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部编版本小学六年级上册-电子课本电子教材资料_小学1-6年级全部试卷_语文_六年级_3-11-1、小学六年级语文上册_3-11-1-3、电子教材、课本

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文档文本内容

不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建
造移民基地。但是,
即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再
说,
又有多少人能够去居住呢?
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!
” 这是宇航员
邀游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上
的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心
地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子
孙后代吧!

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作「票主;、监
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①
默读课文,结合关键句,说说课文讲了哪几个方面的内容。
。
“我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境
”
,这一结论是怎样一步
步得出的?结合课文内容,和同学交流。
0
读下面的句子时
-,你想到了生活中的|那些现象?针对这些现象设计一两条
保护环境或节约资源的宣传语,和同学交流。
因为人们随意毁坏自然资源,不顾后呆地滥用化学品,不但使它们不
能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
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