文档内容
2020-2021 学年高二生物上学期期末测试卷 03
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列哪一项不是种群的特征（ ）
A. 性别比例 B. 年龄组
成 C. 出生率和死亡率
D. 垂直结构、水平结构
2.如图所示的四个方框依次代表大肠杆菌、黑藻、酵母菌、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物
质或结构．下列哪项属于这种物质或结构（ ）
A. 线粒体、叶绿体 B. 核糖体、DNA C. 染色体、核糖
体 D. 细胞核、细胞壁
3.下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据．
草原类型 草甸草原典型草原荒漠草原
植物总种数 160 100 80
平均种数（种数/米2） 20 18 10
平均产量（千克干重/公顷）2000 900 200
旱生植物的种数比例（%） 25.0 49.1 78.0
据表可以确认的是（ ）
A. 在植物丰富的区域采用样方法获得数据 B. 典型草原中各种群密度均
大于荒漠草原
C. 流经草甸草原的总能量大于典型草原 D. 表中荒漠草原旱生植
物的丰富度最高
4.某农田弃耕后发生了一系列的演替，演替过程中不同阶段优势植物和常见植物记录如下表．相关判断错
误的是（ ）
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂弃耕年
优势植物 其他常见植物
数
0～1 马唐草
1 飞篷草 豚草
2 紫菀 豚草
3 须芒草
5～10 短叶松 火炬松
50～150 栎等硬木树山核桃
A. 在演替过程中不断形成新物种，并取代原有的物种
B. 随着时间的推移，群落的垂直结构变得复杂
C. 群落演替使生态系统对光能的利用率提高
D. 与草本植物阶段相比，木本植物阶段的演替比较缓慢
5.下图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上；泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为子代的食物；蜜蜂的幼虫由
工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是（）
A. 乙、甲、丙 B. 乙、丙、甲
C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、
乙
6.科学家研究湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如表．该鱼在3+时达到性成熟（进入
成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）．据此推测，下列说法不正确的是（ ）
年龄 0+ 1+ 2+ 3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12
个体数92 18 12170696263726455 42 39 264
7
注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推．
A. 年龄组成直接决定种群数量
B. 该鱼种群数量的变化趋势是稳定型
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂C. 调查该种群的种群密度，常用的方法是标志重捕法
D. 该营养级能量输出的方向包括呼吸消耗、分解者分解和未利用
7.下列关于生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A. “染色排除法”利用了活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞的原理
B. 在洋葱鱗片叶表皮细胞质壁分离过程中，细胞的吸水能力逐渐减弱
C. 孟德尔通过豌豆杂交实验证明了等位基因随同源染色体的分离而分离
D. 探究酶活性的最适温度时，进行预实验可减少实验误差
8.如图是描述生命现象的模型，以下相关叙述不正确的是（ ）
A. 若A代表细胞，a为原癌基因和抑癌基因突变，则b、c可分别代表失去接触抑制和细胞周期变短
B. 若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降
C. 若A代表种群，a为同化能量，则b、c可分别代表呼吸作用散失的热量和储存在生物体内的能量
D. 若A代表2n=16的精原细胞，a为减数第一次分裂时其中一对同源染色体未分离，则b、c代表的2个
精细胞可分别含7或8条染色体
9.关于群落演替的叙述，错误的是 ( )
A. 群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程 B. 群落的初生演替在海洋和陆地均可发生
C. 群落的初生演替速度通常非常缓慢 D. 动物
群落的演替与光照条件无关
10.下列关于生物多样性的叙述错误的是（ ）
A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性
B. “野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态”属于生物多样性的潜在价值
C. “科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪”属于生物多样性的直接价值
D. 我国生物多样性的保护可概括为就地保护和易地保护两大类
11.自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是（ ）
A. “S”型曲线表示了种群数量和食物的关系 B. 种群增长率在各阶段是不相同的
C. “S”型曲线表明种群数量和时间无关 D. 种群增长不受种群密度制
约
12.下列关于种群、群落、生态系统的叙述，正确的是（ ）
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂A. 物种丰富度是种群的重要特征
B. 群落演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行
C. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用
D. 调査土壤小动物类群丰富度常用的统计方法有记名计算法、目测估计法
13.颜色变化常作为生物实验的一项重要检测指标．下列相关操作中错误的是（ ）
①鉴定生物组织中的蛋白质时，应将双缩脲试剂A和B等量混合后，加人待测组织样液中，蛋白质样液呈
现紫色；
②用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现视野呈橘黄色，可滴1〜2滴50%酒精洗去浮色；
③观察植物细胞有丝分裂实验中，解离液充分解离后的洋葱根尖分生区细胞，用健那绿对其染色，可将其
线粒体染成蓝绿色；
④制作小生态瓶模拟池塘生态系统，一周后发现水质颜色和藻类异常，应将其移到阳光直射处．
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ③④
14.图l为某池塘生态系统中4种生物的食物网，图2为不同体长D种群的食性相对值，下列叙述错误的是
（ ）
A. C和D之间的种间关系是竞争和捕食
B. 若体长为6.5cm的D种群增重1kg，至少需要消耗第一营养级生物10kg
C. 若池塘中投放大量体长小于2.8cm的D种群，一定时间内A，B数量会增加
D. 池塘中的植物能实现水体净化，体现了生物多样性的直接价值
15.某草原上长期生活着兔、狐和狼，形成了一个相对稳定的生态系统，各类生物所含的能量如表．以下分
析正确的是（ ）
生物 草 兔 狐 狼
能量（×109kJ/km2﹒a）15.001.500.200.13
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂A. 狐属于初级消费者
B. 狼所占的营养级一定比狐高
C. 从草到兔的能量传递效率为10% D. 流入该生态系统的总能量低于草所固定的太阳能
16.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是( )
A. 生态系统的能量流动就是指生态系统中的能量传递过程 B. 一只狼捕食了一只兔
子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入狼的体内
C. 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO 的形式进行的 D. 食物链中初
2
级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量一定就越少
17.如图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的是（ ）
A. 该食物网共有5条食物链
B. 野兔、鹿及昆虫均为初级消费者
C. 狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级
D. 如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可能最高
18.研究人员在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的甲、乙两岛上对社鼠进行种群数量调查，
得到如图所示结果。已知乙岛上另一种鼠类——青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛，且6到8月该岛上有黄
鼠狼活动。下列分析正确的是( )
A. 甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在共生关系
B. 从3月到11月，两岛社鼠的环境容纳量均保持不变
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂C. 两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率
D. 黄鼠狼的捕食是导致6月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素
19.在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数
量变化的结果。下列叙述正确的是( )
A. 该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成
B. 依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度
C. 乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率
D. 乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量
20.如图为光合作用过程的图解（I、II表示场所，a、b表示物质）。有关分析正确的是 （
）
A. 物质a表示[H]（NADpH）和ATP B. I处反应需C 参与
5
C. II表示叶绿体基质
D. I、II处均含有光合色素
21.下列关于种群、群落和生态系统的叙述正确的是( )
A. 变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息 B. 杂食性鸟类的数量波动一般小
于植食性或肉食性的鸟类
C. 森林生态系统中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量
D. 调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯开关，会导致统计偏大
22.社会文明与生态兴衰有着密切的关系．以下关于生态的叙述，错误的是（ ）
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂A. 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
B. 退化的草原生态系统的恢复需要利用群落演替的规律
C. 发展生态农业可以提高生态系统的能量传递效率
D. 建立动物园、植物园和濒危动植物繁育中心都是保护生物多样性的措施
23.下列调查活动或实验中，错误的是（ ）
A. 调查土壤小动物丰富度时，统计方法有记名计算法和样方法
B. 对于有趋光性的昆虫，可以用黑光灯诱捕法调查它们的种群密度
C. 制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸，并放置于散射光环境观察
D. 探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管中吸出培养液前要先振荡试管
24.下图为某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是（）
A. 若该生态系统能量的传递效率为10%，则AB间传递效率为10%
B. 该食物网由5条食物链组成，生态系统可通过反馈调节使某条食物链中的某种动物数量保持动态平衡
C. 该生态系统的次级生产量是BCE的同化量
D. 若该生态系统为海洋生态系统则其初级生产量和次级生产量均大于陆地生态系统
25.下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是 （ ）
选项表示内容 甲 乙 丙
A 碳元素的流向 消费者CO 生产者
2
B 内环境成分的关系 血浆 淋巴 组织液
C 生态系统的能量流向 生产者消费者分解者
D 甲状腺激素分泌的分级调 下丘脑甲状腺垂体
节
A. A B. B C. C D. D
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂二.非选择题：本大题共4个小题，共50分。
26.机场飞行跑道及场内小路旁多是大片草地，有多种动物栖息．图1是某机场生态系统食物网的主要部分．
请回答下列问题：
（1）此食物网中，小型猛禽分别处于________营养级．小型猛禽与蛇之间的关系是________．
（2）机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐，这种反应属于________反射．
（3）工作人员根据生态系统中________信息传递的特点，释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟．
（4）为了进一步驱鸟，某机场先铲除原有杂草，而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”，机场内小鸟
大为减少．以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”，这种生物群落的变化过程属于________演替．
（5）为了解机种场内蜗牛密度，三个调查人员各自随机布设样方如图2所示（图中阴影带为水泥小路，其
他处为草地），其中最合理的是________（填序号）．图中所示取样方法是________．
27.图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，M、M 代表
1 2
不同的能量形式．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．
请据图作答：
（1）图甲中，M、M 表示的能量形式分别为________、________．通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个
1 2
体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是________．
（2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示________，C表示________．若图
甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是________（用图中所给字母
的表达式表示）．
（3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是________．
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂（4）若图甲营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图丙：．其中，甲能量中比例
为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为________kJ（用所给字母的
表达式表示）．
28.请回答人工投喂饲料的池塘生态系统相关的问题：
（1）流入该生态系统的能量包括生产者固定的太阳能，以及________。
（2）池塘中的全部鲫鱼属于一个种群，其空间特征上常表现为________分布；池塘中不同的鱼类又分布
在不同的水层中，体现了群落的________结构，其意义是________。
（3）池塘生态系统中的食物链往往是可变的，原因是________。
（4）鱼类作为消费者，在生态系统中具有________作用。
29.图为科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）．
同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图 2）．
（1）群落中物种数目的多少称为________ ， 其随入侵程度的增加而________ ． 重度入侵区植物物种
数变化较小的原因是________ ． 调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的________ ．
（2）该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食．入侵物种与本地
植物之间构成________关系，信息传递能够调节生物的________ ．
（3）研究发现，经济植物黑麦草能抑制该入侵物种的生长．为了解其抑制机制，进行如下实验：
①用完全营养液培养黑麦草幼苗；
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入
等量的该入侵物种幼苗的完全营养液．
③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的长势．
该实验的目的是探究________。
（4）在研究能量流动时，可通过________调查初级消费者田鼠种群密度．初级消费者到次级消费者的能
量传递效率是________ ．
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂
