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2024—2025 学年第一学期期末教学质量检查
高三历史参考答案
一、选择题：满分48分。本大题共16小题，每题3分。在每小题列出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的，将正确答案的代码填涂入答题卡内。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B A C C A B C D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D B B D C C
二、非选择题：满分52分，本大题共4小题，其中17题14分，第18题14分，第19题12分，
第20题12分。请把答案写在答题卡上。
17.（1）变化：由聚居为主到散居现象增多；从城居、里邑为主到城邑与乡村并存。（2分，任
意一点2分）
原因：大一统国家的建立；郡县制的推行；小农经济的发展。（4分，一点2分，任意
两点4分）
（2）分析：清代在基层实行编制严密的保甲制度稳定社会秩序；实行社会救济，为民众
提供一定的生活保障；通过乡约宣讲圣谕，推行儒家伦理道德教化；注重发挥乡绅在基层治理中
的作用。（6分，一点2分，任意三点6分）
（3）趋势：城乡分野越来越明显；宗族势力逐渐壮大；农民身份趋向平等化；农业经营
方式趋于市场化；农产品逐渐商品化。（4分，一点2分，任意两点4分）
18.（1）方式：口头语言；文字手工抄写；雕版印刷；电子传播。（6分，一点2分，任意三点6
分）
（2）特点：欧美工业国主导；范围广；连续性、持续性；影响大。（4分，一点2分，任意
两点4分）
作用：促进了世界经济联系的加强（资本主义世界市场的形成）；加强了列强对殖民地
和半殖民地的控制；传播了新技术；便利了洲际信息传播。（4分，一点2分，任意两点4分）
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{#{QQABBYQAggiAAAAAABgCEQWiCEAQkBEACSgGAAAUIAAACRFABAA=}#}19. （1）新发展：史学研究的理论和方法创新；马克思主义史学得到发展；史学研究领域得到
拓展；全球史研究引起关注。（4分，一点2分，任意两点4分）
（2）评述：我认同该学者的观点。（2分）
20世纪初，面对西方侵略，民族危机不断加深，梁启超等史家掀起了史学革命，强调史学要
研究民族盛衰，唤醒民族精神。
二战后，亚非民族解放运动风起云涌，殖民地半殖民地国家纷纷独立，成为影响世界的重要
力量，欧洲彻底失去了世界中心的地位，全球史兴起。（至少两个史实，每个2分，共4分）
因此，20世纪以来史学的发展体现出对现实的强烈关注，折射出20世纪的动荡和巨变。（2
分）
20. 答案示例：
观点：北京大学入学试题见证了近代中国救亡图存的奋斗历程，具有浓厚的现实关怀。（2
分）
阐述：鸦片战争以来，帝国主义列强加紧侵略中国，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，民
族危机不断加深。1918年地理试题重点论述西方列强对中国土地的侵夺，有利于激发青年学子救
亡图存的意识。
1917年，俄国十月革命胜利，为中国送来了马克思主义，促使中国人民思想觉醒，推动中国
革命进一步发展。20世纪20年代，马克思主义在中国广泛传播。在这一时代背景下，1919年和
1921年外国历史题均关注到了俄国十月革命和社会主义思想，有利于加深青年学子对社会主义革
命和马克思主义的认识。
1945年，随着抗战的胜利，中国成为联合国安理会的五个常任理事国之一，在国际事务中发
挥重要作用。1948年的公民试题考查了联合国这一国际组织，从侧面印证了中国外交地位的提升。
（8分）
总之，近代北京大学入学试题承载着近代国人救亡图存的历史记忆，蕴含着培养青年学子时
代担当的价值立意，彰显了中国教育的家国情怀追求。（2分）
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