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精品解析:北京市二中教育集团2022-2023学年八年级上学期月考数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023

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精品解析:北京市二中教育集团2022-2023学年八年级上学期月考数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
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北京二中教育集团初二数学限时练习(五) 2022.10.19 一、选择题 1. 在平面直角坐标系中,点 关于y轴对称的点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据“关于y轴对称的两个点的坐标,纵坐标相同,横坐标互为相反数”即可解答. 【详解】解:点A(2,3)关于y轴对称的点的坐标是(-2,3). 故选B. 【点睛】本题考查了关于坐标轴对称的点的坐标特征,对称点的坐标规律:①关于x轴对称的点,横坐标 相同,纵坐标互为相反数;②关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;(3)关于原点对称的 点,横坐标与纵坐标都互为相反数. 的 2. 下列图形中,不是轴对称图形 是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据轴对称图形的定义判断选择即可. 【详解】∵ 是轴对称图形, ∴不符合题意; ∵ 是轴对称图形,∴不符合题意; ∵ 是轴对称图形, ∴不符合题意; ∵ 不是轴对称图形,, ∴符合题意; 故选D. 【点睛】本题考查了轴对称图形即沿着某条直线折叠,直线两旁的部分完全重合;熟练掌握定义是解题的 关键. 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用合并同类项的法则,同底数幂的乘法法则,同底数幂的除法法则和幂的乘方与积的乘方的法 则对每个选项进行逐一判断即可得出结论. 【详解】解:∵ 与 不是同类项,不能合并, ∴A选项不符合题意; ∵ , ∴B选项符合题意; ∵ , ∴C选项不符合题意; ∵ , ∴D选项不符合题意, 故选:B. 【点睛】本题考查合并同类项,同底数幂乘除法及积的乘方,解题的关键是熟练掌握几个法则. 4. 如图,在五边形 中, , , , 分别是 , , 的外角,则 的度数为( ) A. 180° B. 210° C. 240° D. 270° 【答案】A 【解析】 【分析】根据两直线平行,同旁内角互补得到以点A、点E为顶点的五边形的两个外角的度数之和等于 180°,再根据多边形的外角和定理列式计算即可得解. 【详解】解:延长BA,DE,标定角度如图所示: ∵ , ∴∠4+∠5=180°, 根据多边形的外角和定理可得∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°, ∴∠1+∠2+∠3=360°−180°=180°. 故选:A. 【点睛】本题考查了平行线的性质,多边形的外角和定理,是基础题,理清求解思路是解题的关键. 5. 下列等式从左到右的变形中,属于因式分解的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用因式分解的定义判断即可. 【详解】解:A、右边不是整式的积的形式,不符合因式分解的定义,故本选项不符合题意; B、符合因式分解的定义,故本选项符合题意; C、等号的左边与右边不相等,故本选项不符合题意;D、右边不是整式的积的形式,不符合因式分解的定义,故本选项不符合题意. 故选:B. 【点睛】此题考查的是因式分解的意义,把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多 项式因式分解,也叫做分解因式. 6. 若 ,则括号内应填的代数式是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】a2-9b2可以看作a2-(3b)2,利用平方差公式,可得出答案. 【详解】解:∵(3b+a)(-3b+a)= a2-(3b)2= a2-9b2, ∴括号内应填的代数式是-3b+a. 故选:C. 【点睛】本题考查平方差公式的特征,熟记平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2,是解决此题的关键. 7. 如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,点E在射线BC上,EF⊥AD于F,∠B=40°,∠ACE=72,则∠E的 度数为( ) A. 68° B. 56° C. 34° D. 32° 【答案】C 【解析】 【分析】由 , ,根据三角形外角的性质得出 ,再根据 平分 得 出 的度数,再根据三角形外角的性质求出 的度数,最后在 中求出 的度数. 【详解】解: 是 的外角, , , , .平分 , , 是 的外角, , , , , . 故选:C. 【点睛】本题考查了三角形外角的性质、角平分线,解题的关键是灵活运用三角形外角的概念与性质. 8. 若一个正整数能表示成另两个正整数的平方差,即 (其中a、b、x为正整数),则称这个正 整数为完美数.下列各数中不是完美数的是( ) A. 2022 B. 2021 C. 2020 D. 2019 【答案】A 【解析】 【分析】设k是正整数,证明除1外,所有的奇数都是完美数;除4外,所有的能被4整除的偶数都是完 美数,即可得答案. 【详解】解:设k是正整数, ∵ , ∴除1外,所有的奇数都是完美数, ∴B,D选项都是完美数,不符合题意; ∵ , ∴除4外,所有的能被4整除的偶数都是完美数, 所以C选项是完美数,不符合题意, A选项2022不是奇数也不是4的倍数,不是完美数,符合题意. 故选:A. 【点睛】本题考查了平方差公式分解因式的应用,牢记 )是解题的关键. 二、填空题9. 已知三角形的两边分别为 和 ,则第三边 的取值范围是_______. 【答案】 【解析】 【分析】利用“三角形的两边差小于第三边,三角形两边之和大于第三边”,可求出c的取值范围. 【详解】解:∵7 2=5,2+7=9, ∴第三边c的取值范围为5<c<9. 故答案为:5<c<9. 【点睛】本题考查了三角形三边关系,牢记“三角形的两边差小于第三边,三角形两边之和大于第三边” 是解题的关键. 10. 如图,某人将一块三角形玻璃打碎成两块,带______块(填序号)能到玻璃店配一块完全一样的玻璃, 用到的数学道理是______. 【答案】 ①. ②, ②. ASA 【解析】 【分析】根据全等三角形的判定方法,选出一块符合三角形全等的即可. 【详解】解:观察可知,只有②有完整的两个角与一条边,可以根据“角边角”配出一块全等的三角形, 故是带②去,全等的依据是ASA. 故答案为:②;ASA 【点睛】本题考查了全等三角形的应用,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键. 11. 已知 , ,则 _________. 【答案】181 【解析】 【分析】利用完全平方公式解答. 【详解】解:故答案为:181. 【点睛】本题考查运用完全平方公式进行计算,是重要考点,掌握相关知识是解题关键. 12. 如图,在 ABC中,AB=AC,∠A=36°,点D在AC上,且BD=BC,则∠BDC=_______. 【答案】72°##72度 【解析】 【分析】根据AB=AC求出∠ACB,利用BD=BC,求出∠BDC的度数. 【详解】解:∵AB=AC,∠A=36°, ∴ , ∵BD=BC, ∴∠BDC=∠ACB=72°, 故答案为:72°. 【点睛】此题考查了等腰三角形的性质:等边对等角,熟记性质是解题的关键. 13. 如图,在 中,边AC,BC的垂直平分线分别交边AB于点M,N,垂足为D,E.若 ,则 ______°; 【答案】80 【解析】 【分析】先根据三角形内角和定理得出∠A+∠B,再根据线段垂直平分线的性质得AM=CM,CN=BN,进 而得出∠A=∠ACM,∠B=∠BCN,可求∠ACM+∠BCN,即可得出答案. 【详解】解:因为∠BCA=130°, 所以∠A+∠B=180°-∠BCA=50°,因为边AC,BC得垂直平分线交AB于点M,N, 所以AM=CM,CN=BN, 所以∠A=∠ACM,∠B=∠BCN, 所以∠ACM+∠BCN=50°, 所以∠MCN=∠ACB-(∠ACM+∠BCN)=130°-50°=80°. 故答案为:80. 【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理,线段垂直平分线的性质,等边对等角等,确定各角之间的等 量关系是解题的关键. 14. 如果二次三项式 可以分解为(x﹣b)(x﹣2),则 =_____. 【答案】4 【解析】 【分析】因式分解的结果利用多项式乘多项式法则计算,再利用多项式相等的条件求出a与b的值,代入 原式计算即可求出值. 【详解】解:根据题意得: , ∴a=−(b+2),−6=2b, 解得:a=1,b=−3, 则 . 故答案为:4. 【点睛】此题考查了因式分解−十字相乘法和多项式乘以多项式,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 15. 如图,两个正方形的边长分别为a, ,若 , ,则阴影部分的面积为 __________. 【答案】41 【解析】 【分析】阴影部分的面积为两个正方形的面积和减去两个直角三角形的面积,进而列出算式化简即可.【详解】解:根据题意可得阴影部分面积为: ∵ , ∴ . ∴阴影部分面积为:41 故答案为:41. 【点睛】此题考查了完全平方公式,解题关键是根据图形正确列出算式. 16. 如图,平面直角坐标系 中,点A在第一象限, , , .在x轴 上取一点 ,过点P作直线l垂直于直线 ,将线段 关于直线l的对称图形记为线段 ,当 线段 和过点A且平行于x轴的直线有交点时,m的取值范围为_____. 【答案】4≤m≤6 【解析】 【分析】根据题意可以作出合适的辅助线,然后根据题意,利用分类讨论的方法可以计算出m的两个极值, 从而可以得到m的取值范围. 【详解】如图所示,当直线l垂直平分OA时,O′B′和过A点且平行于x轴的直线有交点, ∵点A在第一象限,B(2,0),∠AOB=60°,∠ABO=90°, ∴∠BAO=30°,OB=2, ∴OA=4, ∵直线l垂直平分OA,点P(m,0)是直线l与x轴的交点, ∴OP=4, ∴m=4; 作BB″∥OA,交过点A且平行于x轴的直线与B″, 当直线l垂直平分BB″和过A点且平行于x轴的直线有交点, ∵四边形OBB″O′是平行四边形, ∴此时点P与x轴交点坐标为(6,0), 由图可知,当OB关于直线l的对称图形为O′B′到O″B″的过程中,点P符合题目中的要求, ∴m的取值范围是4≤m≤6 故答案为:4≤m≤6. 【点睛】本题考查坐标与图形的变化−对称,解答本题的关键是明确题意,作出合适的辅助线,利用数形 结合的思想解答. 三、解答题 17. 计算:x2•x4+(x2)3﹣(﹣3x3)2 【答案】 【解析】 【分析】根据幂的运算法则直接计算即可. 【详解】解:原式= 【点睛】本题考查了同底数幂、幂的乘方、积的乘方法则,熟练掌握法则是解题的关键. 18. 化简: .【答案】 【解析】 【分析】先展开,后合并同类项. 【详解】 . 【点睛】本题考查了多项式乘以多项式,单项式乘以多项式,合并同类项,熟练掌握运算法则是解题的关 键. 19. 先化简,再求值: ,其中 . 【答案】 ,16 【解析】 【分析】先利用平方差公式,完全平方公式将中括号内的算式进行化简,再进行除法运算,再根据平方和 绝对值的非负性得到x,y的值,代入求解即可. 【详解】解:原式= ; ∵ , ∴x+1=0,y﹣2=0, 解得:x=﹣1,y=2, ∴原式= ×2-3×(-1), =13+3,=16. 【点睛】本题考查平方差公式,完全平方公式 的运用,整式的混合运算、绝对值非负性的应用等知识, 能够熟练掌握运算顺序是解决本题的关键. 20. 因式分解: . 【答案】 【解析】 【分析】先提取公因式 ,然后再利用平方差公式进行因式分解即可. 【详解】解: . 【点睛】本题主要考查了分解因式,掌握综合运用提取公因式和公式法因式分解是解答本题的关键. . 21 因式分解: 【答案】 【解析】 【分析】先提取公因式,后套用公式解答即可. 【 详解】 . 【点睛】本题考查了因式分解,正确掌握先提取公因式,后套用公式分解因式是解题的关键. 22. 如图,已知在 ABC中,∠BAC=80°,∠ACB=70°. △ (1)尺规作图:按要求完成下列作图(不写作法,保留作图痕迹): ①作∠BAC的角平分线AF,交BC于F;②作线段AB的垂直平分线DE,分别交AB、BC于点D、点E; (2)在(1)的条件下,连接AE,∠EAF=_____°. 【答案】(1)①见解析;②见解析; (2)10. 【解析】 【分析】(1)①根据角平分线的作法即可作 的角平分线 ,交 于F; ②根据线段垂直平分线的作法即可作线段 的垂直平分线 ,分别交 、 于点D、点E; (2)首先根据三角形内角和定理可得 ,然后根据线段垂直平分线的性质和角平分线的定义即可 求出 的度数. 【小问1详解】 ①如图, 的角平分线 即为所求; ②如图,线段 的垂直平分线 即为所求; 【小问2详解】 ∵ , . ∴ , ∵ 是 的垂直平分线, ∴ , ∴ , ∵ 平分 , ∴ ,∴ . 故答案为:10. 【点睛】本题考查了作图﹣复杂作图,线段垂直平分线的性质,解决本题的关键是掌握基本作图方法. 23. 如图,在等边△ABC中,已知点E在直线AB上(不与点A、B重合),点D在直线BC上,且ED= EC. (1)若点E为线段AB的中点时,试说明DB=AE的理由; (2)若△ABC的边长为2,AE=1,求CD的长. 【答案】(1)理由见解析;(2)1或3 【解析】 【分析】(1)根据等边三角形的性质得到∠BCE=30°,BE=AE,等腰三角形的判定和性质; (2)如图1,如图2,过A作AM⊥BC于M,过E作EN⊥BC于N,根据等边三角形的性质和平行线分 线段成比例定理即可得到结论. 【详解】(1)∵△ABC是等边三角形,E为AB的中点, ∴∠BCE=30°,BE=AE, ∵ED=EC, ∴∠EDB=∠BCE=30°, ∵∠ABD=120°, ∴∠DEB=30°, ∴DB=EB, ∴AE=DB; (2)如图1, ∵AB=2,AE=1, ∴点E是AB的中点, 由(1)知,BD=AE=1, ∴CD=BC+BD=3; 如图2,过A作AM⊥BC于M,过E作EN⊥BC于N,∵AB=AC,DE=CE, ∴BM= BC=3,CD=2CN, ∵AM⊥BC,EN⊥BC, ∴AM∥EN, ∴ , ∴ , ∴BN= , ∴CN=BC﹣BN= , ∴CD=1, 综上所述,CD的长为1或3. 【点睛】本题考查了等边三角形的性质,平行线分线段成比例定理,等腰三角形的判定和性质,正确的作 出辅助线是解题的关键. 24. 如图,在△ABC中,点D是BC上一点,且AD=AB, ,∠BAD=∠CAE,连接DE交AC于 点F.(1)若∠B=70°,求∠C的度数: (2)若AE=AC.求证:AD平分∠BDE. 【答案】(1)∠C=40° (2)见解析 【解析】 【分析】(1)根据等腰三角形的性质得出∠ADB=∠B=70°,根据三角形的内角和定理求出∠BAD=40°, 求出∠CAE=40°,根据平行线的性质得出即可; (2)求出∠BAC=∠DAE,根据全等三角形的判定推出△BAC≌△DAE,根据全等三角形的性质得出 ∠B=∠ADE,求出∠ADE=∠ADB即可. 【小问1详解】 解:∵∠B=70°,AB=AD, ∴∠ADB=∠B=70°, ∵∠B+∠BAD+∠ADB=180°, ∴∠BAD=40°, ∵∠CAE=∠BAD, ∴∠CAE=40°, ∵ , ∴∠C=∠CAE=40°. 【小问2详解】 ∵∠BAD=∠CAE, ∴∠BAD+∠CAD=∠CAE+∠CAD, 即∠BAC=∠DAE, ∵在△BAC和△DAE中 , ∴△BAC≌△DAE(SAS)∴∠B=∠ADE, ∵∠B=∠ADB, ∴∠ADE=∠ADB, 即AD平分∠BDE. 【点睛】本题考查了全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质和三角形的内角和定理等知识点,能综 合运用知识点进行推理和计算,是解此题的关键. . 25 如图所示. (1)作出 关于 轴对称的图形 ; (2)在 轴上确定一点 ,使得 最小; (3)求出 的面积. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)根据轴对称的性质作图即可; (2)过 轴作点 的对称点 ,连接 ,与 轴交于点 ,此时点 即为所求; (3)利用割补法求三角形的面积即可. 【小问1详解】 解:如图, 即为所求. 作法:1. 关于 轴的对称点分别为 ,2.顺次连接 , 故 即为所求. 【小问2详解】 解:如(1)中图,点P即为所求. 作法:1.作点 关于 轴的对称点 , 2.连接 交 轴于点 , 故点P即为所求. 【小问3详解】 解: ∴ 的面积为 . 【点睛】本题考查作图﹣轴对称变换、轴对称﹣最短路线问题,熟练掌握轴对称的性质是解答本题的关键. 26. 对于代数式,不同的表达形式能表现出它的不同性质.例如代数式 ,若将其写成 的形式,就能看出不论字母x取何值,它都表示正数;若将它写成 的 形式,就能与代数式B= 建立联系.下面我们改变x的值,研究一下A,B两个代数式取值的规 律: x -2 -1 0 1 2 310 5 2 1 5 17 10 5 (1)完成上表; (2)观察表格可以发现: 若x=m时, ,则x=m+1时, .我们把这种现象称为代数式A参照代数 式B取值延后,此时延后值为1. ①若代数式D参照代数式B取值延后,相应的延后值为2,求代数式D; ②已知代数式 参照代数式 取值延后,请直接写出b-c的值:________. 【答案】(1)2;2,1,2;(2)① ,② 7. 【解析】 【分析】(1)把x值代入解析式计算可得;(2)①根据延后值的定义写出解析式再化简;②由上述可知, a=3,且两个式子都可以化为形式:a(x-h)2+1.可得 = . 【详解】(1)把x值代入解析式计算可得:2;2,1,2. (2)①∵代数式D参照代数式B取值延后,相应的延后值为2, ∴ ②由上述可知,a=3,且两个式子都可以化为形式:a(x-h)2+1. 所以 = ; 所以 = 所以b-c=7 【点睛】考核知识点:完全平方式.配方,寻找数量关系是关键. 27. 如图,在等边 中,点D是线段 上一点作射线 ,点B关于射线 的对称点为E,连接 延长,交射线 于点F.(1)补全图形; (2)求 的度数; (3)用等式表示线段 、 、 之间的数量关系,并证明. 【答案】(1)见解析 (2) (3) ,见解析 【解析】 【分析】(1)根据轴对称的基本作图画图即可. (2) 连接 ,设 ,利用等边三角形的性质,对称的性质,等腰三角形的性质,三角形内角 和定理解答即可. (3) 如图,在 上截取 使得 ,判定 是等边三角形,证明 ,根 据对称性得到 ,代换证明即可. 【小问1详解】 如图,作 于点G,延长 到点E,使得 ,连接 延长,交射线 于点F. 则E,F为所求点. 【小问2详解】连接 ,设 , ∵点B关于射线 的对称点为E, ∴ , , ∵ 是等边三角形, ∴ , , ∴ , , , ∴ , ∴ . 【小问3详解】 线段 、 、 之间的数量关系为 ,理由如下: 如图,在 上截取 使得 , ∵ , ∴ 是等边三角形, ∴ , , ∴ ,∵ , ∴ , ∴ , 又根据对称性得到 , ∴ , ∴ , ∴ , 故 . 【点睛】本题考查了等边三角形的判定和性质,三角形全等的判定和性质,轴对称性质,等腰三角形的性 质,熟练掌握等边三角形的判定和性质,三角形全等的判定和性质,轴对称性质,等腰三角形的性质是解 题的关键. 28. 对于平面直角坐标系 中的点P和图形W,给出如下定义:图形W关于经过点 且垂直于x轴 的直线的对称图形为 ,若点P恰好在图形 上,则称点P是图形W关于点 的“关联点”﹒(1)若点P是点 关于原点的“关联点”,则点P的坐标为______; (2)如图,在 中, , , . ①点C关于x轴的对称点为 ,将线段 沿x轴向左平移 个单位长度得到线段 (E,F分 别是点B, 的对应点),若线段 上存在两个 关于点 的“关联点”,则d的取值范围是 ______; ②已知点 和点 ,若线段 上存在 关于点 的“关联点”,则m的 取值范围是______. 【答案】(1) ; (2)① ;② 或 . 【解析】 【分析】(1)根据“关联点”的定义可知 关于y轴对称,由此即可解决问题; (2)①作出 关于直线 对称的 ,由题意平移后的线段 与 的边有两个交点 时满足条件,理由图像法解决问题即可; ②作出 关于直线 的对称的 ,如果直线 与 有交点,那么线段 上存在关于 的“关联点”,由此利用图像法解决问题即可. 【小问1详解】 解:∵点P是点 关于原点的关联点, ∴P,Q关于 轴对称, ∴ , 故答案为 ; 【小问2详解】 解:①如图1中, 当 时,线段 平移到 位置,此时线段 上存在1个 关于点 的“关联点”, 当 时,线段 平移到 位置,此时线段 上存在2个 关于点 的“关联点”, 观察图像可知,满足条件的d的范围为: , 故答案为: . ②如图2中,当 时,线段 上存在 关于点 的“关联点”,如图3中,当 时,线段 上存在 关于点 的“关联点”, 如图4中,当 时,线段 上存在 关于点 的“关联点”,如图5中,当 时,线段 上存在 关于点 的“关联点”, 观察图像可知满足条件的m的为: , 故答案为: 或 . 【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了轴对称,中心对称,“关联点”的定义等知识,解题的关键是 理解题意,学会用转化的思想思考问题,学会寻找特殊点解决问题,属于中考压轴题.