文档内容
教学设计
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级 学期 秋季
Unit6Usefulnumbers
课题
ALettersandsounds
书 名：义务教育教科书 英语(PEP) 三年级 上册
教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期：2024年7月
学习目标
1．能够借助图片和歌谣识别并读出字母Vv、Ww、Xx、Yy、Zz，知道它们在字母表
中的顺序。
2．能够通过听歌谣录音、模仿跟读，观察发现字母Vv、Ww、Xx、Yy、Zz在单词中
的发音；能够尝试拼读含有已学字母的CVC单词。
3．能够在四线格中正确书写字母Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。
教学内容
教学重点
学习字母Vv、Ww、Xx、Yy、Zz的名称音，辨别它们在单词中的发音，识别它们的大
小写形式并在四线格中正确书写。
教学过程
教学环节 主要师生活动
复习歌谣，呈现字母
Watchandchant
导入
教师播放第一单元至第五单元Lettersandsounds的字母操动画，带领学
生一起复习字母Aa—Uu的发音。
1．新歌谣导入，学习新字母(Watchandsay)
教师播放该板块第一首歌谣动画并提问“Whatletters canyouseein the
呈现与操练 chant?”，请学生说出看到的字母。
2．正确书写字母(Watchandwrite)
教师使用互动课件展示Vv—Zz在四线格中如何正确书写，讲解书写要领。学生在四线格本中仿写，然后结对评价对方的书写。
3．感知字母在单词中的发音
(1)Watchandsay
教师利用课件呈现问题“What words have these letters? What sounds do
theselettersmake?”，必要时呈现问题的中文释义。教师播放该板块第二首
歌谣的动画，学生说出字母Vv—Zz对应的例词，感知字母在单词中的发音。
(2)Watchandchant
学生看动画，模仿吟唱歌谣。
1．听音选字母(Listenandcircle)
教师播放该板块活动2和活动3的录音，学生听录音，分别辨认所听到
单词的第一个音和最后一个音，并圈出对应的字母。
2．拼读单词(Lookandspell)
教师利用课件呈现含有字母Vv—Zz的CVC单词，如vat、won、yes、
yum、zig等，请学生结对拼读单词。教师提供更多单词，请学生尝试拼读。
3．听音补全单词(Listen,chooseandsay)
巩固与拓展
教师利用课件呈现vase、ox、yard、wind、zoo等单词，并把单词中字
母v、w、x、y、z的位置挖空。教师读单词，学生听音说出缺失的字母。
4．创编字母歌谣(Makeanewchant)
教师引导学生参考该板块的第二首歌谣，运用含有Vv—Zz的单词创编
新歌谣。教师请学生打开教材的附录2，找到该首歌谣的歌词。教师播放歌
谣录音，请学生关注歌谣的节奏。教师还可给出范例，学生小组合作仿照教
材歌谣或教师范例创编歌谣。
1．听录音，模仿朗读Lettersandsounds的字母、单词。
2．听录音，吟唱本课歌谣。
课后作业
3．在四线格中正确抄写字母Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。
4．完成活动手册中该板块的活动2。
