当前位置:首页>文档>精品解析:北京市大兴区2021-2022学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2021-2022

精品解析:北京市大兴区2021-2022学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2021-2022

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2021~2022 学年度第一学期期末练习初一数学 一、选择题 1. 的倒数是( ) A. -2022 B. 2022 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据乘积是1的两数互为倒数求解即可. 【详解】解: 的倒数是 . 故选A. 【点睛】此题主要考查了倒数的定义,正确掌握倒数定义是解题关键. 2. 据国家统计局公布的全国粮食生产数据显示.2021年全国粮食播种面积为117632000公顷,粮食总产量 为13657亿斤,将117632000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,且n比原来的整数 位数少1,据此判断即可. 【详解】解:117632000=1.17632×108. 故选:B. 【点睛】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,确定a与n的 值是解题的关键. 3. 下列各组数中,互为相反数的是( ) A. 与( B. -(-2)与 C. 与 D. 与 【答案】D 【解析】 【分析】直接利用绝对值的意义,相反数的定义、有理数的乘方运算法则分别化简得出答案.【详解】解:A. ∵ =-8,( =-8,∴ 与( 不是互为相反数; B. ∵-(-2)=2, =2,∴-(-2)与 不是互为相反数; C. ∵ =-25, =-32,∴ 与 不是互为相反数; D. ∵ =-9, =9,∴ 与 是互为相反数; 故选:D. 【点睛】此题主要考查了绝对值的意义,相反数的定义、有理数的乘方运算,正确化简各数是解题关键. 4. 有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,若 ,则下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知 ,且 ,再根据有理数的加法、乘法、除法运算法则判断即可. 【详解】解:因为 , 所以 ,且 , 所以 , , , , C选项错误, 故选:C. 【点睛】本题考查根据数轴上的点判断式子的正负,有理数的加法、乘法、除法运算,熟练掌握几种运算 法则中符号的判断方法是解题关键. 5. 下列说法中,正确的是( ) A. 若 ,则 B. 若 ,则 C. 若 ,则 D. 若 ,则 【答案】B【解析】 【分析】依据等式的性质,依次判断即可. 【详解】解:A. 若 ,根据等式的性质一,两边同时加2,则 ,故该选项错误,不符合 题意; B. 若 ,根据等式的性质二,两边同时乘-4,则 ,故该选项正确,符合题意; C. 若 ,根据等式的性质二,两边同时乘4,则 ,故该选项错误,不符合题意; D. 若 ,根据等式的性质一,两边同时加 ,则 ,故该选项错误,不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题考查等式的性质.性质1、等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;性质2、等式两边 乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式. 6. 钟面上,时针与分针在不停的旋转,从6时到18时,若某整点时刻的时针与分针构成的角为 ,则 这个时刻是( ) A. 10时 B. 11时 C. 10时或14时 D. 11时或13时 【答案】C 【解析】 【分析】根据钟面的12个数字把钟面分成12份,每一份的角度为30°,整点时分针指向12,再结合角度 即可得出时刻. 【详解】解:若某整点时刻的时针与分针构成的角为 , 那么它的时针指向10或2,从6时到18时,对应的时刻为10时或14时, 故选:C. 【点睛】本题考查钟面角.理解钟面上相邻两个时刻的夹角是30°是解决此题的关键. 7. 甲、乙、丙三家商店对一种定价相同的文具开展促销活动,甲商店一次性降价30%;乙商店连续两次降 价15%;丙商店先降价20%后又降价10%.若小雪准备在促销活动中,购买此种文具,则下列说法中,正 确的是( ) A. 小雪到甲商店购买这种文具更合算 B. 小雪到乙商店购买这种文具更合算 . C 小雪到丙商店购买这种文具更合算 D. 在促销活动中,三家商店的这种文具售价相同,小雪可任选一家购买【答案】A 【解析】 【分析】设这种文具的原价为 元,分别求出甲、乙、丙三家商店降价后的价格,由此即可得. 【详解】解:设这种文具的原价为 元, 甲商店降价后的价格为 (元), 乙商店降价后的价格为 (元), 丙商店降价后的价格为 (元), 因为 , 所以小雪到甲商店购买这种文具更合算, 故选:A. 【点睛】本题考查了代数式,正确求出甲、乙、丙三家商店降价后的价格是解题关键. 8. 如图所示,用火柴棍按如下规律拼图,若第①个图形需要4根火柴棍,则第⑩个图形需要的火柴棍根数 为( ) A. 110 B. 180 C. 220 D. 264 【答案】C 【解析】 【分析】观察图形得:第一个图形有 根火柴,第二个图形有 根火柴,第三个图形有 根火柴,据此规律求解即可. 【详解】解:观察图形得: 第1个图形有 根火柴,第2个图形有 根火柴, 第3个图形有 根火柴, 第4个图形有 根火柴, 所以第 个图形有 根火柴, 所以第10个图形所需要的火柴棍的根数是: . 故选:C. 【点睛】本题是一个找规律的题,解题的关键是根据前几个图形中火柴棒的个数总结规律,用此规律求解 在第 个图形中的火柴棒的个数. 二、填空题 9. 若 与 是同类项,则n的值为________. 【答案】4 【解析】 【分析】根据同类项得定义可得n的一元一次方程,求解即可. 【详解】解:因为 与 是同类项, 所以 , 解得 . 为 故答案 :4. 【点睛】本题考查了同类项,解决本题的关键是判断两个项是不是同类项,只要两看,即一看所含有的字 母是否相同,二看相同字母的指数是否相同. 10. 若 是关于x的方程 的解,则a的值是________. 【答案】-1 【解析】 【分析】把x=3代入方程计算即可求出a的值.【详解】把x=3代入方程得:6+a=5, 解得:a=-1, 故答案为:-1. 【点睛】本题考查了一元一次方程的解和解一元一次方程,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数 的值. 11. 将两块直角三角尺的直角顶点重合为如图的位置,若∠AOC=20°,则∠BOD=_____. 【答案】20°. 【解析】 【分析】根据∠AOC、∠BOD都是∠BOC的余角可得∠BOD的值. 【详解】解:由图可知, ∠AOC、∠BOD都是∠BOC的余角, 根据同角的余角相等可得 ∠BOD=∠AOC=20 . 故本题正确答案为20 . 【点睛】本题主要考查余角和直角三角形的性质. 12. 比较大小: ________ (填“>”“<”或“=”). 【答案】> 【解析】 【分析】先把单位化统一,再比较即可. 【详解】解:因为 , 所以 , 故答案为:>. 【点睛】本题考查了角的大小比较,注意单位要化统一,依据1°=60′,1′=60′′是解题的关键. 13. 请你写出一个二次项系数为1的二次三项式________. 【答案】 (答案不唯一) 【解析】 【详解】解:一个二次项系数为1的二次三项式为 ,故答案为: (答案不唯一). 【点睛】本题考查了多项式,熟练掌握多项式的项的定义(多项式中每一个单项式称为该多项式的项)和 次数的定义(次数最高的项的次数即为该多项式的次数)是解题关键. 14. 如图是正方体的一种展开图,表面上的语句为北京2022年冬奥会和冬残奥会的主题口号“一起向未 来!”,那么在正方体的表面与“!”相对的汉字是________. 【答案】一 【解析】 【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答. 【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“!”与“一”是相对面, 故答案是:一. 【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解 答问题. 15. 用一组a,b的值说明“若a,b为分数,则a与b的和一定大于a与b的差”是错误的,这组值可以是a =________,b=________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】举出一个反例: , ,说明“若a,b为分数,则a与b的和一定大于a与b的差”是错 误的即可. 【详解】解:当 , 时,不满足 , “若a,b为分数,则a与b的和一定大于a与b的差”是错误的.故答案为: 、 .(答案不唯一) 【点睛】本题主要考查了命题与定理,解题的关键是要明确:任何一个命题非真即假.要说明一个命题的 正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可. 16. 《九章算术》是中国古代的数学专著,收有246个与生产、生活实践有联系的应用问题.书中有这样 一个问题:今有醇酒一斗,直钱五十;行酒一斗,直钱一十.今将钱三十,得酒二斗,问醇、行酒各得几 何?意思是:今有醇酒(美酒)1斗,价格是50钱;行酒(普通酒)1斗,价格是10钱.现花30钱买了2 斗酒,问醇酒,行酒各买得多少斗?若设买得醇酒x斗,则可列一元一次方程为________. 【答案】50x+10(2-x)=30 【解析】 【分析】由买两种酒2斗共付30钱,列出方程即可. 【详解】解:由题意可得:50x+10(2-x)=30, 故答案为:50x+10(2-x)=30. 【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关 系,列方程. 三、解答题 17. 计算: 【答案】-1 【解析】 【详解】解: = =-1 【点睛】本题考查了有理数的加减混合运算,由于有理数的减法可以统一成加法,故可写成省略括号和加 号的和的形式,熟练掌握加法法则是解答本题的关键. 18. 计算: 【答案】3 【解析】【详解】解:原式= = =3. 【点睛】本题考查有理数的乘法运算律.一般地,有理数乘法中,一个数同两个数的和相乘,等于把这个 数分别同这两个数相乘,再把积相加,用字母表示为a(b+c)=ab+ac. 19. 计算: 【答案】9 【解析】 【详解】解: = = =9. 【点睛】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握混合运算的顺序是解答本题的关键.混合运算的顺序是 先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,按从左到右的顺序计算;如果有括号,先算括号里面的, 并按小括号、中括号、大括号的顺序进行;有时也可以根据运算定律改变运算的顺序. 20. 解方程: 【答案】 . 【解析】 【详解】解: , 去括号,得 , 移项,得 ,合并同类项,得 , 系数化为1,得 . 【点睛】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解方程的步骤(去分母、去括号、移项、合并同类项、系 数化为1)是解题关键. 21. 解方程: 【答案】x=-2 【解析】 【分析】先去分母,再移项最后解出x 【详解】解: 【点睛】本题考查去分母、移项在解一元一次方程中的应用,掌握这些方法是解题关键. 22. 化简求值; .其中 . 【答案】 , . 【解析】 【分析】先去括号,再计算整式的加减,然后将 的值代入计算即可得. 【详解】解:原式 , , 将 代入得:原式 . 【点睛】本题考查了整式加减中 的化简求值,熟练掌握整式加减的运算法则是解题关键. 23. 按下列语句完成作图:已知:如图,点A是射线OB外一点. (1)画射线OA; (2)在射线OB上截取OC=OA; (3)画∠AOC的角平分线OD; (4)在射线OD上确定一点P,使得AP+CP的值最小(保留作图痕迹). 【答案】(1)图见解析;(2)图见解析;(3)图见解析;(4)图见解析. 【解析】 【分析】(1)根据射线的画法即可得; (2)以点 为圆心、 长为半径画弧即可得; (3)用量角器画出 的角平分线 即可; (4)根据两点之间线段最短可知,连接 交 于点 即可. 【详解】解:(1)如图,射线 即为所求; (2)如图,线段 即为所求; (3)如图,射线 即为所求; (4)如图,点 即为所求. 【点睛】本题考查了作射线、用量角器画角平分线、两点之间线段最短等知识点,熟练掌握射线和角平分 线的作图方法是解题关键. 24. 如果一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角.【答案】这个角的度数是60°. 【解析】 【分析】设这个角为x,则余角为(90−x),补角为(180−x),再由这个角的补角是它余角的4倍,可得 出方程,解出即可. 【详解】解:设这个角为x°,则这个的补角的度数为(180-x)°,它的余角的度数为(90-x)°, 于是根据题意,得180°-x=4(90°-x), 解得x=60°., 故这个角的度数是60°. 【点睛】本题考查了余角和补角的知识,注意掌握互余的两角之和为90°,互补的两角之和为180°. 25. 如图,点C为线段AB的中点,点D在线段CB上,若AD=3cm,DB=2cm,求CD的长. 请将下面的解题过程补充完整: 解:因为AD=3cm,DB=2cm. 所以 =AD+DB=3+2=5(cm). 因为点C为线段AB的中点,所以 = cm. 所以CD= - = cm. 【答案】 , , , , , . 【解析】 【分析】先根据线段的和差可得 ,再根据线段中点的运算可得 ,然后根 据 即可得. 【详解】解:因为 . 所以 . 因为点 为线段 的中点,所以 . 所以 . 【点睛】本题考查了与线段中点有关的计算,熟练掌握线段的和差运算是解题关键.26. 列一元一次方程解应用题:用A4纸在某文印社复印,复印页数不超过20时,每页收费0.12元;复印 页数超过20时,超过部分每页收费降为0.09元.在某图书馆复印同样的文件,无论复印多少页,每页收 费0.1元.若小华复印资料恰好花费了4.83元,请问小华是在文印社还是在图书馆复印的?复印了多少页? 的 【答案】小华是在文印社复印 ,复印了47页. 【解析】 【分析】先根据 可得小华是在文印社复印的,再设小华复印了 页,根据文印社复印收 费方式建立方程,解方程即可得. 【详解】解:因为 , 是小数不是整数, 所以小华不是在图书馆复印的,是在文印社复印的, 因为 , 所以小华复印的页数超过20页, 设小华复印了 页, 由题意得: , 解得 ,符合题意, 答:小华是在文印社复印的,复印了47页. 【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,正确建立方程是解题关键. 27. 定义一种新运算 :对于任意有理数x和y,有 (m,n为常数且 ),如: . (1)① = (用含有m,n的式子表示); ②若 ,求1 4的值; (2)请你写出一组m,n的值,使得对于任意有理数x,y, 均成立. 【答案】(1)① ;②8;(2)m=1,n=1(答案不唯一) 【解析】【分析】(1)①直接根据新定义写出结果即可; ②先根据 求出m、n的关系,然后再求1 4的值; (2)根据 得出含m、n的等式,然后根据结果对于任意有理数x,y都成立可求出m,n的值. 【详解】解:(1)①∵ , ∴ = ; 故答案为: ; ②∵ , ∴ =3, ∴ , ∴ , ∴1 4=m-4n+4=4+4=8; (2)x▽y=mx-ny+xy,y▽x=my-nx+xy, ∵ , ∴mx-ny+xy= my-nx+xy, ∴mx-ny – my+nx=0, ∴(m+n)x-(m+n)y=0, ∴(m+n)(x-y)=0, ∴当m=n时,对于任意有理数x,y, 均成立, ∴m,n的值可以是m=1,n=1(答案不唯一). 【点睛】本题考查了新定义,整体代入法求代数式的值,以及整式的加减无关型等知识,明确新定义的运 算方式是解答本题的关键. 28. 已知 , ,OC平分∠AON.(1)如图1,射线 与射线OB均在∠MON的内部. ①若 ,∠MOA= °; ②若 ,直接写出∠MOA的度数(用含 的式子表示); (2)如图2,射线OA在∠MON的内部,射线OB在∠MON的外部. ①若 ,求∠MOA的度数(用含 的式子表示); ②若在∠MOA的内部有一条射线OD,使得 ,直接写出∠MOD的度数. 【答案】(1)①40;② ;(2)① ;② . 【解析】 【分析】(1)①先根据角的和差可得 ,再根据角平分线的定义可得 ,然后根 据 即可得; ②先根据角的和差可得 ,再根据角平分线的定义可得 ,然后根据 即可得; 的 (2)①先根据角 和差可得 ,再根据角平分线的定义可得 , 然后根据 即可得; ②先根据角的和差可得 ,从而可得 ,再根据即可得. 【详解】解:(1)① , , 平分 , , , , 故答案为:40; ② , , 平分 , , , ; (2)① , , 平分 , , , ; ②如图,由(2)①已得: , ,, , , . 【点睛】本题考查了与角平分线有关的角度计算,熟练掌握角的运算是解题关键.