文档内容
2025 年黑龙江省绥化市中考道德与法治真题
考生注意：道德与法治试题共两道大题，25个小题，总分100分。
一、选择题（本题共20个小题，每小题3分，共60分。每小题的四个选项中
只有一项最符合题意）
请在答题卡上用2B铅笔把你的选项所对应的方框涂黑
1．“投我以桃，报之以李”的寓意是相互赠送答谢。这体现了友谊的特质是（ ）
A．一成不变的 B．平等的、双向的
C．心灵的相遇 D．有原则的
2．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。这体现的中华传统美德是（ ）
A．勤劳勇敢 B．自强不息 C．孝亲敬长 D．团结统一
3．每个人都拥有自己的风格和特点。这说明生命是（ ）
A．来之不易的 B．不可逆的 C．独特的 D．短暂的
4．在集体中，个人利益与集体利益本质上是（ ）
A．对立的 B．无关的 C．冲突的 D．一致的
5．网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是（ ）
A．恪守道德、遵守法律 B．网络自由、无拘无束
C．拒绝网络、回归现实 D．沉迷网络、随波逐流
6．我们承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。
下列属于精神方面回报的是（ ）
A．时间 B．金钱 C．精力 D．赢得他人的尊重和
赞许
7．我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。这
体现的基本政治制度是（ ）
A．社会听证制度 B．民族区域自治制度
C．专家咨询制度 D．基层群众自治制度
8．在我国，国民经济的主导力量是（ ）
A．私营经济 B．个体经济 C．国有经济 D．外商投资经济
9．公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。维护社会公平正义的最后一
道防线是（ ）
试卷第1页，共3页A．互相监督 B．协调发展 C．公正司法 D．荣辱与共
10．改革开放以来，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。下
列属于经济方面成就的是（ ）
A．北斗卫星导航系统 B．500米口径球面射电望远镜
C．神舟系列飞船发射成功 D．成为世界第二大经济体
11．当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。综合国力
竞争的决定性因素是（ ）
A．基础设施建设 B．科技创新能力
C．伟大民族精神 D．社会综合治理
12．小刚的爸爸参加了新一届区人大代表的选举，并投出神圣的一票。这体现了公民行使
民主权利的形式是（ ）
A．民主选举 B．民主决策 C．民主监督 D．民主协商
13．“法令者，民之命也，为治之本也。”其意蕴含着现代政治文明的核心应是（ ）
A．平等 B．法治 C．德治 D．人治
14．在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是（ ）
A．居安思危 B．合作共赢 C．守正创新 D．为人民服务
15．当前，我国人口状况呈现出一系列新的特点。下列表述正确的是（ ）
A．老龄化减缓 B．出生人口男女性别比偏高
C．少量的人口流动 D．人口数量急剧增加
16．“天地之大，黎元为本。”下列选项中属于人民幸福之基、社会和谐之本的是（ ）
A．民生 B．人力 C．物力 D．技术
17．我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。解决台湾问题的基本方
针是（ ）
A．兴边富民 B．“和平统一、一国两制”
C．“澳人治澳” D．“港人治港”
18．现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
这体现出当今世界是一个（ ）
A．封锁的世界 B．以邻为壑的世界
C．孤立的世界 D．紧密联系的世界
19．不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。实现文化创新
与发展的前提和基础是（ ）
试卷第2页，共3页A．文化多样性 B．文化隔阂 C．单边主义 D．霸权主义
20．我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。我们必须
树立的理念是（ ）
A．终身学习 B．关爱生命 C．明辨是非 D．绿色发展
二、非选择题（本题共5个小题，21题7分，22题7分，23题8分，24题9分，
25题9分，共40分）
请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内
21．材料 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化。我们体验着自己
的情绪，也经常观察他人的情绪表现。正确对待青春期的情绪，学会合理地调节情绪，有
助于我们更好地成长。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
(1)情绪是复杂多样的。在日常生活中，你有过哪些不同的情绪感受？
(2)情绪是受多方面因素影响的，你的情绪是受哪些因素影响而产生的？
(3)面对持续的负面情绪，请写出你调节情绪的方法。
22．材料 道德是调节人们行为的主要社会规则之一。“道不可坐论，德不能空
谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，努力做社会主义道德的践行者。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
(1)请列举两例在日常生活中常用的礼貌用语。
(2)“不学礼，无以立。”我们为什么要做文明有礼的人？
(3)请你回答怎样做一个文明有礼的人？
23．材料 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义
务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文
化和社会生活等各个方面。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
(1)在我国国家机构体系中，国家权力机关是什么？
(2)公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定，既是公民基本权利，也是公民基本
义务的有哪些？
(3)在我国，权利既受法律保障，又受法律约束。我们应如何依法行使权利？
(4)宪法与我们每个人息息相关，作为青少年应该怎样增强宪法意识？
24．材料一 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧
材料二 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
试卷第3页，共3页人而无信，不知其可也。——孔子
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
(1)材料一中的诗句涉及到我国的传统节日——清明节。除此之外，你还知道我国的哪些传
统节日？
(2)传统节日是中华优秀传统文化的一部分。请你写出中华文化的特点。
(3)材料二中蕴含的思想与社会主义核心价值观公民层面的哪两个价值要求相符合？
(4)请从社会主义核心价值观公民层面的价值要求中任选一个，谈谈你应该如何落实到具体
行动中？
25．材料 改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟
大事业的征程上不断取得新的伟大成就。在新的伟大征程上，我们党将继续弘扬伟大建党
精神，团结带领全国各族人民，满怀信心地向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大
复兴的中国梦奋勇前进。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
(1)办好中国的事情，关键在党。党的最高理想和最终目标是什么？
(2)材料中的第二个百年奋斗目标是什么？
(3)我们满怀信心地向着中国梦奋勇前进。自信中国人的表现有哪些？
(4)中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。为实现自己的梦想，你打算如何
去做？
试卷第4页，共3页1．B
【详解】本题考查友谊的特质。
A：友谊并非一成不变，会随成长、环境等变化，故A说法错误；
B：“投我以桃，报之以李”强调相互付出与回报，体现友谊是平等、双向的互动，故B
符合题意；
C：“心灵的相遇”侧重精神契合，与题干中具体行动上的互赠无关，故C不符合题意；
D：“有原则的”强调友谊需坚守底线，但题干未涉及原则问题，故D不符合题意；
故本题选B。
2．C
【详解】本题考查孝亲敬长的相关知识。
A：强调不畏艰辛、努力奋斗，体现艰苦奋斗的传统美德，与题干中“孝”的家庭文化无
直接关联，故A不符合题意；
B：指自我奋发向上，不松懈，体现艰苦奋斗的传统美德，与孝敬长辈无关，故B不符合
题意；
C：直接对应题干中“孝”的精神内涵，是中华传统美德中关于家庭伦理的核心内容，故C
符合题意；
D：多指民族或国家层面的凝聚力，与家庭文化中的“孝”无关，故D不符合题意；
故本题选C。
3．C
【详解】本题考查生命特点的相关知识。
C：题干强调“每个人都拥有自己的风格和特点”，这直接对应生命的独特性，说明每个
生命都是独一无二的，故C符合题意；
A：“来之不易的”强调生命的珍贵性，与题干中“风格和特点”无关，故A不符合题意；
B：“不可逆的”指生命不可重来，题干未涉及此内容，故B不符合题意；
D：“短暂的”强调生命的时间有限，与题干中个体独特性无关，故D不符合题意；
故本题选C。
4．D
【详解】本题考查集体利益与个人利益的关系。
A：这仅是个别情况下的表面现象，并非本质，故A说法错误；
B：集体利益与个人利益密切相关，故B说法错误；
C：冲突是特殊情形下的表现，不能反映本质关系，故C说法错误；
答案第1页，共2页D：集体利益是个人利益的基础和保障，二者本质统一，故D符合题意；
故本题选D。
5．A
【详解】本题考查网络生活的基本准则相关知识。
A：结合所学知识可知，恪守道德、遵守法律是公民参与网络生活的基本准则，故A说法
符合题意；
B：我们在网络世界也需要遵守规则，不能无拘无束，故B说法错误；
C：拒绝网络不符合现实生活需求，题干未否定网络本身，故C说法错误；
D：沉迷网络是错误行为，与基本准则无关，故D说法错误；
故本题选A。
6．D
【详解】本题考查责任与回报的相关知识。
A：时间属于承担责任付出的代价，而非回报，故A不符合题意；
B：金钱属于物质方面的回报，故B不符合题意；
C：精力属于承担责任付出的代价，而非回报，故C不符合题意；
D：赢得他人的尊重和赞许属于精神层面的满足，故D符合题意；
故本题选D。
7．B
【详解】本题考查我国基本政治制度的相关知识。
AC：属于民主决策的具体形式，并非基本政治制度，故AC说法不符合题意；
B：题干中明确提到少数民族聚居地方实行区域自治，体现民族区域自治制度，故B符合
题意；
D：指村委会、居委会等基层自治形式，与少数民族区域自治无关，故D不符合题意；
故本题选B。
8．C
【详解】本题考查国有经济的地位。
C：根据教材知识，国有经济是国民经济的主导力量，掌握国家经济命脉，故C符合题意；
ABD：都属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，但不是主导力量，故
ABD不符合题意；
故本题选C。
9．C
答案第2页，共2页【详解】本题考查法治社会中维护公平正义的相关知识。
C：公正司法是司法机关依法独立公正行使审判权和检察权，确保法律正确实施，是解决
社会纠纷、维护公平正义的最后保障，故C符合题意；
A：互相监督是民主政治的原则，与题干无关，故A不符合题意；
B：协调发展属于经济社会治理范畴，并非法治防线，故B不符合题意；
D：荣辱与共强调集体价值观，与司法无关，故D不符合题意；
故本题选C。
10．D
【详解】本题考查改革开放后中国经济成就的认识。
A：北斗卫星导航系统属于科技领域的成就，属于文化方面的成就，故A不符合题意；
B：500米口径球面射电望远镜（FAST）是天文科学领域的成就，属于文化方面的成就，
故B不符合题意；
C：神舟系列飞船发射成功属于航天科技领域的成就，属于文化方面的成就，故C不符合
题意；
D：成为世界第二大经济体直接反映经济发展水平的提升，属于经济方面的成就，故D符
合题意；
故本题选D。
11．B
【详解】本题考查综合国力竞争的决定性因素。
A：基础设施建设是经济发展的重要基础，但并非决定性因素，故A不符合题意；
B：科技创新能力是推动经济、军事、文化等领域发展的核心动力，直接决定综合国力的
强弱，因此，科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素；故B符合题意；
C：伟大民族精神是民族凝聚力的源泉，但属于精神层面支撑，并非决定性因素，故C不
符合题意；
D：社会综合治理是国家稳定的保障，但属于社会治理范畴，故D不符合题意；
故本题选B。
12．A
【详解】本题考查公民行使民主权利的形式。
A：参与人大代表投票是直接行使选举权，属于民主选举的范畴，故A符合题意；
B：民主决策通常通过听证会、社会公示等方式参与政策制定，与题干中的选举行为无关，
故B不符合题意；
答案第3页，共2页C：民主监督是对国家机关及其工作人员提出建议、批评等，与投票选举无关，故C不符
合题意；
D：民主协商强调通过协商讨论达成共识，如基层议事或政协会议，与选举人大代表无关，
故D不符合题意；
故本题选A。
13．B
【详解】本题考查法治的相关知识。
A：平等是法治的重要原则之一，但题干强调“法令为治之本”，未直接体现平等，故A
不符合题意；
B：题干中“法令者，民之命也，为治之本也”直接强调法律是治理国家的根本，符合现
代政治文明以法治为核心的理念，故B符合题意；
C：德治强调道德教化，与题干中“法令”这一关键词无关，故C不符合题意；
D：人治依赖统治者个人权威，与题干强调法律为治国根本的观点相悖，故D说法错误；
故本题选B。
14．D
【详解】本题考查我国政府的宗旨相关知识。
A：居安思危强调忧患意识，与政府宗旨无关，故A不符合题意；
B：合作共赢常用于国际交往或经济合作，并非政府宗旨，故B不符合题意；
C：守正创新指坚持原则并创新方法，属于工作理念，非宗旨，故C不符合题意；
D：我国宪法明确规定，政府的宗旨是为人民服务，与题干直接对应，故D符合题意；
故本题选D。
15．B
【详解】本题考查我国人口现状的特点。
A：我国当前人口老龄化程度持续加深，而非减缓，故A说法错误；
B：受传统观念等因素影响，我国出生人口性别比长期偏高，出生人口男女性别比偏高，
故B符合题意；
C：我国人口流动规模大，城镇化进程加快，而非少量流动，故C说法错误；
D：随着生育政策调整，人口增速趋缓，总量保持平稳，并未“急剧增加”，故D说法错
误；
故本题选B。
16．A
答案第4页，共2页【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。
A：民生直接关系到人民的生活质量和社会稳定，是人民幸福和社会和谐的基础，故A符
合题意；
B：人力是经济发展的要素之一，但并非直接对应人民幸福和社会和谐的根本，故B不符
合题意；
C：物力是物质资源，属于社会发展的基础条件，但并非核心，故C不符合题意；
D：技术推动社会进步，但属于生产力范畴，与题干强调的“人民幸福之基”关联较弱，
故D不符合题意；
故本题选A。
17．B
【详解】本题考查台湾问题的基本方针。
A：兴边富民是我国促进边疆少数民族地区发展的政策，与解决台湾问题无关，故A不符
合题意；
B：我国宪法明确规定台湾是中国的一部分，解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一
国两制”，故B符合题意；
CD：这两项分别是澳门和香港回归后实行的治理原则，属于“一国两制”的具体实践，但
并非解决台湾问题的方针，故CD不符合题意；
故本题选B。
18．D
【详解】本题考查当今世界的基本特征。
A：封锁的世界意味着隔绝，与题干中“紧密联系”的描述相矛盾，故A说法错误；
B：以邻为壑的世界强调封锁、孤立，题干未体现此内容，故B说法错误；
C：孤立的世界与题干中“全球各地彼此影响”不符，故C说法错误；
D：紧密联系的世界直接对应题干中交通、通信、贸易带来的全球互联，故D符合题意；
故本题选D。
19．A
【详解】本题考查文化创新的前提和基础。
A：不同文化间的交流融合需要以多样性为基础，只有保持各文化的独特性，才能激发创
新活力，故A符合题意；
B：文化隔阂会阻碍文化交流，不利于创新发展，故B说法错误；
C：单边主义强调自我中心，与文化开放包容的要求相悖，故C说法错误；
答案第5页，共2页D：文化霸权主义压制其他文化，破坏平等交流，故D说法错误；
故本题选A。
20．A
【详解】本题考查终身学习理念。
A：题干强调信息量大、知识更新快、问题多，应对这些挑战需要持续学习，故A符合题
意；
B：虽重要，但侧重生命健康，与题干中知识更新无关，故B不符合题意；
C：属于道德判断能力，与应对知识快速变化的时代要求关联较弱，故C不符合题意；
D：属于环保理念，与题干中的学习需求无关，故D不符合题意；
故本题选A。
21．(1)①喜 ②怒 ③哀 ④惧 ⑤害羞 ⑥焦虑 ⑦厌恶 ⑧内疚 ⑨失落
(2)①个人的生理周期 ②对某件事情的预期 ③周围的舆论氛围 ④自然环境 ⑤收到好朋友
的礼物 ⑥受到老师的表扬或批评
(3)①改变认知评价 ②转移注意 ③合理宣泄 ④放松训练 ⑤向他人倾诉 ⑥参加体育活动
⑦欣赏音乐 ⑧在空旷的地方大喊几声
【详解】（1）本题考查情绪的类型，可依据教材知识或生活实际作答。
（2）本题考查影响情绪的因素，可依据教材知识或生活实际作答。
（3）本题考查调节情绪的方法，可依据教材知识或生活实际作答。
22．(1)①请 ②你好 ③谢谢 ④对不起 ⑤打扰 ⑥劳驾 ⑦告辞 ⑧留步 ⑨再见
(2)①文明有礼是一个人立身处世的前提；
②文明有礼促进社会和谐；
③文明有礼体现国家形象；
④有助于形成良好的人际关系；
⑤有助于赢得他人的尊重与认可；
⑥文明有礼体现了民族的尊严；
⑦有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
(3)①要态度谦和，用语文明；
②要仪表整洁、举止端庄；
③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行；
④对他人持有平等、尊重的态度；
⑤举止稳重、彬彬有礼；
⑥从小事做起，从细节做起，不断提高文明水平；
答案第6页，共2页⑦谈吐文雅，不说脏话。
【详解】（1）本题考查日常生活中常用的礼貌用语，是开放性主观题，答案言之有理即可。
（2）本题考查为什么要做文明有礼的人，可结合教材知识作答。
（3）本题考查怎样做一个文明有礼的人，可结合教材知识作答。
23．(1)人民代表大会（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）
(2)①劳动 ②受教育
(3)①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；
②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益
和其他公民的合法的自由和权利；
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行；
④增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念；
⑤树立按照法定程序办事的意识。
(4)①学习宪法 ②认同宪法 ③践行宪法 ④热爱宪法 ⑤捍卫宪法 ⑥理解宪法 ⑦积极参与
宪法宣传活动 ⑧维护宪法权威
【详解】（1）本题考查国家权力机关，可依据教材知识作答。
（2）本题考查既是公民基本权利，也是公民基本义务的有哪些，可依据教材知识作答。
（3）本题考查如何依法行使权利，可依据教材知识作答。
（4）本题考查增强宪法意识的做法，可依据教材知识作答。
24．(1)①春节②端午节③中秋节④元宵节
⑤重阳节⑥望果节⑦盘王节⑧那达慕大会
⑨泼水节⑩火把节
(2)①源远流长②博大精深③薪火相传④历久弥新
(3)爱国、诚信
(4)爱国：①树立远大理想
②努力学习科学文化知识
③勇担社会责任
④积极参与公益活动
⑤维护国家安全、荣誉和利益
⑥将个人命运与国家命运联系在一起
⑦了解中华民族历史，秉承中华文化基因
⑧热爱祖国、报效祖国
⑨弘扬民族精神和时代精神
答案第7页，共2页敬业：①刻苦学习，认真履行受教育的义务
②努力提高职业素养
③遵守劳动纪律
④增强爱岗敬业的意识
⑤锤炼本领，完善自我
⑥热爱本职工作
⑦积极履行工作职责，遵守社会规则
诚信：①树立诚信意识
②运用诚信智慧
③珍惜个人诚信记录
④信守承诺
⑤作业不抄袭，考试不作弊
⑥说老实话，办老实事，做老实人
⑦以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
友善：①乐于助人②真诚待人③包容他人④关心他人
⑤换位思考⑥理解他人⑦学会谦让⑧心怀善意
【分析】考点考查：中华文化的特点、社会主义核心价值观。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。
【详解】（1）本题考查我国的传统节日，是开放性主观题，答案言之有理即可。
（2）本题考查中华文化的特点，可结合教材知识作答。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用社会主义核心价值观的有关知识，从体现类习题的角度
进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：人生自古谁无死，留取丹心照汗青→可链接爱国；
关键词②：人而无信，不知其可也→可链接诚信；
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查青少年如何落实社会主义核心价值观公民层面的价值要求，是开放性主观题，
答案言之有理即可。
25．(1)实现共产主义
(2)全面建成社会主义现代化强国（把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强
答案第8页，共2页国）
(3)①自信的中国人对国家有认同；
②自信的中国人对文化有底气；
③自信的中国人对发展有信心；
④具有与国家民族休戚与共的责任感；
⑤具有以天下为己任的使命感；
⑥坚守文化立场，传承中华文化基因；
⑦讲好中国故事，传播中国声音；
⑧坚信新发展理念。
(4)①努力学习，丰富知识储备，提高自身素质；
②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；
③努力是梦想与现实之间的桥梁；
④树立开放的心态和全球意识；
⑤提高分析、解决问题的能力；
⑥践行社会主义核心价值观；
⑦培养自信自强的品质；
⑧培养实践创新能力；
⑨增强法治意识；
⑩提高道德修养。
【详解】（1）本题考查党的最高理想和最终目标，可结合教材知识作答。
（2）本题考查第二个百年奋斗目标，可结合教材知识作答。
（3）本题考查自信中国人的表现，可结合教材知识作答。
（4）本题考查为实现自己的梦想亲少年怎么做，是开放性主观题，答案言之有理即可。
答案第9页，共2页
