当前位置:首页>文档>精品解析:北京市海淀区清华大学附属中学2022一2023学年九年级上学期10月月考数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京9上数学_2022-2023

精品解析:北京市海淀区清华大学附属中学2022一2023学年九年级上学期10月月考数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京9上数学_2022-2023

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docx
文档大小
3.179 MB
文档页数
33 页
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2026-03-09 05:48:37

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清华附中初 20 级(2022.10) 一、选择题 1. 下列图形是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形 就叫做中心对称图形可得答案. 【详解】A.不是中心对称图形,故此选项不符合题意; B.是中心对称图形,故此选项符合题意; C.不是中心对称图形,故此选项不符合题意; D.不是中心对称图形,故此选项不符合题意. 故选:B. 【点睛】本题考查了中心对称图形,关键是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合. 2. 关于 的一元二次方程 的根的情况,下列判断正确的是( ) A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根 C. 没有实数根 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【分析】判断方程的根的情况,根据一元二次方程根的判别式Δ=b2-4ac的值的符号即可得到结论. 【详解】解:∵Δ=b2-4ac= <0, ∴方程总没有实数根. 故选:C. 【点睛】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与Δ=b2-4ac有如下关系:当Δ>0 时,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0时,方程有两个相等的实数根;当Δ<0时,方程无实数根. 3. 下列关于抛物线 的说法,正确的是( ) A. 开口向下 B. 顶点坐标是C. 有最小值1 D. 对称轴是直线 【答案】C 【解析】 【分析】根据二次函数顶点式解析式进行一一分析即可. 【详解】解:由抛物线解析式 可得,a>0, ∴开口向上,A错误; 对称轴x=1,D错误; 顶点坐标为(1,1),B错误; 为 开口向上有最小值,当x=1时有最小值, 1,C正确. 故选:C. 【点睛】本题考查二次函数的性质和最值,通过二次函数顶点式的表达式得到相应的信息是关键. 4. 如图,将一个含30°角的直角三角板 绕点 旋转,使得点 , , 在同一条直线上,则旋转角 的度数是( ) A. 30° B. 60° C. 120° D. 150° 【答案】D 【解析】 【分析】根据点B,A, ,在同一条直线上,可求得∠CA =180° ∠BAC=180° 30°=150°,利用旋转 的性质可得旋转角∠BA =∠CA ,即可求解. 【详解】解:∵点B,A, ,在同一条直线上, ∴∠BAC+∠CA =180°, ∴∠CA =180°-∠BAC=180° 30°=150°,∴旋转角∠BA =∠CA =150°, 故选:D. 【点睛】本题考查旋转 的性质,邻补角,熟练掌握旋转的性质是解题的关键. 5. 若 所在平面内有一点 ,点 到 上点的最大距离为8,最小距离为2,则 的直径为( ) A. 6 B. 10 C. 6或10 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【分析】由于点P与⊙O的位置关系不能确定,故应分两种情况进行讨论. 【详解】解:设⊙O的直径为d, 当点P在圆外时, ; 当点P在⊙O内时, . 故选C. 【点睛】本题考查的是点与圆的位置关系,解答此题时要进行分类讨论,不要漏解. 6. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,M、N分别是AB、AC的中点,延长BC至点D,使CD BC,连接 DM、DN、MN.若AB=4 ,则DN=( ) A. 3 B. C. D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】先证MN是△ABC的中位线,再证四边形NDCM为平行四边形,得出DN=CM,最后由直角三角 形斜边上的中线性质即可得出答案. 【详解】解:∵M,N分别是AB,AC的中点,∴MN是 ABC的中位线, △ ∴MN= BC,MN BC, ∵CD= BC, ∴CD=MN,又∵MN BC, ∴四边形NDCM为平行四边形, ∴DN=CM, ∵∠ACB=90°,M是AB的中点, ∴ , 故选:B. 【点睛】本题考查了三角形中位线定理、平行四边形的判定和性质、直角三角形的性质等知识,熟练掌握 三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键. 7. 学校组织校科技节报名,每位学生最多能报3个项目.下表是某班30名学生报名项目个数的统计表: 报名项目个数 0 1 2 3 人数 5 14 a b 其中报名2个项目和3个项目的学生人数还未统计完毕.无论这个班报名2个项目和3个项目的学生各有 多少人,下列关于报名项目个数的统计量不会发生改变的是( ) A. 中位数,众数 B. 平均数,方差 C. 平均数,众数 D. 众数,方差 【答案】A 【解析】 【分析】根据平均数、中位数和众数、方差的定义进行判断即可; 【详解】解:由题意可知报名2个项目和3个项目的一共有30-5-14=11(人), 14>11, ∴无论这个班报名2个项目和3个项目的学生各有多少人,都少于报名1个项目的人数, 故众数为1不变, 共有30名学生则中位数为第15,16个数据的平均数,由于5+14=19>16, 故中位数为 , 则无论报名2个项目和3个项目的学生各有多少人中位数不变, 综上所述不会发生改变的是众数和中位数, 故选:A 【点睛】本题考查了中位数和众数的定义,熟练掌握相关知识是解题的关键. 8. 已知二次函数 ,点 是该函数图像上一点,当 时, , 则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据抛物线开口向下,在对称轴的左侧 随 的增大而增大,当 时, ,可知点 在对称轴的左侧,可得 ,当 时 ,代入得 ,结合 ,即可求解. 【详解】解:∵ ,对称轴为 ,开口向下, 在对称轴 的左侧 随 的增大而增大, ∵点 是该函数图像上一点,当 时, , 又∵ , ∴点 在 的左侧,即 , 当 时 ,代入得 , 解得 , ∴ . 故选C. 【点睛】本题考查了二次函数的图象与性质,判断出对称轴的位置是解题的关键.二、填空题 9. 一元二次方程 的根是______. 【答案】 【解析】 【分析】根据因式分解法解一元二次方程即可求解. 【详解】解: , , 解得 , 故答案为: . 【点睛】本题考查了因式分解法解一元二次方程,掌握解一元二次方程的方法是解题的关键. 10. 若二次函数 的图象上有两点 , 则 _____ .(填“>”,“=”或“<”) 【答案】< 【解析】 【分析】直接把点A和点B的坐标代入二次函数解析式,求出a和b,然后比较大小即可. 【详解】当x=0时,a=(0-1)2+3=4; 当x=-5时,b=(5-1)2+3=19, 所以a<b. 【点睛】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征:二次函数图象上点的坐标满足其解析式. 11. 函数 与 的图像如图所示,根据图像可知不等式 的解集是______. 【答案】【解析】 【分析】写出直线 在直线 上方所对应的自变量的范围即可. 【详解】解:由图像可得:不等式 的解集为 . 故答案为: . 【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数 的值大 于(或小于)0的自变量 的取值范围;从函数图像的角度看,就是确定直线 在 轴上(或下) 方部分所有的点的横坐标所构成的集合. 12. 如图, 中, ,在同一平面内,将 绕点 旋转到 的位置,使得 , ,则 等于______. 【答案】 【解析】 【分析】首先根据两直线平行,同旁内角互补,得出 的度数,然后再根据题意和图形旋转的性质, 得出 ,最后根据角的关系,即可得出 的度数. 【详解】解:∵ , 又∵ , ∴ , 又∵ 绕点 旋转到 的位置, ∴ ,∴ . 故答案为: 【点睛】本题考查了平行线的性质,图形旋转的性质,解本题的关键在熟练掌握相关的性质. 13. 某企业决定招聘广告策划人员一人,某应聘者三项素质测试的成绩(单位:分)如下: 测试项目 创新能力 综合知识 语言表达 测试成绩 88 80 75 如果将创新能力、综合知识和语言表达三项素质测试成绩按 的比确定应聘者的最终成绩,则该应聘 者的最终成绩为 __分. 【答案】83 【解析】 【分析】根据加权平均数的计算公式计算即可; 【详解】应聘者的最终成绩是: ; 故答案是83. 【点睛】本题主要考查了加权平均数,解题的关键是熟练运用加权平均数的运算公式. 14. 如图,四边形 中, , ,则 的度数为______. 【答案】36°##36度 【解析】 【分析】根据题意可得 三点在以 为圆心 为半径 的圆上,根据圆周角定理即可求解. 【详解】解:如图,∵ , ∴ 三点在以 为圆心 为半径的圆上, ∵ , ∴ . 故答案为: . 【点睛】本题考查了圆周角定理,掌握圆周角定理是解题的关键. 15. 将抛物线y=(x+1)2﹣2向上平移a个单位后得到的抛物线恰好与x轴有一个交点,则a的值为_____. 【答案】2 【解析】 【分析】根据“上加下减,左加右减”的规律写出平移后抛物线的解析式,由新抛物线恰好与 x轴有一个交 点得到 =0,由此求得a的值. 【详解△】抛物线y=(x+1)2﹣2向上平移a个单位后得到的抛物线的解析式为y=(x+1)2﹣2+a, ∵新抛物线恰好与x轴有一个交点, ∴△=4-4(-1+a)=0, 解得a=2 故答案为2. 【点睛】此题考查了抛物线与x轴的交点坐标,二次函数图象与几何变换.由于抛物线平移后的形状不变, 故a不变,所以求平移后的抛物线解析式通常可利用两种方法:一是求出原抛物线上任意两点平移后的坐 标,利用待定系数法求出解析式;二是只考虑平移后的顶点坐标,即可求出解析式. 16. 如图,某建筑公司有 , , 三个建筑工地,三个工地的水泥日用量分别为 吨, 吨, 吨,有 , 两个原料库供应水泥,使用一辆载重量大于 吨的运输车可沿图中虚线所示的道路运送水泥.为节省运输成本,公司要进行运输路线规划,使总的“吨千米数”(吨数 x运输路线千米数)最小.若公司安排一辆装有 吨的运输车向A和C工地运送当日所需的水泥,且 ,为使总的“吨千米数”最小,则应从______原料库(填“M”或“N”)装运;若公司计划从N原 料库安排一辆装有 吨的运输车向A,B,C三个工地运送当日所需的水泥, , , 则总的“吨千米数”最小为______. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】通过计算,比较MA+AC与NA+AC的大小即可得出结论;按向三个工地运送水泥的顺序的路线分 别计算总的“吨千米数”后,比较大小即可得出结论. 【详解】解:∵MA=2,NA=2 ,AC=4, ∴MA+AC<NA+AC ∴若公司安排一辆装有(a+c)吨的运输车向A和C工地运送当日所需的水泥,且a>c,为使总的“吨千 米数”最小,则应从M料库装运, 故答案为:M; ∵A(1,3),B(3,3),C(5,3),N(3,1), ∴NA=NC=2 ,NB=AB=BC=2, ∵ , , 则a=3c,b=2c. 当按N-A-B-C运输时,总的“吨千米数”为:2 ×6c+2×3c+2c=(8+12 )c≈24.97c; 当按N-B-A-C线路运输时,总的“吨千米数”为:2×6c+2×4c+4c=24c;当按N-B-C-A线路运输时,总的“吨千米数”为:2×6c+2×4c+4×3c=32c, ∵24c<24.97c<32c, ∴当按N-B-A-C线路运输时,总的“吨千米数”最小为 . 故答案为:240. 【点睛】本题主要考查了方案的优选,勾股定理,利用图形经过计算得出结论是解题的关键. 三、解答题 17. 解方程: . 【答案】 , . 【解析】 【分析】利用配方法得到 ,然后利用直接开平方法解方程. 【详解】解: , , , , , , . 【点睛】本题考查了解一元二次方程 配方法,解题的关键是熟练掌握解一元二次方程 配方法. 18. 已知关于 的一元二次方程 . (1)如果该方程有两个相等的实数根,求m的值; (2)如果该方程有一个根小于0,求m的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】【分析】(1)根据题意,利用判别式 即可求解. (2)利用因式分解变形得 ,可得方程的解,再根据方程有一个 根小于0即可求解. 【小问1详解】 解:依题意,得: , ∵方程有两个相等的实数根, ∴ , ∴ . 【小问2详解】 解: 解得 , , ∵方程有一个根小于0, ∴ , ∴ . 【点睛】本题考查了一元二次方程的判别式及根据根的情况求参数问题,熟练掌握一元二次方程根的判别 式是解题的关键.用因式分解法解含在参数的一元二次方程是本题的难点. 19. 如图, 是线段 上一点,在线段 的同侧作正方形 和正方形 ,连接 , . 求证: . 【答案】见解析 【解析】【分析】根据正方形的性质得 ,证明 即可得证. 【详解】证明:∵四边形 是正方形, ∴ , ∴ (SAS). ∴ . 【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,掌握全等三角形的判定和性质是解题的关 键. 20. 一次函数 的图像与 轴交于点 ,且经过点 . (1)当 时,求一次函数的解析式及点 的坐标; (2)当 时,对于 的每一个值,函数 的值大于一次函数 的值,直接写出 的取值范围. 【答案】(1)y= x+ ,点A的坐标为(-4,0) (2) 【解析】 【分析】(1)当m=2时,把点C的坐标代入y=kx+4k(k≠0),即可求得k的值,得到一次函数表达式,再求 出点A的坐标即可; (2)根据图像得到不等式,解不等式即可. 【小问1详解】 解:∵m=2, ∴将点C(2,2)代入y=kx+4k, 解得k= ; ∴一次函数表达式为y= x+ ,当y=0时, x+ =0, 解得x=-4 ∵一次函数y= x+ 的图像与x轴交于点A, ∴点A的坐标为(-4,0). 【小问2详解】 解:如图,y=kx+4k (k≠0)过定点 , ∵当 时, ,对于x的每一个值,函数 的值大于一次函数y=kx+4k (k≠0)的值, ∴ , , 解得k≤− . ∴k≤− . 【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数解析式,利用函数图像解不等式,数形结合是解答本题的关键. 21. 已知:如图,线段 与经过点 的直线 .求作:在直线 上求作点 ,使 . 作法: ①分别以点B,C为圆心, 长为半径画弧,两弧交于 上方的点 ,连接 , ; ②以点 为圆心,以 长为半径画圆交直线 于点 (不同于点 ),连接 .则点 即为所求. (1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹); (2)完成下面的证明. 证明:∵分别以点B,C为圆心, 长为半烃画弧,两弧交于 上方的点 . ∴ ∴ 为等边三角形. ∴ . 在 中,在优弧 上任取点 ,连接 , . ∴ .(_________________________)(填推理依据) ∵点B,D,C,E在 上. ∴ .(_________________________)(填推理依据) 即 . 【答案】(1)见解析 (2)圆周角定理;圆内接四边形对角互补 【解析】 【分析】(1)根据题意作出图形即可求解; (2)根据圆周角定理,以及圆内接四边形对角互补,即可求解. 【小问1详解】 解;如图所示,【小问2详解】 证明:∵分别以点B,C为圆心, 长为半烃画弧,两弧交于 上方的点 . ∴ ∴ 为等边三角形. ∴ . 在 中,在优弧 上任取点 ,连接 , . ∴ (圆周角定理) ∵点B,D,C,E在 上. ∴ .(圆内接四边形对角互补) 即 . 故答案为:圆周角定理;圆内接四边形对角互补. 【点睛】本题考查了等边三角形的判定和性质,圆周角定理,圆内接四边形的性质,掌握圆周角定理是解 题的关键. 22. 如图,矩形 的对角线相交于点 , , ,连接 .(1)求证:四边形 是菱形; (2)若 , ,求 的面积. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)根据 , ,可得四边形 是平行四边形,根据四边形 是矩 形可得 ,即可得证; (2)根据题意求得 ,根据含30度角的直角三角形的性质,勾股定理求得 ,继而求得 ,连接 ,根据菱形的性质与矩形的性质可得 ,可得 . 【小问1详解】 证明:∵ , , ∴四边形 是平行四边形, ∵四边形 是矩形, ∴ , ∴ , ∴四边形 是菱形; 【小问2详解】 解:∵四边形 是矩形, ∴ , , ∴ ,∵ , , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , 连接 , ∵四边形 是菱形, ∴ , 又 , ∴ , ∴ . 【点睛】本题考查了菱形的性质与判定,矩形的性质,勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,综合运 用以上知识是解题的关键. 23. 如图,在长为30m、宽20m的矩形空地上,修建两条同样宽的道路,余下的部分作为草坪,若草坪面 积551m2,求道路的宽度是多少m?【答案】道路的宽度为1m. 【解析】 【分析】假设出路宽x米,利用图形的平移法,将两条道路平移到路的两边,即可列出方程,进一步求出 x的值即可. 【详解】解:假设道路的宽度x米,即可列出方程: (20-x)(30-x)=551, 整理得: , 解得: (不合题意舍去), 答:道路的宽度为1m. 【点睛】此题主要考查了一元二次方程的应用,解决本题的关键是平移道路进而列出等式方程从而解决问 题. 24. 如图是一个半圆形桥洞的截面示意图,圆心为 ,直径 是河底线,弦 是水位线, , 米, 于点 ,此时测得 . (1)求 的长: (2)如果水位以0.4米/小时的速度上升,则经过多长时间桥洞会刚刚被灌满? 【答案】(1) 米 (2)经过5小时桥洞会刚刚被灌满 【解析】 【分析】(1)连接 ,根据垂径定理可得 ,勾股定理求得 ,进而求得 ; (2)延长 交 于点 ,由(1)求得 ,进而求得 ,根据题意即可求解. 【 小问1详解】 解:如图,连接 ,∵ , ∴ , ∵ , ∴ , 设 , 在 中, , ∴ , ∵直径 是河底线, , ∴ , 解得 , ∴ , , ∴ 米, 【小问2详解】 如图,延长 交 于点 , 由(1)可得 ,∴ ∵水位以0.4米小时的速度上升, ∴ (小时), 即经过5小时桥洞会刚刚被灌满. 【点睛】本题考查了垂径定理,勾股定理,掌握垂径定理是解题的关键. 25. 广场俢建了一个圆形喷水池,在池中心竖直安装一根水管,水管的顶端安一个喷水头,记喷出的水与 池中心的水平距离为 米,距地面的高度为 米.测量得到如表数值: 0 1 2 3 4 4.4 米 2.5 3.3 3.3 2.5 0.9 0 米 小庆根据学习函数的经验,发现 是 的函数,并对 随 的变化而变化的规律进行了探究.下面是小庆 的探究过程,请补充完整: (1)在平面直角坐标系 中,描出表中各组数值所对应的点 ,并画出函数的图像; (2)结合函数图像,出水口距地面的高度为______米,水达到最高点时与池中心的水平距离约为______ 米; (3)若圆形喷水池半径为5米,为了使水柱落地点在池内且与水池边水平距离不小于1.5米,若只调整水 管高度,其他条件不变,结合函数图像,估计出水口至少需要 (填“升高”或“降低”)______米 (结果保留小数点后一位). 【答案】(1)见解析 (2)2.5,1.5 (3)降低,1.8 【解析】 【分析】(1)根据对应点描点、连线,即可画出图象即可; (2)由图象可知:出水口距地面的高度为2.5米,设y与x的关系式为 ,根据对应点求出y与x的关系式,可得顶点坐标,据此即可得到答案; (3)把x=3.5代入关系式得到y的值,可得出水口要降低的高度. 【小问1详解】 解:描点、连线,作图如下: 【小问2详解】 解:由图象可知:出水口距地面的高度为2.5米, 设y与x的关系式为 , 把点 、 、 代入解析式,得 解得 故y与x的关系式为 , 故顶点坐标为 , 故水达到最高点时与池中心的水平距离约为1.5米; 故答案为:2.5,1.5; 【小问3详解】 解: 圆形喷水池半径为5米,水柱落地点在池内且与水池边水平距离不小于1.5米, x的最大值为5-1.5=3.5(米), 当x=3.5时, , 所以,为了使水柱落地点在池内且与水池边水平距离不小于1.5米,估计出水口至少需要降低1.8米. 故答案为:降低,1.8.【点睛】本题考查了二次函数的实际应用,根据点的坐标画出函数图象及求出关系式是解题关键. 26. 已知抛物线 过点 和点 . (1)抛物线的顶点坐标为______(用含 的式子表示); (2)若抛物线过点 (其中 ),请用含 的式子表示 ; (3)在(2)的基础上,若 ,直接写出 和 的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) , 【解析】 【分析】(1)根据解析式化为顶点式即可求解; (2)根据抛物线的对称性,即可求得点 , (3)根据对称性以及 ,可知 在 右侧,即可得 ,结合(2)的结论即可求解. 【小问1详解】 解: , ∴顶点坐标为 , 故答案为: , 【小问2详解】 ∵抛物线 过点 和点 , 对称轴为 , 抛物线过点 (其中 ), ∴ ,∴ , 【小问3详解】 如图, ∵抛物线过点 ,(其中 ),抛物线过点 和点 , 对称轴为 , 又∵ , ∴ 点在 的右侧, 点左侧, ∴ , ∵ , ∴ , ∵ . 【点睛】本题考查了二次函数综合,化为顶点式,二次函数图象的对称性,掌握二次函数的性质是解题的 关键. 27. 在 中, , ,点 是 延长线上一点( ),连接 , 将线段 绕点 顺时针旋转60°,得到线段 ,连接 .(1)依题意,补全图形; (2)若 ,求 的长. (3)延长 交 于 ,用等式表示线段 之间的数量关系,并证明. 【答案】(1)答案见解析 (2)2 (3) ,理由见解析 【解析】 【分析】(1)按照题意进行画图即可; (2)根据已知条件得到 , ,然后得到 ≌ ,从而求出 ; (3)作 关于 所在直线的对称图形 ,并作点 关于 所在直线的对称点为点 ,连接 , ,由题意可证得 、 是等边三角形,利用等边三角形的性质以及等量代换可证得 ≌ 、 ≌ ,最后得到 . 【小问1详解】 解:如图所示,【小问2详解】 解:如图所示,在 中, ∵ , ∴ , ∵ , ∴ , ∵ , ∴ , 在 和 中, , ∴ ≌ , 则 . 【小问3详解】解: ,理由如下, 如图所示,作 关于 所在直线的对称图形 ,并作点 关于 所在直线的对称点为点 , 连接 , , ∵ , ∴ 是等边三角形, , , ∵ , , ∴ 是等边三角形, , ∵ , ∴ , 在 和 中, , ∴ ≌ , ∴ , , ∵ , ∴ , 在 和 中,, ∴ ≌ , ∴ , ∵ , ∴ . 【点睛】本题考查了图形旋转性质、全等三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、特殊角三角函 数等知识,牢固掌握全等三角形的判定与性质,采用等量代换的方法是解题关键. 28. 在平面直角坐标系 中,对于线段 和点 ,给出如下定义:若在直线 上存在点 ,使得四 边形 为平行四边形,则称点 为线段 的“关联点”.已知 , ; (1)在 , , , 中,线段 的“关联点”是______; (2)若点 在第二象限且点 是线段 的“关联点”,求线段 长度 的取值范围: (3)已知正方形 边长为1,以 为中心且各边与坐标轴垂直或平行,点 , 在线段 上( 在 的下方).若正方形 上的任意一点都存在线段 ,使得该点为线段 的“关联 点”,直接写出 的取值范围. 【答案】(1)(2) (3) 或 【解析】 【分析】(1)根据定义以及平行四边形 的性质; (2)根据(1)可知点 在直线 上,进而即可求解; (3)根据定义,可知正方形在直线 与 之间运动时,除开正方形与线段 有交点的部 分,则正方形 上的任意一点都存在线段 ,使得该点为线段 的“关联点”,根据正方形的 性质求得点 的坐标,分别代入直线解析式即可求解. 【小问1详解】 解:如图,∵ , 设直线 的解析式为 解得 ∴直线 的解析式为 在 , , , 中, 在直线 上,不符合定义, 如图,当 点平移到 , 点平移到 ,则 ,四边形 是平行四边形, ∵ , ,向左平移4个单位,再向下平移1个单位, 将点 向左平移4个单位,再向下平移1个单位,得到 ,则点 在 上,同理可得 在 上, 不在 上, 综上所述,线段 的“关联点”是 故答案为: 【小问2详解】 由(1)可知,线段 的“关联点”在直线 上, 设直线 的解析式为 解得 ∴直线 的解析式为 设直线 与坐标轴交于 点,如图, 令 ,得 , 令 ,得∵点 在第二象限且点 是线段 的“关联点”, ∴ 在线段 上,不包括端点, 设 到 的距离为 ,则 ∴ 【小问3详解】 依题意,正方形在直线 与 之间运动时,正方形 上的任意一点都存在线段 , 使得该点为线段 的“关联点”, ∵ ,正方形 边长为1, ∴ , , , 如图,当点 位于 上时,此时 解得如图,当点 在 上时, 解得 , 根据(1)中,当 与 共线时,不符合定义, ∴当正方形的与 有交点时,不符合题意, ①当 在直线 上时, , ∵直线 的解析式为 ∴ 解得:②当 在直线 上时, , ∵直线 的解析式为 ∴ 解得: 结合图形可知:当正方形 上的任意一点都存在线段 ,使得该点为线段 的“关联点”, 或 . 【点睛】本题考查了几何新定义,平行四边形的性质,正方形的性质,点的平移,待定系数法求解析式, 一次函数与几何图形综合,理解新定义是解题的关键.