当前位置:首页>文档>精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023

精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023

  • 2026-03-10 05:13:25 2026-03-09 06:04:55

文档预览

精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023
精品解析:北京市海淀区第二十中学2022-2023学年八年级上学期月考数学试卷(10月份)(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八上_2022-2023

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.036 MB
文档页数
21 页
上传时间
2026-03-09 06:04:55

文档内容

2022-2023 学年北京二十中八年级(上)月考数学试卷(10 月份) 一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分;在每小题列出的四个选项中,只有一项 符合题意) 1. 用三角板作△ABC的边BC上的高,下列三角板的摆放位置正确的是( ) A. B. C D. . 【答案】A 【解析】 【分析】根据高线的定义即可得出结论. 【详解】解:B,C,D都不是△ABC的边BC上的高, A选项是△ABC的边BC上的高, 故选:A. 【点睛】本题考查的是三角形的高,熟知三角形高线的定义是解答此题的关键. 2. 一个多边形的内角和是外角和的2倍.这个多边形的边数为( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】B 【解析】 【分析】多边形的外角和是360°,则内角和是2×360=720°.设这个多边形是n边形,内角和是(n﹣2) ×180°,这样就得到一个关于n的方程组,从而求出边数n的值. 【详解】解:设这个多边形是n边形,根据题意,得 (n﹣2)×180°=2×360, 解得:n=6. 即这个多边形为六边形. 故选B.3. 下列条件,可以确定 ABC是直角三角形的是( ) A. ∠A+∠B+∠C=180°△ B. ∠A+∠B=∠C C. ∠A=∠B=∠C D. ∠A=∠B=2∠C 【答案】B 【解析】 【分析】根据直角三角形的定义“有一个角为 的三角形,叫做直角三角形”逐项分析即可. 【详解】A. ,三个角的度数不确定,此项不符合题意 B. ,根据三角形内角和定理可得 ,此项符合题意 C. ,则 是等边三角形,此项不符合题意 D. ,根据三角形内角和定理可得 则 是等腰三角形,此 项不符合题意 故选:B. 【点睛】本题考查了直角三角形的定义,熟记定义是解题关键. 4. 小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块(图中所标1、2、3、4),你认为将其中的哪一块 带去,就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃?应该带第___________块去,这利用了三角形全等中的 ___________原理( ) A. 1;SAS B. 2;AAS C. 3;SSS D. 4;ASA 【答案】D 【解析】 【分析】根据全等三角形的判断方法解答. 【详解】解:由图可知,带第4块去,符合“角边角”,可以配一块与原来大小一样的三角形玻璃. 故答案为:4;ASA. 【点睛】本题考查了全等三角形的应用,是基础题,熟记三角形全等的判定方法是解题的关键. 5. 如图,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是( )A. ∠A=∠D B. AB=DC C. ∠ACB=∠DBC D. AC=BD 【答案】D 【解析】 【详解】A.添加∠A=∠D可利用AAS判定△ABC≌ DCB,故此选项不合题意; B.添加AB=DC可利用SAS定理判定△ABC≌ DCB△,故此选项不合题意; C.添加∠ACB=∠DBC可利用ASA定理判定△△ABC≌ DCB,故此选项不合题意; D.添加AC=BD不能判定△ABC≌ DCB,故此选项符△合题意. 故选D. △ 6. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分线,若CD=2,AB=8,则△ABD的面积是( ) A. 6 B. 8 C. 10 D. 12 【答案】B 【解析】 【分析】过点D作DE⊥AB于E,先求出CD的长,再根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得 DE=CD=2,然后根据三角形的面积公式列式计算即可得解. 【详解】解:如图,过点D作DE⊥AB于E, ∵AB=8,CD=2, 的 ∵AD是∠BAC 角平分线, ∴DE=CD=2,∴△ABD的面积 故选B. 【点睛】考查角平分线的性质,熟记角平分线上的点到角两边的距离相等是解题关键. 7. 如图,△ABE≌△ACD,AB=AC,BE=CD,∠B=50°,∠AEC=120°,则∠DAC的度数等于( ) A. 120° B. 70° C. 60° D. 50° 【答案】B 【解析】 【分析】根据邻补角互补可得∠AEB=60°,再根据全等三角形的性质可得∠ADC=∠AEB=60°, ∠C=∠B=50°,再利用三角形内角和定理可得答案. 【详解】∵∠AEC=120°, ∴∠AEB=60°, ∵△ABE≌△ACD, ∴∠ADC=∠AEB=60°,∠C=∠B=50°, ∴∠DAC=180°−50°−60°=70°, 故选B. 【点睛】本题主要考查全等三角形的性质定理以及三角形内角和定理,掌握全等三角形对应角相等,是解 题的关键. 的 8. 如图,坐标平面上,△ABC≌△DEF,其中A、B、C 对应顶点分别为D,E,F,且AB=BC=5.若 A点的坐标为(﹣3,1),B、C两点的纵坐标都是﹣3,D、E两点在y轴上,则点F到y轴的距离为 ( )A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】C 【解析】 【详解】解:如图,作AH、CK、FP分别垂直BC、AB、DE于H、K、P, ∴∠DPF=∠AKC=∠CHA=90°, ∵AB=BC, ∴∠BAC=∠BCA, 在△AKC和△CHA中, , ∴△AKC≌△CHA(AAS), ∴KC=HA, ∵B、C两点在方程式y=﹣3的图形上,且A点的坐标为(﹣3,1), ∴AH=4, ∴KC=4, ∵△ABC≌△DEF, ∴∠BAC=∠EDF,AC=DF, 在△AKC和△DPF中, ∴△AKC≌△DPF(AAS), ∴KC=PF=4. 故选C.二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分) 9. 正五边形的每一个内角都等于___. 【答案】108° 【解析】 【分析】先根据多边形的内角和公式(n-2)×180°求出内角和,然后除以5即可; 【详解】解:(5-2)×180°=540°,540°÷5=108°; 故答案为:108°. 10. 已知一个等腰三角形的两边长分别为3和6,则该等腰三角形的周长是 _____. 【答案】15 【解析】 【分析】分3为腰长,6为腰长结合三角形三边的关系进行求解即可 【详解】解:当腰为3时, , ∴3、3、6不能组成三角形; 当腰为6时, , ∴3、6、6能组成三角形, 该三角形的周长 . 故答案为:15. 【点睛】本题主要考查了等腰三角形的定义,构成三角形的条件,利用分类讨论的思想求解是解题的关键. 11. 如图,∠E=∠F,AE=AF,要使△ABE≌△ACF,还需添加一个条件是 ___________(填上你认为适当的 一个条件即可). 【答案】∠B=∠C或BE=CF或∠BAE=∠CAF(答案不唯一) 【解析】 【分析】根据全等三角形的判定定理,即可解答. 【详解】解: 在△ABE与△ACF中,∠E=∠F,AE=AF,要使△ABE≌△ACF,还需添加一个条件 是∠B=∠C(AAS)或BE=CF(SAS)或∠BAE=∠CAF(ASA), 故答案为:∠B=∠C或BE=CF或∠BAE=∠CAF(答案不唯一) . 【点睛】本题考查了全等三角形的判定定理,熟练掌握和运用全等三角形的判定定理是解决本题的关键. 12. 如图,在 ABC中,已知点D、E分别为边BC、AD的中点,点F是 的中点,且 , △ 则 等于___________. 【答案】3 【解析】 【分析】根据三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形解答. 【详解】解:∵点E是AD的中点, ∴ , , ∴ ( ), ∵点F是CE的中点, ∴ ( ). 故答案为:3 . 【点睛】本题考查了三角形的面积,主要利用了三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形,原理 为等底同高的三角形的面积相等. 13. 如图,在△ABC中,∠B=40°,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,则∠AEC=_____.【答案】70° 【解析】 【分析】根据三角形内角和定理、角平分线的定义以及三角形外角定理求得 ∠DAC+ ∠ACF= (∠B+∠B+∠1+∠2);最后在△AEC中利用三角形内角和定理可以求得∠AEC的度数. 【详解】解:∵三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E, ∴∠EAC= ∠DAC,∠ECA= ∠ACF; 又∵∠B=40°(已知),∠B+∠1+∠2=180°(三角形内角和定理), ∴ ∠DAC+ ∠ACF= (∠B+∠2)+ (∠B+∠1)= (∠B+∠B+∠1+∠2)=110°(外角定理), ∴∠AEC=180°﹣( ∠DAC+ ∠ACF)=70°. 故答案为:70°. 【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理以及角平分线的性质,熟练应 用角平分线的性质是解题关键. 14. 如图的三角形纸片中,AB=8,BC=6,AC=5,沿过点B的直线折叠这个三角形,使得点C落在AB 边上的点E处,折痕为BD,则△AED的周长=____. 【答案】7 【解析】 【分析】根据折叠的性质,可得BE=BC=6,CD=DE,从而AE=AB-BE=2,再由△AED的周长=AD+DE+AE,即可求解. 【详解】解:∵沿过点B的直线折叠这个三角形,使得点C落在AB边上的点E处, ∴BE=BC=6,CD=DE, ∵AB=8, ∴AE=AB-BE=2, ∴△AED的周长=AD+DE+AE=AD+CD+AE=AC+DE=5+2=7. 故答案为:7 【点睛】本题主要考查了折叠的性质,熟练掌握折叠前后对应线段相等,对应角相等是解题的关键. 15. 如图,将一副直角三角尺按图③放置,使三角尺①的长直角边与三角尺②的某直角边在同一条直线上, 则图③中的∠1=______°. 【答案】105 【解析】 【分析】利用三角形外角性质求解. 【详解】如图,∵∠2= ,∠3= , ∴∠4=∠2+∠3= , ∴∠1= , 故答案为:105. . 【点睛】此题考查三角板的角度计算,三角形外角的性质,观察图形掌握各角度之间的位置关系是解题的 关键. 16. 如图,已知长方形ABCD的边长AB=20cm,BC=16cm,点E在边AB上,AE=6cm,如果点P从点B出 发在线段BC上以2cm/s的速度向点C向运动,同时,点Q在线段CD上从点C到点D运动.则当点Q的运动速度为 ___________时,能够使 BPE与 CQP全等. △ △ 【答案】2或3.5cm/s 【解析】 【分析】分两种情况:①当EB=PC时, BPE △CQP,②当BP=CP时, BEP △CQP,进而求出即可. 【详解】解:设运动的为ts,分两种情况△: △ ①当EB=PC,BP=QC时, BPE △CQP, ∵AB=20cm,AE=6cm, △ ∴EB=14cm, ∴PC=14cm, ∵BC=16cm, ∴BP=2cm, ∴QC=2cm, ∵点P从点B出发在线段BC上以2cm/s的速度向点C运动, ∴t=2÷2=1(s), ∴点Q的运动速度为2÷1=2(cm/s); ②当BP=CP,BE=QC=14cm时, BEP △CQP, 由题意得:2t=16-2t, △ 解得:t=4(s), ∴点Q的运动速度为14÷4=3.5(cm/s); 综上,点Q的运动速度为2或3.5cm/s; 故答案为:2或3.5 cm/s. 【点睛】此题主要考查了全等三角形的判定和性质等知识,关键是掌握两个三角形全等的判定和性质. 三、解答题(17题-20题,每题8分,21题-22题,每题10分,共52分) 17. 如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,按要求作图. (1)利用尺规作图在AC边上找一点D,使点D到AB、BC的距离相等.(不写作法,保留作图痕迹) (2)在网格中,△ABC的下方,直接画出△EBC,使△EBC与△ABC全等.【答案】(1)答案见解析;(2)答案见解析. 【解析】 【分析】(1)作∠ABC的平分线即可; (2)利用翻折变换,或构造平行四边形可得结论. 【详解】解:(1)如图点D即为所求; (2)△EBC或△E′BC即为所求; 【点睛】本题考查作图﹣应用与设计,全等三角形的判定,角平分线的性质等知识,解题的关键是灵活运 用所学知识解决问题,属于中考常考题型. 18. 如图,点B、F、C、E在直线l上(F、C之间不能直接测量),点A、D在l异侧,测得 , , . (1)求证: ; (2)若 , ,求 的长度. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)由 ,得 ,根据 “ ”即可证明 ; (2)根据全等三角形的性质得 ,则 ,然后根据 即可求解.【小问1详解】 ∵ , ∴ , 在 与 中, , ∴ ; 【小问2详解】 ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∵ , , ∴ . 【点睛】此题重点考查全等三角形的判定与性质、平行线的性质等知识,熟练掌握全等三角形的判定与性 质是解题的关键. 19. 如图,AD是 ABC的BC边上的高,AE平分∠BAC.若∠B=42°,∠C=70°,求∠DAE和∠AEC的度 数. △【答案】∠AEC=76°,∠DAE=14°. 【解析】 【分析】根据三角形内角和定理求出∠BAC,根据角平分线的定义得到∠BAE=∠CAE= ∠BAC=34°,根 据三角形的外角性质求出∠AEC,根据直角三角形的性质求出∠DAE. 【详解】解:∵∠BAC+∠B+∠C=180°,∠B=42°,∠C=70°, ∴∠BAC=68°, ∵AE平分∠BAC, ∴∠BAE=∠CAE= ∠BAC=34°, ∴∠AEC=∠B+∠BAE=76°, ∵AD⊥BC, ∴∠ADE=90°, ∴∠DAE=90°-∠AEC=14°. 【点睛】本题考查的是三角形内角和定理、三角形的高和角平分线,掌握三角形内角和等于180°是解题的 关键. 20. 在三角形 中, 为 的中点, , ,垂足分别是 , , .求 证:点 在 的平分线上. 【答案】见解析 【解析】 【分析】连接 ,先证明 ,得到 ,再根据角平分线的判定定理证明结论. 【详解】证明:如图,连接 . , , , ∵ 为 的中点, ∴ , 在 和 中, , ∴ , , ∵ , , 平分 , 即点 在 的平分线上. 【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质,角平分线的判定等知识,证明 ,熟 知角平分线的判定定理是解题关键. 21. 如图,已知∠DCE=90°,∠DAC=90°,BE⊥AC于B,且DC=EC. (1)请写出与AB+AD相等的线段:___________;(2)证明你的结论. 【答案】(1)AC或BE (2)见解析 【解析】 【分析】(1)AB+AD=AC. (2)利用等角的余角相等,证明∠DCA=∠E,根据AAS证明 即可得到结论. 【小问1详解】 解:AB+AD=AC=BE. 故答案为:AC或BE. 【小问2详解】 证明:∵∠DCE=90°,BE⊥AC于B, ∴∠DCA+∠ECB=90°,∠E+∠ECB=90°, ∴∠DCA=∠E, 在 ADC和 BCE中, , ∴ (AAS), ∴AD=BC,AC=BE, ∴AB+AD= AB+ BC=AC. 【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,利用等角的余角相等得到∠DCA=∠E是解题的关键. 22. 某校八年级数学兴趣小组的同学在研究三角形时,把两个大小不同的等腰直角三角板按如图①所示放 置,图②是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连接DC. (1)请找出图②中的全等三角形,并给予说明(说明:结论中不得含有未标识的字母); (2)试说明:DC与BE的位置关系. 【答案】(1) ,证明见解答过程;(2) ,证明见解答过程. 【解析】 【分析】(1)利用SAS定理证明 ; (2)根据全等三角形的性质得到 ,根据垂直的定义证明结论. 【小问1详解】 解: . 理由如下: ∵ , ∴ , 即 . 在 和 中 , ∴ ; 【小问2详解】 解: . 理由如下: ∵ 为等腰直角三角形, ∴ . ∵ , ∴ , ∴ , ∴ . 【点睛】本题考查的是全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质,掌握三角形全等的判定定理和 性质定理是解题的关键. 23. 阅读理解和问题解决(1)如图1,在 ABC中,若AB=10,AC=6.求BC边上的中线AD的取值范围.解决此问题可以用如下 方法:延长AD到点E,使得AD=DE,再连接BE.此时构造出一对全等的三角形为:___________ ___________,全等的依据为 ___________,于是可推得AD=___________,AC=___________,这样就把 AB,AC,2AD集中在 ABE中,利用三角形三边关系即可判断中线AD的取值范围是 ___________; (2)如图2,在 ABC中,D是BC边上的中点,DE⊥DF,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接 EF,请你参考问△题(1)的解答思路求证:BE+CF>EF. 【答案】(1) ADC; EDB;SAS; AE;AC=6;2<AD<8 (2)见解析 【解析】 【分析】(1)先证明 ADC EDB,从而可得到AC=BE,然后在 ABE中,依据三角形的三边关系进 行证明即可; (2)延长FD到G使DF=DG,连接BG、EF、EG.先证明 CDF BDG,从而可得到CF=BG,则 CF+BE=BG+BE,依据依据垂直平分线的性质证明EF=EG,最后,再利用三角形的三边关系进行证明即可. 【小问1详解】 解:在 ADC和 EDB中, , ∴ ADC EDB(SAS). ∴AC=BE=6. 在 ABE中,AD= AE,即AE=2AD, △ 依据三角形的三边关系可知:AB-BE<AE<AB+BE, ∴4<2AD<16,∴2<AD<8. 故答案为: ADC; EDB;SAS; AE;AC=6;2<AD<8; 【小问2详解】 如下图所示:延长FD到G使DF=DG,连接BG、EF、EG. 在 CDF和 BDG中, , ∴ CDF BDG. ∴CF=BG. ∴CF+BE=BG+BE. ∵ED⊥DF,DF=DG, ∴ED为DG的垂直平分线, ∴EF=EG. ∵BE+BG>GE, ∴BE+BG>EF, ∴BE+FC>EF. 【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质和判定、线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质、三角形 的三边关系,掌握本题的辅助线的作法是解题的关键. 24. 如图,将一个含45°角的三角尺的直角顶点放在点M(8,8)处,三角尺的两边分别交x轴、y轴的正 半轴于A,B两点.(1)求OA+OB的值; (2)把三角尺绕点M旋转,在旋转的过程中保持AP平分∠OAB,AP交OM于P,PN⊥x轴于N.下列两 个结论: ① 的值不变; ②PN+AB的值不变, 其中只有一个正确,请选择正确的结论,直接写出其值. 【答案】(1)OA+OB=16; (2) 的值不会发生变化,值为8. 【解析】 【分析】(1)作ME⊥x轴于E,MF⊥y轴于F,根据M的坐标得出ME=MF=OE=OF=8,再证明 AME BMF,推出AE=BF,求出OA+OB=OF+OE,即可得出答案; △ △ (2)过P作PQ⊥ME于Q,延长PQ到R,使QR=PQ,连接MR,求出AB=PR,求出 =OE, 即可得出答案. 【小问1详解】 解:作ME⊥x轴于E,MF⊥y轴于F, ∵M(8,8), ∴ME=MF=OE=OF=8,∵∠AMF+∠AME=∠AMF+∠BMF=90°, ∴∠AME=∠BMF, 在△AME和△BMF中, , ∴△AME △BMF(ASA), ∴AE=BF, ∴OA+OB=OA+OF+BF=OA+OF+AE=OE+OF=16; 【小问2详解】 解: 的值不会发生变化, 理由如下:过P作PQ⊥ME于Q,延长PQ到R,使QR=PQ,连接MR, ∵△AEM △BFM, ∴MB=MA, ∵∠AMB=90°, ∴∠MBA=∠MAB=45°, ∵M(8,8), ∴ME=MF=OE=OF=8, ∴△OEM和△OFM都是等腰直角三角形, ∴∠MOA=∠MOB=45°, ∴ON=PN, ∵AP平分∠BAO,∠BOA=90°, ∴∠BAP=∠PAO, ∴∠MOA+∠PAO=∠MAB+∠BAP, 即∠MAP=∠MPA, ∴MP=MA, ∵∠MOE=45°,ME=OE=8,∴∠OME=45°, ∵PR⊥ME,PQ=QR, ∴MP=MR, ∴MB=MP=MA=MR, ∴∠RMQ=∠PMQ=45°, ∴∠PMR=90°=∠BMA, 在△BMA和△PMR中, , ∴△BMA △PMR(SAS), ∴AB=PR, ∴PN+ AB=ON+ AB=ON+ PR=ON+PQ=OE=8, 即 的值不会发生变化. 【点睛】本题是三角形综合题,考查了全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,添加恰 当辅助线构造全等三角形是本题的关键.