文档内容
英语参考答案
第一部分 听力（每小题1.5分, 满分30分）
1—5CABAC 6—10CBAAB 11—15BCACA 16—20CCABB
第二部分 阅读（共两节, 满分50分）
第一节 阅读理解（共15小题, 每小题2.5分, 满分37.5分）
21-23 CBD 24-27CADC 28-31 DCAB 32-35DCAC
第二节 阅读七选五（共5小题, 每小题2.5分, 满分12.5分）
36-40CDFGA
第三部分 语言运用（共两节, 满分30分）
第一节 完形填空（共15小题, 每小题1分, 满分15分）
41-45 BACAD 46-50 BCDCB 51-55 BCADA
第二节 语篇填空（共10小题, 每小题1.5分, 满分15分）
56.recognized 57.from 58.wasnamed 59.which 60.decorations
61.Its 62.morecomplicated 63.greatly 64.because/as/since 65.proving
第四部分 写作（共两节, 满分40分）
第一节 （满分 15 分）
【参考例文】
Dearclassmates,
Recently,someofushaveengagedinfilmingshortvideosoncampus.
Undoubtedly,thisemergingtrendoffersanovelandenjoyablemeansofrecording
the campus life. However, it also has its drawbacks. Not only may it distract us from
our studies and even disrupt the school order, but it might also cause unnecessary
comparisons and affect our self-esteem when the videos don’t get the expected
response.
I suggest we should limit the time for filming and choose proper places, through
which we can focus more on our academic tasks and make good use of our time on
campus.
Thankyouforlistening!
第二节（满分25分）
【参考例文】
Onepossibleversion:
Thus,Andy wasgone andAmywas veryexcitedthatnowshewas theonly child
inthe house.Thefirsttwodaysforherwereenjoyablebut,astimepassed,shestarted
to miss her younger brother. She felt very lonely. After about a week, she made a
request, “Mum, Dad, please bringAndy back home.” The parents were astonished to
英语答案 第 1 页 （共 6 页）hearAmy'swords.Dadquestionedher,“ Doyouwanthimbacksoyoucanfightagain?”
“No, I am not going to fight with Andy again. I have realized my mistakes. Please
bring him back. I am missing him very much!” Amy started to cry. “OK, we’ll see
whatwecandoaboutit,”saidherfather.
Amy was lost in thought all day, wondering whether her parents would bring
Andy back home or not. The next day, when Amy woke up, she found her brother
sitting on a nearby chair and smiling. She couldn’t believe her eyes! They gave each
other a big hug and apologized for their mistakes. Andy had actually not gone to a
boarding school. He was at his aunt’s house and going to school from there.As Amy
was in a different branch of the school, she never got to know about this. This was
donetoteachthesiblingsalesson,whichtheyneverforgot.
听力原文
Text1
M:Areyoucomingtothelab?
W:No,Idon’tfeellikegoingtoday.Iwasbusydoingtheresearchawholedayyesterday.I
reallyneedtherelaxingtimeathometoday.
Text2
M:Let’sbuythecakenow.
W:Okay,butitmight go badif wepickit uptoday.I’dlike to collectitwhen Mike comes
homethedayaftertomorrow.IleaveworkearlyonWednesdaysanyway.
Text3
W:Hi,Paul.Howwasthesciencefictionmovielastnight?
M: It was OK, not exactly a top quality one but still a delightful surprise. I’ll give it four
starsoutoffive.
Text4
M:I’mfeelingsick.
W:Oh,honey.Isyourtoothhurtingyouagain?
M:Yes.ShouldItakesomemedicine?
W:Let’swaitandseewhathappenstomorrow.If itstill hurts,maybeyouneedtogotothe
dentist.
Text5
W:I’dliketomeetMr.Smith.
M:I’msorry.Doyouhaveanappointment?
W:No.Icomeheretothankhimforgettingmylostwalletback.Ireallyappreciateit.
Text6
M: Look! I’ve got a used copy of the Architecture on the Moon for half price at the
secondhandbookstore.
W:Letmesee.Thethirdedition?
M:Yeah.Well,uh…Isn’tittheoneProfessorBrownsaidwe’resupposedtobereading?
英语答案 第 2 页 （共 6 页）W:Brian,I’msurewhathesaidisthefourthedition.
M:What?Ohno.Mymindmusthavebeendriftingwhenhesaidthat.
W:Hmm…Whynotborrowoneinthelibrary? Imean,IgotmineintheCityLibrary.
M:Okay.
Text7
W:Thanksfortakingmehere,Bill.Ireallyenjoyedit.
M: I’m glad to know that you’re interested in space science. Next time I’ll take you to
anotherexhibitionofspaceships.
W:Thanks.Howdidyougetthetickets?Iknowit’shardtogetaticket.Didyoubuythem
fromsomeoneelseatahigherprice?
M: No, my brother works at the ticket office, and everyone in that office can get two free
tickets.Sohegavethemtome.
W:Great.Bytheway,whatdidyouchooseasyourmajor?
M:Youknow,Imajor inDirecting, soIwantedtochoosesomethingrelatedtoacting.And
you?
W:IchoseFashionDesign.
M:Soundsgood.
Text8
W:The walls in your room were boring and unattractive, so I covered them with this new
paint.
M:Oh.Itlooksdifferentfromtraditionalpaint.Wheredidyoubuyit?
W:At the supermarket on Lincoln Street. They are some new paints that can change color
accordingtothetemperature.
M:Amazing!Fourcoloursforseasons?Howmanycolorsexactlycanmyroomturninto?
W:Three.Pink,yellow,andwhite.
M:Fantastic!Whatmakesthispaintsospecialandinteresting?
W:Itisaparticulartemperature-sensitivematerialthatleadstothechangeofcolors.
M:Cool!
Text9
W:Wow,Herbert!Longtimenosee!It’sgreattoseeyouagain.
M:Anna! It is you. What a coincidence! We haven’t met each other after graduating from
college.WhatareyoudoinginBrighton?Areyoujusthangingout?
W:I’vejustgotanewjobasalawyerinBrighton,soIcomeheretobuysomenewclothes.
Hey,whatdoyouthinkofthissuit?
M:That’sagoodlookforaprofessionalwoman.
W:Ibelieveyouhavegoodtaste.
M:Thanks.Youstillhavemynumber?
W:Ichangedmyphoneandmynumber,soIlostyournumber.Hereismynewnumber.
M:OK,Iwillsavethat.
W: Great. Oh, I’ve got to go now. I made an appointment with my friend to see a movie.
Callmesowecanarrangedinnersometime.
英语答案 第 3 页 （共 6 页）M:Definitely.Bye.
Text10
Goodmorning,everyone!Thisisradio4QR,AlanParkerspeaking.Weallknowhow
harmfulitistotheenvironmenttothrowrubbishawayandnotrecycle,butmanyofus
don’tdoanythingaboutit!
Here’syourchancetomakeadifference!NextSaturday,eighteenthofJuly,youare
allwelcometothefirstrecyclingcampaigninourtown!RiversideElementarySchoolis
hostinganall-dayrecyclingevent.Itwillbeginintheschoolyardat10:00inthemorning.
Youwilllearnaboutthebenefitsofrecyclinganddiscovereasywaysofrecycling
householdproductsaswellashavefunwithspecialcompetitionsandgames!Don’tforget
tobringasmuchpaper,plastic,glassandaluminumcansasyoucaninordertoputthemin
thespecialrecyclingbinsarrangedfortheday.Toparticipate,justturnup!
Ifyouwouldlikemoreinformation,call1800-324-567.Remember,everystepcounts
whenitcomestolookingaftertheenvironment.Seeyouthere!
英语作文评分细则
【应用文评分标准】
首先表明校园拍短视频流行这一现象。
接着从两方面阐述，一方面说明其在自我表达、展示才华等方面的积极作用，通
过举例论证；另一方面指出可能占用学习时间、内容可能产生不良影响等问题。
最后提出自我观点。应以理性方式拍摄，保证不影响学习且内容积极有益，实现
学习和娱乐平衡，符合80词左右要求。
1．评分原则
（1）本题总分为 15 分，按五个档次进行评分。
（2）评分时，应主要从内容、语言使用准确性和篇章结构三个方面考虑，具体为：
是否言之有物且符合逻辑，体现积极正面的人生观和价值观。
语言使用是否准确、恰当和多样化。
上下文的衔接和全文的连贯性。
（3）评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来
综合衡量，确定或调整档次，最后给分。
（4）评分时应注意：
词数少于 60 的，酌情扣分。
单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度
予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
弱化字体的统一性，但书写较差以致影响交际的，可将分数降低一个档次。
2. 内容要点
(1) 拍摄短视频的现象;
英语答案 第 4 页 （共 6 页）(2) 陈述看法；
(3) 提出建议。
3. 各档次的给分范围和要求
第五档（13～15 分）
－ 覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。
－ 使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别错误，但完全不影响理解。
－ 有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。
完全达到了预期的写作目的。
第四档（10～12 分）
－ 覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。
－ 使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。
－ 比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。
达到了预期的写作目的。
第三档（7～9 分）
－ 覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。
－ 使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。
－ 基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。
基本达到了预期的写作目的。
第二档（4～6 分）
－ 遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。
－ 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。
－ 几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。
未能达到预期的写作目的。
第一档（1～3 分）
－ 遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。
－ 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。
－ 几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。
完全未达到预期的写作目的。
零分
未作答；所写内容不够一句或所写内容完全无法看清以致无法评判；所写内容与题目
要求完全不相关。
注意：完全抄写本套试题中阅读文段的给零分。
【读后续写评分标准】
围绕Amy对Andy是否回家的担忧展开续写。Andy回家，Amy明白家庭和分享的重
要性。之后两人关系更亲密，学会分享，家庭恢复欢乐，符合150词左右及情节连贯
等要求。
1．评分原则
（1）本题总分为 25 分，按五个档次进行评分。
英语答案 第 5 页 （共 6 页）（2）评分时，应主要从内容、语言使用准确性和篇章结构三个方面考虑，具体为：
是否言之有物且符合逻辑，体现积极正面的人生观和价值观。
语言使用是否准确、恰当和多样化。
上下文的衔接和全文的连贯性。
（3）评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来
综合衡量，确定或调整档次，最后给分。
（4）评分时应注意：
词数少于 130 的，酌情扣分。
单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度
予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
弱化字体的统一性，但书写较差以致影响交际的，可将分数降低一个档次。
2． 各档次的给分范围和要求
第五档（21～25 分）
－ 创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。
－ 使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别错误，但完全不影响理解。
－ 有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。
第四档（16～20 分）
－ 创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽
度较高。
－ 使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。
－ 比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。
第三档（11～15 分）
－ 创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。
－ 使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。
－ 基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。
第二档（6～10 分）
－ 内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节。
－ 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。
－ 未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。
第一档（1～5 分）
－ 内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情
境基本脱节。
－ 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。
－ 几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。
零分
未作答；所写内容不够一句或所写内容完全无法看清以致无法评判；所写内容与题目
要求完全不相关。
注意：完全抄写本套试题中阅读文段的给零分。
英语答案 第 6 页 （共 6 页）
