当前位置:首页>文档>第五单元跟踪检测卷(1)_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-3、小学五年级数学上册_3-10-3-2、练习题、作业、试题、试卷_青岛版_单元测试卷

第五单元跟踪检测卷(1)_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-3、小学五年级数学上册_3-10-3-2、练习题、作业、试题、试卷_青岛版_单元测试卷

  • 2026-02-21 06:53:54 2026-02-20 23:23:50

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第五单元跟踪检测卷(1)_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-3、小学五年级数学上册_3-10-3-2、练习题、作业、试题、试卷_青岛版_单元测试卷
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文档格式
docx
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0.045 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-02-20 23:23:50

文档内容

五年级上册第五单元跟踪检测卷 一、小小知识窗,显我本领强。(每题2分 ,20分) 1.5.5公顷=( )平方米 8500平方米=( )公顷 0.75平方千米=( )公顷 3800公顷=( )平方千米 2.一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果平行四边形的面积 是20平方厘米,那么三角形的面积是( )平方厘米;如果三角 形的面积是24平方厘米,那么平行四边形的面积是( )平方厘 米。 3.一个三角形的面积是 17.5平方厘米,高是 3.5厘米,这条高对应 的底是( )厘米。 4.一个平行四边形面积是 28 平方厘米,高是 4 厘米,这条高对应 的底是( )厘米;如果高是 5 厘米,那么它对应的底是( ) 厘米。 5.一个等边三角形的周长是 24 厘米,高约是 7 厘米,它的面积约 是( )平方厘米。 6.将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的 1/ 10底是18厘米,对应的高是 5厘米,每个梯形的面积是( )平方 厘米。 7.一个等腰直角三角形的直角边是 10厘米,它的面积是( )平 方厘米。 8.一个平行四边形的面积比与它等底等高的三角形的面积大 24 平 方厘米。这个平行四边形的面积是( )平方厘米。 9.平行四边形的底扩大到原来的 4 倍,对应的高不变,面积( )。 10.如图,梯形的上底是 4分米,补上一个底边长 3分米,面积是 3 平方分米的三角形,就拼成平行四边形,梯形面积是( )平方 分米。 二、我是公正小法官。(10分) 1.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 ( ) 2.三角形的底越大,面积就越大。 ( ) 3.面积相等的两个三角形,一定能拼成一个平行四边形。( ) 2/ 104.一个平行四边形的底是 5厘米,高是 4厘米,要画一个和它面积 相等的三角形,若保持底不变,高应该画成8厘米。 ( ) 5.三角形的底扩大2倍,高缩小为原来的,面积不变。 ( ) 三、精挑细选。(15分) 1.如果把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,那么原来的平 行四边形与现在的长方形相比,( )。 A.周长不变、面积不变 B.周长变了、面积不变 C.周长不变、面积变了 D.周长变了、面积变了 2.两个完全一样的钝角三角形,可以拼成一个( )。 A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.梯形 3.下面四个平行四边形中,( )的面积可以算出。 4.下图是两个完全一样的平行四边形,则两图中的阴影部分面积的 关系是( )。 3/ 10A.甲 > 乙 B.甲 < 乙 C.甲 = 乙 D.无法比较 5.如右图,若有两个这样的直角三角形, 拼成的周长最大的平行四边形的面积是 ( )。 A.12平方厘米 B.15平方厘米 C.20平方厘米 D.60平方厘米 四、计算。(31分) 1.计算下面图形的面积。(15分) (1) (2) 4/ 10(3) 2.求出阴影部分的面积。(16分) (1) (2) 五、 解决问题。(24分) 1.有一个花坛靠墙而建。(如图)如果用长83米的篱笆把它围起来, 花坛的面积是多少?(6分) 5/ 102.已知梯形的上底是 10厘米,下底是 16厘米,其中阴影部分的面 积是80平方厘米,求这个梯形的面积。(6分) 3.一堆钢管,最上层有12根,最下层有23根,除最上层外,每层比 上一层多1根,共堆了12层,这堆钢管一共有多少根?(6分) 6/ 104.制作如下图的广告牌,每平方米需要用 0.5 千克的涂料,涂料每 千克10元。粉刷这个广告牌需要多少元?(6分) 附加题:(10分) 一个三角形底边长 7 米,如果底边延长 3 米,面积就增加 2.7 平 方米,原来三角形的面积是多少平方米? 7/ 10答案 一、1.55000 0.85 75 38 [点拨] 1公顷=10000平方米 2.10 48 3.10 [点拨]) 求三角形的底时,计算公式为面积×2÷高。 4.7 5.6 5.28 6.45 7.50 8.48 9.扩大到原来的4倍 10.11 [点拨] 先求出三角形的高即梯形的高,然后根据梯形的面 积公式即可求出梯形的面积。 二、1.× [点拨] 要特别说明必须是等底等高。 2.× 3.× [点拨] 不是面积相等,而是完全一样:既包括大小,也 包括形状。 4.√ 5.√ 8/ 10三、1.C [点拨] 一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,底 没变,但是高在变大,所以面积变了。框架长度没有变,所以周 长没有变。 2.C 3.C 4.C 5.A 四、1.(1) 8.4×15÷2=63(cm2) (2)9×6=54(cm2) (3) 12.1×4.2+(12.1+6.5)×3÷2=78.72(cm2) 2.(1)(14-8)×9÷2=27(平方分米) [点拨] 先求出三角形的底,再计算三角形的面积。 (2)(6×6+4×4)-6×(6+4)÷2=22(平方厘米) [点拨]先求出两个正方形的面积和,再减去白色大三角形的面 积。 五、1.(83-26)×26÷2=741(平方米) 答:花坛的面积是741平方米。 2.80×2÷16=10(厘米) (16+10)×10÷2=130(平方厘米) 答:这个梯形的面积是130平方厘米。 9/ 103.(12+23)×12÷2=210(根) 答:这堆钢管一共有210根。 4.广告牌面积:3×1÷2+3×1.5=6(平方米) 总花费:6×0.5×10=30(元) 答: 粉刷这个广告牌需要30元。 附加题: 2.7×2÷3=1.8(米) 1.8×7÷2=6.3(平方米) 答:原来三角形的面积是6.3平方米。 [点拨] 先求出三角形的高,面积×2÷底=高,再求面积。 10/ 10