当前位置:首页>文档>FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF

FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF

  • 2026-03-12 14:31:24 2026-03-12 14:18:34

文档预览

FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF
FY25暑假初二A11正反比例函数综合教师版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_精进_教师版PDF

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
0.792 MB
文档页数
28 页
上传时间
2026-03-12 14:18:34

文档内容

11A 正反比例函数综合 考情链接 1. 本次任务由两个部分构成 (1)待定系数法求函数解析式 (2)数形结合解决函数问题 2. 考情分析 (1)正反比例函数是函数的部分,属于函数板块,占中考考分值约20%。 (2)主要考察正反比例函数的解析式、正反比例函数的几何综合考察形式以填空题、解答 题为主。 (3)对应教材:八年级上册第十八章正反比例函数第三节。 (4)正、反比例函数是八年级数学上学期第十八章内容,主要对正、反比例函数的图像及 性质综合题型进行讲解,重点是正、反比例函数性质的灵活运用,难点是数形结合思想的应 用的归纳总结.通过这节课的学习为我们后期学习一次函数的应用提供依据。 环节 需要时间 自主任务讲解 10分钟 切片1:待定系数法求函数解析式 40分钟 切片2:数形结合解决函数问题 50分钟 出门测 10分钟 错题整理 10分钟 1知识加油站1——待定系数法求函数解析式【建议时长:40分钟】 考点一:待定系数法求解析式 知识笔记1 1. 正比例函数 (1)一般地,正比例函数___________________的图象经过(0,0),(1,k)这两点的一 条直线,我们把正比例函数y=kx的图象叫做直线y=kx. (2)正比例函数图像的性质: ①____________________________________;自变量x的值逐渐增大时,y值也随着逐渐增 大. ②____________________________________;自变量x的值逐渐增大时,y值也随着逐渐减 小. 2. 反比例函数 (1)反比例函数的解析式:解析式形如__________________的函数叫做反比例函数,其中 k k也叫做比例系数.反比例函数y= 的定义域是不等于零的一切实数. x (2)反比例函数图像的性质: ①_______________________________________________________ _________________________________________________________ ②_______________________________________________________ _________________________________________________________ ③图像的两支都无限接近于x轴和y轴,但不会与x轴和y轴相交. 【填空答案】 (1)y=kx(k是常数,k≠0); ①当k>0时,正比例函数的图像经过第一、三象限; ②当k<0时,正比例函数的图像经过第二、四象限; k (2)y= (k是常数,k ≠0) x 2①当k>0时,函数图像的两支分别在第一、三象限;在每个象限内,当自变量x的值逐渐增 大时,y的值随着逐渐减小; ②当k<0时,函数图像的两支分别在第二、四象限;在每个象限内,当自变量x的值逐渐增 大时,y的值随着逐渐增大; 例题1: 1 (1)(★★★☆☆)已知y与2z成反比例,比例系数为k ,z与 x成正比例,比例系数为k , 1 2 2 k 和k 是已知数,且k ⋅k ≠0,则y关于x成________比例.(填“正”或“反”) 1 2 1 2 1 (2)(★★★☆☆)已知y与−3x成反比例,x与 成正比例,则y与z成________比例.(填 z “正”或“反”) (3)(★★★☆☆)(2022•青浦区东方中学期中)已知:y= y − y ,并且y 与x成正比例, 1 2 1 y 与(x−2)成反比例,且当x=−2时,y=−7,当x=3时,y=13,求: 2 ①求y与x之间的函数解析式; ②求当x= 2时的函数值. (4)(★★★☆☆)已知y=3y −2y ,且y 与x成正比例,y 与x−2成反比例,且x=1时, 1 2 1 2 y=−1;x=3时,y=13,求y与x的关系式. 【常规讲解】 (1)解:y与2z成反比例,比例系数为k , 1 k ∴y= 1 , 2z 1 z与 x成正比例,比例系数为k , 2 2 1 1 ∴z=k × x= k x, 2 2 2 2 k 1 k k k ∴y= 1 = 1 = 2 , 2z 1 x 2× k x 2 2 k 和k 是已知数,且k ⋅k ≠0, 1 2 1 2 ∴y关于x成反比例, 故答案为:反. 3k k (2)解:由题意可列解析式y= 1 ,x= 2 −3x z k ∴y=− 1 z 3k 2 ∴y是z的正比例函数. 故答案为:正. m (3)解:①设y =kx,y = , 1 2 x−2 m 则y=kx− , x−2  m −2k+ =−7 k =3 根据题意得: 4 ,解得: ,  3k−m=13 m=−4 4 则函数解析式是:y=3x+ ; x−2 4 ②当x= 2时,y=3 2+ = 2−4. 2−2 b (4)解:根据题意,设y =ax,y = ; 1 2 x−2 2b 又y=3y −2y ,则y=3ax− ; 1 2 x−2 3a+2b=−1 又x=1时,y=−1,x=3时,y=13,得 , 9a−2b=13 a=1 解得 . b=−2 4 ∴y关于x的函数解析式为:y=3x+ . x−2 练习1: 【学习框8】 1 1 (1)(★★★☆☆)(2022•虹口区期中())已知x和 成正比例,y和 成反比例,则x和 y z z成______比例. 1 1 (2)(★★★☆☆)若y与 成正比例,x与 成反比例,求证:y与z成反比例. x z (3)(★★★☆☆)(2022•徐汇区期末)已知y= y + y ,y 与x成正比例,y 与x成反比例, 1 2 1 2 4且当x=−1时,y=−4;当x=3时,y=4. ①求y关于x的函数解析式; ②当x=−2时,求y的值. (4)(★★★☆☆)已知y= y + y ,y 与x2成正比例,y 与x−2成正比例. 1 2 1 2 ①当x=1时,y=5;当x=−1时,y=11,求y与x之间的函数表达式 ②并求当x=2时y的值. 【常规讲解】 k k k (1)解:由题意可列解析式y= 1 ,x= 2 ∴x= 2 1 y k z 1 z ∴x是z的反比例函数. 故答案是:反. 1 1 (2)证明:y与 成正比例,x与 成反比例, x z 1 a ∴设y=k⋅ (k为常数,k ≠0),x= (a为常数,a≠0), x 1 z k ∴y= ,x=az, x k ∴y= , az k a 即y= , z k 为常数,k ≠0,a为常数,a≠0, k k ∴ 为常数且 ≠0, a a ∴y与z成反比例. n (3)解:①设y =mx,y = , 1 2 x n 则y=mx+ , x −m−n=−4  m=1 根据题意得 n ,解得 . 3m+ =4 n=3  3 53 所以y与x的函数表达式为y=x+ . x 3 7 ②把x=−2代入得,y=−2+ =− . −2 2 (4)解:①设y =kx2,y =a(x−2), 1 2 则y=kx2 +a(x−2), k−a=5 把x=1,y=5和x=−1,y=11代入得: , k−3a=11 解得k =2,a=−3, ∴y与x之间的函数表达式是y=2x2 −3(x−2), ②把x=2代入得:y=2×22 −3×(2−2)=8. 考点二:正反比例函数交点 例题2: 3 (1)(★★★☆☆)函数y=2x与y= 的图像的交点坐标是_______________. x k−1 (2)(★★★☆☆)已知直线y=2mx与双曲线y= 的一个交点A的坐标为(−1,−2), x 则m+k=________;它们的另一个交点坐标是___________. (3)(★★★☆☆)若正比例函数和反比例函数的图像经过点A(-2,1)和点B(3a−1,b+2), 则b2a的值为 ___________. m−1 (4)(★★★☆☆)已知正比例函数y =(k+1)x与反比例函数y = 交于A、B两点,且 1 2 x 点A的横坐标是-1,点B的纵坐标是2,求这两个函数的解析式. (5)(★★★☆☆)给出下列命题; 1 命题1:直线y=x与双曲线y= 有一个交点是(1,1) x 2 命题2:直线y=2x与双曲线y= 有一个交点是(1,2); x 63 命题3:直线y=3x与双曲线y= 有一个交点是(1,3); x 4 命题4:直线y=4x与双曲线y= 有一个交点是(1,4); x … ①请你阅读、观察上面命题,猜想出命题n(n为正整数); ②请验证你猜想的命题n是正确的. 【常规讲解】 3 6 6 (1)令2x= ,解得x = ,x =− ,对应函数值分别为y = 6,y =− 6 , 即 x 1 2 2 2 1 2  6   6  两函数图像交点坐标为 ,6和− ,− 6;      2   2  k−1 (2)y=2mx和y= 过点A(−1,−2),则有−2m=−2,1−k =−2,解得:m=1,k =3, x 则m+k =4,正比例函数和反比例函数两交点坐标关于原点对称, 可知另一交点坐标为(1,2). (3)正比例函数和反比例函数两交点坐标关于原点中心对称,即B(2,−1), 3a−1=2 a=1 即得: ,解得: ,则b2a =(−3)2 =9. b+2=−1 b=−3 (4)正反比例函数两交点关于原点中心对称,由此可知A(−1,−2),B(1,2),两函数 k+1=2 2 过点B(1,2),则有 ,即两函数解析式分别为y=2x和y= . m−1=2 x (5)解:①通过观察可得, n 命题n:直线y=nx与双曲线y= 有一个交点是(1,n); x ②把点x=1分别代入两个函数解析式得 n n y=nx=n⋅1=n,y= = =n, x 1 n 可得点(1,n)都在直线y=nx上与双曲线y= 上, x n 即直线y=nx与双曲线y= 有一个交点是(1,n)是真命题. x 7练习2: 【学习框10】 (1)(★★★☆☆)(2022•宝山区行知中学期中)如图,正比例函数y=kx(k ≠0)与反比例函 2 数y=− 的图象交于点A(−1,m)和点B,求k的值和点B的坐标. x 3 k (2)(★★★☆☆)(2022•宝山区期末)正比例函数y= x的图象与反比例函数y= (k ≠0) 2 x 的图象都经过点A(a,3),求点A的坐标和反比例函数的解析式; k (3)(★★★☆☆)已知反比例函数y = 1 和正比例函数y =k x的图像交于点(2,3), 1 x 2 2 ①求这两个函数解析式; ②判断点(1,6)是否在反比例函数的图像上; ③求两个函数图像的另一个交点. (4)(★★★☆☆)给出下列命题: −1 命题1:点(1,−1)是直线y=−x与双曲线y= 的一个交点; x −2 命题2:点(1,−2)是直线y=−2x与双曲线y= 的一个交点; x −3 命题3:点(1,−3)是直线y=−3x与双曲线y= 的一个交点; x −4 命题4:点(1,−4)是直线y=−4x与双曲线y= 的一个交点; x … ①请观察上面命题,写出命题5. ②试写出命题n. 【常规讲解】 2 (1)解:由题意,得m=− =2, −1 8∴A(−1,2); 又2=−k , ∴k =−2, ∴y=−2x; y=−2x  ∴ 2 , y=−  x x =1 x =−1 解得 1 , 2 , y =−2 y =2 1 2 ∴B(1,−2). 3 3 (2)解:①把A(a,3)的坐标代入y= x,即3= a, 2 2 解得a=2, ∴A(2,3), k 又点A(2,3)是反比例函数y= 的图象上, x ∴k =3×2−6, 6 ∴反比例函数的关系式为y= ; x k 3 (3)①因为正、反比例函数交于点(2,3),则有 1 =3,2k =3,解得:k =6,k = , 2 2 1 2 2 6 3 即得两个函数解析式分别为y= 和y= x; x 2 ②由1×6=6,可知点(1,6)在反比例函数图像上; ③正反比例函数图像两交点坐标关于原点中心对称,可知另一交点坐标为(−2,−3). −5 (4)解:①命题5:点(1,−5)是直线y=−5x与双曲线y= 的一个交点. x −n ②解:命题n:点(1,−n)是直线y=−nx与y= 的一个交点. x 考点三:正反比例函数图像综合 例题3: 9(1)(★★★☆☆)已知正比例函数y=kx(k≠0),y的值随x的值的增大而减小,那么它和 反比例函数y=﹣ (k≠0)在同一直角坐标平面内的大致图象是( ) A. B. C. D. k (2)(★★★☆☆)已知正比例函数y=kx和反比例函数y=− 在同一坐标系内的大致图象 x 是( ) A.(1)或(3) B.(1)或(4) C.(2)或(3) D.(3)或(4). 【常规讲解】 (1)解:∵函数y=kx(k≠0)中y随x的增大而减小, ∴k<0,该函数图象经过第二,四象限; ∴函数y=﹣ 的图象经过第一、三象限; 故选:C. (2) k 解:(1)、函数y=kx中,k <0,函数y=− 中,k <0;正确; x k (2)、函数y=kx中,k <0,函数y=− ,k >0;错误; x k (3)、函数y=kx中,k >0,函数y=− 中,k <0;错误; x 10k (4)、函数y=kx中,k >0,函数y=− 中,k >0;正确. x 故选:B. 练习3: 【学习框12】 (1)(★★★☆☆)已知正比例函数 y= 中,y 的值随 x 的值的增大而增大,那么它和反比 例函数y= 在同一平面直角坐标系内的大致图象可能是( ) A. B. C. D. k (2)(★★★☆☆)(2022•嘉定区期中)函数y=k x和y= 2 (kk <0且k 0, 1 2 ∴正比例函数y=k x的图象在第二四象限, 1 k 反比例函数y= 2 的图象在第一三象限, x 故选:C. 12知识加油站2——数形结合解决函数问题【建议时长:50分钟】 考点四:数形结合解决函数问题 知识笔记2 1.与平行、面积结合 正反比例函数数作为综合题时,多与几何问题结合去考察的题型,常见问题有:距离问题、 面积问题(已知面积求点坐标或解析式、已知点坐标求面积)等. 2.与实际问题结合 将实际问题反映到正反比例函数图像上,关键是要读懂函数图像的含义。 例题4: (1)(★★★☆☆)(2022•长宁区第三女子中学期中)如图,已知正比例函数图象经过点A(2,3)、 B(m,6). ①求正比例函数的解析式及m的值; ②分别过点A与点B作y轴的平行线,与反比例函数在第一象限内的分支分别交于点C、 D(点C、D均在点A、B下方),若BD=5AC,求反比例函数的解析式; ③求∆OCD的面积. (2)(★★★★☆)(2022•嘉定区期中)如图,已知正比例函数y=k x的图象与反比例函数 1 k y= 2 的图象都经过点P(2,3),点D是正比例函数图象上的一点,过点D作y轴的垂线, x 13垂足为Q,DQ交反比例函数的图象于点A,过点A作x轴的垂线,垂足为B,AB交正比 例函数的图象于点E. ①求正比例函数解析式、反比例函数解析式. ②当点D的纵坐标为9时,求∆AEP的面积. ③在②的条件下,若直线OD上存在一点M,点M的横坐标为m,∆AEM 的面积为S ,直 接写出S 关于m的解析式,并写出定义域. 【常规讲解】 (1)解:①设正比例函数的解析式为y=kx,  正比例函数图象经过点A(2,3), ∴3=2k, 3 ∴k = , 2 3 ∴比例函数的解析式为y= x; 2 3 把B(m,6)代入解析式得,6= m, 2 解得m=4; ②AC//BD//y轴, ∴C点的横坐标为2,D点的横坐标为4, k′ k′ k′ 设反比例函数的解析式为y= ,分别代入得y = ,y = , x C 2 D 4 k′ k′ ∴AC=3− ,BD=6− , 2 4 BD=5AC,, k′ k′ ∴6− =5(3− ), 4 2 解得k′=4, 144 ∴反比例函数的解析式为 y = ; x 4 ③ 反比例函数的解析式为 y = , x ∴C(2,2),D(4,1), 延长AC,交 x轴于M,延长BD,交 x轴于N, AC//BD//y轴, 1 ∴S =S = ×4=2, ∆COM ∆DON 2 1 ∴S =S +S −S =S = ×(2+1)×(4−2)=3. ∆COD ∆COM 梯形CMND ∆DON 梯形CMND 2 3 (2)解:①把P(2,3)代入 y =k x得3=2k ,解得k = , 1 1 1 2 3 ∴正比例函数解析式为y= x, 2 k k 把P(2,3)代入y= 2 得,3= 2 ,解得k =6, x 2 2 6 ∴反比例函数解析式为 y = ; x 6 6 2 ②把y=9代入 y = ,得9= ,解得x= , x x 3 2 ∴A( ,9), 3 2 3 3 2 把x= 代入y= x,得y= × =1, 3 2 2 3 2 ∴E( ,1), 3 1 2 1 4 16 ∴∆AEP的面积= ⋅(2− )⋅AE= × ×(9−1)= ; 2 3 2 3 3 2 2 ③由②知:A( ,9),E( ,1), 3 3 ∴AE=9−1=8, 分两种情况: 152 i:当m> 时,如图1, 3 1 2 8 2 8 ∴S = ⋅AE⋅(m− )= (m− )=4m− ; 2 3 2 3 3 2 ii:当m< 时,如图2, 3 1 2 8 2 8 ∴S = ⋅AE⋅( −m)= ( −m)= −4m; 2 3 2 3 3  8 2 4m− (m> )   3 3 综上,S 关于m的解析式为:S = . 8 2 −4m(m< ) 3 3 练习4: 【学习框14】 4 (1)(★★★★☆)已知反比例函数 y = 与正比例函数相交于点A,点A的坐标是(1,m). x ①求此正比例函数解析式; 161 4 ②若正比例函数y= x与反比例函数 y = 的图象在第一象限内相交于点B,过点A和点 4 x B分别作 x轴的垂线,分别交 x轴于点C和点D,AC和OB相交于点P,求梯形PCDB 的面积; ③连接AB,求∆AOB的面积. 4 k (2)(★★★★☆)已知直线y= x与双曲线 y = 交于A、B两点,且点A的纵坐标为4, 3 x 第一象限的双曲线上有一点P,过点P作PQ//x轴交直线AB于点Q,点A到PQ的距离 为2. ①直接写出k 的值及点B的坐标; ②求线段PQ的长; k ③如果在双曲线 y = 上一点M,且满足 ∆PQM 的面积为9,求点M的坐标. x 【常规讲解】 4 (1)①解:  反比例函数 y = 过点A(1,m), x ∴m=4,即A(1,4), 把A(1,4)代入正比例函数y=kx得:k =4, 即正比例函数解析式为y=4x; ②解:如图, 171 4 联立得: x= ,解得:x=±4, 4 x  点B在一象限, ∴B(4,1),  过点A和点B分别做 x轴的垂线,分别交 x轴于点C和点D, ∴C(1,0),D(4,0), 1 1 对于y= x,当x=1时, y = , 4 4 1 ∴点P(1, ), 4 1 ∴ PC = ,BD=1,CD=3, 4 1 1 1  15 ∴S = (PC+BD)⋅CD= × +1×3= , 梯形PCDB 2 2 4  8 4 ③解:  点A和点B在反比例函数 y = 图象上, x ∴S =S , ∆AOC ∆OBD S =S +S −S , ∆AOB ∆AOC 梯形ACDB ∆OBD 1 1 15 ∴S =S = (AC+BD)⋅CD= ×(1+4)×3= . ∆AOB 梯形ACBD 2 2 2 4 (2)解:①A在直线y= x上,且A的纵坐标为4, 3 ∴A坐标为(3,4), k 代入 y = ,可得k =3×4=12, x 18又 A、B关于原点对称, ∴点B的坐标为(−3,−4). ② 点A到PQ的距离为2, ∴P的纵坐标为2或6, 12  点P在双曲线y= 上, x ∴代入 y =2,可得点P的坐标为(6,2),代入 y =6,可得点P的坐标为(2,6), PQ//x轴,且点Q在直线AB上, 4 3 把 y =2代入y= x,得点Q的坐标为( ,2), 3 2 4 9 把 y =6代入y= x,得点Q的坐标为( ,6), 3 2 9 5 ∴PQ= 或 . 2 2 9 ③i:当PQ= 时, 2 ∆PQM 的面积为9, ∴M 到PQ的距离为4, ∴M 的纵坐标为6或−2, 12 把y=6代入y= 得x=2, x 12 把y=−2代入y= 得x=−6, x ∴M 的坐标为(2,6)或(−6,−2); 5 ii:当PQ= 时, 2 ∆PQM 的面积为9, 36 ∴M 到PQ的距离为 , 5 66 6 ∴M 的纵坐标为 或− , 5 5 66 12 10 把y= 代入y= 得x= , 5 x 11 6 12 把y=− 代入y= 得x=−10, 5 x 1910 66 6 ∴M 的坐标为( , )或(−10,− ); 11 5 5 10 66 6 综上所述:点M 的坐标为(2,6)或(−6,−2)或( , )或(−10,− ). 11 5 5 考点五:函数的实际应用 例题5: (★★★☆☆)为了预防流行性感冒,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒.已知药物燃烧 时室内每立方米空气中的含药量y毫克)与时间x(分钟)成正比例;药物燃烧后,y与x 成反比例(如图所示).请根据图中提供的信息,常规讲解下列问题: (1)药物燃烧后y与x的函数关系式为________________________. (2)当空气中每立方米的含药量低于 1.6 毫克时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少 需要经过几分钟后,学生才能回到教室; (3)当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间不低于10分钟时,才能有效杀灭 空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么? 【常规讲解】 解:(1)药物燃烧完毕后,y与x成反比例 k ∴设y= 1 , x k (8,6)在y= 1 上, x ∴k =6×8=48; 1 48 ∴y= ; x 48 故答案为:y= ; x 48 (2)把y=1.6代入y= , x 20得x=30 故学生至少经过30分钟才可以进课室; (3)设药物燃烧时y关于x的函数关系式为y=k x(k >0)代入(8,6)为6=8k 2 2 2 3 ∴k = , 2 4 3 ∴药物燃烧时y关于x的函数关系式为y= x(0剟x 8) 4 3 把y=3代入y= x,得:x=4 4 48 把y=3代入y= ,得:x=16 x 16−4=12 所以这次消毒是有效的. 练习5: 【学习框16】 (★★★☆☆)驾驶员血液中每毫升的酒精含量大于或等于 200 微克即为酒驾,某研究所经 实验测得:成人饮用某品牌38度白酒后血液中酒精浓度y(微克/毫升)与饮酒时间x(小 时)之间函数关系如图所示(当4剟x 10时,y与x成反比例). (1)根据图象分别求出血液中酒精浓度上升和下降阶段y与x之间的函数表达式. (2)问血液中酒精浓度不低于200微克/毫升的持续时间是多少小时? 【常规讲解】 解:(1)当0剟x 4时,设直线解析式为:y=kx,将(4,400)代入得:400=4k, 解得:k =100,故直线解析式为:y=100x, a a 当4剟x 10时,设反比例函数解析式为:y= ,将(4,400)代入得:400= , x 4 1600 解得:a=1600,故反比例函数解析式为:y= ; x 因此血液中药物浓度上升阶段的函数关系式为y=100x(0剟x 4), 1600 下降阶段的函数关系式为y= (4剟x 10). x 21(2)当y=200,则200=100x, 解得:x=2, 1600 当y=200,则200= , x 解得:x=8, 8−2=6(小时), ∴血液中药物浓度不低于200微克/毫升的持续时间6小时. 22全真战场 教师可以根据课堂节奏将“全真战场”作为课堂补.充.练习或课后补.充.练习让学生的完成 关卡一 练习1: 2−m (★★☆☆☆)函数y= 的图象与直线y= x没有交点,那么m的取值范围是_________. x 【常规讲解】 2−m 解:函数y= 的图象与直线y= x没有交点, x 2−m ∴方程 = x无解, x 方程整理得,x2 +m−2=0, ∴△=0−4(m−2)<0, 解得m>2. 故答案为:m>2. 练习2: k+1 (★★★☆☆)正比例函数y=(k−1)x和反比例函数y= 的图像都经过横坐标为 2 的点 x P,求这两个函数的解析式和点P的坐标. 【常规讲解】 k+1 正比例函数y=(k−1)x和反比例函数y= 都过点 P,即在 P 点两函数对应函数值相等, x k+1 5 2 则有2(k−1)= ,解得k = ,由此即可得正比例函数解析式为y= x,反比例函数解析 2 3 3 8 2 2 4  4 式为y= ,令x=2,则有y= x= ×2= ,即P2, . 3x 3 3 3  3 练习3: 4 (★★★☆☆)已知反比例函数y= 的图像过点A(2,n). x (1)求过点A的正比例函数的解析式; (2)画出正比例函数图像; 23(3)求过点A关于y轴对称的点B的反比例函数的解析式. 【常规讲解】 4 4 (1)反比例函数y= 过点A(2,n),即有 =n,解得n=2,设过点 A 的正比例函数 x 2 解析式为y=kx,则有2k =2,解得k =1,即正比例函数解析式为y=x; (2)如图; a (3)A(2,2) ,点A关于y轴的对称点B坐标为B(−2,2) ,设该反比例函数解析式为y= , x a 4 则有 =2,解得:a=−4,即对应反比例函数解析式为y=− . −2 x 练习4: k (★★★☆☆)(2022•普陀区期中)如图,在平面直角坐标系xOy中,反比例函数y= (k ≠0) x 的图象与正比例函数y=2x的图象的交点A在第一象限,点A的纵坐标比横坐标大1. (1)求点A的坐标和反比例函数的解析式; (2)点P在射线OA上,过点P作x轴的垂线交双曲线于点B.如果点B的纵坐标为 1, 求∆PAB的面积. 24【常规讲解】 解:(1)设点A的横坐标为m,则点A的纵坐标为m+1, 点 A在正比例函数y=2x上, ∴2m=m+1, 解得m=1. ∴A(1,2). k 点 A在反比例函数y= 上, x ∴k =1×2=2. 2 ∴反比例函数的解析式为:y= . x 2 (2)点B在反比例函数y= 的图象上,且点B的纵坐标为1 x ∴B(2,1), ∴P(2,4). ∴PB=3. 1 3 ∴S = ×3×1= . ∆PAB 2 2 关卡二 练习5: k (★★★★☆)如图,正比例函数y=3x的图象与反比例函数 y= (k >0)的图象交于点 A, x 若k取1,2,3…20,对应的Rt∆AOB的面积分别为S ,S ,…,S ,则S +S +…+S = 1 2 20 1 2 20 _____. 【常规讲解】 25k 解:根据正比例函数y=3x的图象与反比例函数y= (k >0)的图象交于点A, x k ∴x2 = , 3 1 K ∴S = ×3× , K 2 3 1 1 1 2 1 20 1 ∴S +S +…+S = ×3× + ×3× +…+ ×3× = (1+2+3+…+20) 1 2 20 2 3 2 3 2 3 2 210 = =105, 2 故答案为:105. 练习6: (★★★★☆)在平面直角坐标系xOy中,直线y=−x绕点O顺时针旋转90°得到直线l,直 k 线l与反比例函数y= 的图象的一个交点为A(a,3),试确定反比例函数的解析式. x 【常规讲解】 解:依题意得,直线l的解析式为y= x. 因为A(a,3)在直线y= x上, 则a=3. 即A(3,3). k 又因为A(3,3)在y= 的图象上, x 可求得k =9, 9 所以反比例函数的解析式为y= . x 练习7: 6 3 (★★★★☆)已知在直角坐标平面内有双曲线y= ,另有∆ABC ,其中点 A、B、C x 3 6 3 6 的坐标分别是A(−2 2, ),B(−2 2,0),C(0, ). 2 2 (1)如果将∆ABC沿x轴翻折后得到对应的△ABC(其中点A、B、C的对应点分别是 1 1 1 6 3 点A、B 、C ),问:△ABC 的三个顶点中,有无在双曲线y= 上的点?若有,写出 1 1 1 1 1 1 x 这个点的坐标. 266 3 (2)如果将∆ABC沿x轴正方向平移a个单位后,使∆ABC 的一个顶点落在双曲线y= x 上,请直接写出a的值. (3)如果∆ABC 关于原点O的对称的三角形△A B C (其中点 A、B、C的对应点分别 2 2 2 是点A 、B 、C ),请写出经过点A、A 的直线所表示的函数解析式. 2 2 2 2 【常规讲解】 3 6 解:(1)根据关于x轴对称的点的坐标特点,可得A的坐标为(−2 2 ,− ),B 的坐标 1 1 2 3 6 为(−2 2 ,0),C 的坐标为(0,− ), 1 2 6 3 3 6 将三点代入双曲线 y= ,只有点 A ,符合解析式,此时左边 =− ,右边 1 x 2 6 3 3 6 = =− ,左边=右边. −2 2 2 3 6 故有在双曲线上的点,这个点是A,它的坐标为(−2 2 ,− ); 1 2 3 6 (2)①平移后点A的对应点在双曲线上,此时点A的对应点的坐标为(−2 2+a, ), 2 3 6 6 3 代入解析式得: = , 2 −2 2+a 解得:a=4 2 ; 3 6 ②平移后点C的对应点在双曲线上,此时点A的对应点的坐标为(a, ), 2 3 6 6 3 代入解析式得: = , 2 a 解得:a=2 2 ; 综上可得a=2 2 或a=4 2 ; 3 6 3 6 (3)点A(−2 2, )关于原点对称的点A 的坐标为(2 2,− ), 2 2 2  3 6 −2 2k+b=  2 设过点A、A 的直线解析式为y=kx+b,则 , 2  3 6 2 2k+b=−   2 27 3 3 a=− 解得: 4 ,  b=0 3 3 故直线AA 的解析式是y=− x. 2 4 28