽣活节俭。朱元璋注
重改变⺠俗，他认为移⻛易俗，教化为本，除了具体的制度规定外，重视利⽤礼义教化对⺠俗进⾏影响，
给⺠众灌输“ 忠孝仁义” 的思想。官吏上承君主意志，下理⽇常事务，在国家治理中起着重要的作⽤，所
以朱元璋特别在意官员是否尽职爱⺠，也特别重视对官员的管理。对官吏的劝谕是朱元璋建设官僚官德的
重要⼿段，他主要通过陪谈话、劝说、发布诏谕等形式加强官员官德建设，希望建⽴起⾼素质的封建官僚
队伍。
——摘编⾃邵安《以⼈为本、以德服⼈，浅析明太祖朱元璋的道德教化思想核⼼》
材料⼆ 清朝把⾃⼰视作中国王朝的延续，坚持中国治统，意味着统治者要按照中原政权的理念构建
以君权为中⼼的政治体制。⼊关前，努尔哈⾚即开始主动效仿明制，皇太极“ 参汉酌⾦” ，建⽴并加强以
君主为核⼼的中央集权体制。⼊关后，顺治、康熙、雍正通过设南书房、规范内阁、军机处权⼒分配机制，
最终确⽴了以君主制为中⼼的中央集权。清朝与中国历史上其他少数⺠族政权⼀样，都努⼒吸收和借鉴正
统儒学，清⼊关后，推⾏“ 崇儒重道” 国策，最终确⽴程朱理学在意识形态领域的独尊地位。清朝统治者
还打破“ 华夷之辨” 的旧⺠族观，倡导华夷⼀体、天下⼀家的新⺠族观，集历代“ ⼤⼀统” 思想和实践之
⼤成，将“ ⼤⼀统” 进⼀步塑造为包括多⺠族⼀体、边疆有效治理、抵御外敌等在内的⼀整套治理思想和
实践，并取得了超越以往的巨⼤成就。
——摘编⾃朱昌荣《清承明制是清朝国家治理鲜明底⾊》
（1）根据材料⼀，概括朱元璋德治思想的内容。
（2）根据材料⼆并结合所学知识，分析清朝国家治理的影响。
17. 【中国式⼯业化】
材料⼀ ⻄柏坡时期，各解放区为了⼤⼒贯彻中共中央关于进⾏⼤⽣产的指示精神，纷纷采取⾏动，
下表为各解放区发展⽣产的⽅针政策。
时间 解放区 发展⽣产的⽅针政策
确定了本年度的⽣产⽅针，要求在思想上⾼度
1946年1 晋绥边区发表《抗战⽇ 重视⽣产，认真组织各种劳动互助，⿎励经营
⽉1 ⽇ 报》 ⼿⼯业，发放2亿元的农、⼯业贷款以促进经
济恢复发展。
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学科⽹（北京）股份有限公司号召解放区更加普遍深⼊地开展⼤⽣产运动，
晋察冀中央局作出《关
1946年1 在⼯业上，“ ⼤⼒恢复纺织业和其他⼿⼯业，有
于开展⼀九四六年⼤
⽉24⽇ 重点地恢复和建设机器⼯业、矿业……发展交
⽣产运动的指示》
通运输事业。”
中央东北局作出《关于
1946年 依靠群众与⾏政的配合，管理好城市，保护与
城市⼯⼈、店员⼯作的
10⽉ 恢复⼯商业，促使其繁荣
指示》
晋察冀边委会作出《关
1947年1
于开展⼀九四七年⼤ 强调要⼤⼒发展副业和⼿⼯业，保证军需⺠⽤
⽉11 ⽇
⽣产运动的指示》
——摘编⾃赵桂霞《⻄柏坡时期解放区⼯业建设的经验浅析》
材料⼆ 建国70年来，我国⼯业以前所未有的速度破浪前⾏。⼯业增加值从1952年的120亿元增加
到2018年的305160亿元，按不变价格计算增⻓970.6倍，年均增⻓11.0%。经过70年特别是改⾰开放以
来的发展，钢铁、电⼒、⽯油加⼯、化⼯、⻝品、医药等⼯业⾏业由⼩到⼤，⼀些新兴的⼯业⾏业如航空
航天⼯业、电⼦通信⼯业等也从⽆到有，⽬前我国已经形成⾏业⽐较⻬全、具有⼀定技术⽔平的现代⼯业
体系。改⾰开放初期，东部地区凭借其区位优势和政策优惠率先发展，区域经济发展差距有所拉⼤。世纪
之交，国家⾼度重视中⻄部及东北⽼⼯业基地的发展，以习近平同志为核⼼的党中央提出⼀系列区域协调
发展战略，中⻄部地区发展潜⼒不断释放，区域发展协调性逐步增强。进⼊21 世纪特别是⼗⼋⼤以来，我
国⼤⼒发展⾼科技产业和先进制造业，积极推动战略性新兴产业的孕育发展，⼯业经济不断向中⾼端迈进。
在创新驱动战略的指引下，⼯业创新和科技创新⽔平显著提⾼，成为促进我国⼯业持续快速发展的根本动
⼒和源泉。
——摘编⾃统计局《新中国成⽴70周年中国⼯业经济实现跨越发展》
（1）根据材料⼀并结合所学，简述各解放区开展⼤⽣产运动的意义。
（2）根据材料⼆，概括新中国成⽴以来我国⼯业经济实现跨越发展的表现。
18. 【欧洲的科技与⽂化】
材料⼀ 16世纪末17世纪初，⽜津和剑桥两所⼤学开设了数学和理科课程，并增设⾃然哲学、物理、
植物学等课程，培养了培根和⽜顿等⼀⼤批科学家先驱。这⼀时期通过科学家的实践和⾃然哲学家的总结，
英国建⽴了⼀套⾏之有效的科学⽅法论，为科学技术的持续发展奠定了基础。1660年，英国成⽴了“ 皇家
学会” ；18世纪下半叶，英国⼜成⽴“ 伯明翰新⽉会” 等学术团体。
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学科⽹（北京）股份有限公司——摘编⾃李朔《中英⼯业设计发展历程轨迹⽐较研究》
材料⼆ 史学家们所谓的“ 书籍时代” 在18世纪60年代左右登上⻄⽅⽂明舞台。出版业作为⼀个重
要的产业部⻔，在18世纪的法国得到了⻓⾜发展，巴黎则是法国⽆可争辩的⽂化出版中⼼。1770年，巴黎
虽只有40家印刷作坊，但拥有印刷机309台，其中包括新式的滚轮印刷机194台，除了巴黎，⾥昂、波尔
多、⻢赛也是当时法国重要的地⽅性出版中⼼。据统计，从法国摄政时代（1715—1723年）到1789年，宗
教书籍从摄政时代之初占出版书籍总量的近1/2，降⾄18世纪80年代的1/10，填补它空出份额的是代表
世俗⽂化的科学和艺术类书籍。17、18世纪，巴黎的公共图书馆⼀个接⼀个向公众开放，读者可以读到⾃
⼰难以购买的书籍，如价格⾼昂的报纸，以及字典、百科全书和历书等⼤型参考书。
——摘编⾃洪庆明《18世纪法国的书籍⽣产、思想启蒙与理性成⻓再思考》
（1）根据材料⼀和所学知识，概括英国⾃然科学发展的原因。
（2）根据材料⼆和所学知识，评析法国 “ 书籍时代” 。
19. 【史学评价】
历史是客观真实的存在，对历史的研究和表述，则是历史研究者对客观历史的理解，研究结果会因⽴
场、研究维度等因素影响⽽⼤相径庭，所以历史评价是主观同客观的结合。此外，⼈们的认识会随着历史
的发展⽽不断发展，同⼀历史对于不同时代有不同的意义或评价。例如，在研究⼆战史时，英美传统观点
普遍忽视中国抗战的地位和贡献，冷战结束后，英美⼆战叙事经历了从传统研究到全球叙事的转变，有关
中国抗战的观点亦出现显著变化——由忽视中国抗战到重视中国抗战，提出1931 年九⼀⼋事变是⼆战的起
点，肯定了中国在⼆战中扮演的⻆⾊和付出的牺牲，利⽤⼆战解释中国⾰命的胜利等。
请结合材料和所学知识，对材料中的示例或选取中外某⼀历史事件，依据材料中的史学评价原则展开论述。
（要求：⾃拟题⽬，观点正确，史论结合，逻辑严谨，结构完整、表述清晰。）
第7⻚/共7⻚
学科⽹（北京）股份有限公司2025—2026学年度上学期⾼三 9⽉起点考试⾼三历史试卷
本试卷共6⻚，19题。全卷满分100分。考试⽤时75分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答题前先将⾃⼰的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并认真核准
准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题⽬的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的⾮答
题区域均⽆效。
3.选择题⽤2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂⿊；⾮选择题⽤⿊⾊签字笔在答题卡上作
答：字体⼯整，笔迹清楚。
4.考试结束后，请将试卷和答题卡⼀并上交。
⼀、选择题：本⼤题共15⼩题，每⼩题3分，共45分。在每⼩题给出的四个选项中，只有
⼀项是符合题⽬要求的。
1. 周⼈ 统治改变了夏商时期亲族聚居、⼀族即是⼀“ 国” 的政治结构，分封制建⽴起⼀批以周⼈为统治
族的新型国家，⼀国之内各族混居。……就是从这⼀时代起，中华⺠族的先⺠才第⼀次具有了“ 天下⼀体”
的观念。材料意在说明，周⼈的统治（ ）
A. 增强了华夏认同观念 B. 标志着早期国家形成
C. 促进中央集权的强化 D. 推动了国家结构转型
【答案】D
【解析】
【详解】据本题题⼲的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：⻄周（中国）。根据材
料可知，材料主旨是周⼈的统治改变了亲族聚居、以⾎缘为纽带的政治结构，各族混居有利于推动国家由
⾎缘向地缘组织结构转变，D项正确；华夏认同观念形成于春秋战国时期，排除A项；早期国家形成于原始
社会末期，排除B项；⻄周尚未形成中央集权制，排除C项。故选D项。
2. 下表为东汉史学家班固所撰《汉书· 古今⼈表》中的部分⼈物及相应等级，表中的⼈物评价等级反映了
（ ）
上上 上中 上下 中上 中中 中下 下上 下中 下下
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学科⽹（北京）股份有限公司尧舜 孟⼦ ⼦贡 ⽼⼦ ⻬桓公 秦始皇
宋襄
周⽂王 屈原 范蠡 商鞅 吕不⻙ 李斯 夏桀 商纣
公
孔⼦ 荀⼦ 廉颇 韩⾮ 荆轲 陈胜
A. 主流思想影响对⼈物的评价 B. 史书编纂体例的创新发展
C. 政治⼲预削弱史学经世功能 D. 史家求真务实的史学修养
【答案】A
【解析】
【详解】根据题⼲设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：东汉时期的中国。根据材
料及所学可知， 东汉时，儒家思想占据主流地位，儒家倡导的仁政等理念影响班固对历史⼈物的记录和评
价：《汉书》将尧、舜、周⽂王、孔⼦列为上上等的圣⼈，这些⼈均是儒家所推崇的“ 内圣外王” 的贤明君
主；奉⾏法家思想的秦始皇、李斯被列为中下，昏庸⽆道的夏桀和商纣王被列为下中、下下等，因为这些
⼈的理念与儒家的“ 仁政” 相违背，史家通过历史批判来弘扬儒家施仁政、⾏王道的政治主张；陈胜起义
推翻秦朝被列为中下，这与儒家所提倡的“ 仁义忠孝” 观念冲突，通过史学批判弘扬忠君思想，A项正确；
史书编纂体例的创新发展与材料主旨不符，排除B项；材料中没有体现政治⼲预的相关内容，排除C项；
史家的⼈物评价带有价值判断和主观意识的⾊彩，求真务实没有体现，排除D项。故选A项。
3. 前燕创⽴者鲜卑慕容⽒宣称先祖是“ 有熊⽒之苗裔” ，前秦创⽴者氐⼈苻⽒宣称先祖为“ 有扈之苗裔” ，
后秦创⽴者羌⼈姚⽒宣称“ 其先有虞⽒之苗裔” ，⼤夏政权创⽴者赫连勃勃声称：“ 朕⼤禹之后，世居幽朔。”
上述现象反映了（ ）
A. 各少数⺠族完成封建化 B. 华夏礼仪⽂化光辉灿烂
C. 统治者构建政权合法性 D. 各族深受北魏改⾰影响
【答案】C
【解析】
【详解】根据题⼲设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。
根据材料可知，各少数⺠族统治者均宣称⾃⼰是华夏后裔，这是少数⺠族统治者为构建政权合法性正统性
的举措，C项正确；仅凭宣传统治者是华夏后裔不⾜以说明少数⺠族政权完成封建化，排除A项；材料没有
描述华夏礼仪的光辉灿烂，排除B项；材料没有描述各族统治者的⾔辞与北魏孝⽂帝改⾰之间的关系，且
前秦等政权出现的时间早于孝⽂帝改⾰，排除D项。故选C项。
4. 宋在岭南设⼴南东路（治所在今⼴州）和⼴南⻄路（治所在今桂林），并在旷远之地置羁縻州县。宋太宗
第2⻚/共16⻚
学科⽹（北京）股份有限公司诏令岭南⻓吏劝⺠益种诸⾕、桑枣和苎麻，⼤量荒地得以开垦。宋仁宗时岭南州郡县⽆不有学，研习儒书
参加科举考试，逐渐演为⻛⽓。据此可知，宋廷对岭南的治理（ ）
A. 为后世边疆治理积累经验 B. 推动岭南社会的发展进步
C. 强化岭南经济重⼼的地位 D. 促使儒学传播到边疆各地
【答案】B
【解析】
【详解】根据题⼲设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材
料及所学可知，宋廷的治理措施从多维度推动岭南发展：⾏政上设羁縻州县，强化对岭南的管理；经济上
劝⺠垦荒、种植作物，促进农业开发；⽂化教育上兴办学堂、推⼴儒学与科举，提升当地⽂化⽔平。三者
共同作⽤，直接推动岭南社会在⾏政、经济、⽂化层⾯的发展进步，B项正确；材料仅描述宋廷对岭南治理
的具体措施（设⾏政机构、劝农开垦、兴学重儒）及直接影响，未提及这些措施与“ 后世边疆治理积累经
验” 的关联性，排除A项；宋代经济重⼼已转移⾄南⽅（⻓江流域），岭南并⾮经济重⼼，排除C项；材料
仅聚焦“ 岭南” ⼀地的儒学传播，未涉及“ 边疆各地” ，排除D项。故选B项。
5. 中国传统有⼠、农、⼯、商四⺠之分，经商被视为末业，商⼈是“ 市井⼩⼈” ，社会地位最低。然⽽，
这⼀根深蒂固的观念在明代中期开始动摇，出现四⺠不分、⼠与农商常相混的状况。⼠⼈科举不第，转⽽
从商，不再是耻辱的事情，明清著名⽂⼠学⼈的⽂集中就充满了商⼈的墓志铭、传记、寿序。这些现象说
明（ ）
A. 重农抑商政策渐趋松弛 B. 市⺠兴起瓦解等级秩序
C. 经济发展冲击传统观念 D. 科举考试录取难度加⼤
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题⼲的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清（中国）。根据
材料可知，明代出现四⺠不分、⼠农商相混、⼠⼈从商等现象，这是商品经济发展对传统贱商观念冲击的
结果，C项正确；明代重农抑商政策强化，排除A项；明代等级秩序并未瓦解，B项不符合史实，排除B项；
科举制不管难度如何，都有落榜⼠⼈，且D项与材料没有必然逻辑联系，排除D项。故选C项。
6. 同、光年间，原由朝廷临时设置管理的营务处在各省皆有设置，营务处负责征调⼠兵、筹饷、兵械等事
宜，通常设在督抚衙⻔内或附近；省级营务处的总办、会办、提调、差遣等员由地⽅督抚札委，遇有军务，
⻬集办公处所集议，随时⾯禀地⽅督抚核示办理。据此可推知（ ）
A. 晚清权⼒结构下移 B. ⺠族危机⽇益加深
C. 地⽅督抚拥兵⾃重 D. 新政壮⼤地⽅势⼒
第3⻚/共16⻚
学科⽹（北京）股份有限公司【答案】A
【解析】
【详解】根据题⼲设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据题⼲可
知，营务处原来由朝廷临时设置管理，到了同光年间，各省都有设置，且营务处的地点设在督抚衙⻔或附
近、事宜由地⽅督抚主导处理，这表明地⽅督抚在处理军务时拥有较⼤⾃主权，中央对地⽅的控制有所减
弱，这体现了中央权⼒下移，A项正确；题⼲未提及外部威胁或⺠族危机，⽆法直接推导出此结论，排除B
项；题⼲未涉及地⽅督抚军事⼒量的扩张，仅说明其在军务处理上的⾃主性增强，但未体现“ 拥兵⾃重” ，
排除C项；题⼲时间是同、光年间，⽽“ 新政” 发⽣在晚清末年（1901 年），排除D项。故选A项。
7. 清末出现了许多采⽤⺠间⽂艺形式，但内容上具有鲜明时代⽓息的作品，如陈天华的《警世钟》和《猛
回头》。其中，《猛回头》采⽤弹词的表现形式，“ 唤醒国⼈迷梦，提倡独⽴精神，⼀字⼀泪，⼀语⼀⾎” ，
很受群众欢迎。此类作品体现出（ ）
A. ⽂学⾰命促进⽂艺发展通俗化 B. ⺠间⽂艺成为⽂艺形式的主流
C. ⾰命派创新⽂艺形式宣传⾰命 D. 通俗语⾔有助于传递救亡思想
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题⼲的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材
料可知，这些⽂学作品采取⺠间的⽂艺形式如弹词、主题内容具有鲜明的爱国救亡⾊彩且受到群众欢迎，
这说明采取受群众欢迎的通俗⽂艺形式有利于传递救亡思想，D项正确；⽂学⾰命发⽣在⺠国新⽂化运动时
期，排除A项；材料中没有其他⽂艺形式的信息，⽆法通过对⽐得出⺠间⽂艺是主流，排除B项；材料中
的⽂艺形式采取了⺠间的⽂艺形式，并未体现⽂艺形式的创新，排除C项。故选D项。
8. 农⺠运动讲习所是中国共产党早期培养农⺠⼲部的学校，1924年在⼴州创办，共举办6期。下表是1926
年农⺠运动讲习所课程表。对表格内容阐释合理的是（ ）
课程 课时 课程 课时 课程 课时
社会问题与社
三⺠主义 6 农业合作概论 10 9
会主义
中国史概要 10 中国农⺠问题 23 苏俄状况 18
帝国主义 14 ⼴宁⾼要曲江农运状况 15 各国⾰命史 9
第4⻚/共16⻚
学科⽹（北京）股份有限公司中国⺠族⾰命
5 海丰及东江农运状况 4 军事运动 6
运动史
中国政治状况 12 农村教育 9 农业常识 16
A. 课程表体现理论与实践的结合 B. 讲习所推动了农⺠运动达到⾼潮
C. ⼲部培养助推⾰命根据地发展 D. 课程设置以三⺠主义为理论指导
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题⼲的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1926年中国，据表
格可知，农⺠运动讲习所的课程设置涵盖诸多领域，体现理论与实践结合、中外兼顾的特点，A项正确；材
料主旨是课程内容，⽆法得知农⺠运动的发展情况，排除B项；⾰命根据地对应1927-1937⼗年对峙时期，
时间不对，排除C项；三⺠主义只是课程内容之⼀，且1926年⼤⾰命期间，新三⺠主义成为⾰命的指导思
想，排除D项。故选A项。
9. 下图为1951 年⾼等学校分布和重点建设⼯程布局⽐较示意图，据图可推知（ ）
A. ⾼等⼈才培养加快了经济发展 B. 国家可能对⾼校布局进⾏调整
C. ⼯业建设呈现区域发展不平衡 D. ⼀五计划以发展国防⼯业为主
【答案】B
【解析】
【详解】根据题⼲设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1951 年（中国）。根据图⽚
信息可知，东部经济发达的地区，⾼等学校多、重点建设⼯程项⽬少，⼈才培养可以满⾜⼯程项⽬的需要，
中⻄部和东北地区的⾼校相对较少，重点建设⼯程项⽬占⽐较多，这意味着⼈才培养可能不能满⾜⼯程建
设的需要，国家可能对⾼校布局进⾏调整，B项正确；⾼等⼈才培养可以加快经济发展，但这不是材料主旨，
第5⻚/共16⻚
学科⽹（北京）股份有限公司排除A项；材料重在描述⼯业建设与教育资源分布的关系，排除C项；⼀五计划1953年后逐渐开展，排除
D项。故选B项。
10.1980年，《⼈⺠⽇报》开设“ 市场随笔” 栏⽬描述了四川的某些现象：在成都、重庆、乐⼭这样的⼤中
城市，⼈们看完晚场影剧回家的路上，可以⽅便地在⼩店和摊担吃上可⼝的担担⾯、⽩斩鸡、酸辣⾖花；
凌晨赶⻋乘船，途中也可以在⼩店⼩铺吃到⼀碗甜滋滋的汤圆或者醪糟蛋了。以上描述体现了（ ）
①改⾰开放后经济体制成功转型 ②对⺠⽣需求的关注与回应
③个体经济有利于激发市场活⼒ ④城市改⾰推动了经济发展
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【答案】C
【解析】
【详解】本题是组合选择题。时空是1980年（中国）。根据材料和所学知识可知，《⼈⺠⽇报》对四川的描
述体现了个体⼩商贩的发展，这是国家政策放宽的产物，既是对⺠⽣需求的关注和回应，也有利于增强经
济活⼒，故②③正确，C项正确；经济体制转型成功意味着社会主义市场经济体制确⽴，发⽣在21 世纪初，
排除①；城市经济体制改⾰于1984年后全⾯开展，时间不对，排除④。①④不符合题意，排除ABD项。故
选C项。
11. 希腊式的会所、剧场和体育场不断出现在东⽅的城市之中，希腊的巡回演出剧团定期在这些城市的剧场
上演希腊的悲剧和喜剧。同时，东⽅⽂化中的君主专制主义和官僚体制、埃及的宗教崇拜和巴⽐伦的天⽂
学、数学知识也传⼊了希腊。与这些现象相关的是（ ）
A. 亚历⼭⼤东征促进⽂明交流 B. 蒙古⻄征改变欧亚政治格局
C. 古希腊的海外殖⺠范围拓展 D. 阿拉伯是东⻄⽅交流的桥梁
【答案】A
【解析】
【详解】根据题⼲设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（希腊）。根据题⼲可
知，材料描述了希腊⽂化（如会所、剧场、体育场、戏剧等）在东⽅城市中 传播，同时东⽅⽂化（如君
主专制、宗教崇拜、天⽂学与数学知识等）也传⼊希腊，这表明东⻄⽅⽂化之间存在双向交流，这⼀现象
与亚历⼭⼤东征后建⽴的希腊化世界密切相关，A项正确；蒙古⻄征发⽣在中世纪，与题⼲不符，排除B项；
题⼲涉及的是亚历⼭⼤东征后的⽂化扩散，⽽⾮传统意义上的海外殖⺠，排除C项；阿拉伯⼈在中世纪才
成为东⻄⽅交流的重要中介，排除D项。故选A项。
12.1594年，法国出版了⼀部国家地图集《法兰⻄⼤观》，将古代⾼卢的疆域同当下法兰⻄的领⼟对应起来。
统治者也在边境省份任命了多位“ 国王⼯程师” 直接负责地图的勘测，并且配备了专⻔的地图绘制⼈员。
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学科⽹（北京）股份有限公司他们⾛遍了王国的疆域，绘制了可以准确定位的地图，还形成了许多⽂字报告和图集。这说明（ ）
A. 疆域清晰减少了各国领⼟纠纷 B. 法国的国家主权意识正在形成
C. 殖⺠扩张彰显领⼟边界重要性 D. 维也纳体系推动疆域意识增强
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题⼲的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1594年法国。根据
材料可知，材料主旨是中世纪的法国地图绘制得到政府重视，国家领⼟疆域意识增强，这是主权意识形成
的表现，B项正确；减少各国领⼟纷争这个结果从材料中⽆法直接得出，与题⼲⽆关，排除A项；材料强调
法国的国家主权意识正在形成，殖⺠扩张从材料中⽆从体现，排除C项；维也纳体系建⽴的时间是1815年，
排除D项。故选B项。
13.“ 上帝为了让我们年年增殖 ⼤量⼈⼝得以⾃由发展⽽赐予的‘ 命运’ ，是让我们扩张繁衍。” 这种扩
张主义的“ 天命之说” 于1845年⼀经提出就成为美国对外扩张的⾏动依据。1845-1848年间，美国获得了
俄勒冈、加利福尼亚等⼴阔领⼟。19世纪末，美国利⽤它为海外殖⺠政策服务。下列有关“ 天命之说” 的
观点正确的是（ ）
①“ ⻔罗宣⾔” 是其具体体现 ②刺激了美国的领⼟扩张
③为美国对外侵略提供借⼝ ④导致欧美之间⽭盾激化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题是组合选择题。时空是19世纪中期⾄19世纪末（美国）。据材料可知，“ 天命之说” 于1845
年⼀经提出就成为美国对外扩张的⾏动依据，“ 天命之说” 提出后，刺激了美国的领⼟扩张，美国获得了俄
勒冈、加利福尼亚等地，②正确；据材料“ 19世纪末，美国利⽤它为海外殖⺠政策服务” 可知，19世纪末
美国利⽤天命说为殖⺠扩张提供借⼝，③正确。②③符合题意，C项正确；⻔罗宣⾔提出于1823年，①错
误，排除AB项；材料本身看不出欧美⽭盾的激化，不符合题意，④错误，排除D项。故选C项。
14.20世纪20年代，苏联的医疗卫⽣服务基本在城市范围开展，农村严重缺医少药。1929年，卫⽣部颁布
命令，要求村委会与集体农庄密切合作，坚决解决农业⽣产进步和农⺠⽣活⽔平落后之间的主要⽭盾，此
后农村医疗卫⽣体系迅速铺开。苏联农村医疗卫⽣的发展反映了（ ）
A. 城乡建设不平衡依然严重 B. 农⺠的医疗需求得以满⾜
C. 苏联模式形成后优势彰显 D. 社会主义建设的内在要求
【答案】D
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学科⽹（北京）股份有限公司【解析】
【详解】根据题⼲设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪20年代的苏联。根
据材料可知，苏联农村医疗卫⽣的发展与农业集体化运动紧密相关，是为解决农业⽣产进步和农⺠⽣活⽔
平落后这⼀⽭盾的举措，是苏联社会主义建设的内在需求，D项正确；材料没有1929年以后城乡医疗的对
⽐状况，⽆法得出城乡建设不平衡依然严重，排除A项；材料没有介绍农村医疗卫⽣是否满⾜了农⺠的需
求，排除B项；苏联模式形成于1936年，与题⼲时间不符，排除C项。故选D项。
15. 以下为1961 年—2000年⾮洲与世界进出⼝贸易总额对⽐表，据此可知（ ）
年份 1961 1970 1980 1990 2000
世界贸易总额 1640 7743 46769 87655 160042
⾮洲贸易总额 131 274 1577 1532 2221
34
⾮洲占世界⽐例（%） 8.0 3.5 1.7 1.4
A. 不合理的国际经济秩序依然存在 B. ⻓期殖⺠统治阻碍⾮洲贸易发展
C. ⾮洲贸易总量呈逐年下降的趋势 D. ⾮洲国家的经济发展仍任重道远
【答案】D
【解析】
【详解】根据题⼲设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1961 年⾄2000年的世界。
根据表格信息可知，这⼀时期⾮洲贸易总额虽有上升，但世界贸易总额上升更快，⾮洲占世界⽐例呈下降
趋势且幅度较⼤，这说明⾮洲经济发展仍任重道远，D项正确；表格只有⾮洲和世界进出⼝贸易的相关数据，
看不出不合理的国际经济秩序，排除A项；⻓期殖⺠统治的阻碍⽆法从材料的数据中得出，排除B项；⾮
洲贸易总量在上升，下降的是所占⽐例，排除C项。故选D项。
⼆、⾮选择题：本⼤题共4⼩题，共55分。
16. 【明清国家治理】
材料⼀ 作为⼀名真正的“ 布⾐天⼦” ，朱元璋深知得天下不易以及下层⼈⺠⽣活困苦，他认为君主
的责任就是奉天安⺠养⺠，⺠安则国安，⼈君就应该清⼼寡欲、勤政爱⺠，使百姓⾟勤劳作，丰⾐⾜⻝，
过上幸福⽣活。他以⾃⼰为标杆，为⾂⺠树⽴⽣活节俭的榜样，劝谕百官戒骄戒奢，⽣活节俭。朱元璋注
重改变⺠俗，他认为移⻛易俗，教化为本，除了具体的制度规定外，重视利⽤礼义教化对⺠俗进⾏影响，
给⺠众灌输“ 忠孝仁义” 的思想。官吏上承君主意志，下理⽇常事务，在国家治理中起着重要的作⽤，所
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学科⽹（北京）股份有限公司以朱元璋特别在意官员是否尽职爱⺠，也特别重视对官员的管理。对官吏的劝谕是朱元璋建设官僚官德的
重要⼿段，他主要通过陪谈话、劝说、发布诏谕等形式加强官员官德建设，希望建⽴起⾼素质的封建官僚
队伍。
——摘编⾃邵安《以⼈为本、以德服⼈，浅析明太祖朱元璋的道德教化思想核⼼》
材料⼆ 清朝把⾃⼰视作中国王朝的延续，坚持中国治统，意味着统治者要按照中原政权的理念构建
以君权为中⼼的政治体制。⼊关前，努尔哈⾚即开始主动效仿明制，皇太极“ 参汉酌⾦” ，建⽴并加强以
君主为核⼼的中央集权体制。⼊关后，顺治、康熙、雍正通过设南书房、规范内阁、军机处权⼒分配机制，
最终确⽴了以君主制为中⼼的中央集权。清朝与中国历史上其他少数⺠族政权⼀样，都努⼒吸收和借鉴正
统儒学，清⼊关后，推⾏“ 崇儒重道” 国策，最终确⽴程朱理学在意识形态领域的独尊地位。清朝统治者
还打破“ 华夷之辨” 的旧⺠族观，倡导华夷⼀体、天下⼀家的新⺠族观，集历代“ ⼤⼀统” 思想和实践之
⼤成，将“ ⼤⼀统” 进⼀步塑造为包括多⺠族⼀体、边疆有效治理、抵御外敌等在内的⼀整套治理思想和
实践，并取得了超越以往的巨⼤成就。
——摘编⾃朱昌荣《清承明制是清朝国家治理鲜明底⾊》
（1）根据材料⼀，概括朱元璋德治思想的内容。
（2）根据材料⼆并结合所学知识，分析清朝国家治理的影响。
【答案】（1）内容：以⺠为本、安⺠养⺠；主张⽣活节俭；重视通过礼仪教化改变⺠俗；提倡忠孝节义；
要求官员尽职爱⺠；重视对官员的管理和官德建设。（任答三点即可）
（2）影响：学习借鉴中原政权的典章制度和国家治理模式，有利于加强专制主义中央集权制度和巩固清朝
统治；有利于中华政治⽂明的延续和历史的发展进步；清朝重视儒家思想，确⽴程朱理学的统治地位，延
续了中华传统思想⽂化；清朝统治者打破“ 华夷之辩” 的旧⺠族观，倡导华夷⼀体天下⼀家的新⺠族观，
加强了⺠族融合；有利于增强中华⺠族的凝聚⼒，促进了统⼀多⺠族国家的发展巩固（积极⽅⾯任答3点）。
清朝专制统治的强化阻碍了社会的发展进步（消极⽅⾯，有其他答案⾔之有理也可得分）。
【解析】
⼩问1详解】
本题是特点题。时空是明朝（中国）。内容：由材料“ 朱元璋深知得天下不易以及下层⼈⺠⽣活困苦，他认
为君主的责任就是奉天安⺠养⺠” 可得出，以⺠为本、安⺠养⺠；由材料“ 为⾂⺠树⽴⽣活节俭的榜样”
可得出，主张⽣活节俭；由材料“ 朱元璋注重改变⺠俗，他认为移⻛易俗，教化为本” 及所学可得出，重
视通过礼仪教化改变⺠俗；由材料“ 忠孝仁义” 可得出，提倡忠孝节义；由材料“ 官吏上承君主意志，下
理⽇常事务，在国家治理中起着重要的作⽤” 可得出，要求官员尽职爱⺠；由材料“ 所以朱元璋特别在意
官员是否尽职爱⺠，也特别重视对官员的管理” 及所学可得出，重视对官员的管理和官德建设。
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学科⽹（北京）股份有限公司【⼩问2详解】
本题是影响题。时空是清朝（中国）。影响：由材料“ 清朝把⾃⼰视作中国王朝的延续，坚持中国治统，意
味着统治者要按照中原政权的理念构建以君权为中⼼的政治体制” 可得出，学习借鉴中原政权的典章制度
和国家治理模式，有利于加强专制主义中央集权制度和巩固清朝统治；由材料“ ⼊关前，努尔哈⾚即开始
主动效仿明制” 可得出，有利于中华政治⽂明的延续和历史的发展进步；由材料“ 最终确⽴程朱理学在意
识形态领域的独尊地位” 及所学可得出，清朝重视儒家思想，确⽴程朱理学的统治地位，延续了中华传统
思想⽂化；由材料“ 清朝统治者还打破‘ 华夷之辨’ 的旧⺠族观，倡导华夷⼀体、天下⼀家的新⺠族观”
可得出，清朝统治者打破“ 华夷之辩” 的旧⺠族观，倡导华夷⼀体天下⼀家的新⺠族观，加强了⺠族融合；
由材料“ 进⼀步塑造为包括多⺠族⼀体、边疆有效治理、抵御外敌等在内的⼀整套治理思想和实践” 可得
出，有利于增强中华⺠族的凝聚⼒，促进了统⼀多⺠族国家的发展巩固；由材料“ ⼊关后，顺治、康熙、
雍正通过设南书房、规范内阁、军机处权⼒分配机制，最终确⽴了以君主制为中⼼的中央集权” 及所学可
得出，朝专制统治的强化阻碍了社会的发展进步。
17. 【中国式⼯业化】
材料⼀ ⻄柏坡时期，各解放区为了⼤⼒贯彻中共中央关于进⾏⼤⽣产的指示精神，纷纷采取⾏动，
下表为各解放区发展⽣产的⽅针政策。
时间 解放区 发展⽣产的⽅针政策
确定了本年度的⽣产⽅针，要求在思想上⾼度
1946年1 晋绥边区发表《抗战⽇ 重视⽣产，认真组织各种劳动互助，⿎励经营
⽉1 ⽇ 报》 ⼿⼯业，发放2亿元的农、⼯业贷款以促进经
济恢复发展。
号召解放区更加普遍深⼊地开展⼤⽣产运动，
晋察冀中央局作出《关
1946年1 在⼯业上，“ ⼤⼒恢复纺织业和其他⼿⼯业，有
于开展⼀九四六年⼤
⽉24⽇ 重点地恢复和建设机器⼯业、矿业……发展交
⽣产运动的指示》
通运输事业。”
中央东北局作出《关于
1946年 依靠群众与⾏政的配合，管理好城市，保护与
城市⼯⼈、店员⼯作的
10⽉ 恢复⼯商业，促使其繁荣
指示》
第10⻚/共16⻚
学科⽹（北京）股份有限公司晋察冀边委会作出《关
1947年1
于开展⼀九四七年⼤ 强调要⼤⼒发展副业和⼿⼯业，保证军需⺠⽤
⽉11 ⽇
⽣产运动的指示》
——摘编⾃赵桂霞《⻄柏坡时期解放区⼯业建设的经验浅析》
材料⼆ 建国70年来，我国⼯业以前所未有的速度破浪前⾏。⼯业增加值从1952年的120亿元增加
到2018年的305160亿元，按不变价格计算增⻓970.6倍，年均增⻓11.0%。经过70年特别是改⾰开放以
来的发展，钢铁、电⼒、⽯油加⼯、化⼯、⻝品、医药等⼯业⾏业由⼩到⼤，⼀些新兴的⼯业⾏业如航空
航天⼯业、电⼦通信⼯业等也从⽆到有，⽬前我国已经形成⾏业⽐较⻬全、具有⼀定技术⽔平的现代⼯业
体系。改⾰开放初期，东部地区凭借其区位优势和政策优惠率先发展，区域经济发展差距有所拉⼤。世纪
之交，国家⾼度重视中⻄部及东北⽼⼯业基地的发展，以习近平同志为核⼼的党中央提出⼀系列区域协调
发展战略，中⻄部地区发展潜⼒不断释放，区域发展协调性逐步增强。进⼊21 世纪特别是⼗⼋⼤以来，我
国⼤⼒发展⾼科技产业和先进制造业，积极推动战略性新兴产业的孕育发展，⼯业经济不断向中⾼端迈进。
在创新驱动战略的指引下，⼯业创新和科技创新⽔平显著提⾼，成为促进我国⼯业持续快速发展的根本动
⼒和源泉。
——摘编⾃统计局《新中国成⽴70周年中国⼯业经济实现跨越发展》
（1）根据材料⼀并结合所学，简述各解放区开展⼤⽣产运动的意义。
（2）根据材料⼆，概括新中国成⽴以来我国⼯业经济实现跨越发展的表现。
【答案】（1）改善了军⺠⽣活；促进了经济的恢复和发展；积累了经济建设的经验；⽀援了解放战争；巩
固了解放区政权；体现了中共领导的优越性（正确性、先进性）。（任答四点）
（2）⼯业⽣产速度突⻜猛进；现代⼯业体系基本形成；区域发展协调性增强；⾼科技新兴产业孕育发展；
⼯业经济向中⾼端⽔平迈进；⼯业和科技创新⽔平显著提⾼。（任答三点）
【解析】
【⼩问1详解】
本题是影响题。时空是解放战争时期的中国。由材料“ 强调要⼤⼒发展副业和⼿⼯业，保证军需⺠⽤” 可
得出改善了军⺠⽣活；由材料“ ⿎励经营⼿⼯业，发放2亿元的农、⼯业贷款以促进经济恢复发展。” 可得
出促进了经济的恢复和发展；由材料“ ⼤⼒恢复纺织业和其他⼿⼯业，有重点地恢复和建设机器⼯业、矿
业……发展交通运输事业。” 可得出积累了经济建设的经验；⽀援了解放战争；由材料“ 依靠群众与⾏政的
配合，管理好城市，保护与恢复⼯商业，促使其繁荣” 及所学可得出巩固了解放区政权；结合所学可知，
⼤⽣产运动体现了中共领导的优越性（正确性、先进性）。
第11⻚/共16⻚
学科⽹（北京）股份有限公司【⼩问2详解】
本题是特点题。时空是现代中国。由材料“ 建国70年来，我国⼯业以前所未有的速度破浪前⾏。⼯业增加
值从1952年的120亿元增加到2018年的305160亿元，按不变价格计算增⻓970.6倍，年均增⻓11.0%。”
可得出⼯业⽣产速度突⻜猛进；由材料“ 经过70年特别是改⾰开放以来的发展，钢铁、电⼒、⽯油加⼯、
化⼯、⻝品、医药等⼯业⾏业由⼩到⼤，⼀些新兴的⼯业⾏业如航空航天⼯业、电⼦通信⼯业等也从⽆到
有，⽬前我国已经形成⾏业⽐较⻬全、具有⼀定技术⽔平的现代⼯业体系。” 可得出现代⼯业体系基本形成；
由材料“ 改⾰开放初期，东部地区凭借其区位优势和政策优惠率先发展，区域经济发展差距有所拉⼤。世
纪之交，国家⾼度重视中⻄部及东北⽼⼯业基地的发展，以习近平同志为核⼼的党中央提出⼀系列区域协
调发展战略，中⻄部地区发展潜⼒不断释放，区域发展协调性逐步增强。” 可得出区域发展协调性增强；由
材料“ 进⼊21 世纪特别是⼗⼋⼤以来，我国⼤⼒发展⾼科技产业和先进制造业，积极推动战略性新兴产业
的孕育发展，⼯业经济不断向中⾼端迈进。” 可得出⾼科技新兴产业孕育发展；由材料“ 在创新驱动战略的
指引下，⼯业创新和科技创新⽔平显著提⾼，成为促进我国⼯业持续快速发展的根本动⼒和源泉。” 可得出
⼯业经济向中⾼端⽔平迈进；⼯业和科技创新⽔平显著提⾼。
18. 【欧洲的科技与⽂化】
材料⼀ 16世纪末17世纪初，⽜津和剑桥两所⼤学开设了数学和理科课程，并增设⾃然哲学、物理、
植物学等课程，培养了培根和⽜顿等⼀⼤批科学家先驱。这⼀时期通过科学家的实践和⾃然哲学家的总结，
英国建⽴了⼀套⾏之有效的科学⽅法论，为科学技术的持续发展奠定了基础。1660年，英国成⽴了“ 皇家
学会” ；18世纪下半叶，英国⼜成⽴“ 伯明翰新⽉会” 等学术团体。
——摘编⾃李朔《中英⼯业设计发展历程轨迹⽐较研究》
材料⼆ 史学家们所谓的“ 书籍时代” 在18世纪60年代左右登上⻄⽅⽂明舞台。出版业作为⼀个重
要的产业部⻔，在18世纪的法国得到了⻓⾜发展，巴黎则是法国⽆可争辩的⽂化出版中⼼。1770年，巴黎
虽只有40家印刷作坊，但拥有印刷机309台，其中包括新式的滚轮印刷机194台，除了巴黎，⾥昂、波尔
多、⻢赛也是当时法国重要的地⽅性出版中⼼。据统计，从法国摄政时代（1715—1723年）到1789年，宗
教书籍从摄政时代之初占出版书籍总量的近1/2，降⾄18世纪80年代的1/10，填补它空出份额的是代表
世俗⽂化的科学和艺术类书籍。17、18世纪，巴黎的公共图书馆⼀个接⼀个向公众开放，读者可以读到⾃
⼰难以购买的书籍，如价格⾼昂的报纸，以及字典、百科全书和历书等⼤型参考书。
——摘编⾃洪庆明《18世纪法国的书籍⽣产、思想启蒙与理性成⻓再思考》
（1）根据材料⼀和所学知识，概括英国⾃然科学发展的原因。
（2）根据材料⼆和所学知识，评析法国的“ 书籍时代” 。
【答案】（1）原因：资本主义经济的发展奠定物质基础；⽂艺复兴和宗教改⾰解放了思想；新航路开辟拓
第12⻚/共16⻚
学科⽹（北京）股份有限公司展了视野，提⾼⼈们认识世界和⾃然的能⼒；⼤学为科学发展培养了⼈才；科学家的探索努⼒；英国政府
的重视。（任答4点）
（2）评析：18世纪，法国成为启蒙运动的中⼼，思想的活跃对出版业的发展提出要求。同时，随着资本主
义经济的发展、资产阶级⼒量壮⼤以及出版技术的进步，法国出版⾏业得到⻓⾜发展。涌现出众多地⽅性
出版中⼼，出版内容相较于前发⽣显著变化，宗教书籍急速下降、代表世俗⽂化的科学和艺术类书籍占主
导。出版业的发展推动“ 书籍时代” 到来，促进启蒙运动向纵深⽅向发展，思想进⼀步解放，加速了法国
⼤⾰命的爆发。也推动了近代科学的发展和艺术的进步、知识的传播以及⽂化的传承，还提⾼了法国国⺠
的⽂化素质。因此，“ 书籍时代” 的出现是法国近代社会转型的产物。
【解析】
【⼩问1详解】
本题是背景题。时空是近代英国。原因：根据材料“ 16世纪末17世纪初，⽜津和剑桥两所⼤学开设了数学
和理科课程，并增设⾃然哲学、物理、植物学等课程，培养了培根和⽜顿等⼀⼤批科学家先驱” 可知，⼤
学为科学发展培养了⼈才；科学家的探索努⼒；根据材料“ 1660年，英国成⽴了‘ 皇家学会’ ；18世纪下
半叶，英国⼜成⽴‘ 伯明翰新⽉会’ 等学术团体” 可知，英国政府的重视；根据所学知识，还可从经济发
展、思想运动以及新航路开辟等⽅⾯分析，如资本主义经济的发展奠定物质基础；⽂艺复兴和宗教改⾰解
放了思想；新航路开辟拓展了视野，提⾼⼈们认识世界和⾃然的能⼒；
【⼩问2详解】
本题是评论解说题。时空是近代法国。评析：根据材料“ 史学家们所谓的‘ 书籍时代’ 在18世纪60年代
左右登上⻄⽅⽂明舞台。出版业作为⼀个重要的产业部⻔，在18世纪的法国得到了⻓⾜发展，巴黎则是法
国⽆可争辩的⽂化出版中⼼。1770年，巴黎虽只有40家印刷作坊，但拥有印刷机309台，其中包括新式的
滚轮印刷机194台，除了巴黎，⾥昂、波尔多、⻢赛也是当时法国重要的地⽅性出版中⼼” 可知，18世纪，
法国成为启蒙运动的中⼼，思想的活跃对出版业的发展提出要求。同时，随着资本主义经济的发展、资产
阶级⼒量壮⼤以及出版技术的进步，法国出版⾏业得到⻓⾜发展，涌现出众多地⽅性出版中⼼；根据材料
“ 据统计，从法国摄政时代（1715—1723年）到1789年，宗教书籍从摄政时代之初占出版书籍总量的近1/2，
降⾄18世纪80年代的1/10，填补它空出份额的是代表世俗⽂化的科学和艺术类书籍” 可知，出版内容相
较于前发⽣显著变化，宗教书籍急速下降、代表世俗⽂化的科学和艺术类书籍占主导。根据材料“ 17、18
世纪，巴黎的公共图书馆⼀个接⼀个向公众开放，读者可以读到⾃⼰难以购买的书籍，如价格⾼昂的报纸，
以及字典、百科全书和历书等⼤型参考书” 和所学知识可知，出版业的发展推动“ 书籍时代” 到来，促进
启蒙运动向纵深⽅向发展，思想进⼀步解放，加速了法国⼤⾰命的爆发。也推动了近代科学的发展和艺术
的进步、知识的传播以及⽂化的传承，还提⾼了法国国⺠的⽂化素质。“ 书籍时代” 的出现是法国近代社会
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学科⽹（北京）股份有限公司转型的产物。
19. 【史学评价】
历史是客观真实的存在，对历史的研究和表述，则是历史研究者对客观历史的理解，研究结果会因⽴
场、研究维度等因素影响⽽⼤相径庭，所以历史评价是主观同客观的结合。此外，⼈们的认识会随着历史
的发展⽽不断发展，同⼀历史对于不同时代有不同的意义或评价。例如，在研究⼆战史时，英美传统观点
普遍忽视中国抗战的地位和贡献，冷战结束后，英美⼆战叙事经历了从传统研究到全球叙事的转变，有关
中国抗战的观点亦出现显著变化——由忽视中国抗战到重视中国抗战，提出1931 年九⼀⼋事变是⼆战的起
点，肯定了中国在⼆战中扮演的⻆⾊和付出的牺牲，利⽤⼆战解释中国⾰命的胜利等。
请结合材料和所学知识，对材料中的示例或选取中外某⼀历史事件，依据材料中的史学评价原则展开论述。
（要求：⾃拟题⽬，观点正确，史论结合，逻辑严谨，结构完整、表述清晰。）
【答案】示例⼀：中国抗战的地位：历史研究⽴场与时代发展的多元对话。
中国的抗⽇战争是世界反法⻄斯战争的重要组成部分，为世界反法⻄斯战争做出了巨⼤牺牲和巨⼤贡献。
不同时期的历史书写反映了不同的时代特⾊，有关中国抗战在⼆战中的定位，受时代因素、国际形势和研
究者⽴场等多种因素影响，英美学界的认知经历了⼀个显著变化。⼆战后，受传统欧洲中⼼主义、冷战形
势和意识形态等因素影响，⻄⽅⼆战史很少书写中国抗战，⽚⾯地以太平洋战场指代东⽅战场，严重贬低
了中国抗战在⼆战中的地位。
冷战的结束淡化了⻄⽅学界意识形态对抗的⾊彩，随着中国综合实⼒和国际影响⼒的增强，以及更多档案
⽂献的解密，传统观点受到越来越多的挑战。同时，全球化与多极化的发展，推进了⼆战全球叙事对于欧
美中⼼论的纠正。英美学者对⼆战历史研究不断深⼊，认识更加客观，⻄⽅主动反思欧美中⼼论的学者渐
次出现，由忽视中国抗战到重视中国抗战，肯定中国在⼆战中扮演的⻆⾊和付出的牺牲，利⽤⼆战解释中
国⾰命的胜利等。
这些充分显示出历史的研究和表述是研究者⽴场和时代环境的产物，历史不是简单的⾮⿊即⽩，⽽是对客
观史实的复杂认知，这启示我们要在多元维度中探求历史的本质。
示例⼆：太平天国运动：历史研究⽴场与时代嬗变的双重诠释。
太平天国运动作为反封建压迫的农⺠起义的典型代表，历来极具争议。
从评价者⽴场的维度看，晚清时期的曾国藩作为封建官僚和⼠⼤夫的典型代表，从维护封建统治的⻆度认
为太平天国运动是“ 洪杨之乱” ，批判太平军“ 焚孔庙、毁书院” 的⾏为。⽽⻢克思则站在唯物史观的⽴
场上，将太平天国运动视为“ 中国⾰命” ，称赞其是反抗殖⺠压迫的伟⼤进步。双⽅由于阶级⽴场和价值
观念的不同，对历史事件的认识截然不同。
时代的多元镜像是历史的动态坐标系。20世纪的50-60年代，受时代环境影响，史学家深刻认识太平天国
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学科⽹（北京）股份有限公司运动反封建反侵略的⾰命性质，肯定其作为农⺠⾰命的历史进步性和伟⼤功绩。1978年之后，改⾰开放的
春潮滚滚⽽来，时代的变迁使史学家从历史唯物主义视⻆，全⾯辩证的评价太平天国运动，既肯定其反封
建反侵略的进步性，也批评其宗教狂热和内部腐败，并从阶级属性的⻆度认识其政权建设的局限性。时代
的发展推动认知的演变。
由此观之，历史的⽣命⼒就在于其多元解释的张⼒。历史研究在尊重客观史实的基础上，难免受到研究者
个⼈的主观⽴场和时代嬗变的影响，唯有坚持对历史的动态建构，才能突破单⼀认知的局限，把握多元完
整的历史真相。
评分注意：选择其他历史事件（如王安⽯变法、亚历⼭⼤东征等），只要依据材料中的历史评价原则，观点
明确、史论结合、叙述正确、逻辑严谨均可得分。但注意，不能简单答成评价历史事件的成败或利弊，阅
卷⽼师需酌情给分。
【解析】
【详解】本题是评论解说题。时空是近代中国。⾸先，根据材料“ 历史是客观真实的存在，对历史的研究
和表述，则是历史研究者对客观历史的理解，研究结果会因⽴场、研究维度等因素影响⽽⼤相径庭，所以
历史评价是主观同客观的结合。” “ 在研究⼆战史时，英美传统观点普遍忽视中国抗战的地位和贡献，冷战
结束后，英美⼆战叙事经历了从传统研究到全球叙事的转变，有关中国抗战的观点亦出现显著变化——由
忽视中国抗战到重视中国抗战，提出1931 年九⼀⼋事变是⼆战的起点，肯定了中国在⼆战中扮演的⻆⾊和
付出的牺牲，利⽤⼆战解释中国⾰命的胜利等。” 及所学可得出论题⼀：中国抗战的地位：历史研究⽴场与
时代发展的多元对话。其次，由材料“ 在研究⼆战史时，英美传统观点普遍忽视中国抗战的地位和贡献，”
及所学可知，中国的抗⽇战争是世界反法⻄斯战争的重要组成部分，为世界反法⻄斯战争做出了巨⼤牺牲
和巨⼤贡献。不同时期的历史书写反映了不同的时代特⾊，有关中国抗战在⼆战中的定位，受时代因素、
国际形势和研究者⽴场等多种因素影响，英美学界的认知经历了⼀个显著变化。⼆战后，受传统欧洲中⼼
主义、冷战形势和意识形态等因素影响，⻄⽅⼆战史很少书写中国抗战，⽚⾯地以太平洋战场指代东⽅战
场，严重贬低了中国抗战在⼆战中的地位。由材料“ 冷战结束后，英美⼆战叙事经历了从传统研究到全球
叙事的转变，有关中国抗战的观点亦出现显著变化——由忽视中国抗战到重视中国抗战，提出1931 年九⼀
⼋事变是⼆战的起点，肯定了中国在⼆战中扮演的⻆⾊和付出的牺牲，利⽤⼆战解释中国⾰命的胜利等。”
及所学可知，冷战的结束淡化了⻄⽅学界意识形态对抗的⾊彩，随着中国综合实⼒和国际影响⼒的增强，
以及更多档案⽂献的解密，传统观点受到越来越多的挑战。结合所学全球化与多极化的发展影响可知，英
美学者对⼆战历史研究不断深⼊，认识更加客观，⻄⽅主动反思欧美中⼼论的学者渐次出现，由忽视中国
抗战到重视中国抗战，肯定中国在⼆战中扮演的⻆⾊和付出的牺牲，利⽤⼆战解释中国⾰命的胜利等。最
后，总结升华，这些充分显示出历史的研究和表述是研究者⽴场和时代环境的产物，历史不是简单的⾮⿊
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学科⽹（北京）股份有限公司即⽩，⽽是对客观史实的复杂认知，这启示我们要在多元维度中探求历史的本质。或者根据材料“ 历史是
客观真实的存在，对历史的研究和表述，则是历史研究者对客观历史的理解，研究结果会因⽴场、研究维
度等因素影响⽽⼤相径庭，所以历史评价是主观同客观的结合。” 及所学可得出论题⼆：太平天国运动：历
史研究⽴场与时代嬗变的双重诠释。其次，由材料“ 研究结果会因⽴场、研究维度等因素影响⽽⼤相径庭”
及所学可知，晚清时期的曾国藩作为封建官僚和⼠⼤夫的典型代表，从维护封建统治的⻆度认为太平天国
运动是“ 洪杨之乱” ，批判太平军“ 焚孔庙、毁书院” 的⾏为。⻢克思则站在唯物史观的⽴场上，将太平
天国运动视为“ 中国⾰命” ，称赞其是反抗殖⺠压迫的伟⼤进步。双⽅由于阶级⽴场和价值观念的不同，
对历史事件的认识截然不同。由材料“ ⼈们的认识会随着历史的发展⽽不断发展，同⼀历史对于不同时代
有不同的意义或评价。” 及所学可知，20世纪的50-60年代，受时代环境影响，史学家深刻认识太平天国运
动反封建反侵略的⾰命性质，肯定其作为农⺠⾰命的历史进步性和伟⼤功绩。结合改⾰开放的影响可知，
1978年之后，改⾰开放的春潮滚滚⽽来，时代的变迁使史学家从历史唯物主义视⻆，全⾯辩证的评价太平
天国运动，既肯定其反封建反侵略的进步性，也批评其宗教狂热和内部腐败，并从阶级属性的⻆度认识其
政权建设的局限性。最后，总结升华，历史的⽣命⼒就在于其多元解释的张⼒。历史研究在尊重客观史实
的基础上，难免受到研究者个⼈的主观⽴场和时代嬗变的影响，唯有坚持对历史的动态建构，才能突破单
⼀认知的局限，把握多元完整的历史真相。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。
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