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重庆市2026年高二(上)期末联合检测(康德卷)政治+答案_2024-2025高二(7-7月题库)_2026年1月高二_260128重庆市2026年高二(上)期末联合检测(康德卷)(全)

  • 2026-03-11 03:22:35 2026-02-19 07:48:15

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重庆市2026年高二(上)期末联合检测(康德卷)政治+答案_2024-2025高二(7-7月题库)_2026年1月高二_260128重庆市2026年高二(上)期末联合检测(康德卷)(全)
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第1 页 共2 页 思想政治(二)参考答案 1~4 BBCA 5~8 BDCA 9~12 BBDC 13~16 ADCB 解析: 1.B。“穷办法”是从中国当时的实际出发,“土办法”是从当地的实际出发,①符合;“穷办法”与“土办法” 都是具体方法,②不选;“穷办法”是从全国整体的角度,“土办法”是从局部地方的角度,③符合;④ 说法错误。 2.B。不符合本地实际的认识对本地实践而言是错误认识,对本地实践起阻碍作用,①要选;外地经验符合外 地实际,②说法片面;③符合题意;④说法错误。 3.C。信息技术的应用,使政府了解群众更便利,选C;信息技术不是正确意识、政府与群众的联系是人为的、 能否有效解决群众困难不能成为检验信息技术的科学性的标准,ABD 均不选。 4.A。由于对基层干部评价标准错误,简化工作变为加重负担,①符合;基层干部的工作重点是为民办实事, 结果把指尖汇报当作主要任务,②符合;基层干部不是没有努力解决实事,而是没有时间,③不选;简 化工作不是忽视量变,④不选。 5.B。指尖上的形式主义,不尊重客观事实、不是为了更好维护群众利益,①④符合;把群里“说了”等于“做 了”,是从主观出发的表现,②不选;是落实政策有问题,不是决策的问题,③不选。 6.D。实践证明与时间长短无关,①说法错误;②材料没有体现;材料体现了认识的反复性,③④要选。 7.C。精度提高并不意味着以前的认识是错误的,①④不选;认识工具的改进、新的条件具备,认识更准确, ②③要选。 8.A。根据漫画可以看出,这种创新没有根据凳子的固有要求进行改进,而是凭主观想象,A 符合;BCD 漫画没 有体现。 9.B。“认知卸载”的传统本身具有积极作用;是因为人们错误的价值观,过度依赖生成式AI,才导致了思考 能力削弱,①③符合;②说法错误;物的价值只是满足人的需要,④说法错误。 10.B。生成式AI 只是较先进的工具,没有主观能动性,所以只能靠人输入语言,不能理解语言的真正实质,A 无关;B 要选;实践和认识是人特有,生成式AI 不是人,CD 不选。 11.D。材料是中国文化向外传播,①②不符合;材料中呈现了中华文化历史悠久、内容丰富,立己达人、兼济 天下的意思是,不仅自己得到发展,还要促进大家共同发展和进步,③④要选。 12.C。材料呈现了我们在文化领域的开放性,②③要选;材料没有体现其他民族的文化,①不选;④材料没有 体现。 13.A。材料通过过去的中国和今天的中国对比,可以看出经济政治发展对文化的影响,以及文化发展对国家形 象的影响,①②要选;③④与材料无关。 14.D。图1 是我国新能源汽车的全球市场占比,占比高,说明市场竞争力强,选D;ABC 不能得出。 15.C。我国新能源汽车的全球市场占比高,高质量发展就要从质的方向提升,②③符合;①片面;④无关。 16.B。我国新能源汽车产业的蓬勃发展,一方面提供了丰富的产品,另一方面,可以减少碳排放,①④符合; ②③均不符合题意。 第2 页 共2 页 17.(52 分) (1)(9 分) 实践具有直接现实性,通过实干才能把现代化目标变为现实发展成果;(3 分)人能够能动地改造世界,充 分发挥主观能动性,奋力拼搏,才能克服困难、战胜挑战,开创现代化建设新局面;(3 分)量变是质变的 必要准备,质变是量变的必然结果,我们一步一步的接续奋斗,才能实现中国式现代化。(3 分) (2)(8 分) 物质决定意识,意识对物质具有能动作用。(1 分)“数据美容”不符合客观情况和实际效果,会导致决策失 误,阻碍当地经济社会发展,是唯意志主义的表现。(5 分)在实际工作中应克服这种现象,根据实际情况 制定产业发展政策。(2 分) (3)(9 分) 矛盾就是对立统一,安全与发展是对立统一的。(1 分)安全风险威胁正常发展,只顾发展不利安全稳定, 会危及发展。(2 分)防范安全风险能为发展创造安全环境,保障高质量发展;(2 分)发展有利破解突出问 题、化解风险隐患,提高安全水平。(2 分)统筹高质量发展和高水平安全,才能推动中国式现代化顺利发 展。(2 分) (4)(8 分) 引导青少年从革命先辈的事迹中得到启发,进行正确的价值判断和价值选择。(2 分)遵循社会发展规律, 把握新时代要求,树立远大理想和人生目标。(4 分)坚持人民至上,把人民群众的利益作为最高的价值标 准。(2 分) (5)(9 分) 文化要通过载体呈现出来。(1 分)学生可以从抗战遗址和复原场景中,感受中国共产党领导人民在抗战中 形成的抗战精神,(2 分)弘扬革命文化,(2 分)提高学生的思想道德素质,(2 分)教育学生树立正确的人 生观和价值观。(2 分) (6)(9 分) 这是我国积极扩大自主开放的表现。(1 分)为各国商品进入广阔的中国市场提供平台,满足国内生产生活 需要,增强经济活力。(3 分)以国内大循环吸引全球资源要素,增强国内国际两个市场两种资源联动效应, 为全球经济的稳定和增长提供推动力,推动开放型世界经济的发展。(5 分)