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第 9 课 发展中国特色社会主义文化
（模拟精练+真题演练）
1．（2023·山东青岛·统考三模）红色资源浓缩红色记忆。在上海中共一大纪念馆举行的“精神之路——中
国共产党人伟大精神文物史料专题展”上，首版中文全译本《共产党宣言》、全国唯一保存完整的《中国
工农红军军用号谱》等一件件文物持续引发观展热潮。用好红色资源是因为它( )
①见证党艰辛而辉煌的奋斗历程，是宝贵的精神财富
②承载伟大的革命精神，是奋进新征程的根本动力
③赓续红色血脉，是爱国主义教育的生动教材
④具有深厚的文化底蕴，是对中华传统文化的继承和发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①③：红色资源浓缩红色记忆，它见证党艰辛而辉煌的奋斗历程，是宝贵的精神财富，赓续红色
血脉，是爱国主义教育的生动教材，为弘扬革命文化提供了有力的载体，①③符合题意。②：说法错误，
红色资源为奋进新征程提供精神动力，不是根本动力，②排除。④：后半句说法错误，是对中华优秀传统
文化的继承和发展，传统文化有精华也有糟粕，④排除。故本题选B。
2．（2023·北京东城·统考二模）清华园车站旧址是中共中央“进京赶考”重要一站。中关村街道经过多次
与产权方、周边居民以及古建修复专家的商讨，完成对该旧址的保护修缮、展陈布置，环境整治工作。清
华园车站旧址的修缮、整治( )
①更好地保护了工业遗产，发挥车站的交通枢纽功能
②提升了周边环境质量，实现共建共治共享
③促进文物的活化利用，重塑中华民族的精神特征
④科学保护了革命遗迹，助力城市红色血脉传承
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】①：清华园车站旧址的修缮、整治，并不是要发挥其交通枢纽功能，①表述错误。②：中关村街
道经过多次与产权方、周边居民以及古建修复专家的商讨，完成对该旧址的环境整治工作，表明提升了周
边环境质量，实现共建共治共享，②符合题意。③：清华园车站旧址的修缮、整治，促进文物的活化利用，
但重塑中华民族的精神特征夸大了他的作用，③表述错误。④：中关村街道过多次与产权方、周边居民以
及古建修复专家的商讨，对清华园车站旧址进行保护修缮，科学保护了革命遗迹，助力城市红色血脉传承，
④符合题意。故本题选D。
3．（2023·河南开封·二模）2023年2月，习近平总书记指出，今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题
词60周年。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷
锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。开展这些活动有利于( )
①党掌握意识形态工作领导权，以传统道德促个人成长
②营造良好的文化氛围，点亮人们心中的理想信念之光③发挥榜样示范作用，提升人们的道德修养和科学素养
④保障人民的文化权益，丰富人民群众的精神文化生活
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】①：传统道德有优秀落后之分，故以传统道德促个人成长不合理，①排除。②：学雷锋活动在全
国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心有利于营造良好的文化氛围，②符合题意。
③：开展弘扬雷锋精神活动的作用可以提高人们的道德修养，与科学素养无关，③不合题意。④：学雷锋
活动在全国持续深入开展，有利于丰富人民群众的精神文化生活，保障人民的文化权益，④符合题意。故
本题选D。
4．（2023·全国·二模）某地充分利用红色文化资源，推动“红色+”系列产业协调、融合发展，研发红军马
灯式水杯、红军挎包、红军马灯式路灯等专利红色旅游文化产品10余种，开发红军茶果系列商品，力促
“红色+”系列产品研发与交易，助力群众持续增收致富。“红色+”系列产品的研发( )
①发挥了红色文化推动经济发展的功能
②借助产业发展推进了红色文化的传承
③实现了传统文化与现代文化相互交融
④坚持了以人民群众为中心的创作导向
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】A
【解析】①②：“红色+”系列产品的研发，力促“红色+”系列产品研发与交易，助力群众持续增收致富，
既发挥了红色文化推动经济发展的功能，又借助产业发展推进了红色文化的传承，①②符合题意。③：材
料体现的是革命文化与现代文化相互交融，③不符合题意。④：材料体现的是文化创新立足社会实践，体
现时代特征，反映时代风貌，未体现坚持了以人民群众为中心的创作导向，④不符合题意。故本题选A。
5．（2023·广东汕头·统考三模）粤歌，是粤剧开出的、活泼可爱的另一枝花：粤歌以粤剧为种子，粤地生
活为土壤，粤人乡音为雨露，文化自信为阳光；以大众的关注与呵护为四时更迭、昼夜轮回。机缘和合，
始成粤歌。粤歌的创作( )
①表明艺术和经济基础之间存在直接对应关系
②为粤剧赋予了新的时代内涵和呈现形式
③推动了岭南优秀传统文化的继承发展和创新
④展现了岭南文化的时代风貌与时代魅力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】①：“艺术和经济基础之间存在直接对应关系”表述不当，并不是直接对应，故①不选。②③：
题干强调粤歌是粤剧开出的、活泼可爱的另一枝花，粤歌以粤剧为种子，表明粤歌是对粤剧的继承、发展
和创新，而没有强调粤歌的创作为粤剧赋予了新的时代内涵和呈现形式，故②不符合题意，③符合题意。
④：粤歌以大众的关注与呵护为四时更迭、昼夜轮回，表明粤歌的创作紧贴人民群众的精神文化需求，在
与时代同振中赋予优秀传统文化以永恒的魅力，故④符合题意。故本题选D。
6．（2023·安徽合肥·合肥市第八中学模拟预测）2023年央视春晚创意节目《满庭芳·国色》取意自中国古
典文学词牌名，创作团队用中国传统色作为切人点，从自然万物、天地四时中展现银珠、群青、玄天等中国色，在虚拟与现实交织、科技与艺术融合中展现人民生活的多彩和传统文化内涵。《满庭芳·国色》的价
值在于( )
①传承经典文化，创新呈现形式，增强文化自信
②借助中华文化之美展现不同"国色"的独特魅力
③用融通古今中外文化资源的方式推动文化发展
④激发人们对美好事物、美好生活的向往和追求
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【解析】①：《满庭芳·国色》取意自中国古典文学词牌名，在虚拟与现实交织、科技与艺术融合，说明
《满庭芳·国色》传承经典文化，创新呈现形式，①符合题意。②：应该是通过"国色"来展现中华文化之美，
②不选。③：材料主要讲述《满庭芳·国色》创新呈现方式，未涉及融通古今中外文化资源，③不符合题意。
④：《满庭芳·国色》展现人民生活的多彩和传统文化内涵，激发人们对美好事物、美好生活的向往和追求，
④符合题意。故本题选C。
7．（2023·河北张家口·统考三模）田园治愈剧《去有风的地方》，通过讲述“大城市返乡青年借助青山绿
水打造出金山银山”的故事，勾勒出了一幅乡村振兴的新画卷。极具地域特色和民族风格的建筑、服饰、
美食，为故事的发生创造了诗意的展现空间，成功点燃了观众的“追风热”，也助力了拍摄地云南大理的
文旅经济发展，产生了“一部剧带火一座城”的现象级效应。由此可见，该剧( )
①体现时代性，将文艺创作与大环境、大议题有机结合，展现了时代精神价值
②追求真实性，全景式还原了当代青年通过返乡创业带动乡村振兴的真实情景
③奏响主旋律，在兼具社会效应与经济效应的基础之上，更好地讲述中国故事
④富有创新性，传承优秀传统文化，进行创造性转化和创新性发展的审美探索
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】①③：该剧把田园治愈与乡村振兴相融合奏响主旋律，体现时代性，达到了社会效应和经济效应
的统一，①③正确。②：任何文艺作品或多或少会对历史事实进行艺术加工和改编，并不是还原真实情景，
②错误。④：材料没有涉及优秀文化的传承，④排除。故本题选A。
8．（2023·浙江绍兴·统考二模）第十六届精神文明建设“五个一工程”推选出的优秀作品，从时代之变、
中国之进、人民之呼中提炼萃取，抒写中国人民奋斗之志、创造之力、发展之果，充分展现新时代的发展
成果，生动描绘出新时代的精神图谱。由此可见，文艺创作应( )
①坚持以我为主，彰显时代价值
②紧扣时代脉搏，书写中国故事
③坚守人民立场，坚持为民立言
④坚持正确导向，满足多元需求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①：文艺创作在面向世界，博采众长时要注意坚持以我为主，为我所用，保持自己的底色，材料
没有涉及不同文化交流借鉴要以我为主，①不符合题意。②：题干中优秀作品从时代之变，充分展现新时
代的发展成果，体现了文艺创作要紧扣时代脉搏，书写中国故事，②符合题意。③：优秀作品从人民之呼中提炼萃取，抒写中国人民奋斗之志，体现了坚守人民立场，坚持为民立言，③符合题意。④：后半句说
法错误，要满足人民群众美好精神需求，而不是多元需求，④排除。故本题选C。
9．（2023·河南·模拟预测）2023年3月23日，由文化和旅游部承办2023非遗品牌太会在广州市开幕。大
会以“坚持守正创新，擦亮非遗品牌”为主题。非遗品牌展主要包括中国传统工艺品牌展、研培计划成果
展、非遗工坊品牌展、“海丝·湾区·广作华章”展等板块，涵盖近150个中国非遗品牌。这一活动的举办
旨在( )
①合理吸收一切外来文化的有益成果
②展示对非遗创造性转化的工作成果
③保障我国人民群众的基本文化权益
④彰显博大精深的中华优秀传统文化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】①：2023非遗品牌大会展示的是中国的非物质文化遗产，不涉及外来文化，①不符合题意。②④：
2023非遗品牌大会包括多个板块，涵盖100多个中国非遗品牌，举办这一活动有利于展示非遗创造性转化、
创新性发展的工作成果，彰显中华优秀传统文化的博大精深，②④符合题意。③：2023非遗品牌大会有利
于展示对非遗创造性转化的工作成果，而与保障人民群众基本文化权益无关，③不符合题意。故本题选
C。
10．（2023·山西晋中·三模）贵州省首届“美丽乡村”篮球联赛总决赛于2023年3月25日在黔东南苗族侗
族自治州台江县台盘村举行，没有专业的选手，没有超高难度的动作，也没有精致的啦啦队，但就是这样
的业余大战，却吸引了众多粉丝的关注。从两万现场球迷的热情到网络粉丝的直播，从少数民族风情的啦
啦队到当地的特色小吃……被网友亲切地称为“村BA”。“村BA”火爆的密码是( )
①乡土文化承载人们植根于内心的乡愁
②新乡村发展带动人们文化生活的需求
③全民健身运动促进文化强国战略实施
④乡村体育产业蓬勃发展助力乡村振兴
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①②：“村BA”虽然没有专业选手，但是拥有少数民族风情的啦啦队、当地的特色小吃等都极具
地方文化特色，不仅吸引了现场2万多名观众，而且吸引了大量网民的关注，这体现了乡土文化承载人们
植根于内心的乡愁，带动了人们文化生活的需求，①②入选。③：材料中反映的是“村BA”火爆进一步推
动了全民健身运动的发展，“全民健身运动促进文化强国战略实施”，并不是其原因，③不选。④：“村
BA”不是以盈利为目的，不能认定是文化产业，应该属于文化事业，④不符合题意。故本题选A。
11．（2023·山东淄博·统考三模）遇见博物馆与法国国家可移动文物局签署合作备忘录，计划于2024年至
2025年间，在中国遇见博物馆举办四场“遇见拿破仑”系列巡展。系列巡展( )
①表明中国以开放的姿态面对外来优秀文化
②表明建设文化强国要积极推动文化产业发展
③旨在进一步提升对中法文化差异性的认知
④利于进一步加深中法之间的友谊和文化理解A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①④：遇见博物馆计划于2024年至2025年间，在中国举办四场“遇见拿破仑”系列巡展，系列
巡展表明中国以开放的姿态面对外来优秀文化，有利于进一步加深中法之间的友谊和文化理解，①④符合
题意。②：建设文化强国要积极推动文化产业发展这一说法正确，但材料中不能明显看出通过文化产业发
展推动建设文化强国的意思，②不符合题意。③：系列巡展不是为了提升对中法文化差异性的认知，而是
要进一步增强对中法文化理解与文化合作，③说法错误。故本题选B。
12．（2023·河南·二模）文化自信和对年轻人意味着什么？文化的自信自强和传承，是纽约时代广场上的
一抹中国红，是巴黎街头蓦然流淌的古筝声，是四海同庆中国年，是孩子们朗朗诵读的唐诗，是墨笔下的
一撇一捺，是木雕里的历史人物，是我们心心念念的家乡美食。这说明( )
①优秀文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求
②文化自信来自我国多元文化中形成的广泛社会共识
③文化自信是在肯定民族和国家文化的基础上产生的
④文化自信的价值在于对优秀传统文化的继承和发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①：文化自信是四海同庆中国年，这说明优秀文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求，①
符合题意。②：文化自信来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化
价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念，②错误。③：文化自信是纽约时代广场上的一抹中国红，
是巴黎街头蓦然流淌的古筝声，体现了文化自信是在肯定民族和国家文化的基础上产生的，③符合题意。
④：文化自信的价值不仅需要对优秀传统文化的继承和发展，还需要对时代发展潮流、中国特色社会主义
伟大实践的深刻把握，④错误。故本题选B。
二、非选择题
13．（2023·广东汕头·统考三模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 党的二十大报告提出要“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，并从多个角度对中
国式现代化做了深入阐释。网友围绕“怎样实现中国式现代化”话题展开了讨论。
网友甲评论：我国的现代化起步较晚，应该效仿先发国家的现代化发展模式，以坚强意志和决心追赶
先发国家，早日把我国建设成为社会主义现代化强国。
网友乙评论：世界上不存在共同适用的现代化道路，中国一定要立足国情，遵循规律，走出一条完全
不一样的中国式现代化道路。
材料二 从中华民族五千多年漫长文明发展史来看，对中华文明精神特质的探源和阐释是一个较为艰
深且复杂的问题，既要观照传统文化与现代观念的融合，也要审视中华文化与西方文化的冲突与碰撞。
历史是我们民族、我们国家形成发展的真实记录，是前人各种知识、经验和智慧的总汇。中华文明探
源工程等重大工程的研究，活化历史场景，找到了“何以中国”的密码，让沉淀着历史烟云、凝结着先贤
智慧的文字、故事、文物、遗产“活起来”“热起来”，增强了历史信度，丰富了历史内涵，提升了中华
文明影响力和感召力，能让世界更好地读懂中国的过去、现在与未来。
(1)材料一中两位网友从不同角度指出了实现中国式现代化的路径。请选择一种观点，运用辩证唯物论的知
识加以评析。(2)结合材料二，运用文化传承与文化创新知识，分析中华文明精神特质的探源成果对发展中国特色社会主
义文化的启示。
【答案】(1)①网友甲认为“以坚强意志和决心追赶先发国家”，这看到了意识的能动作用，实现中国式现
代化需要正确发挥主观能动性，以坚强意志和决心推动社会主义现代化强国建设，该观点具有合理性；但
是，网友甲认为“我国的现代化起步较晚，应该效仿先发国家的现代化发展模式”，这一观点没有一切从
实际出发、实事求是，实现中国式现代化应立足国情、遵循规律，找出一条适合自己的中国式现代化道路，
因此，该观点具有不合理性。②网友乙认为“世界上不存在共同适用的现代化道路，中国一定要立足国情，
遵循规律”，该观点认识到要一切从实际出发、实事求是，发挥主观能动性要以遵循客观规律为前提，因
此具有合理性；但是网友乙认为“走出一条完全不一样的中国式现代化道路”，该观点恰恰违背了客观规
律，没有认识到中国式现代化应顺应共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，其他国家
的现代化也体现人类社会发展规律，其经验教训对中国式现代化具有参考价值。因此，该观点具有不合理
性。
(2)①不忘本来、开辟未来，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，自觉弘扬中华文明的精神特
质，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。②尊重文化多样性，在中外文化交流互鉴中，讲好中华文
明故事，让世界人民切身体味中华文明的精神魅力，扩大中华文化国际影响力。③增强历史自觉、坚定文
化自信，坚守中华文化立场，为中国特色社会主义文化建设提供精神指引。
【分析】背景素材：关于怎样实现中国式现代化的不同观点以及对中华文明精神特质的探源和阐释
考点考查：辩证唯物论、文化传承与文化创新相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为辨析与评价类试题，知识限定为辩证唯物论，要从和理性与不合理性角度分别对两位网友的观点作
出评析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：网友甲“我国的现代化起步较晚，应该效仿先发国家的现代化发展模式”、网友乙“世界上不
存在共同适用的现代化道路，中国一定要立足国情，遵循规律”→可联系教材“一切从实际出发，实事求
是”知识；
关键词②：网友甲“以坚强意志和决心追赶先发国家”→可联系教材意识能动作用知识；
关键词③：网友乙“走出一条完全不一样的中国式现代化道路”→可联系教材规律客观性知识。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为探究类试题，要求分析中华文明精神特质的探源成果对发展中国特色社会主义文化的启示。首先要
理清教材发展中国特色社会主义文化的知识层次，然后结合材料有效信息检索涉及的相关知识点说明做法。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：历史是我们民族、我们国家形成发展的真实记录，是前人各种知识、经验和智慧的总汇→可联
系教材文化发展基本路径中的“不忘本来、开辟未来”知识；
关键词②：中华文明探源工程增强了历史信度，丰富了历史内涵，提升了中华文明影响力和感召力，能让
世界更好地读懂中国的过去、现在与未来→可联系教材建设文化强国中的“增强中华文化传播力影响力”知识；
关键词③：既要观照传统文化与现代观念的融合，也要审视中华文化与西方文化的冲突与碰撞→可联系教
材文化发展基本路径中的“融合不同资源，实现综合创新”知识；
关键词④：中华文明探源工程等重大工程的研究，活化历史场景，找到了“何以中国”的密码，让沉淀着
历史烟云、凝结着先贤智慧的文字、故事、文物、遗产“活起来”“热起来”→可联系教材坚定文化自信
知识。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
14．（2023·陕西·三模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 2023年2月25日，第十九届国际络病学大会在北京召开，大会认为络病理论是我们中医药传
承创新的典范。络病理论源于《黄帝内经》，发祥于《伤寒杂病论》，将医和药相结合多学科合作交叉推
动了络病研究的深入发展。在面对病毒类呼吸系统传染病对生命健康构成重大威胁时，以络病理论指导下
研发的连花清瘟，在应对病毒类呼吸系统传染病方面优势突出，成为应对公共卫生事件的代表性中成药，
为全球抗疫作出了积极的贡献，也推动了中医药文化的传承与发展。
材料二 中医药与西医药孰优孰劣？中西医药之争又该何去何从?中医药讲究的是从根部治疗疾病，根
据每个患者的不同病症，采取不同的治疗方案，提高免疫力，让人体自己战胜疾病；缺点是中药见效慢，
味道苦涩。西药服用方便，疗效速度快，治疗周期短，先进医疗设备也能进行准确检查和治疗，让西医一
跃成为世界上受众最广的医疗体系；而它的缺点是针对局部进行治疗，且会出现一些严重的副作用。
2023年2月28日，国务院办公厅印发《中医药振兴发展重大工程实施方案》（以下简称《方案》）。
《方案》提出要建立中西医协同长效机制，健全中西医临床协同体系，提升中西医协同攻关水平，“宜中
则中、宜西则西”，为人民群众提供更高水平的中西医结合医疗服务。只有兼容并蓄、相互借鉴，才能把
中药从“一筐草”变为“一筐宝”，让中西医药都为民所用、共治百姓之疾，让中西医药完美结合引领潮
流，不仅可以更好地疗愈九州大地，更能面向世界，为全人类的健康保驾护航。
(1)运用文化传承与创新的知识，结合材料一，分析应如何推动中医药文化的传承与发展。
(2)有人认为：中医药将被西医药取代。结合材料二，请运用矛盾特殊性的知识对此加以评析。
(3)文化需要传承，优秀的中医药文化需要在继承中发展。某校为了让中学生了解中医药文化，准备开展相
关活动，请你拟定两种活动形式。
【答案】(1)①我们要坚定文化自信，继承源远流长、博大精深的中医药文化（对中医药文化“取其精华、
去其糟粕”）。②坚持中医药文化的创造性转化、创新性发展（对中医药文化“推陈出新、革故鼎新”）。
③立足实践，坚持以人民为中心（把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点）传承与发展
中医药文化。④坚持发展中医药文化产业和文化事业（坚持社会效益和经济效益相统一），推动中医药文
化走向世界，增强中华文化国际影响力。
(2)矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点（不同的事物有不同的矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有
其特殊性），对中西医药评价要坚持具体问题具体分析。中西医药各有利弊，没有优劣之分。此观点只看
到了西医药的优点而忽视了其缺点，具有片面性。中西医药只是治疗方式的不同。应充分认识中西医药的
利弊，立足实际，兼容并蓄、相互借鉴，满足不同群众的需求。
(3)答案示例：组织中医药文化进校园；观看经典中医药文化纪录片；参加中医药材展览活动；等等。
【分析】背景素材：中医药文化的传承与发展、中西医药完美结合引领潮流
考点考查：文化继承与文化创新、矛盾特殊性能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是分析应如何推
动中医药文化的传承与发展，需要调用文化传承与创新的知识，从文化继承与文化创新的角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：络病理论源于《黄帝内经》，发祥于《伤寒杂病论》，将医和药相结合多学科合作交叉推动了
络病研究的深入发展→可联系教材知识：继承传统，取其精华、去其糟粕。
关键词②：以络病理论指导下研发的连花清瘟，在应对病毒类呼吸系统传染病方面优势突出，成为应对公
共卫生事件的代表性中成药，也推动了中医药文化的传承与发展→可联系教材知识：推陈出新、革故鼎新，
推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
关键词③：要建立中西医协同长效机制，健全中西医临床协同体系，提升中西医协同攻关水平，为人民群
众提供更高水平的中西医结合医疗服务→可联系教材知识：立足实践，坚持以人民为中心。
关键词④：国务院办公厅印发《中医药振兴发展重大工程实施方案》提出要建立中西医协同长效机制，让
中西医药完美结合引领潮流→可联系教材知识：发展文化产业和文化事业。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料和时政信息相结合。
（2）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是评析“中医药将被西医
药取代”的观点，需要调用哲学的知识，从矛盾特殊性的角度来分析作答，要回答中西药各有优缺点，题
目观点片面的理由，又要回答应该怎样正确对待中西药文化。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中医药讲究的是……；西药服用方便，疗效速度快，治疗周期短，先进医疗设备也能进行准确
检查和治疗→可联系教材知识：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
关键词②：中医药讲究的是……缺点是……，西药服用方便……而它的缺点是……中西医药只是治疗方式
不同→可联系教材知识：对中西医药评价要坚持具体问题具体分析。
关键词③：观点“中医药将被西医药取代”→可联系教材知识：中西医药只是治疗方式的不同，该观点只
看到了西医药的优点而忽视了其缺点，具有片面性。
关键词④：中西医药各有利弊，没有优劣之分，要兼容并蓄、相互借鉴，让中西医药都为民所用→可联系
教材知识：正确对待中西药文化。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料和时政信息相结合。
（3）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是拟定“了解中医药文化，
开展相关活动”的两种活动形式，需要调用文化生活的知识，从开展文化活动的角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：为了让中学生了解中医药文化→可联系教材知识：组织中医药文化进校园。
关键词②：文化需要传承，优秀的中医药文化需要在继承中发展→可联系教材知识：观看经典中医药文化
纪录片、参加中医药材展览活动。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
15．（2023·山东潍坊·统考三模）人无精神不立，国无精神不强，精神是一个国家和民族赖以长久生存的
灵魂。
材料一 革命精神是党和国家的宝贵财富。井冈山上，中国共产党人团结战斗在井冈山红旗下，坚定执着追理想，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利；长征途中，中国共产党人依靠坚强的
革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，创造了难以置信的奇迹……一百年来，无数中国共产党人坚持不
忘初心、不移其志，披荆斩棘、奋力前行，为党的理想信念不懈奋斗。回望历史，我们党之所以历经百年
而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。
(1)我们党之所以饱经磨难而生生不息，就是凭着一股革命加拼命的强大精神。结合材料，运用意识的能动
作用加以阐释。
材料二 中华民族伟大复兴绝不可能是轻轻松松、一帆风顺的，必然要经历一番艰苦的磨炼和斗争。
习近平总书记在党的二十大报告中把“敢于斗争、善于斗争”作为“三个务必”的重要内容，把“坚持发
扬斗争精神”作为前进道路上必须牢牢把握的重大原则之一。习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研
讨班开班式上发表重要讲话，再次强调，“敢于斗争、善于斗争，通过顽强斗争打开事业发展新天地。”
新征程上，我们要进一步发扬斗争精神，明晰斗争方向，站稳斗争立场，注重斗争策略，增强斗争本领，
夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。
(2)结合材料，运用文化传承与文化创新知识，谈谈应怎样发扬斗争精神。
【答案】(1)意识具有能动性。人能够能动地认识世界、改造世界。意识活动具有目的性自觉选择性和能动
创造性。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用。革命精神是中国共产党在领导中国人民
进行伟大社会革命中凝练而成的宝贵精神财富。弘扬革命精神，有利于坚定共产党人的理想信念，凝聚起
克服艰难险阻的伟大精神动力，激励中国共产党在捍卫人民利益的伟大征程上不断前行。
(2)坚持以马克思主义为指导，牢牢掌撰党在意识形态领域中的领导权，培育和践行社会主义核心价值观：
要坚守人民立场，凝聚人民群众创造历史的伟力开展斗争；立足时代之基，准确研判战略全局和时代变局，
进行具有新的历史特点的伟大斗争：植根于中华优秀传统文化，坚守中华文化立场，正确对待外来文化。
【分析】背景素材：习总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上强调要敢于斗争善于斗争
考点考查：意识的能动作用的相关知识、文化传承与文化创新的相关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题为说明类主观题，从
意识的能动性角度来进行阐释说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：回望历史，我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命
加拼命的强大精神→可联系意识具有能动性。人能够能动地认识世界、改造世界。意识活动具有目的性自
觉选择性和能动创造性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，从指导思想、
人民立场、立足时代之基、正确对待中外文化等角度来谈谈应怎样发扬斗争精神。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：习总书记在党的二十大报告中把“敢于斗争、善于斗争”作为“三个务必”的重要内容，把
“坚持发扬斗争精神”作为前进道路上必须牢牢把握的重大原则之一。习总书记在学习贯彻党的二十大精
神研讨班开班式上强调要敢于斗争、善于斗争→可联系坚持马克思主义主义为指导、坚守人民立场、立足
时代之基、正确对待中外文化。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
1．（2023·湖北·统考高考真题）古人早就观察到藕断丝连的现象，并从荷花茎秆中提取出丝状纤维，搓捻
成线，用于织造。当代中国设计师不仅从古代文献中恢复了失传的藕丝织造技艺，而且推陈出新，制作出
色泽自然、触感柔软又抗褶皱的个性化、艺术化的织物。传统藕丝织造技艺的当代复兴表明( )
①古代文献是传统文化创造性转化的基础
②文化创新要满足人民群众的多样化需要
③传统技艺的传承不必囿于形式
④社会主义文化繁荣的核心在于文化传承
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】②③：当代中国设计师不仅从古代文献中恢复了失传的藕丝织造技艺，而且推陈出新，制作出色
泽自然、触感柔软又抗褶皱的个性化、艺术化的织物，这说明文化创新要坚持以人民为中心，满足人民群
众的多样化需要，也说明传统技艺的传承不必囿于形式，②③符合题意。①：文化创新要以社会实践基础，
立足时代之基，古代文献不是中华优秀传统文化创造性转化的基础，①说法错误。④：文化传承与创新有
利于推动社会主义文化繁荣，但不是其核心，④错误。故本题选C。
2．（2022·浙江·高考真题）在“百物进百校，百讲证百年”活动中，中共一大纪念馆从馆藏中精选出100
件革命文物，使之走进校园、深入课堂，成为思想政治教育的“活页教材”。这样做的依据主要在于这些
文物( )
①镌刻着中华传统文化的印记 ②凝结着社会主义核心价值观
③承载着党和人民光荣的革命历史 ④书写着中国共产党人的理想信念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】③④：中共一大纪念馆从馆藏中精选出100件革命文物，使之走进校园、深入课堂，成为思想政
治教育的“活页教材”。这样做主要在于这些文物承载着党和人民光荣的革命历史，书写着中国共产党人
的理想信念，是爱国主义教育的好载体，③④符合题意。①：这些文物镌刻着中国共产党领导的革命文化
的印记，而不是中华传统文化的印记，①错误。②：这些文物承载着党和人民光荣的革命历史，书写着中
国共产党人的理想信念，而社会主义核心价值观是我国社会主义成立后才形成的，②与题意不符。故本题
选D。
3．（2022·浙江·高考真题）近些年，不少画家把目光聚焦于各行各业涌现出来的道德模范、最美人物，创
作了《守岛老兵》《最美女教师》等一批佳作，获得广泛好评。在这里，画家们( )
①不忘本来，吸收外来 ②弘扬主旋律，传播正能量
③面向世界，面向未来 ④树榜样力量，倡时代新风
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】①：题目中所述不属于外来文化，①不符合题意。②：宣传道德模范、最美人物就是弘扬主旋律，②符合题意。③：道德模范、最美人物与面向世界无关，③不符合题意。④：道德模范、最美人物就是榜
样，④符合题意。故本题选C。
4．（2021·辽宁·高考真题）长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征，随着时代的发展其内涵
不断丰富。长征途中，毛泽东登上六盘山豪迈作词：“不到长城非好汉，屈指行程二万……今日长缨在手，
何时缚住苍龙？”这表明，长城( )
①代表了先进文化的前进方向 ②推动了革命文化的交流与传播
③承载着革命理想高于天的长征精神 ④被赋予共产党人不畏艰险的英雄气概
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】①：中国共产党代表了先进文化的前进方向，故①不选。②：材料并未涉及革命文化的交流与传
播，故②不选。③④：“不到长城非好汉，屈指行程二万……今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这表明，
长城被赋予了文化内涵，承载着革命理想高于天的长征精神，被赋予共产党人不畏艰险的英雄气概，故
③④入选。故本题选D。
5．（2022·山东·统考高考真题）真理的力量。
◆铸魂培根。
在近代中国最危急的时刻，马克思主义传入中国，给中国的先进分子带来了先进思想。中国共产党人
用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，用“马克思主义之‘矢’”“射中
国革命之‘的’”，用实践观点赋予了传统文化中“知行合一”的新内涵……找到了决定中国前途和命运
的方向和道路。一百年来，中国共产党人在接续奋斗中，点燃了伟大征途上一个个熠熠生辉的精神火炬，
激活了中国人民的“家国天下”情怀，唤醒了中华民族最深厚的文化基因，并使之成为团结海内外中华儿
女的最大同心圆。古老的中华文明重新迸发出强大活力。
(1)用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明。结合材料，运用文化传承与文化
创新知识，谈谈你对这句话的理解。
◆守正创新。
“致广大而尽精微”出自中国古代经典《中庸》，讲的是顺应大本达道、尽心勉力笃行方能化育成事。
“‘致广大而尽精微’是成事之道。”2021年12月8日，在中央经济工作会议上，习近平强调了工
作的方法论：“干事业做工作大方向要正确，重点要明确，战略要得当，同时要把控好细节，把政治经济、
宏观微观、战略战术有机结合起来，做到谋划时统揽大局、操作中细致精当”。
在2022年新年贺词中，习近平再次为我们未来干事创业指明了方法路径，要求我们“致广大而尽精
微”。
(2)结合材料，运用整体和部分的知识，分析说明“致广大而尽精微”这句古语对新时代青年干事创业的启
示。
◆继往开来。
2021年7月1日，习近平代表党和人民庄严宣告——“在中华大地上全面建成了小康社会”。回望过
往的奋斗路，我们以全面建成小康社会的世纪伟业，把光荣与梦想写在了历史深处；眺望前方的奋进
路……。
(3)结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“继往开来的世纪伟业”为主题撰写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。【答案】(1)①在革命、建设、改革的伟大实践中，中国共产党坚持以马克思主义为指导，对中华优秀传统
文化的内涵和表达形式进行创造性转化和创新性发展；
②形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系，丰富和发展了以爱国主义为核心的中华民族精神；
③创造了革命文化和社会主义先进文化，形成了中国特色社会主义文化，为人民提供精神指引，坚定文化
自信。
(2)①整体居于主导地位，整体统率着部分，要树立全局意识，实现整体的最优目标；干事创业要“致广
大”，有远大的目标规划；
②部分影响整体，要重视部分的作用、用局部的发展推动整体的发展。要“尽精微”，把远大的目标规划
落实落细，积微成著;要统筹兼顾“致广大”和“尽精微”，把远大的目标和脚踏实地的工作作风结合起来。
(3)参考示例：对中国人来说，全面建成小康社会，既是国家发展巨变的雄壮交响，也是人民笑颜绽放的鲜
活故事。它书写在消除绝对贫困的人间奇迹里，书写在世界上规模最大的社会保障体系中，书写在不断增
多的蓝天、不断延伸的绿道、不断改善的居住环境里，书写在让人民生活“一年更比一年好”的不变追求
里。回望过往的奋斗路，我们以全面建成小康社会的世纪伟业，把光荣与梦想写在了历史深处；眺望前方
的奋进路，我们还要全面建成社会主义现代化强国，继续在人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历
史时间。历史照亮未来，征程未有穷期。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，我们身后是波澜壮
阔的历史，我们面前是喷薄而出的曙光！
【分析】背景素材：马克思主义传入中国、中国古代经典
考点考查：文化传承与文化创新、整体和部分的关系等
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用文化传承与文化创新的有关知识，用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造
的伟大文明。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国共产党坚持以马克思主义为指导，促进优秀传统文化的发展→可联系教材优秀传统文化的
创造性转化、创新性发展的知识；
关键词②：以伟大建党精神为源头的精神谱系，丰富发展了民族精神→可联系教材民族精神知识；
关键词③：创造了革命文化和社会主义先进文化，形成了中国特色社会主义文化→可联系教材文化自信知
识；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用整体和部分的有关知识，分析说明“致广大而尽精微”这句古语对新时代青年干事创业的启
示。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：干事业做工作大方向要正确，重点要明确，战略要得当；统揽大局→可联系教材整体的地位和
作用及其方法论；
关键词②：要把控好细节，把政治经济、宏观微观、战略战术有机结合起来；操作中细致精当→可联系部
分的地位和作用及其方法论；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为开放性试题，注意需要调用中国特色社会主义的有关知识，以“继往开来的世纪伟业”为主题。
第二步：根据主题梳理观点与写作逻辑。
参考观点①：中国消除了绝对贫困，注重生态建设，满足人民日益增长的美好生活的需要→可联系教材全
面建成小康社会的知识；
参考观点②：立足新时代，继续在人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历史时间→可联系教材新时
代知识；
参考观点③：历史照亮未来，征程未有穷期。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，我们身后是波
澜壮阔的历史，要为实现中华民族伟大复兴而不断奋斗→可联系教材中国梦知识；
第三步：整合信息，组织答案。注意提干要求。
6．（2022·海南·高考真题）阅读材料，完成下列问题。
“祖国在向我们召唤，……回去吧!让我们回去把我们的血汗洒在祖国的土地上灌溉出灿烂的花朵。”
这段话摘自“两弹一星”元勋朱光亚在1949年牵头组织起草的《给留美同学的一封公开信》。这是一代中
国科学家家国情怀的写照。
“风吹起稻浪，稻芒划过手掌”“我拉着我最亲爱的朋友，坐在稻穗下乘凉”。袁隆平为“禾下乘凉
梦”耕耘一生，年过九旬还坚持在海南三亚南繁基地开展科研，病危之际，他最挂念的仍是稻子长势。
从国之重器到中国饭碗，一代代科学家心系祖国，无私奉献，在中华大地树立起一座座科技创新的丰
碑，铸就了独特的精神气质——科学家精神。今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的
目标。必须大力弘扬科学家精神，在全社会形成尊重知识.献身科学的浓厚氛围，加快建设科技强国，实现
高水平科技自立自强。
结合材料，运用所学的文化知识分析弘扬科学家精神对建设科技强国的意义。
【答案】①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。弘扬科学家精神，有利于为人们
提供精神指引，在全社会形成尊重知识、献身科学的浓厚氛围，提高人们的道德修养和科学文化修养，推
动科技强国建设事业蓬勃发展。
②文化是民族的血脉和灵魂。一代代科学家心系祖国、无私奉献，他们所铸就的科学家精神是对以爱国主
义为核心的中华民族精神的丰富和发展，是激励中国人民建设科技强国的强大精神动力。弘扬科学家精神，
有利于振奋民族精神，激发建设科技强国的热情。
③今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，必须大力弘扬科学家精神。这有利于
培育和践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律、传播正能量，增强文化自信，建设文化强国，为中国特色
社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养，实现中华民族伟大复兴的中国梦，以中国梦助推科技
强国建设。
【分析】背景素材：弘扬科学家精神，建设科技强国
考点考查：文化的功能、民族精神、文化强国与文化自信等有关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料，运用所学的文化知识分析弘扬科学家精神对建设科技强国的意义。属于意义类主观题，知识限定明确，解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：弘扬科学家精神，在全社会形成尊重知识、献身科学的浓厚氛围→可从文化具有引领风尚、
教育人民、服务社会、推动发展的功能角度加以说明。
有效信息②：让我们回去把我们的血汗洒在祖国的土地上浇灌出灿烂的花朵。一代代科学家心系祖国，无
私奉献……铸就了独特的精神气质——科学家精神→可从科学家精神与中华民族精神的关系角度加以说明。
有效信息③：今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，必须大力弘扬科学家精神
→可从弘扬科学家精神的意义角度加以说明。
第三步：整合信息，组织答案。
解答本题，考生可根据设问要求，运用文化的相关知识，结合材料中的关键信息，从文化的功能、中华民
族精神的作用、弘扬中华民族精神的现实意义等角度组织答案，做到观点和材料相结合。
7．（2022·江苏·高考真题）20世纪30年代，四名共产党特工受命执行秘密任务，由于叛徒的出卖，他们
从跳伞降落的那一刻起，就置身于敌人布下的天罗地网。电影《悬崖之上》的故事由此展开。
电影的主角不是一位战无不胜的超级英雄，而是一群有血有肉的“平凡”的地下工作者，是隐蔽战线
上的无名英雄。然而，正是这些无名英雄演绎了最伟大、最动人的故事，他们明知自己必然会牺牲，甚至
在历史上连名字都不可能留下，却依然视死如归，勇往直前，正如《悬崖之上》留给观众印象最深的台词：
“把最后一颗子弹留给自己。”
对英雄的向往和崇敬，几乎流淌在每一个民族的血液里，但每个民族的英雄却各不相同西方崇尚个人
主义，其电影中塑造的英雄大多是“超人”“007”那样敢于冒险、单打独斗式的角色。而我国电影中的英
雄凸显的是民族精神和人民至上，中国式英雄是爱国主义、集体情怀、民族气节的集中表达，正是许许多
多这样的英雄，铸就了中华民族的脊梁。
有人觉得中国式英雄形象不够高大，认为我们的电影也应该塑造超人式英雄。结合材料，写一篇短文对此
观点进行反驳。
要求：①运用《文化生活》相关知识。②观点明确，理由充分，逻辑清晰，结构合理。③学科术语使用规
范，字数在250字左右。
【答案】①文化具有多样性，各民族文化各具特色（或回答民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标
识）。
②对于外来文化，要立足中国国情，坚持以我为主、为我所用，吸收外来有益文化，推动当代中国电影文
化发展。
③社会实践是文化创新的源泉和动力，电影文化的创造要植根于中国特色社会主义实践；人民是文化发展
的主体，文化发展要站在最广大人民立场上（或以人民为中心）。
④建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，坚守中华文化立场(或回答弘扬优秀传
统文化与民族精神）。
【分析】背景素材：《悬崖之上》电影与西方电影
考点考查：文化的多样性、文化创新等相关知识
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用文化生活的有关知识，反驳有人觉得中国式英雄形象不够高大，认为我们的电影也应该塑造超人式英雄。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：每个民族的英雄却各不相同，西方崇尚个人主义，而我国电影中的英雄凸显的是民族精神和人
民至上，中国式英雄是爱国主义、集体情怀、民族气节的集中表达→可联系教材文化具有多样性知识；
关键词②：西方电影中，崇拜个人英雄主义，而且西方的很多电影收到市场的好评，在传播方式与表达方
式上，我们可以借鉴，促进我们民族文化的发展→可联系教材面向世界，博采众长的知识；
关键词③：《悬崖之上》，是根据我国历史真实发生的事件做的改编，是立足于实践，面向人民群众推动
电影事业的发展→可联系教材文化创新的根本途径知识；
关键词④：我们的电影应该体现我们中华文化的特色，展示中华民族精神，坚守中华文化立场而不能完全
跟随西方的文化发展→可联系教材坚守中华文化立场知识。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
