文档内容
盐城市 2025 届高三年级第一学期期中考试
英语试题参考答案
第一部分 听力（共两节，满分30分）
1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 6.B 7.C 8.B 9.A 10.C
11.A 12.B 13.C 14.B 15.B 16.C 17.C 18.B 19.A 20.A
第二部分 阅读（共两节，满分50分）
第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）
21.D 22.B 23.A 24.A 25.C 26.A 27.C 28.D 29.D 30.B
31.D 32.A 33.C 34.B 35.B
第二节 （共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）
36.D 37.B 38.A 39.E 40.F
第三部分 语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）
41.A 42.B 43.D 44.C 45.B 46.A 47.D 48.B 49.C 50.D
51.A 52.C 53.D 54.A 55.B
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
56.and 57.natural 58.from/against 59.inspired 60.flexibility
61.hadentered 62.todrive 63.a 64.who/that 65.completely
第四部分 写作 (共两节，满分40分)
第一节（满分15分）
PathtoSuccess
Looking to the future, I want to become a data scientist, which is based on my interest in
mathematics.Iameagertopreparemyselfforthischallengingcareer.
Data science is becoming increasingly important in various industries. To reach my goal, I set
aplantobuildastrongerfoundationinmathnow,afterwhichIwillpursueadegreeindatascience
atuniversity. Additionally,I’llseekpart-timeopportunitiestogainpracticalexperienceandsharpen
myskills.
Withhardwork,I’mconfidentIcanachievemydream.
第二节（满分25分）
Thensheputitdowndisappointedlyafterseeingtheprice.Lettingoutasigh,shewalkedaway,
her eyes still lingering on it. I could tell how much she loved it but I knew she wouldn’t buy.
Determinedtogiveherasurprise,Iwaiteduntilshewasoutofsightandquicklymadethepurchase.
My heartbeatfastasIthoughtaboutwhatasurprisethis wouldbeonChristmas morning.Withthe
figurineinmybag,Iwenthomewithmyfamily.
高三英语试卷 第 1 页 共 6 页
{#{QQABJYQUogCoABBAAAgCEQHiCEMQkgCACYgGABAMIAABiQFABAA=}#}I placed it under the tree and settled in to wait for Christmas morning. The day finally came.
Mysiblings andItoreintothetreatsandtreasuresourparentshadlovinglyputinsidestockings and
brightly wrapped packages. Then we began presenting gifts to parents. When my mom unwrapped
mygift,sherecognizedthefigurineinstantly,andherfacelitupwithsurpriseandjoy.Sheturnedto
me and hugged me tightly with tears in her eyes. Seeing her happy made me realize the joy of
giving.
书面表达评分建议
应用文写作（满分15分）
一、评分原则
1. 本题总分为15分，按5个档次给分；
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量、确定
或调整档次，最后给分；
3. 词数少于60，从总分中减去2分；
4. 评分时，应主要从以下三个方面考虑：
(1) 内容要点的覆盖、表达的清楚程度以及合理性；
(2) 使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性；
(3) 上下文的衔接和全文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英美拼写及词汇用法均可接受；
6. 如字迹难以辨认，以致影响交际，将分数降低一个档次。
二、内容要点
1. 简述稿件内容；
2. 询问稿件情况。
三、各档次的给分范围和要求
档次 描述
完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的。
第五档 1. 覆盖所有内容要点；
(13-15分) 2. 语言表达准确、多样并且恰当；
3. 有效地使用了衔接手段，使全文结构紧凑。
完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。
第四档 1. 覆盖所有内容要点；
(10-12分) 2. 语言表达比较准确、多样，有些许语言错误；
3. 比较有效地使用了衔接手段，使全文结构较为紧凑。
基本完成了试题规定的任务，基本达到了预期的写作目的。
第三档 1. 覆盖大部分内容要点；
(7-9分) 2. 语言表达比较单一，有一些语言错误；
3. 应用简单的语句间的连接成分，全文不够紧凑。
未恰当完成试题规定的任务，未能清楚地将信息传达给读者。
第二档 1. 遗漏一些要点或写了一些无关内容；
(4-6分) 2. 词汇有限，语法结构单一，错误较多；
3. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
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{#{QQABJYQUogCoABBAAAgCEQHiCEMQkgCACYgGABAMIAABiQFABAA=}#}未完成试题规定的任务，未能将信息传达给读者。
第一档 1. 遗漏大部分内容要点，只写出少量相关内容；
(1-3分) 2. 词汇有限，语法结构单一，错误很多，以致影响理解；
3. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
不得分 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求
（0分） 内容无关或所写内容无法看清。
读后续写（满分25分）
一、评分原则
1．本题总分为25分，按5个档次给分；
2．评分时，先根据续写内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确
定或调整档次，最后给分；
3．词数少于120，从总分中减去2分；
4．评分时，应主要从以下三个方面考虑：
(1) 创造内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度；
(2) 使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性；
(3) 上下文的衔接和全文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑；
英美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如字迹难以辨认，以致影响交际，将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求
档次 描述
1. 创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融
洽度高；
第五档 2. 使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，
（21-25分） 且完全不影响理解；
3. 自然有效地使用了段落间、句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼
应，意义连贯。
1. 创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与
原文情境融洽度较高；
第四档 2. 使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别
（16-20分） 错误，但不影响理解；
3. 比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较
连贯。
1. 创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文
情境相关；
第三档
2. 使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有
（11-15分）
些许错误，但基本不影响理解；
3. 使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。
1. 创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，
第二档 与原文情境基本相关；
（6-10分） 2. 使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个
别部分影响理解；
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{#{QQABJYQUogCoABBAAAgCEQHiCEMQkgCACYgGABAMIAABiQFABAA=}#}3. 尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。
1. 内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度
第一档 脱节；
（1-5分） 2. 所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解；
3. 未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。
不得分 未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原
（0分） 文或与题目要求完全不相关。
听力原文
Text1
W:Okay,that’sanewspaper,acoffee,andachocolatebar…£8.30please.
M:Thanks!DoyouhappentoknowwhattimetheLiverpooltrainarrives?
W:Idon’t, sorry.Butifyougo outontotheplatform, there’saTVscreenonthewall…thatshould
tellyou.
Text2
W:Whatdoyouthinkofthisdesign?
M:Hmm…I’mnotsure.Ireallywantflowerywallpaperinourroom.Itremindsmeofvisitstomy
grandma’shousewhenIwasakid.
Text3
M:Shouldwetakeapicnicwithustoday?
W:Youcanifyouwant.I’llprobablyjustgrabsomelunchfromafoodtruck,orsomething.
M: Okay, I’ll do the same. Sorry, it’s been so long since I went to a music festival, I’ve forgotten
howit’sdone!
Text4
M:HowcanIhelp?
W: Hi. I settled my electric bill earlier, but I’ve been having problems with my internet banking
servicerecently.Ijustwanttomakesureit’sarrived.
M:Sure,letmecheckthatforyou.Doyouhaveyouraccountnumber?
Text5
M:It’ssaidthatlearninganewlanguageisrelatedtobetterbrainhealthinoldage.
W:Yeah.Learninganewlanguagecanchangethewaywethink.
M:Andwearealsobroadeningourmindduringthisprocess.
W:Yep.Bytheway,doyouknowanygoodlanguagelearningwebsites?
Text6
M:Ifitdoesn’trainsoon,we’regoingtohavemorewildfires.
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{#{QQABJYQUogCoABBAAAgCEQHiCEMQkgCACYgGABAMIAABiQFABAA=}#}W: I know. I saw some fog hanging over the forest yesterday morning, and immediately panicked,
thinkingitwassmoke!
M: Well, it’s good you’re paying attention. But don’t worry too much. We’re much better prepared
thisyear.I’vealreadyremovedallthedeadtreesaroundourproperty.
W: True. Plus, the bag is packed if we need to go to your parents’ place in a hurry. Should we
explainouremergencyplanstothekids?
M:Yeah,they’reoldenoughtounderstandnow.Let’stalktothemonSaturday.
Text7
W:Hi,Danny.It’sme!I’mjustcallingtosayImadeitsafelytoLondon.
M:Hi…
W:Shouldn’tyoubeinbedbynow?It’slatewhereyouare!
M:We’rehavingamovienight.Laura’salreadyfallenasleeponthesofa!
W:Well,where’syourdad?
M:Inthekitchen,gettingsnacks.
W:Okay.I’lltalktohiminaminute.How’syoursisterdoing?SheseemedupsetwhenIleft.
M:She’sokay.Ithinkshejustmissesyou.
W: I miss you all, too. But I’ll be home very soon. This conference only lasts two days. Listen…
Haveyoudecidedwhichcollegesyouwanttovisitoverthesummer?
M:Notyet.
W:Well,startmakingalist,please.Youdidpromise!
M:Iwill.Don’tworry.Dad’sherenow…I’llputhimon.Bye!
W:Bye,sweetheart!
Text8
M:Hi,Maggie!Areyouherewiththekids?
W:Oh,hiMike!Yeah…There’s Lucyontheswings andHarry’sinthe bigplayhouse,somewhere!
Ohyes,look…HeandAlexhavefoundeachother!
M:Oh,good!So,howareyoumanagingthechildren’sschoolholidays?
W:It’snoteasy.ParticularlynowIworkfromhome.
M: I know what you mean!Alex is always saying “I’m bored!” I don’t understand it. When I was
hisage, Icouldalways thinkofsomething todo.Iwas always outplayingfootballorridingmy
bike…
W:Personally,Ispenteverysparemomentatthelibrarywithmynoseinabook!
M:Kidstodayseemtohavenoimagination.
W:I’mnotsurprised.They’realwayswatchingTVorplayingcomputergames.
M:Idon’tknow…Wehadallthosethingswhenwewereyoung.
W: Sure. But it wasn’t available to us all day, every day. Plus, we watched proper programs that
requiredustoconcentrate.Now,it’sone20-secondvideoafteranother.
M:Yeah,they’readdictive…likecandyforyourbrain!
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{#{QQABJYQUogCoABBAAAgCEQHiCEMQkgCACYgGABAMIAABiQFABAA=}#}Text9
W: Oh, gosh… Please excuse the mess! I lost track of time last night and went to bed without
tidyingup.
M:Noproblem.Butwhatonearthisallthisstufffor?
W:Yeah!Imakeronghua.Chinesesilkflowers.SometimesIliketoaddlittlelightstothem.
M:Wow,that’ssocool!
W: Right now, I’m working on a flower arrangement for my sister and future brother-in-law. Want
tosee?
M:Sure!Oh…that’samazing!
W:Thanks.Theirweddingisin5weeks,andIstillhaveanother7flowerstomake!
M:Howlongdoesittaketomakeoneflower?
W: Usually about 8 hours. There are so many steps! You have to choose your colors, separate the
silk, brush it smooth… all before you even get to building the flower! But the most fun part, in
myopinion,istorolltheflowers.
M:Wow!I’dlovetotrythis.Butitdoesn’tseem“beginner-friendly”!
W:Oh,anyonecouldlearn!Youjuststartwithbabysteps.Wanttotrymakingaleaf?
M:Okay!MaybeIcouldmakeoneformymom’sbirthday.
Text10
Welcome to WebStars! Today, I’m talking to Rob Kenney, better known as the founder of an
online advice channel Dad, how do I? Rob unfortunately grew up without a father-figure in his life
andstruggled tolearn life skills thatmostof uslearn fromour parents.Tohelpyoung peoplein the
same situation, he set up a channel that teaches kids in similar situations the lessons he himself
missedout.Thechannelwasanimmediatesuccess.ByMay2020,ithadover2millionsubscribers,
despite having launched just one month earlier! Through weekly videos, Rob shares “How to”
guides on all kinds of things. Rob even creates video bedtime stories for younger children, and in
his “Chats with Dad” series he shares encouragement and advice on topics like self-care and
keepingapositiveattitude.Welcometotheshow,Rob!
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