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部编版语文六年级（上）第一单元达标测试卷
基础百花园(41 分)
一、在下面带点字的正确读音下打“√”。(4 分)
蒙 ．(méng měng)古包 勾勒 ．(lēi lè) 笨拙 ．(zhuō zhuó)
参 ．(cān cēn)差 苍穹 ．(qióng qiǒng) 摇曳 ．(yè yě)
烟渚 ．(zhū zhǔ) 硕 ．(shuò suò)大
二、读拼音写词语。(8 分)
wǔ mèi mǎ tí yī shɑnɡ dòu fu
( ) ( ) ( ) ( )
dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó
( ) ( ) ( ) ( )
三、辨字组词。(4 分)
雅（ ） 微（ ）
稚（ ） 徽（ ）
陈（ ） 蹄（ ）
阵（ ） 啼（ ）
四、写出下面加点词的近义词。(3 分)
1．静 ． 寂 ． 的草原热闹起来。( )
2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝 ． 视 ． 。( )
3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩 ． 媚 ． 。( )
五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。(4 分)
1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很( )。
2．站在草原上，我真想吟诵一首( )的小诗。
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3．真( )，我到底错在哪儿了？
4．麋鹿的样子长得很( )，老百姓管它叫“四不像”。
六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。(13 分)
( )色欲( ) 硕大无( ) ( )( )自怜
( )( )千里 心( )神往 孤芳自( )
1．写出三个含 “然”字的四字词语：____________、____________、
____________。
2．写出三个“AABB”式词语：____________、____________、
____________。
3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人
______________？
七、按要求做题。(5 分)
1．走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)
________________________________________________________
2．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)
________________________________________________________
3．在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句)
________________________________________________________
4．空气是那
．
么
．
清鲜，天空是那
．
么
．
明朗，使我总想高歌一曲，表示我
满心的愉快。(用加点的词造句)
________________________________________________________
________________________________________________________
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5．天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风
仿佛吹来了远处的蝉鸣声。(根据意思写词句)
________________________________________________________
主题训练营(16 分)
八、积累，把诗词句补充完整。(3 分)
1．开轩面场圃，把酒______________。__________________________，
还来就菊花。
2．移舟______________，日暮______________。
3．卷地风来忽吹散，__________________________。
4．__________________________，路转溪桥忽见。
九、根据课本内容填空。(9 分)
1．我是诸元素之女：冬将我__________，春使我__________，夏让
我__________，秋令我____________________。
2．《丁香结》中的丁香白的__________，紫的__________，散发出
淡淡的____________的甜香，____________恰如衣襟上的盘花扣。
3．《草原》一文按照__________________顺序叙述，先描写草原__
________________，再描写草原__________和__________的情形，
结尾用“_________________________________________________
_________”来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。
4．《西江月·夜行黄沙道中》是__________代词人__________写的，
“ 西 江 月 ” 是 __________________ ， 这 首 词 描 写 了
________________( 季 节 ) 夜 晚 的 山 村 风 光 ， 从 词 句
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“_______________________________________________________
_______”可以看出来。
十、我们的祖国山河壮丽，在游览祖国大好河山的过程中，你一定很
想抒发内心的情感，请用排比的句式来写一写吧！(4 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
读写展示台(43 分)
十一、课内阅读。(7.5 分)
这次，我看到了草原。那里的天
比别处的更可爱，空气是那么清鲜，
天空是那么明朗，使我总想高歌一
曲，表示我满心的愉快。在天底下，
一碧千里，而并不茫茫。四面都有小
丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下
来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条
是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处
翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既
愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和
大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
1．在文中找出下面词语的近义词。(2 分)
新鲜——( ) 晴朗——( )
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2．这段话主要描写了草原的____________、____________、
____________ 、 ____________ 等 景 物 ， 抒 发 了 作 者 对
____________________的热爱之情。(2.5 分)
3．用波浪线画出文中的一个比喻句，这句话把________比作
______________。(3 分)
十二、课外阅读。(10.5 分)
暴风雨
①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆
黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。
②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天
神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，
犹如在黑夜中哽咽。
④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
⑤A 一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板
上留下弯弯曲曲的足迹。
⑥B 不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜
蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。
⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮
着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________
得更加明亮。
⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了
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腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，
金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的
村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C 艳丽的玫瑰
花散发出阵阵芳香。
⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是
更加绚丽的早晨。
有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略
了大⑪自然那无与伦比的和谐之美。
1．选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。(1 分)
点缀 擦洗 洗涤 擦拭
2．照样子，连一连。(3 分)
烟囱发出的声响 犹如优柔、甜蜜的催眠曲
雨点的旋律 犹如在黑夜中哽咽
绿叶上金光闪闪的水珠 犹如姑娘送出的秋波
远处闪闪发亮的村舍 如同珍珠闪烁着光华
3．文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填
在横线上。(1.5 分)
气味：____________ 声音：____________ 动态：____________
4．本文所写的时间是从____________到____________。(1 分)
5．请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“‖”。
(2 分)
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第一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美景。第三部分：
写作者感悟到大自然的和谐。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
6．本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇⑪幅写雨后的景象，
其用意是什么？(2 分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
十三、习作展示。(25 分)
请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物，也可以
是一种动物，想象它们在大自然中是怎样生活的，它们眼中的世界
是什么样子的，融入自己的感受来写。
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第一单元 达标检测卷
一、měng√ lè√ zhuō√ cēn√ qióng√ yè√ zhǔ√
shuò√
二、妩媚 马蹄 衣裳 豆腐 地毯 点缀 伏案 单薄
淡雅 细微 陈列 马蹄
三、示例：
稚嫩 徽章 方阵 啼叫
四、1.寂静 2.凝望 3.娇媚
五、1.好奇 2．奇丽 3．奇怪 4．奇特
六、翠 流 朋 顾 影 一 碧 驰 赏
1．示例：恍然大悟 怦然心动 安然无恙
2．示例：漂漂亮亮 干干净净 来来往往
3．心驰神往
七、1.示例：走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带
子——河。
2．眼睛察看。
3．在爸爸的启发下，我解决了这道难题。
4．示例：教室是那么宽敞明亮，操场是那么宽阔平坦，校园的
一切都是那么美好。
5．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
八、1.话桑麻 待到重阳日
2．泊烟渚 客愁新
3．望湖楼下水如天
4．旧时茅店社林边
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九、1.孕育 开放 成长 昏昏睡去
2．潇洒 朦胧 幽雅 花苞
3．事情发展的 秀美的风光 迎客 联欢 蒙汉情深何忍别，
天涯碧草话斜阳
4．宋 辛弃疾 词牌名 夏天 稻花香里说丰年，听取蛙声一
片
十、示例：当你游览庐山时，你一定会被庐山瀑布的壮丽所震撼；
当你游览泰山时，你一定会被泰山日出的壮美所吸引；当你游览草原
时，你一定会被“风吹草低见牛羊”的美景所感动。
十一、1.清鲜 明朗
2．空气 天空 小丘 羊群 草原风光
3．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边
的绿毯绣上了白色的大花。 草原和羊群 无边的绿毯和白色的大花
十二、1.擦拭
2．雨点的旋律——犹如优柔、甜蜜的催眠曲 绿叶上金光闪闪
的水珠——如同珍珠闪烁着光华 远处闪闪发亮的村舍——犹如姑
娘送出的秋波
3．气味：C 声音：B 动态：A
4．晚上 第二天早上
5．①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨‖⑩○11
6．既写暴风雨的过程，又用那么多的篇幅写雨后的景象，让我
们看到了事物的另一个方面，说明了大自然的和谐。
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十三、思路点拨：先把自己想象成一种动物或植物，然后结合这
种动物或植物的生活习性或生长变化过程，用生动活泼的语言描述出
这种动物或植物对大自然及对人类的一些观察和看法等。 例文略。
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