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【赢在高考·黄金 8 卷】备战 2024 年高考历史模拟卷（上海专用）
黄金卷 06·参考答案
一、“中国”的形成（22 分）
【答案】
（1）地图3→地图2→地图4→地图1（4分）
（2）地图1-D；地图2-C；地图3-A；地图4-B（4分）
（3）地图1-DH；地图2-AC；地图3-BE；地图4-FG（8分）
（4）疆域不断拓展；各民族相互交融；统一多民族国家不断巩固与发展。（6分）
二、一战中的坦克（25 分）
【答案】（1）图片2。（2分）理由：①图2是漫画，是当时的艺术作品，表达了作者对坦克应用于战
争的认识，展现了坦克在战场上的巨大杀伤力和破坏力。②图1尽管是照片，是一手材料，原始史料，但
仅仅真实展现了一战中索姆河战役中所使用的坦克，而相对无法展现坦克在战争中的影响。（4分）
（2）①有较高的史料价值；是亲历者的回忆，是一手史料，但有亲历者的主观情感和立场。（3分）
②有一定史料价值；是电影艺术作品，有虚构演绎成分。（3分）
③有一定的史料价值；是后人的研究著作，具有较强的学术性，但受作者视角、立场、史料占有情况
而有一定的局限。（3分）
（3）关系：①相互影响，相互推动。②坦克巨大的威力对挫败德军的战斗士气，推动德国战败具有一
定的作用。③坦克的发明是一战进程的产物，英国为了打破战争僵局，发明了坦克并将其运用于战争。（5
分分）
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002认识：①科技成果运用于战争，推动了战争进程。②但进一步增强了战争的残酷性、破坏性，使战争
更加残酷。③因此，科技成果更应运用于和平发展，人类更应该爱好和平，避免战争。（5分）
三、对“秦的暴政”的认识（26 分）
【答案】
（1）戍边路上突遇大雨，无法按期到达；按秦律会判处斩刑。（4分）
（2）材料二站在制度视角：是否推行郡县制。（2分）材料三站在人心所向视角：是否天下归心。（2
分）
（3）所处时代不同；作者立场不同等。（4分）
（4）材料四记载，秦律对征发戍边因天气原因误期有免除处罚的特殊规定，与材料一中所说因雨误期
会处死的说法矛盾。（4分）
（5）客观上，司马迁可能对秦律的了解不够；主观上，司马迁可能对陈胜吴广起义原因有自己的解释，
为体现秦政严苛有意为之。（4分）
（6）多则文献史料均提及“秦的暴政”，可见秦暴政的说法总体上有一定的可信度；结合材料三等，“暴
政”应是指秦朝统治的政策和手段的“暴”。秦朝统治中的诸多暴政，激起民怨沸腾，加之其它诸多因素，最
终导致其“速亡”。秦的速亡是多种因素综合作用的结果。（大意正确即可，6分）
四、战后世界格局（27 分）
【答案】
（1）两强相争使世界长期不得安宁，两强又不敢轻易动武，避免了新的世界大战的爆发。（4分）
（2）欧洲地区。（2分）欧洲一体化进程，经历了欧洲共同体的建立、经济与货币联盟的建立、从欧共
体到欧洲联盟、欧盟进一步扩大和深化等几个发展阶段。（6分）
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002（3）二战之后世界两大阵营在相当长的一段时间内势均力敌，两家进行军备竞赛，而且有了核武器的
威慑之后，谁都不敢轻启战端，只能通过比拼国家实力的方式来决出胜负，但是那么大的一个国家要被拖
垮不是一朝一夕就能做到的，直到90年代苏联解体之后两极格局才被打破，但是那也是因为苏联执政高层
的决策失误所致，否则两极争霸的格局可能到现在还在上演，所以说两极格局是长期相对稳定的。（15分）
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