当前位置:首页>文档>热点09尺规作图(7大题型+高分技法+限时提升练)(原卷版)_02中考总复习(2026版更新中)_02-数学-中考总复习_2025中考复习资料_2025年中考数学二轮重点专题专练_热点专练

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文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.080 MB
文档页数
19 页
上传时间
2026-03-11 00:52:24

文档内容

关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 热点 09 尺规作图 中考数学中《尺规作图》部分主要考向分为三类: 一、尺规作图的痕迹(每年1道,3~8分) 二、尺规作图画图(每年1道,3~12分) 三、网格问题中的作图设计(每年1题,6~8分) 尺规作图指的是只用无刻度的直尺和圆规,作已知线段的中垂线、已知角的角平分线;部分题型则考 察由作图痕迹逆向推导是什么线,然后利用中垂线或者角平分线的性质继续解题。最近几年又出现一类不 用“尺规”,只用无刻度的直尺在网格图中按要求画图或找点。当考察作图痕迹时,基本以选择题为主, 实际画图题或者网格类问题则是简单题,虽然难度中等,但是对应考点的综合性已经越来越强,需要在做 题时更加全面的分析。 考向一:尺规作图的痕迹 【题型1线段中垂线的尺规作图痕迹】 1、线段垂直平分线的画图痕迹: 2、线段垂直平分线的性质: 1关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等 1.(2025·山东济南·一模)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=36°,分别以点A和B为圆心, 1 以大于 AB的长为半径作弧,两弧相交于点M和N,作直线MN交BC于点D,连接AD,再以点A为 2 圆心,以AD的长为半径作弧交射线BC于点E,连接AE.若AD=4,则BC的长为( ) A.2√5+2 B.2√5+1 C.3+√5 D.4+√5 1 2.(2025·贵州遵义·一模)如图,在△ABC中,分别以点A和点C为圆心,大于 AC的长为半径作弧, 2 两弧相交于M,N两点,直线MN分别与边BC,AC相交于点D,E.若D为BC的中点, AC=8,CD=5,则△ABC的面积为( ) A.40 B.36 C.24 D.20 3.(2025·江苏镇江·一模)如图,在△ABC中,∠ABC的平分线与BC的垂直平分线交于点D,连接CD. 若∠A=70°,∠ABC=60°,则∠ACD的度数为( ) A.15° B.20° C.18° D.22° 4.(2025·河南周口·一模)如图,在△ABC(ACAC. (1)尺规作图:作∠BAC的角平分线,在角平分线上确定点D,使得DB=DC;(不写作法,保留痕 迹) (2)在(1)的条件下,若∠BAC=90°,AB=7,AC=5,则AD的长是多少?(请直接写出AD的 值) 3.(2024·广西·模拟预测)如图:在Rt△ABC中,∠ACB=90°. (1)在边AC上找一个D点,使得D点到边AB的距离等于DC(保留作图痕迹,不写作法); (2)在(1)的条件下,若BC=6,AC=8,求线段AD的长. 4.(2024·广东·中考真题)如图,在△ABC中,∠C=90°. (1)实践与操作:用尺规作图法作∠A的平分线AD交BC于点D;(保留作图痕迹,不要求写作法) (2)应用与证明:在(1)的条件下,以点D为圆心,DC长为半径作⊙D.求证:AB与⊙D相切. 10关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 5.(2024·河南周口·三模)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°. (1)尺规作图:作∠A的角平分线AD交BC于点D;(不写作图过程,需保留作图痕迹) (2)若点D到AB的距离为√3,求BC的长. 【题型5作一个三角形一边上的高线】 作一个三角形一边上的高线的画图步骤: 1、以边所对的顶点为圆心,顶点挨着的较短边为半径画弧,交边与两点(其中一点为边的端点); 2、作两交点间线段的垂直平分线,以虚线形式画,必过边所对的顶点; 3、将垂直平分线中顶点到边的部分画成实线,表上字母,则该线段即为所求作的三角形的高线。 1.(2025·河南开封·一模)如图,BD是△ABC中AC边上的高. (1)利用尺规作△ABC中AB边上的高CE,交BD于点O;(保留作图痕迹,不写作法,标明字母) (2)若OB=OC,求证:AE=AD. 11关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 2.(2023·广东江门·一模)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6. (1)根据要求用尺规作图:作AB边上的高CD交AB于点D;(不写作法,只保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,求CD的长. 3.(2022·陕西西安·三模)已知△ABC,如图所示,∠C>90°,求作BC边上的高AD.(保留作图痕迹, 不写作法) 考向三:网格问题中的作图设计 【题型6 利用网格找符合题意的点】 1、找中点:则找矩形对角线交点; 2、找三等分点:则转化为水平或竖直边的平行相似的相似比; 1.(2024·浙江杭州·二模)如图,在由边长为1的小正方形构成的5×6的网格中,△ABC的顶点A,B,C 均在格点上.请按要求完成作图:①仅用无刻度直尺;②保留作图痕迹并标注相关字母. (1)如图1,在△ABC内寻找格点P,使得∠BPC=2∠A. 12关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 AQ 1 (2)如图2,在线段AC上找一点Q,使得 = . CQ 2 2.(2024·吉林长春·三模)图①、图②、图③均是8×8的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个 小正方形的顶点称为格点,△ABC的三个顶点均在格点上,点D为线段AC的中点.仅用无刻度的直 尺在给定网格中按要求画图,保留作图痕迹. 1 (1)在图①中,在线段BC上作点M,连结DM,使DM= AB; 2 1 (2)在图②中,在线段BC上作点E,连结DE,使DE= AC; 2 1 (3)在图③中,在线段AB上作点F,连结DF,使DF= AC. 2 3.(2024·广东佛山·模拟预测)如图,点E是线段BC上一点.在射线BM上截取BA=3BE,在射线CN 上截取CD=CE−BE. (1)用尺规作图法作出符合题意的图形(保留作图痕迹,不需要写作法); (2)若BC=8,CD=2. ①求AB的长; ②若AG=2,探究BG的长; (3)连接AD,在四边形ABCD内找一点O,使它到A、B、C、D四个顶点的距离之和最小,并说明理 由. 13关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【题型7 利用网格画符合题意的线】 1、画平行线:利用平行四边形的对边平行且相等画图; 2、画垂线:利用正方形的十字架模型画图; 1.(2025·浙江·一模)如图,在平行四边形ABCD中,DE平分∠ADC交BC于点E. (1)用直尺和圆规作∠ABC的平分线交AD于点F. (2)在(1)的条件下,求证:四边形BEDF是平行四边形. 2.(2024·湖北武汉·模拟预测)如图,在由边长为1的小正方形组成的正方形网格中有格点△ABC,请仅 用无刻度直尺,在给定的网格中依次完成下列画图,过程线用虚线,结果线用实线,并回答下列问题: (1)在图1中线段AB上画点D,使∠ACD=∠ABC,并画出点A关于BC的对称点M; (2)在图1中线段BC上画点E,使DE⊥BC; (3)如图2,点F为线段AB上任意一点,在线段BC上画点G,使FG∥AC. 14关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (建议用时:30分钟) 一、单选题 1.(2025·河南郑州·模拟预测)已知在正方形ABCD中,AB长为6,分别以A,B为圆心,以大于AB长 度的一半为半径作弧,两弧交于M、N两点,作直线MN,交CD于点E,再分别以A,E为圆心,以 大于AE长的一半为半径作弧,两弧交于P、Q两点,作直线PQ,分别与AD,BC交于点F、G,那么 四边形AFGB的面积为( ) 27 45 45 A.18 B. C. D. 2 8 2 2.(2025·湖北武汉·模拟预测)如图,已知a∥b,直线l与直线a,b分别交于点A,B.按如下步骤作图: (1)以点A为圆心,适当长为半径画弧,交直线a,l于点P,Q;(2)分别以点P,Q为圆心,大于 1 PQ的长为半径画弧,两弧相交于点G,作射线AG交直线b于点c;(3)分别以点A,C为圆心,大 2 1 于 AC的长为半径画弧,两弧相交于点M,作直线BM.若∠ACB=55°,则∠ABM的度数是 2 ( ) A.25° B.30° C.35° D.40° 二、填空题 3.(2025·江苏连云港·模拟预测)小明借助尺规作图,在线段AB上作一点C.若AB=48,则BC= . 15关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 4.(2025·新疆和田·模拟预测)如图在矩形ABCD中,AB=4√2,以A为圆心,适当长为半径画弧,交 1 AB,AD边于点M,N,分别以M,N为圆心,大于 MN长为半径画弧,两弧相交于点P,作射线 2 AP交BC边于点E,再以A为圆心,AE长为半径画弧,交AD边于点F,将扇形EAF剪下来做成圆锥, 则该圆锥底面半径为 . 三、解答题 5.(2025·陕西咸阳·一模)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°.请用尺规作图法,在BC边上作 出D,E两点,使得△AED为等边三角形.(保留作图痕迹,不写作法) 6.(2025·河南信阳·三模)如图,在△ABC中,BC=24,点D在边AB上,且AD=2BD. (1)请用无刻度的直尺和圆规过点D作BC的平行线,交AC于点E(保留作图痕迹,不写作法). (2)求线段DE的长. 7.(2025·河南郑州·一模)如图,已知平行四边形ABCD. 16关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (1)尺规作图:请用无刻度的直尺和圆规作出∠ABC的平分线BP.(要求:不写作法,保留作图痕 迹) (2)E为BC上一点,设(1)中∠ABC的平分线BP交AD于点F,连接EF,若EC=FD,判断四边形 ABEF的形状,并说明理由. 8.(2025·河南周口·一模)如图,在等腰△ABC中,已知AC=BC,M是AB的中点. (1)请用无刻度的直尺和圆规作腰BC上的高,交BC于点D.(保留作图痕迹,不要求写作法) (2)在(1)的条件下,连接CM交AD于点N,若AD=CD,求证:DN=BD. 9.(2025·广东深圳·一模)在矩形ABCD中,连接AC. (1)如图1,请用尺规在边AD上求作一点P,连接PC,使PD+PC=AD;(不写作法,保留作图痕 迹) (2)如图2,已知点P在边AD上,且PD+PC=AD,连接PB,交AC于点Q,若AB=6,AD=8,求 AQ的长. 17关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 10.(2025·广东·模拟预测)如图,∠CAE是△ABC的一个外角,AB=AC,CF∥BE. (1)尺规作图:作∠CAE的平分线,交CF于点D(保留作图痕迹,不写作法); (2)若CD=AD,求证:四边形ABCD是菱形 11.(2024·广西贵港·模拟预测)如图,在▱ABCD中,BE平分∠ABC,交AD于点E. (1)实践与操作:过点A作BE的垂线,分别交BE,BC于点F,G;(要求:尺规作图并保留作图痕迹, 不写作法,标明字母) (2)猜想与证明:试猜想线段AE与AB的数量关系,并加以证明. 12.(2024·广东清远·模拟预测)如图,在△ABC中, (1)实践与操作:用尺规作图法作BC边的高AD(保留作图痕迹,不用写作法); (2)在(1)的条件下,若AD=3,∠B=30°,∠C=45°,求BC的长. 13.(2024·河南郑州·三模)如图,ABC是一张锐角三角形纸片. 18关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (1)按下面的步骤完成尺规作图(保留作图痕迹,不写作法) ①作∠BAC的平分线,交BC于点D; ②作AD的垂直平分线,分别交AB、AC于点E和F. (2)连接DE,若AB=3,AC=4,求DE的长. 14.(2024·广东中山·模拟预测)如图所示,△ABC是等边三角形,D点是AC的中点,延长BC到E,使 CE=CD. (1)用尺规作图的方法,过D点作DM⊥BE,垂足是M(不写作法,保留作图痕迹). (2)求证:BM=EM. 19