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六年级上数学月考试题-综合考练(6)-15-16苏教版_小学1-6年级全部试卷_数学_六年级_3-11-3、小学六年级数学上册_3-11-3-2、练习题、作业、试题、试卷_苏教版_单元测试卷

  • 2026-03-13 02:20:41 2026-02-19 18:52:43

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18 页
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2026-02-19 18:52:43

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http://t.cn/Ri466E4 苏教版六年级(上)月考数学试卷 一、认真读题,谨慎填写.(21分,第6题3分,其余每题2分) 1.一堆沙土重 吨,用去了 ,用去了 吨,还剩总数的 . 2. × = × = ﹣ = ×0.3=1. 3.用铁丝做一个长、宽、高分别是20厘米、10厘米和5厘米的长方体框架,至少需铁丝 厘米. 在外面贴上硬纸板做成一个无盖的长方体盒子,至少需要 平方厘米的 硬纸板. 4. 小时= 分 吨= 千克 90020立方厘米= 升 3.08立方分米= 升 毫 升. 5.根据条件,把数量关系式补充完整. (1)女生人数是男生的 . 的人数× = 的人数 (2)女生人数比男生少 . 的人数× = 的人数. 6.至少要 个小正方体才能拼成一个大正方体,如一个小正方体的棱长是5厘 米,那么大正方体的表面积是 平方厘米,体积是 立方厘米. 如 果将它们拼成长方体,表面积可能是 平方厘米或 平方厘米. 7.在横线里填上“<”、“>”或“=”. × 5米的 1米的 × . 8.一个正方体的棱长扩大3倍,表面积扩大 倍,体积扩大 倍. 9.一个棱长为5厘米、表面涂色的正方体,将它每条棱切分成5等份,共可切分成 个相同的小正方体,这些小正方体中,表面3面涂色的有 块,表面2面涂色 的有 块,表面1面涂色的有 块. 10.一个长方体,它有相对的两个面为边长10厘米的正方形,这个长方体表面积1200平 方厘米,它的体积是 . 二、反复比较,精心选择.. 11.将图沿虚线折起来,可折成一个正方体.这时正方体的6号面所对的面是号面.( ) A.1 B.2 C.3 12.两根同样长的铁丝,一根用去了 ,另一根用去了 米,剩下的铁丝相比,( ) A.第一根长B.第二根长 教育 1http://t.cn/Ri466E4 C.同样长 D.无法比较哪根长 13.一个长6分米,宽4分米,高5分米的长方体盒子,最多能放( )个棱长是2分 米的正方体木块. A.5个 B.14个C.12个 14.棱长6分米的油箱,容积和体积相比( ) A.容积大 B.体积大 C.一样大 D.无法比较 15.一台电脑显示器的占地面积是9( ),占据的空间是27( ) A.平方厘米B.立方分米 C.平方分米 D.立方厘米 16.从一个体积是30立方厘米的长方体木块中,挖掉一小块后(如图),它的表面积 ,体积 . ①和原来同样大②比原来小③比原来大④无法判断. 17.( )的倒数一定大于1. A.真分数 B.假分数 C.任何数 18.一个长方体的长、宽、高分别是a米,b米,h米,如果高增加3米,则新的长方体的 体积比原来增加了( )立方米. A.3 B.ab(3+h) C.3ab 19.一个长2米的长方体木条截成五段后,表面积增加160平方厘米,这个长方体木块的 体积是( ) A.40立方厘米 B.4000立方厘米C.3200立方厘米 20.一个棱长1米的正方体可以切成( )个棱长1分米的小正方体,如把这些小正方 体排成一排,长( )米. A.1000B.100 C.10 三、注意审题,细心计算. 21. 直接写出得数: × ×1= 12× = ×2= = 18× ×7= 5﹣ = × = = ×12 ×0= = 22.计算: ×38 × × × × × ×16. 教育 2http://t.cn/Ri466E4 四、看图列式,并计算. 23.求下图的表面积. 24.求图的体积. 25.看图列式,并计算. 五、运用知识,灵活解题.( 26.某鞋店进来皮鞋600双.第一周卖出总数的 ,第二周卖出总数的 .两周一共卖出 多少双? 27.六年级同学给灾区的小朋友捐款.六一班捐了500元,六二班捐的是六一班的 ,六 三班捐的是六二班的 .六三班捐款多少元? 28.有一种落水管道,长3米,横截面是边长为1分米的正方形.制作10根这样的落水管 道,共需多少平方分米的铁皮? 29.某度假村建一个长方体游泳池,长50米,宽36米,深2米. ①这个游泳池占地多少平方米? ②在其底面和内壁抹一层水泥,抹水泥的面是多少平方米? ③在其内壁1.6米高处用红漆画一条水位线,水位线全长多少米? ④在安全范围内,游泳池共可注水多少立方米? 30.一个花坛,从外面量长1.6米,宽1.4米,高0.6米,四周用砖砌成厚度是0.3米,中 间填满泥土. ①花坛里大约有多少立方米泥土? ②花坛的四周抹上水泥,抹水泥的面积有多大? ③花坛的上面贴磁砖,磁砖的面积有多大? 教育 3http://t.cn/Ri466E4 31.在一个长3分米、宽24厘米、高22厘米的玻璃缸中,水深19厘米,小明将一块棱长 12厘米的正方体铁块投入水中,投入后缸中的水会溢出吗?(计算并说明理由) 教育 4http://t.cn/Ri466E4 苏教版六年级(上)月考数学试卷 参考答案与试题解析 一、认真读题,谨慎填写.(21分,第6题3分,其余每题2分) 1.一堆沙土重 吨,用去了 ,用去了 吨,还剩总数的 . 【考点】分数乘法应用题. 【分析】首先根据题意,把这堆沙土的重量看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用这堆 沙土的重量乘用去的占的分率,求出用去了多少吨;然后用1减去用去的占的分率,求出 还剩总数的几分之几即可. 【解答】解: × = (吨) 1﹣ = 答:用去了 吨,还剩总数的 . 故答案为: 、 . 2. × 6 = × = ﹣ = ×0.3=1. 【考点】乘与除的互逆关系;加法和减法的关系. 【分析】在乘法里,一个因数=积÷另一个因数; 在减法里,减数=被减数﹣差;据此代数计算得解. 【解答】解:因为1 =6,1 = ,1 , ﹣1= ; 所以 ×6= × = ﹣ = ×0.3=1. 故答案为:6, , , . 3.用铁丝做一个长、宽、高分别是20厘米、10厘米和5厘米的长方体框架,至少需铁丝 140 厘米. 在外面贴上硬纸板做成一个无盖的长方体盒子,至少需要 50 0 平方厘米的 硬纸板. 【考点】长方体和正方体的表面积;长方体的特征. 【分析】此题是求这个长方体的所有棱长之和,根据(长+宽+高)×4即可解决;要求纸 板的面积,就是求长方体的四周侧面和底的面积之和,根据长方体的表面积的计算公式可 知,纸板面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2,代入数据计算即可. 【解答】解:(1)(20+10+5)×4 =35×4 =140(厘米) 答:至少需要140厘米的铁丝. 教育 5http://t.cn/Ri466E4 (2)20×10+(20×5+10×5)×2 =200+×2 =200+150×2 =200+300 =500(平方厘米) 答:至少需要500平方厘米的纸板. 故答案为:140、500. 4. 小时= 2 5 分 吨= 16 0 千克 90020立方厘米= 90.0 2 升 3.08立方分米= 3 升 8 0 毫升. 【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算;质量的单位换算;体积、容积进率及单 位换算. 【分析】(1)高级单位小时化低级单位分乘进率60. (2)高级单位吨化低级单位千克乘进率1000. (3)低级单位立方厘米化高级单位升除以进率1000. (4)立方分米与升是等量关系二者互化数值不变,3.08立方米=3.08升,3.08升看作3升 与0.08升之和,把0.08升乘进率1000化成80毫升. 【解答】解:(1) 小时=25分; (2) 吨=160千克; (3)90020立方厘米=90.02升; (4)3.08立方分米=3升80毫升. 故答案为:25,160,90.02,3,80. 5.根据条件,把数量关系式补充完整. (1)女生人数是男生的 . 男生 的人数× = 女生 的人数 (2)女生人数比男生少 . 男生 的人数× = 女生比男生少 的人数. 【考点】分数乘法应用题. 【分析】(1)把男生人数看作单位“1”,女生人数是男生的 .也就是男生人数× =女 生人数; (2)把男生人数看作单位“1”,女生人数比男生少 .也就是男生人数× =女生比男生 少的人数;据此解答. 【解答】解:(1)女生人数是男生的 .也就是男生人数× =女生人数; (2)女生人数比男生少 .也就是男生人数× =女生比男生少的人数; 故答案为:男生、女生;男生、女生比男生少; 教育 6http://t.cn/Ri466E4 6.至少要 8 个小正方体才能拼成一个大正方体,如一个小正方体的棱长是5厘米,那 么大正方体的表面积是 60 0 平方厘米,体积是 100 0 立方厘米. 如果将它们拼成长 方体,表面积可能是 85 0 平方厘米或 70 0 平方厘米. 【考点】长方体和正方体的表面积;长方体和正方体的体积. 【分析】①要用小正方体拼成一个大正方体,每条棱上摆的小正方体的个数至少是2个. ②先求得大正方体的棱长是3×2=6厘米,再根据正方体的表面积公式:s=6a2、体积公式: v=a3,把数据分别代入公式解答. ③如果把这些小正方体拼成长方体,可以拼成长是5×8=40厘米,宽和高都是5厘米的长 方体,或者拼成长方体的长是5×4=20厘米,宽是5厘米,高都是5×2=10厘米的长方体, 根据长方体的表面积公式解答即可. 【解答】解:要使拼成的一个大正方体需要的小正方体的个数最少,沿着每条棱上摆的小 正方体的个数必须是2个. ①2×2×2 =8(个); ②5×2=10(厘米), 10×10×10 =100×10 =1000(平方厘米); 10×10×6 =100×6 =600(立方厘米); ③用这8个小正方体拼成长方体的长是:5×8=40(厘米),宽和高都是5厘米, 表面积:5×5×2+5×40×4 =25×2+200×4 =50+800 =850(平方厘米); 或者拼成一个长是5×4=20(厘米),宽是5厘米,高是5×2=10(厘米), 表面积:(20+5+20×10+5×10)×2 =350×2 =700(平方厘米); 故答案为:8;600;1000;850;700. 7.在横线里填上“<”、“>”或“=”. × < 5米的 = 1米的 × > . 【考点】分数大小的比较;分数乘法. 【分析】(1)、(3)根据一个大于0的数乘真分数其积比原数小,乘大于1的假分数其 积大于原数. (2)根据分数乘法的意义,5米的 是5× = (米),1米的 是1× = (米),相 等. 【解答】解:(1) × < ; 教育 7http://t.cn/Ri466E4 (2)5米的 =1米的 ; (3) × > . 故答案为:<,=,>. 8.一个正方体的棱长扩大3倍,表面积扩大 9 倍,体积扩大 2 7 倍. 【考点】长方体和正方体的表面积;长方体和正方体的体积. 【分析】设原正方体的棱长为a,则扩大3倍后的棱长为3a,分别求出扩大前后的表面积 和体积,用扩大后的表面积和体积除以原来的表面积和体积,就是表面积和体积扩大的倍 数. 【解答】解:设原正方体的棱长为a,则扩大3倍后的棱长为3a, 原正方体的表面积:a×a×6=6a2, 原正方体的体积:a×a×a=a3; 扩大后的正方体的表面积:3a×3a×6=54a2, 扩大后的正方体的体积:3a×3a×3a=27a3, 表面积扩大:54a2÷6a2=9(倍), 体积扩大:27a3÷a3=27(倍); 答:表面积扩大9倍,体积扩大27倍. 故答案为:9、27. 9.一个棱长为5厘米、表面涂色的正方体,将它每条棱切分成5等份,共可切分成 12 5 个相同的小正方体,这些小正方体中,表面3面涂色的有 8 块,表面2面涂色的有 3 6 块,表面1面涂色的有 5 4 块. 【考点】染色问题. 【分析】一个棱长为5厘米、表面涂色的正方体,将它每条棱切分成5等份,即每条棱有5 个小正方体,所以共可切分成 5×5×5=125个相同的小正方体,根据正方体表面涂色知识 可知,顶点处的小方块三面涂色,除顶点外位于棱上的小方块两面涂色,位于表面中心的 一面涂色,而处于正中心的则没涂色,据此解答即可. 【解答】解:5×5×5=125(个), 三面涂色的在顶点处,共8块; 两面涂色:(5﹣2)×12 =3×12 =36(块); 一面涂色:(5﹣2)×(5﹣2)×6 =3×3×6 =54(块); 答:表面3面涂色的有8块,表面2面涂色的有36块,表面1面涂色的有54块. 故答案为:125,8,36,54. 10.一个长方体,它有相对的两个面为边长10厘米的正方形,这个长方体表面积1200平 方厘米,它的体积是 250 0 立方厘米 . 【考点】长方体和正方体的体积. 教育 8http://t.cn/Ri466E4 【分析】首先根据正方形的面积=边长×边长,求出这个长方体的底面积,用表面积减去 两个底面的面积求出4个侧面的面积,然后用侧面积除以底面周长求出长方体的高,再根 据长方体的体积公式:v=sh,把数据代入公式解答. 二、反复比较,精心选择.. 11.将图沿虚线折起来,可折成一个正方体.这时正方体的6号面所对的面是号面.( ) A.1 B.2 C.3 【考点】正方体的展开图. 【分析】如果理解有困难,可描出如上的展开图,动手折成正方体,分析相对面,再作答; 另外,正方体展开图相对的面之间是有规律的,相对的面中间只隔(而且必须隔)一个面, 可用排除法来解决,如图,1和4必相对,2是上面则5必是下面,其余只剩6和3必相对. 【解答】解:1和4相对,2是上面则5是下面,6号面所对的面是3号面. 故选:C. 12.两根同样长的铁丝,一根用去了 ,另一根用去了 米,剩下的铁丝相比,( ) A.第一根长B.第二根长 C.同样长 D.无法比较哪根长 【考点】分数的意义、读写及分类;分数大小的比较. 【分析】可以分三种情况考虑: (1)总长小于1米时,第一根铁丝剩下:全长× ,第二根剩的:总长﹣ ,第一根剩的 长; (2)总长等于1米时,第一根剩的长度为:1× = (米);第二根剩的是:1﹣ = (米),两根一样长; (3)大于1米时,第一根剩的长度:全长× ;第二根剩的;全长﹣ ,第二根剩的长. 【解答】解:分三种情况: (1)总长小于1米时,假设全长为 米,则第一根剩: × = (米),第二根剩的: ﹣ = (米), > ,第一根剩的长; (2)总长等于1米时,第一根剩的长度为:1× = (米);第二根剩的是:1﹣ = (米),两根一样长; 教育 9http://t.cn/Ri466E4 (3)总长大于1米时,假设为3米时,第一根剩的长度为:3× =2(米);第二根剩的: 3﹣ = (米),2< ,第二根剩的长. 所以无法比较. 故选:D. 13.一个长6分米,宽4分米,高5分米的长方体盒子,最多能放( )个棱长是2分 米的正方体木块. A.5个 B.14个C.12个 【考点】简单的立方体切拼问题. 【分析】先求出每条棱长上最多能放的块数,再借助长方体的体积公式进行计算即可解答. 【解答】解:以长为边最多放:6÷2=3(块), 以宽为边最多放:4÷2=2(块), 以高为边最多放:5÷2=2(块)…1(分米), 所以:3×2×2=12(块); 答:最多能放12块. 故选:C. 14.棱长6分米的油箱,容积和体积相比( ) A.容积大 B.体积大 C.一样大 D.无法比较 【考点】体积、容积及其单位. 【分析】根据体积和容积的意义,物体所占空间的大小叫做物体的体积;某容器所能容纳 别的物体的体积叫做容器的容积;容器的壁是有一定的厚度的,据此解答. 【解答】解:根据体积和容积的意义,一般容器的容积和体积相比,体积稍大些,所以邮 箱的体积和容积相比,体积大; 故选:B. 15.一台电脑显示器的占地面积是9( ),占据的空间是27( ) A.平方厘米B.立方分米 C.平方分米 D.立方厘米 【考点】面积单位间的进率及单位换算. 【分析】根据生活经验、对面积单位、体积单位和数据的大小,可知计量一台电脑显示器 的占地面积应用“平方分米”做单位;计量占据的空间应用“立方分米”做单位. 【解答】解:一台电脑显示器的占地面积是9平方分米, 占据的空间是27立方分米. 故选:C、B. 16.从一个体积是30立方厘米的长方体木块中,挖掉一小块后(如图),它的表面积 ① ,体积 ② . ①和原来同样大②比原来小③比原来大④无法判断. 【考点】长方体和正方体的表面积;长方体和正方体的体积. 教育 10http://t.cn/Ri466E4 【分析】从这一个体积是30立方厘米的长方体木块中,挖掉一小块后,体积变小了,对于 这个图形是在长方体的顶点上挖掉的,减少的面与增加的面个数是相等的都是3个面.所 以长方体的表面积没发生变化. 【解答】解:从一个体积是30立方厘米的长方体木块中,挖掉一小块后,它的表面积和原 来一样大,它的体积比原来小. 故选:①,②. 17.( )的倒数一定大于1. A.真分数 B.假分数 C.任何数 【考点】倒数的认识. 【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,依此即可得到真分数的倒数比它 本身大. 【解答】解:A、真分数的倒数比它本身大,一定大于1,故选项正确; B、假分数的倒数小于或等于它本身,小于等于1,故选项错误; C、整数0没有倒数,故选项错误. 故选:A. 18.一个长方体的长、宽、高分别是a米,b米,h米,如果高增加3米,则新的长方体的 体积比原来增加了( )立方米. A.3 B.ab(3+h) C.3ab 【考点】长方体和正方体的体积. 【分析】根据长方体的体积公式:v=abh,如果高增加3米,那么增加的体积是3ab立方米. 解答即可. 【解答】解:由分析可知:如果高增加3米,那么增加的体积是3ab立方米. 故选:C. 19.一个长2米的长方体木条截成五段后,表面积增加160平方厘米,这个长方体木块的 体积是( ) A.40立方厘米 B.4000立方厘米C.3200立方厘米 【考点】长方体和正方体的体积. 【分析】切成5段,切了4次,增加的8个横截面的面积,已知表面积增加了160平方厘 米,用160÷8=20平方厘米,求出这根木条的横截面面积是多少,再利用横截面面积×木 条的长=这根木块的体积,列式即可解答. 【解答】解:2米=200厘米 160÷8×200 =20×200 =4000(立方厘米) 答:这个长方体木块的体积是4000立方厘米. 故选:B. 20.一个棱长1米的正方体可以切成( )个棱长1分米的小正方体,如把这些小正方 体排成一排,长( )米. A.1000B.100 C.10 【考点】简单的立方体切拼问题. 教育 11http://t.cn/Ri466E4 【分析】根据正方体的体积计算公式,分别计算出棱长为1米的正方体的体积和棱长为1 分米的小正方体的体积;然后根据求一个数是另一个是的几倍,用除法进行解答即可. 【解答】解:1米=10分米, (10×10×10)÷(1×1×1) =1000÷1 =1000(个) 1×1000=1000(米) 切成的正方体排成一排长1000米. 故选:A. 三、注意审题,细心计算. 21. 直接写出得 数: ×1= × = 12× = ×2= ×7= 18× = 5﹣ = × = ×0= ×12= 【考点】分数乘法. 【分析】(1)(2)(5)(9)(10)根据分数乘整数的计算法则计算即可; (3)(4)(6)(8)根据分数的计算法则计算即可; (7)根据分数减法的计算法则计算即可 【解答】解: ×2= ; ×1= ; × = ; 12× =9; ×7= ; 18× =3; 5﹣ =4 ; × = ; ×12=10, ×0=0; . 22.计算: ×38 × × × × × ×16. 【考点】分数的四则混合运算. 【分析】(1)、(2)、(3)、(4)按照从左向右的顺序进行计算. 【解答】解:(1) ×38 教育 12http://t.cn/Ri466E4 = ×38 =6; (2) × × = × = ; (3) × × = × = ; (4) × ×16 = ×16 = . 四、看图列式,并计算. 23.求下图的表面积. 【考点】长方体和正方体的表面积. 【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6,据此代入数据即可求解. 【解答】解:0.5×0.5×6=1.5(立方分米) 答:这个图形的表面积是1.5立方分米. 24.求图的体积. 【考点】长方体和正方体的体积. 【分析】根据长方体的体积公式:v=abh,把数据代入公式即可求出体积. 【解答】解:40×6×5=1200(立方厘米), 教育 13http://t.cn/Ri466E4 答:这个长方体的体积是1200立方厘米. 25.看图列式,并计算. 【考点】图文应用题. 【分析】(1)用除法先求出1份数,即2400÷6,再求5份是多少,用乘法计算; (2)用除法先求出1份数,即180÷6,再求2份是多少,用乘法计算. 【解答】解:(1)2400÷6×5 =400×5 =2000(元) 答:现价是2000元. (2)180÷6×2 =30×2 =15(只) 答:鹅有15只. 五、运用知识,灵活解题.( 26.某鞋店进来皮鞋600双.第一周卖出总数的 ,第二周卖出总数的 .两周一共卖出 多少双? 【考点】分数四则复合应用题. 【分析】把总数看成单位“1”,用第一周卖出的分率加上第二周卖出的分率就是两周一共 卖出的占总数的几分之几;用总数量600双乘上一共卖出的分率就是一共卖出了多少双; 据此解答. 【解答】解:600×( + ) =600× =345(双); 答:两周一共卖出345双. 27.六年级同学给灾区的小朋友捐款.六一班捐了500元,六二班捐的是六一班的 ,六 三班捐的是六二班的 .六三班捐款多少元? 【考点】分数乘法应用题. 教育 14http://t.cn/Ri466E4 【分析】根据题意知道 的单位“1”是六年级一班捐款的钱数,即500元,再根据分数乘 法的意义,即可求出六年级二班的捐款数; 的单位“1”是六年级二班的捐款数,用六年 级二班的捐款数乘 ,就是要求的答案. 【解答】解:500× × , =400× , =450(元); 答:六年级三班捐款450元. 28.有一种落水管道,长3米,横截面是边长为1分米的正方形.制作10根这样的落水管 道,共需多少平方分米的铁皮? 【考点】长方体和正方体的表面积. 【分析】由题意可知,落水管是没有底面的,所以只求它的4个侧面的面积,根据长方体 的表面积的计算方法,先求出1根落水管需要材料,然后乘10即可. 【解答】解:1分米=0.1米 0.1×4×3×10 =0.4×3×10 =1.2×10 =12(平方米) 12平方米=1200平方分米 答:共需1200平方分米的铁皮. 29.某度假村建一个长方体游泳池,长50米,宽36米,深2米. ①这个游泳池占地多少平方米? ②在其底面和内壁抹一层水泥,抹水泥的面是多少平方米? ③在其内壁1.6米高处用红漆画一条水位线,水位线全长多少米? ④在安全范围内,游泳池共可注水多少立方米? 【考点】长方体、正方体表面积与体积计算的应用. 【分析】(1)游泳池的占地面积,是一个长方形,这个长方形的长是50米,宽是36米, 根据长方形的面积=长×宽进行计算即可; (2)在其底面和内壁抹一层水泥,抹水泥的部分是除了上面外的5个面,求出5个面的面 积即可; (3)在其内壁1.6米高处用红漆画一条水位线,画出的水位线是一个长50米,宽36米的 长方形,根据长方形的周长=(长+宽)×2进行计算即可; (4)根据长方体的体积=长×宽×高,可求出在安全范围内可注水的体积,据此解答. 【解答】解:(1)50×36=1800(平方米) 答:这个游泳池的占地是1800平方米. (2)1800+(50×2+36×2)×2 =1800+×2 教育 15http://t.cn/Ri466E4 =1800+172×2 =1800+344 =2144(平方米) 答:抹水泥的面积是2144平方米. (3)(50+36)×2 =86×2 =172(米) 答:水位线全长172米. (4)50×36×1.6 =1800×1.6 =2880(立方米) 答:在安全范围内,游泳池共可注水2880立方米. 30.一个花坛,从外面量长1.6米,宽1.4米,高0.6米,四周用砖砌成厚度是0.3米,中 间填满泥土. ①花坛里大约有多少立方米泥土? ②花坛的四周抹上水泥,抹水泥的面积有多大? ③花坛的上面贴磁砖,磁砖的面积有多大? 【考点】长方体、正方体表面积与体积计算的应用. 【分析】①花坛从里面量长是1.6﹣0.3×2=1米,宽是1.4﹣0.3×2=0.8米,高是0.6米,根 据长方体体积=长×宽×高可求出泥土的体积; ②抹水泥的面积是前后和左右四个面的面积,根据长方形的面积进行计算即可; ③贴磁砖的面积是一个长方形,这个长方形的长是1.6×2+(1.4﹣0.3×2)×2,宽是0.3 米,根据长方形的面积可求出磁砖的面积,据此解答. 【解答】解:①1.6﹣0.3×2 =1.6﹣0.6 =1(米) 1.4﹣0.3×2 =1.4﹣0.6 =0.8(米) 1×0.8×0.6=0.48(立方米) 答:花坛里大约有0.48立方米泥土. ②1.6×0.6×2+1.4×0.6×2 =(1.6+1.4)×0.6×2 =3×0.6×2 教育 16http://t.cn/Ri466E4 =3.6(平方米) 答:抹水泥的面积是3.6平方米. ③1.6×2+(1.4﹣0.3×2)×2 =3.2+(1.4﹣0.6)×2 =3.2+0.8×2 =3.2+1.6 =4.8(米) 4.8×0.3=1.44(平方米) 答:磁砖的面积是1.44平方米. 31.在一个长3分米、宽24厘米、高22厘米的玻璃缸中,水深19厘米,小明将一块棱长 12厘米的正方体铁块投入水中,投入后缸中的水会溢出吗?(计算并说明理由) 【考点】长方体、正方体表面积与体积计算的应用. 【分析】根据长方体的体积计算方法,求出玻璃缸中还有多少立方厘米的空间,计算出棱 长12厘米的正方体铁块的体积,与玻璃缸的剩余空间进行比较即可. 【解答】解:3分米=30厘米, 30×24×(22﹣19), =720×3, =2160(立方厘米); 12×12×12=1278(立方厘米), 1278立方厘米<2160立方厘米; 答:铁块投入后缸中的水不会溢出,理由是铁块的体积小于玻璃缸的剩余空间. 教育 17http://t.cn/Ri466E4 2016年8月17日 教育 18