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2025 年物理中考 21 个必考 12 个常考实验三题型新考法精练（通
用）
必考实验09.用电流表和电压表测量电阻
一、选择题
1. （2024重庆B）小刘同学利用如图所示的电路测量电阻R的阻值。闭合开关S，将滑片
P移至某一位置时，电压表示数为2V，电流表示数为0.4A。下列说法正确的是（ ）
A. 图中的甲是电压表、乙是电流表
B. 将滑片P向左移时R的功率增大
C. 一次实验就能精确测出R的阻值
D. 电流0.4A时，R一分钟发热0.8J
2. （2023天津）如图所示的“电阻测量盒”，内有电源（电压不变且未知）、阻值已知的
定值电阻 、开关和电流表，并引出两根导线到盒外。将盒外的两根导线分别与待测电阻
的两端相连，根据开关闭合、断开时电流表的示数，可以算出 的阻值。设计的盒内
电路图，其中符合要求的是（ ）
A. B. C. D.
3. （2020四川自贡）如图是实验室伏安法测电阻的电路图，其中a、b电表应分别为（
）
1 1
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A. a为电流表，b为电流表 B. a为电压表，b为电压表
C. a为电流表，b为电压表 D. a为电压表，b为电流表
4.（2022辽宁大连）如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验下列说法正确的
是（ ）
A. 实验原理是P=UI
B. 滑动变阻器的作用是改变电源电压
C. 多次测量取平均值是为了减小误差
D. 实验结束，断开开关即可离开实验室
4. （2022湖北天门）某兴趣小组用“伏安法”对小灯泡和定值电阻的阻值进行了测量，根
据实验数据作出它们的U-I图像，如图所示。以下是小组成员的交流内容，其中正确的是
（ ）
A. 图甲是定值电阻的图像
B. 对R、R 的电阻值分别取平均值可以使测量结果更准确
1 2
C. 将R 和R 并联时，R、R 的电功率可能相等
1 2 1 2
的
D. 将R 和R 串联接在5V 电源两端，R、 R 的电阻之比为3 ：2
1 2 1 2
5. （2023山东济南）在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，关于四位同学遇到的
2 2
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一些问题，下列说法正确的是（ ）
A. 小刚连接完电路的最后一根导线小灯泡就亮了，是因为他连接电路时开关是闭合的
B. 小强连接完电路闭合开关后小灯泡不亮，可能是因为滑动变阻器的阻值调到了最大
C. 小梅要判断小灯泡是否正常发光，应在调节滑动变阻器的同时仔细观察小灯泡亮度
D. 小丽发现小灯泡在不同电压下测得的电阻值均不相同，有可能是由测量误差导致的
二、填空题
1. （2024四川成都）小张用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，电流表和电压表选用小量
程。闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到最右端的目的是________。闭合开关，她发现
灯泡不亮，两电表的示数均很小，经过检查，确认电路连接正确，两电表均完好，小张的
下一步操作应该是________。
2. （2024四川广元）如图是“扬帆”学习小组对小灯泡L和定值电阻R的阻值进行测量后，
根据实验数据作出的 图像。若将L和R串联接在8V的电源两端，L与R的电阻之比
为________；若将L和R并联在2V的电源两端，在1min内，L与R产生的热量之比为
________。
3. （2024安徽省）在“测小灯泡的电阻”实验中，小红同学根据测出的数据画出了小灯泡
的I-U图像如图所示。则由图可知，当小灯泡两端的电压升高时，其阻值______（选填
“增大”“不变”或“减小”）。
3 3
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4. （2023四川成都）实验小组设计如图甲所示电路来测量未知定值电阻 的阻值，小富
提出，这样只能得到一组数据，测量结果误差可能较大。为了减小误差，需要多次测量，
应该在电路中串联一个______。他们利用改进后的电路进行实验，并绘制出 的电压—电
流图像。如图乙所示的A、B两条图线中，______是他们绘制出的图线。
5．（2021四川成都）小毅同学用如图所示电路测未知电阻R 的阻值，闭合开关前，他应
x
将滑动变阻器的滑片移到 端。实验时，他移动滑片，多次测量求R 的平均值是为了
x
。
6. 在“伏安法测电阻”实验中，测得导体两端的电压为2V时，导体中的电流为0.2A，该
导体的电阻是______Ω；改变滑动变阻器滑片的位置，使导体两端的电压增加到4V，导体
的电阻是______Ω。
三、实验探究题
1.（2024四川眉山） 小龙同学用伏安法测量一个定值电阻Rx的阻值，进行了如下实验。
4 4
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（1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整。要求滑片P向右移动时，电路中的电流
变大。______
（2）连接电路过程中，开关处于______状态。
（3）闭合开关后，发现电压表的示数约为电源电压，移动滑片P电压表示数无明显变化，
电流表示数为零。造成该故障的原因是______。
（4）排除故障后闭合开关，移动滑片P，电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示、
待测电阻的阻值为______ 。
（5）实验中，改变滑片P的位置，并记录相应数据、多次测量求 的平均值是为了
______。
（6）在缺少电流表时，小龙选用阻值为 的定值电阻设计了如图丙所示电路，并完成实
验。过程如下：
①闭合S和 ，电压表的示数为 ；
②再闭合 ，电压表的示数为 ；
③ ______（用字母 、 和 表示）。
2. （2024青海省）为测量小灯泡正常发光时的电阻，“飞天”兴趣小组利用图甲所示的实
验器材进行了如下实验（小灯泡额定电压为2.5V）：
5 5
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（1）用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整______；
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应滑到______端（选填“A”或“B”）；闭合开关后
发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路中出现的故障可能是小灯泡______
（选填“短路”或“断路”）；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，测量得出了如下数据：
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1 1.0 0.20 5.00
2 1.5 0.24 6.25
3 2.0 0.26 7.70
4 2.5
5 3.0 0.30 10.00
的
当电压表示数为2.5V时，电流示数如图乙所示，示数是______A，此时小灯泡 电阻值为
______Ω（结果保留两位小数）；
（4）根据实验数据绘制了如图丙所示小灯泡的I-U图像，结合数据和图像分析小灯泡的电
阻值发生变化的原因：______。
3. （2024湖北）某小组想测量标有“2.5V 0.3A”的小灯泡在不同工作状态下的电阻，设
计了如图甲所示实验电路，电源电压不变。
6 6
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（1）请用笔画线表示导线将图甲中实物电路连接完整。____
（2）移动滑动变阻器的滑片至最_________端后闭合开关，使电路中的电流在开始测量时
最小。向另一端移动滑片，观察到小灯泡在电压达到0.42V时开始发光，此时电流表示数
如图乙，读数为_________A。
（3）根据实验数据绘制 图像如图丙，小灯泡未发光时电阻可能为_________。
A．0Ω B.3.1Ω C.3.5Ω D.8.3Ω
（4）随着电流增大，滑动变阻器两端的电压_________，小灯泡的电阻_________，整个电
路中的电阻_________。（填“增大”“减小”或“不变”）
4. （2024齐齐哈尔市）在“伏安法测电阻”实验中，老师准备了阻值未知的定值电阻R、
电压表、电流表、两节新干电池、开关、导线若干、滑动变阻器（铭牌上标有“20Ω
1A”）等器材。所有器材均完好。
（1）小夏按照实验操作要求，在检查实验器材时，发现电流表指针的位置如图1所示，出
现这一现象的原因是：______。
（2）解决问题后，小夏设计并连接了如图2所示的部分电路，请用笔画线代替导线将图2
的电路连接完整（要求：导线不可交叉）。____
（3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最______（选填“左”或“右”）端。此时，
滑动变阻器的作用是：______。
（4）检查电路连接无误，闭合开关。在实验的过程中，电压表示数突然接近最大值，电流
表示数几乎为0。若电路中只有一处故障，则发生的故障可能是定值电阻R______。
（5）排除故障后，小夏继续进行实验，当电压表示数为1.2V时，读出如图3所示的电流
表示数，并计算定值电阻的阻值 ______ 。小夏认为实验已经完成，小民则认为仅这
样就得出定值电阻的阻值不够可靠，原因是：______。
5. （2023四川宜宾）为测量某待测电阻 的阻值，实验探究小组设计了如图甲所示的电
路图，并进行了实验。
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（1）在连接如图乙的电路时，开关S应处于________状态，闭合开关前应将滑动变阻器的
滑片置于________（选填“A”或“B”）端；
（2）在如图乙所示的电路中，闭合开关，移动滑片，发现电压表示数为零，电流表有示数，
经分析电路连接不完整，具体原因是________，请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接
完整；（ ）
（3）正确连接电路后，某次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数为0.3A，则待
测电阻 的阻值为________Ω；实验时应多测几组数据，求电阻的平均值，目的是
________；
（4）某实验小组实验时发现电压表已损坏，为测量 的阻值，他们经过讨论设计了如图
丙的电路图。已知电源电压不变，定值电阻的阻值为R，闭合开关 、断开 时电流表读
数为 ；同时闭合开关 和 时电流表读数为 ，则 ________（用R、 、 表
示）；
（5）实验小组完成实验后，他们经过讨论，认为用图甲的电路图还可以完成________实验。
（至少填写一个实验名称）
6. （2023重庆A）在测量小灯泡电阻的实验中，小会选用标有“2.5V”字样的小灯泡进行
实验。
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（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整_________；
（2）连接电路时，开关应处于_________状态。连接好电路，将滑片P移至最右端，接通
电路后，发现小灯泡不发光，电压表示数约为3V，其原因可能是小灯泡__________；
（3）排除故障后，闭合开关，调节滑片P，电压表示数如图乙所示为___________V，为测
量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向_________端滑动；
（4）下表是记录的实验数据，则小灯泡正常发光时的电阻约为________ （结果保留小
数点后1位）；实验中发现灯泡越亮，温度越高，结合数据可知：灯丝温度越高，电阻越
__________；
次数 1 2 3 4
1 2 2.5 2.8
0.18 0.28 0.30 0.31
（5）小会在实验过程中发现用力捏滑片与电阻丝接触处，灯泡发光明显变亮。请结合影响
导体电阻大小的因素，分析产生这一现象可能的原因是__________________。
7. （2022内蒙古赤峰）在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2. 5V，
正常工作时阻值大约为8Ω。
（1）如图甲所示，小涛同学即将连好最后一根导线A，他的同桌制止了他，说小涛连接的
9 9
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电路有两处错误，分别是：________；________。小涛根据同桌的意见进行了改正；
（2）实验过程中某一时刻，电压表指针位置如图乙所示，电压表示数为______V；
（3）小涛将数据记录在下表，数据都正确，请你指出他设计的表格中的错误：_______ 。
电阻平均值
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
R/Ω
1 0.5 0.16 3.1
2 1.3 0.21 6.2 6.1
3 2.5 0.28 8.9
8. （2022辽宁鞍山）在“伏安法测电阻”的实验中，实验器材有干电池3节（电源电压
4.5V）、电流表和电压表各一个、规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个、待测电阻一个、
开关和导线若干。
（1）小亮连接了如图甲所示电路，若闭合开关，电压表的指针将_______（选填“正向偏
转”、“反向偏转”或“不动”）。检查电路时发现有一根导线连接错误，请在错误的导
线上打“×”，画出正确连线_______；
（2）排除故障后，闭合开关，小亮多次调节滑动变阻器滑片，记录实验数据如下表：
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 1.0 1.6 2.0 2.4 3.0
电流I/A 0.10 0.18 0.26 0.30
图乙为第2次实验电流表的示数，读数为_______A；
（3）老师看完数据后，发现有一次数据不是实际测量得到的，请你分析它是第_______次
的数据，判断的依据是_______；
（4）利用剩余四次实验数据，算出待测电阻的阻值为_______Ω（结果保留整数）；本实
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验多次测量的目的是_______。
（5）上述实验结束后，小亮和同学们想测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，发现
电流表已经损坏，于是利用原有的部分器材，又找来一个阻值为30Ω的定值电阻R 和一个
0
电压表，设计了如图丙所示的电路。实验步骤如下：
①闭合开关S、S，断开开关S，调节滑动变阻器的滑片，使电压表V 的示数为
1 2 1
_______V，此时小灯泡正常发光；
②闭合开关S、S，断开开关S，滑动变阻器滑片_______（选填“向左移动”、“向右移
2 1
动”或“保持不动”），读出电压表V 的示数为3V；
2
③小灯泡的额定功率为_______W。
的
9. （2022山东潍坊）小明利用图甲所示电路测量未知电阻R 阻值，电源电压保持 不
X
变，滑动变阻器铭牌标有“30Ω 2A”字样，R 的阻值约为 。
X
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整________（要求滑动变阻器的滑
片P向左滑动时，电流表示数变大）；
（2）闭合开关，两电表均无示数；将电压表改接在变阻器两端时，两电表均无示数；将电
压表改接在开关两端时，电压表有示数，电流表无示数。则电路故障是_______；
（3）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为
，电流表示数如图乙所示，则未知电阻R =__________Ω；
X
（4）小明利用图甲电路测量另一未知电阻R ′，将R ′正确接入电路，但发现无论如何移动
X X
滑片P，电流表示数几乎为0，电压表示数接近 ，经判断得知R ′阻值较大，利用该电
X
路无法测出R ′阻值。小明查阅资料获知，电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电
X
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阻，且阻值较大，于是他找了一个2kΩ的定值电阻 ，设计了如图丙所示电路，电源电
压恒为3V。闭合开关 ，并进行了如下操作：
①S 接1时，记录电压表示数为2.5V；
1
②S 接2时，记录电压表示数为2V；
2
③计算待测电阻R ′=__________Ω。
X
10. （2022青海省）某实验小组用“伏安法”测未知电阻的阻值，实验过程如下：
（1）在接图1甲所示的电路时，少连了一根导线，请用笔画线代替导线将电路连接完整；
___________
（2）闭合开关进行实验前，滑动变阻器的滑片P应位于___________（选填“A”或
“B”）端；
（3）测量数据如表1，在第三次测量中，电流表示数如图乙所示，示数是___________A，
则第三次测出电阻的阻值是___________Ω；
表1
次数 1 2 3 4 5
.
电压U/V 1.4 18 2.1 2.4 2.6
.
电流I/A 0.26 0.36 048 0.54
（4）根据表1记录的实验数据，在图丙中用描点法绘出定值电阻的电流随电压变化的图像。
___________
11. （2022山东烟台）在“测量电阻的阻值”实验中：
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（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片P向右
移动时，电流表示数变大______；
（2）连接完电路后，闭合开关，发现电流表、电压表有示数均很小，但无论怎样移动滑片
的
P都不能改变两只电表 示数。出现这个问题的原因是什么______；
（3）解决问题后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，进行多次测量并记录数据。当
电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示为______A，则电阻R的阻值为______Ω；
（4）把图甲的电阻R换成小灯泡L，重复上述实验，测量小灯泡的电阻。图丙是根据两次
实验数据绘制的I−U图像，其中表示小灯泡电阻的图像是______（选填“a”或“b”），
判断的依据是______。
12. （2022云南）小明用“伏安法”测量未知电阻R的阻值。
（1）根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物图补充完整。要求滑动变阻器
滑片向右滑动时它的电阻增大、电压表选择合适的量程；（ ）
（2）闭合开关前要将滑动变阻器的滑片调到___________端；
（3）电压表的示数为1.5V时，电流表的示数如图丙所示为___________A，可算出电阻R
的阻值为___________Ω；
（4）他接着移动滑动变阻器的滑片测出多组电压和电流的值，算出对应的电阻值及电阻的
平均值，计算电阻的平均值的目的是___________；
（5）测出电阻R的阻值后，小明还对标有2.5V的小灯泡的电阻进行了测量，他测量了多
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组数据，如下表所示
次数 1 2 3 4 5
电压U/V 2.5 2.1 1.7 0.9 0.1
电流I/A 0.28 0.26 0.24 0.19 0.05
电阻R/Ω 8.93 8.08 7.08 4.74 2.00
小灯泡亮度 亮度越来越暗
小明发现5次测量的电阻值相差较大，和其他小组交流发现都存在类似情况，且小灯泡的
电阻随电压减小而减小，亮度也变暗。同学们认为这种情况不是误差造成的，而是小灯泡
电阻受__________影响；亮度越来越暗，是小灯泡两端电压越来越小，实际功率变
_________的缘故。
13. （2022内蒙古包头）利用如图甲所示电路测量小灯泡正常发光时的电阻，己知电源电
压为6V，R 的阻值为10Ω，小灯泡的额定电压为2.5V。
0
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路正确连接，导线不要交叉_______，闭合开关
前，需将滑片移至_______端；
（2）闭合开关移动滑片，发现小灯泡不发光，电压表V示数接近电源电压，电压表V 无
l 2
示数（接线均完好，导线无断路），故障原因可能是_______；
（3）排除故障后，闭合开关移动滑片，电压表V 示数如图乙所示为_______V，此时通过
2
小灯泡的电流为_______A；
（4）继续移动滑片，当电压表V示数为5V时，小灯泡正常发光，此时小灯泡的电阻为
l
_______Ω。
14. （2022山东枣庄）某物理兴趣小组利用“伏安法”测量一个阻值较小的定值电阻R 的
x
阻值，电路如图甲所示。已知电源电压为6V，R=10Ω，滑动变阻器规格为“50Ω
0
0.6A”。
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（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整，要求滑片向右移动连入电路中的阻
值变小，导线不能交叉______；
（2）实验时，闭合开关，发现电流表和电压表示数都为0。现用一根导线在图甲中先后连
接接线柱A与B、C与H时，电流表和电压表示数仍为0，连接接线柱H与G时，电流表
和电压表指针有明显偏转，则电路的故障是______；
（3）排除故障后，闭合开关调节滑片，利用电压表和电流表测出了多组实验数据，并作出
了电压表与电流表示数的关系图像，如图乙所示，则R 阻值为______Ω；
x
（4）调节滑动变阻器，当电压表的示数为3V时，R 消耗的电功率是______W；
x
（5）电路中串联R 的作用是______（填正确答案标号）
0
A.增大串联电阻，增大分压，电压表易于读数
B.增大串联电阻，增大分流，电流表易于读数
15. （2022四川南充）在测量定值电阻阻值实验中，小华准备了以下器材：直流电源、电
压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测定值电阻R、导线若干。
x
（1）按如图甲所示连接好电路，闭音开关前应将滑动变阻器滑片移动到___________（选
填“a”或“b”）端；
（2）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，电流表有示数，电压表示数始为0，造成这种现
象的原因可能是___________；
A．电阻R 短路 B．电阻R 断路 C．滑动变阻器R 短路
x x p
（3）排除故障后，某次测量中的电压表和电流表示数如图乙、图丙，由此次测量可得出定
值电阻阻值是___________Ω；
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（4）请给出一种减小实验误差的方法：___________；
（5）小李用一个已知阻值为R 的定值电阻，和一个单刀双掷开关S，设计了如图丁所示
0 0
的电路图。闭合开关S后，当S 接通触头1时，电压表示数为U，当S 和接通触头2时，
0 1 0
电压表示数为U，则R=___________（用R、U、U 表示）。
2 x 0 1 2
16. （2023黑龙江牡丹江）在伏安法测电阻的实验中，老师为每组同学提供的器材有：干
电池（3节）、开关、导线、电流表、电压表、阻值未知的定值电阻、滑动变阻器。
表1
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值/Ω
小红的方案如图甲所示。
（1）小红通过改变电池节数的方法，改变待测电阻两端的电压。读出电压表和电流表的示
数，记录在表1中、第3次实验电流表的示数如图乙所示，读数为______A；
表2
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值/Ω
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小明的方案如图丙所示；
的
（2）小明通过调节滑动变阻器 滑片，多次改变待测电阻两端的电压，连接好电路，闭合
开关前，滑动变阻器的滑片应调节到______；
（3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，读出电压表和电流表的示数，记录在表2中、根
据数据，在图丁中画出图象______；
（4）分析图象表明，电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______；
（5）你认为______的方案合理，理由是______。
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