文档内容
西宁市城区2021年初中学业水平暨高中招生考试
第I卷（选择题）
一、单项选择题（16分）
1. 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。这说明
A. 生命是不可逆的 B. 生命是独特的
C. 生命是来之不易的 D. 生命是短暂的
【答案】B
【解析】
【详解】此题考查生命的独特性。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代，说明了每个人都
是独一无二的，具有独特性，说明了生命是独特的，故B符合题意；选项ACD观点都正确但题干没有体
现。故选B。
2. 中学生活把我们带进一个别样的天地，它带给我们的成长礼物有( )
①提供发展的多种机会 ②激发潜能，不断实现自我超越
③有机会重新塑造自我形象 ④面对各种可能与挑战
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对中学生活的认识和把握。
①②③④：依据题文描述，中学生活把我们带进一个别样的天地，它带给我们的成长礼物有提供发展的多
种机会 ；激发潜能，不断实现自我超越；有机会重新塑造自我形象 ；面对各种可能与挑战，故①②③④
说法正确；
。
故本题选D
3. 下列行为规范中，由国家强制力保证实施的是( )
A. 中学生守则 B. 公民基本道德规范 C. 市民文明公约 D. 中华人民共和国义务教
育法
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对法律特征的认识和把握。
D：根据所学知识，法律是由国家强制力保证实施的行为规范，这是法律的最主要特征，据此，中华人民
共和国义务教育法由国家强制力保证实施，所以D说法正确；
ABC：中学生守则、公民基本道德规范、市民文明公约都不是法律，都不具备强制力，故ABC说法与题
意不符；故本题选D。
4. 勇于承担责任是一种精神境界。下列行为中，属于自觉承担责任的是( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对责任的认识和把握。
①②④：依据题文描述，勇于承担责任是一种精神境界。下列行为中，属于自觉承担责任的是为妈妈倒茶、
自觉打扫卫生、自觉把垃圾丢到垃圾桶，故①②④说法正确；
③：对班上的垃圾不闻不问，是不负责任的体现，故③说法错误；
故本题选C。
5. 2020年疫情期间，学校在开展线上学习的过程中，有部分同学控制不住自己络游戏等。对此，你认为(
)
A. 不在学校无需控制自己 B. 线上学习可以随心所欲
C. 要抵制诱惑、战胜自我 D. 可一心二用、学玩兼顾网上聊天、玩网
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查的是不良诱惑。
的
C：有部分同学控制不住自己玩网络游戏是不能抵制不良诱惑 表现，为此，我们要严格要求自己，克制
自己的欲望，抵制诱惑、战胜自我，故C正确；
A：假期学习需控制自己，故排除A；
B：线上学习不能随心所欲，应遵守法律、道德，故排除B；
D：“学玩并进、一心二用”属于不良的学习习惯。故排除D；
故本题选C。
6. 下列行为属于正确行使公民权利的是( )
A. 小明受到同学欺负后找表哥教训该同学
B. 小敏拒绝父亲让她辍学打工的要求，坚持回校学习
C. 小刚放学回家时捡到他人手表自己使用D. 小雯在网上散布一些虚假信息
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生对正确行使权利的认识。
B：根据所学，正确行使权利需要公民以合法的方式行使权利，在法律允许的范围内行使权利，在行使权
利时不得损害国家的、社会的、集体的以及他人的合法的自由和权利。小敏的做法是维护自己受教育权的
表现；
A：小明没有依法维护自己的权利，找表哥教训欺负自己的同学，侵犯了同学的生命健康权，是违法的，
A说法错误；
C：小刚捡到他人的手机属于非法所得，不归自己所有，自己使用侵犯了他人的财产所有权，C说法错误；
D：小雯在网上散布虚假信息，没有遵守网络规则，没有在法律允许的范围内行使言论自由权，是违法的，
故D说法错误，
故本题选B。
7. 在中国共产党建党一百周年之际，某校九年级（1）班同学以“党的根本宗旨”为主题，开展了党史学
习教育活动。下列是我们党的根本宗旨的是( )
A. 维护社会和谐稳定 B. 推动经济健康发展
C. 促进民族地区共同繁荣 D. 全心全意为人民服务
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对党的宗旨的认识和把握。
D：根据所学知识，我们党的根本宗旨的是全心全意为人民服务，所以D说法正确；
ABC：维护社会和谐稳定、推动经济健康发展、促进民族地区共同繁荣都不是党的根本宗旨，ABC说法与
题意不符；
故本题选D。
8. “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”宪法这一
条明确规定了( )
A. 我国的国家性质 B. 我国的基本政治制度
C. 我国的民主集中制原则 D. 我国人权的实质内容和目标
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查我国的国家性质。
A：依据教材知识，我国的国家性质是中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。故A正确；
BCD：不符合题意，故排除BCD；
故本题选A。
9. 我国的根本政治制度是( )
A. 人民代表大会 B. 人民代表大会制度
C. 全国人民代表大会 D. 全国人民代表大会制度
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查我国根本政治制度。
A：人民代表大会是我国权力机关，故A不符合题意；
B：人民代表大会制度是我国根本政治制度，故B说法正确；
C：全国人民代表大会是我国最高权力机关，故C不符合题意；
D：全国人民代表大会制度是错误的说法，故D说法错误；
故本题选B。
10. 老人、儿童、孕妇等特殊群体在乘坐公共交通工具时，应获得优先权和得到特殊关照。从平等角度，
下列理解正确的是（ ）
A. 体现同等情况同等对待
B. 体现不同情况差别对待
C. 我国允许特殊群体享有特权
D. 人们在人格和法律地位上不同
【答案】B
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对平等的认识，根据所学，法律意义上的平等表现为两种情况，一是同等情况
同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等; 二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、
残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。A不符合题意，B观点正确；C观点错误，
我国反对特权；D观点错误，人们在人格和法律地位上是平等的，所以正确答案选B。
11. 2020年我国货物贸易进出口总值达32.16万亿元，同比增长1.9%，是全球唯一实现货物贸易正增长的
主要经济体，货物贸易第一大国地位进一步巩固，中国已成为跨国投资的“稳定器”和“避风港”。这是
改革开放四十多年成就的中国奇迹，这一中国奇迹使我们更加坚信改革开放( )
A. 使中国基本实现了现代化 B. 实现了中华民族伟大复兴
C. 推动中国踏上了强国之路 D. 使中国跨入了发达国家行列
【答案】C【解析】
【详解】本题考查对改革开放的认识和把握。
C：根据所学知识，改革开放四十多年成就了中国奇迹，这一中国奇迹使我们更加坚信改革开放推动中国
踏上了强国之路，所以C说法正确；
A：2035年中国基本实现了现代化，A说法错误；
B：中国尚未实现中华民族伟大复兴，B说法错误；
D：中国是发展中国家，D说法错误；
故本题选C。
12. 我国人口现状的基本特点是( )
A. 人口总和生育率明显低于更替水平 B. 人口基数大，人口素质偏低
C. 总人口增速趋缓、大量的人口流动 D. 出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查我国的人口现状。
B：我国人口现状的基本特点是人口基数大，人口素质偏低，故B正确；
ACD：选项均属于我们人口出现的新的特点，不符合题意，故排除ACD；
故本题选B。
13. 挑战与机遇并存，困难与希望同在。综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。面对机
遇和挑战，我们应该( )
①立足国情，增强机遇意识和风险意识
②保持战略定力，办好自己的事，减少对外合作
③认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维
④善于在危机中育先机、于变局中开新局
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对机遇与挑战的认识和把握。
①③④：依据题文描述，挑战与机遇并存，困难与希望同在。综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要
战略机遇期。面对机遇和挑战，我们应该立足国情，增强机遇意识和风险意识；认识和把握发展规律，发
扬斗争精神，树立底线思维；善于在危机中育先机、于变局中开新局，故①③④说法正确；
②：“减少对外合作”的说法不对，我们要积极适应经济全球化，②说法错误；
故本题选C。
14. 习近平总书记指出：“历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”这说明（ ）
①青少年承载着国家和民族的未来命运
②青少年的品格影响着国家未来的发展
③青少年都能创造历史，成为中华民族的栋梁
④青少年要努力进取，要为建设祖国做好准备
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】依据教材内容，青少年承载着国家和民族的未来命运，①正确。“青年一代有理想、有担当，国
家就有前途，民族就有希望”说明青少年的品格影响着国家未来的发展，②正确。我们青少年拥有情怀，
将来成为中华民族的栋梁，要做到传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和
时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能
自强的中国人，才能成为中华民族的栋梁，青少年都能创造历史，成为中华民族的栋梁太绝对，③错误。
青少年要努力进取，要为建设祖国做好准备正确，④正确。故本题正确答案选C。
的
15. 《中华人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行，这是新中国第一部以法典命名 法律，它开启
了我国法典编纂立法的先河。在民法典中，贯穿始终的立法精神是( )
A. 尊重与保障 B. 平等与保护 C. 公平与正义 D. 民主与法治
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对民法典的立法精神的认识和把握。
B：根据所学知识，《中华人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行，这是新中国第一部以法典命名
的法律，它开启了我国法典编纂立法的先河。在民法典规定并调整平等主体的自然人、法人和非法人组织
之间的人身关系和财产关系，贯穿始终的立法精神是平等与保护，所以B说法正确；
ACD：尊重与保障、公平与正义、民主与法治都不是民法典的立法精神，ACD说法正确与题意不符；
故本题选B。
16. “十三五”末，青海省湿地保护面积和湿地保护率均达到预定目标，湿地保有量稳居全国( )
A. 第一 B. 第二 C. 第三 D. 第四
【答案】A
【解析】
【详解】略
第II卷（非选择题）
二、简答题（33分）17. 观察图片，回答问题：
（1）结合图片，在现实生活中如果遇到上述情形，你该怎么做？
（2）上面两幅图片对你有何启示？
【答案】（1）无论什么时候都要自觉遵守规则，不能人云亦云，跟着人流闯红灯。
（2）遵守社会规则需要自律和他律，遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动
的准绳，无论何时何地，都应该将规则内化于心、外化于行。
【解析】
【分析】背景材料：关于在路口等红灯和闯红灯的两幅漫画
考点考查：遵守规则
能力考查：分析说明能力
核心素养：法治素养
【
小问1详解】
第一步：审设问。
本小问设问的主体是“你”，需要调动“自觉遵守”的相关知识，谈谈在现实生活中如果遇到上述情形，
你该怎么做。
第二步：审材料。
有效信息：没有车了，不用等红绿灯了→缺乏规则意识。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：无论什么时候都要自觉遵守规则，不能人云亦云，跟着人流闯红灯。
【小问2详解】
第一步：审设问。
本小问设问的主体是“你”，需要调动“自觉遵守规则”的相关知识，分析上面两幅图片对你有何启示。
第二步：审材料。
有效信息：大家都在闯红灯，我也就跟着走→缺乏自律；遵守社会规则需要自律和他律，遵守社会规则需
要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，无论何时何地，都应该将规则内化于心、外化
于行。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：遵守社会规则需要自律和他律，遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，无论何时何地，都应该将规则内化于心、外化于行。
18. 扫黑除恶专项斗争开展以来，西宁市紧紧围绕各阶段工作重点，“打伞破网”攻坚推进，“打财
断血”精准有力，综合整治持续深入，侦办了一批沉积多年的黑恶势力犯罪案件，查处了一批黑恶犯罪
“保护伞”，破解了一批复杂多样的治理难题，保障权力的规范运行，切实保护人民群众的利益，维护了
社会大局稳定，取得了扫黑除恶专项斗争阶段性重大战果。
（1）扫黑除恶专项行动，践行了社会主义核心价值观社会层面哪两方面的内容？
（2）运用所学知识回答，国家为什么要依法规范权力运行？
【答案】（1）公正、法治。
（2）①任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力；②权力是把双刃剑，运用得好，可以造
福于民；③如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷；④必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权
力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子；⑤规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核
心价值追求；⑥只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
【解析】
【分析】背景材料：扫黑除恶专项斗争
考点考查：社会主义核心价值观、规范权力运行
能力考查：分析说明能力
核心素养：政治认同
【小问1详解】
第一步：审设问。
本小问设问的主体是“扫黑除恶专项行动”，需要调动“凝聚价值共识”的相关知识，分析扫黑除恶专项
行动，践行了社会主义核心价值观社会层面哪两方面的内容。
第二步：审材料。
有效信息：查处了一批黑恶犯罪“保护伞”，破解了一批复杂多样的治理难题，保障权力的规范运行，切
实保护人民群众的利益，维护了社会大局稳定，取得了扫黑除恶专项斗争阶段性重大战果→公正、法治。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：公正、法治。
【小问2详解】
第一步：审设问。
本小问设问的主体是“国家”，需要调动“治国安邦的总章程”的相关知识，分析国家为什么要依法规范
权力运行。
第二步：审材料。
有效信息：查处了一批黑恶犯罪“保护伞”，破解了一批复杂多样的治理难题，保障权力的规范运行，切实保护人民群众的利益，维护了社会大局稳定→规范权力运行的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力；
得分点②：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；
得分点③：如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷；
得分点④：必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度
的笼子；
得分点⑤：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求；
得分点⑥：只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
19. 文化是一个民族长期历史发展的产物，它深入地植入到本民族的血脉之中。习近平总书记强调，
一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条
件。
请回答，中华文化的特点是什么？它具有什么作用？
【答案】①源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。
②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴
提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自
信和自豪。
【解析】
【分析】背景材料：习近平总书记强调发展民族文化的重要性
考点考查：中华文化特点、中华传统文化的作用
能力考查：分析说明能力
核心素养：政治认同
【详解】第一步：审设问。
本小问设问的主体是“中华文化”，需要调动“延续文化血脉”的相关知识，分析中华文化的特点和作用。
第二步：审材料。
有效信息①：文化是一个民族长期历史发展的产物，它深入地植入到本民族的血脉之中→中华文化源远流
长、博大精深、薪火相传、历久弥新。
有效信息②：习近平总书记强调，一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大
复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。→中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独
特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增
添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。得分点②：中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的
伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心
深处的自信和自豪。
20. 人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有
你的命运共同体，唯有团结协作才能应对各种全球性风险与挑战。中国首倡的构建人类命运共同体理念已
经被写入多个联合国决议，得到国际社会的广泛认同。
（1）构建人类命运共同体理念为什么得到国际社会的广泛认同？
（2）在构建人类命运共同体的过程中，各国和各国人民应该怎么做？
【答案】（1）构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共
同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方
向。
（2）各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。各国人民要相互信任、守望
相助、共同担当。
【解析】
【分析】背景材料：关于人类命运共同体的材料
考点考查：构建人类命运共同体
能力考查：分析说明能力
核心素养：科学精神、责任担当
【小问1详解】
第一步：审设问。
本小问设问的主体是“构建人类命运共同体理念”，需要调动“谋求互利共赢”的相关知识，分析构建人
类命运共同体理念为什么得到国际社会的广泛认同。
第二步：审材料。
有效信息①：人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我
中有你的命运共同体→构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面
临的共同问题提供了宝贵的思路。
有效信息②：唯有团结协作才能应对各种全球性风险与挑战→为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，
为人类共同美好的未来指明了方向。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问
题提供了宝贵的思路。
得分点②：为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。【小问2详解】
第一步：审设问。
本小问设问的主体是“各国和各国人民”，需要调动“谋求互利共赢”的相关知识，分析在构建人类命运
共同体的过程中，各国和各国人民应该怎么做。
第二步：审材料。
有效信息：中国首倡的构建人类命运共同体理念已经被写入多个联合国决议，得到国际社会的广泛认同。
→各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。各国人民要相互信任、守望相助、
共同担当。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。各国人民要相互信任、守
望相助、共同担当。
21. 我国脱贫攻坚战取得了怎样的成果？
【答案】我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部
摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决。
【解析】
【详解】简答题，解析略。
三、分析说明题（11分）
22. 阅读材料，分析问题：“奋力谱写建设现代美丽幸福大西宁新篇章”―西宁市十六届人大八次会议
《政府工作报告》摘录
【“十三五”规划圆满收官西宁站在新发展起点】
五年来，我们聚焦全面建成小康社会，精准施策补齐短板，三大攻坚战取得新成效。五年来，我们持
续筑牢城市绿色本底，努力让绿水青山常在，生态文明建设取得新成果。五年来，我们坚持以人民为中心
的发展思想，民生事业全面发展，群众生活水平有了新提升。五年来，我们坚定不移推动改革开放，着力
破解体制机制障碍，持续释放发展新活力。
【“十四五”新发展蓝图】
一个深度融入―即深度融入新发展格局，推动经济社会高质量发展……三个走在前列―即优化生态空
间，在坚持生态保护优先走在前列；优化生产空间，在推动高质量发展走在前列；优化生活空间，在创造
高品质生活，扎实推动共同富裕走在前列…”实现五个新跨越―即深入落实“四个扎扎实实”重大要求、
实施“一优两高”战略，实现引领发展新跨越；实现绿色发展新跨越；实现创新发展新跨越；实现融合发
展新跨越；实现共享发展新跨越……
（1）请你归纳上述《政府工作报告》摘录中涉及教材哪些知识点？（五点即可）
（2）谱写西宁新篇章，得益于中国自信、民族自信，这一自信的根本所在是什么？（3）现在的你，为建设幸福西宁准备做些什么？
【答案】（1）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶
段；全面建成小康社会；坚定不移走共同富裕道路；坚持以人民为中心的发展思想；坚持共享发展理念；
完成脱贫攻坚；创新驱动发展；坚持绿色发展道路；实现可持续发展；建设美丽中国等。
（2）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立
了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
（3）努力学习科学文化知识，提高自己的思想道德素质，积极参加社会实践活动，发扬艰苦奋斗精神，
培养自己的创新思维，为西宁市的发展贡献自己的力量。
【解析】
【分析】背景材料：关于西宁市《政府工作报告》中“十三五”取得的成就和“十四五”发展目标情况
考点考查：改革开放；共同富裕；民族自信等
能力考查：调动和运用知识描述和阐述事实，分析问题和运用能力
核心素养：政治认同
【小问1详解】
第一步：审设问。
本题的设问主体是“《政府工作报告》摘录”，需要运用课本中的“改革开放、共同富裕、以人民为中心、
创新、美丽中国、全面建成小康社会”等相关知识回答教材知识点，要求答出至少五点，可以本着一个句
号一个角度的原则找出答案。
第二步：审材料。
有效信息1：我们聚焦全面建成小康社会，精准施策补齐短板→全面建成小康社会；
有效信息2：我们持续筑牢城市绿色本底，努力让绿水青山常在，生态文明建设取得新成果→建设美丽中
国、坚持绿色发展道路；
有效信息3：我们坚持以人民为中心的发展思想，民生事业全面发展→党和政府坚持以人民为中心的发展
思想；
有效信息4：我们坚定不移推动改革开放，着力破解体制机制障碍，持续释放发展新活力→坚持改革开放；
有效信息5：优化生活空间，在创造高品质生活，扎实推动共同富裕走在前列→坚持共同富裕的根本原则；
有效信息6：“实现创新发展新跨越、实现共享发展新跨越”→坚持创新驱动发展战略、坚持共享发展理
念。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：全面建成小康社会。
得分点②：建设美丽中国、坚持绿色发展道路。
得分点③：党和政府坚持以人民为中心的发展思想。得分点④：坚持改革开放。
得分点⑤：坚持共同富裕的根本原则。
得分点⑥：坚持创新驱动发展战略、坚持共享发展理念。
【小问2详解】
第一步：审设问。
本题的设问主体是民族自信，需要运用课本中“自信的中国人”相关知识回答。
第二步：审材料。
本题直接考查课本基础知识，即：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特
色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民
族自信的根本所在。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路。
得分点②：形成了中国特色社会主义理论体系。
得分点③：确立了中国特色社会主义制度。
得分点④：发展了中国特色社会主义文化。
【小问3详解】
第一步：审设问。
本题的设问主体是“你”，需要运用课本中“创新、责任”等知识回答怎么做。
第二步：审材料。
有效信息1：“实现创新发展新跨越”→培养自己的创新思维；
有效信息2：“聚焦全面建成小康社会”→作为公民就应增强社会责任感，努力学习。第三步：整合信息，
组织答案。
。
得分点①：努力学习科学文化知识，提高文化素质和道德素质
得分点②：积极参加社会实践活动，发扬艰苦奋斗精神。
得分点③：培养自己的创新思维，为西宁市的发展贡献自己的力量。
