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湖南省名校联盟2024-2025学年高二上学期12月月考历史试题_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年01月试卷_0101湖南省名校联盟2024-2025学年高二上学期12月联考

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4 页
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2024年下学期12月高二大联考 历史 本试卷共6页。全卷满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如有改动,用 橡皮擦干净后,再选涂其他答案;回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 1.据《中华文明探源工程报告》可知,小麦、黄牛、绵羊、马等物产及青铜冶炼技术和马车等都是 从西亚、东欧经中亚传至我国。据此可以推断出 A.华夏文明西来之说 B.华夏文明多元一体 C.华夏文明源远流长 D.华夏文明一以贯之 2.汉景帝时窦太后建议封皇后王娡的哥哥王信为侯,景帝不能独自决定,询问丞相周亚夫。周亚夫 以汉高祖“非刘氏不得王,非有功不得侯”的祖训予以拒绝,汉景帝只好作罢。据此可以说明 A.汉景帝“无为而治” B.此时丞相权力很大 C.皇权相权矛盾加深 D.丞相僭越了皇权 3.灌溉工具在中国古代农业生产中的地位十分重要,早在先秦时期就有利用杠杆原理进行灌溉的桔 槔;三国时期马钧对翻车进行革新,使用脚踏式推动翻车汲水灌溉;唐朝出现筒车,借助水力汲水 入筒进行灌溉;明清时期出现了风力水车。结合所学知识可知,中国古代影响最大的灌溉工具是 A.桔槔 B.翻车 C.筒车 D.风力水车 4.唐代科举考中进士后还需吏部铨选方可正式做官,而宋代科举须经过天子主持的殿试,成为“天 子门生”,即可做官,无须经过吏部铨选。以下说法正确的是 A.唐代选官比宋代更严格 B.宋代选官比唐代更严格 C.唐宋科举成为重要选官途径 D.宋代进士对皇权依附更强 5.北宋建立之初,主客户比为6:4,到1072年,主客户比变为7:3。这说明北宋前期 A.土地兼并十分严重 B.小农经济十分发达 C.流民现象开始出现 D.承担赋役人口上升 6.明朝士人常引用《大明律》来解释明太祖发布的“六谕”;清朝乡约沿袭明朝模式,士人宣讲 时常引用《大清律例》来解释康熙发布的“圣谕十六条”和雍正的《圣谕广训》。据此可知, 明清时期 A.乡村教化失去儒学色彩 B.乡村教化与法律合流 C.皇帝发布的劝谕成为法律 D.传统乡约失去约束力 7.鸦片战争期间,英军驻定海的军队发生了疫病。消息传至广州,林则徐认为英方病死者必多,可趁机攻击;而琦善则认为病死者当为水手,系感染湿气所致,甲板上的官兵必安然无恙。以 下解释正确的是 A.林则徐“开眼看世界”,其认识合理 B.琦善立场不同,作出相反判断 C.清军已具备收集敌方情报的能力 D.英军故意释放感染瘟疫的“烟幕弹” 8.晚清洋务派官员郭嵩焘极力推崇王夫之的《宋论》《读通鉴论》等史论著作,阐述其民族主义 思想。以下说法正确的是 A.郭嵩焘已经萌发了反清思想 B.郭嵩焘主张变革清朝政治 C.郭的推崇引起了维新派的关注 D.郭的推崇成为革命派的思想养料 9.1912年8月,国民党成立后,宋教仁等人想通过议会斗争实现资产阶级民主政治。国民党在议会选举中 获胜,宋教仁成为国会中多数党领袖,将负责组织责任内阁。1913年春,宋准备从上海乘火车赴北京, 在上海火车站被刺杀。宋教仁遇刺案可以说明 A.议会政治不符合中国国情 B.宋教仁威胁到各方利益 C.宋教仁行为鲁莽,考虑不周 D.近代民主政治的曲折艰难 10.1945年,中共中央提出:“对内蒙古的基本方针,在目前是实行区域自治。”1947年5月,经 中共中央批准,在刚刚解放的内蒙古地区成立了内蒙古自治区。以下说法正确的是 A.1945年中共中央已形成民族区域自治政策 B.1947年内蒙古自治区已成为中国第一个省级自治区 C.1945年对内蒙古的基本方针体现共产党区域自治思想 D.1945年对内蒙古的基本方针体现建立联合政府的思想 11.1973年中共中央提出“一条线,一大片”的外交方针,即以北线的度北京附近别一条线,向东到日 本、美国,向西经中亚到土耳其,欧洲,联合这条线两边的绝大多数国家,建立一个岡际统一战线。 以下说法正确的是 A.“一条线、一大片”方针主要针对西方阵营 B.该方针实施表明冷战力量对比发生变化 C.该方针实施表明第三世界力量崛起 D.该方针实施表明苏联即将面临解体 12.古希腊雅典城邦民主政治的核心力量是公民大会。以下说法正确的是 A.雅典贵族一般都是公民 B.雅典奴隶主一般都是公民 C.公民审判员须具备法律素养 D.大多数官员由公民抽签产生 13.中古西欧王权与教权长期并立,国王依靠教会支持获得政权合法性,教会依靠王权扩展基督教。在 走向统一国家的过程中,国王与教会多次发生冲突。14世纪,法国国王为对抗教皇,召开由教士、 贵族和城市市民代表组成的三级会议。据此判断,下列说法不正确的是A.由于教权与王权长期对抗,专制主义中央集权难以形成 B.三级会议的召开,标志着法国进入等级君主制阶段 C.三个等级相互合作,强化王权,导致民族国家形成 D.三级会议的召开使城市平民也获得一定的权利 14.1688年,英国发生“光荣革命”,议会赶走了国王詹姆斯二世,迎请詹姆斯二世的信仰新教的女 儿、女婿作为英国共同的国王。以下说法正确的是 A.“光荣革命”体现了英国新旧贵族的斗争与妥协 B.“光荣革命”体现了资产阶级工商业力量的胜利 C.“光荣革命”标志着新教正式成为英国国教 D.“光荣革命”就是一场纯粹的英国宫廷政变 15.1928年8月,美、法等国签订了《非战公约》,宣布缔约国在它们的相互关系中废弃以战争作为实行 国家政策的工具,和平解决国家争端。到1933年,共有63个国家批准或加入。以下说法正确的是 《非战公约》签订后战争不断,说明它就是一纸空文 《非战公约》作为国际法在当今阶段已失去法律效力 C.《非战公约》反映了当时西方各国的矛盾斗争 D.《非战公约》是惩处德、日法西斯的重要法律依据 16.1973年,布雷顿森林体系瓦解,“双挂钩一固定”制度废除,各国进入浮动汇率时代。以下说法正确 的是 A.布雷顿森林体系瓦解,从此美元失去优势地位 B.各国不再实行金汇兑本位,从此可以随意发行货币 C.布雷顿森林体系瓦解后,各国贸易战成为常态 D.当今各国汇率浮动主要由货币供求关系决定 二、非选择题:共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一 方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事。 -摘自《孟子·滕文公上》 材料二 鲁国在鲁宣公十五年(公元前594年)实行按亩征税的田賦制度,史称初税亩。初税亩的具体做 法是:“公田之法,十足其一;今又履其余田,复十取一。” -摘自白寿彝《中国通史》 材料三 孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀,夫子式而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹似重有 忧者。”而曰:“然。昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去 也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子识之,苛政猛于虎也。”-摘自《礼记·檀弓》 从以上材料中任意选择两则材料,提出一个论题,并对该论题进行论证。(要求:论题恰当,史实清 楚,逻辑严谨。) 18.阅读材料,完成下列要求。(18分) 材料一 本文通过对1949年后《时代周刊》涉华报道的数量、内容分布、主题进行描述,展现了《时代周 刊》在半个世纪中对中国形象的塑造,并认为新中国成立以后《时代周刊》的涉华报道所呈现的中国 形象发生了几次大的转变,即邪恶中国阶段(1949-1971)、向美好过渡阶段(1972-1978)、美好中 国阶段(1979-1988)······美国媒体对中国的正、负面报道,从长远来看有着历史的必然性, 在每个具体的时期则有着深刻复杂的政治、历史和文化背景方面的原因。 -摘编自朱琳《1949-1999美国<时代周刊》上的中国形象研究》 材料二 当今世界正经历百年未有之大变局。一方面,世界多极化进一步发展,新兴市场国家和发展中 国家崛起成为不可阻挡的历史潮流,各国人民的命运从未像今天这样紧密相连;另一方面,霸权主 义、强权政治依然存在,保护主义、单边主义不断抬头,文明冲突论、文明优越论等错误论调不时沉 渣泛起。合作还是对抗?对话还是冲突?开放还是封闭?互利共赢还是以邻为壑? -摘自《普通高中历史教科书·选择性必修1》(人民教育出版社)第85页 (1)根据材料一并结合所学知识,指出《时代周刊》报道新中国第一阶段的经济主题、第二阶段的 外交主题和第三阶段的政治主题分别是什么,并说明原因。(12分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明当今中国和平外交的内涵,并简析其意义。(6分) 19.阅读材料,完成下列要求。(18分) 材料 1945年7月至8月之间,中、美、英、苏等国在德国小镇波茨坦召开会议,发布《波茨坦公 合》,重中《开罗宣言》的条款必须实施,并敦促日本无条件投降。日本投降后,其领土只限于本州、 九州、北海道、四国以及由盟国制定的岛屿等。8月6日及9日,美国分别向日本广岛、长崎投下原子 泮。8月8日,佐藤应召面见苏联外交部长莫洛托夫时询问苏方对“近卫文麿访苏”签署《日苏中立条 约》之态度,结果被告知苏方决定中止《日苏中立条约》,并副署《波茨坦公告》。同日,苏联决定对 日本宣战;9日,苏联发起远东战役,百万红军进攻日本关东军;接着,中国战场发起全面反攻高潮。 -摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 (1)根据材料并结合所学知识,归纳《波茨坦公告》的主要内容,并说明其历史意义。(10分) (2)根据材料并结合所学知识,分析中、美、苏等国合作共同反击日本的原因。(8分)