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高三理科综合考试参考答案
!"#!!解析"本题主要考查细胞质的流动#考查学生的实验探究能力$观察细胞质流动的过程
中!由于叶绿体呈现绿色!与细胞质基质的颜色存在明显的差别!可以用叶绿体作为标志物来
观察细胞质的流动"显微镜下观察到的细胞质的流动方向和实际的方向是相同的!#项符合
题意"
$"%!!解析"本题主要考查细胞呼吸#考查学生的理解能力$动物细胞中!有氧呼吸的第二阶
段在线粒体基质中进行!合成少量的&’("!"#$基因在白色脂肪组织中特异性表达!消耗
的脂肪增多!提高了瘦肉率"产热增多有利于抗寒"增加!"#$基因启动子的甲基化程度会
降低其表达"综上所述!%项符合题意"
)"#!!解析"本题主要考查免疫功能#考查学生的理解能力$自身免疫病与免疫自稳功能异常
有关!*(+*(能提高免疫功能!不能治疗自身免疫病"*(+*(能提高吞噬细胞的吞噬能力!
吞噬细胞可参与特异性免疫和非特异性免疫"#细胞不能合成抗体!浆细胞能合成抗体"综
上所述!#项符合题意"
,"&!!解析"本题主要考查生态系统的结构与功能#考查学生的理解能力$生态系统的信息能
调节生物的种间关系!如中华白海豚依赖声呐信号捕食!声呐信号属于物理信息"鲤鱼是杂
食性动物!也摄食有机碎屑!属于消费者和分解者"广东珠江口水域禁止捕鱼的目的是提高
其抵抗力稳定性"由于生物富集效应!处于食物链顶端的顶级消费者体内的重金属的浓度最
高"综上所述!&项符合题意"
-".!!解析"本题主要考查伴性遗传#考查学生的理解能力$实验一黄色雌虫#/01$与野生型
绿色雄虫#/2/2$杂交!+ 表型均为绿色#/0/2%/21$!说明/2 对/0 为显性"实验一的+
! !
自由交配!+ 个体的基因型为/2/23/213/0/23/014!3!3!3!!黄色个体#/01$占
$
!&,"实验二蓝色雌虫#/#1$与野生型绿色雄虫#/2/2$杂交!+ 表型均为绿色#/#/2%/21$!
!
说明/2对/#为显性"实验二的反交实验#/215/#/#$!+ 中绿色雄虫#/#/2$3蓝色雌虫
!
#/#1$4!3!"实验一和实验二的+#/0/2%/21%/#/2%/21$进行混合养殖!+ 中的绿色
! $
个体占)&,"综上所述!.项符合题意"
6".!!解析"本题主要考查动物细胞工程#考查学生的理解能力$对疑似感染%(7的幼犬进
行确诊时!可用获得的抗%(7单克隆抗体进行抗原’抗体杂交检测!若出现杂交带!则证明
该幼犬已感染%(7!.项符合题意"
8"%!!解析"本题主要考查化学与生活#侧重考查学生对基础知识的认知能力$烩面%过桥米
线%枣花馍的主要食材的成分是淀粉!&%#%.项不符合题意"
9"#!!解析"本题主要考查有机物的结构与性质#侧重考查学生对基础知识的理解和应用能
力$0%/中均含有’%: ’!不可能所有原子共平面!#项错误"
$
;"&!!解析"本题主要考查分子结构与性质#侧重考查学生对基础知识的综合应用能力$第一
电离能(<"="%!&项错误"
!高三理科综合"参考答案!第!!!!!页#共!!页$%
{#{QQABBQiEogAAAIIAABgCQQGwCgAQkBGACIoGAFAAoAAASQFABAA=}#}
书书书!>"%!!解析"本题主要考查价?类二维图#侧重考查学生对基础知识的理解和应用能力$@为
<: #肼$!肼分子正负电荷中心不重合!为极性分子!&项正确)<=? 中<为AB$杂化!空
$ , $
间结构为7形!#项正确)<= 与:=生成:<= 和<=!不能生成D?C6:=###< $C!$=:?!生成:
$ ) $ $ $
的反应式为$:=C$D?###: $C$=:?!生成等物质的量的< 和: !转移的电子数之
$ $ $ $
比为-3!!.项错误"
!$"%!!解析"本题主要考查化学实验#侧重考查学生的实验设计能力及对实验现象的分析能
力$若EF%&G在<@=:溶液中构成电池!则&G为负极!EF为正极!但是EF比&G活泼!&
项错误)&F<= 过量!&F<= 会与HI反应!#项错误)醛基也能与酸性HEJ= 溶液反应!
) ) ,
.项错误"
!)".!!解析"本题主要考查电解质溶液#侧重考查学生获取信息并将所得信息应用于解决实际
问题的能力$K%K 的斜率相等!说明对应难溶盐的组成类型相同!又因为% *:F#L%<$+"
! $ AB $ $
% *(M#L%<$+!所以 % *:F #L%<$+4!>?!;"-!!% *(M#L%<$+4!>?$$")6!
AB $ AB $ $ AB $
% #&FL%<$4!>?!!";;!故K 直线代表?GF&#:F$C$与?GF&#L%$"9-"!>>!.项正确"
% *(M#L%<$+
AB $
()* ,$
!,’#!!解析"本题考查万有引力#目的是考查学生的创新能力$由 4* 4*!$+4*-!
+$ +
()
可得,4槡 !轨道半径越小!速率%角速度和加速度越大!周期越小!选项#正确!&%%%.
+
错误"
!-’%!!解析"本题考查竖直上抛运动#目的是考查学生的理解能力$演员在上升和下落的过
程中均处于失重状态!选项&%#错误)演员从离开蹦床至到达最高点的过程!所用时间
, , ,$
.4 !故其在空中旋转的时间不超过 !选项%正确)演员上升的最大高度04 !选项.
/ / $/
错误"
!6’%!!解析"本题考查原子物理#目的是考查学生的理解能力$!光子不带电!电离能力弱!选
项&错误)$),’N原子核中含有;>个质子和!,,个中子!选项#错误)由爱因斯坦光电效应
$;>
0& 0&
方程 41 C2 知!"4 !选项%正确)放射性元素的半衰期是对大量原子核的行
" > O> 1 C2
> O>
为进行统计预测!对于具体个数的原子核无意义!选项.错误"
!高三理科综合"参考答案!第!!!!$页#共!!页$%
{#{QQABBQiEogAAAIIAABgCQQGwCgAQkBGACIoGAFAAoAAASQFABAA=}#}!8’.!!解析"本题考查光的折射#目的是考查学生的推理论证能
&
( )
APJ3
力$如图所示!34$#!且44 !解得346>Q!光在介质中的传
APJ#
! " # $ ( %
& $5RSA# )5
播满足44 !光在光学器材中的传播时间.4 4 !光
, ! , &
从6点进入空气中的折射角也为346>Q!光从6点到)7的时
’
$8 65 ;5
间.4 4 !所以光从入射点传播到光屏所用的时间.4.C.4 !选项.正确"
$ & & ! $ &
!9’.!!解析"本题考查远距离输电#目的是考查学生的推理论证能力$
"
设变压器的原%副线圈的匝数之比434493!!滑动变阻器5的滑 #
! $ !" ! #%$
副
片向下滑动少许!则副线圈电路的总电阻增大!作出该变压器的等效
电路图如图所示!由理想变压器输入功率等于输出功率!及电流比与 $
匝数比成反比可知5 49$5 !可知等效电阻9$5 增大!则通过K 的电流减小!灯泡K
等效 副 副 ! !
变暗!从而! 的示数也减小!又因为K 的分压减小!! 的示数增大!由匝数比可知副线圈两
!
端电压增大!灯泡K 变亮!选项&%#错误!.正确)通过定值保护电阻5 的电流减小!定值
$ >
保护电阻5 的电功率减小!选项%错误"
>
!;’&%!!解析"本题考查机械振动和机械波#目的是考查学生的推理论证能力$由题图乙可
知!此时刻质点:的振动方向向上!由,同侧法-可判断!波沿;轴负方向传播!波速大小,4
"
4!T&A!选项&正确)这列简谐横波的振动周期<4$A!频率=4>’-:U!而发
<
生稳定干涉的条件是频率相同!选项#错误)题图甲中#点的振动方向向下!经过.4!A!#
点运动到波谷处!最大位移处的加速度最大!速度为零!选项%正确)从.4>到.4)A!经过
!’-4!’$T!选项.错误"
$>’#.!!解析"本题考查静电场#目的是考查学生的推理论证能力$水分子做曲线运动!在"
处时水分子受到的合力不为零!选项&错误)水分子中的负电荷向针状电极?靠近时电场
力做正功!远离针状电极?时电场力做负功!电势能先减小后增大!所以水分子沿轨迹
>6"@运动!从>点运动到离?最近之前!电场力始终做正功!选项#正确%%错误)如果把
高压直流电源的正%负极反接!水分子仍会从>处向上运动!只不过带正电荷的一端在上
方!即水分子带正电荷的一端受到的电场力大于带负电荷的一端受到的电场力!水分子的运
动轨迹不变!选项.正确"
$!’%.!!解析"本题考查电磁感应#目的是考查学生的模型建构能力$由自由落体运动规律可
知!两线框在下落0的过程中运动情况完全相同!同时到达磁场的上边界且速度相等!边长
为8的线框刚进入磁场时切割磁感线产生的电动势2468,!线框受到向上的安培力大小
A46B8#与磁场向里%向外无关$!线框的总电阻54$C ,8!线框的质量*4$! 5,8C!由牛顿
6$,
第二定律有*/?A4*-!解得-4/? !说明线框!%$进入磁场时!两线框的加速度大小
$$!
!高三理科综合"参考答案!第!!!!)页#共!!页$%
{#{QQABBQiEogAAAIIAABgCQQGwCgAQkBGACIoGAFAAoAAASQFABAA=}#}完全相同!满足-4-!选项&错误)在线框$完全进入磁场至线框!完全进入磁场的过程
! $
中!穿过线框$的磁通量不变!线框$只受重力!而穿过线框!的磁通量仍然变化!线框!受
重力和安培力!即线框!进入磁场的过程中克服安培力做的功多!由线框中产生的热量等于
克服安培力所做的功可知!:":!选项%正确)在线框$完全进入磁场时!两线框的速度
! $
相同!若此时开始!两线框都不受阻力作用!则两线框落地时速度相同!实际上线框$不受阻
力作用!而线框!完全进入磁场前仍受阻力#安培力$作用!故落地时,%,!选项#错误)通
! $
"% "% 68C
过边长为8的线框横截面的电荷量D4B".4 ".4 4 !所以D"D!选项.正确"
5". 5 ,$ ! $
$$’#!$#!#!分$
#$$.!#!分$
#)$!’>!#$分$
#,$E!#$分$
!解析"本题考查平抛运动#目的是考查学生的实验探究能力$
#!$实验只需要保证每次钢珠平抛的初速度一样即可!轨道光滑只能让平抛的初速度更大一
些!选项&错误)弯曲轨道末端切线水平才能保证钢珠做平抛运动!选项#正确)平面-F&G
必须在竖直平面内!才可以准确测出每次钢珠的水平位移和竖直位移!选项%错误)选用相
同体积的木球代替钢珠!空气阻力增大!效果不好!选项.错误"
! /
#$$由;4,.!E4 /.$!解得E4 .;$!即E?;图像为开口向上的抛物线!E与;$成正
> $ $,$
>
比!图像为过原点的直线!选项.正确"
#)$由于水平方向移动的距离相同!故时间间隔相同!设为’!;9?>’>->?>’>->
推论可得<4槡 4槡 A4>’!>A!水平方向满足";4>’!T4,
解得,4!’>T&A"
>
#,$某同学将此装备中的竖直平面固定!然后尽量减少钢珠与弯曲轨道之间的摩擦直至可忽
!
略!故该过程中可认为只有重力做功!由动能定理有*/04 *,$!解得,4槡$/0!又
$ ! !
! ;$
;4,.!E4 /.$!解得04 !故0与E成反比"
! $ ,E
$)’#!$指针定位螺丝!#$分$
#$$要!#$分$!!$>>!#)分$
#)$黑!#$分$!!$->!#)分$
!解析"本题考查多用电表#目的是考查学生的实验探究能力$
#!$指针式多用电表使用前应该调整指针定位螺丝!使指针指到零刻度"
#$$用指针式多用电表测电阻时!每次换倍率后都要进行欧姆调零!该电阻的阻值为!$5
!>>#4!$>>#"
#)$电流应该从黑表笔流出多用电表!则应接黑表笔)触点在-端时! 满偏!则5 与! 串
’
!高三理科综合"参考答案!第!!!!,页#共!!页$%
{#{QQABBQiEogAAAIIAABgCQQGwCgAQkBGACIoGAFAAoAAASQFABAA=}#}联!串联部分的电压! 4B#5 C5$4>’->7!根据串%并联电路的特点可知5 两端的电
! F ’ F $
!
压!
$
42?!
!
4!’>>7!所以通过5
$
的电流B4
5
$4->>$&!则通过5
!
的电流B
!
4B?B
F
$
!
4,>>$&!根据部分电路欧姆定律得5
!
4
B
!4!$->#"
!
$,’!解析"本题考查气体实验定律#目的是考查学生的推理论证能力$
#!$细管-与大气相通!管口处的压强为H!药液逐渐流出时!大气通过-管进入>瓶!由于
>
管口上方的液柱逐渐变小!所以>瓶内气体的压强逐渐增大)!#$分$
只要>瓶管口上方还有药液!6瓶内药液的体积就不变!其上方气体的体积就不变!6瓶上
方的气体压强不变"!#!分$
#$$>瓶内气体的压强H
!
4H
>
?$/0
>
!#!分$
H
$
4H
>
?$/0!#!分$
设药瓶的横截面积为C!则>瓶内气体的体积I4GC!#!分$
!
$0
I4*GC#0?0$+C4#GC >$C!#!分$
$ > )
设>瓶内的气体在等温条件下压强为H 时的体积为IJ!则HI4HIJ!#!分$
! $ $ $ ! $
解得IJ4
#)H
>
?$/0
>
$#)GC$0
>
$C
!#!分$
$ ;#H
>
?$/0
>
$
IJ?I
通过细管-进入> 瓶内气体的质量与开始时> 瓶内气体质量的比值 $ !4
I
!
6H
>
0
>
C6G$/0
>
?$$/0
>
$
"!#!分$
;G#H
>
?$/0
>
$
$-’!解析"本题考查电磁感应#目的是考查学生的模型建构能力$
#!$质子沿#?J方向射入磁场!恰好从:点射出!则质子做圆周运动的半径+45!#!分$
,$
根据洛伦兹力提供向心力有K,64* !#!分$
+
*,
解得64 "!#!分$
K5
#$$如图所示!设质子从与#?J左%右两侧夹角为)>Q方向 (
上射入磁场!最终分别从磁场边界上>%"两点射出!对应 *
+
圆周运动的圆心分别为?%?!则四边形?J>?#% % !!
! $ !
, "
?J"?#均为菱形!则质子由>%"两点水平飞出!? 和" &
$ ! !
"
点重合"!#!分$ ’ # ! $ )
!
!
&?J#"4&?#"46>Q!’?J>"和’#"? 都为等边三角形!则>"45!#!分$
$ $
5
"点到;轴的距离为 !所以E轴上有质子射出的区域范围为>’-5(E(!’-5"!#!分$
$
#)$质子从>"间水平向左飞入磁场时!根据牛顿第二定律和类平抛运动规律有
K24*-!#!分$
!高三理科综合"参考答案!第!!!!-页#共!!页$%
{#{QQABBQiEogAAAIIAABgCQQGwCgAQkBGACIoGAFAAoAAASQFABAA=}#};4,.!#!分$
! !
)5 !
4 -.$!#!分$
$ $ !
)*5
解得;4,槡 !#!分$
! K2
;4,.!#!分$
$ $
5 !
4 -.$!#!分$
$ $ $
*5
解得;4,槡 !#!分$
$ K2
*5
所以)7的最短长度;4;?;4#槡)?!$,槡 "!#!分$
! $ K2
$6’!解析"本题考查机械能守恒定律和动量守恒定律#目的是考查学生的模型建构能力$
#!$物块$从>点到6点做平抛运动!则有, $?>4$/0!#!分$
6E
,
在6点!由几何关系有V@J-)Q4 6E!#!分$
,
>
物块!与物块$碰撞的过程中!以, 的方向为正!由动量守恒定律有
!
),4),C*,!#$分$
! $ >
! ! !
),$4 ),$C *,$!#!分$
$ ! $ $ $ >
解得,4,’-T&A!,4?!’-T&A!#!分$
! $
!
根据功能关系有24 ),$!#!分$
B $ !
解得24!’>!$-W"!#!分$
B
#$$物块$经圆弧由6点运动到@点的过程由机械能守恒定律有
! !
*,$C*/5#!?RSA#$4 *,$!#!分$
$ 6 $ @
解得,46T&A!#!分$
@
物块$在传送带上运动的速度减小到$T&A之前时的加速度大小
-4
*/APJ)8QC&*/RSA)8Q
4!>T&A$!#!分$
*
,?,
减速过程所用的时间.4 @ 4>’,A!#!分$
! -
,$?,$
减速过程运动的位移大小;4 @ 4!’6T!#!分$
! $-
此过程中产生的热量:
!
4&*/RSA)8Q#;
!
?,.
!
$4>’6,W!#!分$
由于 &%V@J)8L!所以物块$的速度减小到$T&A时!并不能随传送带匀速向上运动!而是
沿传送带向上做减速运动!加速度大小-J4
*/APJ)8Q?&*/RSA)8Q
4$T&A$!!#!分$
*
!高三理科综合"参考答案!第!!!!6页#共!!页$%
{#{QQABBQiEogAAAIIAABgCQQGwCgAQkBGACIoGAFAAoAAASQFABAA=}#};48?;4>’8-T!#!分$
$ !
速度减小为,4槡,$?$-J; 4!T&A!#!分$
) $
,?,
减速过程所用的时间.4 )4>’-A!#!分$
$ -J
此过程中产生的热量:
$
4&*/RSA)8Q#,.
$
?;
$
$4>’$W!#!分$
所以物块$在传送带上运动的过程中因摩擦产生的热量:
总
4:
!
C:
$
4>’9,W"!#!分$
$8"#!$处理铁粉表面的油脂#或其他合理答案!!分$)处理铁粉表面的铁锈#或其他合理答案!
!分$
#$$%分液漏斗#!分$
&##!分$
#)$ #$分$
#,$稀:L=#或:=等合理答案!!分$
$ , $
#-$%+D$C#!分$
&硝酸具有强氧化性!会把固体中的+D$C氧化为+D)C#$分$
’HL%<#!分$)+D)C#!分$
!,>X
#6$;+DC,<@<=C9:=####)+D=C,<: $C,<@=:#$分$
$ $ ) , )
!解析"本题主要考查化学实验#考查学生的化学实验设计能力%对实验现象的分析与推理
能力$
#!$铁粉表面有油脂和铁锈!需要在反应前进行处理"
#$$&水浴加热适合!>>X以下的温度!酒精灯直接加热不利于控制温度"
#)$氨气的密度比空气小!应用向下排空气法"
#6$由信息可知!发黑过程中有+D= 和<: 生成!再根据元素守恒和得失电子守恒配平方
) , )
程式"
$9"#!$增大接触面积!加快反应速率#$分$
#$$LYL= C<: .:=C:%=? ###LY%= C<:CCL=$?C:=#$分$)4#!分$)
, ) $ ) ) , , $
#<: $L=#!分$
, $ ,
#)$#@L=%LP=#$分$
, $
#,$促使%@$C沉淀!便于除杂#$分$
#-$过滤#!分$
#6$%6#!分$
!"9,5!>)$
& #$分$
-).7
&
!解析"本题主要考查制备LY%= 的工艺流程#考查学生对元素化合物%反应原理等知识的
)
!高三理科综合"参考答案!第!!!!8页#共!!页$%
{#{QQABBQiEogAAAIIAABgCQQGwCgAQkBGACIoGAFAAoAAASQFABAA=}#}理解和综合应用能力$
#$$根据<::%= 溶液中的电荷守恒和物料守恒解题"
, )
! !
#6$根据均摊法!每个晶胞中含LY原子的个数为95 4!!含=原子的个数为65 4)!含’P
9 $
* 99C,9C!65) !"9,5!>)$
原子的个数为!!由密度计算公式可知! $4
I
4
-)5!>?)>.7
4
-).7
#F.RT?)$"
& &
$;"#!$?,,88#$分$)低温#!分$
#$$8>>#!分$)小于$N!金的浸出率较低!大于$N!金的浸出率提升不大#$分$
#)$%温度#!分$)三个反应均为放热反应!温度越高!= 的体积分数越大#$分$
$
&RM#$分$
#,$%!>#$分$
!>>6
& #$分$
,>9
!解析"本题主要考查化学反应原理#考查学生对基础知识的理解和综合应用能力$
#,$%由铁元素守恒可知+DL 物质的量的变化量为>"$TSG5$C>"$TSG5)4!TSG!故生
$
成的 L= 为 $ TSG!由 氧 元 素 守 恒 可 知 未 反 应 的 = 的 物 质 的 量 为
$ $
8">TSG?>"$TSG5)?>"$TSG5,?$TSG5$
4>"9TSG!容器中的气体的总物质的量为
$
>"9 $
$"9TSG!故= 的分压为 5!,>O(@4,>O(@!L= 的分压为 5!,>O(@4!>>O(@!则
$ $"9 $ $"9
!,>O(@?,>O(@
>(!>TPJ内!= 分压的平均变化率为 4!>O(@.TPJ?!"
$ !>TPJ
H6#L=$ !>>6
&9
$
)>"#!$取代反应#!分$)保护酚羟基#!分$
,,=
**
#$$硝基%醚键#不分先后!每个!分!共$分$) ))**++ #!分$
= <:
$
#)$$?溴丙烷#$分$
#,$ C%:%:=:#$分$
) $
<= =:
$
: ) % ++ %: ) : ) % ++ %: )
** **
#-$!6#$分$) ))**++ 或 ))**++ #!分$
++ ++
=: <=
$
!高三理科综合"参考答案!第!!!!9页#共!!页$%
{#{QQABBQiEogAAAIIAABgCQQGwCgAQkBGACIoGAFAAoAAASQFABAA=}#}##
=
#6$ **,,** ,,<= ,, : . $ **,,** ,,<:
--
$ (M&%
--
$
!高三理科综合"参考答案!第!!!!;页#共!!页$%
##
=
,,=
##++
**
= =: 联苯?联苯醚 ,,,,,,. ,,,,,.++ ** //++ //
##
=
<
:
##
=
=:
#对!步给!分!有错不给分!共)分$
!解析"本题主要考查有机合成路线的推断#考查学生对化学基础知识的综合应用能力$
##
#-$由题意可知!化合物
= ++
%<
##
=
的分子式为%: <=!则 H 的分子式为
= 9 !! )
%:<=!由给定条件知!H的结构中含有!个’<=%!个’=:和$个’%: !全部连在
9 ; ) $ )
**
苯环上!分情况讨论如下(%两个甲基处于对位#,,****,,$时!’<= 的位置有!种!即
$
,,
<= <=
$ $
** **
,,****,, !’=:在,,****,, 上的位置只有)种!符合条件的结构有)种)&两个甲
,, ,,
**,,** **,,** **,,**
基处于邻位# $时!’<= 的位置有$种!即 ,,<= 和 !’=: 在
$ $
-- -- --
<=
$
**,,** **,,**
,,<= 上的位置有)种!’=:在 上的位置有)种!符合条件的结构共有6
$
-- --
<=
$
** ** **
种)’两个甲基处于间位#++**// $时!’<=
$
的位置有)种!即 ++**// %++**// 和
++ <=
$
<=
$
<=
$
++
** ** **
++**// !’=:在 ++**// 上的位置有$种!’=:在 ++**// 上的位置有)种!’=:
++ <=
$
<=
$
<=
$
++
**
在 ++**// 上的位置有$种!符合条件的结构共有8种)综合上述三种情况分析!符合条件的
结构共有!6种"
)!"#!$叶绿体基质#只答叶绿体不得分!!分$!&’(#!分$
#$$抑制#!分$!蔗糖磷脂酶的活性降低引起蔗糖磷脂分解减少!蔗糖磷脂结合更多的(P
使细胞质基质中的(P减少!导致磷酸丙糖的输出减少#$分$!磷酸丙糖输出减少!合成的
淀粉增多#$分$
{#{QQABBQiEogAAAIIAABgCQQGwCgAQkBGACIoGAFAAoAAASQFABAA=}#}#)$淀粉是大分子!不易透过叶绿体膜#!分$!在灌浆期施用磷肥#合理即可!$分$
!解析"本题主要考查光合作用#考查学生的解决问题能力和创新能力$磷酸丙糖是光合作
用的最初产物!在叶肉细胞中!磷酸丙糖是在叶绿体基质中合成的"分析图$可知!离体叶
片蔗糖磷脂酶的活性较低!淀粉积累量较多)蔗糖磷脂结合更多的(P!引起细胞质基质中的
(P减少!使叶绿体中磷酸丙糖的运出减少!从而抑制了蔗糖的合成"磷酸丙糖输出减少!合
成的淀粉增多"(P进入叶绿体中交换磷酸丙糖到叶绿体外!提高细胞内的(P浓度有利于磷
酸丙糖运出叶绿体从而合成更多的蔗糖"
)$"#!$降低#!分$
#$$促进#!分$!%D&毁损大鼠对<@%G的摄入量明显降低#$分$
#)$%2%#!分$
&较高#!分$!:L.$灭活2%减弱了2%对E*的竞争!利于&K.与E*结合#$分$
#,$低钠饮食#!分$!&组:L.$神经元的数量少于#组!%和.组的数量都较少!且无明
显差异#合理即可!$分$
!解析"本题主要考查动物的体液调节#考查学生的解决问题能力$%D&毁损组大鼠对<@%G
的摄入量明显较低!说明%D&能促进钠欲大鼠的摄钠行为"醛固酮能促进细胞吸收钠!则
皮质醇能抑制细胞吸收钠"给大鼠注射皮质醇后!大鼠细胞吸收的钠减少而出现钠欲"
:L.$能选择性地灭活2%!从而减弱2%对E*的竞争作用!有利于&K.和E*结合!提
高了:L.$神经元对&K.的敏感度"#组大鼠的%D&正常!低钠饮食后会出现钠欲!推测
其:L.$神经元的数量增多"%D&毁损后神经元受损!其数量降低"
))"#!$物种组成#或优势种$#!分$!次生#!分$
#$$轻度放牧和中度放牧!牛羊较多地啃食适口性好的优势种植物!为其他植物的生存腾出
空间#$分$)重度放牧使土壤的水分和有机碳含量下降!限制了植物的生长#$分$
#)$高度和密度#!分$!稳定性#!分$
#,$围栏封育#或适当补插牧草%使用微生物提升土壤抗蚀性$#合理即可!$分$
!解析"本题主要考察种群%群落及生态系统#考查学生的创新能力$过度放牧会改变草原群
落的物种组成!导致草原群落发生次生演替"合理强度的放牧!牛羊会较多地啃食适口性较
好的优势种植物!为其他植物的生存保留空间"重度放牧使土壤的水分和有机碳含量下降!
抑制了植物生长!导致草原生态系统的自我调节能力和稳定性下降"
),"#!$’,.<&连接酶#!分$!使细胞处于容易吸收周围环境中的.<&分子的生理状态#合
理即可!$分$
#$$将&’2改为2’2#$分$!启动子#!分$
#)$甲#$分$
实验思路(将甲菌落的菌体接到含有氨苄青霉素的培养基上!观察是否形成菌落#$分$
预期结果及结论(若能形成菌落!则细菌含有BZ%!9质粒!不是目的菌)若菌落不能存活!则
细菌含有BZ%$>质粒!是目的菌#$分$
!高三理科综合"参考答案!第!!!!>页#共!!页$%
{#{QQABBQiEogAAAIIAABgCQQGwCgAQkBGACIoGAFAAoAAASQFABAA=}#}!解析"本题主要考查基因工程#考查学生的解决问题能力和实验探究能力$用限制酶
2&M*)切割后会形成平末端!’,.<&连接酶可连接平末端和黏性平端"[蛋白基因插入
后!>*H*失活!只有含重组质粒#BZ%$>$或质粒BZ%!9的大肠杆菌能在含四环素的培养
基上生长!可用含氨苄青霉素的培养基进一步筛选"
)-"#!$..’’5MMVV或..VV5MM’’#答出!点得!分!$分$!黑羽3灰羽3白羽4)3)3$
#!分$
#$$基因.突变后转录异常!不能合成酪氨酸酶!不能产生黑色素#!分$!基因的碱基序列
保持不变#$分$
#)$6#!分$!黑羽黑蹼黑喙%黑羽柳色蹼柳色喙#答出!点得!分!$分$!基因和环境
#$分$
!解析"本题主要考查遗传定律#考查学生的解决问题能力$选纯合的黑羽鸭与纯合的白羽
鸭进行多对杂交!+ 全表现为灰羽#./’V$!则亲本的基因型组合可能是..’’5MMVV或
!
..VV5MM’’"若两对基因独立遗传!+ 灰羽鸭#.M’V$随机交配!则+ 群体的表型及比例
! $
为黑羽#./’’%./VV$3灰羽#./’V$3白羽#MM’/%MMVV$4)3)3$"白羽白蹼鸭的基因型
共有6种!包括MM’’++%MM’’+\%MM’V++%MM’V+\%MMVV++%MMVV+\"基因型为..’’+\的
个体与MM’’\\的个体杂交!子代个体均含有黑色素!基因型为.M’’+\#黑羽黑蹼黑喙$%
.M’’\\#黑羽柳色蹼柳色喙$"
!高三理科综合"参考答案!第!!!!!页#共!!页$%
{#{QQABBQiEogAAAIIAABgCQQGwCgAQkBGACIoGAFAAoAAASQFABAA=}#}
