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高三!#月历史联考参考答案
!$%!!解析"本题考查新石器时代生产工具的变化#考查学生获取和解读历史信息$分析历史
问题的能力和历史解释的素养%据材料可知!裴李岗文化时期到龙山文化时期!不具备性别
特征的工具出土频率减少!具有性别特征的工具出土频率增加!并在大汶口文化之后固定化!
这一变化表明这一时期男女社会分工日益明确!结合所学知识可知!这一时期男子主要从事
农业耕作!而女子主要从事纺织!这一变化是当时社会生产力发展的结果!故选%项"这一分
工趋势是私有制产生的重要条件!&项表述逻辑颠倒!故排除&项"材料反映的是不同种类
生产工具的变化!未涉及工具使用范围!故排除’项"在旧石器时代晚期!人类就已进入了氏
族社会!故排除(项#
)$&!!解析"本题考查西汉竹简文书的特征#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的
能力和史料实证的素养%成书于汉初的$赵正书%记载了秦始皇病危之际对百姓和国家未来
的关切!尽管这句话也许并非出自秦始皇!或者带有作者的加工成分!但其中蕴含了明确的民
本观念!故选&项"材料中的表述并没有体现黄老思想!故排除’项"秦始皇病危之际向丞相
李斯表达自己的忧虑符合人物身份以及相互关系!除具体言论外!事件本身前因后果与$史
记%的记载大体一致!并非凭空捏造!故排除%项"将材料信息归结为宫廷权谋属于过度解
读!故排除(项#
*$(!!解析"本题考查南北朝时期江南农耕经济#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问
题的能力和唯物史观的素养%南朝梁建康城城区规模扩大!市场繁荣!且京口&广陵&吴兴&会
稽等多个城市成为商业都会!这主要得益于江南地区农耕经济的发展与繁荣#农业发展带来
的农产品剩余促进了手工业和商品交换!从而推动了商业市镇的兴起和市场网络的扩展!故
选(项"南朝依然实行重农抑商政策!故排除&项"当时经济重心尚在北方!故排除’项"水
运交通确实有利于商业发展!但不是商业发展的主要原因!故排除%项#
+$%!!解析"本题考查唐代前期御史制度#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能
力和历史解释的素养%材料中’直(’嫉邪(’不避权要(’刚亮(’耿介(等表述!均指向御史需具
备’清正刚直的品德(!故选%项"唐代御史核心职能是监察!而非行政!故排除&项"材料仅
强调御史的品德!未涉及御史的任命方式!故排除’项"材料未提及地方!仅涉及御史对权贵
的弹劾和个人品行!故排除(项#
"$%!!解析"本题考查北宋冗兵冗费问题#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能
力和历史解释的素养%北宋仁宗&神宗时期!地方驻军擅自向民间富户借款的情况时有发生!
这折射出当时财政运作存在危机!故选%项"材料呈现的是王安石变法的背景!而不是王安
石变法效果不佳!故排除&项"’坊郭富民(是市民阶层崛起的体现!其财富增长得益于商品
经济的发展!而不是得益于政府的藏富于民政策!故排除’项"因为地方财权遭到中央的严重
削夺!地方驻军才不得已靠借款自筹军饷!这正好说明地方军事力量无力割据!难以威胁中
央!故排除(项#
!高三历史"参考答案!第!!!!!页#共"页$%
!"#"$%
书书书,$’!!解析"本题考查辽朝体育#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和历史
解释的素养%马球运动的特征不仅迎合了契丹族的游牧民族习性!被皇室所推崇!在民间也
受到欢迎!与传统农历节庆结合起来!故选’项"马球作为一项体育运动!尽管此前流行于唐
朝这样的中原王朝!但并不能作为正统意识和盛世气象的象征!故排除&项"虽然有证据显
示!辽朝的马球运动是从中原传入的!但这项体育活动的风靡并不能体现辽朝与中原王朝的
宗藩关系!故排除%项"结合所学知识可知!辽朝皇帝和宫廷每年随季节转换定期迁徙!以迁
徙中的行营为国家政治中心!故排除(项#
-$&!!解析"本题考查明代儒学与科举制#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能
力和历史解释的素养%结合所学知识可知!明朝推行八股取士!试题只在’四书(范围内命制!
这是解读’四书(的考试用书得以编写和刻印的主要原因!故选&项"印刷技术的进步是有利
条件之一!但并不是主要原因!故排除’项"程朱理学在南宋时已经成熟!与材料中的现象没
有直接关联!故排除%项"虽然材料以泉州为例!但该现象是全国性的现象!并不能从南方经
济优势的角度加以解释!故排除(项#
.$&!!解析"本题考查清代前中期的盛世与危机#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问
题的能力和唯物史观的素养%材料表明!乾隆时期的’御道(建设水平高!仅修整和维护就需
投入大量人力&物力!但’御道(仅供封建特权阶级使用!带有明显的封建压迫色彩!故选&
项"从材料信息看!筑路方式仍较为传统&粗放!主要是靠不计成本的人力和时间投入!故排除
’项"服务皇权才是目的!便利中外交流具有偶然性!故排除%项"单凭材料信息无法判断’御
道(在军事上的价值!故排除(项#
/$(!!解析"本题考查阳明心学#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和历史
解释的素养%王阳明批评当时儒者仅以立场之争)如’贱杨&墨(’摈释&老(*来捍卫儒家之道!
而未进行义理之辨#他指出杨&墨&佛&老虽与儒家不同!但源于’自得(!这体现了王阳明强调
内在的真实体悟高于外在形式!主张通过内心体验来把握真理!故选(项"王阳明心学属于
哲学范畴!与商品经济无关联!故排除&项"王阳明心学只在一定程度上认可了佛教与道教
思想!并未对其加以高度肯定!故排除’项"材料体现的是阳明心学的内心反省!而不是理学
思辨!故排除%项#
!#$’!!解析"本题考查近代列强侵华#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和
历史解释的素养%$中英通商章程善后条约%中关于关税条款的表述反映了清政府在被迫开
放过程中的矛盾心态+++一方面不得不接受列强要求的协定关税!另一方面仍试图保留部
分主权!这体现了清政府在半殖民地化进程中的挣扎与复杂心态!故选’项"$中英通商章程
善后条约%是清政府战败后被迫签订的不平等条约!开放通商口岸&协定关税等是列强侵略
的结果!并非清政府主动开放从而取得的’进展(!故排除&项"条约中’由中国设法办理(偷
漏税问题仅是一种原则性声明!实际上海关管理权逐渐被列强控制!故排除%项"条约中的
经济条款是列强强加的结果!并非平等’合作(的结果!其实质是经济侵略的深化!故排除
(项#
!!$(!!解析"本题考查近代上海的地位#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力
!高三历史"参考答案!第!!!!)页#共"页$%
!"#"$%和唯物史观的素养%上海与国内多区域)内河&沿海&港澳台*&国外多地区)欧美&东南亚*均
有轮船往来!而轮船运输是近代贸易的核心运输方式!这直接说明上海已成为连接内外贸易
的重要口岸!故选(项"表格仅反映轮船往来)贸易运输工具*!没有涉及列强侵华!故排除
&项"表格未提及洋务企业)如轮船招商局*的运营!也未体现抵御外国侵略的成效!故排除
’项"材料既包含对外贸易)外国轮船*!也包含国内贸易)中国港口轮船*!无法得出当时我
国对外贸易格局的发展演变状况!故排除%项#
!)$(!!解析"本题考查晚清边疆治理与统治危机#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问
题的能力和历史解释的素养%!/世纪.#年代!清朝面临严重边疆危机,新疆曾被阿古柏势
力占据)背后有英俄支持*!左宗棠收复后需强化管控以防领土再失"台湾在!..+年中法战
争中成为战场!其’南洋门户(地位凸显危机#设置边疆巡抚是清朝为应对边疆领土威胁&巩
固统治秩序而采取的紧急举措!故选(项"设’甘肃新疆巡抚(’台湾巡抚(是将边疆行政体
制向内地行省制靠拢!属于政策调整!并不等于放弃传统治理模式!故排除&项"材料仅提
及设置边疆巡抚!明确中央对边疆的行政管辖!未涉及边疆与内地在经济&民生&社会发展等
方面的协调!故排除’项"清政府设巡抚是推行与内地统一的行政体制!核心是强化中央集
权下的制度一体化!并非因俗而治!故排除%项#
!*$(!!解析"本题考查清末新政时期新学堂#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的
能力和时空观念的素养%四川学堂数量多&层次全!黑龙江数量少!新疆层次残缺!三地教育
的显著差异直接体现了新式学堂’地域发展不均衡(的特点!故选(项"四川同时具备高等&
中等&初等三类学堂!层次完整!’办学的层次单一(与四川的实际情况矛盾!故排除&项"材
料仅客观呈现各地新式学堂的分布状况!未提及学堂对教育进步的制约作用!故排除’项"
材料中未涉及任何经济水平的相关数据)如各地财政收入&经济结构等*!无法体现新式学堂
分布与经济水平的直接联系!故排除%项#
!+$’!!解析"本题考查孙中山的革命思想#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能
力和历史解释的素养%根据材料信息可知!孙中山明确驳斥保皇派的渐进改良论!认为其违
背进化公理!实质是主张跳过君主立宪阶段!以革命手段直接建立共和政体!故选’项"孙中
山批判的是保皇派将进化论歪曲为渐进’爬行(的观点!并非进化论本身!故排除&项"材料
未提及孙中山对革命时机是否成熟的判断!故排除%项"材料仅讨论民权革命)政体问题*!
未涉及民主革命目标的变化!故排除(项#
!"$’!!解析"本题考查民国初期政治#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和
历史解释的素养%!/!)年.月!中华民国临时政府已迁往北京!袁世凯已夺取了辛亥革命
的果实#而漫画中的警察与军队把参议院一分为二!这说明当时民主政治遭到了袁世凯势
力的破坏!故选’项"漫画反映的是袁世凯对政治文明的破坏!故排除&项"材料信息反映
了代议制被破坏!这不等于武人主张恢复君主制!故排除%项"(项表述与材料主旨不符!故
排除(项#
!,$’!!解析"本题考查民国初期我国的对外贸易#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问
题的能力和时空观念的素养%!/!++!/!.年处于一战期间!欧洲列强忙于战事!暂时放松
!高三历史"参考答案!第!!!!*页#共"页$%
!"#"$%了对中国的经济侵略!这一时期中国贸易逆差局面有所缓解!但一战结束后!欧洲列强卷土
重来!这一时期中国贸易逆差局面又有所扩大!这反映出国际局势变化影响中国对外贸易!
故选’项"从表格来看!!/!++!/)!年!中国对外贸易进口额总体上呈上升趋势!故排除&
项"这一时期中国近代工业虽有所发展!但未获取独立发展的地位!故排除%项"鸦片战争
后!中国就已开始被卷入资本主义世界市场!故排除(项#
!-$示例
长安自古就是多元文化的交汇点#)!分!若学生只选择材料划线词而没有谈认识!则不
给分*
认识,长安是汉唐丝绸之路的东方起点!而这条贸易路线促进了中亚&西亚&欧洲与中原的文
化交流#不同文明的商队&使节&学者在此汇聚!带来了宗教&艺术和科技!形成了独特的文
化交融现象#特别是唐代长安是当时闻名世界的大都市#当时新罗和日本向唐朝派遣了许
多使节和留学生!他们长期定居长安#唐代少数民族入长安定居者很多!长安胡化盛极一
时!特备是西域的服饰&饮食&乐舞等对民众习俗影响很大#总之!古代长安的多元文化交
融!反映出中国古代统治者开放包容!民族之间&中外之间文化交流不断#)-分*
)’示例(仅供参考!不作为评卷唯一标准*
!.$目的,扩大朝贡贸易体系"彰显明朝国威"巩固自身统治!强化政权合法性#)+分!答出两点
即可*
精神特质,开放包容"开拓进取"勇于探索"团结协作"和平友好#)+分!答出两点即可*
!/$)!*背景,列强侵华加剧!中华民族危机空前严重"救亡图存成为时代潮流"民族资本主义初
步发展!民族资产阶级队伍壮大"西学东渐深入!西方民主思想在华传播"士大夫阶层分化"
清朝封建统治腐朽!统治危机加深#).分!答出四点即可*
))*不同,
侧重点不同,维新派侧重于政治变革!新文化运动代表侧重于思想文化革新#
政治主张不同,维新派主张君主立宪!而新文化运动代表主张民主共和#
对儒学态度不同,维新派借助儒学宣传变法!而新文化运动代表则批判儒学#
反对对象不同,维新派反对清朝封建专制!新文化运动代表反对北洋军阀专制#),分!答出
三点即可*
共同影响,冲击了传统封建思想!推动了思想解放"促进了民族觉醒!凝聚了救亡共识"助力
了中国近代化进程!革新了社会风气"为后续革命储备了力量#),分!答出三点即可*
)**认识,救国思想需随时代发展不断深化!顺应现实需求"思想解放是社会变革的前提!但
需避免极端化"资产阶级的局限性!决定其探索难以彻底救中国#)+分!答出两点即可!其
他答案案言之有理亦可*
)#$示例一
见解,中国近代前期政治发展历程中!制度变革是重要内容#))分*
阐释,自鸦片战争以来!随着列强侵略的加深&西学的不断传入!先进的中国人逐渐认识到现
存制度的落后#特别是甲午中日战争后!民族危机空前严重!随着民族资本主义的发展!资
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!"#"$%产阶级维新派领导并推动戊戌变法!希望借此救亡图存!变封建专制为君主立宪!发展资本
主义!推动中国富强!这一运动虽然失败了!但传播了民主思想#!/#!年$辛丑条约%签订!
中国完全沦为半殖民地半封建社会!面对严重内忧外患!在先进人士的的推动下!清政府被
迫推行’新政(!其内容与戊戌变法内容颇多相似!且更为广泛深入!如进行预备立宪!仿照西
方建立内阁等#但是!这并未从根本上改变中国政治现状#面对列强横行和腐败的清廷统
治!以孙中山为首的资产阶革命派!主张暴力推翻清政府!建立资产阶级民主共和政体来拯
救中国#他们发动辛亥革命!推翻清朝统治!建立中华民国!并颁布资产阶级民主宪法$中华
民国临时约法%!使中国在制度变革上迈出了关键一步#).分*
综上所述!从鸦片战争后到五四运动前!先进的中国人不断努力推动中国从封建君主专
制政体向民主政体转变#))分*
示例二
见解,中国近代前期的政治发展呈现局部突破与整体滞后的特征!难以实现真正的民主化#
))分*
阐释,从’平等(看!有局部突破,清末新政废除科举制!打破’儒家学说(对人才选拔的垄断"
辛亥革命后$中华民国临时约法%规定国民一律平等!允许政党活动!国民政治参与度有所提
升#但在北洋军阀统治时期!北洋政府推行独裁统治!军阀割据混战!民主共和名存实亡#
从’能力(看!政府能力提升有限,洋务运动中设总理衙门!统筹外交与洋务!扩大政府活
动范围"清末新政设民政部等!推动行政管理专业化!近代教育&新军改革也提高了公共政策
效率#但受半殖民地半封建国情的制约!政府能力整体薄弱!总理衙门需听命于列强!新政
措施因财政匮乏&地方督抚抵制难以落实"北洋政府时期战乱频繁!公共政策沦为军阀争权
的工具!运作效率低下#
从’分化(看!政府部门分工有初步发展,传统六部制被打破!出现专业部门)如洋务运动
中的江南制造局&清末新政设置的邮传部*!各部门职责逐渐明确#但政治职能分工近代化
不彻底!清末资政院&地方谘议局权力有限!无法制衡专制势力"北洋政府各部门受军阀操
控!专业分工让位于派系利益!难以实现’互相合作(#).分*
综上所述!中国近代前期政治发展在平等&能力&分化上有局部近代化突破!但因半殖民
地半封建的枷锁!始终未实现该学者所指的’高政治参与的民主政体(!其政治发展历程远超
’专制到民主(的线性框架#))分*
)’示例(仅供参考!不作为评分唯一标准*
!高三历史"参考答案!第!!!!"页#共"页$%
!"#"$%
