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余姚中学 2024 学年第二学期质量检测高二历史学科试卷
命卷：任亚萍
审卷：汪高锋
一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只
有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．农业出现以后，人们筑屋定居，形成具有相当数量和规模的聚居点——村落。下列遗
址可用于研究村落的有（ ）
①耶莫遗址 ②兴隆洼遗址 ③庞贝古遗址 ④艾希比尔遗址
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2．陈廷章曾描绘某工具：“水能利物，轮乃曲成。升降满农夫之用，低徊随匠氏之程。始
崩腾以电散，俄宛转以风生。”以下对该工具的描述正确的是（ ）
A．能利用杠杆原理进行灌溉 B．三国时马钧对其进行了革新
C．调节后能进行深耕和浅耕 D．借助水力汲水入筒进行灌溉
3．古埃及新王国时期，土地作为商品买卖的情况越来越多，当时买卖土地要履行法律手
续，在土地登记册上更改所有主姓名。这种土地买卖也常以实物（如牛奶）作价，并在地
契上书写证人姓名。据此推断，古埃及（ ）
A.商品交换仅限以物易物 B.买卖土地的是王室和神庙
C.商贸契约程序比较规范 D.土地兼并现象比较严重
4．元代王祯《农书》记载：“又白花青色稍扁，一种自而扁者，皆谓之番茄，甘脆不涩，
生熟可食。”明代王象晋《二如亭群芳谱》记载有一种“番柿”：“茎似蒿，高四五尺，叶
似艾，花似榴，一树二三十实，缚作架，最堪观。火伞火珠，未足为喻。来自西番故
名。”这两处文献中（ ）
A.记载了同一植物的不同名称 B.“番柿”在当时主要被当作观赏植物
C.王祯记录的“番茄”原产美洲 D.王象晋记录的“西番”原产西域
5．观察下面的示意图，图中所示路线所反映的史实应该是（ ）
A．郑和下西洋 B．佛教的传播
1C．中国火药的外传 D．玉米传入中国
6．1863年，英国议会颁布《碱业法》，要求抑制工业生产中的有害气体。1876年“首都
公共事务委员会”开辟新街道，缓解交通拥堵，同年，议会颁布第一部水环境保护法
《河流污染防治法》。这表明，英国（ ）
A．工人阶级政治地位提升 B．人民生活水平出现下降
C．城市化的问题得到重视 D．公共卫生知识逐渐普及
7．近代中国通商口岸受西方国家影响，基础设施建设不断完善。下列属于上海基础设施
建设发展表现的是（ ）
A．19世纪70年代，电梯在住宅中普及 B．19世纪末，首条地铁在上海问世
C．民国初年，街道上开始出现煤气路灯 D．1864年，上海煤气公司成立
8．“以亭行”是秦汉时期文书传递的一种方式，分内地和边地两种情形。内地以五里一
邮、十里一亭设置邮驿机构传递文书，距离不同、形式各异；在边地，以亭行是以亭
来传递邮书，边地的烽燧和哨所兼职传送任务。由此可知，秦汉时期的“以亭行”
（ ）
A．提升了国家的治理效能 B．便利了民间的信息交流
C．推动了民族间经贸往来 D．强化了基层社会的控制
9．历史研究发现，公元前8世纪的希腊雕刻与埃及雕刻风格几乎完全一致，希腊人把古埃
及的测地学发展成了几何学，早期希腊的创世以及世代更替的神话可能受到了两河流
域的神话影响，希腊对西亚的天文、历法、货币和计量单位的借用更为明显。这表明
古代希腊（ ）
A．对区域文明交融做出贡献 B．城邦的公民直接参与国家管理
C．文化存在机械模仿的缺陷 D．区域文明呈现出独立发展特征
10．下图为1980年，联合国教科文组织为纪念伊本·西那诞辰1000周年而发行的纪念币
背面。伊本·西那的主要贡献是（ ）
A．把代数发展为独立学科 B．证明了发生日环食的可能性
C．收集西亚等地民间传说 D．其作品用作欧洲医学标准教科书
11．古罗马剧作家在戏剧创作初期，主要学习和翻译古希腊剧本，大多选择希腊神话为创
作素材，并且经常将故事场景设置在希腊地区。成熟的希腊文促进了拉丁文的发展，
丰富了罗马戏剧的内涵。这表明，古罗马戏剧（ ）
A．强化了民族国家认同 B．迎合了民众文化需求
2C．体现不同文化的互鉴 D．传承了西方古典文化
12．下图为美洲印第安文明分布图，对于甲地的描述正确的是（ ）
A．创造出20进制 B．建造了长达数千千米的驿道
C．知道“零”的概念 D．使用图画文字记录重要事件
13．一位法国官员评论道：“参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵，在法兰西和
佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓”，由此可知（ ）
A．一战唤醒了欧洲的民族独立意识 B．政治理论上民族自决原则的确立
C．一战使非洲的殖民体系彻底崩溃 D．一战推动了民族解放运动的发展
14．下表反映的是不同历史阶段，来自不同地区的移民在美国移民人口中所占比例情况。
对表中信息解读正确的是（ ）
历史阶段 欧洲 亚洲 拉美
1901—1920年 85% 4% 4%
1961—1970年 33% 13% 39%
1981—1990年 10% 38% 47%
A．民族和文化的多样性是美国社会显著特征
B．美国的移民结构在不同历史阶段变化显著
C．美国社会解决了不同民族间文化认同的问题
D．亚洲移民人数是美国新移民人口中的大多数
15．目前，全球流离失所人数正处于历史最高水平。截至2018年底，全球因冲突和迫害而
被迫逃离家园的人数高达7080万。其中，近3000万为难民，他们中超过一半的人不
满18岁。导致这一现象的原因包括（ ）
3①国际社会的漠视 ②宗教或部族矛盾 ③自然灾害的发生 ④战争和地区冲突
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、选择题II（本大题共6小题，每小题3分，共18分，每小题列出的四个各选项中只有一个
是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
16．《唐会要》记载：“准营缮令：王公以下舍屋不得施重拱藻井。三品以上堂舍，不得过
五间九架。厅厦两头门屋，不得过五间五架……其士庶公私第宅，皆不得造楼阁，临
视人家。近者或有不守教文，因循制造，自今以后，伏请禁断。又庶人所造堂舍，不
得过三间四架，门屋一间两架，仍不得辄施装饰”。这表明唐代（ ）
A．房屋建造体现等级秩序 B．政府放宽对社会的控制
C．地方监察体系发展完善 D．“节用”思想得到认可
17．下图为中国货币大事年表元明两朝节选。表格内容可以佐证（ ）
时间 大事记 时间 大事记
蒙古发行中统钞，收回北方各地
1260 1368 明太祖铸洪武通宝
杂钞
1276 忽必烈用中统钞收兑南宋纸币 1375 发行大明宝钞
1287 元世祖发行至元钞 1397 禁用金银
1292 设公典广惠库，资本钞五千锭 1411 金银解禁
元武宗实行币制改革，发行至大
1309 1425 再禁金银
银钞
1311 仁宗收回至大银钞，废至大钱 1436 放松用银禁令
1350 发行至正交钞，铸至正通宝 1465 令商税课程钱钞各半兼收
① 蒙-元统一南北的时间进程 ②元朝末钞法混乱以致财政崩溃
③金银也时常承担主要货币职能 ④明朝推行铜钱纸币并行的体制
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18．根据图中印欧人迁徙的路线，与数字序号相对应的民族正确的是（ ）
4A．①赫梯人 B．②波斯人 C．③希腊人 D．④雅利安人
19．如表为“1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比”。表中数据变化反
映了（ ）
——根据【德】库钦斯基著，陈东旭译《资本主义世界经济史研究》编制
①英国丧失了世界贸易中心的地位 ②英国的贸易垄断地位被打破
③世界贸易形成了多中心的新格局 ④资本主义国家工业发展均衡
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．据2007年中国人才蓝皮书《中国人才发展报告》资料显示，中国自1978年以来最新
海外游学人员回国率为25.77%，超过七成游学人员滞留海外。自1978年到2006年年
底，中国海外游学人员约有1067万人，学成后回国工作的游学人员约有27.5万余
人，仍在外的游学人员约有79.2万人，其中，20余万人在海外工作并已获外国永久居
留权或已加入外国国籍；另外，还有因配偶子女探亲或移民等事由出境，并在海外接
受高等教育后留在当地工作的约30多万人。这表明（ ）
A．我国高等教育体系尚未建立 B．“知识精英”移民受到青睐
C．传统行业劳动力需求量减少 D．移民国家形成多元一体文化
21．妲己作为真实的历史人物，其在历史记载、历代文人吟咏，再到明朝演义小说中，多
为妖孽祸水形象，是倾商亡殷的罪魁。但也有不少人为她“翻案”，给予她同情。例如
鲁迅曾在小说《阿金》中说“我一向不相信……妲己亡殷、西施沼吴、杨妃乱唐那些
古老话。我以为在男权社会里，女人是绝不会有这种大力量的，兴亡的责任，都应该
男的负。”这说明，在评价历史人物时应该（ ）
A．以大多数人的利益作为评价依据 B．以是否推动社会进步作为衡量准则
C．以历史人物的行为动机作为标准 D．要结合特定的历史环境来进行考量
三、非选择题（共4小题，22题13分，23题7分，24题20分，25题12分，共52分）
22．阅读材料，回答问题。（13分）
材料一
吴民生齿最繁，恒产绝少，家杼轴而户纂组，机户出资，织工出力，相依为命久矣……
浮食奇民，朝不谋夕，得业则生，失业则死……染坊罢而染工散者数千人，机户罢而织
5工散者又数千人，此皆自食其力之良民也。
——摘自《明神宗实录》卷361万历二十九年七月丁未
材料二
天津近代工业始自洋务时期的天津机器局，而真正有较大的发展则是民国前期，尤其
是自 1914 年到 20 年代末。这一时期，开办企业数量大量增加，投资领域较之清末更为广
泛，其中以纺织、食品、化学、日用品、采矿等领域最为突出。面粉业是又一得到较大发展
的行业，如天津有寿丰面粉有限公司、三津寿丰面粉厂、三津永年面粉厂等，主要发展对外
贸易。
——摘编自龚关《腹地、军阀官僚私人投资与近代天津的经济发展》
（1）根据材料一结合所学，分析“吴民生齿最繁”的主要原因，并指出明代后期江南手工
业中出现的新的经营方式及其产生的社会经济效益。（5分）
（2）根据材料二结合所学，概述推动近代天津工业发展的主要原因。结合所学，举一例说
明近代天津工业在“化学”领域的突出贡献。（8分）
23．阅读材料，完成下列要求。（7分）
章 节
第一章 1802年《学徒健康与道 第一节 18世纪后期工厂学徒制盛行的背景
德法》的背景 第二节 工厂学徒问题的社会影响
第二章 1802年《学徒健康与道 第一节 1802年《学徒健康与道德法》的诞生过程
德法》的形成与内容剖析 第二节 1802年《学徒健康与道德法》的颁布及实施
第一节 1802年《学徒健康与道德法》的历史意义
第三章 1802年《学徒健康与道
1．关于《学徒健康与道德法》立法指导思想的争论
德法》与英国早期工厂法起源
2．《学徒健康与道德法》的社会影响
第二节 1802年《学徒健康与道德法》与《济贫法》的承
接关系1.18世纪教区学徒的状况
2．《济贫法》的承续-《学徒健康与道德法》
第三节 1802 年《学徒健康与道德法》在工厂立法史上
的影响1．修补与完善-1819年工厂法
2．总结与概括-1831年工厂法
——整理自张开发《评析英国1802年＜学徒健康与道德法＞》
（注：《学徒健康与道德法》又名《工厂法》，1802年经英国议会通过。）
根据材料，结合所学，对1802年的《学徒健康与道德法》进行评析。（7分）
624．博物馆是传承与保护人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。阅读材
料，回答问题。（20分）
材料一
托勒密王朝统治者自视为亚历山大的继承人，在亚历山大城创建了当时世界规模最大的
博学园，统治者规定凡路过亚历山大城市的船舶必须将携带的书籍复制一份留存。德米特利
乌斯、芝诺德图斯、埃拉托色尼这三位图书馆的管理人员也都来自于希腊，网罗的学者翻译
了荷马、欧几里得等学者的著作……雅典衰落了，而希腊古典学术的薪火被亚历山大城接了
过来。
——摘编自何立波《亚历山大里亚图书馆与托勒密王朝的世界意识》
材料二
18 世纪中叶，汉斯·斯隆爵士开启了国家收藏的大门。他的慷慨捐赠促成了大英博物
馆的成立。到19世纪上半叶，大英博物馆作为帝国文化的载体发展到鼎盛，议会对博物馆
开始给予大量的资金投入，扩充国家的收藏，提升博物馆的管理水平。严厉的参观规则得以
变更，准入卡制度被废除，使之更好地实现为公众服务的宗旨。大英博物馆埃及古物部、古
代近东部和希腊、罗马部都在此时建立，这三部分的藏品反映出英国对他者的文化霸权，突
出英帝国的优势地位。
——摘自谢小琴《大英博物馆：一个帝国文化空间的建构（1800—1857）》
材料三
北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿。辛亥革命后，大量珍贵文物流出宫外。清帝退出
故宫后，清室善后委员会在组织查点清宫物品时，发现了清室复辟的企图。为杜绝这一妄想，
委员会认为必须迅速成立故宫博物院。故宫博物院宣告建立后向平民百姓开放。抗战爆发后，
故宫博物院数十万件文物，历时十余年，行程数万里，基本无损，创造了人类文化遗产保护
的奇迹。新中国成立后，故宫博物院持续发展。21世纪以来通过多种方式打造数字故宫，努
力朝着国际一流博物馆、世界文化遗产保护典范、文化和旅游融合的引领者、文明交流互鉴
的中华会客厅方向迈进。
——摘编自郑欣淼《故宫纪事》等
（1）根据材料一，概括托勒密王朝传承希腊文化的表现。结合所学，列举两处西亚地区
“接续希腊古典学术的薪火”的城市。（6分）
（2）根据材料二，结合所学，概括19世纪上半叶大英博物馆的新发展，并分析其发展到
鼎盛的原因。（9分）
（3）根据材料三，结合所学，写出故宫博物院的地位，并简析故宫博物院成立以来的重要
意义。（5分）
725．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
中华文化博大精深，底蕴深厚。“德”“孝”“礼”“仁”“正”“俭”“公”“廉”“勤”“能”
“敬”“义”“贤”“信”等，都是中华优秀文化中的核心概念，也由此形成厚德载物、天下
为公、自强不息、以廉为本等基本理念。
——引自《历史选择性必修3文化传播与交流》
材料二
传统文化在其形成和发展过程中，不可避免会受到当时人们的认识水平、时代条件、社
会制度的局限性的制约和影响，因而也不可避免会存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西。这
就要求人们在学习、研究、应用传统文化时坚持古为今用、推陈出新，结合新的实践和时代
要求进行正确取舍，而不能一股脑儿都拿到今天来照套照用。
——习近平《在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员
大会开幕会上的讲话》2014年9月24日）
根据材料，结合相关史实，围绕中华优秀传统文化当代价值，自拟题目，写一篇历史小
论文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文）
8余姚中学 2024 学年第二学期质量检测高二历史答案
一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只
有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C B A C D A A D
题号 11 12 13 14 15
答案 D B D B B
二、选择题II（本大题共6小题，每小题3分，共18分，每小题列出的四个各选项中只有
一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 16 17 18 19 20 21
答案 A B B C B D
三、非选择题（共4小题，22题13分，23题7分，24题20分，25题12分，共52分）
22.（13分）
（1）原因：新的高产粮食作物引种推广；一条鞭法等赋税改革，减轻了人身束缚；宋元以
来本地形成的经济和人口优势（经济重心南移）。（2分，任答2点）
新方式：开设手工工场（使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产）。（1分）
社会经济效益：促进了手工业的进步；有利于解决不断增加的人口就业问题。（2分）
（2）原因：洋务派创办天津机器局等近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产，
是早期近代化的尝试；中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍，为中国
民族资本主义经济的发展提供了一定条件；第一次世界大战期间，西方列强忙于
欧战，中国民族工业得到迅速发展；地理位置优越，交通便利，拥有广阔腹地；
商品经济发展，天津开埠前自然经济有所解体。（6分，任意3点得6分）
贡献：范旭东于1917年筹建的天津永利碱厂是中国最早的制碱厂（2分，2个关键信息
得1分）
23．（7分）
观点：1802年《学徒健康与道德法》是工业革命背景下，应对工厂制弊端的产物，但
本质上是为了维护资本主义制度。（2分）
背景：英国工业革命开展；工厂制度的弊端显现。（1分）
进步性：缓和阶级矛盾，稳定社会秩序；推动立法进步；推动社会保障制度进步；推
动初等教育发展。（3分，任答3点）
局限性：存在不足和缺陷；实质上仍然是维护资本剥削雇佣劳动的制度。（1分）
24.（20分）
（1）表现：兴建亚历山大图书馆（博学园）；收藏大量文化典籍；引进希腊学者（人才）；
翻
译并出版希腊学者著作。（每点1分，共4分，只抄材料不给分）
城市：安条克、帕加马。（2分）
9（2）新发展：管理水平逐渐提升；馆藏规模与种类逐渐扩充；逐渐为公众服务。（材料特
点概括共3点，每点1分，共3分）
原因：国家及相关人士的大力推动；工业革命后，英国经济实力增强；议会改革后政
治民主制度不断完善；英国殖民扩张对殖民地半殖民地的文化掠夺。（任答3
点，每点2分，共6分。注意史论结合，例如只写工业革命不给分，必须突出
历史事件与大英博物馆发展至鼎盛的联系）
（3）地位：是中国最大的古代艺术博物馆，也是世界著名的博物馆。（1点1分，共2
分）
意义：防范复辟帝制；推进国民教育；有利于传统文化的传承与保护；推动文明的交
流与互鉴（国际交流）。（任答3点，每点1分，共3分。言之有理即可）
25． （12分）
评分标准：①标题有价值判断2分，无价值判断1分。
②史料6分，（中华传统文化的核心概念和内涵3分，中华传统文化的价值3
分）
③结构分2分，总分总或者分总都可以，不分段有总结话语也行。
④价值升华1分，表述1分，表述分一般不给。
（一）论题
A.论题方向举例：
（1）中华传统文化对民族复兴的价值
（2）中华传统文化的世界意义（阐述其他论题，言之成理，酌情给分）
B.层次要求：
层次1：论题不明确或价值导向不正确：
层次2：论题比较明确且价值导向正确：
层次3：论题明确且价值导向正确。
（二）史料实证
（二）史料实证
A.材料信息：
中华传统文化的核心概念及内涵：中华优秀传统文化博大精深，重视以人为本，
崇尚天人合一，追求家国情怀，崇德尚贤，强调自强不息，主张和而不同等思想理
念；（结合具体例子）
中华传统文化对当代中国和世界发展的意义：中华文化是中华民族发展的内在思
想源泉和精神动力。它蕴含着丰富的道德伦理，体现着评判是非曲直的价值标准，潜
移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式从未中断的中华文化维护着中国团结统
一的政治局面，维系着统一多民族的大家庭，推动着中国社会的发展进步，为治国理
政和道德建设提供了有益借鉴。为马克思主义中国化提供文化沃土；为社会主义市场
经济的发展提供价值导向；是彰显文化自信的有力支撑；为社会主义核心价值观的构
建提供思想源泉；为解决人类问题贡献中国智慧，是构建人类命运共同体的重要文化
资源。
B.层次要求：
层次l：观点正确，但史实零散，或运用不恰当，或史论未结合；
层次2：观点正确，能结合比较充分、恰当的史实进行比较深入的论证，史论结
合较好：
层次3：观点正确，能结合充分、恰当的史实进行全面、深入的论证，史论结合
好。
10（三）历史表述
层次1：思路不清，词不达意，表述不成文；
层次2：思路基本清晰，逻辑基本合理，语句通顺，表述成文；
层次3：思路清晰，逻辑严密，语言流畅，表述成文。
11
