当前位置:首页>文档>第67练_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023《微专题·小练习》·历史·新教材_2023《微专题·小练习》·历史·新教材

第67练_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023《微专题·小练习》·历史·新教材_2023《微专题·小练习》·历史·新教材

  • 2026-04-19 05:42:42 2026-04-19 05:42:42

文档预览

第67练_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023《微专题·小练习》·历史·新教材_2023《微专题·小练习》·历史·新教材
第67练_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023《微专题·小练习》·历史·新教材_2023《微专题·小练习》·历史·新教材
第67练_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023《微专题·小练习》·历史·新教材_2023《微专题·小练习》·历史·新教材
第67练_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023《微专题·小练习》·历史·新教材_2023《微专题·小练习》·历史·新教材

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.015 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-04-19 05:42:42

文档内容

第 67 练 战争与文化交锋 1.在希腊化世界中,被征服地区的原有上层人士接受希腊文化,说希腊语,模仿希腊 人的生活方式,说明了( ) A.在希腊化世界中地域文化的变化 B.被征服地区居民完全希腊化 C.希腊人的生活方式具有吸引力 D.亚历山大帝国实行专制统治 2.[2022·海口市一模]蒙古西征时,许多汉族医生被带到中亚、西亚和欧洲,他们将中 国的医术传到西方。不少高明的色目人医师,也随蒙古汗、王公东来,通过这些色目人医 生,阿拉伯地区各种医学要籍流传到东亚。由此可见,蒙古西征( ) A.引发了大规模民族迁徙 B.推动了中外医学交流 C.客观上促进了思想解放 D.增进了中欧友好关系 3.[2022·淄博市二模]“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展为经济 文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”。这说明亚 历山大帝国的征服战争( ) A.促进了希腊文明诞生 B.促使东方文明走向繁荣 C.促使东西方文化交流 D.导致东西方文化被毁坏 4.独立后的拉丁美洲文化呈现出多样性的特征,对其形成原因说法不正确的是( ) A.各地文明的历史发展进程各异,文化上表现出的特征亦不相同 B.不同的种族构成使各地区的文化展现出了各自的特色 C.各地区地理、自然环境不同,导致了各自文化所具有的特色 D.考迪罗独裁权力的形成成为独立战争后拉美政治文化的特征之一 5.[2022·阜新市一模]“法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所‘冒 犯’的人民先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛 自己的原则时转而反对其导师。”下列关于拿破仑战争说法正确的是( ) A.限制了“自由、博爱”等启蒙思想传播 B.横扫欧洲封建统治,建立自由独立民主国家 C.客观上推动了民主意识觉醒和民族独立诉求 D.引发德国“十二月党人”起义,导致溃败 6.[2022·儋州市三模]1821年,俄国诗人普希金得知拿破仑去世后,写下长诗《拿破 仑》:“赞扬吧!他给俄罗斯的人民指出了崇高的命运;在幽暗的流放里,他死了,却把 永远的自由遗给世人。”普希金肯定了拿破仑( ) A.抵挡反法联盟的进攻 B.恢复封建君主的统治 C.推动启蒙思想的传播 D.促进科学技术的发展 7.魏源在《海国图志》中提出,面对外来侵略,我们应积极地自强迎战,“以守为战”“以守为款”,让外国人听我方调度,以达到“以夷攻夷”“以夷款夷”。该主张( ) A.改变了中国传统的外交模式 B.已抛弃藐视西方的传统观念 C.引导着国人主动向西方学习 D.找到了抵抗侵略的正确途径 8.[2022·滨州市二模]历史学家威廉·麦克尼尔说:“疾病与战争是人类自古至今主要 的灾变异数,但它们从来都不是孤立的事件,而往往是人与自然、人与人之间具有的普遍 共同性的各种关系互动的结果,因而人类在本质上有一部共同的历史。”麦克尼尔的主张( ) A.强调疾病与战争的联系 B.揭示了人类文明发展规律 C.重视人与自然和谐共生 D.契合人类命运共同体意识 9.李光耀在《经济腾飞路——李光耀回忆录》中写道:“没有所谓的亚洲模式,但是 东亚儒家社会同西方自由放任的社会,有着根本的差异。儒家社会相信个人脱离不了家庭 大家庭、朋友以至整个社会,而政府不可能也不应该取代家庭所扮演的角色。”对此理解 正确的是( ) A.亚洲模式的发展与欧洲模式相一致 B.新加坡的发展离不开儒家文化助力 C.政府在经济发展中扮演守夜人角色 D.家庭在国家经济发展中没有积极作用 10.二战后,埃及、肯尼亚、坦桑尼亚等国虽使用英语或法语,但都规定以本土语言 为官方语言;新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家,重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和 社会为先等精神,同时也注意吸收西方文化精华。这些现象说明,二战后( ) A.第三世界发展壮大 B.经济全球化推动文化交流 C.各国发展道路一致 D.全球化和多样性的协调统一