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全
解
年
中
全
考
真
析
题
2
0
2
1
生物 南充市卷
曲一线初中同步项目部 出品2023 版·初中事业部专用资源
南充市 年八年级学业水平考试
2021
生 物 试 卷
一、单项选择题（每小题4分，共60分）
1. （2021四川南充中考，1，4分，★☆☆）袁隆平院士培育出的优质高产水稻为世界粮食
问题做出了巨大的贡献。水稻能在多水环境中生存是因为它体内具有发达的“气腔”，能
运输更多的氧气，而大部分曾经与它生活在一起的杂草因体内不具有这种结构，后来就
从这个环境中消失了。这体现了水稻和杂草的关系是（ ）
A．合作 B．竞争 C．寄生 D．共生
2. （2021四川南充中考，2，4分，★☆☆）翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细
胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。”细胞是生物体结构和功能的基本单位，
有关它的说法不正确的是（ ）
A．动、植物细胞都有细胞壁，起支持和保护细胞的作用
B．生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的
C．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能
D．多细胞生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官（系统）和生物个体
3. （2021四川南充中考，3，4分，★☆☆）下列探究“黄豆种子萌发的环境条件”的实验设
置中，三天后种子萌发数量最多的一组是（ ）
组别 A B C D
种子数 20粒 20粒 20粒 20粒
温度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃
湿度 过量的水 干燥 适量的水 适量的水
4. （2021四川南充中考，4，4分，★☆☆）习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”。
生物圈中到处都有绿色植物，以下对绿色植物的认识叙述不正确的是（ ）
A．绿色植物参与了生物圈的水循环
B．绿色植物只进行光合作用，不进行呼吸作用
C．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D．绿色植物在维持生物圈碳﹣氧平衡中起到重要作用
5. （2021四川南充中考，5，4分，★☆☆）“告别童年，青春启航”，青春期是人生最重要
最美好的时期。以下对于人体进入青春期后的认识错误的是（ ）
A．身高迅速增长，心肺功能显著增强
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B．内心世界逐渐复杂，有的事情不想和家长交流，有了强烈的独立意识
C．青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期
D．愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是不正常的心理变化
6. （2021四川南充中考，6，4分，★☆☆）端午节吃粽子是中国的传统习俗。关于人体对
粽子的消化，下列叙述正确的是（ ）
A．粽子中的淀粉在胃内初步分解 B．粽子中的脂肪在口腔内初步分解
C．粽子中的蛋白质在小肠内初步分解 D．粽子中的营养物质主要在小肠内被消化
7. （2021四川南充中考，7，4分，★☆☆）吸烟有害健康。为了直观地认识吸烟对呼吸系
统的影响，某兴趣小组制作了一个模型模拟吸烟。关于这个模拟实验说法不正确的是
（ ）
A．挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，模拟的是吸气过程
B．模型中笔筒模拟了呼吸系统的气管，饮料瓶模拟了呼吸系统的肺
C．实验过程中，发现面巾纸卷变成黄色、笔筒被熏黄，这说明呼吸道对空气有一定的处
理能力
D．实验过程中，无论挤压力度和次数如何变化，饮料瓶中仍残留大量烟雾，这说明呼气
时并不能将肺内的有害气体全部排出
8. （2021四川南充中考，8，4分，★☆☆）如图是人体完成反射活动的神经结构模式图，
下列叙述正确的是（ ）
A．1是效应器，能将神经冲动传到神经中枢
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B．同学们完成“听到上课铃声走进教室”的反射活动只受到3的控制
C．若4处受到损伤，有感觉，但不能完成反射活动
D．在缩手反射中神经冲动传导的方向是5→4→3→2→1
9. （2021四川南充中考，9，4分，★☆☆）人体内的激素含量少，作用大，对生长发育和
生殖等生命活动起着重要的调节作用。下列由激素分泌异常而引起的疾病是（ ）
①佝偻病 ②坏血病 ③呆小症 ④糖尿病 ⑤夜盲症 ⑥侏儒症
A．①②③ B．③④⑥ C．①③⑤ D．②⑤⑥
10. （2021四川南充中考，10，4分，★★☆）如图为尿的形成过程示意图（序号表示结构），
以下说法不正确的是（ ）
A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由④③⑤构成
B．血液流经④过滤到③内的液体称为原尿
C．若c中出现葡萄糖，一定是由肾小球病变引起的
D．从a端流入的血液为动脉血，从b端流出的血液为静脉血
11. （2021四川南充中考，11，4分，★☆☆）“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，多姿多彩的动
物让自然界充满勃勃生机。下列关于各种动物叙述错误的是（ ）
A．蚯蚓是环节动物，它的身体呈圆筒形 B．蝗虫是节肢动物，体表有坚韧的外骨骼
C．青蛙是两栖动物，幼体生活在水中 D．家鸽是鸟类，主要的呼吸器官是气囊
12. （2021四川南充中考，12，4分，★☆☆）当你在大自然中畅游时，映入眼帘的生物大
多是植物或动物，其实，在你周围还有数不清的细菌、真菌、病毒等微生物。关于这些
微生物的说法正确的是（ ）
A．所有的微生物都具有细胞结构
B．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核
C．人们常常谈“毒”色变，这说明病毒对人类有害无利
D．真菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个真菌分裂成两个真菌
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13. （2021四川南充中考，13，4分，★☆☆）“以自然之道，养万物之生”，要实现人与自
然和谐共生，我们必须要保护生物的多样性。下列保护生物多样性最为有效的措施是
（ ）
A．建立自然保护区 B．建立濒危动物繁育中心
C．建立濒危物种的种质库 D．建立动物园或植物园
14. （2021四川南充中考，14，4分，★★☆）下列图示中，能正确表示生殖细胞中染色体
和基因组成的是（ ）
A．①和② B．①和④ C．②和③ D．③和④
15. （2021四川南充中考，15，4分，★★☆）为了阻止新冠肺炎的传播，国家提出了很多
有效的预防措施。以下对预防措施的认识正确的是（ ）
A．勤洗手、戴口罩、保持社交距离属于控制传染源
B．对疑似患者进行隔离属于保护易感人群
C．预防接种属于切断传播途径
D．使用公筷属于切断传播途径
二、非选择题（每空２分，共40分）
16. （2021四川南充中考，16，10分，★☆☆）请阅读相关资料，回答以下小题：
资料一：南充市嘉陵江湿地公园是一个景色优美的湿地生态系统，这里芦苇青青，江水澄
碧，鱼翔潜底，白鹭翩飞……它就像一座神秘的宝库，吸引着人们去遐想和探究。某校七
年级一班的同学在老师的带领下，到嘉陵江湿地公园进行研学旅行。他们利用所学的生物
知识，对该湿地公园的生物与环境进行了系统的研究，并绘制了该湿地生态系统部分生物
形成的食物网，如图一所示。
资料二：随着越来越多的人来到嘉陵江湿地公园游玩，部分游客乱扔垃圾，导致某种在生
物体内难以分解的有毒物质进入该生态系统，并通过食物链不断积累，影响了该湿地生态
系统。为此同学们对某条食物链中各种生物体内有毒物质的相对含量进行了检测，并绘制
了统计图，如图二所示。
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（1）观察图一，在该食物网中共有 条食物链。
（2）若图一要构成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是 和 。
（3）图二是五种生物构成的一条食物链，则戊对应图一中的生物是 。
（4）通过观察图二，可以看出甲在图一中对应的生物是 。由此可见，人类活动影
响了生态环境，保护环境，人人有责。
17. （2021四川南充中考，17，10分，★★☆）为了探究光照强度对光合作用的影响，某
生物兴趣小组在黑暗条件下进行了相关实验，将金鱼藻放在盛有水的试管中，再将试管
先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。这样收集的数据如下表，
请结合图表回答以下问题：
（1）绿色植物进行光合作用的场所是 ，根据金鱼藻和光源的距离远近与其产生
的气泡数目的关系，由此得出光照强度和光合作用强度的关系是 。
（2）如果关闭白炽灯，这个装置将处在黑暗环境中，此时该植物进行的主要生理活动
是 。该生理活动产生的气体可用通入 的方法进行检测。
（3）若要进一步探究光合作用是否产生了淀粉，某同学提议要将金鱼藻放在完全黑暗的
环境中处理一昼夜，他这样做的目的是 。
18. （2021四川南充中考，18，10分，★★☆）心脏位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之
间，大小与自己的拳头差不多。请据图回答下列问题：（【】里填字母，横线上填文字）
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（1）心脏是一个主要由 组织组成的中空的器官。
（2）肺循环的起点是【 】 ，当血液流经肺部的毛细血管时，进行气体交换，
血液中的氧气含量增加，变成颜色鲜红的 血。
（3）A和B之间、C和D之间都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜的作用是 。
（4）小林由于长期不吃早饭患有胃炎，医生建议他进行静脉注射药物治疗。如果医生在
他手背处进行静脉注射，那么药物将最先到达心脏的【 】 。
19. （2021四川南充中考，19，10分，★★★）历史上，南充是我国四大丝绸生产和出口
基地之一。南充已有5个蚕桑基地县区，栽桑养蚕是南充最有特色的生态农业，也是实
现精准脱贫的好选择。科研人员在研究家蚕的繁育时，发现了一条产丝量很高的黑色斑
个体，将这只黑色斑个体与普通斑个体杂交，产的卵孵化出了812条黑色斑和787条普
通斑的家蚕。科研人员利用这些后代进行了几组杂交实验，结果如下表：
组别 亲本 子代
黑色斑 普通斑
甲 普通斑×普通斑 0 1298
乙 黑色斑×普通斑 691 688
丙 黑色斑×黑色斑 ？ 150
（1）在遗传学上，家蚕的黑色斑和普通斑称为一对 。
（2）由 组杂交实验可以推断出家蚕斑纹的显性性状和隐性性状。
（3）用A表示显性基因，a表示隐性基因，则乙组亲本普通斑基因的组成是 。
（4）丙组子代中既出现了普通斑的蚕也出现了黑色斑的蚕，从理论上推断丙组子代黑色
斑的蚕应有 条。
（5）科研人员通过不断的人工选育，获得了大量能稳定遗传的黑色斑个体，推广后成为
当地栽桑养蚕的优良品种。由此可见 （填“遗传”或“变异”）为生物进化提供了原材
料。
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南充市 2021 年八年级学业水平考试生物试题答案全解全析
1.答案：B
解析：水稻和杂草生活在同一环境中，相互争夺阳光、水分、土壤等生存条件，属于竞争关
系。
考查内容：生物因素对生物的影响。
命题意图：本题考查了生物与生物之间几种典型关系的辨析，难度较低。
归纳总结：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内斗争；
种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
2.答案：A
解析：动植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，动物细胞没有细胞壁，A错误；
生物体的生长离不开细胞的生长、分裂和分化。细胞的生长使细胞的体积不断长大，细胞的
分裂使细胞的数目不断增加，细胞的分化形成了不同的组织，B正确；单细胞生物的身体只
有一个细胞构成，各项生命活动都在这个细胞内完成，具有复杂的结构完成各项生命活动，
C正确；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结
构层次是细胞→组织→器官→植物体，D正确。
考查内容：生物体的结构层次。
命题意图：本题考查了动植物细胞结构、细胞的生长、分裂和分化、动植物体的结构层次，
难度较低。
3.答案：C
解析：种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水和充足的空气。而A组缺少充足的空
气；B组缺少一定的水分；C组满足种子萌发的外界条件；D组缺少适宜的温度。
考查内容：种子萌发的条件。
命题意图：本题考查了种子萌发的外界条件。难度较低。
【核心素养】本题通过设计黄豆种子萌发的环境条件探究过程，对照组和实验组的设计，提
高了学生科学探究素养。
4.答案：B
解析：绿色植物可以进行蒸腾作用，提高大气湿度，增加了降水量，从而促进了生物圈的水
循环，A正确；绿色植物既可以进行光合作用，也可以进行呼吸作用，不断的消耗有机物，
为自己的生命活动提供能量，B错误；绿色植物通过光合作用制造储存着能量的有机物，直
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接或间接的为生物圈的其他生物提供了物质和能量，C正确；绿色植物的光合作用能够不断
的吸收二氧化碳，释放氧气，从而促进了生物圈的碳--氧平衡，D正确。
考查内容：绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用。
命题意图：本题考查了绿色植物可以通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环，绿色植物进行光
合作用，直接或间接为其他生物提供有机物，维持生物圈的碳--氧平衡。难度较低。
5.答案：D
解析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特
点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，A正确；青春期内心世界逐渐复杂，
有的事情不愿意和家长交流，有了强烈的独立意识，而遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长
和老师的关怀，B正确；青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键
时期，应当集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动，健康地度过人生的金色年华，C
正确；进入青春期后，伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产
生朦胧的依恋，是正常的心理变化，D错误。
考查内容：青春期。
命题意图：本题考查了人的青春期的生理特征和心理特征。难度较低。
6.答案：D
解析：粽子中的淀粉是从口腔开始消化的，A错误；粽子中的脂肪是从小肠开始消化的，B
错误；粽子中的蛋白质是从胃开始消化的，C错误；小肠是消化和吸收的主要器官，所以粽
子的营养物质主要在小肠被消化的，D正确。
考查内容：营养物质的消化。
命题意图：本题考查了淀粉、蛋白质、脂肪等三大营养物质的消化过程。难度较低。
归纳总结：三大营养物质的消化过程如下图所示：
7.答案：A
解析：挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，模拟的是呼气过程，A错误；根据呼吸系统的结构，
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饮料瓶相当于人体的肺，而笔筒则模拟了呼吸系统的气管，B正确；呼吸道可以对吸入的气
体具有温暖、清洁和湿润的作用，说明呼吸道对吸入的气体具有一定的处理作用，C正确；
在人体的呼气和吸气过程中，总会有一部分气体滞留在肺内，不会被完全排出，D正确。
考查内容：呼吸道对空气的处理。
命题意图：本题通过模拟实验，考查了呼吸系统的组成和呼吸道对气体的处理作用。难度较
低。
8.答案：C
解析：图中1是感受器，能接受刺激产生神经冲动，A错误；学生听到上课铃声走进教室属
于条件反射，需要大脑皮层上的神经中枢参与，B错误；如果4传出神经处受到损伤断裂，
反射弧不完整，不能发生反射。但是神经冲动能传导到脑，形成感觉，C正确；反射弧中神
经冲动传导的路径是1→2→3→4→5，D错误。
考查内容：反射和反射弧；反射的类型。
命题意图：本题考查了反射弧的组成和功能、条件反射和非条件反射。难度较低。
关键点解读：条件（复杂）反射的反射中枢在大脑皮层，而非条件（简单）反射的神经中枢
在大脑皮层以下的神经中枢。
9.答案：B
解析：呆小症是幼年时甲状腺激素分泌过少引起的，糖尿病是胰岛素分泌过少引起的，侏儒
症是幼年时生长激素分泌过少引起的，B正确；佝偻病是饮食中缺少钙或维生素D引起的，
坏血病是饮食中缺少维生素C引起的，夜盲症是饮食中缺乏维生素A引起的，A、C、D错
误。
考查内容：人体的激素调节。
命题意图：本题考查激素分泌异常引起的病症。难度较低。
10.答案：C
解析：肾单位是由肾小管和肾小体构成，肾小体由肾小球和肾小囊构成的，A正确；血液流
经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他成分的一部分过滤到肾小囊腔内形成原尿，
B正确；原尿流经肾小管时，葡萄糖会被肾小管全部重新吸收，因而c尿液内没有葡萄糖，
但如果肾小管出现病变或胰岛素分泌不足，就会导致c内出现葡萄糖，C错误；在肾单位内，
血液流经肾小管周围毛细血管时，不仅进行重吸收作用，还会进行气体交换，把动脉血转变
成静脉血，D正确。
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考查内容：肾脏的结构和功能；尿液的形成。
命题意图：本题通过肾单位的结构图，考查了尿液的形成过程。难度中等。
11.答案：D
解析：蚯蚓是环节动物，身体呈圆筒形，靠刚毛辅助运动，A正确；节肢动物体表有坚韧的
外骨骼，身体和附肢分节，B正确；青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体
既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C正确；鸟类的呼吸器官
是肺，能够与外界进行气体交换，D错误。
考查内容：动物的主要类群。
命题意图：本题考查了几种动物类群的主要特征。难度较低。
12.答案：B
解析：微生物包括细菌、真菌和病毒，病毒没有细胞结构，A错误；细菌具有细胞壁、细胞
膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物，B正确；病毒对人
类有有害的一面，也有有益的一面。如流行性感冒病毒对人类是有害的，绿脓杆菌噬菌体（细
菌病毒）对人类是有益的，C错误；绝大多数真菌靠孢子繁殖后代，D错误。
考查内容：生物圈中的微生物。
命题意图：本题考查了微生物的形态结构、生殖方式以及与人类的关系。难度较低。
13. 答案：A
解析：建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
考查内容：生物多样性的保护。
命题意图：本题考查了生物多样性的保护措施。难度较低。
归纳总结：生物多样性的保护措施：除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原
地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。此
外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中
华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》等法律，此外对破坏者还采取法制教
育和处罚等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
14.答案：C
解析：根据染色体和基因的分布规律可知，染色体和基因在生殖细胞中是呈单存在的。图示
中①只有一对染色体、④含有两对染色体，是体细胞；②③都含有两条染色体，并且位于染
色体上的基因也不成对，属于生殖细胞。
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考查内容：染色体、DNA和基因的关系。
命题意图：本题考查了体细胞和生殖细胞中染色体和基因的分布规律。难度较低。
15.答案：D
解析：勤洗手、戴口罩、保持社交距离属于切断传播途径，A错误；对疑似患者进行隔离，
是对可能散播病毒的人采取的措施，属于控制传染源；预防接种是对缺乏免疫力的人接种疫
苗，使其获得免疫力，属于保护易感人群，C错误；使用公筷是切断病原体从传染源到易感
人群的途径，属于切断传播途径，D正确。
考查内容：传染病的预防。
命题意图：本题考查对传染病预防措施的辨析和理解。难度较低。
16.答案：（1）4 （2）非生物部分 分解者（答案顺序可以调换） （3）水生植物 （4）鹭
解析：（1）食物链以生产者开始，以最高营养级结束，图中食物链有：水生植物→蟹→鹭，
水生植物→浮游动物→蟹→鹭，水生植物→浮游动物→虾→鹭，水生植物→浮游动物→虾→
鱼→鹭，共4条。（2）图一食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，
还要有分解者和非生物部分。（3）（4）有毒物质沿食物链不断积累，所以图二中五种生物构
成一条食物链为：戊→丁→丙→乙→甲，与水生植物→浮游动物→虾→鱼→鹭相对应，所以
戊对应图一中的生物是水生植物。甲对应图一中的生物是鹭。
考查内容：生态系统的组成；食物网和食物链，生物富集。
命题意图：本题考查了生态系统的构成、生态系统中食物网和食物链，沿着食物链进行的生
物富集。难度较低。
17.答案：（1）叶绿体 光照强度越大（越小），光合作用的强度越强（越弱）（表达合理即
可） （2）呼吸作用 澄清石灰水 （3）运走和耗尽叶片内原有的淀粉
解析：（1）光合作用的场所是场所叶绿体。分析表格中的数据可知，试管与灯的距离越近，
每分钟产生的气泡越多，也就是光合作用越强。（2）光合作用必要的条件是光照，如果关闭
白炽灯，在黑暗处，植物不进行光合作用，此时该植物进行的主要生理活动是呼吸作用，呼
吸作用能够消耗氧气，产生二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。该生理活动产生
的气体可用通入澄清的石灰水的方法进行检测。（3）若要进一步探究光合作用是否产生了淀
粉，为了使实验更为准确，实验前，首先需要将金鱼藻放在黑暗中一昼夜，这样做的目的是
将金鱼藻中原有淀粉消运走耗尽，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰。
考查内容：绿色植物的光合作用和呼吸作用。
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命题意图：本题考查了影响光合作用和呼吸作用的因素。难度中等。
18.答案：（1）肌肉 （2）【D】（1分）右心室（1分） 动脉 （3）能够防止血液的倒
流（表述合理即可） （4）【C】（1分）右心房（1分）
解析：（1）心脏是血液循环的动力器官，心脏的壁主要由肌肉组织组成，心肌能够收缩和舒
张，从而为血液循环提供动力。（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺
静脉→左心房，因此肺循环的起点是D右心室。当血液流经肺部毛细血管时，血液中的二
氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（3）图中A左心房与B左心室、C右心房与D右心室之间有房室瓣，朝向心室开，保证了
血液只能从心房流向心室，而不能倒流。（4）某人患有胃炎，进行静脉注射药物治疗，药物
流经：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主
动脉→胃动脉→胃周围毛细血管→病灶，因此药物将最先到达心脏的C右心房。
考查内容：血液循环途径。
命题意图：本题考查了人体血液循环途径及血液成分的变化情况，难度中等。
19.答案：（1）相对性状 （2）丙 （3）aa （4）450 （5）变异
解析：（1）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。（2）在一对相对性状的遗传过
程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状
一定是隐性性状。由第丙组可见：黑色斑×黑色斑，后代有黑色斑和普通斑，说明黑色斑是
显性性状，普通斑是隐性性状。（3）根据以上判断普通斑为隐性性状，所以是由一对隐性基
因决定的，可用aa表示。（4）丙组中的亲代均为黑色斑，而子代出现白色斑的个体。根据
基因的显隐性关系可知，亲代个体的基因组成均为Aa，遗传图解如图：
根据以上图谱可知，黑色斑所占的比例是75%，约为450条。
（5）只有生物不断的产生变异，人类才有选择的可能性，生物物种才能不断的进化，生物
的变异是生物进化的基础。
考查内容：性状的遗传、生物的变异。
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命题意图：本题考查了性状遗传过程中相对性状的判断、通过遗传图谱后代概率的计算、变
异的意义等。难度较高。
解析人：巴金榜 审核人：邱新海、郭仁勇
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