文档内容
秘密
解密时间：2025年6月14日上午10：30
2025 年四川省南充市中考道德与法治试题
注意事项：
1.文科综合为闭卷考试，包括道德与法治、历史两部分，满分200分。其中道
德与法治100分（按50分折合计入总成绩），历史100分（按50分折合计入总
成绩）。考试时间90分钟。
2. 答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。
3. 所有解答内容均需涂、写在答题卡上。
4. 选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另
涂。
5. 非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。
一、 单项选择题（下列各题只有一个选项最符合题意，请在答题卡上填涂你的
选择项。每小 题4分，共40分）
1．2025 年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024——2035
年）》，明确提出“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”。此举有利于青少年
（ ）
① 养成锻炼习惯，激发运动潜能 ②培养意志品质，增强生命韧性
③ 正确认识自己，提升个人能力 ④促进身心健康，实现全面发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言
弃的精神状态。下列做法符合“止于至善”的是（ ）
① 积善成德，从点滴小事做起 ②见贤思齐，汲取榜样的力量
③ 发展个性，只关注个人利益 ④自我省察，检视自身的不足
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．“人肉开盒”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息。漫画《打击“人肉开盒”
行为》给我们的启示是（ ）
试卷第1页，共3页①公民要提高媒介素养，利用互联网获取新知完善自我
②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度
③公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益
④ 公民有言论自由的权利，可随意公开他人的个人隐私
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．以下是2025年南充实施的民生实事项目，与其所保障的公民基本权利相一致的是（
）
A．坚持就业优先，实现城镇新增就业5.5万人以上——文化权利
B．持续推进城市更新，新开工改造城镇老旧小区293个——政治自由
C．为家庭经济困难的学生提供生活补助、发放国家助学金——受教育权
D．改善交通出行体验，支持1428个自然村（组）通硬化路建设——财产权
5．2024年12月24日，全国工商联发布《中国民营企业社会责任报告（2024）》。以下是
该报告部分内容，由此可见，民营经济（ ）
☆加快绿色发展。光伏设备制造企业绝大部分是民营企业，风电整机制造企业中民营企
业约占60%……
☆促进稳定就业。民营企业数量超过5300万户，占全部企业数量的92.3%，提供90%以
上城镇新增就业……
① 是社会主义市场经济的重要组成部分 ②发展迅猛已在国民经济中居主体地位
③ 积极与国家经济、社会发展同频共振 ④已经成为我国国民经济的主导性力量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．下图是我国2021年至2024年农业科技进步贡献率和全国粮食总产量情况。据此，可推
断我国（ ）
试卷第2页，共3页注：欧美发达国家的农业科技进步贡献率在80%以上；2024年我国人均粮食占有量达到
500千克，联合国粮农组织提出的粮食安全线是人均400千克。
①农业科技进步贡献率呈逐年降低趋势 ②人均粮食占有量低于世界粮食安全线
③农业科技进步助推粮食总产量的提高 ④需要不断提高农业科技自主创新能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．某校同学们通过调研，发现国防教育法的修订过程如下。这体现了（ ）
①党顺应安全形势作出决策部署 ②国家广泛征求意见立良善之法
③全国人大常委会坚持依法行政 ④人民代表大会是根本政治制度
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．相传清代大学士张英在安徽桐城的家人与邻居吴家发生宅基纠纷，向张英写信求助。张
英回诗道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”此后，张家主动退让三尺，吴家深受
触动亦退让三尺。下列古语与该故事所体现的社会主义核心价值观相一致的是（ ）
A．天下兴亡，匹夫有责 B．鞠躬尽瘁，死而后已
C．以诚待人，以信立身 D．出入相友，守望相助
9．2012年，四川省内对口支援涉藏地区工作启动。13年来，累计投入财政帮扶资金91.63
亿元，实施项目5383个，实现资金100%到位、项目100%开工，帮扶工作取得丰硕成果。
对口支援（ ）
①提升了民族地区自我发展能力 ②增强了中华民族凝聚力向心力
③完全实现了民族地区共同繁荣 ④有力推进了民族地区高度自治
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
试卷第3页，共3页10．以下是一位学生课前“时政新闻播报”的内容。这表明我国（ ）
☆2024年11月14日，由中国承建的秘鲁钱凯港举行开港仪式。港口启用后，将显著缩
短南美洲与亚洲的海运时间……
☆2024年11月26日至30日，第二届中国国际供应链促进博览会在北京举行，近70个
国家和地区的600余家企业和机构展示了供应链关键环节的新技术、新产品、新服
务……
① 国际影响力提升，成为世界舞台中心 ②坚持合作共赢，推进高水平对外开放
③ 顺应经济全球化，推动世界经济发展 ④坚持对话协商，建设持久和平的世界
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、非选择题（60分）
11．【行使民主权利 体会依法治国】
九年级学生小荣在“民主与法治”主题学习中，整理了以下素材。
素材一：张某参加县人大代表选举活动，郑重地作出选择，庄严地将选票投入票箱。素
材二：2024年9月19日，《南充市生活垃圾分类管理条例（草案）》立法听证会召开，
各方代表提出了意见和建议。
素材三：某市相关部门开展校园周边食品安全联合执法，进一步筑牢食品安全防线。
素材四：2024年10月25日，贵阳市中级人民法院以余华英犯拐卖儿童罪判处死刑。
(1)素材一、二分别反映了公民参与民主生活的方式是 、 。
(2)素材三、四分别体现了我国坚持厉行法治就要推进 、 。
12．【感悟思想伟力 汲取奋进力量】
下表是同学们从《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》摘录的部分内
容，请你深入思考，完成填表任务。
内容摘录 教材链接
示例：确立“五位一体”
一位优秀的围棋手，必然能够审时度势，合理布局。
总体布局
中国共产党干革命、搞建设、抓改革，都是为人民谋利益，
（1）
让人民过上好日子。
自信是一个国家、一个民族、一个政党开拓奋进的强大动力
（2）
和重要支撑。
世界越来越成为一个相互联系、相互依赖的人类共同家园。 （3）
13．【解锁崛起密码 打造全新引擎】
以下是某小组在研究性学习中搜集的“汽车强国建设十年调查”相关资料。
◎ 2015年至2024年，我国新能源汽车产销量连续十年世界第一，标志着我国正从汽车
试卷第4页，共3页大国迈向汽车强国，新能源汽车产业迎来高质量发展新阶段。◎国内新能源汽车企业抓
住电动化、智能化转型的历史机遇，率先改换新赛道，在三电（电池、电机、电控）技
术方面逐步建立起竞争优势，我国汽车产业向新能源转型的先发优势正在转换为引领全
球汽车产业变革的新动能。
◎我国新能源汽车年产销量从万辆级跨越到千万辆级，新能源汽车的快速发展不仅带动
了国内市场的增长，还在全球市场中占据重要地位，产品出口到70多个国家和地区。
结合材料，运用所学知识，谈谈我国是如何积极谋求发展的。
14．【唱好西部“双城记” 共筑发展“新高地”】
【晒出亮丽成绩 再谱发展新篇】
以下是成渝双城经济圈建设战略实施五年来取得的部分亮丽成绩。
生活圈共建
“轨道上的
双城经济
图”，实现
成渝最快1
小时到 生态圈一体推进美丽川渝建
达”。目 设，建立实施环保督查联动机 科技圈全面启动成渝综合性科学中心
前，“川渝 制，PM2.5平均浓度总体下 建设，两地共建西部科学城，重组形
通办”已覆 降，成立全国首个河长制跨省 成一批全国重点实验室，目前已经累
盖355项政 市联合办公室，长江干流川渝 计建成了国家级的创新平台253个，
务服务事 段年均水质稳定达到Ⅱ类水 培育高新技术企业24389家……
项，实现 平……
“进一个
门、办两件
事” 不断提
高人民生活
水平……
(1)结合材料，运用所学知识，总结成渝双城经济圈建设的经验。
【聚焦低空经济 抢抓发展机遇】
低空经济是一种新型的综合性经济形态，呈现出明显的新质生产力特征。南充作为
成渝双城经济圈的重要节点城市，正抢抓低空经济发展机遇。当前，制约南充低空经济发
展的主要因素是以下三个方面：一是机场跑道等配套设施建设滞后，无法满足低空经济飞
行需求；二是产业政策、扶持政策等缺乏，发展路径不明；三是借力高校、智库等联合培
养不够，专门人才缺乏。
(2)结合材料，为推动南充低空经济高质量发展提出建议。
15．【迈入社会大课堂 知行合一促成长】
2024年5月30日，习近平总书记给南充市嘉陵区之江小学学生回信。一年来，全市各地各
校深入开展了“学回信、知感恩、践行动”系列活动，着力培养新时代好少年。为进一步
贯彻习近平总书记重要回信精神，某中学拟组织开展“行走的思政课”活动，请你完成方
案内容。
试卷第5页，共3页阆中是中国春节文化之乡，有着丰富的优秀传统文化资源：可参观张飞
方案一（阆
庙、川北道署等传统建筑，体验阆中皮影等非物质文化遗产，参与春节老
中古城）
人赐福、写春联等传统年俗活动，游览春节文化主题公园……
朱德故居是为纪念中国人民伟大的无产阶级革命家和军事家朱德而建立，
方案二（朱
有着丰富的红色文化资源：可参观朱德故居、朱德同志故居纪念馆、朱德
德故居）
诞生地、国防教育园……
方案选择及
理由（两种
方案任选一
个）
试卷第6页，共3页1．B
【详解】本题考查养成健康的生活方式。
①：每天保证体育活动时间有助于形成规律锻炼的习惯，并在运动中挖掘潜能，故①符合
题意；
②：体育活动需要坚持和克服困难，能磨炼意志，增强抗挫折能力，故②符合题意；
③：体育活动与“正确认识自己”无关，故③不符合题意；
④：体育活动直接促进身体机能和心理健康，助力学生全面发展，故④符合题意；
故本题选B。
2．B
【详解】本题考查“止于至善”的内涵及要求。
①：积善成德强调从小事做起，积累善行，符合“止于至善”的实践过程，故①符合题意；
②：见贤思齐体现向榜样学习，汲取力量以完善自我，符合“止于至善”的精神追求，故
②符合题意；
③：“只关注个人利益”违背“止于至善”强调的超越自我、追求更高境界的要求，故③
不符合题意；
④：自我省察是反思自身不足并改进的重要方法，符合“止于至善”的实践要求，故④符
合题意；
故本题选B。
3．C
【详解】本题考查隐私权、依法维权的途径。
②③：分析可知，“人肉开盒” 属于侵犯他人个人信息的违法行为，漫画《打击 “人肉
开盒” 行为》旨在强调对这类行为的规制及对公民合法权益的保护；因此，漫画《打击
“人肉开盒”行为》给我们的启示是监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度；
公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益；故②③符合题意；
①：观点本身正确，但利用互联网获取新知完善自我与漫画无关；故①不符合题意；
④：公民有言论自由的权利，但不可以随意公开他人的个人隐私，故④说法错误；
故本题选C。
4．C
【详解】本题考查公民基本权利的相关知识。
A：就业属于劳动权，而文化权利主要指参与文化活动等，故A说法错误；
B：城市更新属于改善居住环境，与政治自由无关，故B说法错误；
答案第1页，共2页C：资助经济困难学生直接保障其受教育权，故C说法符合题意；
D：交通建设属于公共服务，与财产权无关，故D说法错误；
故本题选C。
5．A
【详解】本题考查我国基本经济制度。
①：民营经济属于非公有制经济，是我国社会主义市场经济的重要组成部分，故①说法正
确；
②：公有制经济在国民经济中居主体地位，民营经济属于非公有制经济，不能取代公有制
的主体地位，故②说法错误；
③：材料中民营企业推动绿色发展、促进就业，体现了其与国家经济社会发展方向一致，
说明民营经济积极与国家经济、社会发展同频共振，故③说法正确；
④：国有经济是国民经济的主导力量，民营经济是重要组成部分而非主导力量，故④说法
错误；
故本题选A。
6．D
【详解】本题考查科技创新相关知识。
③④：分析题文，从我国2021年至2024年农业科技进步贡献率和全国粮食总产量情况来
看，我国农业科技进步助推粮食总产量的提高，也说明需要不断提高农业科技自主创新能
力；故③④符合题意；
①：从图片数据看，农业科技进步贡献率呈逐年上升趋势；故①错误；
②：2024年我国人均粮食占有量达到500千克，而联合国粮农组织提出的粮食安全线是人
均400千克，因此，我国人均粮食占有量高于世界粮食安全线；故②错误；
故本题选D。
7．A
【详解】本题考查全面依法治国。
①②：分析题文，我国国家安全形势发生重大变化，以习近平同志为核心的党中央对国家
安全作出一系列重大决策部署，这说明党顺应安全形势作出决策部署；广泛征求意见，说
明国家广泛征求意见立良善之法；故①②符合题意；
③：题干体现的是全国人大常委会坚持科学立法，而政府才是坚持依法行政；故③错误；
④：人民代表大会制度是根本政治制度，人民代表大会是国家权力机关；故④错误；
故本题选A。
答案第2页，共2页8．D
【详解】本题考查社会主义核心价值观中的“友善”内涵。
A：“天下兴亡，匹夫有责”强调个人对国家的责任，属于“爱国”，与题干中邻里谦让
无关，故A不符合题意；
B： “鞠躬尽瘁，死而后已”体现奉献精神，属于“敬业”，与谦让无关，故B不符合题
意；
C：“以诚待人，以信立身”强调诚信，属于“诚信”，与题干中互相退让无关，故C不
符合题意；
D：“出入相友，守望相助”体现邻里间友好互助的友善精神，与故事中双方主动退让、
和谐相处的行为一致，故D符合题意；
故本题选D。
9．A
【详解】本题考查民族区域自治制度及民族团结相关知识。
①：对口支援通过资金和项目帮助民族地区发展经济、改善民生，提升其自主发展能力，
故①符合题意；
②：对口支援体现各民族互助团结，有利于增强中华民族共同体意识，故②符合题意；
③：“完全实现”表述绝对化，民族地区共同繁荣是长期目标，尚未完全实现，故③说法
错误；
④：民族区域自治制度赋予的是“一定自治权”，而非“高度自治”（高度自治适用于港
澳地区），故④说法错误；
故本题选A。
10．C
【详解】本题考查经济全球化。
①：中国国际影响力提升是事实，但“成为世界舞台中心”的表述不符合实际，故①说法
错误；
②：承建秘鲁港口、举办国际供应链博览会均体现中国坚持合作共赢，推进高水平对外开
放，故②符合题意；
③：缩短海运时间、促进全球供应链合作直接体现顺应经济全球化，推动世界经济发展，
故③符合题意；
④：题干中的事例聚焦经济合作，未涉及“对话协商”或“持久和平”的内容，故④不符
合题意；
答案第3页，共2页故本题选C。
11．(1) 民主选举 民主决策
(2) 严格执法 公正司法
【分析】考点考查：公民参与民主生活的方式、厉行法治。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同、法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用公民参与民主生活的方式的有关知识，从体现类习题的
角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：参加县人大代表选举活动→可链接民主选举；
关键词②：《南充市生活垃圾分类管理条例（草案）》立法听证会召开→可链接民主决策；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：某市相关部门联合执法→可链接严格执法；
关键词②：人民法院以余华英犯拐卖儿童罪判处死刑→可链接公正司法；
第三步：整合信息，组织答案。
12．（1）坚持以人民为中心。
（2） 坚定“四个自信”。
（3） 构建人类命运共同体。
【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想、四个自信、构建人类命运共同体。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心的发展思想、四个自信、构建人类命运共
同体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国共产党都是为人民谋利益→可链接坚持以人民为中心。
关键词②：自信是一个国家、一个民族、一个政党开拓奋进的强大动力和重要支撑→可链
答案第4页，共2页接坚定“四个自信”。
关键词③：世界越来越成为一个相互联系、相互依赖的人类共同家园→可链接构建人类命
运共同体。
第三步：整合信息，组织答案。
13．要把提升发展质量放在首位，加快建设汽车强国步伐。
要积极寻求新的经济增长点，抢占新能源汽车产业发展制高点。
要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，促进新能源汽
车产业发展。
【分析】考点考查：积极谋求发展的举措
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：政治认同
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用积极谋求发展的有关知识，从措施类习题的角度进行作
答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我国新能源汽车产销量连续十年世界第一，标志着我国正从汽车大国迈向汽车
强国，新能源汽车产业迎来高质量发展新阶段→可链接要把提升发展质量放在首位，加快
建设汽车强国步伐；
关键词②：我国汽车产业向新能源转型的先发优势正在转换为引领全球汽车产业变革的新
动能→可链接要积极寻求新的经济增长点，抢占新能源汽车产业发展制高点；
关键词③：新能源汽车的快速发展不仅带动了国内市场的增长，还在全球市场中占据重要
地位→可链接加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，促
进新能源汽车产业发展。
第三步：整合信息，组织答案。
14．(1)共建便民生活圈，增进民生福祉，让人民共享发展成果。
共建生态保护圈，贯彻绿色发展理念，推进美丽川渝建设。
共建科技创新圈，实施创新驱动发展战略，提高自主创新能力。
(2)建设基础设施，增强低空经济消费体验。
科学制定政策，明晰低空经济发展路径。
创新培养模式，培养低空经济专门人才。
【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想、生态文明建设、创新驱动发展战略、经济
答案第5页，共2页高质量发展。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心的发展思想、生态文明建设、创新驱动发
展战略的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：生活圈→可链接增进民生福祉，让人民共享发展成果；
关键词②：生态圈→可链接贯彻绿色发展理念，推进美丽川渝建设；
关键词③：科技圈→可链接实施创新驱动发展战略，提高自主创新能力；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用经济高质量发展的有关知识，从建议类习题的角度进行
作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：机场跑道等配套设施建设滞→可链接建设基础设施，增强低空经济消费体验；
关键词②：产业政策、扶持政策等缺乏，发展路径不明→可链接科学制定政策，明晰低空
经济发展路径；
关键词③：借力高校、智库等联合培养不够，专门人才缺乏→可链接创新培养模式，培养
低空经济专门人才；
第三步：整合信息，组织答案。
15．第一种方案：探寻春节文化起源，了解源远流长、博大精深的中华文化。感受春节文
化氛围，传承中华优秀传统文化。充分肯定自身文化价值，坚定文化自信。
第二种方案：寻访红色记忆，继承革命文化。了解伟人爱国爱民光辉事迹，弘扬民族精神。
厚植爱国主义情怀，培育和践行社会主义核心价值观。
【分析】考点考查：中华文化的特点、坚定文化自信、弘扬民族精神、践行社会主义核心
价值观。
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。
核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。
【详解】选择方案一：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
答案第6页，共2页本题的设问主体为学生，需要运用延续文化血脉的有关知识，从原因类习题的角度进行作
答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：阆中是中国春节文化之乡，有着丰富的优秀传统文化资源→可链接探寻春节文化
起源，了解源远流长、博大精深的中华文化；
关键词②：参观张飞庙、川北道署等传统建筑，体验阆中皮影等非物质文化遗产，参与春
节老人赐福、写春联等传统年俗活动，游览春节文化主题公园→可链接感受春节文化氛围，
传承中华优秀传统文化。充分肯定自身文化价值，坚定文化自信。
第三步：整合信息，组织答案。
选择方案二：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用凝聚价值追求的有关知识，从原因类习题的角度进行作
答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：朱德故居是为纪念中国人民伟大的无产阶级革命家和军事家朱德而建立，有着丰
富的红色文化资源→可链接继承革命文化；弘扬民族精神；厚植爱国主义情怀，培育和践
行社会主义核心价值观。
第三步：整合信息，组织答案。
答案第7页，共2页
