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微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
九年级能力提升限时训练
化学试题(一)
作答时间:70分钟 全卷满分:100分
一、选择题(每小题只有一个正确答案,1~10题每题2分,11~20题每题3分,共50分)
1. 下列变化属于化学变化的是
A. 工业制氧气 B. 浓硫酸吸水 C. 牛奶发酵 D. 石油分馏
【答案】C
【解析】
【详解】A、工业制氧气是分离液态空气,没有新物质生成属于物理变化,不符合题意;
B、浓硫酸吸水,没有新物质生成属于物理变化,不符合题意;
C、牛奶发酵,有新物质生成属于化学变化,符合题意;
D、石油本身含有多种物质,分馏即可得到不同的产品,没有新物质生成属于物理变化,不符合题意;
故选:C。
2. 下列实验操作正确的是
A. 验满氧气 B. 过滤
C. 滴加液体 D. 加热液体
【答案】D
【解析】
的
【详解】A、将带火星 木条平置于集气瓶口,木条复燃,则已满,如图所示,伸入瓶内无法验满,选项
错误;
B、过滤要注意一贴即滤纸紧贴在漏斗内壁,二低即液面低于滤纸边缘,滤纸低于漏斗边缘、三靠即烧杯
口紧贴玻璃棒,玻璃棒抵在三层滤纸一侧,漏斗下端管口紧贴烧杯内壁,没有使用玻璃棒引流,选项错误;
C、向试管内滴加液体时胶头滴管要在试管口正上方滴加,不要伸到试管内,更不能触壁,选项错误;
D、给液体加热时,液体体积不超过试管的三分之一,用酒精灯外焰加热,选项正确;
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故选:D。
3. 空气中含量最多且化学性质最不活泼的气体是
A. 氧气 B. 氮气 C. 氢气 D. 稀有气体
【答案】B
【解析】
【详解】空气中各种气体的体积分数是氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他气
体和杂质0.03%,其中氮气化学性质最不活泼,故选:B。
4. 下列物质不属于空气污染物的是
A. SO B. CO C. O D. CO
2 2 3
【答案】B
【解析】
【详解】二氧化硫、一氧化碳都有毒,臭氧在空气中达到一定浓度会污染空气,二氧化碳无毒且属于空气
的成分不污染空气,故选:B。
5. 分子和原子的本质区别是( )
A. 分子比原子大
B. 分子能保持物质的化学性质,原子不能
C. 在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分
D. 分子可以构成物质,原子不能构成物质
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:分子和原子的本质区别是,在化学变化中分子可分原子不可分,故答案选择C
考点:分子、原子的区别
6. 如图为锰元素在元素周期表上的信息,下列说法错误的是
A. 锰原子的中子数为25,锰元素的元素符号为Mn
B. 锰元素的相对原子质量为54.94
C. 锰元素的原子序数是25
D. 锰元素在元素周期表所在的位置是第四周期
【答案】A
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【解析】
【详解】A、中子数加质子数约等于相对原子质量,故中子数≈55-25=30,选项错误;
B、最下面数字表示相对原子质量,故锰元素的相对原子质量为54.94,选项正确;
C、左上角数字表示原子序数,锰元素的原子序数是25,选项正确;
D、锰元素的原子序数是25,与19号钾元素、20号钙元素位于同一周期,位置是第四周期,选项正确;
故选:A。
7. 下列微粒结构示意图中,是阳离子的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、核内质子数等于核外电子数,都是11,故属于原子,不符合题意;
B、核内质子数等于核外电子数,都是10,故属于原子,不符合题意;
C、核内质子数是11,核外电子数是10,质子数大于电子数,属于阳离子,符合题意;
D、质子数 是9,核外电子数是10,质子数小于电子数,属于阴离子,不符合题意;
故选:C。
8. 如图是某化学反应前后的微观示意图,下列说法不正确的是
A. 该反应属于分解反应 B. 生成的甲、乙分子个数比是1:4
C. 该反应前后原子个数不变 D. 该反应的生成物都是单质
【答案】B
【解析】
【分析】由化学反应前后的微观示意图可知,各物质反应的微粒数目关系是:
【详解】A、该反应由一种物质生成了两种物质,属于
的
分解反应,正确;B、由上图可知,生成 甲、乙分子个数比是1:3,错误;C、由微粒的变化可知,该
反应前后原子个数不变,正确;D、由微粒的构成可知,该反应的生成物的分子都是由同种的原子构成的,
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都是单质,正确。故选B。
9. 下列说法错误的是
A. C 是一种新型化合物
60
B. 金刚石是天然存在最硬的物质
C. 金刚石石墨C 完全燃烧都会产生CO
60 2
D. 金刚石、石墨物理性质不同的原因是他们的原子排列方式不同
【答案】A
【解析】
【详解】A、C 是由碳元素组成的纯净物属于单质,选项错误;
60
B、金刚石是天然存在最硬的物质,选项正确;
C、金刚石、石墨、C 都是碳单质,完全燃烧都会产生CO,选项正确;
60 2
D、金刚石、石墨物理性质不同的原因是他们的原子排列方式不同,选项正确;
故选:A。
10. 关于电解水的实验说法错误的是
A. 图中C试管收集的是氢气 B. C试管中的气体和D试管中的气体比例为2:1
C. 过滤实验装置中,玻璃棒的作用是引流 D. 电解水的实验将化学能转化为电能
【答案】D
【解析】
【详解】A、电解水,正极产生氧气,负极产生氢气,生成氧气和氢气的体积比为1:2。试管C中收集的气
体较多,是氢气,正确;
B、C试管中的气体氢气和D试管中的气体氧气的比例为2:1,正确;
C、过滤实验装置中,玻璃棒的作用是引流,防止液体溅出,正确;
D、电解水的实验条件为通电,将电能转化为化学能,错误;
故选D。
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11. 下列符号中既能表示一种元素又能表示一种物质的是
A. CO B. O C. Fe D. N
2 3
【答案】C
【解析】
【详解】A、CO 是二氧化碳的化学式,表示二氧化碳分子,不能表示元素,不符合题意;
2
B、O 是臭氧的化学式,表示臭氧分子,不能表示元素,不符合题意;
3
C、Fe表示铁元素,由于铁是金属铁由原子构成,因此还表示铁这种物质,符合题意;
D、N表示氮元素,但是氮气是由氮分子组成的,因此不能表示氮气,不符合题意;
故选:C。
12. 下列设计不能达到实验目的的是
A. 测定空气中氧气含量 B. 验证质量守恒定律
C. 二氧化碳能使石蕊变红 D. 证明分子在运动
【答案】C
【解析】
【详解】A、测定空气中氧气含量使用红磷消耗氧气生成五氧化二磷固体,是装内气压降低则进入水的体
积即为消耗氧气的体积,能够达到目的;
B、此装置是密闭容器,红磷和氧气反应生成五氧化二磷,反应前后天平平衡说明反应前后物质的总质量
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不变,能够达到目的;
C、二氧化碳不能使石蕊变红,只是二氧化碳和水反应生成碳酸使石蕊变红,因此该实验不能验证二氧化
碳使石蕊变红,不能够达到目的;
D、氨分子运动到b烧杯使酚酞变红,而大烧杯外的c烧杯内由于没有遇到氨分子,因此不变色,说明分
子在不断运动,能够达到目的;
故选:C。
13. 载人航天器中处理CO 的一种方法为2LiO+2CO =2Li CO+O ,则x,y的值分别为
2 x y 2 2 3 2
A. 1、2 B. 2、2 C. 1、3 D. 2、4
【答案】B
【解析】
【详解】根据质量守恒定律,反应前后原子的种类、个数不变,反应后Li原子有4个,所以x=2;反应后
氧原子个数为8,反应前氧原子个数为4,所以y=2,故选B。
14. 一定条件下,密闭容器中发生了某一化学反应,涉及的物质为甲、乙、丙、丁,如图为各物质在反应
前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是
A. x的值是31 B. 丙可能为催化剂
C. 丁可能为单质 D. 反应中消耗甲和乙的质量比为7:4
【答案】C
【解析】
【详解】A、反应前后物质的总质量不变,则20+20+20+20=13+16+20+x,解得x=31,该选项说法正确;
B、反应前后丙的质量不变,则丙可能为催化剂,该选项说法正确;
C、在该反应中,甲、乙质量减少,为反应物,丁质量增大,为生成物,根据元素守恒,丁中含有甲、乙
所含元素种类之和,则丁一定是化合物,该选项说法不正确;
D、反应中消耗甲和乙的质量比为(20-13):(20-16)=7:4,该选项说法正确。
故选C。
15. 长江称为母亲河,给我们提供了丰富的淡水资源,下列有关水的说法错误的是
A. 过滤能除去江水中的难溶性杂质 B. 活性炭吸附可将江水变为纯净水
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C. 蒸馏可降低江水样品的硬度 D. 合理施用化肥可减少对江水污染
【答案】B
【解析】
【详解】A、过滤是将固体和液体分离,能除去江水中的难溶性杂质,故A正确;
B、活性炭吸附色素和异味等,不能除去水中的钙镁等离子,不能将江水变为纯净水,故B不正确;
C、蒸馏可除去水中的钙镁等离子,可降低江水样品的硬度,故C正确;
D、合理施用化肥可减少对江水污染,故D正确。
故选B。
16. 下列有关实验现象的叙述正确的是
A. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色的火焰,生成有刺激性气味的气体
B. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色的固体物质
C. 白磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,生成五氧化二磷
D. 将二氧化碳通入紫色的石蕊溶液中,溶液变为红色
【答案】D
【解析】
【详解】A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,该选项叙述不正确;
B、铁丝在空气中不能燃烧,该选项叙述不正确;
C、描述实验现象时,不能出现生成物名称,该选项叙述不正确;
D、二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,该选项叙述正确。
故选D。
17. 已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。如图实验,三支试管里面充满氮气,初始温度
25℃,升温至60℃后,用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是
A. 只有②中有燃烧现象
B. 由①②现象说明可燃物达着火点未必燃烧
C. 若继续水浴升温,则③中也不会燃烧
D. 比较②③现象即可得知物质燃烧的所有条件
【答案】D
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【解析】
【详解】A、①试管中充满氮气,②③试管中注入足量的氧气,且升温至60℃,白磷达到了着火点,而红
磷没有,则只有②中的白磷燃烧,该选项说法正确;
B、①②中均为白磷,温度均达到了着火点以上,但①没有与氧气接触,则不会燃烧,对比说明可燃物达
着火点未必燃烧,还需要与氧气接触,该选项说法正确;
C、若继续水浴升温,由于水浴加热温度不能超过100℃,而③中红磷的着火点为240℃,故水浴升温,③
中红磷不会燃烧,该选项说法正确;
D、刚开始时试管中为氮气,两个试管都不燃烧,但注入氧气后,试管②中白磷燃烧,对比注入前后②中
的现象,可说明燃烧需与氧气接触,对比注入氧气后的②③中的现象,说明燃烧的条件之一为温度达到着
火点以上,但图中对不实验并不能验证燃烧的第三个条件:可燃物,该选项说法错误。
故选D 。
18. 下列实验操作不能达到实验目的的是
选
实验目的 实验操作
项
A 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条
B 除去FeCl 溶液中的CuCl 杂质 加入过量的铁屑,过滤
2 2
C 分离MnO 和KCl的混合物 溶解,过滤洗涤固体并烘干,蒸发溶液
2
D 除去Cu粉中少量的Fe粉 用磁铁吸引
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、燃着的木条在氮气和二氧化碳中均会熄灭,该选项不能达到实验目的;
B、铁能与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,过滤能除去铜和过量的铁,该选项能达到实验目的;
C、二氧化锰难溶于水,氯化钾可溶于水,则通过溶解,过滤洗涤固体并烘干,蒸发溶液可将两者分离,
该选项能达到实验目的;
D、铁能被磁铁吸引,该选项能达到实验目的。
故选A。
19. 下列四个图像中,不能正确反映对应变化关系的是
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A. 图①可表示在盛有空气的密闭容器中点燃足量的红磷
B. 图②可表示向质量相等的镁粉和铁粉中分别逐渐加入足量的稀硫酸
C. 图③可表示电解水过程中生成氢气与氧气的比例关系
D. 图④表示加热一定质量的高锰酸钾固体
【答案】C
【解析】
【详解】A、红磷燃烧消耗放热,则装置中的压强变大,但随着氧气的消耗,装置中的压强减小,且压强
小于原始大气压,该选项正确;
B、刚开始时,消耗的稀硫酸相同,则生成的氢气相同,当稀硫酸过量时,镁和铁的化合价相同,由于镁
的相对原子质量比铁小,则镁产生的氢气较多,该选项正确;
C、电解水时生成的氢气和氧气的体积比为2:1,而不是质量比,该选项不正确;
D、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,则反应过程中,固体中锰元素的质量不变,该选项正确。
故选C。
20. 如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法正确的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 20℃时,甲、乙两种溶液中溶质的质量分数相等
C. 40℃时,90g甲的饱和溶液稀释到15%需加水110g
D. 将20℃时甲的饱和溶液升温到40℃,溶液中溶质和溶剂的质量比为1:2
【答案】C
【解析】
【详解】A、没有说明温度的前提下不能比较物质的溶解度,A错误,不符合题意;
B、20℃时,甲乙两物质溶解度曲线相交,饱和溶液的溶质质量分数相等,没有说明溶液状态时不好判断
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溶质质量分数的关系,B错误,不符合题意;
C、40℃时,甲的溶解度为50g,饱和溶液的溶质质量分数= ,根据稀释过程
中溶质质量不变可列式计算: ,m =110g,C正确,符合题意;
水
D、20℃时,甲的溶解度为30g,升温过程中甲溶液除饱和状态改变以外溶液的组成不变,溶质和溶剂的
质量比为30:100=3:10,D错误,不符合题意。
故选:C。
二、填空题
21. 用化学用语填空:(1)氧元素(2)硝酸根(3)2个氮原子(4)氯化亚铁(5)氧化镁中镁元素的化
合价
我的答案是:
(1)______;
(2)______;
(3)______;
(4)______;
(5)______。
【答案】(1)O (2)
(3)2N (4)FeCl
2
(5)
【解析】
【小问1详解】
氧的元素符号是O,故填:O;
【小问2详解】
硝酸根为 ,故填: ;
【小问3详解】
原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字;如
2个氮原子,表示为2N,故填:2N;
【小问4详解】
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氯化亚铁中亚铁显+2价,氯元素显-1价,则氯化亚铁的化学式为FeCl ,故填:FeCl ;
2 2
【小问5详解】
化合价的表示方法:在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,如氧化镁中
镁元素的化合价为+2价,表示为 ,故填: 。
22. 填空:
(1)水的净化过程中过滤使用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、______。
(2)用______区分硬水和软水,生活中用______的方法降低水的硬度。
【答案】(1)漏斗 (2) ①. 肥皂水 ②. 煮沸
【解析】
【小问1详解】
水的净化过程中过滤使用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、漏斗。
【小问2详解】
日常生活中用肥皂水区别软水和硬水,硬水加入肥皂水不易产生泡沫,软水加入肥皂水容易产生泡沫,生
活中可通过加热煮沸方法降低水的硬度。
23. 观察下图,回答问题:
(1)钙元素的相对原子质量是______。
(2)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______(填序号)。
(3)D中X的值为______。
【答案】(1)40.08
(2)B (3)8
【解析】
【小问1详解】
最下面数字表示相对原子质量,故如图钙元素的相对原子质量是40.08
【小问2详解】
最外层电子数相等元素化学性质相似,由于B与A的最外层电子数都是7,因此元素化学性质相似;
【小问3详解】
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原子里质子数等于核外电子数,因此18=2+8+X,X=8。
24. A为人体含量最多的物质,AB组成元素相同,D是石灰石的主要组成部分,E是一种非金属氧化物,
他们的转化关系如图(部分内容已略)
(1)A的名称______;
(2)C物质的一种用途______;
(3)E→A的化学方程式:______。
【答案】(1)水 (2)供给呼吸
(3)
【解析】
【分析】A为人体含量最多的物质,即A 是水;AB组成元素相同,且B→A+C,所以B是过氧化氢,C
是氧气;D是石灰石的主要组成部分,D是碳酸钙;E是一种非金属氧化物,D、E可以相互转化,
E→A,E是二氧化碳。上述结果代入原图,验证无误。
【小问1详解】
A 是水,即A的名称是水。
【小问2详解】
C是氧气,氧气的用途是供给呼吸,支持燃烧等。
【小问3详解】
E是二氧化碳,A 是水,所以E→A的化学方程式 。
三、实验探究题
25. 结合下图所示的实验装置,回答有关问题:
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(1)加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取较纯净的氧气时,应选择的收集装置为______(填字母);
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为______,应选择的发生装置为______
(填写字母);
(3)实验室通常用装置F检验二氧化碳,气体应从F的______端通入(填“a”或“b”),写出F中发生
反应的化学方程式______。
【答案】(1)C (2) ①. ②. B
(3) ①. a ②.
【解析】
【小问1详解】
排空气法收集的气体常混有空气而不纯,氧气不易溶于水因此可选用排水法收集较纯净的氧气,故填:
C;
【小问2详解】
实验室用大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:
;
反应物是固液常温型故选B;
【小问3详解】
实验室通常用装置F检验二氧化碳,需要将气体通入溶液内,因此如图应从长导管即a管导入。
的
26. 配制50g溶质质量分数为6% 氯化钠溶液,实验操作如下。请回答下列问题:(水的密度近似
为1g/mL)
(1)称量氯化钠固体的质量为_______g:量取水的体积时应选_______的量筒(填“50mL”或“100mL”)。
(2)该实验正确的实验操作顺序是_______(填序号)。
(3)若称取的氯化钠中含有水分,所配制的溶液的溶质质量分数会_______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
【答案】(1) ①. 3 ②. 50mL
(2)CBAED (3)偏小
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【解析】
【小问1详解】
称量氯化钠固体的质量=50g×6%=3g,溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=50g-3g=47g(合
47mL);选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。用量筒量取47mL水,应选择50mL的量筒。
【小问2详解】
配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤是:计算、称量(量取)、溶解,所以配制50g质量分数为6%
的氯化钠溶液的正确操作顺序是:CBAED。
【小问3详解】
若称取的氯化钠中含有水分,则溶质质量降低,溶剂质量增加,所以所配制的溶液的溶质质量分数会偏小。
27. 某兴趣小组对工业炼铁的相关知识进行了深入研究。
(1)工业炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭、石灰石和空气,下列知识归纳正确的是___________。
A. 工业炼铁得到的是生铁 B. CO还原氧化铁的反应属于置换反应
(2)写出高炉内生成CO的化学方程式___________。
【提出问题】甲烷和一氧化碳都具有可燃性,那么甲烷有没有还原性呢?
【查阅资料】①无水硫酸铜是白色固体,吸收水分后变为蓝色。
②铁的氧化物与稀硫酸反应时无气体生成
【实验探究】为探究上述问题,设计如下装置并进行实验。
(3)①实验开始时先通一段时间甲烷的目的是___________。
②加热一段时间后,观察到A中硬质玻璃管中的固体粉末由红色全部变成黑色,取少量黑色粉末于试管中,
加入适量稀盐酸,观察到___________(填实验现象),说明有铁生成;B中白色固体变蓝,说明有
___________生成;C中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成。
【实验结论】
(4)甲烷有还原性,写出甲烷还原氧化铁的化学方程式___________。
【定量研究】
(5)若生成的黑色粉末全部是铁且质量为11.2g,则消耗甲烷的质量至少为___________克。
【答案】(1)A (2)CO+C 2CO
2
(3) ①. 排出装置中的空气,防止加热时发生爆炸 ②. 有气泡产生 ③. 水##HO
2
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(4)4Fe O+3CH 8Fe+3CO +6H O
2 3 4 2 2
(5)1.2
【解析】
【小问1详解】
工业炼铁是焦炭在点燃条件下和氧气反应生成二氧化碳,二氧化碳在高温条件下能被焦炭还原成一氧化碳,
一氧化碳能够把铁矿石中的生铁(含碳量大于2%的铁碳合金)还原出来;一氧化碳还原氧化铁是化合物和
化合物之间的反应不属于置换反应,故选A。
【小问2详解】
高炉炼铁是焦炭在点燃条件下和氧气反应生成二氧化碳,二氧化碳在高温条件下能被焦炭还原成一氧化碳,
反应方程式:CO+C 2CO。
2
【小问3详解】
①此实验中有甲烷,加热甲烷和空气的混合物会发生爆炸,所以实验开始时先通一段时间甲烷的目的是排
出装置中的空气,防止加热时发生爆炸。
②加热一段时间后,观察到A中硬质玻璃管中的固体粉末由红色全部变成黑色,黑色物质与稀盐酸反应有
气泡生成,说明黑色物质是铁;水能使白色无水硫酸铜变蓝,说明有水生成。
【小问4详解】
根据题意可以推断出甲烷还原氧化铁有铁、水和二氧化碳生成,反应的化学方程式:4Fe O+3CH
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8Fe+3CO +6H O
2 2
【小问5详解】
设需要甲烷的质量为x
x=1.2g 。
四、计算题(本大题包含2个小题,28小题4分,29小题2分,共6分)
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28. 为了分析铁粉和铜粉混合物样品的组成,某同学称取12.0g样品,加入到足量的50g稀HSO 溶液中,
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充分反应完全后,过滤、洗涤、干燥,称量剩余固体的质量为3.6g。
(1)样品中铁粉的质量为______g。
(2)计算滤液中FeSO 的质量分数。(写出详细的计算过程,保留小数点后一位)。
4
【答案】(1)8.4 (2)解:设反应生成硫酸亚铁的质量为x,生成氢气的质量为y
x=22.8g
y=0.3g
故滤液中硫酸亚铁的质量分数为:
答:滤液中硫酸亚铁的质量分数为39.2%
【解析】
【小问1详解】
铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铜和稀硫酸不反应,故剩余固体为铜,故样品中铁粉的质量为:
12.0g-3.6g=8.4g;
【小问2详解】
见答案。
29. 某市一化学兴趣小组为测定某石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙的质量分数,进
行如图所示的实验。根据以下信息计算:
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直接写出样品中碳酸钙的质量分数。
【答案】80%
【解析】
【详解】解:生成二氧化碳的质量是
设样品中碳酸钙的质量分数为
答:样品中碳酸钙的质量分数80%
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