当前位置:首页>文档>精品解析:北京市燕山区2019-2020学年九年级上学期期末数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京9上数学_2019-2020

精品解析:北京市燕山区2019-2020学年九年级上学期期末数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京9上数学_2019-2020

  • 2026-03-10 15:40:45 2026-03-09 07:01:33

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精品解析:北京市燕山区2019-2020学年九年级上学期期末数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京9上数学_2019-2020
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北京市燕山区 2019-2020 学年九年级上学期期末数学试题 一.选择题 1. 下列几何体中,主视图和左视图都为矩形的是( ) A. B. C. D. 2. 小思去延庆世界园艺博览会游览,如果从永宁瞻胜、万芳华台、丝路花雨、九州花境四个景点中随机选 择一个进行参观,那么他选择的景点恰为丝路花雨的概率为( ) A. B. C. D. 3. 如图,⊙O是 ABC的外接圆,∠C=60°,则∠AOB的度数是( ) △ A. 30° B. 60° C. 120° D. 150° 4. 函数y=(x+1)2-2的最小值是( ) A. 1 B. -1 C. 2 D. -2 5. 如图,Rt ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=2,则cosA=( ) △ A. B. C. D. 6. 如图, ABC中,∠A=65°,AB=6,AC=3,将 ABC沿图中的虚线剪开,剪下的阴影三角形与原三 角形不构成△相似的是( ) △A. B. C. D. 7. 同学们参加综合实践活动时,看到木工师傅用“三弧法”在板材边角处作直角,其作法是:如图: (1)作线段AB,分别以点A,B为圆心,AB长为半径作弧,两弧交于点C; (2)以点C为圆心,仍以AB长为半径作弧交AC的延长线于点D; (3)连接BD,BC. 根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是( ) A. ∠ABD=90° B. CA=CB=CD C. sinA= D. cosD= 的 8. 小悦乘座中国最高 摩天轮“南昌之星”,从最低点开始旋转一圈,她离地面的高度y(米)与旋转 时间x(分)之间的关系可以近似地用二次函数来刻画.经测试得出部分数据如表.根据函数模型和数据, 可推断出南昌之星旋转一圈的时间大约是( ) x(分) … 13.5 14.7 16.0 … y(米) … 156.25 159.85 158.33 …A. 32分 B. 30分 C. 15分 D. 13分 二.填空题 9. 如图,△ABC中,D、E分别在AB、AC上,DE∥BC,AD:AB=2:3,则△ADE与△ABC的面积之 比为________. 10. 体育课上,小聪,小明,小智,小慧分别在点O处进行了一次铅球试投,铅球分别落在图中的点A, B,C,D处,则他们四人中,成绩最好的是______. 的 11. 将抛物线y=﹣x2向右平移1个单位,再向上平移2个单位后,得到 抛物线的解析式为______. 12. 已知点 , 在反比例函数 的图象上,则 ________ .(用“>”,“<” 或“=”) 13. 一个扇形的圆心角为120°,半径为3cm,则这个扇形的面积为_______cm2 14. 如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C都在格点上,过A,B,C三点作一圆弧,则圆心的坐标是 _____. 15. 某物体对地面的压强P(Pa)与物体和地面的接触面积S(m2)成反比例函数关系(如图),当该物体 与地面的接触面积为0.25m2时,该物体对地面的压强是______Pa.16. 为了解早高峰期间A,B两邻近地铁站乘客的乘车等待时间(指乘客从进站到乘上车的时间),某部 门在同一上班高峰时段对A、B两地铁站各随机抽取了500名乘客,收集了其乘车等待时间(单位:分 钟)的数据,统计如表: 等待时的频数间 10< 15< 20< 25< 乘车等待时间 5≤t≤10 合计 t≤15 t≤20 t≤25 t≤30 地铁站 A 50 50 152 148 100 500 B 45 215 167 43 30 500 据此估计,早高峰期间,在A地铁站“乘车等待时间不超过15分钟”的概率为_____;夏老师家正好位于 A,B两地铁站之间,她希望每天上班的乘车等待时间不超过20分钟,则她应尽量选择从_____地铁站上 车.(填“A”或“B”) 三.解答题 17. 计算:cos30°•tan60°+4sin30°. 18. 已知抛物线y=x2+bx+c经过原点,对称轴为直线x=1,求该抛物线的解析式. 19. 如图, 中, ,点 在边 上,且 交 于点 . (1)求证: . (2)若 , , 是 中点,求 的长. 20. 如图,AB是⊙O的直径,点P是AB上一点,且点P是弦CD的中点. (1)依题意画出弦CD,并说明画图的依据;(不写画法,保留画图痕迹) 的 (2)若AP=2,CD=8,求⊙O 半径.21. 2019年第六届世界互联网大会在乌镇召开,小南和小西参加了某分会场的志愿服务工作,本次志愿服 务工作一共设置了三个岗位,分别是引导员、联络员和咨询员.请你用画树状图或列表法求出小南和小西 恰好被分配到同一个岗位进行志愿服务的概率. 22. 图1是一辆登高云梯消防车的实物图,图2是其工作示意图,起重臂AC是可伸缩的,其转动点A距 离地面BD的高度AE为3.5m.当AC长度为9m,张角∠CAE为112°时,求云梯消防车最高点C距离地面 的高度CF.(结果精确到0.1m,参考数据:sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40.) 23. 如图,在平面直角坐标系xOy中,函数y= (x<0)的图象经过点A(﹣1,6). (1)求k的值; (2)已知点P(a,﹣2a)(a<0),过点P作平行于x轴的直线,交直线y=﹣2x﹣2于点M,交函数y = (x<0)的图象于点N. 的 ①当a=﹣1时,求线段PM和PN 长; ②若PN≥2PM,结合函数的图象,直接写出a的取值范围.24. 如图, 中, ,以 为直径作 交 于点 ,连接 . (1)求证: . (2)若 , , 为线段 上一点,请写出一个 的值,使得直线 与 相切, 并说明理由. 25. 阅读下面材料: 学习函数知识后,对于一些特殊的不等式,我们可以借助函数图象来求出它的解集,例如求不等式x﹣3> 的解集,我们可以在同一坐标系中,画出直线y=x﹣3与函数y= 的图象(如图1),观察图象可知: 1 2 它们交于点A(﹣1,﹣4),B(4,1).当﹣1<x<0,或x>4时,y>y,即不等式x﹣3> 的解集为 1 2 ﹣1<x<0,或x>4. 小东根据学习以上知识的经验,对求不等式x3+3x2﹣x﹣3>0的解集进行了探究.下面是小东的探究过程, 请补充完整:(1)将不等式按条件进行转化:当x=0时,原不等式不成立;x>0时,原不等式转化为x2+3x﹣1> ; 当x<0时,原不等式转化为______; (2)构造函数,画出图象:设y=x2+3x﹣1,y= ,在同一坐标系(图2)中分别画出这两个函数的图 3 4 象. (3)借助图象,写出解集:观察所画两个函数的图象,确定两个函数图象交点的横坐标,结合(1)的讨 论结果,可知:不等式x3+3x2﹣x﹣3>0的解集为______. 26. 在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=x2﹣2mx+m2﹣1. (1)求抛物线顶点C的坐标(用含m的代数式表示); (2)已知点A(0,3),B(2,3),若该抛物线与线段AB有公共点,结合函数图象,求出m的取值范 围. 27. 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是线段AB上一点(0<AD< AB).过点B作 BE⊥CD,垂足为E.将线段CE绕点C逆时针旋转90°,得到线段CF,连接AF,EF.设∠BCE的度数为 α.(1)①依题意补全图形. ②若α=60°,则∠CAF=_____°; =_____; (2)用含α的式子表示EF与AB之间的数量关系,并证明. 28. 对于平面直角坐标系xOy中的点P和图形G,给出如下定义:将点P沿向右或向上的方向平移一次, 平移距离为d(d>0)个长度单位,平移后的点记为P′,若点P′在图形G上,则称点P为图形G的“达成 点”.特别地,当点P在图形G上时,点P是图形G的“达成点”.例如,点P(﹣1,0)是直线y=x的“达 成点”. 已知⊙O的半径为1,直线l:y=﹣x+b. (1)当b=﹣3时, ①在O(0,0),A(﹣4,1),B(﹣4,﹣1)三点中,是直线l的“达成点”的是:_____; ②若直线l上的点M(m,n)是⊙O的“达成点”,求m的取值范围; 的 (2)点P在直线l上,且点P是⊙O “达成点”.若所有满足条件的点P构成一条长度不为0的线段, 请直接写出b的取值范围.