当前位置:首页>文档>历史试卷-云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)(1)_2026年1月_260118云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)

历史试卷-云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)(1)_2026年1月_260118云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)

  • 2026-02-12 13:25:01 2026-02-12 13:25:01

文档预览

历史试卷-云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)(1)_2026年1月_260118云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)
历史试卷-云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)(1)_2026年1月_260118云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)
历史试卷-云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)(1)_2026年1月_260118云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)
历史试卷-云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)(1)_2026年1月_260118云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)
历史试卷-云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)(1)_2026年1月_260118云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)
历史试卷-云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)(1)_2026年1月_260118云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)
历史试卷-云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)(1)_2026年1月_260118云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)
历史试卷-云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)(1)_2026年1月_260118云南师大附中2026届高三1月高考适应性月考卷(六)

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
0.524 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-02-12 13:25:01

文档内容

历 史 试 卷 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答 题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3.考试结束后,请将大试卷和答题卡一并交回。满分 100 分,考试用时 75 分钟 一、选择题(本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项 中,只有一项是符合题目要求的) 1.陕西姜寨聚落(仰韶文化典型遗存)考古发现:由五个大家族构成氏族公社,设氏族公 共墓地,墓葬随葬品以简单石器、陶器为主,数量与品类差异极小,仅个别墓葬随葬 少量家畜骨骼。这表明,当时 A.家庭成为基本生产单位 B.权贵阶层掌控公共事务主导权 C.氏族成员劳动成果共享 D.公共墓地体现早期国家的职能 2.下表是依据考古资料和《史记》整理的战国和秦汉时期货币流通演变情况。 时期 货币类型 流通范围 铸造权限 货币重量/形制 多货币体系 (如刀 战国 区域流通 各国自行铸造 重量不一,形制混乱 币、蚁鼻钱等) 重 12 铢 (约 8 克), 秦朝 半两钱 全国统一流通 中央政府垄断 圆形方孔, 中央官铸+诸侯 重量不一 (如英镑重 汉初 半两钱 区域流通为主 国铸+民间私铸 3 铢),形制混乱 汉武帝 重 5 铢 (约 3.2 克)。 五铢钱 全国统一流通 中央政府垄断 时期 形制统 据此分析,战国到汉武帝时期货币制度变革旨在 A.强化集权规范 B.降低赋税负担 C.激发地方活力 D.推动经济发展 历史·第1页 (共8页) 学科网(北京)股份有限公司3.科举以分科试士为要,分别为制举、常举二途。制举者,天子自设科取士;常举则岁行 之,其科有秀才、明经、进士之属。而明经、进士二科尤重于世。士人试合格者,仅得 为官之资,必待吏部铨选,乃得授官。据材料可知,科举制 A.以常举为官员主要选拔途径 B.凸显中央对官员任用的掌控 C.显著削弱门阀士族的政治影响力 D.标志中国古代选官制度根本变革 4.考古发现,南宋临安太庙遗址位于皇城东南,与北宋开封太庙“在宫城之南”的位置相 似;临安御街从皇城北门延伸至城南,虽与开封南北贯通的御街方向不同,但仍模仿开 封御街“南北贯通”的布局,保留了中轴线功能。这一考古发现可用于说明南宋 A.借文化象征强化政权认同 B.南方建筑技术超越北方水平 C.放弃收复中原的政治妥协 D.都城规划完全复刻北宋制度 5.王阳明在《答罗整庵少宰书》中提出:“求之于心而非也,虽甚言之出于孔子,不敢以为 是也。”其弟子王艮进一步主张“百姓日用即道”,认为普通民众的穿衣吃饭、婚丧嫁 娶等日常活动,即是对“天理”的践行。上述二人思想共同反映了陆王心学 A.否定君主专制制度 B.强调物质生产的唯物思想 C.带有平等叛逆色彩 D.突破了传统儒学伦理框架 6.《马关条约》规定“日本可以在通商口岸设厂制造”,此后欧美列强援引“片面最惠国待 遇”,纷纷在华设厂,挤压中国本土工商业空间。后,清政府不得不放开民间办企业限 制,甲午战后如大生纱厂、保兴面粉厂等一批民族资本主义企业由此发展起来。清政府 的做法,本质上是 A.扶持民族资本主义以对抗外货 B 推行资本主义改革以挽救统治 C.通过放开民间办厂以增加税收 D.放松封建经济管控以应对危机 7.据《胡适日记全编》记载:“本年(1917 年)9 月归国,抵沪后赴京任北大教职,居京 月余,每出门多乘人力车,偶乘电车,见男女同坐一车,神色自若,不以为怪;个光绪 末年在上海时,见男女同游公园,众人必群聚指点,诧为异事。”这种变化最能源于 A.电车成为城市新式交通工具 B.北京取代上海成为时尚中心 C.民众普遍接受男女平等理念 D 辛亥革命推动社会观念革新 历史·第2页(共8 页) 学科网(北京)股份有限公司8.有学者认为,《马关条约》的签订标志着列强侵华进入了一个新阶段。支持该 观点最有力的证据是( ) A.清政府割台湾全岛及所有附属各岛屿给日本 B.赔偿日本兵费白银 2 亿两 C.允许日本在通商口岸开设工厂 D.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 9.关于洋务运动的功过是非,历史上有多种观点,其中有一种观点认为“洋务运 动集进步与反动于一身”。对观点中的“进步”理解最准确的是( ) A.对封建统治的维护 B.推动了思想文化革新 C.早期现代化的尝试 D.冲击了旧式官僚体系 10.19 世纪七八十年代,洋务派先后设立的轮船招商局、开平矿务局、上海机器 织布局、天津电报总局、漠河矿务局和湖北织布局等企业,与雇佣工人之间基 本为劳资关系,创办时吸纳的商股属于民间资本,产品主要在国内销售,追逐 利润。这表明它们属于( ) A.近代资本主义性质的军事企业 B.资本主义性质的封建近代企业 C.封建性资本主义近代军事企业 D.带有资本主义性质的民族企业 11.据考古发现及《古代东方的艺术与建筑》《埃及神庙考古报告》等记载,图 2“立 [(亚述帝国)王宫大门两侧,铭文称其为‘国王的守护者,驱散敌人与邪恶’“; 图 3“多柱式大厅的 134 根石柱均刻有法老献祭铭文,石柱高度随距离主殿的远近 逐减,象征法老与神的亲近程度”。图 2 和图 3 的这类建筑艺术共同反映了 A.宗教信仰是建筑设计核心动因 B.不同文明的建筑技术高度统一 C.民众审美偏好直接决定建筑的风格 D.建筑成为彰显统治权威的符号载体 12.13 世纪法国,腓力二世向城市颁发特许状承认自治,城市以税收支持国王击败割据 学科网(北京)股份有限公司贵族;在尚未形成中央集权的神圣罗马帝国,境内自治城市联合向皇帝纳贡,换取 跨区域贸易特权以对抗地方领主。这体现出城市自治 A.阻碍中央集权形成 B.助力王权强化与秩序整合 C.推动商品经济发展 D.提升了市民阶层社会地位 13.美洲不同地域的自然条件为殖民经济提供条件:英属北美推行“人头权利制”吸引 欧洲移民,西属美洲以“封建劳役制”束缚印第安人、葡属巴西种植园依赖黑奴。 至 18 世纪,北美白人占比超 80%,拉美(不含加勒比海)混血族群占比 50%以上,加 勒比海岛屿黑人占比超 70%。这种族群结构差异折射出 A.美洲自然环境的决定性作用 B.宗主国经济制度的重要影响 C.移民群体文化认同感的不同 D.殖民扩张暴力程度地域差别 14.有学者指出:“19 世纪中后期西方文官制度确立后,将‘政治一行政两分法’付诸 实践,政务官负责制定政策,文官负责执行政策,二者的分离实现了政府工作的稳 定性;但随着文官体系逐步扩张,文官层次增多,工作层层报批,又会导致推诿扯 皮。”这揭示了文官制度 A.适应了资本主义发展的阶段性需求 B.消除了政党政治对行政的负面影响 C.实现了效率与公平完美平衡 D.背离了社会治理的根本目标 15.1825 年英国金融危机爆发,1826 年高德施密特公司倒闭。有人称该公司的倒闭 给“货币市场和公债带来了极大的恐慌”“几乎没有哪个公司的倒闭……会比 它更普遍地让全球每个角落感受到”,因该公司“同时是丹麦、墨西哥、哥伦 比亚、葡萄牙等政府贷款的承包商”。这反映了 A.资本主义生产方式的全球扩张 B.政府债务成资本主义危机根源 C.世界市场的形成阻碍了落后国家经济发展 D.资本主义世界经济体系的脆弱性与关联性 16.尼赫鲁在《自传》中回忆:“一战期间,约 120 万印度士兵为英国作战却未获 平等权利;1919 年阿姆利则惨案后,我目睹英国士兵向和平示威的印度民众开 枪,此前因参战而萌生的对英国‘文明治理’的幻想也彻底破灭。这让印度的 ‘自治’诉求转向‘完全独立’”这一转向说明 学科网(北京)股份有限公司A.阿姆利则惨案是印度独立的根本原因 B.一战中印度士兵牺牲未获得任何回报 C.殖民暴力与权利剥夺激化了民族矛盾 D.诉求仅反映印度民族资产阶级的利益 二、非选择题(本大题共 4 小题,共 52 分) 17.(14 分)阅读材料,完成下列要求。 材料(东晋南朝时期,户籍混乱成为威胁国家财政的核心问题;一方面,士族凭借特权 隐匿依附人口;另一方面,侨民依托“白籍”享受免税优待 双重因素导致国家掌控 的编户数量锐减。为缓解这一危机,刘宋政权率先推行“土断”政策,核心是将长期 定居的侨民从“白籍”纳入土著“黄籍”,取消其免税特权;同时清理部分士族隐 户,一定程度上扩充了赋役来源,但未能彻底解决士族造假问题。南齐建立后,户籍 造假愈演愈烈,民众篡改年龄避役、冒认士族门第逃税、虚报丧病脱籍等现象频发。 齐高帝萧道成于建元二年(480 年)启动“检籍”,设专职检籍官(指派士族官员虞玩之 主持清查),要求民户提交三代族谱、田产契书等“实证”自证身份,颁布“盗易年月 者戍边”的重刑,目标直指清除户籍造假、强化黄籍管控。 然而,检籍执行严重异化;地方官为凑指标,对合规民户滥定“却籍”(别除民户户 籍,全罚充远戍、家产充公),对行贿者则放任其造假,致使三昊地区百姓“怀宽抱 屈、非止千百,投诉无门,逃亡遍野”。永明三年(485 年),庶族地主唐宫之率“却 籍”民众起义,虽次年被镇压,但南齐统治报基础摇 炎武帝被迫于永明八年(490 年)终止检籍,恢复刘宋升明元年(477 年刘宋末年,户籍相对规范的时期)户籍;至 萧梁,梁武帝放弃南齐“暴力清籍”,转而官方编纂《百家谱》,通过核定士族门第 谱系间接规范户籍,避免与庶族直接对抗。 摘编自《宋书》《南齐书》等 (1)根据材料,概括刘宋土断与南齐检籍在“解决户籍问题”上的共同昌标,并对比 阐述二者的具体差异。(8分) (2)结合所学知识,从“制度改革与社会稳定 的关系角度,结合材料中的具体案 例,提炼南齐检籍失败给后世带来的历史启示。(6分) 学科网(北京)股份有限公司18.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料 19世纪初,工业革命推动下的德国亟须改善内河航运以支撑工业化。1817~1832 年,普鲁士政府任命工程师图拉主导菜菌河中游改造工程,核心措施包括“裁弯取 直”“筑堤束水”“疏浚河道”。改造后,原长 208 公里的河道被缩短 82 公里,水深 从 1.2 米提升至 2.5 米,可通航 300 吨级货船,航运效率较改造前提升 40%。1835 年 菜茵河年货运量达 120 万吨,较 1817 年增长 3 倍,沿岸科隆、曼海姆等城市迅速崛起 为工业重镇,企业(如克虏伯钢铁、拜耳化工等)沿河岸设厂,到 1850 年这些城市的工 业产值占普鲁士工业总产值的 35%。但改造也引发严重生态与社会问题:河道裁弯取直 破坏了河流自然湿地,导致鱼类产卵场消失,1832~1850 年菜茵河鲑鱼种群减少 90%, 鳗鱼捕获量下降 75%;筑堤束水使河岸地下水位下降 2~3 米,沿岸 15 万公顷农田因灌 溉不足减产 30%,部分村庄被迫迁离。1840 年普鲁士议会收到 237 份来自沿岸农民、 渔民的请愿书,抗议工程损害生计,但政府以“服务国家工业化大局”为由驳回诉 求,仅对部分农户给予每亩1.5塔勒的微薄补偿(不足农田年收入的1/10)。 ——摘编自《莱茵河:一部生态与文化史》《德国工业革命时期的基础设施建设》 等 (1)根据材料并结合所学知识,说明 19 世纪莱茵河改造对德国工业化的推动作用 和对沿岸社会结构的双重影响。(8 分) (2)有观点认为,莱茵河改造是“工业资本主义时期‘发展优先’理念的典型实 践”。依据材料并结合所学知识 阐释这一观点的合理性,并简要说明其历史局 限。(6 分) 19.(12 分)阅读材料,完成下列要求。 材料 1940 年,晋察冀边区开展村选运动,边区政府颁布《晋察冀边区村民选举条 例》,规定“村民选举以普遍、平等、直接、秘密投票为原则”,明确“凡年满十 八岁之村民,无论男女、宗教、民族、阶级,除有精神病者及经法庭判决剥夺公民 学科网(北京)股份有限公司权者外,均有选举权与被选举权”。据边区档案记载,部分偏远乡村因村民文盲较 多,创新出“投豆法”“画圈法”“折票法”等选举方式。在村选制度逐步推行的 背景下,1941 年晋察冀边区 25 个县的村选实践呈现出显著成效,据统计,1941 年 晋察冀边区 25 个县的村选中,村民参选率平均达 80%以上,部分村庄超过 90%。村 选产生的村公所承担着“征收公粮、组织互助组、维护治安、开展扫盲”等职能, 部分村庄还建立“村民代表会议”,定期审议村公所工作。时任晋察冀边区领导人 的彭真在《关于晋察冀边区民主政权建设的报告》中指出:“村选不是形式,而是 让农民真正参与到政权管理中,哪怕是一个不识字的农民,只要他投了豆子,就知 道‘政权是自己的’————这是比任何宣传都有效的动员,这是我们在敌后坚持 抗战的根本保障。” ————摘编自《晋察冀边区社会调查资料》《彭真文选》等 (1)根据材料,概括晋察冀边区村选制度的特点,并结合所学知识分析其能够普遍 推行的主要条件。(6 分) (2)若以“晋察冀边区村选制度的史料价值”为主题开展研究,指出材料中的“边区档 案”与“彭真报告”分别属于哪类史料,并简析这两类史料在研究中的互补作用。(6 分) 20.(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 孔子开创私学,主张“有教无类”,打破贵族对教育的垄断(如招收贫士颜 回、商人子贡);其教学内容以“六经”(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》) 为核心,注重“圆树施教”(对德行突出的颜回侧重“仁”的思辨,对擅长政事的冉有 强化治国指导)与“学思结合”(提出“学而不思则罔”),培养兼具道德修养与政治能 力的“君子”。 学科网(北京)股份有限公司———摘编自郭沫若《十批判书》 材料二 柏拉图在雅典创办“阿卡德米学园”,以“追求真理”为宗旨,教学内容涵 盖数学、几何、哲学、政治学,主张“学以致用”,培养掌握理性知识、能治理埔邦 的“哲学家王”;亚里士多德创办“吕克昂学园”,以“漫步教学”形式强调“实证 观察”(带领学生记录动植物特征、观测天象),开 创“百科全书式”教学,注?培养 学生的逻辑思维与科学探究能力。 ———摘编自罗素《西方哲学史 根据材料,结合古代史相关史实,围绕“教育思想”进行中西比较,写一篇史 小短文。(要求:自拟标题、角度明确,史论结合、逻辑严谨,表述清晰)(12分 学科网(北京)股份有限公司