文档内容
2025年秋期六校第一次联考
高 二 年 级 生 物 参 考 答 案
1.【答案】A
【解析】B.组成我们身体的绝大多数细胞都通过内环境与外界环境进行物质交换，B错
误；C.丙酮酸在细胞质基质中转化成乳酸，C错误；D.细胞代谢的主要场所是细胞质
基质，D错误；故选 A。
2.【答案】D
【解析】A.毛细血管壁上皮细胞的一侧是血浆，另一侧是组织液。所以甲可以表示毛细
血管壁上皮细胞的细胞内液，A正确；B.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境，
B正确；C.丙、戊分别为淋巴液、血浆，它们都属于细胞外液，可作为淋巴细胞直接生
活的环境，C正确；D.长期营养不良，蛋白质摄入不足，血浆渗透压降低，水分会从血
浆 (戊)进入组织液 (乙)，D错误；故选 D。
3.【答案】A
【解析】B. CO₂ 参与维持内环境稳态，B错误；C.内环境稳态遭到破坏时，代谢速率如
何变化不确定，C错误；D.以酸或碱的滴数为横坐标，D错误；故选A。
4.【答案】C
【解析】A.外周神经系统包括传入和传出神经，A错误；B.神经胶质细胞不能直接参与
兴奋传递，B错误；D.脑干是脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中
枢,D错误;故选 C。
5.【答案】C
【解析】C.该实验的假说是支配心脏的副交感神经可能释放了某种化学物质，该物质可
使心跳减慢。实验预期是从甲心脏的营养液中取一些液体注入乙心脏的营养液中，乙心脏
跳动也减慢，故选 C。
6.【答案】D
【解析】A.中枢神经系统包括脑和脊髓，在中枢神经系统内，可形成许多不同的神经中
枢，A错误；B.反射弧结构完整，若没有经过完整的反射弧，也没有发生反射活动，B
错误；C.刺激位点4，若电流计指针偏转1次，说明刺激点4的兴奋不能传到2，则A
为传入神经元，C错误；D.刺激位点1，若电流计指针偏转1次，说明刺激点1的兴奋
只能传到2处，不能传到3处，所以A为传出神经元，D正确；故选D。
7.【答案】B
【解析】A.感觉是由大脑皮层产生的，因此人们食用花椒后“麻”的感觉是在大脑皮层产生的，
该过程不涉及传出神经和效应器等结构，没有完整的反射弧，A错误；B.增加细胞外K⁺浓度，
K⁺外流减少，静息电位绝对值变小，神经细胞更容易兴奋，B 正确；C.神经纤维处于静息状
态时，膜主要对K⁺有通透性，K⁺外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，C错误；D.静息电位→
动作电位→静息电位过程中，静息电位表现为外正内负，动作电位表现为外负内正，在二者的
转化过程中，会出现膜内外电位差为0的情况，D错误；故选B。
8.【答案】A
高二年级生物参考答案 第 1 页 (共6 页)
{#{QQABDYg85gAwwIaACb5rEQEQCAoQkJOjJcoMhRCauAYCiIFIBIA=}#}【解析】A. b与AMPA 结合发生在突触后膜，完成化学信号→电信号的转换，引起d处
发生电位变化，完成信息的传递，A错误。故选 A。
9.【答案】A
【解析】A.若肌梭受到适宜刺激，兴奋传至a处时，该部位 Na⁺内流，其膜电位变为外负
内正，产生动作电位，该神经元释放抑制性神经递质，A正确；B.抑制性中间神经元的
作用是接受兴奋性神经递质，产生兴奋，释放抑制性神经递质，导致屈肌舒张，B错误；
C.抑制性神经递质与受体结合后，会引起突触后膜电位的变化，可表现为静息电位的绝
对值更大，C错误；D.动作电位是由于钠离子内流形成的，钠离子内流的方式是协助扩
散。若轴突外(组织液中)的Na⁺浓度升高，根据协助扩散的特点，此时钠离子内流的量
会增多，神经元产生的动作电位的峰值将增大，D错误；故选 A。
10.【答案】D
【解析】A.该实验只能证明其防御行为与被电击后腹部神经元产生的RNA 以及感觉神
经元的敏感性有关，RNA 可以指导蛋白质的合成，不能说明RNA 直接决定了动物记忆
的形成，A正确；B.海蜗牛在电击后长时间蜷缩的反应是一种反射活动，反射的结构
基础是反射弧，因此海蜗牛在电击后长时间蜷缩的反应需借助反射弧才能完成，B正确；
C.可能利用特定种类的 RNA 唤醒和恢复阿尔茨海默病早期患者的记忆，C正确；D.本
实验对照组的海蜗牛需要注射没有被电击海蜗牛腹部神经元的RNA，D错误；故选D。
11.【答案】B
【解析】B.可卡因可以抑制突触前膜上多巴胺转运蛋白的功能，多巴胺留在突触间隙持
续发挥作用，导致突触后膜上多巴胺受体减少，B错误；故选B。
12.【答案】C
【解析】A.该过程体现了神经系统对内脏活动分级调节，A错误；B.紧张时副交感神
经兴奋，膀胱缩小，产生尿意，B错误；D.通过脊髓可以完成简单的反射活动，如排
尿、排便、血管舒缩等，D错误；故选C。
13.【答案】C
【解析】A.大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球，逻辑思维主要由左半球负
责，A错误；B.人脑的言语区的 V区受损后不能看懂文字，B错误；D.学习和记忆不
是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与的，D错误；故选 C。
14.【答案】D
【解析】A.沃泰默实验中存在排除盐酸作用于胰腺分泌胰液的对照组，A正确；B.斯
他林和贝利斯的实验刮下小肠黏膜制成提取液，彻底排除了神经的干扰，证明了胰液的
分泌存在化学调节，不能证明不存在神经调节，B正确；C.班廷和贝斯特将狗的胰管
结扎至胰腺萎缩后制成提取液，将提取液注射给切除胰腺的狗，结果狗不出现糖尿病症
状，说明胰岛素不是通过胰管分泌释放的，C正确；D.科学家手术摘除公鸡的睾丸后，
其雄性性征明显消失，将睾丸重新移植后公鸡的性征恢复，能说明睾丸与雄性性征有关，
不能说明雄性激素与雄性性征有关，D错误；故选 D。
15.【答案】B
【解析】A.该实验只能说明垂体与下丘脑之间存在血液联系，不能说明不存在神经联系，
A 错误；B.该实验不仅涉及了阻断前正常状态和阻断后萎缩状态的一组自身对照，还
高二年级生物参考答案 第 2 页 (共6 页)
{#{QQABDYg85gAwwIaACb5rEQEQCAoQkJOjJcoMhRCauAYCiIFIBIA=}#}涉及了阻断后萎缩状态和恢复后正常状态的一组自身对照，B正确；C.与常态比较，
人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，而人为去除某种影响因素的称为“减法原理”，
阻断垂体与下丘脑之间的血液联系，依据了实验变量控制中的“减法原理”，C错误；D.促
性腺激素释放激素是多肽类激素，促性腺激素释放激素作用于垂体，阻断垂体和下丘脑
之间血液联系后，口服的促性腺激素释放激素无法发挥作用，生殖器官的功能不能逐渐
恢复，D错误；故选 B。
16.【答案】B
【解析】B.该实验的自变量为是否摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织和性染色体组成，
B错误;故选 B。
17.【答案】(9分, 每空1分)
(1)神经—体液—免疫调节网络
HCO₃/H₂CO₃
(2) 组织液 ①③ (②)(①③必填, ②可填可不填)
内环境中的物质是不断更新的(内环境中各组分间物质可以交换，合理即可)
(3) 大于
( 4 ) B 端 A 端 12
【解析】
(3)与组织液或淋巴液比较，血浆中蛋白质较多，因此①(血浆)的胶体渗透压大于④(组
织液)的胶体渗透压。
(4)人体饥饿时，胰高血糖素可促进肝糖原分解，所以血液流经肝脏后血糖的含量会升高；
血液流经肝组织细胞后，肝组织细胞产生的CO₂会进入血液，故A端的CO₂ 含量较B
端的低。①中细胞携带的O₂进入肝细胞内被利用，至少需要穿过12层磷脂双层，它
们依次是1层红细胞膜、2层毛细血管壁细胞的细胞膜、1层组织细胞膜、2层线粒体
的膜，共6层膜，12层磷脂分子层。
18. (8分, 每 空 1 分 )
(1)大脑皮层和脊髓(脑和脊髓) 单向
电信号(神经冲动、局部电流)、化学信号(神经递质)(少写或填错不得分)
(2)人类从听到声音到作出反应起跑需要经过反射弧的各个结构，完成这一反射活动至少
需要0.1s(答案合理即可)
(3)是否长期(或过量)服用睾酮衍生物
实验前和实验后分别检测小鼠体内雄性激素的分泌量，并作比较(合理即可)
(4) A
将利尿剂列入《兴奋剂(违禁药品)目录》(在取样细则中增加受检运动员在到达检查
地点以前禁止排尿，受检运动员检测前的尿液需送检)(合理即可)
【解析】
(1)运动员听到枪响能迅速作出起跑的反应。从神经调节的角度判断，完成该反射需要后
天训练，属于条件反射，其神经中枢位于大脑皮层(或脑)和脊髓。该过程中，兴奋
在神经纤维上是单向传导。运动员听到发令枪响后迅速起跑，这属于一个反射活动，
在反射弧中兴奋以电信号、化学信号(神经递质)形式传导。
高二年级生物参考答案第 3 页 (共6 页)
{#{QQABDYg85gAwwIaACb5rEQEQCAoQkJOjJcoMhRCauAYCiIFIBIA=}#}(2)起跑是一个复杂的活动，人类从听到枪响到作出反应起跑需要经过反射弧的各个结构
(或经历完整的反射弧、反射的结构基础为反射弧)，完成这一反射活动(或兴奋在反
射弧中的传导)所需要的时间至少为0.1s，所以在枪响后0.1秒内起跑视为抢跑。
(3)实验目的是验证长期服用该物质对雄性小鼠的性腺功能是否有抑制作用，实验自变量
为是否长期服用睾酮衍生物，因变量是雄性激素分泌变化量，因此在进行因变量检测
时应注意进行前测和后测，并作比较。
19.【答案】(13分, 除标注外每空1分)
( 1 ) 外 周 迷走神经末梢和它支配的肾上腺
由于突触处兴奋的传递需要通过化学信号的转换，因此兴奋传递的速度比在神经纤维
上的慢
(2)大脑皮层 分级 条件
(3) Prokr2 神经元(或相应的感受器)
(4)正电位 TNF-α
(5) ②破坏 Prokr2 神经元
③对两组小鼠用脂多糖诱发炎症(2分) B 组小鼠的抗炎症反应明显强于 A 组
【解析】
(1)由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫外周神经系统，
因此根据“迷走神经是从脑干发出的可参与调节内脏活动的神经”，可知其属于外周神经
系统；该过程的效应器是迷走神经末梢和它支配的肾上腺；图1 中结构③是突触小泡，
其内的神经递质释放到突触间隙后与突触后膜上的⑥相关受体结合，形成递质一受体
复合物，从而改变突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化。兴奋在神经纤
维上以电信号形式传导，当兴奋通过突触传递时，需要通过电信号→化学信号→电信
号的转换，因此会比在神经纤维上的速度要慢得多。
(2)针刺穴位时在大脑皮层产生痛觉；脚却并不缩回，这体现神经系统的分级调节。条件
反射的数量几乎是无限的。
(3)结合题干“证明针灸的现代模式一电针刺小鼠后肢的足三里(ST36)穴位，激活Prokr2
感觉神经元进行传导，促进肾上腺素和去甲肾上腺素分泌，可在脂多糖(LPS)引起的
炎症反应中发挥抗炎作用”可知，引发相应反应时刺激的部位为小鼠后肢穴位，而研究
人员刺激的是小鼠腹部的天枢穴，若腹部不存在迷走神经肾上腺抗炎通路的Prok2 神经
元(或腹部不存在足三里对应的感受器)，则会出现并没有引起相同的抗炎反应的现象，
这也为针灸抗炎需要在特定穴位才有效提供了解释。
(4)题意显示，电针刺小鼠后肢的足三里(ST36)穴位，激活 Prokr2感觉神经元进行传导，
促进肾上腺素和去甲肾上腺素分泌，肾上腺素和去甲肾上腺素作用于肠巨噬细胞的N
受体，进而抑制TNF-α的分泌，进而起到抑制炎症反应的作用。因此电针刺小鼠足三
里(ST36)穴位，会使Prokr2 感觉神经元兴奋，钠离子大量内流，膜内电位变为正电
位，Prokr2感觉神经元会将兴奋传至肾上腺，使其分泌肾上腺素和去甲肾上腺素增加，
进而起到抑制TNF-α的分泌的作用，因而此时的检测指标可以是肠巨噬细胞外TNF-α
的含量，而作用的效果应该是 TNF-α的含量降低。
高二年级生物参考答案 第 4 页 (共6 页)
{#{QQABDYg85gAwwIaACb5rEQEQCAoQkJOjJcoMhRCauAYCiIFIBIA=}#}(5)分析题意，本实验验证低强度电针刺激激活迷走神经-肾上腺抗炎通路，起到抗炎作用，
是通过 Prokr2 神经元进行传导的，自变量为是否具有Prokr2 神经元(可以一组破坏
Prokr2 神经元，一组不破坏)，因变量为是否出现抗炎症反应，其他无关变量要相同且
适宜。因此实验思路为：①选取若干生理状况相同的小鼠分为A、B两组；②A组小鼠
破坏 Prokr2 神经元，B组小鼠不做处理；③对两组小鼠用脂多糖诱发炎症，分别用低
强度电针刺激两组小鼠足三里位置，观察两组小鼠的抗炎症反应。验证性实验结果是
唯一的，因为B组含有Prokr2神经元，低强度电针刺激激活迷走神经肾上腺抗炎通路，
起到抗炎作用，因此实验现象为B组小鼠的抗炎症反应明显强于 A组。
20. (10分, 每空1分)
(1)①突触小泡 (特异性或5—HT)受体 外负内正
②单胺氧化酶 突触后膜持续兴奋
③抑制(或阻止)了5—HT 转运蛋白对5—HT 的回收，从而使突触间隙中的5—HT
含量升高(合理即可)
( 2 ) ① 药 物X组 作为对照，提供正常状态下小鼠体内 NE、MAO 的量
②药物X 通过降低 MAO 的量，减少 NE 的降解量，使NE 的含量增加，从而抗抑郁
因为突触后膜上与 NE 特异性结合的受体数量减少
【解析】
(1)①5—HT 是使人产生愉悦情绪的神经递质，当神经冲动传至突触前神经元的轴突末梢，
会引起突触小泡向突触前膜移动并释放5—HT，5—HT与突触后膜的特异性受体结合，
改变了突触后膜对 Na+的通透性，Na+大量内流，突触后膜的电位由外正内负转变为外
负内正，从而将信号传递给下一个神经元，层层传递最终引发大脑皮层产生愉悦感。
②根据题图，发挥作用后的5—HT 很快被突触前膜上的5—HT 转运蛋白回收，可在单
胺氧化酶的催化下降解生成5—HIAA，神经递质如果不回收一直存在于突触间隙，突
触后膜会发生持续兴奋，所以该机制的意义在于防止突触后膜持续兴奋。
③5—HT 过少会引发抑郁情绪，可通过摄入药物SSRI来缓解。根据图示分析SSRI 的
作用原理是其抑制了5—HT 转运蛋白对5—HT 的回收，从而使突触间隙中的5—HT
含量升高。
(2)①生物生理、生化的某些项目也都有相应的标准，动物生命活动调节的相关实验中通
常需要将观察测定的实验值与标准值进行比较，以确定其正常与否或是否出现变化，
所以本实验中模型组和空白对照组均为对照组，药物X组为实验组，空白对照组提供
正常状态下小鼠体内 NE、MAO 的量。
②由题意可知，当NE 被降解，含量降低时，会出现抑郁症。说明药物X可能是通过
降低 MAO 的量，减少NE 的降解量，使NE 的含量增加，从而抗抑郁。当NE 受体数
量减少时，即使NE 的含量正常也不能正常发挥作用而导致抑郁，故若抑郁不能通过药
物X治疗，则可能是因为突触后膜上与 NE特异性结合的受体数量减少。
21. (12分, 每空1分)
(1)①促进生长和发育
②调节体内有机物的代谢(促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解等)[合理即可]
高二年级生物参考答案 第 5 页 (共6 页)
{#{QQABDYg85gAwwIaACb5rEQEQCAoQkJOjJcoMhRCauAYCiIFIBIA=}#}③提高神经系统的兴奋性
④甲状腺激素
(2)AB(少选或选错不得分)
(3)Ⅰ.①手术但不切除垂体(假手术处理) 切除垂体
③每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重
Ⅱ.生长 促甲状腺(此两空答案可以调换位置)
不可以
生长激素和促甲状腺激素均为蛋白质类激素，饲喂后会被消化，失去相应作用
【解析】
(1)①a用腺体制剂喂蝌蚪，蝌蚪发育加快，但体型很小；摘除幼年狗的该腺体后食欲不振，
身体臃肿，还停止发育，因此，根据观察结果a和d可以得知，该腺体的分泌物有促进
动物生长(神经系统)发育的生理作用。
②摘除成年狗的该腺体，狗b食欲不振，身体臃肿，将该腺体的分泌物注射到小白鼠
的体内，小白鼠e身体消瘦，食欲旺盛，可以得知，该腺体的分泌物有促进新陈代谢(加
速体内物质氧化分解)的生理作用。
③摘除成年狗的该腺体，狗c行动呆笨，精神萎靡；将该腺体的分泌物注射到小白鼠的
体内，小白鼠f躁动不安情绪紧张、g心跳加快，可以得知，该腺体的分泌物有提高神
经系统的兴奋性的生理作用。
④由以上可知，该腺体为甲状腺，分泌物是甲状腺激素，甲状腺激素的本质是氨基酸
的衍生物。
(2)A.甲小狗的生长激素分泌正常，垂体不可能被切除了，A错误；B.乙小狗的生长速
度慢于丙、丁小狗的生长速度，因为乙小狗的生长激素含量明显低于丙、丁小狗，B
错误；C.丙小狗的雄激素含量低，其性腺被切除了，其生殖器官的发育会受到影响，
C正确；D.丁小狗不做处理，在该实验中起对照作用，D正确。故选AB。
(3)Ⅰ.由题意：研究垂体对机体生长发育的作用可知，该实验的自变量为有无垂体，①
故将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理：A组(对照组)的处理是手术但不切
除垂体，B组的处理是切除垂体。③将两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养，由于该实
验以体重变化作为生长发育的检测指标，因此实验过程中每隔一定时间，测定并记录
两组大鼠的体重。④对所得数据进行统计处理与分析。
Ⅱ.垂体分泌的促甲状腺激素是通过影响甲状腺分泌甲状腺激素，从而影响生长发育，
垂体分泌的生长激素促进生长发育，B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差
异的原因是由于B 组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的生长激素和促甲状腺激素；生
长激素和促甲状腺激素均为蛋白质类激素，饲喂后会被消化，失去相应作用，因此不
可以使用饲喂法研究这两种激素的作用。
高二年级生物参考答案 第 6 页 (共6 页)
{#{QQABDYg85gAwwIaACb5rEQEQCAoQkJOjJcoMhRCauAYCiIFIBIA=}#}
