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专题 10 文化传承与文化创新（练习）
一、单选题
1．（2024·河南·校联考模拟预测）下图是我国举办的2023全球数字经济大会吉祥物“数小智”。吉祥物
采用人物形象+数字特征的方式，展现了数字经济与各行业实体经济深度融合的发展趋势，将具备中国特
色文化元素的龙的形象与科技风格相结合，代表着正在腾飞的中国数字经济新形象。据此，下列表述正确
的有（ ）
①中华文化在与世界各国文化的交流、碰撞和交锋中而逐步发展
②中华优秀传统文化有旺盛的生命力，能适应社会生活的变迁
③文化创新要融通不同资源，实现中华优秀传统文化创造性转化
④对中华传统文化要有鉴别地加以对待，做到批判地予以继承
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】②③：吉祥物采用人物形象+数字特征的方式，将具备中国特色文化元素的龙的形象与科技风格
相结合，代表着正在腾飞的中国数字经济新形象，说明中华优秀传统文化有旺盛的生命力，能适应社会生
活的变迁，文化创新要融通不同资源，实现中华优秀传统文化创造性转化，②③符合题意。
①④：材料强调吉祥物采用人物形象+数字特征的方式，实现了中华优秀传统文化创造性转化，没有涉及
中华文化在与世界各国文化的交流、碰撞和交锋中而逐步发展，也未体现对中华传统文化要有鉴别地加以
对待，做到批判地予以继承，①④不符合题意。
故本题选C。
2．（2023·陕西汉中·统考一模）2023年11月23日，第二届全球数字贸易博览会在浙江国际博览中心举行。
“方回春堂”作为我国中医药行业代表性的老字号企业，携酸枣仁百合膏、燕窝石榴花萃饮、桃容五红膏、
香囊等人气产品亮相，吸引了众多国外友人。老字号在传承中华文化和助推数字经济中，用实际行动守正
创新，真正实现“老字号新国潮”。老字号亮相数贸会给我们的哲学启示是（ ）
①注重研究新情况，敢于寻找新思路
②辩证否定的实质是“扬弃”,要求树立创新意识
③实现优秀传统文化创造性转化、创新性发展
④善于突破传统，摒弃否定过去的自己
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
【答案】C
【详解】①：“方回春堂”作为我国中医药行业代表性的老字号企业，携酸枣仁百合膏、燕窝石榴花萃饮、
桃容五红膏、香囊等人气产品亮相，吸引了众多国外友人。老字号亮相数贸会给我们的哲学启示是注重研
究新情况，敢于寻找新思路，①正确。②：老字号在传承中华文化和助推数字经济中，用实际行动守正创新，真正实现“老字号新国潮”。老字
号亮相数贸会给我们的哲学启示是辩证否定的实质是“扬弃”,要求树立创新意识，②正确。
③：实现优秀传统文化创造性转化、创新性发展不属于哲学启示，③不符合题意。
④：善于突破传统，并不是摒弃否定过去的自己，而是保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发
展自己，④错误。
故本题选C。
3．（2024·全国·校联考模拟预测）杭州亚运会是我国疫情防控措施优化调整后举办的最大规模、最高水平
的国际综合性运动会。开幕式呈现了一场美轮美奂的东方美学盛宴，赛事的成功举办，展现了中国“风景
这边独好”。杭州亚运会的举办对中国特色社会主义的影响是（ ）
①为世界现代化发展提供中国智慧和方案
②促进中国特色社会主义文化更加繁荣
③迈上建设社会主义现代化国家的新征程
④坚定中国人民实现中国梦的豪迈步伐
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】①：设问是对中国特色社会主义的影响，选项是对世界的作用，①不符合题意。
②④：开幕式呈现了一场美轮美奂的东方美学盛宴，赛事的成功举办，展现了中国“风景这边独好”，可
以促进中国特色社会主义文化更加繁荣，坚定中国人民实现中国梦的豪迈步伐，②④符合题意。
③：新时代十年的伟大变革推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，③错误。
故本题选D。
4．（2023·陕西汉中·统考一模）2023年7月29日习近平总书记到陕西汉中考察，参观了汉中市博物馆有
关历史文物展陈，了解了汉中历史文化、文物保护情况。习总书记指出文物承载灿烂文明，传承历史文化，
维系民族精神，要发挥好博物馆保护、传承、研究、展示人类文明的重要作用，守护好中华文脉，并让文
物活起来，扩大中华文化的影响力。这表明（ ）
①文化对人的影响离不开相应的物质载体
②优秀传统文化具有超越时空的艺术价值
③中华文化源远流长且具有显著的优越性
④文物活起来的关键是发挥其经济价值
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】A
【详解】①②：文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，要发挥好博物馆保护、传承、研究、
展示人类文明的重要作用，守护好中华文脉，并让文物活起来，扩大中华文化的影响力。这表明文化对人
的影响离不开相应的物质载体，优秀传统文化具有超越时空的艺术价值，①②符合题意。
③：各民族文化是平等的，不能说中华文化具有优越性，③说法错误。
④：发挥文物的经济价值可能有助于文物活起来，但并不是文物活起来的关键，④说法错误。
故本题选A。
5．（2023·全国·模拟预测）20年青灯黄卷，20多个学科的400多位学者把实验室“搬”到田间地头，通
过对浙江良渚、湖北石家河、山西陶寺、陕西石峁、河南二里头等都邑性遗址开展的大规模考古调查和发掘，对各个地区的中心性遗址的考古工作，获得了一系列重要考古发现，掀起了中华文明起源的神秘面纱。
中央指示，要“广泛宣传中华文明探源工程等研究成果”。因为这些成果（ ）
①实证了绵延不绝的中华文化特质，增强历史自信和文化自信
②可以推进历史研究的科普教育，取得良好的经济效益
③能够推动中华文明的传承，增强民族认同和文化认同
④能够引领社会风尚，推动人们文明素养和道德水平的提升
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：考古发现是历史的见证，绵延不绝的历史文化能够增强历史自信和文化自信，①正确。
②：考古发现蕴含着历史信息，可以推进历史研究的科普教育，但不一定能够取得良好的经济效益，②错
误。
③：这些考古发现和研究成果能够推动中华文明的传承，从而增强民族认同和文化认同，③正确。
④：这些考古发现和研究成果不能起到引领社会风尚的作用，也不涉及道德水平的提升，④排除。
故本题选B。
6．（2024·全国·校联考模拟预测）2023年6月29日，位于北京海淀区的京张铁路遗址公园一期正式对外
开放。该公园在建设过程中，充分保护京张铁路遗迹、发掘并恢复老京张铁路正线、恢复部分道口、修复
相关重要遗址，并将京张铁路特有的人字坡设计、历史故事融入展示设计中。这是基于（ ）
①任何文化都是通过一定的物质载体呈现出来的
②文化发展需要融通不同资源，实现综合创新
③人类文化发展历史就是由不同民族文化构成的
④每一个国家的文化都是扎根于本国的土壤之中
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①②：京张铁路遗址公园建设过程中，充分保护京张铁路遗迹、发掘并恢复老京张铁路正线、恢
复部分道口、修复相关重要遗址，并将京张铁路特有的人字坡设计、历史故事融入展示设计中，这体现了
任何文化都是通过一定的物质载体呈现出来的，文化发展需要融通不同资源，实现综合创新，①②正确。
③：材料没有涉及不同民族文化，③排除。
④：该选项表述正确，但与材料不构成因果关系，④排除。
故本题选A。
7．（2024·西藏拉萨·统考一模）2023年9月30日是我国第10个烈士纪念日。当天上午，向人民英雄敬献
花篮仪式连续第10年隆重举行，习近平总书记等党和国家领导人出席。我国设立并持续开展烈士纪念日活
动，向英雄致敬，有利于（ ）
①实现中华优秀传统文化创造性转化，促进不同文化相互交流
②丰富中华民族精神，使之随着时代的变化而不断丰富发展
③培育和践行社会主义核心价值观，发挥文化引领发展的作用
④弘扬伟大的中华民族精神，为新征程提供强大的精神动力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D【详解】①：材料强调革命文化，是弘扬伟大的中华民族精神的积极作用，不涉及中华优秀传统文化创造
性转化，①不符合题意。
②：材料强调弘扬伟大的以爱国主义为核心的中华民族精神的积极作用，不体现中华民族精神随着时代的
变化而不断丰富发展，②不符合题意。
③：我国设立并持续开展烈上纪念日活动，向英雄致敬，有利于培育和践行社会主义核心价值 观，营造
崇尚英雄的社会氛围，发挥文化引领发展的作用，③正确。
④：我国设立并持续开展烈士纪念日活动，向英雄致敬，有利于弘扬伟大的中华民族精神，为新征程提供
强大的精神动力和道德滋养，④正确。
故本题选D。
8．（2023·全国·模拟预测）“一候凉风至，二候白露降，三候寒蝉鸣。”立秋的“立”有开始之意，万物
开始从繁茂成长趋向萧索成熟。立秋虽然是秋天的第一个节气，但对我国大部分地区来讲，此时气象学意
义上的秋季还未到来，天气依然很热。由此可见（ ）
①对自然规律的认识有利于指导人们的农耕活动
②建立立秋与天凉的自在联系可以更好地认识人与自然
③在实践中获得的节气智慧是中华优秀传统文化的标识
④传统经验的可靠性对农作物颗粒归仓起到导向作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：对立秋节气的认识体现了对自然规律的认识，有利于指导人们的农耕活动，在实践中获得
的节气智慧是中华优秀传统文化的标识，①③符合题意。
②：立秋与天凉之间的关系并不属于自在联系，自在联系是自在事物之间的联系，②说法错误。
④：传统经验不一定具有可靠性，④说法错误。
故本题选B。
9．（2024·全国·校联考模拟预测）2023年9月22日，在农业农村部组织开展的第七批中国重要农业文化
遗产挖掘认定工作中，认定江西湖口大豆栽培系统、湖北秭归柑橘栽培系统、贵州兴仁薏仁米栽培系统等
50项传统农业系统列入第七批中国重要农业文化遗产候选项目名单。重视农业文化遗产保护的意义是（
）
①激发民族自信心和自豪感 ②保障群众的基本文化权益
③推动不同民族文化的交流 ④延续中华民族的历史文脉
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】①④：中国重要农业文化遗产彰显了中华民族的智慧和创造力，重视农业文化遗产保护有利于激
发民族自信心和自豪感，是对中华民族历史文脉的延续，有利于传承中华优秀传统文化，①④说法正确。
②：发展公益性文化事业有利于保障群众的基本文化权益，这不是重视农业文化遗产保护的意义，②不符
合题意。
③：材料表述的是农业文化遗产保护，没有涉及不同民族文化的交流，③不符合题意。
故本题选B。
10．（2024·云南·统考一模）2023年10月19日，创意云南文化产业博览会“非遗之夜”在昆明演出，拉开了创意云南文化产业博览会的序幕。本届文化产业博览会以“七彩非遗·传承与创新”为主题，坚持“创
造性转化、创新性发展”的文化发展理念。2013年至今，云南文博会全面展现了云南非遗传承与发展、创
意赋能文化、文化产业高质量发展的最新成果。下列说法正确的是（ ）
①文博会推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展
②传统文化奠定了历史和文明的根基，以文化认同带动经济发展
③我们应吸收外来文化，推动当代中华文化发展
④本届云南文博会以非遗项目为载体，助力文化事业和文化产业繁荣发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】①：本届文化产业博览会以“七彩非遗·传承与创新”为主题，坚持“创造性转化、创新性发展”
的文化发展理念。体现了文博会推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，①符合题意。
②：中华民族五千多年创造的优秀文明奠定了历史和文明的根基，②说法错误。
③：我们应吸收外来有益的文化，③说法错误。
④：2013年至今，云南文博会全面展现了云南非遗传承与发展、创意赋能文化、文化产业高质量发展的最
新成果。体现了本届云南文博会以非遗项目为载体，助力文化事业和文化产业繁荣发展，④符合题意。
故本题选B。
11．（2024·云南楚雄·云南省楚雄彝族自治州民族中学校考一模）“长江是中华民族的母亲河，也是中华
民族发展的重要支撑。”在习近平总书记心中，长江承载的是民族发展大计。2023年8月3日至 5日，由
长江文化促进会主办的“新时代长江文化保护传承弘扬实践探索与展望”研讨会在湖北省宜昌市三峡坝区
举办，会议就长江文化保护传承弘扬的重难点问题、挖掘长江文物和文化遗产的多重价值、建立健全跨区
域跨部门协作联动机制等形成共识。保护传承弘扬长江文化要（ ）
①立足长江文化的物质载体，大力发展生态旅游业
②加强资源整合和共建共享，重点挖掘经济价值
③挖掘和弘扬长江文化内涵，提高长江文化“走出去”水平
④全面推进长江文物和文化遗产系统保护，发挥文化引领作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】①：把长江文化保护好、传承好，弘扬好，要立足当代中国实际，“立足长江文化的物质载体”
说法不妥，故①排除。
②：文化建设要坚持把社会效益放在首位，“重点挖掘经济价值”说法不妥，故②排除。
③④：材料中指出长江作为中华民族一条重要的河流，长江承载的是民族发展大计，保护传承弘扬长江文
化，既要挖掘和弘扬长江文化内涵，提高长江文化“走出去”水平，又要全面推进长江文物和文化遗产系
统保护，发挥长江文化的引领作用，故③④正确。
故本题选D。
12．（2022·河南·统考二模）小小邮票，方寸之间，见证历史峥嵘，呈现时代万千。《中国梦》系列邮票
生动呈现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；《精准扶贫》纪念邮票充分展现了党的十八
大以来全党全国上下同心、打赢脱贫攻坚战的光辉历程……邮票文化，“以邮为媒”，传承历史文脉，讲
好中国故事，展现真实、立体、全面的中国。从材料中可以看出（ ）①邮票文化真实再现了中国社会的发展历程，主观符合客观
②文化要通过载体呈现出来，文化载体表达和展现着文化的内容
③邮票是沟通主客观世界的桥梁，是主观形式和客观内容的统一
④邮票文化源于社会生活，是对中国社会发展历程的能动反映
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】①：邮票文化见证历史峥嵘，是对社会历史发展的能动反映，没有真实再现中国社会的发展历程，
①表述错误。
②：邮票文化，“以邮为媒”，传承历史文脉，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，这说明文
化要通过载体呈现出来，文化载体表达和展现着文化的内容，②符合题意。
③：沟通主客观世界的桥梁是实践，而不是邮票，③表述错误。
④：小小邮票，见证历史峥嵘，呈现时代万千。《中国梦》系列邮票生动呈现了中华民族从站起来、富起
来到强起来的伟大飞跃……这说明邮票文化源于社会生活，是对中国社会发展历程的能动反映，④符合题
意。
故本题选D。
13．（2023·全国·模拟预测）2023年7月3日，中共中央总书记、国家主席习近平向第三届文明交流互鉴
对话会致贺信指出，在人类历史的漫长进程中，世界各民族创造了具有自身特点和标识的文明。不同文明
之间平等交流、互学互鉴，将为人类破解时代难题、实现共同发展提供强大的精神指引。由此可见（ ）
①我们要不忘本来，挖掘优秀传统文化的当代价值
②文化具有民族性，文化因传播交流而丰富多彩
③促进文化交流必须遵循各民族文化一律平等的原则
④我们要尊重文化的多样性，学会认同其他民族文化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】①：材料体现的是中外文化交流，并未涉及优秀传统文化的当代价值，①不符合题意。
②：世界各民族创造了具有自身特点和标识的文明，不同文明之间互学互鉴，表明文化具有民族性，文化
因传播而丰富多彩，②符合题意。
③：不同文明之间平等交流说明文化交流应遵循各民族文化一律平等的原则，③正确。
④：要尊重其他民族文化，认同本民族文化，④错误。
故本题选C。
14．（2023·全国·模拟预测）春晚吉祥物“兔圆圆”萌翻亿万观众，它标志性的4颗门齿取自“安徽模鼠
兔”化石生态复原形象的典型特征。“安徽模鼠兔”是迄今发现的世界上最早的兔形动物，生存时代距今
约有6200万年，设计团队把其典型特征加进了“兔圆圆”的设计，赋予了“兔圆圆”深厚的历史意义。这
表明（ ）
①优秀传统文化是文化创新的重要源泉
②文化是人类社会生活实践的产物
③文化内涵的表达需要一定的物质载体
④富含历史意义的产品才更具经济价值A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：社会实践是文化创新的源泉，①错误。
②：设计团队把“安徽模鼠兔”的典型特征加进了“兔圆圆”的设计，赋予了“兔圆圆”深厚的历史意义，
表明文化是实践的产物，②正确。
③：“安徽模鼠兔”是迄今发现的世界上最早的兔形动物，生存时代距今约有6200万年，设计团队把其典
型特征加进了“兔圆圆”的设计，赋予了“兔圆圆”深厚的历史意义。这表明文化内涵的表达需要一定的
物质载体，③正确。
④：富含历史意义的产品不一定更具经济价值，且材料没有涉及产品的经济价值，④错误。
故本题选C。
15．（2023·全国·模拟预测）近几年来，L出版集团“引进来”与“走出去”双翼齐飞。集团增强与世界
各国文学互译，持续推进中国—罗马尼亚图书互译项目，进一步推动中国和罗马尼亚的悠久文化交流；
“走出去”发展呈现良好局面，国际业务已辐射30多个国家和地区，一大批优秀图书实现了多语种的版权
输出，以图书为媒介，搭建起文化沟通的桥梁。图书“走出去”（ ）
①旨在获得经济效益，扩大影响力
②有利于推动中华文化走向世界
③能够坚持以我为主，为我所用
④能展现中华文化魅力，增强文化自信
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】②④：图书“走出去”有利于推动中华文化走向世界，能展现中华文化魅力，增强文化自信，
②④说法正确。
①：文化发展要建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，
“旨在获得经济效益”的说法错误，①排除。
③：文化“引进来”应该坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，设问强调图
书“走出去”，③不符合题意。
故本题选D。
16．（2023·贵州六盘水·统考模拟预测）2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年
来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代
代中华儿女的心灵……弘扬雷锋精神（ ）
①需要深刻理解雷锋精神永恒的时代价值、赓续传承
②需要发挥社会先进意识对社会发展的决定作用
③有利于发展社会主义先进文化，弘扬革命文化
④旨在提高个人科学文化素质，在奉献中实现人生价值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】①：弘扬雷锋精神需要深刻把握雷锋精神的时代内涵，深刻理解雷锋精神永恒的时代价值、赓续
传承，让学雷锋活动融入日常、化作经常，①符合题意。②：社会意识具有相对独立性，先进的社会意识能推动社会的发展，但不能决定社会发展，②说法错误。
③：雷锋精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是我国革命文化和社会主义先进文化的生动体现。
弘扬雷锋精神有利于发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，③符合题意。
④：弘扬雷锋精神，学习雷锋同志崇高品格，目的在于提高个人的思想道德素质，而非“科学文化素质”，
④排除。
故本题选A。
二、主观题
17．（2023·广东广州·统考模拟预测）阅读材料，完成下列问题。
“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的杭州第19届亚洲运动会于2023年10月8日圆满落幕。
火炬“薪火”寓意中华文明薪火相传，吉祥物“江南忆”齐聚三大世界文化遗产，会徽“潮涌”象征
勇立潮头的奋进精神，奖牌“湖山”呼应西湖山水，彰显了典雅精致的江南美学与非遗文化；武术、藤球、
板球、柔术、克柔术等5个项目分别代表了东亚、东南亚、南亚、中亚和西亚的地域特色，这些非奥项目
丰富了杭州亚运会的竞赛内容，诠释着亚洲文化多元之美；新一代数字技术广泛应用，数字火炬手、开幕
式AR、互动3D双威亚，实现了技术和艺术的双向奔赴。
(1)结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明我国是如何为世界呈现“中国特色、亚洲风采、精彩纷
呈”的杭州亚运会的。
(2)有人认为，亚运会是一场体育竞技盛会，开展文化展示和交流有喧宾夺主之嫌。请运用两点论与重点论
相统一的知识评析这一观点。
【答案】(1)
杭州亚运会火炬奖牌等的设计实现了中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，展示了中华文化的独
特魅力。将非奥项目纳入竞赛内容，促进了亚洲各国文化交流交融，展现了亚洲文化的多样性。新一代数
字技术的运用，提升了亚运会的吸引力和影响力。
(2)该观点是片面的。两点论重点论相统一要求我们既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面，
着重把握矛盾的主要方面。杭州亚运会不仅是体育竞技的舞台，也是人类文明交流互鉴的平台，进行文化
交流和展示并没有改变亚运会作为体育盛会的性质。该观点混淆了矛盾的主次方面。
【分析】背景素材：杭州第19届亚洲运动会
考点考查：两点论与重点论相统一、弘扬中华优秀传统文化、文化的多样性等有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题，
设问要求回答我国是如何为世界呈现杭州亚运会的，需要调用弘扬中华优秀传统文化、文化的多样性等有
关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：彰显了典雅精致的江南美学与非遗文化→可联系推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发
展。
关键词②：诠释着亚洲文化多元之美→可联系促进了亚洲各国文化交流交融，展现了亚洲文化的多样性。
关键词③：数字火炬手、开幕式AR、互动3D双威亚→可联系新一代数字技术的运用，提升了亚运会的吸
引力和影响力。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类试题，解答此类试
题，可以先肯定题中观点的合理性，并说明依据；然后指出题中观点的不足，并说明理由；最后得出结论。
注意需要运用两点论与重点论相统一的知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分
析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：亚运会是体育竞技盛会，是文化展示和交流盛会→可联系既要看到矛盾的主要方面，又要看到
矛盾的次要方面。以此证明观点中有合理的部分。
关键词②：开展文化展示和交流有喧宾夺主之嫌→可联系进行文化交流和展示并没有改变亚运会作为体育
盛会的性质，要着重把握矛盾的主要方面。以此证明观点中有不合理的部分。
关键词③：结论→可联系题干观点混淆了矛盾的主次方面，是不科学的。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
18．（2024·河北邯郸·统考二模）阅读材料，完成下列要求。
马克思主义传入中国以来，以真理之光激活了中华文明的基因。人民立场，激活了传统文化中的民本
思想；革命理论，激发了传统文化的革故鼎新的生生变易思想；共产主义学说，激活了传统文化的大同社
会愿景。而中华优秀传统文化使马克思主义显示出日益鲜明的中国风格与中国气派。“小康”概念充分体
现对中国古代治理思想的科学把握；共建“一带一路”倡议，体现立己达人、兼善天下的价值取向；构建
人类命运共同体理念，浸透着中华民族热爱和平、追求世界大同的博大胸怀。
如今，“江山就是人民，人民就是江山”的鲜明论断；“在实践中发现真理、发展真理”的明确要求；
“让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民”的执着追求……彰显出中华文明的现代气息和鲜活力量，
让中华文明别开生面，实现了从传统到现代的跨越。
(1)结合材料，运用矛盾基本属性的知识，阐述马克思主义与中华优秀传统文化的关系。
(2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明我们应如何建设中华民族现代文明。
【答案】(1)①同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。马克思主义与中华优秀传统文化相互对立、 相互
排斥，具有斗争性。二者产生于不同的文化土壤，存在差异性。马克思主义与中华优秀传统文化相互渗透、
相互包含，具有同一性。二者共处于发展中国特色社会主义事业中，马克思主义以真理之光激活了中华文
明的基因，而中华优秀传统文化使马克思主义显示出日益鲜明的中国风格与中国气派。②矛盾双方的对立
统一推动事物的运动、变化和发展。立足发展中国特色社会主义的伟大实践，我们要坚持把马克思主义的
普遍真理同我国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化。
(2)①坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国实际，发展中国特色社会主义文化，建
设中华民族现代文明。②继承中华优秀传统文化，弘扬中华优秀传统文化的当代价值，推动中华优秀传统
文化创造性转化和创新性发展，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。③坚定文化自信，
牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，不断铸就中华民族现代文明新辉煌。④坚持以人民为中心，立足
时代之基、回答时代问题。
【分析】背景素材：马克思主义传入中国以来，以真理之光激活了中华文明的基因
考点考查：矛盾基本属性、文化传承与文化创新
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神
【小题1】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，
需调用矛盾基本属性的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：马克思主义传入中国以来，以真理之光激活了中华文明的基因。而中华优秀传统文化使马克思
主义显示出日益鲜明的中国风格与中国气派→可联系教材同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。
关键词②：“在实践中发现真理、发展真理”的明确要求；“让现代化建设成果更多更公平惠及全体人
民”的执着追求……彰显出中华文明的现代气息和鲜活力量，让中华文明别开生面，实现了从传统到现代
的跨越→可联系教材矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【小题2】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调
用文化传承与文化创新的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：马克思主义传入中国以来，以真理之光激活了中华文明的基因。人民立场，激活了传统文化中
的民本思想→可联系教材坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国实际，发展中国特
色社会主义文化，建设中华民族现代文明。
关键词②：而中华优秀传统文化使马克思主义显示出日益鲜明的中国风格与中国气派→可联系教材继承中
华优秀传统文化，弘扬中华优秀传统文化的当代价值，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，
使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
关键词③：“小康”概念充分体现对中国古代治理思想的科学把握；共建“一带一路”倡议，体现立己达
人、兼善天下的价值取向；构建人类命运共同体理念，浸透着中华民族热爱和平、追求世界大同的博大胸
怀→可联系教材坚定文化自信，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，不断铸就中华民族现代文明新辉
煌。
关键词④：“江山就是人民，人民就是江山”的鲜明论断；“在实践中发现真理、发展真理”的明确要求；
“让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民”的执着追求→可联系教材坚持以人民为中心，立足时代之
基、回答时代问题。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19．（2024·广西北海·统考一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 党的百年奋斗史就是一部伟大斗争史。建立中国共产党、成立中华人民共和国、实行改革开
放、推进新时代中国特色社会主义事业，都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。从“红军
不怕远征难”的豪迈，到“拼命也要拿下大油田”的干劲，从“我是党员我先上”的坚定，到“千难万险
不退缩”的勇毅，中国共产党人始终坚持发扬斗争精神，始终敢于挺身而出、迎难而上，团结带领亿万人
民取得一个又一个胜利。在百年奋斗征程中，中国共产党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、敢于胜
利的风骨和品质。这种风骨和品质，成为党鲜明的特质和特点。
材料二 习近平总书记在党的二十大报告中强调，坚持发扬斗争精神。增强全党全国各族人民的志气、
骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，知难而进、迎难而上，统筹发展和安全，全力战胜前进道路上各
种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。
(1)党的百年奋斗史就是一部伟大斗争史。结合材料一，运用实践和认识的辩证关系原理，谈谈你对此的理解。
(2)结合材料二，运用“文化功能”的相关知识，分析发扬斗争精神的重要意义。
(3)某班举办以“青春奋斗成长”为主题的演讲比赛，请你撰写一份发言提纲。
要求：①围绕主题，观点明确，逻辑清晰；②学科术语使用规范；③至少两点。
【答案】(1)实践是认识的基础，实践是认识的来源、发展的动力。斗争精神是在中国共产党领导中国人民
进行艰苦奋斗中产生的。并且在伟大的实践中，不断地推进斗争精神的升华，使其成为中国共产党的鲜明
特质和特点。认识对实践具有反作用。正确的认识推动实践的发展。正是在斗争精神的鼓舞推动下，中国
共产党领导中国人民克服了一个又一个困难，取得了一个又一个胜利。斗争精神将继续推动中国人民成功
走好新的历史征程。
(2)①文化具有引领社会风尚的功能。弘扬斗争精神能够让人们坚持真理、坚守理想，坚定目标，引导人们
始终保持奋斗向上的精神状态，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。②文化教化育人，弘扬斗争精神能够
锤炼出鲜明的政治品格，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。
③文化服务社会，弘扬斗争精神能丰富中国共产党人的精神谱系，为人们提供丰富的精神食粮，增强全党
全国各族人民的志气、骨气、底气。④文化推动发展，弘扬斗争精神能够汇聚砥砺奋进的磅礴力量，促进
人们知难而进、迎难而上，全力战胜前进道路上各种困难和挑战。
(3)示例：①青春需要奋斗，奋斗需要理想，理想就是人生指路的灯塔，能给我们光明，给我们带来希望。
②青春需要奋斗，奋斗需要自信，自信就像十字路口的路标，一个转折就使你更接近成功。自信是一种力
量的源泉，无论是逆境还是顺境，我们都应该微笑面对，不断进取！③青春需要奋斗，奋斗需要行动。没
有暗礁就无法激起晶莹剔透的浪花，没有行动就没有硕果。我们奔驰在青春的赛道上，决不能空谈。我们
需要把空谈化作行动，用实际行动成就精彩人生！
【分析】背景素材：党的百年奋斗史、党的二十大报告中强调发扬斗争精神
考点考查：实践和认识的辩证关系、文化的功能
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本问要求结合材料，运用实践和认识的辩证关系的知识，谈谈对党的百年奋斗史就是一部伟大斗争史的理
解。根据设问内容，在作答时可以分为两点：第一点是实践是认识的基础，是认识的来源和认识发展的动
力，说明斗争精神来自实践；第二点是认识对实践具有反作用，说明斗争精神的积极作用。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：斗争精神产生于艰苦奋斗中→可联系实践是认识的基础。
有效信息②：斗争精神激励中国人民克服了一个又一个困难，取得一个又一个胜利→可联系认识对实践具
有反作用。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本问要求结合材料，运用文化的功能的知识，分析发扬斗争精神的重要意义，属于意义类主观题。回答本
问可以从文化引领社会风尚、教育人民、服务社会、推动发展四个方面进行分析，组织答案时注意要结合
材料。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：弘扬斗争精神能够让人们坚持真理、坚守理想，坚定目标，引导人们始终保持奋斗向上的精
神状态，依靠顽强斗争打开事业发展新天地→可联系文化引领社会风尚。
有效信息②：弘扬斗争精神能够锤炼出鲜明的政治品格，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身
心健康素质，促进人的全面发展展→可联系文化教育人民。
有效信息③：弘扬斗争精神能丰富中国共产党人的精神谱系，为人们提供丰富的精神食粮，增强全党全国
各族人民的志气、骨气、底气→可联系文化服务社会。
有效信息④：弘扬斗争精神能够汇聚砥砺奋进的磅礴力量，促进人们知难而进、迎难而上，全力战胜前进
道路上各种困难和挑战→可联系文化推动发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3） 本题为开放性试题，没有固定答案，只要围绕“奋斗是青春最亮丽的底色”这一主题，符合要求，
言之有理即可。
20．（2024·浙江·模拟预测）20多年来，邓清明坚持做一件事，追一个梦，尽管以微小的差距多次与梦想
擦肩而过，但从未想过放弃。他24年间做了3次备份航天员，在航天追梦的路上，他从未缺席，始终在场：
备份和主份训练的科目、时间、内容、强度以及考核标准并无差别，8大类、上百个科目的训练考核同样
严格。他始终坚信，不管是主份还是备份，都是航天员的本分。备战24年后，邓清明终于圆梦“神十五”。
不懈坚持、奋斗追梦，正是邓清明的故事与青年产生共鸣的精神密码。
结合材料，运用《哲学与文化》的知识，回答下列问题：
(1)运用“实观人生价值”的知识，谈谈邓清明的事迹对青年实现人生价值的启示。
(2)中国航天人身上体现了怎样的中华民族精神。
【答案】(1)①创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。只有在
努力奋斗中，才能实现自己的人生理想。②创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高个
人素质。邓清明在航天追梦的路上，不断训练，备份和主份训练的科目、时间、内容、强度以及考核标准
并无差别，，8大类、上百个科目的训练考核同样严格。③创造和实现人生价值，需要坚定的理想信念，
需要正确价值观的指引。20多年来，邓清明坚持做一件事，追一个梦，最终实现自己的梦想。
(2)爱国主义、自强不息、伟大奋斗、伟大梦想。
【分析】背景材料：邓清明的事迹
考查知识：实现人生价值、中华民族精神
考查能力：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
学科素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是实观人生价值，设问指向是谈谈邓清明的事
迹对青年实现人生价值的启示。本题属于启示类试题，考查知识切口小，具体可运用如何实现人生价值的
知识来作答。
第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：20多年来，邓清明坚持做一件事，追一个梦，尽管以微小的差距多次与梦想擦肩而过，但从未
想过放弃→可联系创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
关键词②：在航天追梦的路上，他从未缺席，始终在场：备份和主份训练的科目、时间、内容、强度以及考核标准并无差别，8大类、上百个科目的训练考核同样严格→可联系创造和实现人生价值，需要努力增
长自己的才干，全面提高个人素质。
关键词③：20多年来，邓清明坚持做一件事，追一个梦；不懈坚持、奋斗追梦→可联系创造和实现人生价
值，需要坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。
（2）第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是中华民族精神，设问指向是中国航天人身上体现了怎
样的中华民族精神。本题属于体现类试题，考查知识切口小，具体可运用中华民族的内涵等知识来作答。
第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：追一个梦；梦想→可联系爱国主义、伟大梦想。
关键词②：邓清明坚持做一件事；从未想过放弃；他从未缺席，始终在场；不懈坚持、奋斗追梦→可联系
自强不息、伟大奋斗。
第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合
