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专题小练11_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023《微专题·小练习》·历史·新教材_2023《微专题·小练习》·历史·新教材

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docx
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4 页
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2026-04-14 10:46:49

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专题小练 11 古代文明的产生与发展及中古时期的世界 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分) 1.[2022·丹东市一模]斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“农业生产率增长,技 术进步,剩余的食物不断增多,使新的祭司集团的出现成为可能……文字就是祭司们出于 记事的需要而做出的一大发明。”据此可知( ) A.私有制是人类社会进入文明的基础 B.文字出现是文明产生的唯一标志 C.农耕发展推动了人类文明的产生 D.祭司对神灵真诚的崇拜出现文明 2.[2022·山东泰安三模]约公元前2900年左右,定居在两河流域的苏美尔人建立了一 系列的城市国家。苏美尔人对宗教的依赖性很深,他们相信每一种自然力的背后都有其主 宰,认为人与神的界限是永恒不变的。这种现象的产生源于( ) A.早期文明的教化 B.农业生产的需要 C.自然环境的影响 D.楔形文字的传播 3.[2022·山东模拟]史诗《吉尔伽美什》将城邦首领吉尔伽美什描绘成半人半神的英雄。 他进行残暴统治,致使民怨四起,人们便向神灵哭诉,于是神灵创造出恩奇都去惩罚他, 但两人在决斗中成为好朋友,此后吉尔伽美什弃恶从善,为民除害,立下许多功绩。材料 可以反映( ) A.两河流域的文化色彩 B.亚述帝国的王权崇拜 C.伊斯兰教影响较大 D.恒河流域文学发达 4.[2022·青岛市三模]波斯国王大流士一世在位时,把全国划分为大约20个省,每省 设置总督一人,由波斯贵族和王室成员担任,其职责主要是处理一省的行政事务,直接对 国王负责;总督之外设将军一人,统领一省驻军,直接对国王负责;还有第三个高级官吏 专司征收各省贡赋。材料主要说明,古代波斯( ) A.三权分立的政治体制开始建立 B.严格履行君权神授的统治模式 C.建立起了完善的官僚政治体制 D.国王是国家的核心和最高主宰 5.[2022·抚顺市二模]某帝国在一段时期从地中海世界到印度边界,希腊文化都处于垄 断地位,在任何地方希腊语都是官方语言、文化语言,以至一个人可以从希腊旅行到印度 都不怕语言沟通不便。这里所描述的帝国应该是( ) A.亚述帝国 B.亚历山大帝国 C.波斯帝国 D.罗马帝国 6.[2022·锦州市一模]西欧封建等级制度通过层层分封而形成,在最高王权与最底层的 农奴之间,不止有一层封主,而是有好几个层次,每个领主都可以将自己的封地封给自己 的属下,一个大领主相对于国王或皇帝来说是附庸,国王和皇帝是他的领主,但相对于这 个大领主自己分封的中小贵族来说他就是领主,由他分封的人则是他的附庸。这导致西欧( ) A.加强了中央集权B.出现了分裂割据的局面 C.形成了严格的等级序列 D.扩大了领土面积 7.[2022·烟台市一模]在中世纪的西欧,为了消除封建割据,城市为君主提供了财政、 军事、人力乃至理论上的支持,如在1295年,仅图卢兹城就为法国国王提供了如图尔锂的 现款、3 000个头盔、3 000个护领、1 500张弓和1 000套军服。因此,城市的兴起( ) A.削弱国王权力,城市获得自治 B.削弱封建贵族和国王的势力 C.有助于强化王权和统一国家的形成 D.导致基督教会权力不断扩大 8.[2022·山东模拟]中世纪时,北欧人以海盗袭掠的方式频频入侵法国西部沿海。862 年,法王秃头查理自认无力保护人民,遂被迫下令各地封建贵族自行修建城堡,举兵御敌 此举的深远影响是( ) A.地方割据势力逐渐壮大 B.加强了法兰西内部团结 C.取得反入侵斗争的胜利 D.法国西部经济持续衰退 9.[2022·青岛市二模]《一千零一夜》又名《天方夜谭》,是阿拉伯最有代表性和影响 最大的文学作品,它把来自古代埃及和西亚等地的几百个故事串联起来,是研究阿拉伯帝 国的珍贵资料。这反映了阿拉伯帝国( ) A.重视历史资料收集 B.地跨亚、非、欧三洲 C.继承融合多地文化 D.社会生活丰富多彩 10.[2022·淄博市二模]印度电影《流浪者》里有句经典台词:“法官的儿子永远是法 官,小偷的儿子永远是小偷。”这句话有明显的阶级歧视。以你已有的知识储备来判断下 面说法正确的是( ) A.源于种姓制度的残留 B.对禅让制度的怀疑 C.是世袭制度的真实写照 D.控诉封建等级制度 11.[2022·山东潍坊二模]有学者认为:“非洲和美洲虽然独立发展起自己的文明,但 他们都经历了农业的产生和发展,社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生,以及国家 制度的建立。如果说东非和西非都不同程度的受到了伊斯兰教和阿拉伯人贸易的影响,则 美洲印第安人完全是在当地农业革命的基础上,因征服和社会分化而进入文明时代,并建 立国家的。”该学者意在说明( ) A.古代文明产生的多元性 B.人类历史发展具有统一性 C.美洲文明发展的独立性 D.非洲和美洲文明的同源性 12.[2022·辽宁模拟]为了解决三大地区(沿海地区、高原地区、亚马逊森林)产品的交 换和国民的需求,印加帝国建立了物质调配制度,将剩余产品尽量纳入国家掌握,以超经 济强制的手段把剩余产品按地区的不同需求进行分配。这一做法旨在( ) A.维持国家的统一稳定B.服务帝国的对外扩张 C.推动各地的经济交流 D.满足人民的生活需要 二、非选择题(本大题共2小题,第13题28分,第14题12分,共40分) 13.[2022·辽宁阜新市一模]阅读材料,完成下列要求。 材料一 中古早期的动乱在毁坏物质财富的同时,也严重破坏文化。这时的教育和文 化知识为人数不多的教士所垄断。教会学校教授的内容是源自古典文化的“七艺”,但教 会并不热衷于在学理上和精神上理解古典文化,学术活动集中在为读通《圣经》而进行的 烦琐考证上。当时的哲学和神学是二位一体,完全脱离实际经验,被称为“经院哲学”, 许多哲学家沉迷在炼金术和星象学之中。建筑方面盛行哥特式教堂建筑物,高耸入云的教 堂尖塔和透过彩色玻璃从高处射进教堂内部的阳光象征着教徒期望接近上帝并最终进入天 堂的愿望。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编(下卷)》 材料二 中世纪西欧由于王权一度衰微,加之社会文化落后,法律十分混乱,而司法 更是混乱不堪。……国家司法权衰落之后,通行的是封建的司法制度。按照西欧的封建原 则,每个自由人都可以召集他的封臣组成一个法庭,以处理封臣间纠葛,处分违法者并收 取罚金。……具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权,这在西欧是普遍的状况。……据庄 园法庭记录来看,法庭所处理的大量案件是有关农奴之间及农奴与封建主之间的,其中很 多是保护封建主利益的。 ——马克垚《西欧封建经济形态研究》 材料三 封建制度是一种政府的形式——由地主贵族、俗人或僧侣,男爵或主教或主 持(即庄园领主或封建主)在一定的领土范围内,对那里所有的居民办理行政、执行司法、 征收赋税的制度。在这样的一个政体里,政府的实质是分裂的。王座只保留了一个空洞的 宗主地位,只是一个名义上的权力,而国王被缩成为一个阴影而已。 ——[美]汤普森《中世纪经济社会史(上册)》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中古早期欧洲文化的特点,并分析其形成的原因。 (2)根据材料二、三,分析中古西欧封建庄园的特点。 14.[2022·威海市二模]阅读材料,完成下列要求。 材料 从历史的角度看,任何一种文明出现之后,它既要向外传播,也要输入借鉴, 不可能拒绝、排斥其他文明而独立存在、独自发展。它要么吸收外来文明使自己得以演化 要么融入其他文明使自己得以延续。实际上,一种文明都是在不断向外传播和吸收外来文 明基础上新生的文明。西方文明与东方文明之间,往往能够做到相互影响,相互借鉴,相 互吸收,共生共存,本土文明不仅能够为外来文明留下生存与发展的空间,而且能够同外 来文明融合,促进本土文明的演化。任何文明都不是最初的文明形态,而是融入了大量其 他文明因素的新生文明。——摘编自聂珍钊《论不同文明的交流与建构和谐世界》 阅读材料并结合世界古代史的相关知识,就材料整体或其中一个角度拟定一个论题, 并予以论证。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)