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专题三 现代文阅读
第27 讲 句段的作用（练习）
目 录
一、考点过关练......................................2
考向 1：开头句段的作用...........................2
考向 2：中间句段的作用...........................5
考向 3：结尾句段的作用...........................8
二、真题实战练.....................................12
三、重难创新练.....................................24
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考向1：开头句段的作用
阅读下面的文字，完成各题。
梨树，甜了一方山水 李汀
①梨树下乘凉是夏日里一件畅快事。茂密的梨树叶子遮盖着阳光，坐在阴凉里，看阳光在梨树叶子
上流光溢彩，听一树蝉鸣时高时低。从幽幽的青石板小路走进小院，白墙青瓦的小木楼，青瓦上覆盖了
一房顶郁郁葱葱的爬山虎。青石板院坝里一棵老梨树，主干粗壮，树身上的纹路如沟壑、如断壁。正值
盛夏，酷暑难熬，走进小院，浓荫密密，绿风荡漾。老陈坐在梨树下，眯着眼睛，哼着小曲儿。见有人
进了院子，赶快让座。快来，快来，这梨树下有细风，凉快呢。
②没等我们坐下来，老陈伸手摘了梨树上一颗梨子递过来。一尝，入口化渣，满口汁水，一行人连
口称赞：好吃，好吃。老陈笑说：老梨树结的。
③坐在梨树下，老陈兴奋地对我们说：这梨树是爷爷栽下的，院子改造了好几回，可这梨树一直长
在这里。只要说，陈家梨树那户人家，村里无人不知。地里干活累了，回到院子里，梨树下一坐，微风
吹来，劳累顿时消了一截。人越活越老，这梨树却精神得很，越活越挺拔。一次，见老树干上抽出一股
新枝来，这新枝开花、结果，结了好大一颗梨子呢。你看，梨子多美，多像一盏盏灯！
④我们抬头一看，树枝上一颗颗梨子在阳光里晃动，仿佛有光在摇曳。小院子周围全是挂满“灯”
的梨树，收梨子的车子就停在树下，人们咧着嘴笑，摘满一篮子梨子，就递给车上的人。树枝摇晃拍打
着车子，有梨子掉在人们头上，惊起一片爽朗的笑声。整个村庄弥漫着一阵阵梨香。
⑤老陈笑着说：村子里上千亩的梨树，都快四五十年了。想想，那时候自己三十多岁，栽梨树还真
是不容易，每一棵梨树都有一个故事。
⑥先说这棵栽在田坎上的梨树吧。顺着老陈手指的方向看过去，一棵老梨树树皮开裂纵横，树枝沧
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桑蜿蜒。这棵老梨树不言不语，站在高高的田坎上守着这一园子的梨树。这是最早栽下的梨树了。那时
候，村里人还喊我小陈。大家说，小陈，梨树能当饭吃？我不服那口气，不在大田大地里栽，就把梨树
栽在田坎上。第二年开始挂果，第三年这棵树上的梨就卖了近百元。当时，村里传开了：多栽苍溪雪梨
树，不到几年就致富，要是栽上百十株，保你当上万元户。一下子，村里家家户户开始在田坎上栽梨树，
有的甚至在大田大地里也栽上梨树。记得1984年，雪梨大户卢履清去北京参会，还把这梨子带到北京呢！
老陈笑呵呵地说：我把这棵梨树命名为致富一号树。
⑦一号树，就是示范树，就是带头树。这一园子的梨树，这一半坡的梨树，春天，满树白雪；初秋，
果实摇曳。让人一看，心里总是满满当当的激动。
⑧致富奔小康，这雪梨树是立了大功的。这一村子的人，都靠雪梨致富了。
⑨说着，老陈带我们来到梨园山腰一老井处，见一股细水从一岩石缝流出，水光闪烁。侧耳细听，
似有轻轻的水流声。令人惊奇的是岩石上有一老树，数丈之高，树身需两人合抱，树根却把这岩石团团
抱住。岩石多洞，每个洞里都是老树的根须。老陈笑笑说：村里人看重这树呢。啥子树，大家猜猜吧。
冬青树？香樟树？老陈摇摇头，又笑笑说：梨树，野砂梨树。一行人一脸迷惑，异口同声地重复道：野
砂梨树？
⑩老陈接着说：我们村开始发展梨树，就是先育这种野砂梨树，再在上面嫁接雪梨树呢，多艰辛的
过程啊。
⑪野砂梨，果皮褐色，拳头大小，汁多，酸甜。而清朝的《苍溪县志》载雪梨：“肉白如雪，味甘
于蜜，清香无渣，入口即化……”由酸到甜，由砂梨到雪梨，梨子相伴人类走过了多么漫长的路程。到
如今，有了早熟翠冠梨、中熟黄金梨，以及晚熟雪梨。不过，大家念念不忘的还是那肉白如雪、入口即
化的雪梨。
⑫老陈乐呵呵地说：人一辈子要干很多事，我老陈就干了一件事，种了一辈子的梨树。
⑬梨园小路上走来一行人，有人高喊：老陈，老陈，出来领奖了！
⑭七十多岁的老陈，几步跨出梨园，激动地说：吼这么大声干啥？啥子奖，我一个老头子还有奖吗？
⑮原来，是乡党委王书记带着几个同志，来给老陈送“光荣在党五十年”纪念章。金灿灿的纪念章
挂在老陈脖子上，老陈一个劲摸着纪念章，激动得泪眼汪汪。
⑯王书记也激动地说：这一园子的梨树见证，你老陈千值万值。
⑰看看一行人，看看满山坡的梨树，老陈深深鞠躬。满目青山，其实，老陈也是一棵历经风雨的老
梨树了，他甜了这里的一方山水，甜了这一村的乡亲。
【链接材料】
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内
绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它
的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛
出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向
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上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠对抗着西北风。
（节选自《白杨礼赞》）
1．阅读选文，将下面表格的内容补充完整。
对象 外形特点
青山板院坝里一棵老梨树 ①
② 树皮开裂纵横，树枝沧桑蜿蜒
2 ． ★ 分析第①段在文中的作用。
3．请从修辞角度，赏析句子。
这棵老梨树不言不语，站在高高的田坎上守着这一园子的梨树。
4．结合选文，说说你对标题“梨树，甜了一方山水”的理解。
5．作者为什么说“老陈也是一棵历经风雨的老梨树”？链接材料中的白杨树又是什么形象？
考向2：中间句段的作用
阅读下面的文字，完成各题。
号魂
①刘家坳的老刘家有一件传家宝，是老刘从部队带回的一杆军号。军号早已没有了耀眼的金黄色，
略带沧桑的古铜色里透着厚重与庄严，一眼望去，就知道它承载了太多的故事。
②军号的故事要追溯到抗日战争时期。老刘当时还是不到二十的小伙子，村里人都叫他刘娃子。他
本是承了祖业，吹了唢呐——刘家是方圆几十里有名的唢呐世家。他爱吹唢呐，尤其是婚嫁迎娶的时候，
他的唢呐吹得格外地热闹，他说他就喜欢日子像唢呐声一样热热闹闹地过着。
③但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破灭了。日本鬼子闯进了村，烧杀抢掠。刚从邻村吹完唢
呐的刘娃子，站在犄角岭，远远地就看见了村里的熊熊大火，听见了乡亲们撕心裂肺的哭喊声。他握紧
手中的唢呐，抹干了眼泪，一跺脚，加入了八路军。
④八路军连长知道了他唢呐吹得好，就让他当了吹号兵。连长嘱咐：“刘娃子，人在号在，号在阵
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地在。冲锋的时候，你要把军号吹得响亮响亮的，吹出咱们的气势，吹出咱们的威风！”
⑤刘娃子郑重地接过军号，记住了连长说的话。第一次战斗刚打响时，他心里还有一丝慌乱，但当
吹起冲锋号时，嘹亮的号声一下激发了他内心的情绪，他仿佛看到了村子里燃烧的熊熊大火，仿佛听到
了大火中乡亲们的阵阵哭喊。他把满腔的悲情化成了一股力量，把冲锋号吹得格外地响亮，格外地高昂。
⑥后来，最激烈的一场战斗就发生在刘家坳。那次，八路军连长奉命率队在刘家坳阻击敌人，几场
恶仗下来，全连只剩下了十几号人。受伤的连长将刘娃子喊到身边，说：“敌人再来，你就吹冲锋号，
咱们就是死，也要死在冲锋路上！”傍晚，敌人又发起了进攻。那时，残阳如血，染红半边天空。刘娃
子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛长
剑出鞘。冲在最前的连长倒下了，后面的战士马上顶上去，每个人心里只有一个信念：冲锋，冲锋，永
不停息！
⑦增援的部队及时赶到，击退了敌人。他们在死人堆里找到了奄奄一息的刘娃子，他失去了一条腿，
但他怀里，仍然死死护着那杆军号……
⑧解放后，刘娃子放弃了到老干所疗养，安着假肢、拄着拐杖回到了故乡刘家坳。从此，他再也没
有走出过大山，带回的那一大包军功章尘封在了床头柜里，在厅房显眼的墙壁上，挂着的是他当初离开
部队时特地申请带回的那杆军号。
⑨“把冲锋号吹起来，人在号在，号在阵地在，信心在，胜利就在！当年那不可一世的小鬼子都被
我们打回老家了，还有什么困难不能克服！”回到家乡担任了大队党支书的刘娃子，在家乡那座座荒山
上摆开战场，再次吹响了军号，这号声就像指挥着千军万马的战旗，就像永不言败的勇士曲，透着坚毅，
有股拼劲，与开荒机器的轰鸣声、劳作时的吆喝声汇成一曲欢歌。久了，乡亲们亲切地称他为老刘，也
觉得他与那一杆军号融为一体了。
⑩一代代的刘家坳人，就这样听着老刘的故事长大，有的上了大学，有的参了军，有的外出打拼，
但老刘的故事仍时刻滋养着他们的心灵，促使他们磨砺意志，战胜困难，一个个成为行业的翘楚。老刘
的儿子大柱，是第一批走出山坳的人，在省城里，大柱有了自己的企业，成了刘家坳引以自豪的成功人
士。
⑪进入耄耋之年的老刘，再也爬不上村子对面的犄角岭了，也很少再吹军号，只经常长时间地凝望
着那杆军号。儿子刘大柱见了，悄悄地处置了省城的企业，带着资金回到了家乡，吹响了新时代脱贫致
富的军号。一批走出刘家坳的青年回乡办起了乡村合作企业， 大柱说，唤他们回来的是那军号的声音，
在他们心里，军号是有灵魂的！
⑫“人在号在，号在阵地在。”这句话在刘家坳口口相传，已经成为了这里的精神名片。
6．请梳理小说中“老刘”和“军号”的相关情节，补全下面表格。
时间 老刘的动作或表现
参军时 郑重接过军号
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① 使劲吹响军号
受伤时 ②
退伍时 申请带回军号
回村任支书
③
时
耄耋之年 ④
7．请比较第⑥段划线句中的加点词语，说说哪一个最富有表现力，并阐述理由。
那时，残阳如血，染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高品的号声中上好刺刀，跃出战壕，
猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘……
8． ★ 请从内容和结构两方面分析第 ⑧ 自然段的作用。
9．请结合文章内容和主旨分析探究标题“号魂”的多重意蕴。（请答出四点）
考向3：结尾句段的作用
完成下面的问题。
让我抱抱你
郑玉超
①小时候家里穷，揭不开锅，他很瘦。母亲去世早，父亲独自拉扯他，很不容易。见他身子单薄，
父亲很心疼，常会说，儿子，让我抱抱你。每一回，他都很听话，让父亲抱。每一回，父亲都能轻轻将
他抱起。父亲心底满是酸涩，觉得自己没本事，不能让儿子长得壮实，哪怕就胖一点点。
②每到夏秋时节，父亲就光着胳膊，去沟渠里摸些河蚌和田螺。父亲常笑逐颜开，带回一篓的战果。
一次，他用小手，为父亲拭去脸上的汗水，手指不小心沾到了自己的舌头，咦，父亲的汗水好咸。
③父亲将河蚌、田螺洗净，放到锅里煮，剔出肉，洗净，再加佐料，清炒。油水虽少，可在他看来
却是道不可多得的荤菜，是美味佳肴。
④他吃得很尽兴。见父亲没动筷，他很好奇：“爸爸，很好吃呢！你不喜欢？”父亲笑笑说：“我
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不爱吃，盆里还有好多呢。我要是喜欢，能舍得拿到集市上去卖？”怕儿子不信，父亲又道：“你看我
这身板，不能再吃了，要是胖了，动作会慢，还没有河蚌田螺快，就捉不到它们了。”
⑤边说，父亲边张开嘴巴，舌头一伸一缩，学着河蚌，慢慢走动。【A】他笑出了眼泪，觉得父亲比
戏台上的人还厉害。他忽然想到，父亲现在是只河蚌了，当然不爱吃河蚌了，天底下，哪有河蚌吃河蚌
的道理呢？不过，他可没有想到父亲这只河蚌为什么会亲手捉河蚌。
⑥渐渐地，他长大了，小学、中学、大学，一直到博士毕业，他留在了大城市工作。
⑦几年之后，他有了自己的公司，在城里又有了自己的房子。他常回老家，想将父亲接到城里。父
亲死活不同意，说，农村山好，水好，总之，一切都好。父亲听人说过，城里人不容易，吃的穿的，不
知比农村贵多少倍。何况，儿子开公司没几年，钱得算计着，得花在刀刃上。
⑧每一回，父亲都有自己的理由；每一回，他都自信而来，失望而归。这一回，他决定不听父亲的，
硬生生将父亲接到了城里。
⑨宽敞的客厅里，父亲局促地站在里面，显得很瘦小。望着父亲清癯的脸庞，他心底一阵疼。愣了
会，他突然张开手臂，说：“爸爸，让我抱抱你。”
⑩父亲怔怔的，有点恍惚，一时没明白儿子的话。他快步走到父亲身边，说，抱抱你。父亲的脸倏
忽红了，像一块酱紫色的布。父亲不好意思地躲闪。
⑪父亲终究禁不起他的恳求，红着脸，让他抱。他没费多大劲，就将父亲抱离了地面。父亲轻飘飘
的，像是空气。“爸，你怎么这么轻？”他轻声问，眼前一片模糊。父亲笑，说：“人老了，哪有不变
轻的？”“我去集市上，买点鱼虾回来做给你吃。”他说。
⑫父亲眼睛躲闪着，又笑：“我从不爱吃那些东西，连田螺河蚌都不吃，你忘了？”他心里疼得慌，
央求道：“爸，那我就带你出去吃点好的。”
⑬父亲咧开大嘴——他看到父亲的牙齿又掉了两颗——笑着说：“吃好的容易发胖，走起路来艰难，
你没看到老家你大伯胖到啥程度了，走几步路，都气喘吁吁。”
⑭怕儿子不信，父亲便学着自己兄弟的样子，身体弯曲着，夸张地摆着双臂，喘着粗气，蹒跚而行。
可父亲一点也不胖，相反，瘦削得像深秋里的柴火。看着父亲笨拙地模仿，【B】他笑出了眼泪，泪水流
到嘴里，咸咸的，就像当年父亲脸上的汗水。
⑮他知道，父亲撒了谎。小时候，他曾不止一次无意中发现，父亲躲在黑乎乎的灶房里，偷偷地吃
他剩下的河蚌田螺，津津有味。
（选自《微型小说选刊》，有删改）
10．请用简明的话概括文中“抱抱”的情节。
11．第⑤段和⑭段父亲进行了两次模仿，“他”都笑出了眼泪。请简要分析他两次“流泪”的原因。
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12．请赏析文中画横线的句子。
（1）父亲的脸倏忽红了，像一块酱紫色的布。（从修辞角度赏析）
（2）父亲眼睛躲闪着，又笑：“我从不爱吃那些东西，连田螺河蚌都不吃，你忘了？”（从描写角度赏
析）
13． ★ 请结合全文分析最后一自然段的作用。
14．在本文中，“他”抱起了父亲；《散步》中，“我”背起了母亲。请根据下列链接材料，结合选文
内容，探究这“一抱一背”的深刻内涵。（可从内容、情感、主旨等方面回答）
链接材料：
到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，
然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走
得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
（2023·四川巴中·统考中考真题）阅读下面文章，完成下面小题。
让我抱抱你
郑玉超
①小时候家里穷，揭不开锅，他很瘦。母亲去世早，父亲独自拉扯他，很不容易。见他身子单薄，
父亲很心疼，常会说，儿子，让我抱抱你。每一回，他都很听话，让父亲抱。每一回，父亲都能轻轻将
他抱起。父亲心底满是酸涩，觉得自己没本事，不能让儿子长得壮实，哪怕就胖一点点。
②每到夏秋时节，父亲就光着胳膊，去沟渠里摸些河蚌和田螺。父亲常笑逐颜开，带回一篓的战果。
一次，他用小手，为父亲拭去脸上的汗水，手指不小心沾到了自己的舌头，咦，父亲的汗水好咸。
③父亲将河蚌、田螺洗净，放到锅里煮，剔出肉，洗净，再加佐料，清炒。油水虽少，可在他看来
却是道不可多得的荤菜，是美味佳肴。
④他吃得很尽兴。见父亲没动筷，他很好奇：“爸爸，很好吃呢！你不喜欢？”父亲笑笑，说：
“我不爱吃，盆里还有好多呢。我要是喜欢，能舍得拿到集市上去卖？”怕儿子不信，父亲又道：“你
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看我这身板，不能再吃了，要是胖了，动作会慢，还没有河蚌田螺快，就捉不到它们了。”
⑤边说，父亲边张开嘴巴，舌头一伸一缩，学着河蚌，慢慢走动。他笑出了眼泪，觉得父亲比戏台
上的人还厉害。他忽然想到，父亲现在是只河蚌了，当然不爱吃河蚌了，天底下，哪有河蚌吃河蚌的道
理呢？不过，他可没有想到父亲这只河蚌为什么会亲手捉河蚌。
⑥渐渐地，他长大了，小学、中学、大学，一直到博士毕业，他留在了大城市工作。
⑦几年之后，他有了自己的公司，在城里又有了自己的房子。他常回老家，想将父亲接到城里。父
亲死活不同意，说，农村山好，水好，总之，一切都好。父亲听人说过，城里人不容易，吃的穿的，不
知比农村贵多少倍。何况，儿子开公司没几年，钱得算计着，得花在刀刃上。
⑧每一回，父亲都有自己的理由；每一回，他都自信而来，失望而归。这一回，他决定不听父亲的，
硬生生将父亲接到了城里。
⑨宽敞的客厅里，父亲局促地站在里面，显得很瘦小。望着父亲清癯的脸庞，他心底一阵疼。愣了
会，他突然张开手臂，说：“爸爸，让我抱抱你。”
⑩父亲怔怔的，有点恍惚，一时没明白儿子的话。他快步走到父亲身边，说，抱抱你。父亲的脸倏
忽红了，像一块酱紫色的布。父亲不好意思地躲闪。
⑪父亲终究禁不起他的恳求，红着脸，让他抱。他没费多大劲，就将父亲抱离了地面。父亲轻飘飘
的，像是空气。“爸，你怎么这么轻？”他轻声问，眼前一片模糊。父亲笑，说：“人老了，哪有不变
轻的？”“我去集市上，买点鱼虾回来做给你吃。”他说。
⑫ 父亲眼睛躲闪着，又笑： “ 我从不爱吃那些东西，连田螺河蚌都不吃，你忘了？ ” 他心里疼得慌，
央求道：“爸，那我就带你出去吃点好的。”
⑬父亲咧开大嘴——他看到父亲的牙齿又掉了两颗——笑着说：“吃好的容易发胖，走起路来艰难，
你没看到老家你大伯胖到啥程度了，走几步路，都气喘吁吁。”
⑭怕儿子不信，父亲便学着自己兄弟的样子，身体弯曲着，夸张地摆着双臂，喘着粗气，蹒跚而行。
可父亲一点也不胖，相反，瘦削得像深秋里的柴火。看着父亲笨拙地模仿，他笑出了眼泪，泪水流到嘴
里，咸咸的，就像当年父亲脸上的汗水。
⑮他知道，父亲撒了谎。小时候，他曾不止一次无意中发现，父亲躲在黑乎乎的灶房里，偷偷地吃
他剩下的河蚌田螺，津津有味。
（选自《微型小说选刊》，有删改）
15．第⑤段和⑭段父亲进行了两次模仿，“他”都笑出了眼泪，这两次“流泪”的原因相同吗？请简要
分析。
16．请赏析文中画横线的句子。
（1）父亲的脸倏忽红了，像一块酱紫色的布。（从修辞角度赏析）
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（2）父亲眼睛躲闪着，又笑：“我从不爱吃那些东西，连田螺河蚌都不吃，你忘了？”（从描写角度赏
析）
17． ★ 请结合全文分析最后一自然段的作用。
18．在本文中，“他”抱起了父亲；《散步》中，“我”背起了母亲。请根据下列链接材料，结合选文
内容，探究这“一抱一背”的深刻内涵。（可从内容、情感、主旨等方面回答）
到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，
然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走
得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
（2023·吉林长春·统考中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
顽童变成小书迷
叶辛
①我小时候，是个爱耍小聪明、爱逞强的调皮鬼。别人不敢往楠竹竿的顶上爬，我能爬上去，还往
下做鬼脸；别人不敢从丈来高的围墙上往下跳，我敢跳下来，明明脚板心好痛，我还嘻嘻笑；下一节课
的时候，我经常在偷偷地做上一节课老师布置的家庭作业，等到放了学，我把家庭作业做完了，于是就
拉着没做作业的同学一起去玩。
②童年时代，我跟好多在上海弄堂里长大的孩子一样，打弹子，飞香烟牌子，打康乐球，抽转轴儿，
滚铁环……哪样不玩啊！光是这样玩玩也不够味儿，我经常想新花样，不是到绍兴路上那不花钱的小花
园去玩“官兵捉强盗”，就是穿过襄阳南路或岳阳路，到肇嘉浜去摸螃蟹、捉小鱼，我小时候的肇嘉浜，
不是现在绿荫成林、平整光洁的花园马路，而是一条臭水浜。有一次，妈妈刚给我换上了一身新衣服、
一双新布鞋，我到肇家浜去捉小鱼，半个身子陷进了稀烂的泥污中，怎么挣扎也起不来，吓得我哇啦哇
啦直哭。同去的小伙伴也吓得尖声怪叫。幸好有个过路的叔叔跑了过来，使劲把我从污泥坑中拔了出来。
我一身新衣服糊满了泥巴不说，第一天刚上脚的新布鞋，陷在污泥中，再也无法拿回来了。我光着脚，
穿着一身臭气熏鼻子的新衣服，直到黄昏也不敢回家里去……贪玩、爱耍、好逞强、好出鬼点子，这么
发展下去的话，长大了会变成个什么样子……
③一个偶然的机会，我看到了一本《儿童时代》，这本有字有画的书，很快吸引了我，里面的小故
事、寓言、猜谜语、小游戏，还有念起来朗朗上口的小诗，比我那调皮捣蛋的生活有趣多了。比我们那
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条长长的弄堂，比弄堂外灰白色的柏油马路，也有趣多了，我读了一本又一本，还津津有味地学着做
《儿童时代》上刊登的小游戏，挖空心思猜着那上面的谜语，从这本薄薄的书上，我知道了世界上有高
山、大海、冰川。后来，老师每个星期的周会课，给我们讲《我的一家》的故事。每次她讲的时候，都
拿着书，我以为她那本书里一定有许多的彩色画和插图，可仰着脸瞅了半天，我发现那书上光是一行行
的字。老师每个星期讲一节课的速度，我忍受不了，就省下零用钱，也去买了一本《我的一家》，放学
回到家，不管能不能把字认完全，连读带猜，把一本书全翻完了。嗬，原来书里面有这么多吸引人的东
西呢！读了这一本书，我又开始寻找另外一本。
④就这样，书籍给我打开了通向生活的门户。每读到一本好书，我总是又惊喜、又震动，读完了，
还兴致勃勃地给小伙伴讲呢！书本以它壮丽绚烂的境界给我描绘了一幅又一幅图画，给我叙述了一个又
一个扣人心弦的故事，它逐渐深深地吸引了我，我的空余时间，差不多都扑到书本上去了。爱上了书，
弄堂里小伙伴们的喧哗声我听不见了，滚铁环、踢足球的声响也不会惹得我心痒了。
⑤随着日子的过去，书越读越多，差不多已经脱离了顽童行列的我，开始变得好幻想起来了。
⑥在儿童时代的这一时期，我做过多少幻想的梦啊。读了描写天空生活的书，我想着长大了当一个
飞行员；读了描写大海生活的书，我立志要当一个体魄强壮的海员；读了描写战争的书，我又想着该当
一名司令员……所有的梦都像肥皂泡那样一个一个破灭了，在读过高尔基的小说《童年》之后，我沉浸
在他所描绘的生活中，第一次想到写书的人，第一次注意到写书的人是很了不起的。你看这个耸起额头
的外国老头儿，他写了书，能感动我这个中国小孩子呢。当我仔细端详书的封面上这个外国老头儿的相
貌时，我突然觉得，我在哪儿见过这个人。想了半天，总算给我想起来了，在少年宫的阅览室里，这个
人的像画得老大，和鲁迅的像挂在一起。
⑦从那以后，我开始想到，我长大了，也要当一个写书的人，也要去感动那些读我的书的小孩子。
这个愿望，我没有说出来，把它埋在心底。
⑧这又是一个“梦”。可这个梦老在做着，我知道，要叫这个“梦”变成现实，就得用功学习，认
真读书，读大量的书。于是，我从感兴趣读书，变为自觉自愿地读书。而且每一本我都读得很细致、很
认真，还悄悄记下读书的笔记。书已经成了我儿童时代最好的朋友。这么一来，岂止是我的小伙伴，连
我家里的人、我的班主任老师，他们都说：“顽童变成了小书迷、书呆子！“
⑨今天，我小时候的“梦”成了现实，我也变成了一个写书的人。这可不是孙悟空眨眨眼那么快就
能变个老婆婆出来的。只有我最清楚，小时候读了那么多书，对我的帮助有多大。十年动乱期间，在农
村插队落户的知识青年的生活条件很差，我周围没有一点儿学习空气……我觉得，不能让光阴这么白白
地虚耗过去，得像我小时候所看的书中写的那样，抓紧时间学习写作，绝不能半途而废，我还要叫小时
候的“梦”变成现实呢。是书，给了我这么大的精神力量，努力摆脱环境的影响，不怕困难，不畏挫折，
百折不挠地学习着创作，争取做一个写书的人。
⑩我绝不是要小朋友们都去当书迷，长大当作家，仅仅只想说，多读书，读好书，对我们的成长是
会有良好的潜移默化的影响的，愿小朋友们学做一个正直诚实的孩子，愿书本开阔你的眼界，陶冶你的
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精神，长大了做一个对祖国有贡献的人！
19． ★ 分析文章开头①②两段的作用。
20．阅读③～⑧段，概括“我”是如何由顽童一步步变成小书迷的？
21．理解文中画横线句子的含义。
这可不是孙悟空眨眨眼那么快就能变个老婆婆出来的。
22．“我”为什么要跟小朋友们分享“我”的经历？
23．作者说，“每一本我都读得很细致、很认真，还悄悄记下读书的笔记”。请你写出这样读书的好处。
（2023·江苏镇江·统考中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。
形象
李文亮
①我把小蓝车靠在岗楼的栏杆上，从光中掏出一物，伸向配钥匙的师傅：“配把这样的钥匙，多少
钱？”师傅只扫了一眼：“15块。”亏得我是有备而来的，不然还会像上次那样惊呼，前些天，在上个
路口我也曾这样问过一位配钥匙的师傅，答案是“20块”，当时我便惊呼起来：“配一把钥匙怎么能要
20块呢？”
②看着配钥匙的师傅，我随口问道：“能不能便宜点？”这句话已是我的口头禅了，在市场买菜时
要说，在网上购物时要说，就连有次坐同事的车被警察拦下要被罚款，我也这样对警察说。然而这口头
禅往往收不到什么效果，对此，商户总要诉苦说：我们这也赚不了多少钱；而警察则是微微一笑，和蔼
地告诉我：这罚款不是交给我个人的，咱不搞价。
③这位配钥匙的师傅抬头看了看我，笑着说：啥有啥的行情。那语气，似乎显出我的还价有多么无
知与鲁莽。我便有些尴尬了，故作旷达状：“配吧配吧，15块就15块，无所谓。”其实我在心里盘算了，
即使再往前骑10个岗楼，也不可能遇到10块钱配钥匙的摊主——当然，这10块钱对于我也不算小数目
了，这已经是我吃一顿午餐的价钱，那种大碗的刀削面，特解馋！
④师傅接过要配的钥匙，便向墙根的机器走去。我有了闲暇，就注意起这摊子来：“配钥匙”“修
自行车”“修鞋”“修拉链”，几块牌子竖在那里，这师傅看来厉害着呢，就像我在学校一样，既能教
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体育又会修电脑。配钥匙摊位的旁边半蹲着个女中学生，地上还躺着一辆自行车。我便又有些不安了，
似乎当老师的却插了学生的队，不过还好，那女孩像在嘟囔外语，没顾上看我。
⑤师傅在操作那机器时，兜中的电话响了，师傅掏出电话问：“谁啊？”师傅这手机开的是免提，
我在旁边也听到了，电话那头要找刚才打电话的女孩子。那女孩正要过来接听，师傅却回答：“人民医
院岗楼，建设银行底下。”随即便挂断了电话。我有些恼这师傅了，为啥不让孩子跟妈妈说句话？这么
冷的天。看这孩子的红色校服，我又想起了自己的女儿和自己教的学生。这时，手机上的时间催促我：
已经下午两点多了，各学校早已闭了门、上开课了。我也只向校长请了半小时的假，不然的话，我也不
会厚着脸皮和那孩子抢时间——孔融四岁能让梨，40岁的我常常声情并茂地在课堂上给学生们讲这故事。
⑥钥匙快配好了，衣着朴实甚至接近寒碜的孩子的母亲也赶了过来。地上躺的自行车我在车行看过
的，也就二三百块钱的样子，现在街上的学生很少骑这种自行车了，尤其是中学生，那红的绿的白的黑
的山地车、公路车，总一闪一闪地从面前疾驶而过，好几次晃得我差点儿从车上跳了下来。
⑦师傅吹拂着钥匙上沾着的钢屑，金灿灿的。看着辛苦的师傅、想到自己的职业，我忽又埋怨起自
己来，这么冷的天，师傅在户外冰凉的机器上手套也不戴就给我配钥匙，我还要因为几块钱跟人家搞价，
枉自还算是个读书人，这形象光辉吗？我在心里又埋怨起自己来。
⑧师傅给那母女介绍车胎的情况：换普通的车胎需要多少钱，换好点的车胎需要多少钱。那孩子始
终没说一句话，只是一边听着母亲和师傅的对话，一边仍然在嘟囔着外语。母亲说，换条最便宜的吧。
师傅说，最便宜的那种车胎跟牛皮纸一样薄，不经磨，三天两头要补胎。母亲想了想，说，那也换最便
宜的吧。旁边的孩子还是没说一句话，她的脸红红的，不知是不是冻的缘故。
⑨我问师傅，你这里最好的车胎价钱是多少？师傅说，30块。我掏出手机直接扫了45块钱，告诉师
傅，给孩子换条最好的车胎吧，安全。随即我看了看手机上的时间，跨上共享单车，回头对孩子大声说：
到学校，不能迟到。
⑩这声音，不知是说给我自己的，还是说给那孩子的。
（选自2023年3月31日《山西日报》）
24．下列事件让“我”觉得自己形象不够“光辉”。请根据提示，补全相关内容。
①明明配钥匙的价格够便宜了，“我”却还要随口跟人家还价。
②明明知道15块已是最低价，“我”却 。
③明明在课堂上给学生讲过孔融让梨的故事，“我”却 。
④明明师傅配钥匙这么辛苦，“我”却 。
25． ★ 第②段中的插叙有怎样的作用？
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26．第⑥段为什么要列举自行车的颜色和种类？
27．文章最后说：“这声音，不知是说给我自己的，还是说给那孩子的。”你认为是说给谁的？为什么？
28．文中“我”直接为女孩买最好车胎之举，虽有点出人意料，但在情理之中。请简述理由。
（2022·广西桂林·统考中考真题）阅读下文，完成下面小题。
盛开的君子兰
刘建春
①今年的春天来得早。刚步入3月，连日来风和日丽，催开了楼下花圃里各种花。
②一日，给阳台上的花草浇水，发现长了5年的君子兰突然冒出好几个花骨朵，它们被12片绿叶紧
紧簇拥着，像襁褓中的婴儿，酣然沉睡。我好一阵兴奋，多年的辛勤培育终于要有结果了。
③当12个细小的花骨朵逐渐冲出绿叶的怀抱，把自己亮丽地展现在阳光下时，我开始数着日子，期
盼着花开的那一天。5天后，6个花骨朵脱颖而出，红艳饱满。8天后，中间那朵率先绽放，宛如一顶美
丽的桂冠，端庄秀逸，落落大方。9天后，另外5个花苞相继绽开。12天后，余下的6个花苞全都灿然开
放，像凌波仙子，风姿绰约，亭亭玉立，把不大的阳台装点得春意盎然。
④12片绿叶簇拥着12朵花，寓意着一年12个月有着圆满的年轮，怎不令人欣喜不已！我第一时间
想到要把这好消息告诉送我君子兰的张老师。
⑤5年前一个夏日的傍晚，我在楼下小区散步，偶见家住5楼的从中学退休的张老师正在小区的花圃
里侍弄10多盆君子兰。这些君子兰大都叶片细小，而且都只有五六片，好像是刚长出的幼苗，青翠欲滴。
我很喜欢君子兰，它是花丛中的谦谦君子，极富灵性，且有着吉祥、幸福、美满的寓意。一友人曾赞之
曰“不染浮尘贵自尊，秉厚德馨君子度”。
⑥我冒昧地向张老师索要：“张老师，能不能送我一盆君子兰，我拿回去自己种。”张老师略一沉
吟，欣然答应，他把有6片叶子的一盆君子兰送给我：“要注意浇水，不要枯萎了。如果遇见叶斑病，
一定要及时施肥，对症下药。”
⑦几年过去，君子兰叶子长到9片，期间，有片叶子的根茎枯黄了，我只好剪掉。没想到几天后，
又一片青绿的新叶从根系里冒出来。我高兴地继续浇水。不久，又长出两片新叶。现在共有12片叶子，
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每片叶子都厚实光滑，如碧玉琢成，直立似剑，一派勃勃生机。
⑧去年我外出避暑一个多月，回来后，只见君子兰叶子焉黄，奄奄一息。我赶紧让干透的泥上浸满
清水，再轻轻把清水浇洒在叶片上。不几日，君子兰又鲜活起来，每一片叶子都郁郁青青。
⑨今年2月初，我下楼漫步，见张老师又在花圃里侍弄花草。我只看见一盆君子兰，又新增加了几
盆紫罗兰。“那些君子兰怎么都不见了？”我疑惑。张老师淡然道：“都送给楼上楼下的邻居了。疫情
期间不能出去，在家养养花也很好，既避免了出去可能被感染，又居家修身养性。”
⑩我家的君子兰开花后，我找过张老师好几次，可一直没找到他。一天，我下楼遇见物管的陈师傅，
他告诉我，张老师2月底就回贵州大山老家去了。他把5年前种下的最后一盆君子兰带给他年轻时支教的
小学校，说今年君子兰肯定会开花，他要让孩子们在盛开的君子兰前开心快乐！
⑪我只能托春风把君子兰盛开的喜讯带到贵州大山深处的小学校：张老师，你送我的君子兰历经5
年寒冬腊月、炎炎酷暑，恪守其坚韧和高洁的秉性，在这3月傲然绽放，这是报春的花啊。
（选自《人民日报（海外版）》，有删改）
29．文中“张老师”的身上有哪些可贵的品质？
30．按要求完成下面的题目。
（1）从修辞手法的角度，在A、B两句中任选一句进行赏析。
A．刚步入3月，连日来风和日丽，催开了楼下花圃里各种花。
B．现在共有12片叶子，每片叶子都厚实光滑，如碧玉球成，直立似剑，一派勃勃生机。
（2） ★ 分析第④段在文中的作用。
31．本文题为“盛开的君子兰”，为什么多次写到“张老师”？
32．“一箭兰花万首诗”，请你依据君子兰的气质特点，发挥想象，创作一首咏“兰”小诗，赠送给
“张老师”。（分行写下来，不超过六行）
（2023·浙江·模拟预测）
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早安，绍兴
范玲玲
①一座城市的凌晨美，只有早起的人才会懂。
②凌晨三点，包子店开火，包子静静趴着等待上笼。油条抖擞着一身亮白，准备在油锅中涅槃，和
豆浆相融在饥饿的肠胃里。天光隐晦的黎明，早餐店的一团橘黄直抵人心，虽然橘黄的灯光日渐稀少。
③从昏茫处，一个眯眼惺忪、衣衫蓬乱、风尘蚀脸的男人走了进来，就着烤烧饼的大炭炉坐了下来，
要了本地的特色早餐，慢慢地吃将起来，好像他就在自家饭厅里，烤烧饼的女子是他的妻，他边吃边瞅，
眼神一亮一亮的。或许他刚开长途车回来，或许他开长途车经过这个小城，他要用一口热粥一个烧饼热
热被夜寒荒路浸淫的身子。
④凌晨六点，夜店、工上班的人回家了。他们等在公交车站，侧坐的剪影有些慵懒，突然抬起头来，
看着想象中的公交车，眼睛里燃起一簇火焰。眼神的余光掠过对面的早餐店，便有些恍惚起来。有一碗
霉干菜蒸肉等在灯下，有一锅小米南瓜粥热在灶上。他们上班的地方在城郊接合部，暗影中有一丝光在
积聚能量，有人的地方就有吃，幸福从肠胃开始荡漾。
⑤公交车司机的手边搁着几个包子，冒出的热气使司机的脸有些神秘。包子像悄悄话，一路上，让
他尽情地看，肚子里满满当当的。
⑥最早起的是清道夫。他们给城市洗脸，一把扫帚，一只畚箕，没有那么多的讲究。他们要在天亮
前清扫结束，但不着急，城里人开始懂得道路也是身体发肤，得常常伺候着。清扫结束，他还可以坐在
干净得像自家床的路边，看几眼凌晨的城市。七点以后，如山的垃圾将被机器处理干净，城市会保持一
整天的贞节，而他将在人们看到之前，帮助城市清除污秽，恢复纯洁。清道夫呼吸着凌晨新鲜清冽的空
气，感慨着这新的一天是多么神圣啊！
⑦交通协管员站在寒风中，粗硬的工作服抖擞地挺立着。协管员看着日日经过的早起人，随意地拉
着家常。举起又放下的小红旗，尖着嗓子唱歌的哨子，像是在给小城举行某种仪式，我愿意称他们为
“升太阳的人”。他们总是面朝东方站着，太阳微红着脸一抖一抖地往上跳着，直到把地球染成金黄。
⑧上学的孩子都出来了。从映着晨曦的灯光走向每一所神圣的学校。我见过一个孩子，安安静静地
走着，好像一直在专心思考一个问题，我见他经过一个一个学校，突然他转头跑动起来，脚步像踩在命
运之石上，当他终于随着晨间曲跑进学校时，我也松了一口气。我也见过一个孩子，双脚摩挲过每一条
石板缝隙，仿佛在寻找出生时就丢失的东西。还有一个孩子，迎着曙光吹口哨，好像尽力捕捉某个神谕
般的音符，他紧皱的眉头使他像个活了一万年的哲人。
⑨他们要赶去的地方是尘世的教堂，是要用迎接黎明的心情才能匹配的。他们可以用一生走完这条
路，也可以在教堂里待一生，当然，也可以用一生创造一个新教堂。
⑩我梦想过这样的等式：孩子+水果+太阳=诗。我希望那个老妇人，那个我每天夜班回家透过昏黄的
路灯看见的老妇人，那个和摆在面前的菜一样沉默佝偻的老妇人，有一天能够昂首挺胸地面对第一缕阳
光，看着那些生机勃勃的孩子走过她的水果摊，开启新的一天。是的，只有新鲜的太阳、新鲜的水果、
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新鲜的孩子才能逗引出美好的一天，才让我在面对路灯下那个黯淡的影子时不致神伤。
⑪每一个人都不应该活得像影子，在寂静里无声地呼吸。
⑫而在那样的早晨，我是一个空空的容器，期待天籁，期待万壑有声从四方赶来。我会请清道夫绕
落叶而过，等了好久，就是想听风吹落叶成阵的声音。我会求司机开车轻些，我想等待一只迷路的蚂蚁
怎样回家，怎样把司机的呵护告诉蚁国的子民。我会恳求孩子停下脚步，我想知道漫步上学的感觉是不
是像一只蜉蝣突然多了一小时的寿命那样不可思议的美妙。我想重构我和天地之间的联系，我想看到天
地万物的生命力，以及这种生命力穿越我心灵的力量。我愿意为此终生留白，生命方有空灵、轻盈、自
在之境。
⑬有那样的早起，城市方有定力早睡，为了在凌晨看见美，看见喷薄的力量。
⑭据说有个古老的邮差，住在小城街巷的某个褶皱里，他敲开每家每户的门，只为了投递一封上帝
的信：亲爱的你，希望你凌晨即起，迎接新鲜如鸡子的太阳。
⑮一位建筑工人开足了电瓶车的马力，在疾风中奔驰，爆炸般的歌声从他脚下腾起，跟他一路狂奔。
一位有车贵族等在红灯路口，霹雷似的歌声从车里钻出来，四处叫嚣，城市的心脏碎落天涯。
⑯为了抵御这样的梦魇，我期待在晨曦中醒来，道一声，早安，绍兴。
（选自《绍兴日报》，有改动）
33．文章第⑦段中，作者为什么称交通协管员为“升太阳的人”？
34．如何理解文章第⑨段画横线句的含义。
35．本文写的是“凌晨美”，作者为什么要在第 段写到“夜班回家看到的沉默佝偻的老妇人”？
⑩
36． ★ 结合上下文，分析文章第 段的作用。
⑯
（2023·广东肇庆·统考一模）
难弄的人
①经过一段时间的磨合、考察，我们终于与一家装潢公司签了新房装修合同。
②小区一家刚装修好房子的邻居，善意地提醒我们，装修公司大多很坑的， 要处处留心提防，不然 ，
很容易挨宰。忙问有什么经验？邻居说，我看你们夫妻俩平常都很通情达理，又好说话，这可不成，你
俩其中的一个人，要表现出很难弄的样子。他着重强调，一定要让他们觉得你很难弄，这样他们在装修
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你房子时，才会认真负责，不敢给你下套，也不会糊弄你。
③我和妻子早就约定好了，后期的施工过程中，我负责日常监工。听了邻居的忠告，妻子乐呵呵地
说：“那你就准备成为一个难弄的人吧！”
④成为一个难弄的人？对我来说，这还真是个难题。
⑤活了这么大，接触过形形色色的人，我这人最大的特点，就是比较随和，能睁一眼闭一眼的事，
从来不睁开两只眼睛。这是优点，也是缺点。但不管是优点还是缺点，几十年养成的习惯，一朝一夕想
改，还真有点难。
⑥第一天去新房监工，几个工人正在拆墙，屋子里尘土弥漫。我捂着鼻子刚进去，一个正在用冲击
钻开墙的工人，冲我点点头。我也冲他笑笑，嘴咧开一半，赶紧又收了回去，现在我是个难弄的人，难
弄的人哪能随便就笑呢？我板起脸，在房子里绕了一圈，临了，对工头招招手，示意他出来讲话。工头
忙停下手中的活，跟我来到室外，从裤袋里掏出烟，递我一根。我摆摆手，慢吞吞却语气生硬地说：
“你们这样施工可不行，到处是灰尘，邻居会投诉的。”工头歉意地笑笑：“拆墙难免有灰尘，后面就
不会这样了。”说实话，我挺同情他们的，不得不在这样的环境里工作，但我现在是难弄的人，可不能
表现出我的妇人之仁，便接着挑刺：“你们那墙拆得跟狗啃过一样，太不专业了吧？还有，地上的碎砖
头、水泥渣子什么的，是不是该及时清理？”总之，横挑鼻子竖挑眼地提了一大堆问题，工头点头如啄
米，谦恭地说，我们会严格地按你的要求整改。
⑦从新房里出来，我连打了几个喷嚏，将刚吸进去的粉尘都喷了出来，也将自己憋在肚子里的伪装
尽情地喷了出来。回家跟妻子描述自己难弄的样子，妻子也笑喷了：“也许你骨子里就是个难弄的人，
说不定你的随和，都是装出来的。”
⑧一连数日，每次去新房的装修现场，我都是一到门口，就收敛了笑容，铁板着脸，在房子里转几
圈，挑刺，找茬，看着顺眼的不顺眼的，都嘟囔几句。几天下来，大家一看到我，都是一脸小心翼翼。
有一次，我无意间听到两个工人在闲聊，说这个房东很难弄的，大家要小心一点。哈哈，没想到这么快
我就成了个难弄的人，我成功了。
⑨有次，在新房里遇到设计师。我们之所以选择这家装潢公司，很大的原因，就是看中了他的设计
和为人。设计师与我在阳台上聊了一会儿，忽然关切地问：“孙哥，你最近是不是有什么不顺心的
事？”我摇摇头。设计师又说：“我看你眉宇紧锁，以为你有什么不开心。我听有的工人私下议论说，
房东是个很难弄的人，我就正告他们，孙哥不是那样的人……”
⑩我终于憋不住了，附耳对设计师说：“不瞒你说，我那都是装的。”
⑪设计师顿了顿，也哈哈大笑：“孙哥，我明白你的良苦用心。不过，你放心，我们的施工质量、
工艺以及材料，都是严格按照标准、规范和合同的，有任何问题，你都可以向我们提出来。”
⑫我给设计师递了根烟，也给在场所有的工友都敬了烟。一个中年工友一边给我点火，一边说，房
东，你放心，我们绝不会糊弄你的。另一个工友说，其实，我们真要糊弄，就算你是个难弄的人，你也
未必看得出来。但我们不会那么做。
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⑬那天之后，我再没装成一个难弄的人。每次去新房，都与大家有说有笑，而尤其让我开心的是，
工友们的活，做得真是没话说，一丝不苟。
⑭很多时候，我们装或真的变成难弄的人，是害怕挨人宰，担心被算计，这才给自己装了一个又一
个保护套。其实，将心比心，你不难弄了，别人又何苦弄你，为难你？都不难弄了，事情就反而好弄了。
37．根据全文，按要求填写下表。
场景 被善意提醒 监工装难弄 坦诚谈用心 不再装难弄
“我”的
（1） （2） （3） （4）
心理
38． ★ 分析第②段在文中的作用。
39．品味下列加点的词语，分析其表达效果。
（1）要处处留心提防，不然，很容易挨宰。
（2）也将自己憋在肚子里的伪装尽情地喷了出来。
40．有人认为，本文标题改为“将心比心”更好。请谈谈你的意见和理由。
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