当前位置:首页>文档>第8讲滑块——木板模型之定量计算(原卷版)_4.2025物理总复习_2023年新高复习资料_专项复习_2023届高三物理高考复习101微专题模型精讲精练

第8讲滑块——木板模型之定量计算(原卷版)_4.2025物理总复习_2023年新高复习资料_专项复习_2023届高三物理高考复习101微专题模型精讲精练

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第8讲滑块——木板模型之定量计算(原卷版)_4.2025物理总复习_2023年新高复习资料_专项复习_2023届高三物理高考复习101微专题模型精讲精练
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docx
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0.457 MB
文档页数
7 页
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第 8 讲 滑块——木板模型之定量计算 1.(2015·新课标)一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块;在木板右方有一墙壁, 木板右端与墙壁的距离为4.5m,如图(a)所示。t=0时刻开始,小物块与木板一起以共同速度 向右运动,直至t=1s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变,方向 相反;运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后 1s时间内小物块的v﹣t图线如图(b) 所示。木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g取10m/s2.求 (1)木板与地面间的动摩擦因数 及小物块与木板间的动摩擦因数 ; 1 2 (2)木板的最小长度; μ μ (3)木板右端离墙壁的最终距离。 一、知识总结 1.模型特点:滑块放置于木板上,木板放置于水平桌面或地面上。 2.以地面为参考系的位移关系: 滑块由木板一端运动到另一端的过程中,滑块和木板同向运动时,位移之差 Δx=x-x= 1 2 L(或Δx=x-x=L);滑块和木板反向运动时,位移之和Δx=x+x=L。 2 1 2 1 3.分析滑块—木板模型时要抓住一个转折和两个关联4.解决滑块—木板模型中速度临界问题的思维模板 5.解决滑块—木板模型中计算问题常用工具——两图四明确。 (1)画运动过程示意图 通过审题、分析与计算,画运动过程示意图,明确各运动过程的时间与位移及位移间关系、明 确各时刻的空间位置、速度及速度大小关系。 (2)画速度-时间图像 通过审题、分析与计算,结合运动过程示意图,画 v-t图像,明确图像与坐标轴围成的面积对 应运动过程示意图中的哪段位移,明确图像拐点对应运动过程示意图中哪个位置和时刻及瞬时速度。 如果已给出了v-t图像,要能够从图像中获取关键的已知数据。 二、精选例题 (多选)例1.如图甲所示,物块A叠放在木板B上,且均处于静止状态,已知水平地面光滑, A、B间的动摩擦因数 =0.2.现对A施加一水平向右的拉力F,测得B的加速度a与拉力F的 关系如图乙所示,下列μ 说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取 g=10m/s2) ( )A.当F<24N时,A、B都相对地面静止 B.当F>24N时,A相对B发生滑动 C.A的质量为4kg D.B的质量为2kg 例2.如图(a)所示,与长木板质量相等的小铁块位于长木板的最左端,t=0时刻开始二者以v = 0 8m/s的初速度一起向右运动,t=0.5s时长木板与右侧的挡板相碰(碰撞时间极短),碰撞之前 的运动过程中小铁块与长木板通过锁定装置锁定,碰撞前瞬间解除锁定,碰撞过程中没有能量 损失,长木板运动的部分速度﹣时间图像如图(b)所示,在运动过程中小铁块刚好没有从长木 板上滑下。小铁块可视为质点,重力加速度g取10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求: (1)长木板与水平地面之间以及小铁块与长木板之间的动摩擦因数; (2)长木板的长度。 例3.如图所示,在倾角为 =30°的足够长的固定的光滑斜面上,有一质量为 M=3kg的长木板正 以v =10m/s的初速度沿θ斜面向下运动,现将一质量m=1kg的小物块(大小可忽略)轻放在长 0 √3 木板正中央。已知物块与长木板间的动摩擦因数 = ,设物块与木板间最大静摩擦力等于滑 2 μ 动摩擦力,重力加速度g取10m/s2。 (1)求放上小物块后,木板和小物块的加速度大小。(2)要使小物块不滑离长木板,长木板至少要有多长。 (3)假设长木板长L=16m,在轻放小物块的同时对长木板施加一沿斜面向上的F=45N的恒力, 求小物块在长木板上运动时间。 三.举一反三,巩固练习 1. 如图1所示,水平地面上有一质量为m 足够长的木板,木板的右端有一质量为m 的 1 2 物块,二者处于静止状态。t=0时刻起,用水平向右的拉力F作用在长木板上,F随时间t的 变化关系为F=kt(k是常数)。木板和物块的加速度a随时间t的变化关系如图2中的部分图 线所示。已知长木板与地面间的动摩擦因数为 ,物块与长木板间的动摩擦因数为 ,最大静 1 2 摩 擦 力 等 于 滑 动 摩 擦 力 , 重 力μ加 速 度 大 小 为 g 。 则 (μ ) A.图2中的②线为长木板的加速度随时间的变化规律 B.图2中的②线为物块的加速度随时间的变化规律 C.t 时刻对应的拉力为 m g 1 1 1 (μ +μ )(mμ +m )g D.t 时刻为 1 2 1 2 2 k 2. 物理是来源于生活,最后应用服务于生活.在日常生活中,有下面一种生活情境.一 小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一边与桌的AB边重合,如图. 已知盘与桌布间的动摩擦因数大小为0.1,盘与桌面间的动摩擦因数大小为0.2.现突然以恒定 加速度a将桌布抽离桌面,加速度方向是水平的且垂直于AB边.若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度a至少为多大(g取10m/s2)( ) A.0.25m/s2 B.2.5m/s2 C.0.5m/s2 D.5m/s2 3. (多选)在光滑水平地面上放置一足够长的质量为M的木板B如图甲所示,其上表 面粗糙,在木板B上面放置一个质量为m、可视为质点的物块A,现在给A一个水平向左的拉 力F,用传感器得到A的加速度随外力F的变化关系如图乙所示,设最大静摩擦力等于滑动摩 擦力,g=10m/s2,则( ) A.物块A的质量为m=1kg B.木板B的质量为M=3kg C.AB之间的最大静摩擦力为f =3N max D.当A的加速度为a=2m/s2时,外力F=4N 4. (多选)如图甲所示,长木板在粗糙的水平地面上向左运动,某时刻一质量与长木板 相等的滑块(可视为质点)水平向左以某一初速度从右端滑上木板,滑块始终在木板上且滑块 的动能—位移(E ﹣x)图像如图乙所示。已知长木板与地面间的动摩擦因数为 0.1,重力加速 k 度大小为10m/s2,则( )A.小滑块和木板的质量均为0.25kg B.小滑块与木板之间的动摩擦因数是0.6 2 C.小滑块滑上木板瞬间,木板的初速度大小为 m/s 3 4 D.木板长度至少要 m,小滑块才不会冲出木板 9 5. (多选)如图所示,长为L、质量为2m的平板车放在光滑水平面上,质量为m的物 块放在平板车上表面的左端,给物块和平板车向右相同的初速度,同时给物块施加一个水平向 右的恒力,经过t时间,平板车运动的距离为L,此时物块刚好滑离平板车,不计物块的大小, 2 物块与平板车间的动摩擦因数为 ,重力加速度为g,则( ) 3 2mgl A.此时小车的动能为 3 2mgl B.此过程小车的动能增加了 3 4mgl C.此过程产生的热为 3 2mL D.水平拉力的大小为 +mg t2 6. 如图所示,在足够大的水平地面上有一质量M=2kg的薄长木板(原来静止),木板 的左端放置一质量m=1kg的物体A,距木板的右端l =2m处放置质量与物体A相等的另一物 1 体B(物体B底面光滑)。在t=0时刻对物体A施加一水平向右的推力F=6N,物体A开始 相对长木板滑动,同时给物体B一向右的瞬时初速度v =2m/s。已知在t =2s时物体B到达木 0 1 板的最右端,t =3s时物体A、B在木板上相撞。物体A与木板间的动摩擦因数 =0.4,最大 2 静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小g=10m/s2,物体A、B均可视为质点μ 。求: (1)木板与水平地面间的动摩擦因数 '; (2)木板的长度L。 μ