文档内容
《中国特色社会主义》知识清单目
录
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进..................................................4
第二框 科学社会主义的理论与实践.............................................................8
第二课 只有社会主义才能救中国
第一框 新民主主义革命的胜利...............................................................12
第二框 社会主义制度在中国的确立...........................................................14
第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国
第一框：伟大的改革开放..........................................................................17
第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善........................................19
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
第一框 中国特色社会主义进入新时代......................................................22
第二框 实现中华民族伟大复兴的中国梦...................................................24第三框：习近平新时代中国特色社会主义思想..........................................27
综合探究
综合探究一：回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路.....................30
综合探究二：方向决定道路 道路决定命运..............................................33
必修一《中国特色社会主义》知识清单
【课标内容】
一、主题1：人类社会发展的进程与趋势1．1 描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般历程，阐明社会发展的历史进程取决
于社会基本矛盾运动。
1．2 分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明
人类社会发展的趋势。
二、主题2：中国特色社会主义的开创与发展
2．1 阐述新民主主义革命的性质和特点，理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。
2．2 阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。
2．3 论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。
2．4 阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中
华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社
会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
【复习要求】
通过《必修1 中国特色社会主义》模块的学习，学生能够结合社会实践活动，了解人类社会发展的一
般过程和基本规律；确信社会主义终将代替资本主义是不可抗拒的历史趋势；懂得中国特色社会主义是科
学社会主义的成功实践，是中国近代历史发展的必然选择；理解坚持和发展中国特色社会主义，是实现中
华民族伟大复兴中国梦的必由之路；展现中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；
坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想。
【核心问题】
要解决的问题是——中国革命、建设、改革发展的道路问题。
—为什么要选择社会主义
—选择中国特色社会主义
—新时代要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想；
—如何坚定四个自信
【复习重难点】
以中国式现代化实现中华民族伟大复兴为统领，重点考查社会基本矛盾和基本规律、资本主义经
济危机、新中国成立意义、三大改造意义、改革开放的意义、新时代主要矛盾、中国梦和四个伟大
等。
第一课：社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展【课标要求】
课标内容 考查指向
1．描述不同社会形态的本 必备知识：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系；人类社会
质特征：解释人类社会发展 不同社会形态的本质特征；人类社会发展的一般过程和基本规律；资本主义
的一般过程，阐明社会发展 社会的基本矛盾；科学社会主义的基本原则；历史进程的统一性和多样性。
的历史进程取决于社会基本
关键能力：运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，科学分析和把握
矛盾的运动
推动社会发展的社会基本矛盾运动，认识社会形态更替的历史必然性，分析
2．分析资本主义社会的历 科学社会主义产生的背景及其历史条件，阐明人类社会发展的基本历程。
史地位，概述社会主义从空
学科素养：揭示生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力，弘扬
想到科学、从理论到现实的
科学精神；积极参与发展中国特色社会主义的伟大实践。
历史轨迹，阐明人类社会发
展的趋势。 核心价值：认同社会主义代替资本主义是历史的必然，树立共产主义必定能
实现的信念。
【备考策略】
1．以“怎样揭示人类社会发展的奥秘”为议题，探究社会发展的基本规律和主要阶段。阐释生产力
与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用的原理，揭示生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本
动力。可列举实例，反映不同社会形态的更替，证实生产关系是否适合生产力发展是衡量社会进步与否的
标准。
2．以“科学社会主义为什么科学”为议题，探究科学社会主义的基本原则。理解空想社会主义的局限与产生的历史条件。解释科学社会主义诞生的时代背景，明确唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义
的理论基石。讨论科学社会主义从理论到实践的发展。
第一框：原始社会的解体和阶级社会的演进
一、从原始社会到奴隶社会
1．原始社会
（1）原始社会的地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。
（2）原始社会的两大阶段及经济形态特征
①原始社会分为旧石器时代和新石器时代两个阶段，其中绝大部分时间是旧石器时代。
②经济形态特征：旧石器时代的人们主要以采集天然食物为生；距今约 1万年前，人类进入了新石器
时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者，那些得益于畜牧农耕而使人类实现
了定居的地方，大都成为人类文明的摇篮。
2．原始社会生产关系的特点及氏族制度
（1）原始社会生产关系的特点
原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等，互助的关
系，平均分配劳动产品。
（2）氏族制度
①在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位，在氏族制度下，人们通过氏
族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由氏族成年人共同讨论决定，到了原始社会末期，一些近
亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。
②在氏族制度下，氏族内部没有人压迫人的现象。氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民
主集会。氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的。氏族长负责处理氏族日常内部事务，他没有强制
手段，全靠风俗习惯和自己的威望解决氏族内部的问题，军事首领负责对外作战。他们同大家一起劳动，
没有任何特权。
3．原始社会的解体和阶级、国家的出现
（1）原始社会的解体
原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展，随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起
来，原来以氏族为单位的共同劳动逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应的由氏族公有转归家庭私有，最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成私有财产，这标志着私有制的确
立，贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。
补充：私有制的产生是社会生产力发展的结果，是不可避免的。
（2）阶级
①阶级的出现：随着原始社会的解体，两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级出现了，前者
处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。
②阶级的概念：所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。
（3）国家
①国家的出现：奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关，这样，人类历
史上最早的国家——奴隶制国家产生了
②国家的概念：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
4．奴隶社会的主要矛盾和奴隶制生产关系的特点
（1）奴隶社会的主要矛盾
奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级，奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾是
奴隶社会的主要矛盾。
（2）奴隶制生产关系的特点
奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产
品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
5．奴隶社会的出现是历史的进步
奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力
劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的
进步。
二、从封建社会到资本主义社会
1．封建社会
(1)封建制生产关系的特点及其进步性
①特点：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。农民有一定
的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支
配。
②进步性：相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除
缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会
生产的发展。封建制生产关系更适合生产力的发展的要求，从而促进了社会生产力的发展。
(2)封建社会的阶级剥削①地主阶级剥削农民的基础：在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。
②地主阶级剥削农民的主要方式：收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。地租包括劳役地
租、实物地租和货币地租。
③地主阶级对劳动人民的思想钳制：封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。为了维护封建
国家的统治，地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。
(3) 建社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。封建社会阶级矛盾的表现：面对地主阶级
的经济剥削和政治压迫，农民阶级的反抗斗争从来没有停止过。这种斗争，常常由分散的小规模的抗
租抗税运动，发展成大规模的农民起义或农民战争。
2．资本主义社会
(1)资本主义生产关系的产生
①资本主义生产关系的萌生：封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产
关系在封建社会内部萌生出来。
②资本主义生产关系的特点：资本家占有一切生产资料；失去生产资料的劳动者不得不出卖自己
的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人；资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
③资本主义生产关系建立的两个基本条件：一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由
出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。西方资产阶级依靠暴力、
通过掠夺促使这两个条件形成。
(2)资本主义制度的确立
①资本主义社会开始的标志
资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。
②资本主义制度确立的意义
资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了
人类思想上的极大解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。
(3)资本主义的经济危机
①含义：经济发展过程中周期性爆发的社会经济的大混乱。
②基本特征：资本主义发展到一定阶段，就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。生产过剩
是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人
民的实际需求相比的绝对过剩。
③主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失
业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。
④直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别
企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
⑤根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
(4)资本主义社会的基本矛盾
①含义：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
②表现：在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。资本家拥有生产资料并雇佣工人进行
生产，为了追求自身利润最大化，不断加大对工人的剥削；广大工人没有生产资料，在经济上受剥
削、政治上受压迫，成为受苦最深的阶级。③实质：资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义
社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义生产的始终，决定着资本
主义的命运。资本主义基本矛盾的尖锐化不可避免，资本主义终究要被社会主义所取代。
三、生产力与生产关系
(1)生产力
①含义：生产力是人们利用和改造自然的能力。
②内容：生产力包括生产资料和劳动者。生产资料作为生产力中物的因素，包括生产工具和劳动
对象；劳动者作为生产力中人的因素，是生产工具的创造者和使用者，在生产中起主导作用。生产工
具是生产力发展水平的重要标志。
(2)生产关系
①含义：生产关系，即生产过程中形成的人和人之间的关系。
②内容：生产资料归谁所有；人们在社会生产中的地位和相互关系如何；产品如何分配。其中，
生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的其他两个方面。
(3)生产力和生产关系的辩证关系
①生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，二者之间存在着自始至终的矛盾运动。
②生产力决定生产关系：生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式；生产力的发展决定生
产关系的变革。
③生产关系反作用于生产力：生产关系适合生产力状况则促进生产力发展；生产关系不适合生产
力状况则阻碍生产力发展。判断一种射虎形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退的主
要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。
第二框：科学社会主义的理论与实践
一、科学社会主义产生的历史条件
1.空想社会主义
(1)空想社会主义产生的背景
①伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。
②一些先进分子纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了
空想社会主义。
(2)空想社会主义的进步性：
空想社会主义作为资本主义的批判者，表达了早起无产阶级迫切要求改造资本主义社会、建立理
想社会的愿望，是科学社会主义的思想来源。
(3)空想社会主义的局限性：
空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。
他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本
主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。2.工人运动的兴起
(1)三大工人运动：十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章
运动、德意志西里西亚纺织工人起义。
(2)工人运动的历史意义
①实践意义
以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来
反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。
②理论意义
资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要
科学理论的指导，科学社会主义应运而生。
二、科学社会主义的创立
1.科学社会主义的理论基石（唯物史观和剩余价值学说）
(1)唯物史观
①唯物史观的创立：马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成
分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。
②唯物史观的重要意义：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体
作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会
发展客观规律的基础上。
(2)剩余价值学说
①剩余价值学说的创立：马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济
学的思想成果，创立了剩余价值学说。
②剩余价值学说的重要意义：剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家
剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本
主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。
(3)唯物史观与剩余价值学说的重要意义：唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规
律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由
空想到科学的伟大飞跃。
2.科学社会主义的诞生
(1)诞生标志：1848年2月，《共产党宣言》发表。
(2)《共产党宣言》的主要内容
①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和
社会主义必然胜利的历史必然性。
②总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原
则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。
③阐述了未来共产主义社会的理想目标：每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
三、社会主义从一国到多国的实践
1.十月革命的胜利(1)过程：1917年，俄国爆发了十月革命，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立
了社会主义生产关系。
(2)十月革命的历史意义：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶
级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪
元。
(3)社会主义生产关系的特点：
所有制：劳动者共同占有生产资料。
关系：消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系。
分配：个人消费品实行按劳分配。
2.社会主义在曲折中发展
(1)从一国实践到多国实践：
第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性
飞跃。
(2)社会主义在曲折中发展：20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会
主义运动的发展出现严重曲折。但是，从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可
逆转的。
3.中国特色社会主义是科学社会主义的继承和发展
中国特色社会主义的伟大实践：中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。中国特
色社会主义的伟大实践，显示了科学社会主义在21世纪焕发出强大的生命力。
(1)中国特色社会主义是科学社会主义当代化的结晶，科学社会主义具有与时俱进、与世俱进的品
格，它总是随着社会实践的发展而不断发展。
(2)中国特色社会主义就是科学社会主义的基本原理在当代的应用和发展，是当代化中国化的科学
社会主义，具有当代内涵和当代特征。
(3)中国特色社会主义是对现代文明优秀成分的积极吸纳。中国特色社会主义立足中国国情，吸收
其合理因素，赋予其中国特质和中国形式。中国特色社会主义的“当代性”，是它具有强大生命力的
又一重要原因。
第二课：只有社会主义才能救中国【课标要求】
课标内容 考查指向
必备知识：新民主主义革命的性质和特点、新中国成立的意义、社会主义
改造胜利的意义、中共八大关于我国社会的主要矛盾和主要任务的判断、
探索时期取得的成就、结论和意义。
关键能力：比较新旧民主主义革命，比较世界各国发展道路和现代史事
实，提高辨识与判断、分析与综合的能力。
学科素养：理解社会主义改造胜利的历史意义，辩证看待社会主义探索时
1.阐述新民主主义 革命的性质
和特点，理解 期的成就与经验教训，认同社会主义改造的必要性，坚信只有社会主义再
新中国确立社会主义制度 的历 能旧中国。
史必然性。 核心价值：明确只有社会主义再能旧中国，树立为实现中华民族伟大复兴
而奋斗的理想，勇于担当社会责任。
【备考策略】
1．以“社会主义为什么是近代中国历史发展的必然”为议题，探究只有社会主义才能救中国的道理。
2．依据近代中国探索复兴之路的悲怆历程，分析多种尝试终归失败的原因，理解只有经过新民主主义革
命建立人民政权，才能确立社会主义制度，实现中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发
展进步奠定根本政治前提和制度基础。
3．可基于我国社会主义政治制度、经济制度的特色，讨论社会主义初级阶段的基本国情。
第一框 新民主主义革命的胜利一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路
1.中国沦为半殖民地半封建社会
（1）内因：中国封建专制统治日趋没落，经济、政治、文化都落后了。
（2）外因：近代西方国家冲破封建制度的罗网，取得日新月异的进步。
2.结果：
鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭
受了前所未有的劫难。
3.近代中国人民的历史任务
（1）争取民族独立、人民解放。
（2）实现国家富强、人民幸福。
2．探索证明资本主义道路和其他道路在中国走不通
（1）探索复兴之路
为了探索复兴之路，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各
样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。这就证实了一个结论：在半殖
民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。为了实现民族独立、人民解放，为了实现国家富强、
人民幸福，必须另辟新路。
（2）资本主义道路在中国走不通的原因
①资本主义道路在中国走不通，是由近代中国的基本国情决定的。
②帝国主义入侵中国的目的是要把中国变成它们的殖民地或半殖民地，维护其在华特权，它们决
不允许中国通过资本主义道路强大起来，成为自己的竞争对手。
③中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展。
④中国民族资产阶级的力量十分弱小，并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系，具
有软弱性和妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。
二、胜利的征程——新民主主义革命
1.马克思列宁主义传入中国
（1）1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，中国先进分子从马克思列宁
主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。
（2）五四运动
特点：
彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性。
意义：
推动了中国社会进步；促进了马克思主义在中国的传播；促进了马克思主义同中国工人运动的结
合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞
台创造了条件；是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族
独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。2．中国共产党的诞生和革命
（1）过程：1921年，在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动
的紧密结合过程中，中国共产党应运而生。
（2）意义：中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。
（3）中国共产党的道路及胜利
经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民，在经历了大革命、土地革命战
争、抗日战争和解放战争这四个阶段后，终于在 1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中
华人民共和国。
（4）中国共产党的法宝
统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。
3．中国共产党领导的革命性质与步骤
（1）新民主主义革命的性质：
新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义
和官僚资本主义的民主革命。
（2）中国革命分两个步骤
原因：
中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步
骤。
步骤：
第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会；第二
步，使革命向前发展，建立社会主义的社会。
两个步骤的关系：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命
的必然趋势。只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须相互衔接。
4．新民主主义革命的“新”体现三个方面
①就领导权来说，新民主主义革命不是由资产阶级领导，而是由无产阶级领导，这一点具有决定
性意义；
②就革命前途来说，不是建立资产阶级共和国和资本主义制度，而是建立无产阶级领导的各革命
阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会；
③就所属世界范畴来说，它已不属于世界资产阶级革命的一部分，而是属于世界无产阶级革命的
一部分。
5.中华人民共和国成立的意义
对中国：①实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民
地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。
②为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方
向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。
对世界：冲破了帝国主义的东方战线，极大改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压
迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
第二框 社会主义制度在中国的确立一、最为广泛而深刻的社会变革
1．过渡时期的总路线总任务
（1）过渡时期的起止点：从中华人民共和国的成立到社会主义改造基本完成。
（2）过渡时期的总路线和总任务：在一个相当长时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐
步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这一内容概括说来，就是“一化
三改”。
2.从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性：
（1）社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素；
（2）国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度的开始了对他们初步的社会主义
改造。
（3）个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来。
（4）国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。
3．社会主义改造完成的伟大意义
（1）决定性胜利：1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国
从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。
（2）历史发展的必然：中国走上社会主义道路是历史发展的必然，是亿万中国人民在长期奋斗中
作出的决定性选择。
（3）重要的意义：在过渡路线的指引下，中国共产党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主
义改造道路，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，完成了中
华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。
二、在艰辛探索中前进
1.探索社会主义道路
总的思路：
中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，探
索适合中国国情的社会主义建设道路。
2.党的八大
（1）中共八大的最重要的贡献
最重要的贡献是对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定，为社会
主义事业的发展指明了方向。
（2）社会的主要矛盾：
社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾，而是人
民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的
需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
（3）主要任务：党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，尽快把我国面落后的农业国变为先进的工
业国。
3．社会主义制度确立后我国取得的成就
我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，农业方面初步满足了占世界四分之一人
口的基本生活需求，建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展，教育医疗事业得到长足进步，人
民的精神面貌得到极大改变，科技发展取得重要突破，成为在世界上有重要影响的大国。
4．历史意义
（1）新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义制度的确立和社会主义建设的全
面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。
（2）党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国
特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。
5．关于毛泽东思想
（1）在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行
“第二次结合”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，
提出关于社会主义建设的一系列重要思想。
（2）毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命
和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。
【知识整合】只有社会主义才能救中国
（1）我国社会发生的翻天覆地的变化雄辩的证明：只有社会主义才能救中国。
（2）新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设
的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。
（3）党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国
特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。
第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国【课标要求】
课标内容 考查指向
1.阐明中国特色社会主义道路、理 必备知识:改革开放的伟大意义:中国特色社会主义道路、理论、制
论、制度文化是党和人民长期 奋 度和文化。
斗、创造、积累的根本成就 关键能力:论证只有中国特色社会主义才能发展中国，论证中国特色
2.论证中国特色社会主义是当代中国 社会主义是当代中国发展的根本方向。
发展的根本方向，坚定坚持和发展中 学科素养:科学评价改革开放的伟大意义，坚定坚持和发展中国特色
国特色社会主义的信。
社会主义的自信，坚信只有中国特色社会主义才能发展中国。积极
参与到发展中国特色社会主义的实践中来，
核心价值:认同我国的改革开放是党的伟大决策:坚定走中国特色社
会主义道路的信念;坚定道路自信、制度自信、理论自信和文化自
信。
【备考策略】
1．结合深圳、浦东、海南等地区改革开放取得的成就，分析改革开放的意义。
2．结合深圳、浦东、海南等地区改革开放实践经验，探究只有中国特色社会主义才能发展中国的原
因，说明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化间的关系。
第一框：伟大的改革开放一、改革开放的进程
1．党的十一届三中全会拉开序幕
（1）全会的内容：
重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现党和国家工作中心战略转移，开启了
改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
（2）全会的意义：
实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现
代化建设新时期。
2.发展历程
（1）十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责
任制得以推行，乡镇企业迅速发展。
（2）党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城
第一阶段：全方 市，企业改革迈出重要步伐。
位、多层次、宽领 （3）1980年，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，标志着我国
域的对外开放格局 对外开放迈出关键步伐。
基本形成 （4）1984年，开放了大连、青岛等14个沿海港口城市。
（5）1988年，设立海南省，并把海南开辟为经济特区。
（6）1990年，开发开放上海浦东。
（1）标志——1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主
义市场经济体制目标。
（2）1993年召开的党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体
第二阶段：
制进行部署。
改革开放进入一个
（3）2001年，我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达
新的时代
到新的水平。
（4）2003年召开的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制
进行了部署。
（1）2013年召开的党的十八届三中全会作出全面深化改革的重要部
署，提出要使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作
第三阶段：改革开
用，全面深化改革取得重大突破。
放进入新时代
（2）2013年设立中国（上海）自由贸易试验区。
（3）2017年，党的十九大提出形成全面对外开放新格局。
二、改革开放的意义
1．取得的巨大成就
（1）四个面貌：改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党
的面貌。
（2）三个飞跃：中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了
从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。
（3）一个姿态：中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。2．不断推进改革开放
（1）改革开放
重要地位（有效性）：
改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决
定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一
招。
无限性：
实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放永无止境，停顿和倒退没有出路。
（2）对外开放：对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落
后。改革开放只有进行时，没有完成时。
第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善
一：改革开放以来党的全部理论和实践的主题
1．提出鲜明主题
（1）主题内涵：
1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”
这一鲜明主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。
（2）坚持特色：
改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化
相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。
2.中国特色社会主主义理论体系
（1）形成：党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共
产党人团结带领全党各国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面
的经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。
（2）内容：作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放
的历史性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，
邓小平理论
明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，制定了到 21世纪中叶分三
步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。
（3）主题：阐明了在中国建设、巩固和发展社会主义的基本问题，科学回
答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题。
（4）地位：成功开创了中国特色社会主义
（1）形成：党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共
“三个代
产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，积累
表”重要思
了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。
想（2）主题：加深了对什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的
党、怎样建设党的认识。
（3）作用：成功捍卫了中国特色社会主义，确立了社会主义市场经济体制
的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制
度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程。
（4）地位：成功把中国特色社会主义推向21世纪。
（1）形成：党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人团
结带领全党全国各族人民，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指
导，形成了科学发展观。
（2）主题：根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的
发展，怎样发展等重大问题
科学发展观
（3）内容：在全面建设小康社会进程中推进实践创新，理论创新，制度创
新，强调坚持以人为本，全面协调可持续发展，形成中国特色社会主义事业
总体布局，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界，
推进党的执政能力建设和先进性建设。
（4）地位：成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。
（1）形成：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党
全国各族人民，全面审视国际国内新的形势，通过总结实践、展望未来，形
成了习近平新时代中国特色社会主义思想。
习近平新时 （2）主题：深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎
代中国特色 样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。
社会主义思 （3）内容：坚持统筹推进五位一体总体布局，协调推进四个全面战略布
想 局，坚持稳中求进工作总基调，对党和国家各方面工作提出一系列新理念新
思想新战略，
（4）地位：推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特
色社会主义进入了新时代。
二：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
1.改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原因：
中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立
了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
2.中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的内容
（1）中国特色社会主义道路
就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，
解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐
社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽
的社会主义现代化强国。
（2）中国特色社会主义理论体系
从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、
发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力
量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
（3）中国特色社会主义制度从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展
阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等
一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
（4）中国特色社会主义文化
形成：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建
设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
要求：发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现
实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，
推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
3.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的相互关系
（1）相互关系：中国特色社会主义的四个方面相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大
实践。在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。
（2）坚定自信：我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自
信、文化自信，发扬斗争精神，增强斗争本领。
【知识总结】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的地位和作用
（1）中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。
（2）中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。
（3）中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。
（4）中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴【课标要求】
课标内容 考查指向
1.阐明中国特色社会主义进 必备知识：新时代的内涵、意义和主要矛盾；中国梦的本质及其实现；共
入新时代，我们比历史上任 产党人的历史使命；建设社会主义现代化强国；习近平新时代中国特色社
何时期都更接近、更有信心 会主义思想。
和能力实现中华民族伟大复
关键能力：科学认识新时代的内涵、意义和主要矛盾：理解中国梦的本
兴的目标，明确把爱国情、
质；科学评价共产党人的历史使命；积极投身实现中华民族伟大复兴和建
强国志、报国行自觉融入坚
设社会主义现代化强国的实践；坚持习近平新时代中国特色社会主义思想
持和发展中国特色社会主义
不动摇。
事业、建设社会主义现代化
强国、实现中华民族伟大复 学科素养：坚持和发展中国特色社会主义，贯彻和落实习近平新时代中国
兴的奋斗之中。 特色社会主义思想，坚信只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华
民族的伟大复兴，积极投身于发展中国特色社会主义的伟大实践。
核心价值：坚持习近平新时代中国特色社会主义思想；努力实现中华民族
伟大复兴的中国梦。
【备考策略】
1．结合中国特色社会主义进入新时代的阶段性特征，分析我国社会主要矛盾的变与不变。
2．结合载人航天、科技创新等社会热点中先进人物事迹，说明实现中华民族伟大复兴必须把爱国情、强
国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大
复兴的奋斗之中。
3．结合习近平新时代中国特色社会主义思想的内容，分析其原创性贡献，说明建设社会主义现代化强国、
实现中华民族伟大复兴必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想不动摇的原因。
第一框 中国特色社会主义进入新时代一、新时代的科学内涵
一、新时代的科学内涵
1．时代定位：
党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
2．新时代的丰富内涵
（1）是承前启后，继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
（从历史脉络看）
（2）是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代。（从国家角度看）；
（3）是全国各族人民团结奋斗，不断创造美好生活，逐步实现全体人民共同富裕的时代。（从人
民角度看）
（4）是全体中华儿女勠力同心，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。（从中华民族看）
（5）是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代。（从国际地位看）。
3．进入新时代的意义
（1）历史角度看—民族：
意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现
中华民族伟大复兴的光明前景。
（2）政治角度看—理论：
意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社
会主义伟大旗帜。
（3）世界角度看—途径：
意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途
径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类
问题贡献了中国智慧和中国方案。
二、新时代我国社会主要矛盾
1．地位：
我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。
2．主要矛盾变化的原因
（1）我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小
康，人民美好生活需要日益广泛，社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世
界前列。
（2）同时，发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
3．新时代主要矛盾的内涵：
党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的
美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
4.要求：
（1）坚持一个“着力点”：在继续推动发展的基础上，着力解决发展不平衡不充分问题，大力提
升发展的质量好效益。
（2）把握两个“没有变”：
①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。②我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。
（3）如何解决：做到“三个牢牢”
①牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情；
②牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际；
③牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
1．必要性：
新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行
伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。
2．要求
（1）当代中国共产党人的任务：
坚持好、发展好中国特色社会主义，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。当代中国
共产党人要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国
特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业
推向前进。
（2）新时代每个奋斗者的做法：
新时代是奋斗者的时代，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。今天，我们实现了从
“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。要不忘初心，牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无
前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以
贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，继续书写
中国人民伟大奋斗的历史新篇章。
第二框 实现中华民族伟大复兴的中国梦
一、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福
1.内涵：
实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，把国家
的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体。
中国梦的本质是：国家富强、民族振兴、人民幸福。
国家富强：就是要全面建成小康社会，并在此基础上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代
化强国。
民族振兴：就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出更大的贡献。
人民幸福：就是要坚持以人民为中心，增进人民福祉，促进人的全面发展，朝着共同富裕方向稳
步前进。
2．中国梦的意义（1）中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整
体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景。
（2）中国梦已成为激荡在近十四亿人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最
大同心圆。
3．中国梦的特点
（1）中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。人民是中国
梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。中国梦最深沉的根基在于人民心中，中国梦的深厚源泉在于
人民，根本归宿也在于人民，只有同人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功（与人民关系而
言）。
（2）中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。国家好、民族好，大家才会好。
中国梦就是要让每个人获得发展自我和奉献社会的机会，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成
真的机会、共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。只要每个人都把人生理想融入国家和民族
的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚起实现中国梦的强大
力量（与个人关系而言）。
（3）中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。中国一心一意办好自己的
事情，实现国家发展和稳定，既是对自己负责，也是为世界做贡献（与世界关系而言）。
二、新时代中国共产党的历史使命
1．中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
2．党如何引领我们实现伟大复兴
实现中华民族伟大复兴，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。
（1）实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。
原因：中国共产党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛
盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。
要求：要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺
取伟大斗争新胜利。
（2）实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程。
原因：办好中国的事情，关键在党。历史已经并将继续证明，没有中国共产党的领导，民族复兴必然
是空想。
要求：中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过
硬。中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强
大战斗力。
（3）实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。
原因：中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
要求：我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。
3．“四个伟大”
（1）伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，紧密联系，相互贯通，相互作用。其中起决定性
作用的是推进党的建设新的伟大工程。
（2）如何推进伟大工程：推进党的建设新的伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实
践来进行，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的
历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导
核心。
注意：如何实现中国梦，建议同学们从以下几点回答：
（1）正确把握中国梦的实质
（2）把握中国梦的特点
（3）坚持党的领导，实现伟大梦想，需要进行伟大斗争、伟大工程、伟大事业。具体写哪些内容，
请根据材料决定。
三、分两步走建成社会主义现代化强国
1．实现建成社会主义现代化强国宏伟目标的战略安排
（1）全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从二〇二〇年到二〇三五年基本实
现社会主义现代化；
（2）从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
2．如何实现这一战略安排
全面建设社会主义现代化国家是一项伟大而艰巨的事业，前途光明，任重道远。前进道路上，我们必
须牢牢把握坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持
深化改革开放、坚持发扬斗争精神等重大原则，增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸
缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。
3．理解新时代的历史机遇
新时代的历史机遇，是中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇，是中国特色社会主义道路、理论、制
度、文化更加成熟、更具引领力感召力的机遇，是中国人民创造美好生活、走向共同富裕的机遇，是中国
共产党从建党百年迈向执政百年、进而铸就千秋伟业的机遇。
4．青年人的作为
青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希
望。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
第三框：习近平新时代中国特色社会主义思想
一、习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景。（为什么）
（1）当今世界正在经历百年未有之大变局。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化
深入发展，同时，世界不稳定性不确定性突出，习近平新时代中国特色社会主义思想，是在把握世界
发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。（回答世界之
问）
（2）当代中国正处于近代以来最好的发展时期。我们具备过去难以想象的良好发展条件，但也面
临着许多前所未有的困难和挑战。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中华民族迎来从站起
来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。（回答国内发展之问）
（3）中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。历史和现实一再证明，一个执政党进行社会
革命不容易，进行自我革命更不容易，而不进行自我革命就必然被历史所淘汰。习近平新时代中国特
色社会主义思想，是在不断推进党的自我革命，实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的
过程中创立并不断丰富发展的。（回答党的自我革命之问）
（4）科学社会主义在曲折中奋起。
习近平新时代中国特色社会主义思想，是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，
对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。（回答科学社会主
义之问）
二、原创性的治国理政新理念新思想新战略
1.习思想的主要内容：习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖改革发展稳定、内政
外交国防、治党治国治军等各个领域、各个方面，构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论
体系。党的十九大、党的十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就 ”概括
了这一思想的主要内容，必须长期坚持并不断丰富发展。
2．习思想之“十个明确”
（1）“十个明确”的核心内容（思想层面）：
A．明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是
中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自
信”、做到“两个维护”。提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位（党
建）。
B．明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全
面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强
国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴（任务）；C．明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛
盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富
裕取得更为明显的实质性进展（矛盾）；
D．明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明
建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严
治党四个全面。（布局）;
E．明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力
现代化。（改革）;
F．明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
（法治）;
G．明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政
府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循
环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全。
H．明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军
队建设成为世界一流军队（强军）;
I．明确中国特色大国外交要服务于民族复兴、促进人类进步，推动构建新型国际关系，推动构建
人类命运共同体（外交）;
J．明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建
设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政
治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。
（2）“十个明确”的地位：
“A．“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平
新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”（从理论内部看）；
B．每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代
的理论思考和理论贡献（从理论与时代看）。
3．习思想之“十四个坚持”
“十四个坚持”即新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略的核心内容（实践层面）：
坚持党对一切工作的领导；（领导力量）
坚持以人民为中心；（政治立场）
坚持全面深化改革；（发展动力）
坚持新发展理念；（发展导向）
坚持人民当家作主；（依靠力量）
坚持全面依法治国；（法治保障）
坚持社会主义核心价值体系；（精神力量）
坚持在发展中保障和改善民生；（发展目的）
坚持人与自然和谐共生；（人与自然关系）
坚持总体国家安全观；（国家安全）坚持党对人民军队的绝对领导；（国防军队建设）
坚持“一国两制”和推进祖国统一；（国家统一）
坚持推动构建人类命运共同体；（中国与世界的关系）
坚持全面从严治党。（党的自我建设问题）
（4）“十四个坚持”的地位：
“十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布
局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略（广泛性）。
“十四个坚持”是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目
标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”（指导性）
三、党和国家必须长期坚持的指导思想
1．习近平新时代中国特色社会主义思想的理论贡献和历史地位
（1）贡献：习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主
义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，既坚持了老祖
宗，又讲了很多新话，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了
新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。（注意：如果题目分数很多，建议写出这些语句：“习近
平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科
学发展观的继承和发展，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 在当代中国，坚持和发展习近平新时代中
国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义”）
（2）历史地位：习近平新时代中国特色社会主义思想是立足实践，回答时代之问的科学理论，是当
代马克思主义、二十一世纪马克思主义、是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时
代化新的飞跃。（是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南）
2．坚持习近平新时代中国特色社会主义思想
在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就
是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习
近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇！
综合探究一：回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路1. 社会形态
社会形态是指与生产力在一定发展阶段相适应的经济基础和上层建筑的具体的、历史的统一体，它是
社会经济与物质基础和上层建筑与社会活动这二者同时构成的社会模式。社会形态范畴是马克思主义哲学
特有的哲学范畴。从不同角度分析，既有原始社会、奴隶制社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社
会五种社会形态，又有自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会三大社会形态。
2. 社会基本矛盾运动
（1）生产力与生产关系的相互作用
生产力：具有劳动能力的人和生产资料相结合而形成的改造自然的能力，也可以理解为人实际进行生
产活动的能力。生产力的组成要素包括：劳动者（人）、劳动资料（生产工具）、以及劳动对象。
生产关系：人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系。主要包括生产资料的所有制形式、人们在
生产中的地位和相互关系、产品分配的形式。这其中生产资料的所有制形式是最基本的关系，起决定性作
用。
二者的关系：生产力决定生产关系，生产力的状况决定着生产关系的性质，有什么样的生产力，最终会形成什么样
的生产关系，生产力的性质、发展水平以及发展要求决定着生产关系所有制的关系，进而决定着人们在生
产过程中的地位和关系，决定着人们的分配关系，生产力的发展变化决定着生产关系的发展变化；生产关
系反作用于生产力，当生产关系与生产力的发展要求相适应时，它就有力的推动生产力的发展，当生产关
系与生产力的要求不相适应时，它就会阻碍甚至破坏生产力的发展。
生产力和生产关系的矛盾运动决定了生产关系一定要适应生产力状况的规律。
（2）经济基础与上层建筑的相互作用
经济基础：一定社会中占统治地位的生产关系的总和。
识别的关键词：土地制度、所有制制度、分配制度、市场经济体制、财税制度等。
上层建筑：建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度的总和。包括政
治上层建筑（政治、法律制度以及建立的军队、警察、监狱、政府部门等国家机器和政治组织）和思想上
层建筑（政治思想、法律思想、道德、艺术、宗教、文化等）。
识别的关键词：政治制度、法律制度和设施，各种思想、观点和意识形态。
二者的关系：
经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进
经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。
经济基础和上层建筑的矛盾运动决定了上层建筑一定要适应经济基础发展的规律。
3.社会基本规律
生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形
态的依次形成和更替，推动着人类向前发展。
4.社会历史发展的总趋势
（1）社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。
（2）社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解
决中实现的。
（3）在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展
的直接动力。在社会主义社会，社会基本矛盾的解决是通过改革实现的，改革是社会主义发展的强大动
力。
5. 社会发展的根本动力
生产力与生产关系的矛盾运动、经济基础与上层建筑的矛盾运动贯穿人类社会始终，它们构成了社会
发展的基本规律。社会发展的基本规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。这
其中，生产力是活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。
6.社会形态的更替
（1） 社会形态, 指同生产力发展的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体。
（2）社会形态更替的一般进程7.评判社会进步与否的标准
(1)根本标准：一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，
是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。
(2)其他因素：受到地理环境、文化传统、外部影响等因素的影响，各国、各地区、各民族的发展道
路有着不同的表现，人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。
8.中国特色社会主义
1.科学真理性：
(1)中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是根植于中国大
地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。
(2)社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾,可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。
提示：社会主义改革的性质：社会主义制度的自我完善和发展。
改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国
特色社会主义的强大动力。
2.历史必然性：
(1)在改革开放40年的伟大实践中得来的。
(2)在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的。
(3)在我们党领导人民进行伟大社会革命97年的实践中得来的。
(4)是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的。
(5)是对中华文明5 000多年的传承发展中得来的。
(6)是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。
3.我们要把命运掌握在自己手中，就要有志不改道不变的坚定。中国特色社会主义道路是当代中国大踏
步赶上时代、引领时代发展的康庄大道，必须毫不动摇走下去。
综合探究二：方向决定道路 道路决定命运一、改革开放取得成绩和进步的根本原因是什么？
中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确
立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
1、中国特色社会主义道路
（1）是什么：
中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基
本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社
会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步
实现全体人民共同富裕，建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。
（2）地位：
中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。
2、中国特色社会主义理论
（1）是什么：
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。
（2）地位：
中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确
理论，是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。
3、中国特色社会主义制度
（1）是什么
中国特色社会主义制度,是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系, 我国国家治理体系和治
理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。
（2）地位：
中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、
强大自我完善能力的先进制度。
4、中国特色社会主义文化
（1）从何而来：
中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领
导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
（3）如何发展：
发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结
合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社
会主义精神文明和物质文明协调发展。
（4）地位：
是积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋
勇前进的强大精神力量。
5.中国特色社会主义道路，理论，制度，文化的关系
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实
践。在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会
主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
三、中国特色社会主义方向、道路、命运
1.说明中国选择社会主义道路的历史必然性。
①屈辱的岁月，艰辛的探索，反复证实了一个结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走
不通。为了实现民族 独立、人民解放，为了实现国家富强、人民幸福必须另辟新路。
②十月革命的胜利，马列主义的传入，让中国先进分子看到了解决中国问题的出路。③中国共产党团结带领全党全国各族人民，坚持把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，
赢得了中国革命的胜利，实现了民族独立，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路；确立
了社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
④中国走上社会主义道路是历史发展的必然，是亿万中国人民在长期奋斗中作出的决定性选择。我国
在社会主义制度下发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。
2. 为什么全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信?（为什么要坚持和发展中国特色
社会主义？）
①中国特色社会主义改革开放以来党的全部理论和实践的主题。改革开放以来，我国取得一切成绩和
进步的根本原因,归结起来就是:中国共产党带领全国人民,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色
社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。改革开放40多年来,我
们坚持和发展中国特色社会主义,用几十年时间走完了发达国家几百年走过的发展历程,创造了世界发展的
奇迹。实践充分证明只有中国特色社会主义才能发展中国，坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族
伟大复兴中国梦的必由之路。
②中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义
理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,中国特色社会主义制度是当代中国发展进步
的根本制度保障,中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实
践。在当代中国,坚持和发展中国特色社会主义,就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会主
义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
3. 中国特色社会主义进入新时代的意义。
①在中国、中华民族发展史上的意义：中国特色社会主义进入新时代,意味着中华民族迎来了从站起
来、富起来到强起来的飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
②在世界社会主义发展史上的意义：中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在21世纪的
中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
③在人类社会发展史上的意义：中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理
论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持
自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
4.深入理解方向、道路、命运
旗帜问题、方向问题历来十分重要。旗帜就是方向,方向错了,就会南辕北辙、人心涣散。一个党、一
个国家朝着什么样的方向发展,选择什么样的道路,预示着什么样的前途命运,关系到国家能否实现富强,人民能否幸福生活。
中国共产党带领全国人民坚持改革开放、走自己的路,成功开创了中国特色社会主义这一引领民族复
兴的伟大道路。实践证明,这条道路是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就,是实现中国
社会主义现代化的必由之路,是实现国强民富的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路,是创造人
民美好生活的必由之路。
我们要坚定道路自信,始终坚持正确方向,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,在坚持中不
断完善和发展中国特色社会主义制度,勇于推进理论创新、实践创新、制度创新以及其他各方面的创新,让
中国特色社会主义制度更加成熟完善,让发展更有质量,让治理更有水平,让人民更有获得感。
