当前位置:首页>文档>黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)

黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)

  • 2026-03-03 11:20:30 2026-02-13 20:43:28

文档预览

黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)生物解析(1)_2023年9月_029月合集_2024届黑龙江省哈尔滨市三中高三上学期第一次验收(开学测试)

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
1.134 MB
文档页数
39 页
上传时间
2026-02-13 20:43:28

文档内容

哈三中 2023—2024 学年度上学期 高三学年第一次验收考试生物试卷 一、单选题(本题共 40小题,每小题 1分,共 40分。每小题只有一个选项符合要求) 1. 植物细胞渗透吸水的过程中,相当于半透膜的结构是( ) A. 原生质层 B. 细胞膜和液泡 C. 成熟的液泡 D. 细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】原生质层:指细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质;由于膜具有选择透过性,所以原生质层 相当于一层半透膜,并且原生质层两测的溶液通常具有浓度差,因此,当成熟的植物细胞与外界溶液接触 时,细胞液就会通过原生质层与外界溶液发生渗透作用。 【详解】根据分析,原生质层有细胞膜、液泡膜以及它们之间的细胞质组成,具有选择透过性,相当于半 透膜。 故选A。 2. 下列对生物膜系统的叙述中,正确的是( ) A. 各种生物膜在结构和化学组成上完全相同 B. 线粒体膜、叶绿体膜、核糖体膜等都属于生物膜系统 C. 生物膜把各种细胞器分隔开,如同一个个小的区室,使多种化学反应同时进行,互不干扰 D. 细胞膜是由磷脂分子、蛋白质分子和糖类等物质组成的双层膜结构 【答案】C 【解析】 【分析】1、在真核细胞中,细胞膜、核膜以及细胞器膜,在结构和功能上是紧密联系的统一整体,它们形 成的结构体系,称为生物膜系统。 2、生物膜主要由脂质和蛋白质组成,其中的脂质以磷脂为主,磷脂双分子层构成生物膜的基本支架。 3、生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要:首先,细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环 境,同使在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起决定性作用;第二,许多重要 的化学反应都在生物膜上进行,这些化学反应需要酶的参与,广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位 点;第三,细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内能够同时进行多种化学反应而不会互相干扰, 保证细胞生命活动高效、有序地进行。 【详解】A.各种生物膜的化学组成相似,基本结构相同,但不是完全相同, A错误; 第1页/共39页 学科网(北京)股份有限公司B.在细胞中,许多细胞器都有膜,如内质网、高尔基体等,这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构 成细胞的生物膜系统,核糖体为无膜结构,不属于生物膜系统的组成, B错误; C.生物膜把细胞质分成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,互不干扰, C正确; D.细胞膜是单层膜结构,D错误。 故选C。 3. 以下关于唾液淀粉酶的说法正确的是( ) A. 基本结构单位是葡萄糖 B. 具有一定的空间结构 C. 与双缩脲试剂反应显蓝色 D. 与胃液混合后仍可起作用 【答案】B 【解析】 【分析】 1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA; 2、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液) 组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;双缩 脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成, 用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液。 【详解】A、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,其基本结构单位是氨基酸,A错误; B、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,具有一定的空间结构,B正确; C、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,可与双缩脲试剂反应显紫色,C错误; D、唾液淀粉酶最适pH是6.8,胃液pH是2.0左右,所以唾液淀粉酶与胃液混合后会失活不能起作用,D 错误。 故选B。 4. 下列关于蛋白质生理功能的叙述中,错误的是 A. 携带遗传信息 B. 促进化学反应的进行 C. 参与某些物质的运输 D. 作为细胞的结构成分 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A、蛋白质是生命活动的主要承担者,不是遗传物质,没有携带遗传信息的功能,A错误。 B、蛋白质有催化功能,细胞内的许多化学反应需要酶的催化,绝大多数酶是蛋白质;B正确。 C、有些蛋白质有运输载体的功能,如血红蛋白能运氧;C正确。 第2页/共39页 学科网(北京)股份有限公司D、蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质,为结构蛋白,D正确。 故选A 【点睛】 5. 下列有关生物学实验的叙述,正确的是( ) A. 溴麝香草酚蓝溶液可用于检测酵母菌无氧呼吸产生的酒精 B. 梨匀浆与斐林试剂反应产生砖红色沉淀说明其含有葡萄糖 C. 鉴定蛋白质时应先加入NaOH溶液,振荡后再加入CuSO 溶液 4 D. 只能用高倍显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞是否发生质壁分离及复原 【答案】C 【解析】 【分析】在常温条件下,CO 能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄;橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条 2 件下与酒精发生反应,变成灰绿色。斐林试剂(甲液:0.1g/mL的NaOH,乙液:0.05g/mL的CuSO ,甲 4 乙液混合后现配现用),双缩脲试剂(A液:0.1g/mL的NaOH,B液0.01g/mL的CuSO ,A液和B液顺 4 次加入使用),硫酸铜溶液浓度不同。质壁分离和质壁分离复原:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞 质称为原生质层,当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分透过原生质层进入外界溶液中, 使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩,由于原生质层比细胞壁的收缩性大,原生质层与细胞壁逐渐 分离,称为质壁分离。当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,外界溶液中的水分透过原生质层进入细胞液, 原生质层慢慢恢复原来的状态,称为质壁分离复原。 【详解】A、用酸性重铬酸钾溶液可检测酵母菌无氧呼吸产生的酒精,A错误; B、梨匀浆与斐林试剂反应产生砖红色沉淀,说明一定存在还原糖,但不能说明存在哪种具体的还原糖, B错误; C、鉴定蛋白质时应先加入NaOH溶液1 mL,振荡后再加入CuSO 溶液4滴,C正确; 4 D、用低倍镜观察细胞的质壁分离及复原实验,D错误。 故选C。 6. 有关“生命系统”的叙述,错误的是( ) A. 生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是 “细胞” B. 一个病毒不是一个生命系统,因为病毒不能独立完成生命活动 C. 单细胞生物一个细胞就是一个生命系统,多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统 D. 一个细菌,属于生命系统中的细胞、个体结构层次,同时也参与构成种群、生态系统等结构层次 【答案】C 【解析】 第3页/共39页 学科网(北京)股份有限公司【分析】生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈,其中 细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次。 ①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。 ③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起。 ④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 ⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。 ⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。 ⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落。 ⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。 ⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。 【详解】A、生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”, A正确; B、一个病毒不是一个生命系统,因为病毒不能独立完成生命活动,B正确; C、单细胞生物一个细胞就是一个生命系统,多细胞生物中的一个细胞也是一个生命系统,C错误; D、一个细菌,属于生命系统中的细胞、个体结构层次,同时也参与构成种群、生态系统等结构层次,D正 确。 故选C。 【点睛】本题要识记细胞是生命系统的最基本层次,化合物和病毒均不属于生命系统层次,并且单细胞生 物既属于细胞层次,也属于个体层次。 7. 下列关于颤蓝细菌和黑藻(植物)的说法,正确的是 A. 颤蓝细菌和黑藻细胞内的DNA都构成染色体 B. 颤蓝细菌细胞和黑藻细胞都含有的叶绿素 C. 颤蓝细菌和黑藻都是异养生物 D. 颤蓝细菌和黑藻进行光合作用的场所都是叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】颤蓝细菌是原核生物,没有被核膜包被的成形的细胞核,没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细 胞器,含有叶绿素和藻蓝素;黑藻是真核生物,有成形的细胞核,和其他多种复杂的细胞器,两者能进行 光合作用。 【详解】A、颤蓝细菌是原核生物,细胞内的DNA是裸露的,不与蛋白质结合构成染色体,黑藻是真核生 第4页/共39页 学科网(北京)股份有限公司物,细胞内的DNA与蛋白质结合构成染色体,A错误; B、颤蓝细菌细胞没有叶绿体,但含有与光合作用有关的酶和色素(叶绿素和藻蓝素),黑藻细胞含有叶绿 体,叶绿体的类囊体薄膜上含有叶绿素和类胡萝卜素,B正确; C、颤蓝细菌和黑藻都能进行光合作用,均属于自养生物,C错误; D、颤蓝细菌细胞没有叶绿体,但其质膜中含有光合色素,在质膜上进行光合作用,黑藻进行光合作用的 场所是叶绿体,D错误。 故选B。 【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要明确黑藻属于真核生物,颤蓝细菌属 于原核生物,其次要求学生识记原核细胞和真核细胞的异同,能结合所学的知识准确判断各选项。 8. 下列关于细胞学说的叙述,错误的是( ) A. 新细胞是由已存在老细胞产生的 B. 细胞学说揭示了生物体结构的统一性 C. 细胞学说揭示了生物界的差异性 D. 细胞学说的诞生离不开显微镜技术的进步 【答案】C 【解析】 【分析】细胞学说的内容有:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产 物所组成。(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命 起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。 【详解】A、细胞学说认为,新细胞可以从老细胞中产生,所以新细胞是由已存在老细胞产生的,A正 确; B、细胞学说认为,一切动植物都由细胞和细胞产物构成,揭示了生物体的统一性,B正确; C、细胞学说没有揭示生物界的差异性,C错误; D、细胞学说的诞生离不开显微镜技术的进步,显微镜的发明帮助科学家观察到细胞,为细胞学说的建立 奠定了基础,D正确。 故选C。 【点睛】 9. 以下关于人体细胞结构和功能的叙述,错误的是 A. 神经元的细胞膜上有进行细胞间信息交流的受体 B. 红细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 C. 心肌细胞的线粒体中有分解葡萄糖的酶 D. 吞噬细胞的溶酶体中有分解蛋白质的酶 【答案】C 第5页/共39页 学科网(北京)股份有限公司【解析】 【分析】葡萄糖进入细胞的方式为主动运输或协助扩散,两种运输方式都需要载体协助;线粒体内分布着 与有氧呼吸第二、三阶段的酶。 【详解】A.细胞膜上有进行细胞间信息交流的受体,A正确; B.细胞膜上有葡萄糖跨膜运输的载体,B正确; C.细胞呼吸的第一阶段是葡萄糖分解为丙酮酸,该过程发生在细胞质基质,C错误; D.吞噬细胞中溶酶体较为发达,溶酶体是细胞内的“消化车间”,内部含有多种水解酶,D正确; 故选C。 10. 下列关于水和无机盐功能的叙述,错误的是( ) A. 自由水不直接参与生化反应 B. 哺乳动物缺钙时会出现肌肉抽搐现象 C. 无机盐在维持细胞渗透压等方面具有重要作用 D. 种子晒干后自由水含量减少使代谢速率降低 【答案】A 【解析】 【分析】水和无机盐:(1)自由水:细胞中绝大部分以自由水形式存在的,可以自由流动的水。其主要功 能:细胞内的良好溶剂。细胞内的生化反应需要水的参与。多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水 为基础的液体环境中。运送营养物质和新陈代谢中产生的废物。(2)结合水:细胞内的一部分与其他物质 相结合的水,它是组成细胞结构的重要成分。 【详解】A、自由水是生化反应的介质,也能直接参与生化反应,A错误; B、许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用,哺乳动物缺钙时会出现肌肉抽搐现象, B正确; C、无机盐在维持细胞渗透压等方面具有重要作用,能够维持细胞的正常形态,C正确; D、自由水相对含量越大,细胞代谢越旺盛,种子晒干后自由水含量减少,代谢速率降低,D正确。 故选A。 11. 我们日常的食品中,主要含有蛋白质的一组是 A. 青瓜、鸡蛋、茄子 B. 西红柿、玉米、牛奶 C. 鱼、牛肉、牛奶 D. 番薯、葡萄、苹果 【答案】C 【解析】 【分析】植物性食物主要含有纤维素、淀粉等物质,动物性食物主要含有蛋白质、脂肪等成分。 第6页/共39页 学科网(北京)股份有限公司【详解】A、青瓜、茄子含有丰富的淀粉、纤维素,A项不符合题意; B、玉米的主要成分是淀粉,淀粉属于糖类物质,B项不符合题意; C、鱼、牛肉、牛奶均含有丰富的蛋白质,C项符合题意; D、番薯含有丰富的淀粉,苹果、葡萄含有较多的还原糖,D项不符合题意。 故选C。 12. 生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是( ) A. 组成蛋白质的氨基酸种类不同 B. 组成蛋白质的氨基酸的数量不同 C. 组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同 D. 组成蛋白质的氨基酸的空间结构不同 【答案】D 【解析】 【分析】在细胞内,组成一种蛋白质的氨基酸数目可能成千上万,氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的 排列顺序千变万化,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别,因此,蛋白质分子的结构极其 多样,这就是细胞中蛋白质种类繁多的原因。 【详解】A、人体中组成蛋白质的氨基酸有21种,组成不同蛋白质所用到的氨基酸种类可能不同,A正 确; B、组成不同蛋白质所用到的氨基酸的数量可能不同,B正确; C、组成不同蛋白质的氨基酸在形成肽链时按特定顺序排列,排列顺序不同,C正确; D、组成蛋白质的氨基酸有相似结构,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨 基和一个羧基连接在同一个碳原子上。这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团,各种氨基酸之间的 区别在于R基的不同,这不是蛋白质多样性的原因,D错误。 故选D。 13. 下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中,正确的是( ) A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 B. 在鉴定生物组织中是否含有脂肪的过程中,需要用蒸馏水洗去表面浮色 C. 鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂,并水浴加热 D. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需水浴加热2min才能看到紫色 【答案】C 【解析】 【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色 第7页/共39页 学科网(北京)股份有限公司变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而 不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴 定,呈橘黄色。 【详解】A、鉴定蛋白质的双缩脲试剂物质的量浓度和使用方法与斐林试剂不同,故斐林试剂甲液和乙液 不可直接用于蛋白质的鉴定,A错误; B、在鉴定生物组织中是否含有脂肪的过程中,需要用50%酒精洗去表面浮色 ,B错误; C、鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂,并水浴加热 ,若有还原性糖会生成砖红色沉淀,C正确; D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,不需水浴加热就可以看到紫色,D错误。 故选C。 14. 如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图,C点和B点相比较,叶肉细胞内的三碳 酸、五碳糖、ATP和NADPH的含量发生的变化依次是( ) A. 升、降、升、升 B. 降、升、降、降 C. 降、升、升、升 D. 升、升、降、降 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用过程分为光反应和暗反应,光反应阶段是水的光解产生O 、[H]和ATP,暗反应包括 2 CO 的固定和C 的还原,需要消耗光反应产生的[H]和ATP。光照强度能通过影响光反应而影响光合作用 2 3 强度,CO 浓度可通过影响暗反应而影响光合作用强度。 2 【详解】由题图分析可知,C点出现的原因是光照过强、温度过高使蒸腾作用增强,导致气孔关闭,引起 CO 供应不足,碳反应减弱,消耗的NADPH和ATP减少,使叶肉细胞内的NADPH和ATP增多;消耗 2 的五碳糖减少,生成的三碳酸也减少,使叶肉细胞内的五碳糖增多,三碳酸减少,因此C点和B点相比 较,叶肉细胞内的三碳酸、五碳糖、ATP和NADPH的含量发生的变化依次降、升、升、升。 故选C。 15. 真核细胞部分蛋白质需在内质网中进行加工。研究发现,错误折叠的蛋白质会通过与内质网中的伴侣 蛋白结合而被“扣留”在内质网中,直到正确折叠,如图所示。下列叙述错误的是( ) 第8页/共39页 学科网(北京)股份有限公司A. 转录因子和伴侣蛋白mRNA通过核孔进出细胞核 B. 伴侣蛋白能使错误折叠的蛋白空间结构发生改变 C. 错误折叠的蛋白A是由附着在内质网上的核糖体合成的 D. 错误折叠的蛋白作为信号调控细胞核内进行伴侣蛋白基因的表达 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图:内质网腔中错误折叠的蛋白A使得内质网上活化的受体形成转录因子,转录因子通过 核孔复合物进入细胞核,调控伴侣蛋白基因的表达,进而使错误折叠的蛋白质完成重新折叠形成正常折叠 的蛋白A。 【详解】A、转录因子和伴侣蛋白mRNA为大分子,可通过核孔进出细胞核,A正确; B、由图可知,伴侣蛋白的存在使错误折叠的蛋白质完成重新折叠,形成正确折叠的蛋白A,B正确; C、由图可知,错误折叠的蛋白A是由附着在内质网上的核糖体合成,C正确; D、由图可知,转录因子可通过核孔复合体进入细胞核,调控伴侣蛋白基因的表达,而内质网腔中错误折 叠的蛋白A使得内质网上活化的受体形成转录因子,D错误。 故选D。 16. 下图为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用不 科学的是( ) 第9页/共39页 学科网(北京)股份有限公司A. 若x表示小麦种子成熟过程,y表示相对含量,则a表示淀粉的含量,b为可溶性糖的含量 B. 若x表示外界O 浓度,y表示小麦种子萌发时CO 释放量,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度 2 2 C. 若x表示叶面积指数,y表示相对值,则a为总光合速率,b为净光合速率 D. 若x表示洋葱表皮细胞置于0.3g/ml蔗糖溶液的时间,y表示相对值大小,则a为吸水力,b为液泡的 体积 【答案】C 【解析】 【分析】解题的关键是分析图形,一定要分析清楚a增加的时候,b减少,两者成反相关。 【详解】A、小麦种子成熟过程中,可溶性糖逐渐转化为淀粉,若x表示小麦种子成熟过程,y表示相对 含量,则a表示淀粉的含量,b为可溶性糖的含量,A正确; B、在一定范围内,随着氧气浓度的升高,有氧呼吸强度逐渐增强,无氧呼吸强度逐渐减弱,若x表示外 界O 浓度,y表示小麦种子萌发时CO 释放量,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度,B正确; 2 2 C、总光合速率=净光合速率+呼吸速率,随着叶面积指数的增加,总光合速率和净光合速率都升高,不符 合a、b的含义,C错误; D、若将洋葱表皮细胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中,因细胞液的浓度小于0.3g/ml蔗糖溶液的浓度,所以细胞 会失水,导致液泡的体积逐渐减小,细胞液的浓度逐渐升高,细胞的吸收力逐渐增强,可见,若x表示洋 葱表皮细胞置于0.3g/ml蔗糖溶液的时间,y表示相对值大小,则a为吸水力,b为液泡的体积,D正确。 故选C。 17. 科学家发现在自然界中有一类“吃”铜的细菌,这些细菌可以将环境中微量的铜离子富集到体内,利用 铜元素代替硫元素构筑生命分子。根据上述材料进行判断,下列说法正确的是( ) A. 该类细菌体内含有C、H、O、N、Cu等大量元素 B. 铜元素可以存在于该类细菌的核酸和蛋白质中 C. 该类细菌吸收Cu元素的量少于N元素的 D. 该类细菌的生命活动主要受细胞核中DNA的控制 【答案】C 【解析】 【分析】大量元素有:C、H、O、N、P、S、Mg、K、Ca;微量元素有:Fe、Mn、P、Zn、Mo、Cu。 【详解】A、Cu是微量元素,A错误; B、核酸的元素组成为:C、H、O、N、P,无Cu元素,且无S元素,Cu元素也无法代替,B错误; C、Cu为微量元素,N为大量元素,则吸收Cu元素的量要少于N元素,C正确; D、细菌为原核生物,无细胞核,D错误。 第10页/共39页 学科网(北京)股份有限公司故选C。 18. 为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用的方法是( ) A. 检测正常叶片中该矿质元素的含量 B. 在土壤中栽培,实验组浇灌含全部矿质元素的溶液,对照组浇灌缺乏该矿质元素的溶液 C. 在溶液中培养,对照组溶液含全部矿质元素,实验组溶液缺乏该矿质元素 D. 在溶液中培养,实验组溶液含全部矿质元素,对照组溶液只含有该矿质元素 【答案】C 【解析】 【分析】判断元素是否是植物的必需元素,通常采用溶液培养法,在人工配制的完全培养液中,除去某种 矿质元素,然后观察植物的生长发育的情况。 【详解】A、检测正常叶片中该矿质元素的含量,并不能判断某种矿质元素是否是植物的必需元素,A错 误; B、土壤栽培,土壤中的矿质元素会干扰实验的结果,B错误; C、“确定某种矿质元素是否是植物的必需元素”的实验,实验的自变量是培养液中是否含有该元素,因此 在溶液中培养,对照组溶液含全部矿质元素,实验组溶液缺乏该矿质元素,C正确; D、“确定某种矿质元素是否是植物的必需元素”的实验,实验的自变量是培养液中是否含有该元素,因此 在溶液中培养,对照组溶液含全部矿质元素,实验组溶液缺乏该矿质元素,D错误。 故选C。 19. 如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO 溶液中培养 3 时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是( ) A. 3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 B. 实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 C. 12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡 D. 6h时,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高 3 【答案】D 第11页/共39页 学科网(北京)股份有限公司【解析】 【分析】植物细胞中,细胞膜和液泡膜,以及两层膜之间的细胞质称为原生质层,原生质层相当于一层半 透膜,原生质层的伸缩性比细胞壁的大,当外界溶液浓度大于细胞液时,植物细胞会失水,发生质壁分离 现象,如果外界溶液中溶质会进入细胞内,则在质壁分离后会发生自动复原;图中甲组幼苗的鲜重先降低 后上升,就是发生了质壁分离后又发生自动复原。 【详解】A、3h时,两组幼苗的鲜重都已经下降,说明根细胞在两种不同浓度的KNO 溶液中均发生了失 3 水,同时幼苗还在进行着蒸腾作用散失水分,A正确; B、甲组鲜重的变化说明细胞先失水再吸水,而矿质元素一直在吸收,即植物在吸收矿质元素的同时,可 能在吸水或失水,吸水和吸收矿质元素不是同一过程,故二者相对独立,B正确; C、12h后,若继续培养,甲组幼苗根细胞在吸收K+、NO -,导致细胞液浓度增加,会吸水,所以鲜重可 3 能超过处理前,乙组幼苗会因为长时间失水过多而死亡,C正确; D、6h前,甲组幼苗已经开始吸收K+、NO -,D错误。 3 故选D。 20. 从2020年春季至今,在全球局部大流行的传染病——新冠肺炎,其病原体是一种新型冠状病毒 (SARS-CoV-2)。该病毒具有包膜,包膜上有多种糖蛋白,可通过内吞或膜融合的方式将其遗传物质RNA 注入到宿主细胞。下列有关病毒的说法中,正确的是( ) A. SARS-CoV-2可以在动物细胞培养液中进行繁殖 B. T 噬菌体只有侵入到活的动、植物细胞才能进行繁殖 2 C. SARS-CoV-2的RNA彻底水解,能产生1种五碳糖、1种磷酸和5种碱基 D. SARS-CoV-2的包膜与宿主细胞膜的融合过程体现了细胞膜的结构特性 【答案】D 【解析】 【分析】病毒是非细胞生物,只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病 毒、动物病毒和噬菌体;根据遗传物质来分,分为DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白质组成。 【详解】A、SARS-CoV-2是病毒,不可以在动物细胞培养液中进行繁殖,必须寄生在活细胞中,A错 误; B、T 噬菌体的专性寄主是大肠杆菌细胞,B错误; 2 C、SARS-CoV-2的RNA彻底水解,能产生1种五碳糖(核糖)、1种磷酸和4种碱基(A、U、G、C), C错误; D、SARS-CoV-2的包膜与宿主细胞膜的融合过程体现了细胞膜的结构特性(流动性),D正确。 故选D。 第12页/共39页 学科网(北京)股份有限公司【点睛】 21. 下列能使ADP含量增加的是( ) A. 萎蔫的菜叶放在清水中 B. 葡萄糖+果糖→蔗糖 C. 水分从叶片气孔中散发 D. 甘油被吸收进入小肠绒毛内毛细淋巴管中 【答案】B 【解析】 【分析】ADP增加意味着ATP不断水解,为生命活动供能,因此耗能的生理过程中,ATP水解会使ADP 含量增加,不耗能的生理过程均不会使ADP含量增加。 【详解】A、萎蔫的菜叶放在清水中,细胞渗透吸水,不消耗能量,故不会使胞内ADP的含量增加,A错 误; B、葡萄糖+果糖→蔗糖,该过程需要消耗能量,伴随着ATP水解供能,ADP含量增加,B正确; C、水分从叶片气孔中散发不消耗能量,故不会使ADP的含量增加,C错误; D、甘油通过自由扩散被吸收进入小肠绒毛内毛细淋巴管中,不耗能,故不会使ADP的含量增加,D错 误。 故选B。 【点睛】 22. 马达蛋白是一类利用ATP驱动自身沿细胞骨架定向运动的蛋白。目前普遍认为细胞质流动是由马达蛋 白介导的“货物”定向运输引起的。下图为马达蛋白运输叶绿体的示意图。下列叙述错误的是( ) A. 细胞骨架参与细胞内物质或结构的运输 B. 观察细胞质的流动可用叶绿体的运动作为参照 C. 该细胞中马达蛋白介导叶绿体朝不同的方向运输 D. 马达蛋白含有细胞骨架结合区域和“货物”结合区域 第13页/共39页 学科网(北京)股份有限公司【答案】C 【解析】 【分析】细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构,细胞骨架由蛋白质 纤维组成。 【详解】A、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系,细胞骨架包括微丝、微 管和中间纤维,细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有 非常重要的作用,A正确; B、细胞质基质是不断流动的,悬浮在基质中的细胞器也会随之运动,所以叶绿体等颗粒位置的改变证明 了细胞质是流动的,由于细胞质流动的速度慢,无标志物难以察觉,而选择体积较大的、有颜色的细胞器 如叶绿体等作为标志物有利于观察,B正确; C、马达蛋白是一类利用ATP驱动自身沿细胞骨架定向运动的蛋白,不能介导叶绿体朝不同的方向运输, C错误; D、马达蛋白是指细胞内在ATP驱动下沿着细胞骨架定向运输“货物”的蛋白,马达蛋白含有细胞骨架结合 区域和“货物”结合区域,D正确。 故选C。 23. 2021年中国科学家在国际上首次实现了无细胞条件下CO 到淀粉的人工合成,这项技术在解决粮食问题、 2 碳中和等方面具有重要意义。人工淀粉合成代谢途径,如图所示。下列有关说法正确的是( ) A. 电氢还原与单碳缩合在高温高压装置进行 B. 绝大多数生物酶的化学本质是蛋白质 C. C 中间体脱水缩合形成肽键构成C 中间体 3 6 D. 不同反应所用酶不同体现出酶具有高效性 【答案】B 【解析】 【分析】1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数RNA也具有生物 催化功能。 2、酶具有高效性指酶的催化效率大约是无机催化剂的107-1013倍。酶具有专一性指每一种酶只能催化一种 或一类化学反应。酶的作用条件较温和指酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的,温度和 pH偏高或偏低,酶活性都会明显降低,过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久 失活。 第14页/共39页 学科网(北京)股份有限公司3、题图表示人工淀粉合成代谢途径,二氧化碳在无机催化剂的作用下形成C ,C 在多种酶的作用下形成 1 1 C3中间体,C 在多种酶的作用下形成C 中间体,C 在多种酶的作用下形成淀粉分子。 3 6 6 【详解】A、人工合成淀粉需要多种酶参与,而酶的作用条件温和,高温高压装置会使酶失去活性,A错 误; B、绝大多数生物酶的化学本质是蛋白质,少数RNA也具有生物催化功能,B正确; C、合成淀粉分子的C 是单糖,不是氨基酸,因此C 到C 不会形成肽键,C错误; 6 3 6 D、不同反应中参与催化反应所用酶是不同的,这体现出酶具有专一性,D错误。 故选B。 24. 下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是( ) A 转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B. 可以通过调节反光镜或通光孔来使视野变亮 . C. 显微镜的放大倍数是指放大的长度或宽度 D. 换成高倍镜后观察视野范围变大了 【答案】C 【解析】 【分析】1、与低倍镜相比,高倍镜的视野暗,观察到的细胞体积大,细胞数量少;显微镜放大倍数指放大 物体的长度或宽度;显微镜成像的特定是倒像。 2、高倍显微镜的操作流程:在低倍镜下观察清楚,找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高 倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮,同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。 【详解】A、转换物镜时应该手握物镜转换器小心缓慢转动,A错误; B、如果视野较暗,可以调节反光镜使用凹面镜或较大的光圈使视野变亮,B错误; C、显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数,而不是体积或面积,C正确; D、低倍镜换成高倍镜后,细胞变大、视野变暗、视野范围变小,D错误。 故选C。 【点睛】对于物镜和目镜的辨认及放大倍数与视野细胞体积大小、细胞数目、视野亮度之间关系的理解是 解题的关键。 25. 下列有关细胞中的酶和ATP的说法,错误的是 ( ) A. ATP的水解产物可能作为参与RNA合成的原料 B. ATP和ADP的相互转化是两个完全可逆的过程 C. 在适宜的条件下,ATP和酶都能在细胞外发挥作用 D. 酶起作用和ATP供能过程均与温度密切相关 【答案】B 第15页/共39页 学科网(北京)股份有限公司【解析】 酶 酶 【分析】物体进行的从“ATP ADP+Pi+能量”的过程和从“ADP+Pi+能量 ATP”的过程是两个截然不同   的生理过程,它们发生的场所、所需要的酶是不同的,植物细胞可以通过光合作用产生ATP和消耗 ATP,也可通过呼吸作用产生ATP,而动物细胞只能通过呼吸作用产生。 【详解】A、合成RNA的原料是核糖核苷酸,ATP水解掉两个磷酸基团后,剩下的结构是腺嘌呤核糖核 苷酸,可作为参与RNA合成的原料,A正确; B、ATP和ADP的相互转化过程中,物质是可逆的,但能量不可逆,两个反应所需要的酶也不同,因此不 是完全可逆的过程,B错误; C、在适宜的条件下,ATP和酶都能在细胞外发挥作用,C正确; D、酶起作用需适宜的温度,ATP供能过程需水解酶,因此也与温度密切相关,D正确。 故选B。 26. 下列有关生物组成成分和结构的叙述,正确的是( ) A. 肌肉细胞中的肌糖原既可以为细胞储存能量,也可以直接为生命活动提供能量 B. 物质都可以通过核孔进出细胞核从而实现核质交流 C. 真核细胞中,核糖体的形成与核仁密切相关 D. 所有生物都含有磷脂、脱氧核糖等物质 【答案】C 【解析】 【分析】1、糖原分为肝糖原和肌糖原,肝糖原可以分解为葡萄糖补充血糖,肌糖原不分解; 2、细胞核的结构包括核膜、核仁、染色质和核孔,核孔是细胞核与细胞质进行物质交换、信息交流的场 所,RNA和蛋白质通过核孔进出细胞核、DNA不能进出细胞核,细胞核中的核仁和某些RNA和核糖体的 合成有关; 3、磷脂是生物膜的主要成分,脱氧核糖是DNA的组成成分之一。 【详解】A、肌糖原可以为细胞储存能量,但不能直接为生命活动提供能量,ATP才能直接为生命活动提 供能量,A错误; B、DNA不可以通过核孔随意进出细胞,B错误; C、真核细胞中,核仁与rRNA的合成有关,核糖体由rRNA和蛋白质构成,所以核糖体的形成与核仁密 切相关,C正确; D、病毒没有生物膜结构且不一定含有脱氧核糖,如RNA病毒含有的是核糖,D错误。 故选C。 第16页/共39页 学科网(北京)股份有限公司27. 如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中正确的是( ) A. 只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用 B. 耗氧量相同的情况下,同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同 C. 光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水,而呼吸作用产生的[H]只来自有机物 D. 在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用过程分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段是水光解形成氧气和还原氢的过程,该 过程中光能转变成活跃的化学能储存在ATP中;暗反应阶段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原,二 氧化碳固定是二氧化碳与1分子五碳化合物结合形成2分子三碳化合物的过程,三碳化合物还原是三碳化 合物在光反应产生的还原氢和ATP的作用下形成有机物和五碳化合物的过程。 有氧呼吸全过程:第一阶段:在细胞质基质中,一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量, 这一阶段不需要氧的参与。第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能 量。第三阶段:在线粒体的内膜上,[H]和氧气结合,形成水和大量能量,这一阶段需要氧的参与。 【详解】A、在有光的条件下,细胞产生的二氧化碳都可以直接被光合作用利用,A错误; B、耗氧量相同的情况下,同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同,如夜间,B正确; C、光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水,而呼吸作用产生的[H]来自有机物和水,C错误; D、在强光条件下,根细胞呼吸作用消耗的氧气来自于外界环境,D错误。 故选B。 【点睛】 28. 呼吸道合胞病毒可以引起鼻炎、感冒等上呼吸道感染,呼吸道合胞病毒的结构包括包膜、核衣壳、基 因组RNA等,其中包膜是上一个宿主细胞的部分细胞膜,核衣壳包括多种蛋白质,下列说法错误的是 ( ) A. 呼吸道合胞病毒的核衣壳是在宿主细胞的核糖体中合成的 B. 呼吸道合胞病毒含有磷脂双分子层 C. 呼吸道合胞病毒的遗传物质可以整合到宿主细胞的染色体上 D. 培养呼吸道合胞病毒需使用含有活细胞的培养液 第17页/共39页 学科网(北京)股份有限公司【答案】C 【解析】 【分析】病毒是非细胞生物,只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病 毒、动物病毒和噬菌体;根据遗传物质来分,分为DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白质组成。 【详解】A、呼吸道合胞病毒的核衣壳包括多种蛋白质,病毒不含有细胞器,其蛋白质是在宿主细胞的核 糖体中合成的,A正确; B、呼吸道合胞病毒的包膜是上一个宿主细胞的部分细胞膜,因此含有磷脂双分子层,B正确; C、呼吸道合胞病毒的遗传物质为RNA,且不是逆转录病毒,而染色体主要由DNA和蛋白质组成,因此 呼吸道合胞病毒的遗传物质不能整合到宿主细胞的染色体上,C错误; D、病毒无细胞结构,其增殖依赖于宿主活细胞,培养呼吸道合胞病毒需使用含有活细胞的培养液,D正 确。 故选C。 29. 下图表示动物细胞生命历程,下列叙述错误的是( ) A. 真核生物的①过程的方式有有丝分裂、减数分裂和无丝分裂 B. 在个体发育过程中,有序的②过程能够增加细胞的类型 C. ③过程中细胞含水量增加,代谢降低,细胞核体积增大,细胞相对表面积减小 D. ④过程是由基因决定的过程,对生物体的生长发育具有积极意义 【答案】C 【解析】 【分析】细胞正常的生命历程包括生长、增殖、分化、衰老和凋亡,对生物体的生长发育都是有积极意义 的,其中细胞增殖导致细胞数量增加而形态结构不变,细胞分化导致细胞种类增加而数目不变。 【详解】A、真核生物的①细胞增殖过程,主要方式有有丝分裂也存在减数分裂和无丝分裂,A正确; B、②为细胞分化,在个体发育过程中,细胞分化的结果是细胞种类增加而数量不变,B正确; C、③过程为细胞衰老,细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色 加深,C错误; D、④过程是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,对生物体的生长发育具有积极意义,D正确。 故选C。 第18页/共39页 学科网(北京)股份有限公司30. 生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示,其中X、Y代表元素,a、b、c是组成A、 B、C三种生物大分子的单体,单体的结构可用d或e表示。据图分析正确的是( ) ①人体细胞中单体a、b的结构可用d表示,f有两种,都属于单糖 ②真核细胞中存在A和B,其中A和C是染色体的主要组成成分,所以它的遗传物质是A和C ③A、B是细胞内遗传信息的携带者,C是生命活动的主要承担者 ④A、B的多样性由d中的n充分体现,C的多样性由e中的R充分体现 A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【分析】分析图形: 1.本题的突破口是A→B→C,进而推测出A是DNA,B是信使RNA,C是蛋白质;a表示脱氧核苷酸,b 表示核糖核苷酸,c表示氨基酸; 2.d表示核苷酸,n为含氮碱基,f表示五碳糖,m表示磷酸; 3.e表示氨基酸。 【详解】①中a脱氧核糖核苷酸、b核糖核苷酸可用结构d核苷酸来表示,f核糖有脱氧核糖和核糖两种, 都属于单糖,该项正确。 ②A是DNA、B是RNA、C是蛋白质,所以A和B存在于真核细胞,A一DNA和C一蛋白质是染色体 的主要成分,但是DNA是遗传物质,蛋白质不是。该项错误。 ③A-DNA、B-RNA是细胞内遗传信息的携带者,C蛋白质是生命活动的主要承担者。此项正确。 ④A-DNA、B-RNA都是生物大分子,其多样性是由d(核苷酸)排列顺序体现的,C—蛋白质也是生物大 分子,其多样性由组成蛋白质多肽链的氨基酸种类、数目、排列顺序以及多肽链的空间结构体现,此项错 误。 综上,正确的是①③ 故选B。 【点睛】本题结合图示,主要考查了蛋白质、核酸的元素组成、功能和功能等相关知识,考查了学生对知 识的理解和掌握情况,分析和解决问题的能力。 31. 下图表示某种植株的非绿色器官在不同氧浓度下,其CO 的释放速率随O 浓度的变化曲线,C点以后 2 2 第19页/共39页 学科网(北京)股份有限公司两曲线重合,下列叙述正确的是( ) A. 离体培养的动物细胞的CO 释放速率也与图示曲线类似 2 B. 曲线BC段,酵母菌厌氧呼吸速率不断减小 C. 与A点不同,C点时细胞呼吸释放的能量主要存储在ATP中 D. 保存本器官时,氧气浓度越低越好 【答案】B 【解析】 【分析】1、有氧呼吸过程:(1)第一阶段:场所:细胞质基质。过程:1分子葡萄糖分解成2分子的丙酮 酸,产生少量的[H]并释放少量能量。(2)第二阶段:场所:线粒体基质。过程:丙酮酸和水彻底反应生成 CO 和[H],并释放少量能量。(3)第三阶段:场所:线粒体内膜。过程:前两个阶段产生的[H]与O 结合 2 2 反应生成H O,同时释放大量能量。细胞有氧呼吸过程中释放的能量大部分以热能形式散失,只有少部分 2 存储在ATP中。 2、无氧呼吸的全过程,可以概括地分为两个阶段,都是在细胞质基质中进行的。第一个阶段与有氧呼吸 的第一个阶段完全相同。第二个阶段:丙酮酸在酶(与催化有氧呼吸的酶不同)的催用下,分解成酒精和二 氧化碳,或者转化成乳酸。无论是分解成酒精和二氧化碳或者是转化成乳酸,无氧呼吸都只在第一阶段释 放出少量的能量,生成少量ATP。葡萄糖分子中的大部分能量则存留在酒精或乳酸中。 【详解】A、动物细胞无氧呼吸只产生乳酸,不产生二氧化碳,所以离体培养的动物细胞的CO 释放速率 2 不会与图示曲线类似,A错误; B、曲线BC段,氧气浓度增大,抑制酵母菌的无氧呼吸,所以酵母菌厌氧呼吸速率不断减小,B正确; C、C点时,O 吸收速率与CO 释放速率相等,只进行有氧呼吸,细胞有氧呼吸释放的能量大部分以热能 2 2 形式散失,只有少部分存储在ATP中,C错误; D、应该在二氧化碳释放量最小的氧气浓度下保存该器官,氧气浓度太小如0时,无氧呼吸较强不适宜保 存该器官,D错误。 故选B。 32. 0~9,10个数字可以有若干不同位数的组合;a~z,26个字母可以构成若干不同的单词;相似地,以碳 链为基本骨架的小分子单体也能构成许多不同的多聚体,模式图如下。有关说法不正确的是( ) 第20页/共39页 学科网(北京)股份有限公司A. 若图中S 、S 、S 、S ……为同一种单体,则该多聚体可以表示淀粉 1 2 3 4 B. 多聚体多糖的单体是葡萄糖 C. 若图中单体表示氨基酸,则形成此长链时所有氨基和羧基都参与脱水缩合 D. 若图中多聚体为DNA,构成其的脱氧核糖的组成元素为C、H、O、N、P 【答案】BCD 【解析】 【分析】单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称;是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合 物的简单化合物;是合成聚合物所用的低分子的原料。多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、核酸等生 物大分子都是由许多单体连接而成,因而被称为多聚体。 【详解】A、淀粉为大分子,其单体均为葡萄糖,可用题图表示,A正确; B、多聚体多糖的单体是单糖,而并非都是葡萄糖,如几丁质的单体不是葡萄糖,B错误; C、若图中单体表示氨基酸,则该长链为肽链,其一端为游离的氨基,另一端为游离的羧基,且单体R基 团所带氨基和羧基不参与脱水缩合,C错误; D、若图中多聚体为DNA,构成其的脱氧核糖的组成元素为C、H、O,D错误。 故选BCD。 33. 图一表示植物细胞亚显微结构,图二表示动物细胞某种活动情况。下列说法错误的是( ) 第21页/共39页 学科网(北京)股份有限公司A. 图一细胞内完成能量转换的结构有1线粒体、3细胞质基质、6叶绿体 B. 研究图二细胞生命活动过程,一般采用的方法是放射性同位素标记法 C. 若图二细胞表示动物胰脏内的细胞,⑥必定是胰液中的消化酶 D. 从图二中可看出,通过形成囊泡形式转化的生物膜是内质网膜、高尔基体膜和细胞膜 【答案】C 【解析】 【分析】1、分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输 过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构 的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞 外,该过程消耗的能量由线粒体提供。 2、分析题图:图一表示植物细胞亚显微结构,其中结构1是线粒体,2是核糖体,3是细胞质基质,4是 核仁,5是核膜,6是叶绿体,7是细胞壁,8是液泡,9是细胞壁;图二表示动物细胞中分泌蛋白的合成 与分泌过程,其中①表示内质网,②表示内质网形成的囊泡,③表示高尔基体,④表示高尔基体形成的 囊泡,⑤表示细胞膜,⑥表示分泌蛋白。 【详解】A、细胞质基质和线粒体是细胞呼吸的场所,叶绿体能进行光合作用,故图一细胞内完成能量转 换的结构有1线粒体、3细胞质基质、6叶绿体 ,A正确; B、研究图二细胞生命活动过程,可用放射性同位素标记法,用放射性元素如3H、35S等标记氨基酸追踪 该过程,B正确; C、若图二细胞表示动物胰脏内的细胞,⑥可能是胰液中的消化酶、胰岛素、胰高血糖素等,C错误; D、从图二中可看出,不同膜结构之间可以相互转化,通过形成囊泡形式转化的生物膜是内质网膜、高尔 基体膜和细胞膜,D正确。 故选C。 【点睛】 34. 下列有关新型冠状病毒的说法,正确的是( ) A. 虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物 B. 能引发传染病,必须寄生在活细胞内 C. 通过细胞分裂进行繁衍后代 D. 在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养 【答案】B 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动,必须借助于活细胞才能代谢和繁殖. 第22页/共39页 学科网(北京)股份有限公司常见的病毒有:艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等. 病毒的成分包括蛋白质和核酸(DNA或RNA)。 【详解】A、该病毒是没有细胞结构的特殊生物,A错误; B、病毒营寄生生活,必须寄生在活细胞中才可以繁殖后代,B正确; C、病毒没有细胞结构,C错误; D、病毒营寄生生活,必须寄生在活细胞中才可以繁殖,在普通培养基上无法繁殖,D错误。 故选B。 35. 如图表示生物体内部分代谢过程,相关叙述正确的是( ) A. 过程①在有氧条件下才能进行 B. 过程②需要H O作为反应物 2 C. 过程②在线粒体中才能进行 D. 人体肝细胞中可进行过程③④ 【答案】B 【解析】 【分析】 据图分析,过程①为有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,过程②为有氧呼吸的第二、三阶段,过程③为无 氧呼吸产生的乳酸,过程④为无氧呼吸产生的酒精和CO 。 2 【详解】A、过程①为细胞呼吸的第一阶段,不需要氧气的参与,A错误; B、过程②为有氧呼吸的第二、三阶段,第二阶段丙酮酸和水反应生成CO 和[H],并合成少量ATP,B 2 正确; C、原核生物也可以进行有氧呼吸,但原核生物没有线粒体,C错误; D、人体肝脏细胞无氧呼吸产生乳酸,不产生酒精和CO ,即不能进行④过程,D错误。 2 故选B。 36. 有甲乙两组等量的酵母菌,甲组酵母菌进行有氧呼吸,乙组酵母菌进行无氧发酵,若它们消耗了等量 的葡萄糖,则它们消耗的氧气总量与释放的二氧化碳总量的比为 ( ) A. 1:1 B. 1:2 C. 3:1 D. 3:4 【答案】D 【解析】 第23页/共39页 学科网(北京)股份有限公司【详解】假设有氧呼吸和无氧呼吸都消耗1mol的葡萄糖,反应式如下: 由此可见,它们消耗的O 为6mol,放出的CO 之和为8mol,比例为3:4。 2 2 故选D。 37. 水对细胞的生命活动具有重要作用,细胞内的水分为自由水和结合水。结合水的作用是( ) A. 参与细胞的光合作用 B. 运输营养物质 C. 维持细胞的酸碱平衡 D. 细胞结构的重要组成成分 【答案】D 【解析】 【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的 溶剂,是许多化学反应的介质,自由水参与化学反应和运输物质等;自由水与结合水的比值越大,细胞代 谢越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。 【详解】A、自由水参与细胞的光合作用,A错误; B、运输营养物质是自由水的功能,B错误; C、维持酸碱平衡是无机盐的功能,C错误; D、参与细胞结构的建构是结合水的功能,D正确。 故选D。 38. 下列关于线粒体的叙述,正确的是( ) A. 脂质和蛋白质是线粒体外膜的主要成分 B. 线粒体能分解葡萄糖,并产生H O和ATP 2 C. 衰老的线粒体会被高尔基体包裹并分解 D. 线粒体中的DNA位于其内部的染色体上 【答案】A 【解析】 【分析】1、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的动力车间,能进行有氧呼吸的第二和第三 阶段;线粒体分解的底物是丙酮酸。 第24页/共39页 学科网(北京)股份有限公司2、溶酶体能分解细胞内衰老的细胞器。 【详解】A、线粒体外膜的主要成分是脂质和蛋白质,A正确; B、线粒体能进行有氧呼吸的第二和第三阶段;线粒体分解的底物是丙酮酸,B错误; C、溶酶体内含多种水解酶,是细胞的消化车间,衰老的线粒体会被溶酶体包裹并分解,C错误; D、线粒体内没有染色体,D错误。 故选A。 39. 溶酶体是细胞的消化车间,其内部水解酶的最适pH为5.0左右,下列叙述错误的是( ) A. 溶酶体内的水解酶(蛋白质)是在核糖体上合成的 B. 溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新 C. 细胞质基质中的物质不能全部进入溶酶体 D. 正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 【答案】D 【解析】 【分析】溶酶体内含有多种水解酶;溶酶体膜上有许多糖,防止本身的膜被水解;溶酶体能分解衰老、损 伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。 【详解】A、溶酶体中水解酶的化学本质是蛋白质,在核糖体上合成,A正确; B、溶酶体消化细胞内的物质时要吞噬这些物质,形成具有消化作用的小泡,所以溶酶体执行功能时要发 生膜成分的更新,B正确; C、溶酶体膜属于生物膜,也具有选择透过性,细胞质基质中的物质不能全部进入溶酶体,C正确; D、溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,D错误。 故选D。 40. 关于细胞中无机盐的叙述正确的是( ) A. 钠离子是甲状腺激素的重要成分 B. 哺乳动物血液中钙离子含量太高,会出现抽搐等症状 C. 人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低,最终引发肌肉酸痛、无力等 D. 无机盐在细胞中含量很少,所含元素都属于微量元素 【答案】C 【解析】 【分析】无机盐主要以离子的形式存在,其生理作用有: 第25页/共39页 学科网(北京)股份有限公司(1)细胞中某些复杂化合物的重要组成成分,如Fe2+是血红蛋白的必要成分;Mg2+是叶绿素的必要成 分。 (2)维持细胞的生命活动,如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固,血钙过高会造成肌无力,血钙过低会引 起抽搐。 (3)维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。 【详解】A、碘是甲状腺激素的重要成分,缺碘会导致甲状腺激素缺乏而引起相应的症状,A错误; B、哺乳动物的血液中钙离子含量过高,会出现肌无力的症状,B错误; C、由于钠离子与兴奋的产生有关,因此,人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低,最终引 发肌肉酸痛、无力等,C正确; D、无机盐在细胞中含量很少,主要以离子形式存在,不是所有元素都属于微量元素,D错误。 故选C。 二、不定项选择题(本题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。每小题有一个或多个选项符合 题目要求,全部选对得 2分,选对但不全的得 1分,有选错的得 0分。) 41. 关于植物细胞中液泡的叙述正确的是( ) A. 构成液泡膜的支架物质是磷脂 B. 液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化 C. 液泡内的细胞质中含有糖和无机盐、蛋白质等物质 D. 花瓣细胞的液泡中的色素可影响花色 【答案】ABD 【解析】 【分析】液泡主要存在于植物细胞中,内含细胞液,细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质; 冬天可调节植物细胞内的环境(细胞液浓度增加,不易结冰冻坏植物);充盈的液泡还可以使植物细胞保 持坚挺。 【详解】A、液泡是植物细胞的一种单层膜包围的细胞器,其基本骨架是磷脂,A正确; B、质壁分离或复原过程中液泡会随细胞失水或吸水而变化,B正确; C、液泡内的液体不是细胞质,而是细胞液,C错误; D、花瓣细胞液泡中色素(如花青素)的种类和含量会影响花色,D正确。 故选ABD。 42. 下图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个R基中 的—SH脱氢形成一个二硫键(—S—S—)。下列相关叙述不正确的是( ) 第26页/共39页 学科网(北京)股份有限公司A. 组成该分子的氨基酸最多有21种 B. 氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824 C. 该分子至少含有三个游离的氨基 D. 该物质遇到双缩脲试剂会发生紫色反应 【答案】B 【解析】 【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是 ,即每种氨基酸分子 至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接 一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同,构成蛋白质的氨基酸有21种。 2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另 一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其 结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离 氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,氮原子数=肽 键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数,氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数 =各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量 一脱去水分子数×18。 3、蛋白质分子中含有肽键,可以与双缩脲试剂作用产生紫色反应。 4、分析题图:题图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,该蛋白质分子含有α、 β、γ三条肽链、4个二硫键。 【详解】A、题图蛋白质共含271个氨基酸,其含有的氨基酸最多有21种,A正确; B、由271个氨基酸合成该蛋白质分子时的脱水数=氨基酸数-肽链数=271-3=268个、脱去的氢分子数=二硫 键数(4个),所以由271个氨基酸合成该分子后的相对分子质量共减少268×18+2×4=4832,B错误; C、题图该蛋白质含有3条肽链,其分子至少含有游离的氨基数=肽链数=3个、至少含有游离的羧基数=肽 链数=3个,C正确; 第27页/共39页 学科网(北京)股份有限公司D、题图是一个由三条多肽链形成的蛋白质分子,其分子中具有肽键,可与双缩脲试剂在常温下发生紫色 反应,D正确。 故选B。 43. 人的小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的Na+-K+泵通过消耗ATP不断向细胞外排出Na+,以维持细胞外的 高浓度Na+环境。小肠上皮细胞从肠腔吸收的葡萄糖顺浓度梯度进入组织液,然后进入血液循环。据图分 析,下列叙述错误的是( ) A. 细胞内外渗透压平衡的维持主要依赖协助扩散 B. 小肠上皮细胞中的葡萄糖进入组织液的方式是协助扩散 C. 结构Ⅰ和结构Ⅱ均为载体蛋白,其功能可以相互替代 D. 根皮苷可抑制结构Ⅰ的活性,糖尿病患者注射根皮苷后,血糖会下降 【答案】AC 【解析】 【分析】钠离子通过钠钾泵逆浓度梯度消耗ATP排出细胞,这就形成了钠离子外高内低的电化学梯度,而 钠离子驱动的同向转运蛋白(一种协同转运蛋白)可以利用钠离子的电化学梯度作为驱动力同时把葡萄糖和 钠离子运进细胞,葡萄糖就像搭顺风车一样进来。虽然该转运蛋白不是直接利用ATP中的能量,但是钠离 子电化学梯度的维持是需要ATP提供能量的,最终能量来源还是ATP,所以是主动转运。 【详解】A、细胞内液的渗透压主要与K+有关,细胞外渗透压主要与Na+有关,根据题干信息“人的小肠上 皮细胞依赖其细胞膜上的Na+-K+泵通过消耗ATP不断向细胞外排出Na+,以维持细胞外的高浓度Na+环 境”,说明Na+-K+泵在维持细胞内外渗透压平衡中发挥了主要作用,Na+和K+在上述过程中进出细胞的方式 为主动运输,故细胞内外渗透压平衡的维持主要依赖主动运输,A错误; B、根据题干信息“小肠上皮细胞从肠腔吸收的葡萄糖顺浓度梯度进入组织液”,再结合题图其需要载体蛋 白的协助,可知其运输方式是协助扩散,B正确; C、结构Ⅰ和结构Ⅱ均为载体蛋白,但运输的物质不同,且载体蛋白具有特异性,因此在行使功能时不可以 互换,C错误; D、小肠上皮细胞吸收葡萄糖需要结构Ⅰ(运输葡萄糖的载体蛋白);根皮苷可抑制结构Ⅰ的活性,这样会抑 第28页/共39页 学科网(北京)股份有限公司制小肠上皮细胞从肠腔吸收葡萄糖,从而导致血糖含量的下降,因此给糖尿病患者注射根皮苷后,血糖将 会下降,D正确。 故选AC。 44. 如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与盖玻片之间的距离,乙和丙分别表 示不同物镜下观察到的图像。下列分析正确的是( ) A. 观察物像丙时应选用甲图中②③⑤组合 B. 从图中的乙转为丙,正确操作顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→调节细准焦螺旋 C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍 D. 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片 【答案】AD 【解析】 【分析】分析题图:①②表示的是目镜,长度越长放大倍数越小,所以①的放大倍数小于②,③④⑤⑥ 表示的是物镜,物镜越长放大倍数越大,所以③的放大倍数大于④,放大倍数越大,物镜距标本的距离越 小,所以⑤的放大倍数大于⑥;丙图是乙图的放大图像。 【详解】A、据图判断,丙图是高倍镜下看到的视野,放大倍数越大,选用的目镜和物镜放大倍数要越大, 物镜与观察对象解距离越短,因此应选用②③⑤组合,A正确; B、从图中的乙转为丙,要先把观察对象移到视野中央,改用高倍镜,用细准焦螺旋调焦,还要调整视野亮 度,故正确调节顺序为:移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋,B错误; C、显微镜的放大倍数是长度或者是宽度的放大倍数,故细胞的面积增大为原来的100倍,C错误; D、显微镜观察的物像是反向放大的虚像,若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为 丙时应向右上方移动装片,D正确。 故选AD。 45. 下图为植物光合作用产物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程。据图分析下列相关叙述,错误的是 ( ) 第29页/共39页 学科网(北京)股份有限公司A. 细胞高等植物之间通过胞间连丝有信息交流功能,也有物质运输的功能 B. 蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输 C. 单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞 D. ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输 【答案】CD 【解析】 【分析】细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开,控制物质进出细胞,进行细胞间的信息交流; 由图可知图中伴胞细胞中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度进入筛管细胞,蔗糖水解形成单糖后顺浓度梯度进 入薄壁细胞。 【详解】A、高等植物进行细胞间的信息交流方式是通过胞间连丝进行,由图可知胞间连丝可以运输蔗 糖,A正确; B、蔗糖水解为单糖后,蔗糖浓度降低,形成浓度差,利于顺浓度梯度运输,B正确; C、单糖转运至薄壁细胞,需要载体,不消耗能量,是顺浓度梯度的协助扩散,C错误; D、蔗糖的运输是被动运输,不消耗能量,D错误。 故选CD。 46. 下列关于人体内的蛋白质的叙述,错误的是( ) A. 具有生物催化作用的酶都是由21种氨基酸组成的 B. 每一种蛋白质分子都有与它功能相适应的独特结构 C. 细胞中氨基酸数量和排列顺序相同的蛋白质是同一种蛋白质 D. 体内能合成8种氨基酸,另外13种氨基酸必须从食物中获取 【答案】ACD 【解析】 【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA。 2、蛋白质的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,蛋白质多 样性是生物多样性的直接原因。 第30页/共39页 学科网(北京)股份有限公司【详解】A、具有生物催化作用的酶可能是RNA,由核糖核苷酸组成,A错误; B、蛋白质的结构决定功能,每一种蛋白质分子都有与它功能相适应的独特结构,B正确; C、细胞中氨基酸数量和排列顺序相同的蛋白质空间结构可能不同,不一定是同一种蛋白质,C错误; D、必需氨基酸不能自身合成,必需从食物中获得,体内能合成13种氨基酸,另外8种氨基酸必须从食物 中获取,D错误。 故选ACD。 47. 下列有关细胞核的叙述中,正确的是( ) A. 细胞核是细胞新陈代谢的主要场所 B. 细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心 C. 细胞核是遗传物质储存和复制场所 D. 细胞核具有双层膜的结构 【答案】BCD 【解析】 【分析】1、在细胞质基质中含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等,在细胞质基质 中进行着多种化学反应。 2、核膜是指包被细胞核的双层膜。 3、遗传物质DNA主要分布在细胞核中。DNA上贮存着遗传信息,细胞依据“遗传信息”进行物质合 成、能量转换和信息交流,完成生长、发育、衰老和凋亡,因此细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传 的控制中心。 【详解】A、细胞质基质是细胞新陈代谢的主要场所,A错误; B、细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心,B正确; C、遗传物质DNA主要分布在细胞核中,因此细胞核是遗传物质储存和复制场所,C正确; D、核膜是指包被细胞核的双层膜,因此细胞核是具有双层膜的结构,D正确。 故选BCD。 48. 下列选项不是脂质具有的生物学功能的是( ) A 构成细胞膜 B. 控制细胞代谢 . C. 储存能量 D. 携带遗传信息 【答案】BD 【解析】 【分析】组成脂质的化学元素主要是C、H、O,有些脂质还含有P和N,细胞中常见的脂质有: 1、脂肪:是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的,作用:①细胞内良好的储能物质;②保 温、缓冲和减压作用。 第31页/共39页 学科网(北京)股份有限公司2、磷脂:构成膜(细胞膜、核膜、细胞器膜)结构的重要成分。 3、固醇:维持新陈代谢和生殖起重要调节作用,分为胆固醇、性激素、维生素D等。(1)胆固醇:构成 细胞膜的重要成分,参与血液中脂质的运输。(2)性激素:促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成。(3) 维生素D:促进肠道对钙和磷的吸收。 【详解】A、脂质中的磷脂是组成细胞膜的重要成分,与题意不符,A错误; B、控制细胞代谢的物质是遗传物质DNA,符合题意,B正确; C、脂质中的脂肪是主要的储能物质,与题意不符,C错误; D、携带遗传信息的是核酸,DNA或RNA,符合题意,D正确。 故选BD。 49. 下列关于“一定”的说法不正确的有( ) A. 原核细胞的遗传物质不一定是 DNA B. 细菌一定是异养型 C. 原核细胞一定有细胞壁 D. 真菌一定是单细胞生物 【答案】ABCD 【解析】 【分析】原核细胞(如细菌、蓝藻)与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细 胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,但原核生物含 有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质。 【详解】A、原核细胞同时含有DNA和RNA,但是遗传物质一定是DNA,A符合题意; B、硝化细菌可以通过化能合成作用将无机物转化为有机物,是自养型,B符合题意; C、原核细胞不一定有细胞壁,如支原体,C符合题意; D、真菌也有多细胞生物,如蘑菇,D符合题意。 故选ABCD。 【点睛】 50. 对下列曲线图的相关描述,不正确的是( ) A. 图(1)纵坐标可以是K+吸收量,横坐标可以是呼吸作用强度 第32页/共39页 学科网(北京)股份有限公司B. 图(2)纵坐标可以是酶活性,横坐标可以是温度 C. 若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,则①②可表示等量酶在不同温度下的反应速 率曲线 D. 若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,①表示酶在正常情况下的反应速率与底物浓 度的关 系,则④可表示加入酶抑制剂后的反应速率与底物浓度关系 【答案】ABC 【解析】 【分析】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,所以酶的基 本单位都是氨基酸或核糖核苷酸。酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性,酶具有高效性的原因是 酶能显著降低化学反应的活化能。酶的活性受温度、pH等因素的影响,如高温、过酸、过碱都会使酶永久 失活,但低温只能降低酶的活性,不会使酶失活。 【详解】A、K+吸收为主动运输,呼吸作用强度为零时,K+吸收也为零,与图(1)曲线不符,A错误; B、低温时酶只会活性降低,不会失活,与图(2)曲线不符,B错误; C、等量酶在不同温度下的最大反应速率不同,与若图(3)中①②曲线不符,C错误; D、若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,①表示酶在正常情况下的反应速率与底物 浓度的关系,加入酶抑制剂后的最大反应速率会降低,可用④曲线表示,D正确。 故选ABC。 三、非选择题(本题共 4小题,共 40分,除特殊标注外,每空 1分) 51. 随着科学技术的发展,人们可以根据需求来改 造生物的性状。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋 白的图解,据图回答: (1)此生产过程是基因工程、细胞工程、________________等现代生物工程技术的综合运用。其中在细 胞工程层面上应用的技术手段有动物细胞培养和________________。 (2)在基因工程中,将②进行扩增常用________________技术,目的基因导入受体细胞的方法是 __________________,图中①一般经_________处理可以得到③。 (3)④到⑤过程中应注意将________________ ,把⑤移入⑥的最佳时期是________________。⑥能成 功获得⑦的生理学基础是(答2点)______________________________________。 【答案】(1) ①. 胚胎工程 ②. 核移植 第33页/共39页 学科网(北京)股份有限公司(2) ①. PCR ②. 显微注射法 ③. 胰蛋白酶 (3) ①. 内细胞团均等分割 ②. 桑椹胚期或囊胚期 ③. 同种动物的供,受体的生殖器官的生 理变化是相同的,为供体胚胎移入受体提供相同的生理环境;受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免 疫排斥反应,为胚胎在受体内的存活提供了可能。 【解析】 【分析】分析题图:图示是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,其中①~③表示动物细胞培养过 程;②~③表示采用基因工程技术将目的基因(血清白蛋白基因)导入受体细胞;③~④表示核移植过 程;④~⑤表示胚胎分割过程;⑤~⑥表示胚胎移植过程;⑦表示妊娠过程。 将目的基因导入动物细胞:最常用的方法是显微注射技术。该方法的受体细胞多是受精卵。 【小问1详解】 分析图示,可知涉及到了基因工程、细胞工程、胚胎工程技术。在细胞工程层面上应用的技术手段有动物 细胞培养和核移植。 【小问2详解】 在基因工程中,扩增目的基因常用PCR技术,目的基因导入受体细胞的方法是显微注射法,图中①一般 经胰蛋白酶处理可以得到③。 【小问3详解】 ④~⑤表示胚胎分割过程,应注意将内细胞团均等分割,⑤~⑥表示胚胎移植过程,把⑤移入⑥的最佳 时期是桑椹胚期或囊胚期。⑥能成功获得⑦的生理学基础是同种动物的供,受体的生殖器官的生理变化是 相同的,为供体胚胎移入受体提供相同的生理环境;受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反 应,为胚胎在受体内的存活提供了可能。 【点睛】本题结合利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,考查基因工程的原理及技术、动物体细胞核 移植,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,能准确判断图中各过程的名称。 52. 多环芳烃(PAHs)是土壤中一类持久性有机污染物,微生物降解是去除PAHs的主要途径和有效方 式。某科研小组从土壤中筛选得到了一株PAHs高效降解菌Q3(目的菌)。回答下列问题: (1)实验前,实验人员应在_______________的土壤中寻找目的菌株,同时需要制备PAHs降解菌选择培 养基,该培养基能够满足目的菌生长所需的4类营养物质有_______________;配制时从培养基成分考虑 以_______________来实现培养基的筛选作用。 (2)为了避免操作者的衣着和手上的微生物对实验结果产生影响,实验操作前需要对自身的衣着和手进 行清洁和消毒,消毒是指______________________________。 (3)经过选择培养的菌液,在平板培养基上采用________________法分离纯化,依据菌落特征和数目可 以初步确定Q3菌株的类型和菌液中的菌体数量。 第34页/共39页 学科网(北京)股份有限公司(4)为测定Q3菌株的降解能力,需要将Q3菌株培养液放在摇床上振荡,其目的是_______________。 与此同时,还需要将Q3菌株置于37℃避光环境中培养和检测,其原因是 ______________________________。 【答案】 ①. 多环芳烃(PAHs)污染 ②. 水、碳源、氮源和无机盐 ③. 多环芳烃(PAHs)作 为唯一碳源 ④. 使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物(不包含芽孢和孢 子) ⑤. 稀释涂布平板 ⑥. 使Q3菌体与多环芳烃(PAHs)充分接触 ⑦. 37℃和避光条件是Q3 菌株降解多环芳烃(PAHs)的最适环境条件,可排除环境条件对实验结果的影响 【解析】 【分析】 分析题干信息:该实验的目的是筛选出高效降解化合物PAHs的细菌Q3,在以化合物PAHs为唯一碳源的 培养基中只有能降解化合物PAHs的微生物才能以化合物PAHs为碳源和氮源生长繁殖,不能利用化合物 PAHs的微生物因缺乏碳源和氮源,无法生长繁殖。 【详解】(1)为了筛选能降解多环芳烃(PAHs)的微生物,应在多环芳烃(PAHs)污染的土壤中寻找目 的菌株。制备PAHs降解菌选择培养基时,除了基本的水、碳源、氮源和无机盐等四种成分外,还要注意 以多环芳烃(PAHs)作为唯一碳源进行选择培养。 (2)微生物实验操作过程中,要做到无菌技术,包括消毒和灭菌,其中消毒是指使用较为温和的物理或 化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物(不包含芽孢和孢子)。 (3)常见的微生物分离培养的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法,但能够计数的只有稀释涂布平 板法。 (4)将菌株进行振荡培养的目的是使Q3菌体与多环芳烃(PAHs)充分接触,同时根据Q3菌株的温度和 避光条件,在培养过程中提供37℃和避光条件,为Q3菌株降解多环芳烃(PAHs)提供最适环境条件,可 排除环境条件对实验结果的影响。 【点睛】本题考查微生物的培养与运用相关知识,意在考查考生微生物培养与选择的实验,包括理解实验 目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能 力。 53. 图甲是蒲公英叶肉细胞进行光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为 物质名称,图乙为温度对人工种植的蒲公英光合作用与呼吸作用的影响。请回答: 第35页/共39页 学科网(北京)股份有限公司(1)图甲中能合成ATP的生理过程有__________,过程②和⑤发生的场所分别是__________和 __________。 (2)物质a可用__________提取,物质g为___________。 (3)假如白天突然停止光照,则在短时间内f量的变化是__________。 (4)在光照条件下,处于30℃与处于25℃环境中的蒲公英相比较,30℃环境中蒲公英的实际光合速率较 ____________(填“大”或“小”),两温度下固定CO 速率的差值为__________mg/h。 2 (5)若昼夜时间相同且温度不变,则适合蒲公英生长的最适温度是__________℃。若一直处于光照条件 下,__________℃最有利于蒲公英生长。 (6)研究发现,黄光照射时植物光合作用速率减慢,科学家推测黄光可能导致叶绿素含量发生了改变, 现以蒲公英试管苗为实验材料,探究蒲公英试管苗在黄光照射下叶绿素含量是否发生改变。写出简要的实 验思路:_________________________________________。 【答案】(1) ①. ①③④⑤ ②. 叶绿体基质 ③. 线粒体内膜 (2) ①. 无水乙醇 ②. 二氧化碳 第36页/共39页 学科网(北京)股份有限公司(3)减少 (4) ①. 大 ②. 0.5 (5) ①. 20 ②. 25 (6)自然光和黄光条件下分别培养蒲公英试管苗(甲和乙),一段时间后取甲和乙的叶片,提取其中的色 素并分离,通过比较两组滤纸条上叶绿素a,叶绿素b色素带的宽窄来判断叶绿素含量是否发生变化 【解析】 【分析】1.光合作用过程分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段是水光解形成氧气和还原氢的过程, 该过程中光能转变成活跃的化学能储存在ATP中;暗反应阶段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原, 二氧化碳固定是二氧化碳与1分子五碳化合物结合形成2分子三碳化合物的过程,三碳化合物还原是三碳 化合物在光反应产生的还原氢和ATP的作用下形成有机物和五碳化合物的过程。 2.有氧呼吸过程包括三个阶段,第一阶段发生在细胞质基质中,发生的变化是葡萄糖变成丙酮酸和还原 氢,同时释放少量的能量;第二阶段发生在线粒体基质中,发生的物质变化是丙酮酸与水结合生成二氧化 碳,同时产生还原氢并释放少量的能量,第三阶段发生在线粒体内膜上,发生的变化是还原氢与氧气结合 生成水,同时释放出大量的能量的过程。 题图分析,图甲中①表示光反应,②表示暗反应,③表示有氧呼吸的第一阶段,④表示有氧呼吸的第二 阶段,⑤表示有氧呼吸的第三阶段。a表示光合色素,b表示氧气,c表示ATP,d表示ADP,e表示 H+,f表示C ,g表示CO ,h表示C 。 5 2 3 【小问1详解】 光反应和有氧呼吸的三个阶段均可以产生ATP,即图中的①③④⑤。过程②为暗反应,其场所是叶绿体 基质;过程⑤是有氧呼吸的第三解答,该过程发生在线粒体内膜。 【小问2详解】 a表示光合色素,位于叶绿体的类囊体薄膜上,易溶于有机溶剂,常用无水乙醇提取。质g为二氧化碳, 是光合作用的原料。 【小问3详解】 若白天突然停止光照,则在短时间内ATP和H+减少,影响C 的还原,而二氧化碳的固定还在进行,故f 3 即C 量会减少。 5 【小问4详解】 由曲线图可知,在光照条件下,温度为30℃时的净光合速率是3.5mg/h,而呼吸速率是3mg/h,所以 30℃环境中的实际光合速率为3.5mg/h+3mg/h=6.5mg/h;温度为25℃时的净光合速率是3.75mg/h,呼 吸速率为2.25mg/h,所以25℃环境中的实际光合速率为3.75mg/h+2.25mg/h=6mg/h;比较两温度下的 实际光合速率,可知30℃环境中较大,两温度下固定CO 速率的差值为6.5mg/h-6mg/h=0.5mg/h。 2 【小问5详解】 第37页/共39页 学科网(北京)股份有限公司若昼夜时间相同且温度不变,20℃时两曲线的差值最大,即20℃条件下一昼夜积累有机物最多,故适合蒲 公英生长的最适温度是20℃。若在昼夜不停地光照下,温度为25℃时,植物的净光合速率最大,积累的 有机物最多,因此适合该植物生长的最适温度是25℃。 【小问6详解】 要检测黄光照射是否会引起蒲公英叶绿素含量的变化,实验的自变量应该是不同的光质,因变量是色素带 的宽窄,在自然光和黄光条件下分别培养蒲公英试管苗(甲和乙),一段时间后取甲和乙的叶片,提取其 中的色素并分离,通过比较两组滤纸条上叶绿素a,叶绿素b色素带,即滤纸条上自上而下的第三和四条 色素带的宽窄来判断叶绿素含量是否发生变化。 【点睛】熟知光合作用和呼吸作用过程中的物质变化和能量变化是解答本题的关键,正确辨析图示的相关 信息是解答本题的前提,明确净光合速率和总光合速率的关系并能正确作答时解答本题的必备能力。 54. 现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,设计如下实验。 实验原理:温度等条件可以影响酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成麦芽糖;用分光光度计测量 溶液的吸光度时,物质含量越多,其吸光度越大,因此可测出物质的相对含量。 实验材料:一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。 实验过程如表所示: 步骤组别 1 2 3 4 5 6 7 8 Ⅰ.设置水浴缸温度/ 20 30 40 50 20 30 40 50 Ⅱ.取8支试管各加入等量淀粉溶液(mL),分别 10 10 10 10 10 10 10 10 保温5min Ⅲ.另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保 酶 酶 酶 酶 酶 酶 酶 酶 温5min A A A A B B B B Ⅳ.将相同温度两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5min 实验结果:用分光光度计对各组淀粉含量进行检测,结果如图所示。 第38页/共39页 学科网(北京)股份有限公司(1)细胞中酶的作用机理是________,合成酶的场所是________。 (2)该实验的自变量是________,无关变量有________(填写两项)。 (3)根据实验结果分析,下列叙述正确的是______ A. 酶A在20℃条件时活性较高 B. 酶A的活性一定小于酶B的活性 C. 酶B在40℃条件时活性较高 D. 大于50℃条件时,酶A完全失活 (4)此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性,能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖 的含量来表示酶的活性?________。原因是________________。 【答案】(1) ①. 降低化学反应的活化能 ②. 核糖体和细胞核 (2) ①. 温度、酶的种类 ②. 溶液的量、反应时间、pH等 (3)C (4) ①. 不能 ②. 斐林试剂检测时需水浴加热,会导致反应体系温度发生改变,影响实验结果 【解析】 【分析】酶能够催化化学反应的原因是降低了化学反应的活化能.影响酶活性的因素是温度、pH等.生 物实验遵循的一般原则是对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则等。 【小问1详解】公众号:高中试卷君 细胞中酶的作用机理是降低化学反应的活化能,酶大多数是蛋白质,少数是RNA,因此合成酶的场所是核 糖体和细胞核。 【小问2详解】 自变量是在实验过程中可以变化的量,根据表格可以看出本实验有两个自变量,即酶的种类和温度;无关 变量包括溶液的量、反应时间、pH等。 【小问3详解】 A、据图分析,酶A在20℃条件时淀粉含量较多,酶活性相对其他温度时较低,A错误; B、在同一温度下酶A的活性小于酶B的活性,B错误; C、据图分析,酶B在40℃条件时淀粉含量较少,所以酶B在40℃条件时活性较高,C正确; D、大于50℃条件时,酶A活性下降,D错误。 故选C。 【小问4详解】 因为用斐林试剂需水浴加热,改变了实验设置的温度,也会对酶的活性产生影响,使试验结果不可靠,所 以不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示。 第39页/共39页 学科网(北京)股份有限公司