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期末拔高卷 4
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，在每小题列出的四个选
项中，只有一项最符合题意。
1．有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑，野生型为橄榄绿带黄斑，该性状由一对等位基
因控制。某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现，后代中2/3为桔红带黑斑，1/3为野
生型性状，下列叙述错误的是（ ）
A．桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离，说明该品系为杂合子
B．橄榄绿带黄斑为隐性性状
C．通过多次桔红带黑斑鱼之间的杂交，可获得性状不再分离的桔红带黑斑品系
D．自然繁育条件下，桔红带黑斑性状容易被淘汰
2．番茄的正常叶和缺刻叶受基因A、a控制，绿茎和紫茎受基因D、d控制，两对性
状独立遗传。选纯合正常叶绿茎和纯合缺刻叶紫茎植株杂交，F 全为正常叶绿茎，F
1 1
自交得F。最能体现基因的自由组合定律实质的是（ ）
2
A．F 的基因型为AaDd
1
B．F 中出现紫茎
2
C．F 产生四种数量相等的配子
1
D．F 的四种表型比为9：3：3：1
2
3．人类的MN血型系统，由等位基因LM、LN控制，能同时表达。LM基因控制红细胞
表面M抗原的表达，LN基因控制红细胞表面N抗原的表达，红细胞表面存在何种抗
原即为何种血型。下列说法错误的是（ ）
A．MN血型分为M型、MN型和N型3种表型
B．MN血型基因的遗传遵循孟德尔的分离定律
C．MN型双亲的后代表型比例理论上是3：1
D．能体现性状分离的杂交组合是MN×MN
4．某自花传粉植物紫茎（A）对绿茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，
这两对基因分别位于两对同源染色体上，且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管，
因而不能参与受精作用。下列叙述正确的是（ ）
A．这两对基因的遗传不遵循基因的自由组合定律
B．基因型为AaBb和aabb的植株正反交子代性状及比例相同
C．两紫茎抗病性状植株杂交，后代不一定出现性状分离
D．用单倍体育种的方法不可以得到基因型为AABB的植株
5．某基因型为AaBb的高等动物的1个初级精母细胞如图所示，其中甲~丁表示染色体。
下列叙述错误的是
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂A．该细胞中染色体甲上的a基因是基因突变产生的
B．该细胞产生的精细胞中染色体和核DNA数均为该细胞的一半
C．该细胞在减数第一次分裂和减数第二次分裂均会发生A和a的分离
D．若不再发生其它突变，该细胞产生的子细胞中不可能同时含有B和b
6．某种鸟类（2N=72）为ZW型性别决定，其羽毛中的红色素由等位基因A/a中的A
基因控制合成，且A基因越多，色素越多，颜色由深到浅依次为红色、黄色、白色。
若等位基因A/a位于Z染色体上，下列说法正确的是（ ）
A．雌鸟羽色的颜色有3种，基因型分别为ZAZA、ZAZa和ZaZa
B．该种鸟类一共能产生四种与羽毛颜色有关基因型的生殖细胞
C．若羽毛颜色相同的个体杂交，子代出现性状分离，则亲代基因型一定为ZAW和
ZAZa
D．若羽毛颜色不相同的个体杂交，则子代有可能出现三种表型
7．摩尔根用偶然出现的白眼雄果蝇和野生红眼雌果蝇做杂交实验，发现F 全是红眼，
1
F 果蝇随机交配，F 的红眼果蝇和白眼果蝇比例是 3∶1。在此基础上摩尔根又做了一系
1 2
列的实验最终证明，控制果蝇白眼、红眼的基因位于X染色体特有区段而不是性染色
体的同源区段。下列哪个实验结果是最有利的证据（ ）
A．F 果蝇随机交配，F 中的白眼果蝇全为雄性
1 2
B．F 雌蝇分别与白眼雄蝇交配，半数果蝇的子代全部是红眼，半数果蝇的子代一半白
2
眼
C．白眼雌蝇与野生红眼雄蝇交配，子代中雌蝇都是红眼，雄蝇都是白眼
D．白眼雌蝇和白眼雄蝇交配，子代均为白眼
8．下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（ ）
A．动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则减Ⅱ后期的次级精母细
胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为16、0、16
B．某细胞在减Ⅱ中期有染色体22条，此细胞在减数分裂过程中可产生11个四分体
C．某细胞有丝分裂后期有36个着丝粒，该细胞在减Ⅱ后期也有36个着丝粒
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂D．一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产
生了一个AaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是AaXb、Y、Y
9．肺炎链球菌转化实验中，S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的
DNA分子上，使这种R型菌转化为能合成荚膜多糖的S型菌。下列说法正确的是（
）
A．S型菌的部分DNA进入R型菌后直接控制荚膜多糖的合成，从而使R型菌转化为
有毒的S型菌
B．R型菌转化成S型菌后，其DNA中的嘌呤碱基总比例不发生改变
C．S型菌转录的mRNA上，可同时结合多个核糖体共同合成一条多肽链
D．该实验能证明肺炎链球菌的主要遗传物质是DNA
10．下列关于DNA分子复制的叙述，错误的是（ ）
A．各种生物都可以在自身结构中完成DNA复制
B．DNA分子的每一条链都可以作为复制的模板
C．DNA分子的复制需要ATP提供能量
D．通过DNA分子的复制，亲代可以将遗传信息传递给子代
11．下列关于双链DNA分子中多样性和特异性的叙述，正确的是（ ）
A．不同DNA分子中四种脱氧核苷酸的排序不同，体现了DNA分子的多样性
B．同一生物个体的不同体细胞中核DNA分子的（A＋T）/（C＋G）比值通常不同
C．DNA分子中（A＋G）/（T＋C）的比值体现DNA的特异性
D．不同生物（A＋T）/（C＋G）比值越接近亲缘关系越近
12．下列有关染色体、基因的说法中，正确的是（ ）
A．真核细胞的基因只存在于细胞核中，而核酸并非仅存在于细胞核中
B．只有病毒的基因才有可能是RNA片段
C．基因只位于染色体上，所以染色体是基因的载体
D．等位基因位于同一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链上
13．下图是某单细胞生物体内有关基因、DNA与染色体关系的概念图，据图分析正确
的是（ ）
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂A．该单细胞生物可以是原核生物
B．该生物的每一条H上都含有1个F分子
C．许多个E依次连接在一起就形成F
D．该单细胞生物体中还有F的其他载体
14．MMP-9是一种明胶酶，能促进肿瘤细胞的浸润和转移。科研人员通过人工合成与
MMP-9基因互补的双链RNA，利用脂质体转入低分化胃腺癌细胞，干扰细胞中
MMP-9基因的表达（如图），从而达到治疗的目的。下列说法正确的是（ ）
A．①过程产生mRNA需要DNA解旋酶参与
B．双链RNA通过阻止转录过程干扰MMP-9基因表达
C．MMP-9基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
D．据图推测，沉默复合体可能使双链RNA解链
15．某生物基因表达过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．该过程只发生在原核细胞中
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂B．转录促使ｍRNA在核糖体上移动以便合成肽链
C．图中多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
D．与DNA分子复制时相比，图示所示过程中不需要解旋酶
16．miRNA是真核细胞中参与基因转录后调控的小分子RNA，在生长发育过程中发挥
重要作用。研究发现水稻细胞内的miRNA393直接作用于生长素受体基因OsTIR1和
OsAFB2的mRNA，抑制它们的表达；进一步研究发现miRNA393增多时水稻的生长
素运输基因OsTB1和OsAFB2分蘖抑制基因OsTB1的表达也显著性降低，导致水稻分
蘖数增加和抽穗提前。以下结论正确的是（ ）
A．miRNA是具有调控作用的非编码RNA
B．miRNA393直接抑制转录过程，让OsTB1基因和OsAFB2基因沉默
C．miRNA393和mRNA结合形成的双链RNA区段中，嘌呤数不等于嘧啶数
D．miRNA393增多可导致水稻对生长素的敏感程度增强
17．现有甲、乙两株耐旱单基因突变体。已知让甲与野生型杂交、F 自交后代中耐旱
1
植株约占1/4，突变体乙的隐性突变基因位于水稻3号染色上。为探究两种突变体是否
为同一基因突变导致，让两种突变体杂交，得到的后代自交（不考虑交叉互换），下
列叙述相关错误的是（ ）
A．突变体甲乙均为隐性突变体
B．若F 和F 均耐旱，说明两突变基因为同一基因；
1 2
C．若F 不耐旱，F 不耐旱：耐旱≈9：7，则两突变基因是非同源染色体上的非等位
1 2
基因
D．若F 不耐旱，F 不耐旱：耐旱≈3：1，则两突变基因是同源染色体上的非等位基
1 2
因
18．人类有一种隐性遗传病（M），其致病基因a是由基因A编码序列部分缺失产生
的。从人组织中提取DNA，经酶切、电泳和DNA探针杂交得到条带图，再根据条带
判断个体的基因型。如果只呈现一条带，说明只含有基因A或a；如果呈现两条带，
说明同时含有基因A和a。对图所示某家族成员1-6号分别进行基因检测，得到的条带
图如图所示。
下列叙述错误的是（ ）
A．基因A的编码序列部分缺失产生基因a的变异属于基因突变
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂B．据图可推测基因A、a位于X染色体上
C．成员8号的基因型是为XAY或XaY
D．若7号是白化病基因携带者，与一仅患白化病的男性结婚，生出两病皆患孩子的概
率是1/8
19．金鱼的祖先是野生鲫鱼。将透明鳞和正常鳞的金鱼杂交，得到了五花鱼；将朝天
眼和水泡眼的金鱼杂交，得到了朝天水泡眼。经过选择、培育，出现了色彩斑斓、形
态各异的金鱼。下列分析错误的是（ ）
A．金鱼的变异决定了其进化的方向
B．金鱼是由野生鲫鱼经过基因突变而来的
C．不同品种的金鱼杂交的原理是基因重组
D．不同品种的杂交丰富了金鱼的基因多样性
20．中国科学家揭示了植物到动物的功能性基因转移的现象。在植物和昆虫的进化过
程中，植物产生有毒酚糖充当“矛”来防御昆虫侵害，但其过量表达对植物自身不利，
植物通过PMaT1基因产物来降解多余酚糖。烟粉虱直接“盗用”植物PMaT1基因变
成自身基因，获得对抗植物的“盾”。下列说法错误的是（ ）
A．上述基因转移的现象体现了协同进化
B．基因突变直接为烟粉虱种群进化出“盾”提供原材料
C．“以子之矛、攻子之盾”让烟粉虱产生了定向进化
D．阻断烟粉虱“盗用”PMaT1基因可作为一种防控烟粉虱的思路
二、非选择题：本大题包括4个小题，共40分。
21．（10分）某种两性花植物的花色有白色、黄色和红色三种，花色受三对独立遗传
的等位基因控制，花色与基因型之间的部分对应关系如下表所示：
表型 基因型
白花 A_B_C_
黄花 aabbcc
红花 除上述基因型外
现选择甲、乙、丙三种植株进行如下杂交实验，其中植株乙开黄花。请回答下列问题：
实验一：P 甲×乙→F 红花：白花：黄花=6：1：1。
1
实验二：P 甲×丙→F 红花：白花：黄花=12：3：1。
1
(1)甲、丙植株的花色分别为______________。丙植株的基因型为_______________。
(2)实验一和实验二子代中纯合子所占的比例分别为_______________。DNA复制时，
若某植株的基因A在解旋后，其中一条母链上的碱基G被碱基T所替代（记为基因
A），另一条链不变，则该基因再连续复制n次后，基因A的数量：基因A 的数量
1 1
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂=______________。
(3)现有一株红花植株Q（已知该植株同时含有a、b、c基因），该植株的基因型可能
有______________种。若要进一步确定该红花植株Q的基因型范围（即含一个显性基
因还是两个不同的显性基因），请简要说明实验思路，并预测实验结果和结论。
①实验思路：____________________________________________________。
②预测实验结果和结论：__________________________________________。
22．（10分）图1为某雌性动物体内五个处于不同分裂时期的细胞示意图；图2表示
体细胞中染色体数为2n的生物不同细胞分裂时期染色体、染色单体和核DNA分子的
含量；图3为某哺乳动物细胞分裂过程简图，其中A～G表示相关细胞，①～④表示
过程，请回答下列问题：
(1)图1中b细胞名称是______________，d细胞的名称是____________________。a-e
中不含有同源染色体的细胞有_____；图1中a属于_____分裂_____期，有___对同源
染色体。
(2)同源染色体分离非同源染色体自由组合可发生在图2中的_____所代表的时期；图1
中的细胞_____对应于图2中的Ⅲ时期。
(3)图3中代表有丝分裂的是__________过程，代表减数分裂的是________过程。
23．（10分）如图为某家系的遗传系谱图，回答下列问题：
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂(1)若该病为单基因遗传病，则该病的遗传方式不可能为_____。若将系谱图中第Ⅱ代某
个体表型进行改变，即可判断该病为常染色体隐性遗传病，则需要改变的个体是_____。
若该病。为常染色体隐性遗传病，Ⅲ 与一正常男性婚配，生出一患病女孩，他们再生
4
出患病孩子的概率是_____。
(2)若该病为猫叫综合征，则Ⅱ 个体处于减数第二次分裂后期的细胞中有_____条X染
4
色体，请简要说明Ⅲ 和Ⅲ 患病的原因：_____。
1 2
24．（10分）下列是某科研团队以果蝇为实验材料进行的生物进化实验，两组实验除
喂养的食物不同以外，其他环境条件完全一致。根据实验结果并结合现代生物进化理
论的有关原理回答下列问题：
项目 喂养食物 八代或更长时间 有同体色交配偏好
甲培养箱 淀粉类 与原品系相比体色变浅 甲品系
果蝇原品
系
乙培养箱 麦芽糖 与原品系相比体色变深 乙品系
(1)在经过八代或更长时间的选择培养后，甲培养箱中的全部果蝇和乙培养箱中的全部
果蝇在进化上的关系可能是两个不同物种，判断的依据是
______________________________。
(2)对于上述判断，某位研究员提出了不同判断，他认为甲、乙品系果蝇可能属于同一
物种的两个品种，它们的差异可能体现的是生物的遗传多样性，请写出他的理由：
________________。
(3)分析甲、乙两培养箱中果蝇的体色差异和交配习性差异出现的原因：①两培养箱分
养造成两培养箱果蝇因地理隔离而不能进行________________；②从变异的角度分析，
两培养箱果蝇中________________；③当两培养箱中果蝇发生变异后，由于食物差异
和选择不同，两培养箱果蝇________________，形成两个群体体色和习性的巨大差异。
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